(集合)樂于助人的好伙伴作文20篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的(集合)樂于助人的好伙伴作文，希望能夠幫助到大家。
樂于助人的好伙伴作文 1
如果你說，誰是我最好的朋友？我會毫不猶豫的告訴你，是她——我的伙伴黃天月！
她長得很漂亮。她跟我一樣，都八歲了，個頭和我差不多，胖乎乎的，非常可愛。她總愛穿著一身公主裙，像一位公主。她有一頭烏黑發亮的長發，圓滾滾的腦袋里面裝滿了豐富的知識。那彎彎的眉毛下長著一雙黑溜溜的眼睛，小小的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴，說起話來頭頭是道，笑起來還有兩個小小的酒窩。她的手又白又嫩，特別靈巧，會做很多手工。
我們擁有著快樂的回憶。記得有一次我們去春游。我倆一起去爬張公山。首先，我們來到山腳下，我看到了像寶劍一樣的山。我想：天啊！那么高的山，我什么時候才能爬完呀，我可不想爬了！她對我說：“沒事，我們倆一起爬，一定能爬上山頂的！”剛開始我很輕松地爬著，還沖到她的前面哈哈大笑。可是爬了一半，我的`腿就特別酸，感覺有千斤重。我已經累得滿頭大汗、氣喘吁吁了，我一下子坐在地上。這時，黃天月對我說：“做事可不能半途而廢哦！來，你的包，我幫你背吧！”在她的鼓勵下，我們倆終于爬上了山頂，我看到了藍藍的天空中飄著白白的云朵，天空上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在夸獎我呢！
這就是她——黃天月，一個能給我帶來無限快樂的好伙伴！
樂于助人的好伙伴作文 2
伙伴是與你年齡相仿，性情相投的人。我有一個好伙伴，她擁有一對濃濃的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，在高高的鼻梁下有一張說話很甜美的嘴。她是我們班的學習委員、班長，她的成績非常好，她就是汪勝藍。
她的性格與眾不同，高興時她會很溫柔，可她生起氣來，把腳一跺，雙手往腰上一插，還真像個驕傲的.公主呢。她還有一個特點，嗓門特別大，班上有些同學不聽話時，她吼起人來就像爆竹筒子。
她的興趣愛好非常廣泛，健美操、鋼琴、繪畫等方面她都能露一手。她最擅長的是健美操，她拿過健美操的很多獎，家里的獎杯都堆成山了。
她有許多眾人皆知的優點，第一個是她非常樂于助人。記得有一次，我們班的一個同學家里有事，沒有來上學，剛好這一天輪到她值日，我們的班長二話不說，就代替這位同學值日了。她幫那位同學打掃了教室、擦了黑板、協助老師做一些事情，把值日生該做的事情都做得特別好。第二個優點是她做事非常認真。還記得有一次，老師讓她改同學們的作文，她不僅幫老師打好下手，把同學們的作文批改得很仔細認真，還把班級管理得那么優秀，同學們都很聽她的話，她在我們心中真的是一個特別好的班長、學習委員，是我們大家學習的榜樣。
有的人寬容謙讓，有的人誠實守信，還有的人敢于大膽嘗試，但我永遠敬佩我的小伙伴——汪勝藍那種樂于助人，做事認真的優秀好品質。
樂于助人的好伙伴作文 3
伙伴，是嚴寒中溫暖的陽光；伙伴，是黑暗中的一絲光明；伙伴，是秋天的第一杯奶茶。我也有最要好的伙伴一一白免
瞧，潔白如雪的毛發，柔軟又順滑；長長的`耳朵，筆直的豎著；那對紅珍珠般的杏眼，目不轉睛得注視前方，兩瓣小嘴好似“人”字，時常露出它的兩顆大門牙，身后還有毛線球般的尾巴。四條小短腿在地上蹦蹦跳跳，可愛極了!
這個小家伙第一次到我家時，對于周圍的環境很不適應，既陌生又恐懼，離開了自己心愛的兔子窩，日思夜想。每日都躲在家中黑暗的角落里，腦袋緊貼著地，無精打采。
時間慢慢淡化了小兔子內心的不安，逐漸變得活潑開朗，經常在沙發上蹦蹦跳跳，玩得不亦樂乎。老一輩說:“名字難聽，好養活。”因此，我糾結了很久，終于為它取了一個響亮又時尚的名字“鐵柱”。
在我看來，鐵柱是一只很有靈性的小兔子，它的情商很高。記得有一回，我考試沒有發揮好，心里如同有一塊千金重的大石頭，壓得我喘不過氣，那種壓抑又難過的心情涌上心頭，我憋不住，眼淚如同斷線的珍珠落下。
鐵樁吃食時，眼睛瞪得溜圓的。一會兒，它緩緩向我蹦來，依偎在我懷里，毛茸茸的腦袋蹭著我的肚子，前爪一踏一踩，像是一邊為我按摩，一邊安慰我，這個小家伙也太可愛了!
