助人的作文400字

時間：2024-03-06 08:37:03 助人我要投稿

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【優(yōu)選】助人的作文400字

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的助人的作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)選】助人的作文400字

助人的作文400字篇1

　　我曾看過這樣一個故事：一個男孩出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨，然后因為害怕懲罰，他跑出家門，對著山谷大喊：“我恨你!”接著山谷傳來回音：“我恨你!”小孩很害怕，跑回家里對母親說山谷有個卑鄙的小男孩說他恨他。母親把他帶到山邊，并要他喊我愛你。小男孩照母親說的做了，而這次他驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一個很好的小男孩在山谷里對他說：“我愛你!”

　　由此可見，生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么它就播種什么，你給予什么它就給予什么。只要你付出了，就會有收獲。再多的話來說也沒用。因為，當我們幫助別人的'時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強。所以，幫助人不僅是付出，還是收獲。

　　大自然因生機而蓬勃，人類因互助而溫暖。幫助他人，可以著手于小處，也可以兼濟與天下。播種愛心，每個人的心中都會開放出明亮的花朵，感動別人的同時，自己的內(nèi)心更有一種喜悅、幸福與慰籍……

　　朋友，敞開你的心扉，告別黑暗，幫助有需要的人。別人得到幫助，自己的到快樂。而這不就是“幫助他人就是幫助自己”的真諦嗎?

助人的作文400字篇2

　　草地上，有一朵黃色的小花盛開了，小花沒有水喝，渴得搖晃著身子說：“好渴呀！誰能給我水喝？”

　　這時，小青蛙正在水里捉害蟲，聽見了小黃花的呼救聲，連忙跳了過來，問：“小黃花，你怎么了。”小黃花哭著說：“我的主人不給我水喝，我快渴死了。”青蛙說：“不要緊，我會幫助你的。”說完，就去蝴蝶的家里，在門外大聲地喊：“蝴蝶，快出來呀，小黃花快渴死了。”蝴蝶說：“咱們倆是幫不到忙的，去找小螞蟻吧。”小青蛙和蝴蝶來到了小螞蟻的家里，說：“小螞蟻，快出來，去小黃花這里，他快渴死！”小螞蟻說：“好。”他們來到了小黃花的家，為小黃花想辦法，忽然，小螞蟻說：“小青蛙的`家水多，我們把他家的水運過來。”蝴蝶說：“這個辦法不錯。”小青蛙說：“我家的水不少，可是，我們怎么運到小黃花的身邊呀？”小螞蟻說：“咱們齊心協(xié)力挖條溝，讓小青蛙家的水流到小黃花的身邊。”小青蛙說：“好。”于是，他們?nèi)齻€開始勞動起來，螞蟻刨土，蝴蝶和青蛙把土運在一邊，他們挖呀，挖呀，終于挖出了一條溝。小青蛙家的水源源不斷地流進了小黃花的身邊。小黃花喝夠了水，對他們說：“謝謝你們。”

　　作者：城廂小學楊馨悅

助人的作文400字篇3

　　助人為樂，是人類的本質(zhì)，也是人類美好的品德，每當你幫完別人以后便會覺得很快樂，當你再次走過你幫助每個人的地方，大腦中便會讓畫面再次翩翩起舞，心中便會浮起一絲絲快樂和輕松……又是在小小的商店門前，我又遇到了那一對婦夫，又遇到了那位叔叔、阿姨，接下來會發(fā)生什么事呢？下面讓我來給你講講吧！

　　那天中午，我?guī)еp快的.步伐走在回家的路上，當我快要走過小商店時候，突然，我看到了兩個熟悉的身影，呀！是那對婦夫，當我看到他們正在費勁地將那天的三輪摩托車正推向人行道上，那三輪摩托又在張狂地大笑，好像在說：“哈哈！這次不會有人再來幫你們了！哈哈……”我皺了一下眉頭，想起媽媽說過：“助人為樂，會讓別人快樂，也會讓自己快樂。”我一想便毫不猶豫地上前去幫忙，我將身心都放在這三輪摩托上，正在這時頭頂響起一個聲音說：“謝謝呀！小女孩！”我說：“沒關(guān)系，助人為樂是我應該做的！”雖然是這樣說，可我明白單我們?nèi)说牧α渴遣粔虻模驮谶@時，那位叔叔和阿姨又出現(xiàn)了，他們義不容辭地來幫忙，在我們的齊心協(xié)力下，三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭，那位婦夫又拿出錢包給我和那位叔叔和阿姨錢，看著他們把錢推來推去的，我悄悄地把錢放在地上；加快步伐，跑回了家。

