[實用]關于幫助的作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的關于幫助的作文，希望能夠幫助到大家。

關于幫助的作文1

　　瑣碎的日子里流水無痕，夾雜著落英繽紛。我將落花拾起，片片都珍藏。我知道，那是我們相互幫助與鼓勵的記號，那是我們為彼此開的花。

　　“怎么辦？今天要測800米耐久跑了。天哪！那么冷！風那么大！”璐對我抱怨。其實，我也很怕耐久跑。回想高一高二跑完后的感覺，現在都想逃避了。但是，那兩次都挺下來了呀。

　　“別怕，相信自己。我在第一組，跑完后我去給你加油。”在去操場的路上，我堅定地對她說。一朵自信的玫瑰悄然綻放。璐，收到了么？

　　“預備――跑！跑道上的風似乎特別尖銳，特別寒冷，滲入了我的每一寸肌膚，感覺快要不能呼吸了，直直的跑道在我眼中竟有了起伏，每一步都像踏在棉花上……迷蒙中有人從身邊跑過：“晴，堅持住！千萬不能張開嘴巴！堅持！”是雨，對，是她，在向我微笑，如同一朵堅毅的梅。

　　“第四！“我聽見老師的報數，想笑，卻沒有力氣。想走到坐墊那邊，才發現根本邁不動步子。一股血腥味涌上來，胸口像被抽空了般。

　　“來，我扶你，你先站會兒，不能一下子坐下去。”燁輕輕地抱著我，我輕輕倚在她的肩上，像個孩子般想找個依靠。她慢慢拍著我的后背，柔柔地問”好些了么？“

　　像聞到茉莉花的清香一般，我的“意識“清晰起來。是的，我收到了一朵清香的小茉莉。

　　“璐要跑了，我要給她加油。”“那我陪你一起吧。”燁的笑依舊很溫暖。

　　遠遠跑來的路似乎有些挺不住了，親愛的女孩，我知道那種感覺，千萬要堅持住啊！我想喊“加油”，卻發不出聲音。努力作出一個燦爛無比的笑容，伸出手向她作勝利的手勢。我聽見從她身邊跑過的`萍在喊：“璐，挺住！”

　　不想讓笑容褪去，這跑道上開滿了花，我似乎來不及一一細數，只想貪婪地嗅到每一縷芳香。

　　回到教室后，璐給我一張紙條：“晴，你今天的笑容，有著千年古蓮般的堅持，真好！”原來，你真的收到了我為你開放的那朵花？

　　陽光不會忘記今天冬日黃昏下，操場上的花香。讓我們都為別人開一朵花，一起把青春的青顏翠色延伸到天長地久！

關于幫助的作文2

　　可能你一直以為獲得金錢是非常非常令人開心的，什么都比不上，但是你可能不知道比起這個，幫助別人，更能令我們快樂，讓我們的生活更美好。

　　那天我與鄰居一起在水泥地玩耍，陽光非常十分刺眼，人只能瞇著眼睛走路。

　　我正瞇著眼與鄰居一起玩躲貓貓。“啊!”我不小心被一個頑皮的小石子絆倒了。陽光把大地曬得滾燙滾燙的，仿佛人一把手放上去，就可以烤焦似的。而摔倒的我整個人在陽光下烤著。

　　凹凸不平的水泥地，把我的腿劃傷了，小小的我大聲哭泣起來“哇——哇——”這哭聲穿過小區直破云霄，可誰也沒管我，他們都在說：“誰家的小屁孩!”陽光更大了，好痛啊，好痛啊，你們來幫我呀!

　　突然一陣陰影過來了，帶來一絲絲陰涼，那這陰影停在我的邊上，咦?要下雨了嗎?

　　我不哭了，展開濕漉漉的眼睛，好奇地看著周圍，太陽還在呀!怎么不曬了?我往上一看原來是一個姐姐，她左手拿著一個棒糖，伸出右手，背對陽光，把太陽擋住了。她臉上的笑容格外溫暖，格外迷人，姐姐說：“別哭了，地上熱，起來吧!”

　　我握著姐姐的.手。姐姐把我拉起來了，但她卻沒有放開手，而是繼續拉著我的手，把我帶到一個水池邊，拿出紙巾先擦了擦我臉上的汗水，說：“累了吧?來把腳伸過來，姐姐幫你擦擦，吃糖吧!”

