助人為樂作文【薦】
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的助人為樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人為樂作文1
今天下雨了，有風還有些冷。下午學校放學了，同學們都從教室出來了，走到學校門口，明明和琳琳看見一個同學摔倒了，雨傘也被風刮到了一邊。他們倆趕忙跑過去，一個扶起同學，一個幫忙撿回了雨傘。那個同學站起來以后，對他們兩人連聲感謝，而明明和琳琳都說不用謝，互相幫忙，助人為樂是我們應該做的。我們一定要向明明和琳琳學習，做一個助人為樂的好學生。
助人為樂作文2
今天中午做操的時候，我看見一個女同學蹲在地上，周圍掉了一些水彩筆，我馬上明白是她的水彩筆掉在地上了，我用最快的'速度幫她把水彩筆撿了起來，那個同學高興地說：“謝謝你！”我說了聲“不用謝！”但心里美滋滋的，特別高興！
助人為樂作文3
助人為樂是生活中最美好的事！
“無償地使人快樂或為他人付出。沒有比這更美好了。”
而有時為他人奉獻也確實比接受他人的奉獻感覺更幸福。
助人為樂不僅僅意味著要給予他人歡樂，更要在他們遇到困難之時去幫助他們。
助人為樂作文4
星期天早上，陽光明媚。
小東到公園里玩。突然小東聽見了嗚嗚嗚的哭聲，小東連忙向有聲音的地方看去，他看見那個小朋友倒了。他連忙跑過去把小弟弟扶起來。小東說：“小弟弟，你摔傷了嗎？讓我看看吧小東蹲下身子一看，看見那個小朋友的'膝蓋流血了。小東連忙關心的問：“你爸爸媽媽在這么嗎？”小朋友一邊擦著眼淚一邊說：“是我一個人在這兒玩，我爸爸媽媽不在這兒。”小東說：“我送你去醫院敷藥吧。"
最后，小東把小朋友送回家。雖然小東在公園沒玩很長時間，但他依然很高興。
助人為樂作文5
正月初六，我和妹妹、媽媽一起去寧波鼓樓玩。我們乘上公共汽車，車上的人真多呀!剛好只剩下兩個位子了，我和妹妹就坐了下來。到了下一站，上來了一位老奶奶，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手 拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車。我想作為一名少先隊員，我應該主動讓座，我把我的想法給媽媽說了一下，媽媽說好的，你是好樣的，我就對老奶奶說，老奶奶請你到我的座位上坐好嗎?老奶奶笑 著對我說小朋友你真懂事，老奶奶高興的.坐了下來，車上有幾人看著我，有的還在說這小朋友真懂事，我聽到后還不好意思呢，我想這也是我們小朋友應該做的，但我沒想到這么一件小小的事還得到了別人的表揚，我想從今天起我要多做對別人有幫助的事。
助人為樂作文6
今天，小光在放學回家的路上，看見一位老奶奶站在馬路邊嘆氣：“這么多車怎么過去呢？”小光想：馬路上的車來來往往，老奶奶心里一定很害怕。
小光馬上走過去說：“老奶奶，您別著急，有我在，我來扶您過馬路吧老奶奶放心地說：“好呀最后，小光把老奶奶平平安安地送過了馬路。老奶奶開心地說：“謝謝你，小朋友小光笑著說：“不用謝，老奶奶。”
小光覺得助人為樂是一件很快樂的.事。然后，小光開開心心地回家了。
助人為樂作文7
一天下午放學的時候，天空突然下起了傾盆大雨。小明撐著雨傘剛走出校門，后面傳來一陣叫聲：“小明等等我。”小明轉過身子看見小紅在后頭追著，小紅被淋得像落湯雞一樣。
于是他們兩個一同戴一把雨傘高興地走在回家的路上。他們走啊走突然看見一位戴著眼鏡，頭頂光禿禿的'。長著雪白胡子的老爺爺。老爺爺一只手擋著頭頂，另一只手拄著拐杖，駝著背吃力地走在雨中。小明和小紅看見了，想了個辦法，他讓小紅坐在他的肩膀上，讓小紅拿著雨傘。他們悄悄地走到老爺爺身后，小紅把雨傘戴到老爺爺的頭頂上，不再讓小雨點淋在老爺爺身上。老爺爺以為雨停了，高興地說：“雨停了，真好！”老爺爺笑了，小紅和小明也笑了。
助人為樂作文8
今天我做了一件助人為樂的好事情，到底是怎么回事呢？讓我來給你說說吧。
本來今天下午放學要走大路回家，可是走到一半想到大路在施工被封了，只有改走小路了。在小路上正走著忽然聽到嘩啦一聲，我好奇的把頭往回一扭，原來是一位收廢品的.老大爺把他收的飲料瓶子撒了一地，我見到這種情況，本來是有急事著急回家，可是轉念一想還是應該幫助一下這老大爺，助人為樂是我們年輕人應該做的，老師也經常這樣教導我們，我就幫老大爺把那些瓶子一個一個撿起來放到了他袋子里，干完后我就又高興的往家走了。