我愛我家的鐵柱——一只可愛的小兔子！
樂于助人的好伙伴作文 4
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。我一如既往地飛出教室去，要跟我的好伙伴一起在二樓的陽臺看風景。
我的好伙伴是一個帥氣的小伙子，他叫張效鳴。白白胖胖的臉，黃色上衣、卡其色褲子校服一身，外加最愛的籃球鞋，一個字——帥!
我每天課間十分鐘都會跟他在二樓陽臺上談天說地，眺望操場。
操場上，低年級、高年級的同學穿著黃色的校服上衣，在操場上跑來跑去。
效鳴對我說：“你看同學們像不像是一群小黃人兒呢!”
上課的鈴聲響了，同學們都快速地往教室里沖去。我一看，樓底下的景象，真的就跟電影里的小黃人兒一樣，匆匆忙忙地趕回教室。我心里想到效鳴給我講的這個冷笑話兒，會心一笑。真叫人刻骨銘心啊!
我的'好伙伴真是幽默。
那一天，在一個朋友的生日party上，效鳴跟我坐在一張桌子上吃飯。
我手里拿著一個可口可樂的飲料杯子，他看見了就跟我談起電視上的可樂廣告。
因為我時不時地也看電視，所以也知道這個廣告。
他模仿得維妙維肖，讓我敬佩不已。聽著他說話，看著他表演，我捧腹大笑起來。
他可真是學啥像啥啊!
這就是張效鳴，我的好伙伴，一個幽默風趣、陽光自信、處處都是優點的好少年。
如果說非要給他找一個缺點的話，那就是——太帥了!
樂于助人的好伙伴作文 5
我小時候曾經在外婆家住過很長一段時間。在這段時間里，認識了一個好伙伴。她一雙烏黑、迷人的大眼睛，一張能說會道的小嘴巴，一對尖銳、機靈的耳朵，一頭烏黑亮麗的黑發，漂亮極了。她就是我的好伙伴——倩麗。
在外婆家的一段時間里，我幾乎每天都會帶著作業本，和她一起到亭子里做作業，一起玩耍。遇到難題，一起討論，直至找到答案。有時，我們還會到大松樹下，觀察大自然。陽光透過葉縫，照在我們的臉上，頓時覺得心情舒暢，快樂的一天瞬間而過。
傍晚，夕陽西下。我們手拉手心連心，踏著鄉間小路，哼著鄉下小曲，走在回家的小路上，一起抬頭，觀賞著快要落山的朝霞與夕陽，一起感受這鄉下富有溫馨氣息的美景。
大自然真是多姿多彩。我們一起欣賞田野的風光又一起走到田野，幫助大人們種菜。我們比誰種的快，誰播的種子多。我總是落后于她，但我絕不會放棄，我堅信：堅持就是勝利。
當我悶悶不樂時，我的好伙伴就能看出我的心事。爾后，與我講故事、講笑話、娛樂。此時我的心情變得愉快，變得開心、快樂。
接著，我們會一起游戲，在草坪上背古詩，樹林里捉迷藏。這時，一陣芬芳的`清香撲鼻而來，這花香牽引著我們走向前方，摘下一朵，湊近鼻子，一股清香沁人心脾。啊，和好伙伴在一起的日子永遠是快樂的。
隨著時間的推移，童年的這些瑣事已遠離我去。剩下了點點零碎陰影，我將永遠記在心中，深深的印在我的記憶里，腦海里。
樂于助人的好伙伴作文 6
我家有只白色的小狗，它叫玥芽，是一條薩摩犬。
要說比起可愛，我覺得所有的小狗都比不過它。它的眼睛非常明亮，像兩顆黑寶石那么閃耀。它的鼻子總是濕濕的`，它的小舌頭粉嫩粉嫩的，它的四肢非常靈活，大尾巴像一個絨球。玥芽渾身雪白雪白的，就像穿上了一件毛茸茸的白外衣，似乎跳到泥巴里也不會染黑呢。
小玥芽很淘氣。
有一次，玥芽和我出去玩。它似乎看見了什么，飛快地跑了出去。我緊跟上去，卻連玥芽的影子也沒見到。我和家人們找了一下午，也沒找到它。
回到家后，我嚎啕大哭。那一晚，我感到度日如年……
第二天上午，我連飯都不想吃，就想找到我的小玥芽。我哭著哭著竟然睡著了。我夢見小玥芽在我的身邊跳來跳去，它還舔我的臉蛋兒呢。我猛地睜開眼，看見我日思夜想的小狗正在我身旁看著我呢。這不就是玥芽嗎！
我緊緊地抱著玥芽哭了起來。我輕輕地拍了它一下，說；“小淘氣，你跑哪去了呀？你都……都不……不知道我多著急呢！”玥芽叫了幾聲，好像在說：“你別哭了小主人，你看，我不是好好的嗎？”
我家的玥芽喜歡躺在樹下，傾聽樹葉的沙沙聲。它還喜歡躺在軟綿綿的青草上聞著花的芳香，仰望著天空，看著朵朵白云。這就是淘氣而又很萌的玥芽，它是我最好的伙伴，玥芽會一直陪伴著我。