　　我接過糖，伸出腳，這姐姐不會是壞人吧?她對我這么好，應該不會吧?我怕小姐姐突然抱著我，把我帶到一個陌生的地方……但看那個小姐姐把一個新的紙巾加了點水，小心翼翼地擦著我的傷口，生怕弄疼我。她眉頭緊皺，但目光溫柔，像一個慈祥母親，我的傷口上的血一點點被擦掉，我懸著的心終于放下了。

　　小姐姐又把我帶到我摔倒了的地方，說：“下次小心點。”“我怎么報答你啊?姐姐?”“報答我?”姐姐回頭，說，“不用報答我，只要像我一樣幫助人就好了。”小姐姐說完就走了，陽光不再毒辣了，反而更溫暖了，暖在我的心間。

　　幫助一個人，你就會擁有一大筆財富，會讓你的生活更加美好。

關于幫助的作文3

　　每一個新事物的出現總會伴隨著種種擔心，從20年代的電影到后來的流行音樂、電子游戲，擔心的焦點不外乎暴力、色情、頹廢等。好處與壞處只有一線之隔，往往是失之毫厘，謬之千里”，上網亦是如此。跨越了“利”的界線便是“弊”。

　　但是我覺得只要合理安排上網時間和上網的內容，肯定是利大于弊的。今天就來討論一下網絡對我的`幫助吧！

　　一、可以跟親朋好友或老師即時溝通。在網上聊天，發電子郵件，網絡縮短了時空的距離。比如，暑假里我寫出來的文章，通過電子郵件，發給了傅老師，經過老師批改過的文章，又發了回來，讓我真切的感受到“天涯若比鄰”。我自己制作的新浪博客，讓我認識了許多我至今未曾謀面的朋友。

　　二、開闊視野，及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息。比如我去泰國旅游前從網上了解到各種關于泰國的各種信息，那里的風俗和禁忌。了解到那邊是嚴禁賭博，以至于任何地方不允許玩撲克牌的，所以就把撲克牌從行囊中取出了。

　　三、可以提高自己某項業余愛好的水平。我自小就下圍棋，但父母都不是我的對手，于是我就在Tom圍棋網上跟相同水平的人下棋，以提高棋藝。還可以在網上觀看中、日、韓三國頂級九段高手們的對弈。

　　四、學習知識、查閱成績。我每個禮拜六都要在E度網上的網校里學習奧數。聽完老師的講解后，還可以在網上做課后練習，并可以當場批改。每次奧數比賽后，都可以在E度網上查閱成績。考三星口語前，在網上搜了許多模擬題，在家勤練，也助我順利8過8。

　　總之，網絡只是一個工具，應該是你去利用網絡，而不是你被網絡所利用，沉迷于網絡游戲，不可自拔。我們應該學習如何去利用網絡這個工具，以提高我們的工作、學習效率，豐富我們的業余生活，成為網絡的主人。

關于幫助的作文4

　　關于幫助別人的作文 幫助別人，快樂自己!

　　大樹每日每夜幫小草遮風、遮雨但它們并不認識；雨滴時常在花朵感到酷熱時，給予它希望但它們從未見過；高樓大廈每時每刻都讓大地背著大地毫無怨言，但它們從未看過彼此一眼。人也是如此互幫互助，讓我感受到了人間的美好心靈。

　　還記得那是個熱火朝天的夏天，太陽公公用熾熱的陽光烘烤著大地。我和爸爸媽媽約定好一起去麗水冒險島，這個消息讓我好幾天都高興地睡不著覺，真是激動地很。

　　當天早上，我早早地起了床，和爸爸一起到后面的公園晨跑，“一二一，一二一......”每一句鏗鏘有力的吶喊，都表達了要出去玩的無比興奮，眼前的實物都變得美妙了起來：天空中的云朵，召喚這風姐姐，將涼爽帶給了我們;停在樹枝頭的小鳥們嘰嘰喳喳地唱著歌，好像正在開一場特殊的歡迎儀式;小路也莫名的平坦了許多。

