助人的作文4篇（精選）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的助人的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
助人的作文 篇1
雷若瑤是我最好的朋友，因?yàn)槲覀兌加幸粋�(gè)“雷”字。她長著一雙大大的、水靈靈的眼睛，櫻桃般的小嘴，說起話來，那聲音又溫柔又好聽。她最大的特點(diǎn)就是樂于助人了。
一天上午，上語文課的時(shí)候，老師聽寫，聽到一半的時(shí)候，我的筆沒墨了，恰好我也只帶了一支筆，那時(shí)我正著急呢。她看到我停在那，連忙問：“你怎么了？快點(diǎn)聽寫。”我說：“我的筆沒墨了。”她一聽，二話沒說，趕快拿出筆盒，拿出一支筆給了我。看！她總是在別人最困難時(shí)伸出援助之手。
有一天中午，因?yàn)槲乙獛屠蠋熌米鳂I(yè)，沒有和她一起回托管。當(dāng)我回托管的時(shí)候，已經(jīng)沒有菜了。當(dāng)時(shí)我很氣憤，很懊惱，正不知如何是好的時(shí)候，她出現(xiàn)在我眼前、她就像一束溫暖的陽光照在我面前。她手中端著一碗菜和飯，遞給我，柔聲說：“快趁熱吃吧，我給你留的。”我那時(shí)感動(dòng)極了，心里暖洋洋的。
那天下午，上體育課的.時(shí)候。老師叫我們班比賽跑步。我跑著跑著不小心絆倒了。我的腳流血了，她看見了，連忙跑上來，把我扶到了校醫(yī)室。校醫(yī)幫我處理完傷口后，她著急地問我：“你怎么這么不小心呀，還好傷得不是很重。”我說：“不用擔(dān)心我了，有你在身邊真好，我很感動(dòng)。”她說：“我怎么不擔(dān)心，我們是永遠(yuǎn)的好閨蜜，沒有人能代替你在我心目中的位置。”我說：“有你真好，我們一定是永遠(yuǎn)的閨蜜。”
下課了，她扶我回了教室。
你們看，她就是那么樂于助人。你們是不是很想和她交朋友呢？
助人的作文 篇2
每當(dāng)看到熱心人時(shí)，我會(huì)想起一個(gè)我既熟悉又陌生的朋友——小軍。小軍從小得了小兒麻痹癥，他的右手不能伸直，說話也有點(diǎn)口齒不清，很多人因此都不愿接近他。可是，他做的一些事情卻常常讓我感動(dòng)。
有一次，我放學(xué)走到步行街路口時(shí)，面前的馬路上車來車往，也沒有紅綠燈。突然，有兩個(gè)學(xué)生邊追邊跑，想要橫穿馬路，一個(gè)身影猛然沖上前去把他倆往后一拉，就見一輛小車飛速而過，那兩個(gè)小學(xué)生嚇得臉色蒼白，小軍回過頭用他那含糊的話音大聲地對(duì)后面的行人說：“大家過馬路都要小心啊！”，有的人因?yàn)樗穆曇舨磺宥α似饋恚墒悄且豢蹋覅s覺得小軍的聲音是那么地動(dòng)聽、特別地清晰！
還有一次我路過廣場時(shí)，天氣特別熱，人們都在樹蔭底下聊天休息，一位老環(huán)衛(wèi)工人在如火的驕陽下清掃垃圾，滿臉都是汗水，我心里想：“這位環(huán)衛(wèi)工人真是太辛苦了。”正當(dāng)我準(zhǔn)備離開，卻忽然看到小軍拿著一瓶水走了過去，遞給環(huán)衛(wèi)工人，并真誠地對(duì)那位環(huán)衛(wèi)工人說：“你休息一下，我先幫你掃掃。”說完搶過他的掃帚默默地掃起地來。看著小軍勾著有點(diǎn)殘廢的手艱難地掃著垃圾，看著環(huán)衛(wèi)工人感激的眼神，我的心中突然有一股熱流在涌動(dòng)著。
前不久的一個(gè)星期天，步行街上有幾個(gè)學(xué)生捧著一個(gè)“愛心箱”，為他們一個(gè)家庭貧困得了重病的`同學(xué)募捐，我摸摸口袋中準(zhǔn)備買冰激凌的五塊錢，心中想捐卻又有點(diǎn)舍不得，這時(shí)卻看見小軍走了過去，拿出十元錢毫不猶豫地放進(jìn)“愛心箱”，我知道其實(shí)小軍平時(shí)都很節(jié)儉，從來都不舍得花錢買零食吃，看見小軍的行為，我突然覺得自己很羞愧，于是我走也上前，把五元錢也捐了出去。
......
