助人的作文大全(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的助人的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
助人的作文 篇1
我已經(jīng)在學(xué)校里度過(guò)了差不多六年的小學(xué)生活了，我與同學(xué)們?cè)诹甑纳罾铮l(fā)生了許多事，有甜的，有酸的，也有苦的……但至今讓我最難忘的還是羅明。
羅明是我們學(xué)校里的大隊(duì)委，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，勤奮學(xué)習(xí)，幾乎是各方面都最佳。她笑起來(lái)總是甜甜的，嘴巴一翹起來(lái)，眼睛便瞇成了一條縫，身體圓圓胖胖的，可真像一只小熊貓呀！她那一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)，被扎成了一條俏皮的小馬辨，在領(lǐng)操的時(shí)候總是一甩一甩的，可愛(ài)極了。她活潑，開(kāi)朗，有禮貌的她惹人喜愛(ài)，她在上課的時(shí)候總是認(rèn)真思考，專心致志，做好筆記，所以在她的作業(yè)本上經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到一個(gè)大大的A分！
記得有一次，我們準(zhǔn)備數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，有一道題我想來(lái)想去都不明白，連參考書(shū)都翻了，還是沒(méi)弄懂，正當(dāng)我在緊張的時(shí)刻，羅明走了過(guò)來(lái)，用手輕輕地拍了一下我的.肩膀，輕聲地問(wèn)：“遇到什么困難了嗎，有什么是我可以幫助你的？”她簡(jiǎn)直就是雪中炭，我的及時(shí)雨呀！我立刻向她請(qǐng)教，她拉開(kāi)了椅子慢悠悠地坐下，雙手捧著數(shù)學(xué)書(shū)，眼珠子滾動(dòng)了一下，思考片刻后，便開(kāi)始滔滔不絕地向我說(shuō)解，等我明白時(shí)，已向她說(shuō)明，可她還怕我還沒(méi)弄懂，繼續(xù)說(shuō)，唉……還真是夠“煩”的呀！但還是多虧了她，我的數(shù)學(xué)成績(jī)才會(huì)有所提高。
所以她不但是樂(lè)于助人，還勤奮學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，運(yùn)動(dòng)也是她的喜愛(ài)，羅明在籃球比賽時(shí)立下的汗馬功勞，為班級(jí)服務(wù)，樂(lè)于助人……她的精神值得讓我去敬佩。
助人的作文 篇2
我最好的同學(xué)，姓張名宇妍。她長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，圓溜溜的大眼睛，紅通通的小嘴巴，可愛(ài)極了。
她熱情、活潑、自信、開(kāi)朗，最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人了。
有一次考試，我打開(kāi)筆盒，呀，鉛筆都粗了，怎么辦？粗的筆寫出來(lái)的字又模糊又難看，這樣的試卷交上去一定會(huì)挨批的。可是尖尖的筆早上就用完了，都怪我課間沒(méi)有及時(shí)削筆，我真是后悔不已。我抬頭瞄了眼老師，老師正在認(rèn)真地批改作業(yè)。我再環(huán)顧四周，同學(xué)們都在安安靜靜地做試卷，教室里鴉雀無(wú)聲。我急得像熱鍋上的螞蟻，突然，一支尖尖的筆出現(xiàn)在我的`眼前，這正是我需要的。我沿著筆一直向上看，是她，張宇妍，她正用急切的眼神看著我，好像說(shuō)：“快拿呀！快拿呀！我知道你沒(méi)有尖筆了。”我很想拿，可是卻不敢，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。我再次偷偷看了她一眼，她好像用眼神在鼓勵(lì)我：“不要緊的，老師不會(huì)批評(píng)的。”我終于鼓起了勇氣，伸出手把筆拿了過(guò)來(lái)。我拿著張宇妍千辛萬(wàn)苦遞過(guò)來(lái)的筆，心里暖暖的。她就像沙漠里的一滴水，黑夜里的一盞燈，大雪中的一塊炭，在我最困難的時(shí)候幫助了我。我感激地對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始認(rèn)真地做試卷。
樂(lè)于助人獻(xiàn)愛(ài)心，雪中送炭見(jiàn)真情，張宇妍就是這樣助人為樂(lè)，我要向她學(xué)習(xí)。
助人的作文 篇3
一天，小兔和爸爸在回家的路上做了一件有意義的好事。從此小兔更佩服爸爸了。事情是這樣的.：
有一天，松鼠媽媽用小推車推著小松鼠寶寶回家，可是小松鼠寶寶家住在山坡上，松鼠媽媽推到一半時(shí)就有氣無(wú)力了，它吃力的樣子正好被路過(guò)的小兔爸爸看見(jiàn)了，小兔爸爸毫不猶豫的跑過(guò)來(lái)伸出友誼之手，幫忙松鼠媽媽推車，最后在小兔爸爸的幫助下，小松鼠寶寶順利回家了。松鼠媽媽為此十分感動(dòng)，連聲說(shuō)：“謝謝您!坐一坐吧，我家有好吃的新鮮松果，我去拿給您嘗嘗!”