　　跑了一會兒，無數的小水珠從頭頂串下，我和爸爸決定在旁邊的亭子里休息，就在坐下的那一瞬間，我突然感到不對勁，眼睛一瞧，竟然做到了一個錢包上。心里想：“一定是有人落這了，現在這位失主一定很著急。”我靈機一動，和爸爸商量著要去交給警察叔叔，結果將錢包打開一看，卻發現這個錢包的`主人正是我家的鄰居，阿春阿姨家的。我二話不說，將錢包歸還它的主人。我敲著她家的門，“砰，砰”當大門打開時，只見叔叔的臉上顯出了久違的微笑：“心如，你這是在哪里找到的?我可找了很久!這里有我全部的積蓄呢!”我心里也十分樂意幫助了叔叔這個大忙，回答說“叔叔，這是在公園的亭子里找到的，你下次可不能這么粗心，要是被壞人拿走了，你該怎么辦呀!”叔叔摸著我的頭說：“是，我太粗心了，但這次真的要感謝你!”叔叔和阿姨將我請進了家里，十分熱情地款待我，使我很不好意思。

　　這件使我下定決心，以后要像雷鋒叔叔一樣，幫助身邊的任何人!

關于幫助的作文5

　　明媚的春天讓人依戀不舍，是因為它有嬌艷的花朵，芬香撲鼻的香氣。繽紛的人間也讓人流連忘返，是因為有善良寬容的心，真誠寬厚的情。

　　古往今來，自然之花開滿花園，心靈之花開滿心田。寬容之花不僅可以化干戈為玉帛，泯個人恩仇于談笑間，而且攸關國家存亡。當年廉頗妒忌藺相如僅僅憑借三寸不爛之舌便取得了比他高的地位，內心深感不滿，因此處處給藺相如難堪。但心胸廣闊的藺相如并沒有針鋒相對，睚眥必報，而是用一顆真誠善良寬容的心為廉頗開了一朵花，最終將廉頗感化，并鑄就了他們的生死之交。寬容之花如同和煦的陽春之風，融化了仇怨的堅冰。花園盛開迎春之花，將裝扮生命的四季，心田綻放寬容之花，將為他人打開友好之門。

　　用生命為他人開一朵花，生命之花將常駐世間。讓我們把目光引向現在。感天動地的李劍英，他用自己的生命敘寫了絢麗的篇章。他用自己的十六秒為他人開了一朵永不凋零的`鮮花。他在十六秒的時間內做出了艱難地選擇，是為保住生命不問飛機墜毀的嚴重后果選擇逃生？還是寧愿舍棄個人的生命努力使飛機墜毀可能造成的損失減小到最低限度？他把生命的天平偏向了人民的利益。李劍英就如天山上的雪蓮，短暫珍貴而美好。李劍英用他那顆善良的心，真誠的情，高尚的魂鑄就了一朵不謝之花。

　　為他人開一朵花，自己的生命之花將更加絢麗芬芳。有一位堅強的女性，他用自己的輪椅畫出了愛的天空，開出了一朵芳香的花。“愛心工作室”的創辦人李麗，是一位困難打不到、疾病嚇不怕的堅強女性。三歲失去行走的權利，四十歲再度遭遇車禍，半生經歷了大大小小四十多次手術山東淘淘網，無數的艱難困苦都沒有嚇到她，她不僅使自己重新活過而且幫助過無數失去希望的人重新燃起心中即將熄滅的熱情與夢想，演繹鳳凰涅？的火焰。有五萬多罪犯人員在李麗的精心指導下走出了人生中的陰影，開拓出了自己新的一片天空。李麗是一朵在冬天爛漫的梅花，無視風雪，勇往直前。送人玫瑰，手有余香；送人燈盞，心有余光。

　　人間有溫暖才會讓人心生希望。人間有真情，才會讓人活得精彩。花香滿人間，香氣撲鼻暖心間。

關于幫助的作文6

　　在我的生活中，我經歷了許許多多的風風雨雨，吃過不少苦頭，但往往每一次都有人站出來替我出頭，久而久之，我也養成了“路見不平，拔刀相助”的習慣，每當我看到別人被欺負時，我就會出于本能地沖上去替別人解圍。

　　有一次，我帶著弟弟妹妹下去小區的操場玩。不料，天有不測之風云，我們遇見了幾個“瘟神”。我們本來打算不計較，可“一山不容二虎”，過了一會兒，我弟弟就和他們打了起來，他們比我弟弟大出8、9歲呢！哪里是他們的對手！

