助人的作文

時間：2024-01-30 14:26:21 助人我要投稿

助人的作文【薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的助人的作文3篇，歡迎大家分享。

助人的作文【薦】

助人的作文篇1

　　暑假的一天，我和爸爸一起去沖浪館嬉水。沖浪館里人山人海，熱鬧非凡。我興高采烈地跳進(jìn)水里暢游起來。

　　沖浪館最吸引人的地方就是“人工海浪”，一排排的人工海浪以排山倒海之勢向岸邊涌來，人群瞬間就沸騰了，有的歡呼雀躍迎著浪一頭扎進(jìn)去，有的轉(zhuǎn)身就逃，卻別拍倒在沙灘上，浪花聲、尖叫聲和歡笑聲響成一片。因為我水性好，所以我輕松地游在一個個大浪中間，享受著在波濤洶涌的大海中踏浪的感覺。

　　這時我發(fā)現(xiàn)，距離我不遠(yuǎn)處有一個小男孩兒和他的家人分開了。一個大浪涌來，小男孩兒慌亂起來，被大浪卷進(jìn)更深的水中。他的手拼命的劃拉著，試圖抓住身邊的游泳圈，但卻怎么也抓不到，他奮力掙扎著，但越掙扎卻越嗆水。他的處境非常危險，但周圍的人們都沉浸在歡樂之中，沒有人注意到他。

　　我意識到了危險，毫不猶豫地以最快速度游到了小男孩兒的身邊，奮力地把他拉出了水面，趁水面暫時平穩(wěn)，我用盡了全身的力氣把小男孩兒拖到了岸邊，最后我倆都疲憊地趴在沙灘上起不來了。我爸爸聯(lián)系到了小男孩兒的媽媽，他們母子倆一見面就抱在一起大哭起來。原來小弟弟的媽媽一直都在焦急地尋找著他，生怕他出事兒。這時，小弟弟緊緊地拉著我的手，對媽媽說：“媽媽，幸虧這個大哥哥救了我，要不我就被浪卷走了！”阿姨激動地對我說：“謝謝你救了我的.孩子，你真是一個勇敢的人！”圍觀的人們也為我響起了雷鳴般的掌聲，大家都說我是個小英雄！我害羞的笑了。

　　這就是我——一個樂于助人的人。贈人玫瑰，手留余香。能夠幫助到別人，是我最大的快樂！

助人的作文篇2

　　你知道嗎？全國各地有一百零一個精靈，不過，我只介紹一個。

　　那個精靈長著一頭灰色的長發(fā)，他經(jīng)常戴著一頂五顏六色的鴨舌帽，他也經(jīng)常穿著拖到地上的棕色長袍、以及一條洗得發(fā)白的深藍(lán)色牛仔褲、亮得比星星還亮的皮鞋。別的精靈給他取名“小助”。

　　小助有個本領(lǐng)，那就是總是不由自主的助人為樂。我在書上看到他動不動就幫助別人，我好想有一天小助能來到我家呀！哈，這個愿望我竟然實現(xiàn)了！

　　翌日，我在去上學(xué)的'路上，突然一個長耳朵小人兒出現(xiàn)在我眼前，我被嚇了一跳，害怕地說：“你你你是誰？”“不，別害怕，我是精靈小助。”那小人兒說。“你想跟我一起上學(xué)嗎？”我笑嘻嘻地說。“好呀。”小助一邊說一邊點頭答應(yīng)。我一來到教室，放下書包，想拿出數(shù)學(xué)同步，可摸索了老半天，也沒摸到，“哎，我肯定是忘帶了。”我垂頭喪氣地說。“嗯，我來幫你。”小助自信滿滿地說。“哦，你能嗎？”我半信半疑。小助說：“你就放心班。”說完，小助把手一拍，“嗖”地一聲，一本又大又長的書飛了過來，我一把接住了它，一看，哇，是我的數(shù)學(xué)同步！我恨不得把小助抱過來親一親。哎，突然間，小助說：“哎呀，對不起，我有事先走了。”“呀，再見！”我對著他的背影說。

　　哎，小助再也沒有回來。但是我驚訝地發(fā)現(xiàn)，故事書里多一個關(guān)于我和小助的故事！

助人的作文篇3

　　助人為樂的她作文

　　她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，水淋淋的眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴，穿得很樸素，個子高高的。她有顆善良的心。

　　我記得在一次體育課上，老師給我們測50米跑，在我馬上就要跑的時候，心情非常緊張。輪到我上場了，在老師吹哨子的瞬間我馬上起跑，但沒跑多遠(yuǎn)就摔倒了。那時我真想哭啊。但我沒有，我看了看四周有那么多人正盯著我，那時天上的太陽仿佛就落在我的.身邊，感覺烤得我熱辣辣的。同學(xué)們把我扶到了旁邊的籃球架下，我坐在那，立刻就感到更加痛了，這時她紿了我一張紙，讓我擦掉傷口的血，老師就讓他們繼續(xù)跑步去了。那時我一個人坐在那里，四周很安靜，像晚上一樣。下課后大家都飛快地跑回教室，只有我一個人在后面。忽然，她跑過來，扶著我走回了教室。我坐到座位上以后，她又給了我一張紙并對我笑了笑。記得我對她說了一聲：“謝謝！”而她說：“不用謝，助人為樂也是非常快樂的。”那時我又想哭了，但我沒有哭出聲來，只是在她走回座位的時候，又對她說了聲：“謝謝！”

　　她就是方夏紅。她現(xiàn)在已經(jīng)不在我們學(xué)校了，轉(zhuǎn)學(xué)去了金華。她雖然不在這里，但我會把她永遠(yuǎn)記在心中，因為她助人為樂的品質(zhì)感動了我。

　　師評：本篇習(xí)作中心明確，有了一些心理描寫，能加入聯(lián)想把事情寫具體了，習(xí)作水平提高很快！繼續(xù)加油！平時多積累些優(yōu)美詞句！

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