小軍是一個(gè)身有殘疾的人，可是他所做的一些平凡而普通的小事，很多健康的人、看不起他的人卻做不到！很久以來，我都很想給大家講講他這個(gè)人和他的故事，希望大家向他學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他的樂于助人，學(xué)習(xí)他的熱心腸，學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)的“螺絲釘”精神！
助人的作文 篇3
世界上有很多獎(jiǎng)項(xiàng)，比如諾貝爾獎(jiǎng)、金馬獎(jiǎng)、奧斯卡獎(jiǎng)……多得數(shù)不清，但這些都是大人得的獎(jiǎng)項(xiàng)，在小學(xué)生心里，只要獲得老師頒發(fā)的半年堅(jiān)持獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)就很高興了。
在一所小學(xué)，小明很想獲得老師的獎(jiǎng)勵(lì)，可是他學(xué)習(xí)不好，老師一直沒有獎(jiǎng)勵(lì)他。但他是個(gè)樂于助人的好孩子，只要?jiǎng)e人需要幫助，他就一定會(huì)幫助別人。
那天早晨，雨嘩啦啦地下著，雷電無情地劈著。他穿著雨衣、打著傘、頂著暴雨向?qū)W校沖去。剛跑到校門口，小明就發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)趴在地上還背著一個(gè)書包的小男孩在一步一步地挪動(dòng)著自己的腳，經(jīng)過的人都不管他，他很難受，好像馬上就要哭了似的。他看見了小明，眼睛里閃著無助的目光。他趕忙跑過去，焦急地問：“小弟弟，你怎么了？”“有些同學(xué)在我進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，突然沖出來，不但把我嚇到了，還把我絆倒了，還用水瓶子裝滿雨水，拿到過道灑，我想起來快點(diǎn)走，可是起來不了，腳被崴到了，我只能爬著走，誰知又被他們?nèi)齻�(gè)撒了水，我就變成這樣了。”小男孩傷心地說。
小明馬上把小弟弟扶到了醫(yī)務(wù)室，老師剛抹完藥酒，只輕輕地揉了一下，他就“嗷嗷”地大叫起來。小明心想：弟弟這么痛，我要想辦法，轉(zhuǎn)移弟弟的'注意力，也許他就不會(huì)這么疼了。小明說：“我最喜歡的動(dòng)畫片是神奇寶貝，你最喜歡的呢？”小弟弟紅著臉說：“我喜歡的是一部很老的兒童電視劇，叫《喜羊羊與灰太狼》”“這部電視劇已經(jīng)很老了。”小明說。“是啊，確實(shí)很老了，可是我就是喜歡看。”……不知不覺中胡老師已經(jīng)把腳揉好了。小明攙著弟弟慢慢地走進(jìn)教室，小弟弟坐在座位上說：“今天太謝謝你了，要不是你，我今天不知道要多久才能回到教室。小明說：“沒事，‘舉手之勞’而已。”
小明雖然成績不好，得不到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，但是，有一種獎(jiǎng)我一定要親自頒給他，就是“助人為樂獎(jiǎng)。”
助人的作文 篇4
她中等個(gè)子，長著一頭烏黑的披肩長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下面長著一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，她就是小青，我的同桌。
我的.同桌很樂于助人。有一次，我和小青一起回家，我們看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺要過馬路，剛好是綠燈。只見小青飛快地跑過去，把老爺爺慢慢地扶過去。過去了以后，老爺爺連聲說：“謝謝你、謝謝你！”小青說：“不用謝，因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員，這是我應(yīng)該做的。”
記得還有一次，她在車上看見座位就坐了下來，便看見一位白發(fā)蒼蒼的老人，還拄著拐杖，顫顫巍巍地走上來。小青很擔(dān)心他。因?yàn)槿绻囈欢叮@位老爺爺就會(huì)倒在地上。他想起老師說過要尊老愛幼。立刻把座位讓給老爺爺了。老爺爺坐下后，直感謝小青。小青卻說：“尊老愛幼、助人為樂是應(yīng)該的，不用這么謝我！”
還有一次，她撿到一個(gè)錢包，一直等到了晚上也沒有等到失主，她就把錢包交給老師，讓老師幫助查一查是誰掉的。終于有一天，老師查到了，她很高興地說：“這件事啊，我終于可以放心了。”
這就是我的同桌，一個(gè)樂于助人的同桌。
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