　　正所謂“當局者迷，旁觀者清”，我明明看得清清楚楚，是“瘟神”們的頭兒——小馬先欺人太甚的！還想打我弟弟？癡心妄想！

　　我拿出大姐頭的風范，沖上去替我弟弟教訓小馬。我一手奪過小馬手上正拿著的樹枝，掰成了兩半。

　　“你憑什么欺負我弟弟！！我們有沒有招惹你！”我惱羞成怒。

　　“就憑你們欠揍唄！~”小馬得瑟的說。

　　聽到這話，我心中的火焰茂盛起來，我再也忍不下去了！我一拳勾了過去，打了個小馬措手不及。“別以為我爸媽不在我身邊我就好欺負！”我憤怒的說。

　　場面一切混亂。

　　小馬的爸爸，正好來了，我和小馬打架的.場面正好被他撞個正著。小馬的爸爸碎步沖刺，兇的像只豹子，瞪著小馬：“小馬！你在干什么？跟女孩子打架，你還算不算男的啊，我們馬家的臉都被你丟光了，下不為例！聽見沒？”

　　小馬爸爸突然轉過頭來，態度來了個360度大轉變，溫柔的對我說：“你怎么樣？他沒有傷到你吧？”。

　　我搖了搖頭。

　　“對不起啊！瑩瑩，是我沒有教育好他如果你下次再發現他這樣”小馬的爸爸突然狠狠地盯了小馬一下，“你可以向我舉報，我一定好好教訓他！”

　　之后小馬收斂了很多，我們也沒有任何沖突。

　　當你遇到困難的時候，千萬要冷靜，總會有人幫助你，鼓勵你。所以，不要放棄，一定要堅強的走下去。

關于幫助的作文7

　　在我6歲的時候，已經在上一年級了，那時的我不僅懂得了關心同學，還懂得了愛護同學。這不是從書中學來的，這不是爸爸媽媽的教誨，這更不是老師的教導，這是我自己用心靈感悟出來的。就是因為一把小小的雨傘。

　　記得在夏令營的時候，我們一起去了多雨的南方。一天訓練結束之后，我就和同伴們一起走在回營地的路上。天空就像一個京劇演員，變成了鐵面無私的.包青天。說無私還真無私啊，頓時烏云密布，一道閃電把烏云的水袋劈開了，剎那間，大雨傾盆而下，幸好我帶上了雨傘，真是有備無患呀！我打著雨傘走回了營地。

　　就在這時，我看突然到一個同營地小妹妹，低著頭，用手遮著雨，馬不停蹄地跑著。我想：不用給她雨傘了，反正離營地不遠了，讓她自己跑回去吧！這時候，小妹妹冷得打了幾個噴嚏，我的心軟了，想：不行啊！她比我還小，抵抗力也差，這樣下去會感冒的。我抬頭看了看我的的傘，實在太小了，只能一個人用。那我就犧牲一下吧！想到這兒，我跟上了她，用傘遮住了她的頭頂，頃刻間，雨點滴在了我的身上，我用手擋著雨對小妹妹說：“小妹妹，你一定淋濕了吧，這把傘給你吧！”我沒有說太多，因為雨大起來了，我把傘遞給了她，便急急忙忙地跑回營地去了。

　　到了營地之后，我已經變成一只落湯雞了。我剛準備換衣服的時候，突然就傳來“咚咚咚！”有人在敲門。我推門一看，呀，原來是剛才那個小妹妹。小妹妹說：“謝謝你，大姐姐，你的心像金子一樣純潔美麗！”她的夸獎讓我的臉上泛起了紅暈。頓時我心里暖融融的，寒冷的感覺一掃而光。

　　通過這一件事情讓我知道了幫助別人的同時自己也很快樂，正所謂“送人玫瑰，手有余香啊！”到了現在，我還能清楚地記得當時的情景，因為我已經長大了，我懂得了關心同學。

關于幫助的作文8

　　這天放學，爸爸和我要去商場買東西，買過東西，我們走在回家的路上。

　　這時，我看見了前邊走著一位年邁的老奶奶，這位奶奶花白的頭發，走路十分吃力，但還是拎著兩大袋的東西，一袋是蘋果和黃橙，另一袋是雞蛋。

　　我很想去幫一下這位奶奶，兩袋東西又那么重，奶奶的身體又那么弱，實在是很可憐。想到這里，我就把心里的想法一五一十地全告訴了爸爸：“您看那位奶奶身體也不強壯，還拎了那么多東西，多累呀！我去幫幫她吧！”爸爸微微一笑，說：“好呀！你就應該去幫助他人，助人為樂嘛！”我點點頭。話音未落，只見那位奶奶乘蘋果和黃橙的袋子突然破了，橙子和一些蘋果散了一地，一個梳麻花辮的姑娘居然連瞧都不瞧一眼。見此情景，我三步并作兩步，趕緊彎下腰來撿蘋果和黃橙。