“沒(méi)關(guān)系，別客氣，我們都是朋友，應(yīng)該互相幫助的!”小兔爸爸笑著邊走邊說(shuō)。
小兔在一邊把這些全部看在眼里，它說(shuō)：“爸爸您真好，您就是個(gè)樂(lè)于助人的好爸爸，我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)的，我要把這件有意義的事情記下來(lái)!”
爸爸笑著說(shuō)：“你真是一個(gè)聰明懂事的好孩子，今后你一定比爸爸更棒的!”
助人的作文 篇4
一天清晨，小力高高興興地走在上學(xué)的路上，突然看到前面有一位老奶奶不小心摔跤了，他連忙跑上去說(shuō)：“老奶奶，你沒(méi)事吧？”老奶奶感激地說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝你！”小力也高興的笑了。
放學(xué)時(shí)，小力在回家的`路上看到了一根很像拐杖的樹(shù)枝，心想：“這根樹(shù)枝可以叫爸爸削成拐杖，送給老奶奶。”于是，他就把樹(shù)枝帶回家了。到家了，小力問(wèn)爸爸：“您能幫我把這根樹(shù)枝削成拐杖嗎？我要把它送給早上的老奶奶。”爸爸想：“兒子是要做好事，我一定要幫助他。”于是，爸爸毫不猶豫地說(shuō)：“可以，你要做好事，我當(dāng)然同意。”爸爸找到工具箱里的小刀就開(kāi)始這里削削，那里修修，不一會(huì)兒，就修好了一根拐杖。小力拍著手說(shuō)：“爸爸，你真能干！”爸爸也不由自主地笑了。
第二天，小力把拐杖送到了老奶奶的家，老奶奶摸摸小力的腦袋，感激地說(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)助人為樂(lè)的小朋友。”
助人的作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，她是我們班的王瑜燁。上學(xué)期，她擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)委員的職務(wù)。在工作上，她盡心盡力。自從那件事起，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)她另外一方面的內(nèi)在品質(zhì)了……
那天下午的大課間時(shí)，班主任錢老師讓我們?nèi)?duì)面多媒體教室彩排。“門口排隊(duì)！”號(hào)令一下，我們就立即排隊(duì)，忙得連口水都顧不上喝。由于天氣悶熱，同學(xué)們有沒(méi)有喝過(guò)多的水所以就口干舌燥。同學(xué)們的汗珠從臉上滑落下來(lái)。有的同學(xué)倚著墻角，本著“心靜自然涼”的態(tài)度，靜靜地站在一邊：有的同學(xué)不知從哪兒弄來(lái)了一張紙，使勁地扇動(dòng)著，黃豆般大小的汗珠從身上落到了地上；有的同學(xué)正在在興致勃勃地玩著游戲，也不怕自己身上“下大雨”了。
忽然，一位小姑娘映入了我的眼簾：她扎著兩角辮，一雙眸子似兩池秋水，苗條身材，亭亭玉立，活像一只剛剛出水的荷花。咦，他不正是我們班的王瑜燁嗎？她為什么從多媒體教室里出來(lái)，還帶著只水杯？一個(gè)個(gè)等待實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題劃過(guò)了我的頭腦，。正在這時(shí)，她一邊小心翼翼地走，一邊笑嘻嘻地把水杯給了前排第一位同學(xué)，說(shuō)：“喝吧，我們排練也挺不容易呀！喝完了別忘記給下一位同學(xué)喝！”前排的同學(xué)三下五除二就把一杯清水喝了個(gè)精光，后邊的女同學(xué)不禁有些騷動(dòng)。只見(jiàn)王瑜燁皺了皺眉頭后又三步并作兩步，奔進(jìn)多媒體教室。出來(lái)的時(shí)候，她的頭發(fā)粘在了臉上，她也顧不得去看，把水杯遞給了下一位同學(xué)……我再仔細(xì)的.觀察：有的同學(xué)端起水杯，細(xì)細(xì)地品嘗了一口，似乎是在回味，又依依不舍地傳給了下一位同學(xué)；有的同學(xué)拿起水杯，二話沒(méi)說(shuō)就猛喝了一口……看到這情景，王瑜燁才輕輕的舒了一口氣，說(shuō)：“今天我真是太高興了，因?yàn)槲矣肿隽艘患欣谕瑢W(xué)的大好事！”
這就是我所敬佩的人，一個(gè)樂(lè)于助人的好干部——王瑜燁。
助人的作文 篇6
我的母親是一位非常和謁可親的人，她有一雙明亮的大眼睛，頭發(fā)很黑又很長(zhǎng)，個(gè)子高高的，周圍的人都喜歡與我媽媽相處，因?yàn)閶寢尶偸菚?huì)幫助身邊的人。只要有人需要幫助，媽媽會(huì)放一下自己手中的活兒，也會(huì)挺身而出，我曾經(jīng)還說(shuō)媽媽很笨，現(xiàn)在覺(jué)得媽媽值得尊敬。