我愛我的好伙伴——玥芽。
樂于助人的好伙伴作文 7
每位同學都有自己的閃光點，有的勤奮好學，有的心靈手巧，有的字寫得很好，但是，我今天要夸得是我們班樂于助人的小伙伴——汪思彤。
他剃了個小平頭，瘦瘦的身子，不高不矮，紅彤彤的小臉蛋，炯炯有神的大眼睛，笑起來瞇成一條線，靈敏的.鼻子，還有一張紅紅的小嘴巴。
記得有一次放學的時候，天上下起了蒙蒙細雨，我沒有帶傘，急忙走到一個文具店的門口躲雨，可是我已經被淋濕了一點。看著雨越下越大，我焦急不已。這時，從背后傳來一個非常熟悉的聲音，說∶“盧俊利，你是不是沒有帶雨傘，要不然我們一起回家吧？”我回頭一看，原來是同班同學汪思彤，我高興地點了點頭。
一路上，嘩嘩啦啦的雨拍打著作文雨傘和周圍的事物，忽然，汪思彤悄悄地把雨傘向我這邊移了移，我發覺了，便又把雨傘往他那移了移，不好意思地說∶“我不用這么多，還是你……”我還沒說完話他就打斷我說∶“老師說過，同學之間要互相幫助。”聽了他的話，我也只能無可奈何的這樣了，走了不久，他又把傘給了我一大半。到了家門口我才發現，他的衣服已經被打濕了，我不好意思地對他說∶“謝謝你，請你到我家換身干凈的衣服再回家吧。”他笑笑回答說∶“不用了，我再不回去我爸爸媽媽會擔心我的。”他打著雨傘回家了，看著他那離去的背影，我的心里不禁贊嘆。
看，他就是我們班樂于助人的小伙伴——汪思彤，這種樂于助人的品質，值得我們去學習。
樂于助人的好伙伴作文 8
我有一個樂于助人的好伙伴叫陳碧婷。她個子小小的，一對水汪汪的眼睛，一張櫻桃小嘴，顯得活潑可愛。
一天上午，美術老師布置美術課上要做手工，我打開書包拿出美術書、固體膠、剪刀，可是翻遍了書包就是找不到卡紙。我明明前一天就準備好的，是我忘了放進書包還是上學路上丟了呢？碧婷看到我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊走過來問我：“秋婷，你找什么呀？需要我幫忙嗎？”我垂頭喪氣地說：“我……我……我的卡紙不見了。”碧婷微微皺了一下眉頭，說：“沒事的，別擔心了，我正好有多帶，可以分給你用。”我一聽，高興得不知道說什么才好：“是真的嗎？你太好了！”我興奮得像剛從籠子里放出來的小鳥一樣。
快下課時，我的手工作品就差最后一步了，心急的我沒放好剪刀，一個不小心扎到自己的手了。我忍著痛把最后一個步驟做完。
碧婷回頭想看看我的作品，正好看到我在擦血，她立刻來到我的`身邊，舉手向老師說明了情況，還主動提出帶我去醫務室。醫生給我包扎時，我看見碧婷的額上上布滿了密密麻麻的，像珍珠一樣大的汗珠，臉上還帶著幾分緊張。我感激地說：“謝謝你，碧婷！”。“這沒什么，不用謝我，誰讓我們是一輩子的好伙伴呢。但是以后做手工的時候一定要小心一點啦！”
我天天在碧婷的關愛中度過，她就像是上帝賜給我的一件美好又貴重的禮物。我會永遠珍藏這份“禮物”的。
樂于助人的好伙伴作文 9
奧運會馬上就要召開了,現在大家都在提倡按照“微笑圈”的宗旨去做事。在寒假期間，我做過許多有意義的事。在這些事中，有那么一件事讓我記憶猶新。
我在四中培訓部上課時，認識了我們班的班長—楊曉靜。她是一個聰明、活潑、可愛、大方的小女孩。她長著一雙圓圓的大眼睛好像隨時都能看到別人的煩惱。圓圓的大眼睛上面，是一雙彎彎的眉毛，好似彎彎的月牙。還有紅紅的大臉蛋，就像紅紅的大蘋果一樣可愛。但是，她卻是一個體弱多病的孩子。
記得有一次語文課，由于老師有事就改上自習課。當大家都在認真地寫作業時。突然,不知從哪兒傳來一股難聞的氣味。原來坐在后排的董坤寧吐了一地,同學們都捂著鼻子躲開了。而我和我的.微笑伙伴此時正發著低燒的楊曉靜卻沒有離開。只見她默默地從教室后面拿來工具，把吐在地上的臟東西打掃得干干凈凈。然后我又把窗戶打開，讓教室里的氣味快點消散。又來到董坤寧的座位旁，把她扶到醫務室去……當做完這一切后楊曉靜已經累得氣喘吁吁的了。可她卻笑著對我說：“沒關系，我休息一會兒就會好的”。
這時，同學們回來了看到打掃一新的教室，都夸我們倆是一對樂于助人的好伙伴好伙伴!