　　這些水果滾得滿地都是，我急忙拾起來，爸爸掏出一個好袋子，來到奶奶面前，親切地說：“您就先用這個袋子，您的袋子都破了。”說著，我就把蘋果和黃橙放進了新的好口袋里。本來奶奶是不想要這個袋子的'，沒想到我把東西都放了進去，奶奶就笑著摸我的頭說：“這小姑娘真好，還幫我撿東西，真是太感謝你了！真是個好姑娘！”奶奶點點頭，沖著爸爸說：“也謝謝您，要沒有您的袋子，我的水果可就不好拿回去了！謝謝你們！”我揉了揉鼻子，說：“呵呵，不用謝，這是我應該做的！”爸爸也說：“別客氣，只要您能帶著水果順利回家就行！”“謝謝，你們家住哪呀？明天我把袋子給你們送回去。”奶奶說道。我搖搖頭，說：“您就拿回去使吧，不用還！”沒想到奶奶不答應，最后，我們好不容易才勸奶奶收下了袋子。

　　回到家里，爸爸說：“今天你做得很好，現在這個社會中有許許多多的人需要你幫助，你去獻愛心，去幫助、去給予。幫助他們解決困難！給予他們最溫暖的愛！”

　　我一直記著爸爸的話，我還要讓爸爸的話永遠永遠的留在我的心中！

關于幫助的作文9

　　我記得有一次，我為了幫助別人被媽媽罵了，而且那天的晚餐也泡湯了，但是我還是很高興，因為我至少幫助過別人，想知道到底發生了什么嗎？跟我來吧！

　　有一天，媽媽叫我去幫她買菜，她給了我二十元錢，走在菜市場的路上時有一條馬路，我看見一位老奶奶正要過去，我急忙跑過去說：“奶奶我扶您過去吧，”“好啊！真是個乖小孩，”那位奶奶說，那個奶奶看起來六七十歲了，我心想奶奶她都一大把年紀了，她的兒女們為什么都不照顧照顧老人家呢！還讓她一個人出來，多危險！他們真不孝順啊！我把老奶奶扶到對面后，正準備要走，可是，我聽到老奶奶一聲大叫，我轉過頭問：“奶奶，您怎么了？”“今天是我孫子的一歲生日，我本來想去他們家幫孫子過生日的，可是他們家很遠，要坐出租車才能到，可……可我又沒帶錢，怎么辦呀？我真是個壞奶奶。”那位奶奶焦急的說，我看了看手里的二十元，心想：“怎么辦？這二十元是買菜用的，如果給了奶奶坐車，晚餐就泡湯了，可是奶奶也好可憐呀，奶奶的孫子一年一度的生日，如果奶奶不去了的話一定會很傷心的，怎么辦呀？”我猶豫不決。

　　終于，我決定了，我把二十元錢給了那位奶奶，可是奶奶說：“不行啊，這是你的錢，我不能收的。”“沒關系的，奶奶您就拿著吧，您想想如果您去了您孫子的生日聚會，你孫子會有多高興啊！”我說。奶奶接過了我的錢說：“謝謝你，好孩子，你叫什么名字？”“我叫劉嘉君。”“嗯,，好。”奶奶說“那我就先走了。”我點了點頭。

　　我開開心心地回到了家，因為我幫助了別人開心我的心情很好，可是不開心的事馬上就發生了，媽媽見我空著手回家開口就大罵，我都沒來得及解釋。于是，我不愉快的回到了房間里。