我回到家，邊巴這件事告訴了媽媽，媽媽聽到后非常高興，還夸我做的好。
助人為樂作文9
昨天，連欣爸爸帶我們一起到汀溪水庫游泳。
水可深了，望不見底。大人拿了一條繩子給我，另一條給連欣。那要干什么呢？原來是把繩子的.一頭綁腰上，另一頭綁在救生圈上。可以下水了，我興奮地向水里跳去。像只小青蛙，手一撥，腿一蹬，蹦蹦跳跳地游來游去。這時候，我好像聽到有人在喊：“救命”。是連欣。我連忙游過去，問她怎么回事。她說她想跟蹤我，結果不小心救生圈卻跑了。“沒關系，你拉著我的救生圈，我來幫你。”我奮力向前游去，終于幫她抓住了救生圈。
他爸爸見了，向我豎起大拇指，夸我是個樂于助人的好孩子。我聽了，心里也美滋滋的。
助人為樂作文10
我在奧數班有一個非常好的朋友，她的名字叫王樂，她長著一頭烏黑的亮發，水靈靈的大眼睛，見過她的人都很喜歡她，我卻不覺的.，而就是這個人幫助了我。
一次奧數班考升及試時，我打開書包一看，什么都沒帶，今天又要考試怎么辦呀？回家取？來不及了，打電話？家里沒人，這是王樂說：“老師教我們好好復習你什么都沒帶怎么復習呀？”
我自言自語地說：“你在嘲笑我嗎？”就在這時王樂對我說：“我們一起復習吧！我在借你幾根鉛筆和幾塊兒橡皮。”
考完試后王樂對我說：“交個朋友吧？”我答應了，就這樣我們成了最好的朋友。
助人為樂作文11
下午，小白兔背著書包往家跑。走著走著，小白兔看見天空中飄著黑乎乎的.云，心想：“快要下雨了，可惜當時沒聽媽媽的話，所以沒帶雨傘，該怎么辦才好呢?”小白兔想到這里，就急匆匆地往家跑，沒過多久，就下起傾盆大雨。雨水打在小白兔身上，小白兔捂住耳朵感到非常疼。一旁的小烏龜看見了也非常心疼小白兔，就想到了一個主意，小烏龜立刻走上前對小白兔說：“我把我的殼卸下來做成雨傘好嗎?”小白兔感激地點了點頭。
就這樣，小烏龜把小白兔送回了家，小白兔對小烏龜說：“謝謝!”從此以后，小白兔和小烏龜成了最好的朋友。”
助人為樂作文12
星期一上午第三節課。
老師講完課后讓我們寫作業。我看到謝欣欣很著急，我問：“謝欣欣你怎么了？”謝欣欣回答道：“我的筆丟了。”我說：“那我借給你吧。”于是我就把手中的筆借給了謝欣欣。接著我去拿我的.備用筆，我打開文具盒一看，哎呀，怎么沒有筆了。我靜下心想一想，記得明明裝了5枝筆，怎么說沒就沒了呢？這可怎么辦呀，正當我陷入著急的時候，無意中一翻書包，原來是因為我沒把文具盒關緊，筆呀，掉進書包里了。
下午，我來到班級，發現自己忘了帶文具盒，謝欣欣正好買了幾枝筆，她二話沒說就借了我一枝。
是呀，幫助別人，自己也會得到別人的幫助。
助人為樂作文13
有一天，陽光燦爛，哥哥拿著照相機帶著小明去公園里游玩。
來到了公園里，哥哥拿起相機正打算給小明照一張相片的時候，小明聽到了不遠處傳過來了一個小女孩的哭聲。小明跑過去一看，原來是一個小女孩在玩的時候不小心摔倒在地上，受傷了。小明連忙把小女孩扶起來，細心地看了看她的.腳，小女孩站起來對小明說：“謝謝你的幫助，大哥哥，我沒事了。”小明說：“不用謝，這是我應該做的，你沒事了就好。”
不遠處的哥哥看見了這一幕，臉上露出了贊許的笑容。他還幫小明和小女孩拍了一張照片。在回家的路上，小明的臉上一直掛著甜甜的笑容，他心里想：幫助了別人，別人開心，自己也很開心。
助人為樂作文14
清晨，天空下起了傾盆大雨，小白兔要去上學了。它發現自己忘記帶傘了，路上焦急萬分時遇見小烏龜，小烏龜問小白兔，它說“小白兔你要去干什么”？小白兔說：“我要去上學，可是我忘帶傘了。”
小烏龜眼珠子咕嚕一轉對小白兔說：“要不然把我身上的龜殼用一下。”于是，小烏龜把身上的龜殼脫了下來。它們倆高興拿著傘，走向學校。
助人為樂作文15
我今天和同學一起去游樂場玩，見到一個小妹妹在哭，我們連忙跑過去問：“小妹妹你怎么了，你的爸爸媽媽呢？他們去那了？”小妹妹一邊哭一邊說：“我和我媽媽一起來玩，我在這兒等了媽媽好久，她去上廁所了嗚嗚……我要媽媽我和我同學一起去找小妹妹的.媽媽，只見一個女的急沖沖的找人小妹妹叫：“媽媽，媽媽……”我們才知道小女孩的媽媽來了！她媽媽急忙說：“謝謝我們說：“不用謝！這是我們該做的最后我們回家了！
今天我幫助了人，我真開心！
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