樂于助人的好伙伴作文 10
我有很多小伙伴，但我最喜歡自己的同桌，因為他活潑可愛，樂于助人。
他有一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇，白白的牙齒像一顆顆白珍珠，紅紅的臉蛋像一個熟透了的蘋果。
大家都說他是個活潑可愛的“小哈哈”。每當下課時，他那張小嘴巴就像錄音機似的把笑話全都講了出來，逗得我們哈哈大笑。每次吃飯時，他就像一只餓壞了的小貓，狼吞虎咽地吃了起來。
有一次我忘了帶英語本子，英語課時我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，眼淚都快流出來了，這時候，我的同桌主動把他那本最漂亮、最心愛的本子送給我，直到現在我還小心翼翼地保留著。還有一次，放學路上，突然烏云密布，下起了傾盆大雨，我急匆匆地往家跑，這時候我的.同桌大聲地呼喊我：“小張，快到我的傘下，我送你回家。”
雨啪啪地滴在傘上，似乎在說“哈哈，你真是個樂于助人的好孩子!”風呼呼地刮著，好像在說：“哈哈，活潑可愛的你，不但樂于助人，還給大家帶來許多快樂，你是大家喜歡的好伙伴。”
樂于助人的好伙伴作文 11
他，黑黝黝的肌膚，矮矮的個頭，身子胖墩墩的，當你第一眼看見他時，不免會想起我國的國寶——大熊貓。他不僅外表可愛，而且還是個十足的熱心腸呢!
記得那是一節體育課上，體育老師宣布今天要“滾鐵環”測驗，這一下可真猶如晴天霹靂，劈得我兩眼冒金星，因為這項運動我還不會呢!沒辦法，老師說過“臨陣磨槍，不快也光”。情急之下，我只好發出了求救信號，請求各路人士緊急支援，可是都被種種理由一一拒絕了。最終，是他伸出了援助之手，真是路遙知馬力，患難見真情呀!
我們來到運動場一角開始認真地練習，他真是一位盡心盡力的好“老師”，他先告訴了我滾鐵環的`要領，還親自做了示范，然后耐心地指導我滾鐵環，并及時指正我在滾鐵環過程中的錯誤。
在學習滾鐵環的過程中，有幾個調皮搗蛋的同學用鐵環來撞擊我，使得我的鐵環倒了好幾回，我把鐵環重重地扔在地上生悶氣。他撿起鐵環對我說：“再堅持一下，你不是已經成功了一半嗎?不能就這樣輕而一舉地放棄。”聽完這句話，我又找回了滾鐵環的信心。為了讓我更好、更快地讓我找到感覺，他把著我的手教我練習，額頭上的汗水不住地往下流，流到了我的手上，我勸他休息一會兒再教我，他卻說：“沒關系。”
終于，皇天不負有心人，在他的教導下，我從起初的搖搖晃晃，變成了流暢自如，我很高興，但我知道他比我更高興。
許多成功人士都說過：在每一個成功的背后，總會有一個給他幫助、為他鼓勵的人，對我而言，那個人就是他——我的好伙伴，一個樂于助人的好伙伴。
樂于助人的好伙伴作文 12
我有一個小伙伴------小明。他長著高個子，一張瓜子臉上長著雙炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，一張可愛的小嘴，笑起來還有一對酒窩，看上去是那么親切。他是一個樂于助人的“及時雨”，經常給予我很大的幫助。
最讓我難忘的一件事是他“雪中送炭”，挽救了我的蠶寶寶。記得那年，媽媽給我買來幾條蠶。我給它們做了一個溫暖的窩。每天放學回到家我總愛開心的看著它們。
可是沒過多久的一天我放學回到家發現平日里扭著白胖胖的身子大口嚼著桑葉的蠶寶寶有些不愛動了，可把我急壞了。這時我想到了 “及時雨”小明，我撥通了小明的電話，把他請到家來看看。小明一副在行的樣子，認真地觀察著蠶寶寶。“哦！你的蠶寶寶餓了，快給它們喂桑葉吧。”小明像個小專家似的說。“你看蠶窩里只剩下干癟的葉筋和耷拉著腦袋的蠶寶寶們，顯然是餓了。蠶餓一會兒沒關系，及時喂桑葉就行了。”小明推了推眼鏡補充說。我急忙將冰箱里剩的幾片桑葉彈了水喂給了蠶寶寶們。小明說的真沒錯，蠶寶寶們大口大口地吃了起來。再次聽到“沙沙”的聲音，我開心極了。