　　此時此刻，我好像完成一件了不起的事一樣，輕松、高興……

助人的作文400字篇4

　　我們班上可都是高手如云，有數(shù)學達人，有作文精英，還有英語健將，而他，學習優(yōu)異，性情開朗，而且相當?shù)臉酚谥四兀?/p>

　　有一次午自習，數(shù)學老師布置了一些較難的題，他順順利利的寫完了，但是后面學習并不太好的張騰同學有些犯難了，因為這些題對他來說有點太難了，張騰緊鎖眉頭，還不時向周圍的人求救，但是沒有人理他，只顧寫自己的，他坐在張騰的前面，聽到張騰的求救后，他邊扭過臉來幫助張騰，一遍遍幫張騰講題，沒有說一個煩字，耐心的幫他分析這道難題，這時，我看到了數(shù)學老師正在瞪著他，我趕緊提醒，但是他非得給張騰講明白。終于，張騰會了這道難題，他剛轉(zhuǎn)過身，老師立馬點出了他的名字，并且扣了他好多分數(shù)，可能老師認為他和張騰在說話，可是他的臉上并沒有悲傷，并沒有生氣，也看不到一點后悔，我油然生起了敬佩之情，想想，如果是我，肯定不會理張騰的，更何況在這樣的情況下被扣的.分，如果是我，我一定會伸冤的，好在下課時，張騰給老師說了來龍去脈后，老師才將剛才的話收回。到了調(diào)座位的時候啦，他三下五除二的整理好書包，搬起了板凳，到了另一個座位后，整理好書包，就去幫其他人整理書包了，一會幫幫東家搬板凳，一會幫幫西家放書包，忙活了一會，他自己卻滿頭大汗了，我看到后，再次生出了敬佩之情。

　　這位同學真是好樣的，我們一定要向他學習，樂于助人，友愛同學。

助人的作文400字篇5

　　高高的個子，一雙水汪汪的眼睛，笑起來眼睛瞇成一條縫。一頭烏黑的短發(fā)經(jīng)常濕漉漉地貼在腦袋上。他就是我們班助人為樂的陳啟瑞。

　　冬天的早晨，窗外風呼呼地吹著。“真冷啊！”我縮了縮脖子，往兩只手上吹熱氣。教室里一片安靜，只聽見沙沙的寫字聲。突然，前面?zhèn)鱽怼巴邸钡囊宦暎S即一股難聞的臭氣在教室里彌漫開來。大家議論紛紛：“怎么啦？怎么啦？”原來是黃佳怡吐了。同學們有的捂住鼻子，有的干脆離開了座位，還有的甚至直接離開了教室，躲得遠遠的。

　　這時，一個身影閃電般地飛出了教室，不一會兒，那個身影又回來了，原來是陳啟瑞。他一手拿著拖把，一手拿著畚箕，急匆匆地跑到黃佳怡的身邊，二話不說，拿起拖把小心翼翼地拖了起來……同學們紛紛向陳啟瑞豎起了大拇指。這時，幾個班干部也加入進來了。有的拿出餐巾紙遞給了黃佳怡，有的為她倒來了熱騰騰的開水。沒過多久，教室里又恢復了安靜。老師的臉上也露出了滿意的`笑容，自夸陳啟瑞是個助人為樂的“小雷鋒”。