不管是大人們會(huì)遇到因難，就是我們這些小朋友也會(huì)遇難困難的。記得有一天，媽媽在回來(lái)的路上，看見(jiàn)幾個(gè)小學(xué)生都在路邊玩，這邊是一條很深的河流，如果一不小心，就會(huì)掉下去的.，周圍的大人們都回家了。我的母親發(fā)現(xiàn)后，擔(dān)民小孩子會(huì)掉河里，她就停了下來(lái)，帶他們一起回來(lái)。走到村口，有幾個(gè)大人都在等著自己的孩子，看見(jiàn)孩子跟著我媽媽回來(lái)了，他們就放心了，而且還非常感激地謝謝媽媽。我媽媽也開(kāi)心地說(shuō)：“孩子們平安無(wú)事就限，以后不要去河邊玩了，那里很危險(xiǎn)！”
我當(dāng)時(shí)和媽媽在一起，看著媽媽所做的一切，我的心里別提多驕傲，有這樣的母親真是我的福分。媽媽的助人為樂(lè)精神也一直在影響著我，在學(xué)校里，如果有學(xué)生不會(huì)做題時(shí)，我都會(huì)耐心地去教他們，老師也經(jīng)常夸我是個(gè)好學(xué)生！我會(huì)時(shí)時(shí)告訴自己，一定要向媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。
助人的作文 篇7
早上,小雞劃著船到河對(duì)岸去玩.回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的小船不見(jiàn)了.這時(shí),從天上冒出了一只蝴蝶,小雞說(shuō):“小蝴蝶,你能送我過(guò)河嗎？”小蝴蝶說(shuō):“你太重了，我不能送你過(guò)河。”小雞只好在岸邊等著。
這時(shí)，有一只小烏龜朝它游了過(guò)來(lái)，小雞連忙說(shuō)：“小烏龜，你能送我過(guò)河嗎？”小烏龜笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以，能幫你真高興。”
接著，小雞就爬上了小烏龜?shù)?后背，高高興興地回到了岸邊。小雞感激地說(shuō)：“謝謝你小烏龜，下一次我要像你一樣，樂(lè)于助人！”
助人的作文 篇8
一天，在放學(xué)回家的路上，突然，下起了傾盆大雨。小兔小白可沒(méi)傘，它只好抱頭匆匆忙忙地跑回家。這時(shí)，小烏龜看見(jiàn)了，心想；可不能讓小白淋濕，那樣會(huì)感冒的。
于是，小烏龜取下自己身上的.殼，用一根木棍頂著，做成了一把小傘給小兔，小兔感激地說(shuō)：“謝謝你，好朋友。”小烏龜說(shuō)：“我們回家吧！”
雨還下著，小兔和小烏龜一起走回家。
助人的作文 篇9
每當(dāng)走到教室，就有一股暖流撲面而來(lái)，讓人感覺(jué)仿佛不那么冷了，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)樂(lè)于助人的同桌——趙利陽(yáng)。
趙利陽(yáng)個(gè)子不高，身材不胖，是個(gè)平頭小子，小小的瓜子臉上“印”著一雙水汪汪的大眼睛，睫毛很長(zhǎng)，而且很彎，水汪汪的大眼睛下是一個(gè)小山似的鼻梁和一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴，你說(shuō)他為什么不做個(gè)女生呢，長(zhǎng)的'那么漂亮！
他不僅長(zhǎng)得好看，而且善良，班里有什么事都找他，他能做到的一定幫。有一次，夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和趙利陽(yáng)一同參加了200米短跑，號(hào)聲令下，同學(xué)們便如剛出籠的小鳥(niǎo)飛出籠外奔跑起來(lái)，我也不例外。當(dāng)我跑到一半時(shí)，一個(gè)石頭把我絆倒了，摔了個(gè)“狗啃泥”，因?yàn)槭窍募荆┑帽。晕业耐壬掀屏艘粋�(gè)口子，流出了血，跑在我前面的趙利陽(yáng)不顧自己的名次，又轉(zhuǎn)彎跑回來(lái)，把我扶起來(lái)，給體育老師請(qǐng)了一會(huì)兒假，扶著我進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)人員把我的腿包扎好，說(shuō)沒(méi)事了，趙利陽(yáng)才從新回到比賽場(chǎng)地，可他回到以后，已經(jīng)評(píng)出冠軍了。
這就是我樂(lè)于助人的同桌，他用他真誠(chéng)善良的心給我們帶來(lái)溫暖。
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