很快我又開始發愁：桑葉在我家附近是個稀罕物，我真擔心會發生 “糧食危機”。小明似乎看出了我的心思，馬上說：“我家后院有一株桑樹，可以勻給你一些葉子。”隨后我們來到他家小院的桑樹前，小明踮起腳尖，伸手夠了些大葉子給我，我非常感激。小明又一本正經地向我介紹：“蠶長得很快，它們的'食量每天成倍地增長，蠶不吃不動了但頭是昂著的，說明它們很健康，只不過是“眠”了。這時你會發現它們吐出少量的絲把自己的身體固定在桑葉上，為蛻皮做準備呢。”小明不僅樂于助人，知識還是挺豐富的。
回到家我趕緊將桑葉擦干凈，裝入袋子放進冰箱冷藏。心想：蠶寶寶終于可以度過難關了。我決定和爸爸多找些桑葉，好好地感謝小明，希望我也能做“及時雨”，幫助別人，想到這我心里美滋滋的。
樂于助人的好伙伴作文 13
助人為樂
“助人為樂”乃做人之本。在生活中，這是不可缺少的，也是我們務必做到的。
這天，我們乘公交車去水上公園玩。在車站，我看到了一對老夫婦在等車。好幾輛車過去了，老人上了車，又下來了。他們問著一輛一輛車的司機，但都不是，車開走了。正在老人最無助的時候，從遠處跑來兩個七八歲的小孩兒，戴著黃帽子，上面繡著紅色的“助人為樂標兵”。他們詢問老人要去哪兒。老人回答說：“我們要去陽光卡蒂爾看孫女，這怎樣不對呀？”“老奶奶，您坐反了，車站就應在對面，讓我們扶您們過去吧！”說著，他們便攙扶起了老人。老人笑著點了點頭。
過馬路時，他們左看右看，直到綠燈了才留意過去。他們把老人送到了車站，又陪老人一齊等車，還有聲有色地說笑話逗老人開心。就在這時，一輛865路車開來了。他們將老人送上車，幫他們投了錢，又找到了座位。兩位老人連聲說謝謝。“沒事，不用謝。這是我們就應做的。”之后，又請司機叔叔在下車時告訴兩位老人，并扶他們一下。司機叔叔笑笑盈盈的答應了。“爺爺奶奶再見。”整個車上都回響著他們稚嫩的聲音。說著，沖老人擺擺手，便下了車。目送著車子的遠去。旁邊的一位大媽問他們：“他們是你們的爺爺奶奶嗎？”“不是。”“你們叫什么名字？是哪個學校的？”兩個孩子笑而不答，迅速跑開了，因為他們還要去幫忙更多需要幫忙的人……
大家紛紛向他們投去了贊賞的`目光。我也深深地感到了自責，在我們的生活中需要幫忙的人比比皆是，時而不時地發生在我們的身邊。許多時候我們卻視而不見，無動于衷，然而，古人云：不以惡小而為之，不以善小而不為。盡自我一點微薄之力，不算什么。但對于需要幫忙的人，卻是雪中送炭。我們要做一個道德高尚的人，助人為樂，就要從小做起。
朋友們，伸出你我的雙手，共建和諧社會！
樂于助人的好伙伴作文 14
我的同學——小郭，她有一頭烏黑發亮的頭發，眼睛上架著一副小眼鏡，看上去像個小博士，她是一個樂于助人的熱心人。
說到樂于助人，還得從去英國游學說起。
在英國期間，我和小郭住一個房間。到第三個晚上，我們商量好了，輪流洗頭。小郭先去洗，十分鐘后，小郭洗好了，“全副武裝”地出來了，只見她頭發亂如麻，頭上還裹了個毛巾，我嘲笑道：“真像個雞窩！”而小郭只是朝我笑笑，便自己吹起了頭發。
接下來是我洗了。我急急忙忙地跑進了浴室，但洗了一會兒，卻發現洗發水忘拿了。我想叫小郭幫我拿來，但轉念一想：我剛剛還嘲笑她，她會不會不幫我拿呀，但最后還是鼓起勇氣，喊道：“小郭，能不能幫我拿一下洗發水，在箱子的`第三格里！”
幾分鐘過去了，不見小郭的身影，就在我大失所望時，只見門“嘭”的一聲響了，小郭氣喘吁吁地拿著洗發水，笑瞇瞇地說道：“不好意思啊，張徐瑩，我剛剛不小心摔了一跤，所以慢了。哦，對了，是這個洗發水嗎？”我點了點頭，感激的同時，心里多了一絲慚愧。
剛剛洗完頭，我裹著毛巾出來了。我看著鏡子里的自己，感覺比小郭剛才那樣子還要難看！
開始吹頭發了，只見我笨拙地拿起吹風機，一邊吹，一邊把頭發理順，結果手都麻了，頭發竟越理越亂，我生氣地把吹風機狠狠地扔在桌子上。