　　陳啟瑞熱心腸的事兒說也說不完，班級中哪里需要幫助，哪里就會出現(xiàn)他的身影，我們大家都敬佩他。

助人的作文400字篇6

　　我們班有一位叫董沫涵的女同學，她扎著一只馬尾辮，頭上戴著一個五彩繽紛，顏色閃亮的蝴蝶卡子，他說話的聲音特別溫柔，至于臉嗎黑了那么一點，但是，他很樂于助人。

　　有一天，再一次數(shù)學課上，我做到報紙的.最后一題“難題闖關(guān)”的時候，這道題難住了我，正在我冥思苦想的時候，剛巧下課了，張老師讓每個組的組長把報紙收了。張老師說出的命令剛落下，我們就行動了起來，當時我還沒有做完，心里很著急，再加上沒有做完的報紙我的心就緊張了起來。還沒等我想完，董沫涵就把我們組的報紙就全部都收完了，她一看我沒有寫完我猜想他一定會說我：“快點兒石根豪，不然我就，嘿嘿嘿嘿扣光你的作文積分的工資”等我剛想完，奇跡發(fā)生了，她卻說：“這個題你不會我教你。”她說到做到，就教起我來，她告訴了我一個方法我就懂了，我就寫完了，然后松了一口氣，急忙把報紙交給了董沫涵。

　　我望著董沫涵遠遠離去的身影，心里贊嘆道：“董沫涵，你這么樂于助人，以后我也要向你學習這種樂于助人的精神，你遇到了不懂不會的問題我也要教你”。

助人的作文400字篇7

　　在很久很久以前，有一株參天大樹，在那棵樹的不遠處，有一條小河，那條小河清澈見底，躺在大地的懷抱里。不知道在什么時候，小河邊長出了一朵瑰麗無比的'鮮花，這朵花的名字叫——玫瑰花。

　　有一天，玫瑰花唱起了動聽的歌，“我是世界上最漂亮的玫瑰花……”接著，她擺弄著身姿，又唱又跳的。

　　過了一會兒，唱著歌的玫瑰花忽然聽到了一陣哭聲，“嗚嗚……”“是誰在哭呀？”玫瑰花四處尋找。“是我，小蟲。”一條小蟲在大樹上面伸出頭回答。“小蟲，你為什么哭啊？”玫瑰花關(guān)心地問。小蟲著急地說：“我爬到了樹上，卻又下不來了，你能幫幫我嗎？”玫瑰花想了想，突然靈機一動。她請來風姑娘幫忙，把她的一片花瓣吹到樹上去，接著，讓小蟲把花瓣當做降落傘，飄下來。小蟲終于下來了，它激動得哭著說：“謝謝你！瑰麗無比的鮮花。”玫瑰花笑著說：“不用謝，這只是舉手之勞！”說完她又唱起了歌。

　　唱著唱著，她又聽到了一陣哭聲，原來是一只蜜蜂在哭。玫瑰花又關(guān)心地問：“小蜜蜂，你怎么哭了？”小蜜蜂難過地說：“我要去參加舞會，但沒有裙子穿。”“讓我想想。”玫瑰花靈機一動，又想出了一個辦法。只見她原地旋轉(zhuǎn)了一圈，抖出一片花瓣給小蜜蜂當裙子。小蜜蜂感激地說：“謝謝你！”“不用謝，這是我應該做的。”玫瑰花說完又唱起了歌。

　　人們常說“贈人玫瑰，手留余香”，希望同學們也能像玫瑰花那樣樂于助人。

助人的作文400字篇8

　　我從小就是個愛幫助人的孩子，只要我?guī)椭藙e人，不管是陌生人還是親人，我都會幫助（開心）。

　　一天，我都會很開心，我看見了一位老奶奶自己過馬路。幫人先從小事幫起！還有一次，我肚子很疼，眼看就要放學了，可是一位同學說她有點事，叫同學們幫她掃地，可沒有一個人幫她，我看見她好像有點失落，便說：“這位同學，我?guī)湍銙甙桑　彼吲d的`（地）說：“好呀！謝謝你。”說著說著，她就走了，我掃到一半，發(fā)現(xiàn)我頭很昏，可是我還是先掃完在說吧。我先是拖地，在（再）擺桌子?過了幾十分鐘，終于掃完了，我就回家了。