這時，小郭看見了，她放下了手中的筆，面帶微笑地走了過來，輕輕地說了聲：“我來幫你吧！”說完，就伸出了雙手，熟練地拿起了吹風機，另一只手拿著梳子，一邊吹，一邊用梳子輕輕地梳著我的頭發。
這時，我著急地說：“小郭，你趕緊回去寫日記吧，晚交了老師有會說你的。”她也只是默默地搖了搖頭，繼續耐心地吹著我的頭發。不一會兒，我的頭發魔術般地干了，而且梳理得整整齊齊，一絲不亂。我走到鏡子前，看著鏡子里的自己，開心極了，轉身看了看時鐘，呀，已經11點了！我轉頭看看小郭，她仍在認真地寫著日記。
這就是我的好同學——小郭，一個樂于助人的女孩！
樂于助人的好伙伴作文 15
“春天在哪里，春天在哪里……”兔子今天怎么這么高興？原來今天是它的生日，生日不僅能受到大家的祝福而且還能吃到蛋糕，她心里可美滋滋呢！你瞧，她把晚上舞會的衣服，以及邀請信都準備好了，就連晚上舞會的演奏家、舞伴、迎賓小姐、主持人她都把請帖發出去了。
過了一會兒，在另一頭大榕樹爺爺的懷抱里有一個鳥巢，鳥巢的主人正是喜鵲。“爺爺，我太榮幸了，被小兔子挑中為歌唱家，能去為大家唱歌，讓大家伴隨著歌聲跳舞，多愉快！”喜鵲從巢里慢吞吞地走出來。“你真厲害！”爺爺說著抖抖綠葉，表示鼓掌。喜鵲聽了，連忙說：“謝謝夸獎！”大榕樹爺爺又說出了自己的煩惱：“歌唱家，我也想給壽星兔子生日禮物，可是我沒有腳呀！不能把生日禮物送到小兔子手上，所以喜鵲姑娘你能幫我把禮物帶去嗎？”說著臉也紅了起來。“當然可以。”歌唱家姑娘爽快地答應了，“哈，我想我應該睡覺了，為晚上養足精神。”一邊說一邊走進巢里，為晚上作準備了！
晚上到了，“歌唱家”已經準備好出發了，可是，大榕樹爺爺到這時候都沒有把它送給壽星兔子的禮物給喜鵲，怎么辦？喜鵲不想把熟睡的榕樹爺爺給吵醒，“算了，只有這樣。”于是，喜鵲唱起了晚上舞會上的'歌，榕樹爺爺聽了，便馬上醒來，把禮品給了喜鵲，還連聲說對不起，喜鵲也原諒了爺爺。
喜鵲出發了，她碰到了小溪妹妹，小溪妹妹看見喜鵲急匆匆的，就問：“姐姐，你為什么這急呀？”“我要去兔子家，給她過生日！”喜鵲說完便拿起手表一看，呀，時間快到了，喜鵲更加拼命地飛。
到達目的地，舞會已經開始了。唱歌的是百靈，喜鵲向兔子道了歉還說明了原因，并把手的禮品給了她，兔子并沒有責備她，說：“還好我選了兩位‘歌唱家’，我不想責怪你，我還為今天這件事為你驕傲！”說著來了一個大擁抱。接著喜鵲就開始執行它的任務，歌唱得很動聽。整個舞會也開得很圓滿！
樂于助人的好伙伴作文 16
“我來幫你發數學小本吧！”甜美的聲音從我身旁傳過。不用說，她肯定就是小可，我的“傻”同學！看她現在，正幫助我發數學小本呢！
同學們都說她“傻”，為什么這樣說呢？這可得從她做的點點滴滴的“傻”事說起了！還記得那次運動會：
運動會那天，我與同學們都興奮不已。剛一坐下，同學們就有說有笑。有人，在和另一個同學聊天。有人，在玩兒翻繩。有人，在品嘗棒棒糖……
小可卻不這樣做，她跑前跑后，一會兒幫運動員遞杯熱水，一會兒幫運動員拿衣服，還陪著運動員去檢錄，忙碌不堪。沒過一會兒，汗水，就從額頭上滴落下來。同學們看著余金可，不住地議論著，都說她太“傻”了，運動員得到獎牌獎品又不會分給她一份。
她的“傻”事，遠不止那些，就說每周的值日吧！
我是星期五的組長。但最近，我們第五組的同學都開始不聽從我的命令，都找同樣的借口去上廁所，回來之后，他們，只干干手頭上的輕活！什么擦窗戶啦，擺粉筆啦，從窗戶外面，觀察桌子的整齊啦……幾乎全組人都這樣干，但唯獨小可爭著搶著干累活，你瞧！她雙手拿著拖把，貓著腰，正奮力地拖地呢！我再三勸阻她：“你別干了，這樣太累了。”小可聽了，用手抹了一下頭上的汗珠，微微一笑：“沒什么的，不怎么累，很快就做完了！”剛說完，她又繼續認真的做起了值日，仔細地檢查著每一個死角，生怕有一點垃圾。
她不止一次的.幫助過我。有一次美術課，我忘記帶水彩筆了！我向四周的同學借水彩筆，同學們都說自己還要用。小可聽到后，毫不猶疑的把我要用的水彩筆全都借給了我，自己卻只用剩余的，少得可憐的幾支水彩筆。
同學們都說她“傻”，但我偏偏覺得，我的“傻”同學一點兒都不“傻”！她不但勤勞，而且樂于助人。她有一顆金子般的心！
樂于助人的好伙伴作文 17
我的同桌是一個樂于助人的一個小女孩。她面容清秀，頭發烏黑亮麗。眼睛閃閃發光，好像閃著智慧的光芒。她整個人又瘦又高走起路來昂首挺胸，顯得很有精神。
記得她三年級，有一次大課間我看見全班人都在教室里做一種叫千紙鶴的手工于是我也把紙拿出來開始折，可是我怎么折也折不好，這時我的同桌看見了對我說：“不要著急，我來教你折。”于是她坐在我身邊，一個步驟一個步驟地教我。當我折到最難的那步驟時我硬是折不好，變灰心了，這時她對我說：“做事情要有恒心和耐心，不然什么事情也做不好。”聽了她這一番話，我沉下心來和她一起折，不一會，我就折好了。放學后我趁熱打鐵，一連折了好幾十個，看見桌子上的一群千紙鶴，我心想：這真多虧了我的同桌啊！
我在班上是一個五音不全，經常走調的“歌手”在班上經常受到諷刺和譏笑快要音樂期終考試了，我心急如焚，心想：這可怎么辦？突然我想到了來幫助同學呀，要說什么太大的事情，我還幫不了呢！”我抬起頭，和她相視了一眼，都開心的小聲的笑了。
放學的時候，下開了大雨“撲哧”一聲，原來是一個女同學摔倒了呀，摔了個仰面朝天，這下，上午穿上的新衣服，一下子就臟了，怎么辦，她擔心回家讓媽媽罵，站在雨中不肯回家，而我的同桌主動要求護送他回家，到了女同學家，她媽媽一看見她身上怎么臟，拿起衣架就要打她，可我同桌迅速站到她媽媽面前，笑著說：“阿姨莫要生氣，俗話說的好，君子動口不動手，阿姨雖非君子，但在這么多鄰居面前，動起手來也不好看呀，再說，又不是她想摔倒的'，是雨讓她摔倒的，按理說，阿姨應該去打雨呀！”聽她這么一說，阿姨的氣也消下去了，也不好意思再打下去，便也開心的笑了。雖然那天同桌回家晚了，被她父母罵了一頓，但她非但沒有停止樂于助人，反而比以前更樂于助人了。
瞧，這就是我那愛樂于助人的同桌，寧可自己受苦，也要幫助他人的好同桌，我也要多多向她學習呀。
樂于助人的好伙伴作文 18
在一場雨中，我認識了一個樂于助人的大姐姐，她樂于助人的品質深深的打動了我。
我與她雖只有一面之緣，但是她樂于助人的品質深深的打動了我。
有一次，我從爸爸的單位出來準備回家。外面風雨交加，寒氣逼人。路上的行人都在快速奔跑著回家。我沒有帶傘，站在樓下等了片刻雨越下越大，絲毫沒有停歇的意思。我剛想捂著腦袋，硬著頭皮沖進雨中。這時候，我的耳畔響起了清脆的叫聲“小妹妹！”
“小妹妹，你沒傘吧？我送你回家吧。”我抬頭一看，這個姐姐個子高高的，身材瘦瘦的，后腦勺上梳著一個馬尾辮。一張瓜子臉上戴著一副小眼睛，是一名大學生。她對我微笑了一下。我心想，不如讓姐姐送我回家吧。不行，姐姐是陌生人，不能和陌生人一起回家。我看了看這個姐姐，絲毫沒有像壞人的地方。于是我低下頭小聲的說：“好吧！”。姐姐二話不說立刻將傘撐開，打在我的頭頂上方，又緊緊地拉著我的手，拽著我在這茫茫大雨中奔跑著。姐姐怕我淋濕，將我緊緊摟在懷里，然后用身子為我擋住雨點的“背后偷襲”。寒風真是無孔不入，我被寒風凍的哆哆嗦嗦使勁發抖，姐姐感覺到我在發抖后，拉著我有跑到了一個樓底下，把大衣脫了下來，搭在了我的`肩上。又故意把雨傘傾斜，讓整把傘遮住我，而自己則不怕寒風的攻擊。她把自己的右肩膀暴露在大雨之中，不怕雨滴把自己的頭發和肩膀淋濕。
姐姐把我送回家后，囑咐我：“小妹妹，趕緊去洗個澡。別著涼了。下次一定要看天氣預報哦，這樣才不會被淋濕呢。拜拜！”姐姐又對我笑了笑，使我的心感到格外溫暖。本想和她說聲謝謝，但她已經打著傘消失在了茫茫大雨中。我對著她消失的地方大喊：“謝謝！”