　　還有一次，在家里，弟弟自己說是要去廚房。剛開始還以為弟弟只是要去吃東西，沒想到弟弟卻把碗摔壞了。媽媽一回來就看見碗摔了，就問我是不是我摔的，我心想：弟弟比我小，這個后果還是由我來承擔吧！直到最后，媽媽才知道是弟弟摔的。媽媽說：“你真是個好孩子啊！”我說：“沒關(guān)系，這是當姐姐應該做的。”最后我們的（都）笑了。

　　你們看，這就是我。你們覺得我是個助人為樂的好孩子嗎？那你們覺得自己是個什么樣的孩子呢？

助人的作文400字篇9

　　羅丹有句名言：“美是到處都有的。對我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”外表美不代表心靈美，心靈純凈的人才是最美的人。

　　周末的早晨，陽光燦爛，天氣晴朗，花兒姹紫嫣紅，街上鳥語花香。我興高采烈地在街上走著。突然，一輛自行車把老奶奶絆倒了，我急急忙忙地跑過去把老奶奶扶起來，但是老奶奶的`腿扭傷了，我又沒有手機，慌忙之下便四處張望，看看有沒有人向我們走來，結(jié)果一個人也沒有，我準備自己扶老奶奶去醫(yī)院的時候，一位高大的叔叔向我們走來，笑著對我說：“小妹妹，再等等吧。”

　　那位叔叔說完就走了，我心想：那位叔叔也不像是壞人啊，但是壞人的臉上也不會刻著“壞人”兩個字？到底該等還是不該等呢？我心里仿佛有一個小天使和小惡魔在爭吵。“等！”“不等！”“等！”“不等！”最后我選擇了“等。”突然，一輛救護車映入了我的眼簾，“難道那輛救護車是那位叔叔叫的？”我自言自語道，我心想：算了，先不管那么多了，先把老奶奶送去醫(yī)院要緊。老奶奶的腿包扎好后，讓我去問醫(yī)生一共要用多少錢，但醫(yī)生說錢已經(jīng)付過了。聽到這句話，我不由得產(chǎn)生一種想法：難道錢也是那位叔叔付的？我在回家的路上又見到了那位叔叔，急忙跑過去說：“謝謝您幫老奶奶叫救護車和付錢，真的非常感謝您，叔叔！”叔叔微笑著對我說：“不用客氣，這是我應該做的！”道完謝后，我興高采烈地回家了。

　　外表美的人不代表心靈美，心靈美的人才是最美的。

助人的作文400字篇10

　　小朋友們，今天是什么日子呢？不用我說，小朋友們都知道了，今天是3月5日，是學習雷鋒的好日子。

　　雷鋒是一個助人為樂、品德高尚的人，他22歲就離開了人世，但他永遠活在我們每個人的心中。作為新時代的.少年，我們要以雷鋒為榜樣，好好學習，多做好事，并落實于行動中。

　　有一次，我和媽媽乘車回家，上車以后，車上的人特別多，他們都亂搶座位，我和媽媽好不容易才搶下了座位，剛坐下，我就看見一個80多歲的老奶奶顫巍巍的拄著拐棍站在一位小伙子的身旁，而這位年輕人裝作沒看見一樣，悠閑地抽著煙，聽著音樂，絲毫沒有讓座的意思。我想：老人家都這么大歲數(shù)了，我應該給老奶奶讓座，老師常常對我們講：小學生要尊敬長輩。這時我毫不猶豫地站起來對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的座位吧！”老奶奶說：“好孩子，我不坐，你坐下吧。”我再三推讓，老奶奶坐了下來。等下車后，媽媽說：“露露，你真是長大了，知道助人為樂，尊敬長輩了。”我笑著說：“媽媽，其實這是我應該做的，再說，老師常常教育我們，學習雷鋒，助人為樂，是我們最根本的美德。”媽媽聽了我的這番話，摸了摸我的頭，臉上流露出欣慰的笑容。

　　這一天，我的心情特別的好，因為我又做了一件好人好事。

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