我與姐姐雖只有一面之緣，但是姐姐那種樂于助人，不求名利的精神深深地打動了我。她就像我人生中的一個路牌，為我指引了人生的方向。
樂于助人的好伙伴作文 19
人生當中最大的享受莫過于助人，有一句話說的好：“人是為別人而活。”的確，只有互幫互助，我們的生活才更完美，世界才更溫馨。
可能有人會想，自己的開心、快樂、無憂無慮才是真正的享受，如果小孩子這么想，還好說，因為他們對這個社會了解得很少，對人心的揣測也不夠準確，但隨著時間的變化，我們能認識到，人與人相處最美好的畫面就是互相幫助就是臉上流露出的真心的笑。這種笑只有在那個瞬間，才能毫無保留的顯示出來。
助人是享受，只有在助人的時候，才是心與心的交流，看到我們的一點幫助能令他人那樣的.幸福，我們也會被傳染，那種幸福就叫做“享受”。
享受的含義有很多，包括有形和無形，物質上和精神上的享受，要達到享受的最高境界就是精神上的滿足，有很多物質上的東西在人們的眼里都不如看到別人那被幫助后的那一刻的喜悅。助人不僅僅是中華民族的傳統美德，更是我們做人的標準，所有物質上的東西只能滿足我們暫時的需要，而“媽媽那個人怎么吃別人剩下的東西。”媽媽回答道：“她餓，又沒錢買東西。”小孩說：“我們給她一個漢堡包行嗎？”這時，一位服務員走了過來一邊遞給小孩一個漢堡包一邊說：“她只吃別人吃過的東西。”小孩看了看手里的漢堡包，又看了看那位老婦人，愣了一會兒之后，小孩把手里的漢堡包拿到嘴邊輕輕咬了一小口，漢堡包上留下了兩顆牙齒印，小孩拿著這個漢堡包來到老婦人面前把漢堡包給了老婦人然后回到了媽媽那里，老婦人接過漢堡包，眼里好像流出了淚。
我看著小孩，我完全被小孩的行為打動了，我端著我還沒吃過的飯來到老婦人那里給了老婦人，我看見她眼里流出了淚花。
我走出了快餐店看見陽光是多么的燦爛呀！心里的高興無法表達，我想這就是助人為樂的道理吧！
樂于助人的好伙伴作文 20
“幫助別人是一種責任，也是一種福氣。”這句名言深刻地表達了樂于助人的重要性。在我們的日常生活中，樂于助人是一種美德，它不僅能給我們帶來快樂和滿足感，還能為別人帶來改變和希望。
樂于助人并不意味著要經常給予物質上的幫助，有時候一句鼓勵的話語、一個微笑或者一個耐心的傾聽也能成為他人的莫大安慰。當我們關注他人需求并主動提供幫助時，我們展現了自己的善良和同情心，也使世界變得更加友善和溫暖。
樂于助人不僅能夠改變別人的生活，也能讓我們自己成長。當我們主動伸出援助之手時，我們學會了關愛他人，培養了自己的同情心和責任感。通過與他人互動，我們可以開闊自己的視野，增加人際交往的機會，結識更多的朋友。而當我們通過幫助他人解決問題或達成目標時，我們感受到了一種巨大的滿足感，這種滿足感將激勵我們繼續行善下去。
樂于助人不僅能夠改變個體的生活，還能對整個社會產生積極的影響。在一個樂于助人的社會中，人與人之間的關系更加和諧，隨著互相的'幫助和支持，社會也將變得更加穩定和繁榮。當我們樂于助人時，我們成為了社會的一份子，我們的行為不僅影響了自己的身邊人，也為未來創造了一個更美好的世界。
然而，在快節奏的現代社會中，有時我們可能會忽略了樂于助人的重要性。我們被各種瑣事和工作壓力所困擾，忘記了身邊可能正需要我們幫助的人們。因此，我們需要時刻提醒自己，樂于助人是一種精神，是一種責任，更是一種福氣。無論是大是小，只要我們能為他人提供一點幫助，就能讓這個世界變得更美好。
總而言之，樂于助人是一種讓人快樂和滿足的行為。我們應該時刻關注身邊的人們，并主動伸出援助之手。通過樂于助人，我們不僅改變了他人的生活，也改變了自己的人生。讓我們每個人都成為樂于助人的使者，共同創造一個更加友善和美好的社會！
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