　　第二天，有人來敲門，我跑去開，天哪，是昨天的'那位奶奶，那位奶奶還給我帶來了禮物，奶奶向媽媽解釋了昨天的事，媽媽沒有錯怪我了，還向我道了歉。

　　大家看，好人有好報，你們幫助了別人，別人也會報答你，就算沒有回報，但幫助別人的快樂會永遠記在自己的心里的。

關于幫助的作文10

　　那是一個多雨的早晨，但雨不大，但很大。我在滿是坑坑洼洼的柏油路上快步走著，街道在細雨中變得越來越朦朧。

　　這時，一抹鮮紅映入我的眼簾。我看見她穿著一件不適合我的紅色大棉襖。她肩上扛著一個破舊的背包。她正一瘸一拐地離開路上的水坑。突然，伴隨著一聲巨響，她撲通一聲倒在了泥里。我靜靜地站了一會兒。還是不幫忙？新聞里報道的碰瓷事件突然涌入我的腦海，背后傳來陣陣笑聲.

　　我低著頭向前走，加快了腳步，經過她身邊的時候，忍不住抬頭偷偷看了她一眼。她用肩膀支撐著自己，臉憋得通紅，一只手掙扎著扶住地面，另一只手顫抖著，試圖抓住路邊的小樹站直。

　　我的心在顫抖，我的臉在燃燒，我沒有驚慌地看向別處，就像我所做的一樣。

　　雨一直下，天空陰沉沉的，一片漆黑。

　　我正試圖得到一個關于上帝的結論，這時我腳下一滑，身體失重，我翻了一個筋斗，膝蓋隱隱傳來疼痛，突然我聽到身后有急促而有節奏的腳步聲。我抬頭看見那件渾紅的棉襖，很諷刺。我低下頭，等待她的嘲笑。

　　很長一段時間，心里期待的嘲諷都沒有來。我再次抬起頭，一股心中的劇烈震蕩在我眼前伸展開來。那是一只細長的、沾滿泥巴的手，甚至還有一點被摔落擦傷的疤痕。我心中升起的巨大負罪感似乎纏繞了一根繩子，把我捆住了。滾燙的液體漸漸充滿了我的眼睛，夾雜著冰冷的雨水，順著我的臉頰滑落，她看到我愣了。紅著臉露出一副尷尬的表情，我趕緊一遍又一遍的'擦衣服，胡亂的伸手去掏眼睛。我毫不猶豫的伸出手，緊緊的握著，握著那冰冷的，細細的手，感動的愧疚的淚水又涌了上來，我的心像一塊重幾千斤的石頭一樣沉重。但是他對我笑了，那笑容像一縷陽光一樣照進了我的心里。我不禁為自己之前的想法感到愧疚。

　　伸出的手深深觸動了我的心，難忘的伸出的手讓我感到溫暖。

關于幫助的作文11

　　“幫助別人，快樂自己!”這句公益語大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨這句話，卻不去踐行，對別人身處的困境袖手旁觀。而有些人則真正地以助人為樂，經常幫助別人。

　　毫不謙虛地說，我絕對屬于后者。實話說吧，不是我自夸，連我的母親和朋友也公認我是一個助人為樂的人。在學校里，有同學作業不會做，向我請教時，我會耐心地講告訴他們解題方法和過程，讓同學聽了豁然開朗;下午放學后，有時老師會把我留下來幫她做一些事，事后往往天色已晚，我便以“志愿者”的身份幫助值日生做好打掃衛生工作，盡管那天不是我值日;有一次，劉林洋同學的手骨折了，我就在每天放學時幫他提書包，還受到老師的表揚呢。

　　在日常生活中，我也同樣喜歡幫助別人。出外購物或帶回來的很多大包小包，我一定要搶著承擔一些，否則我的手就會癢;朋友身上要負擔很多東西時，我一定要幫他/她一把……我周六上午去老師家上二胡課。放學時，只有肩上、手上有很多東西，我才會有一種踏實感(幫女生背或提樂器)。另外，當別人有困難時，我會竭盡全力幫助。比如，在5。12汶川大地震中，我從電視中看到地震災區群眾面臨的困境，我毫不猶豫地拿出了自己原本就不多的'壓歲錢為災區捐款，先后捐了三次共兩百多元;還有一次，我隨媽媽去采訪一個孤零零的70多歲的老奶奶，她靠撿垃圾廢品過日子，還收養了兩個棄嬰，并把她們撫養大。我非常感動，回到家和媽媽一起，帶好衣服和一些書本，拿上我的壓歲錢又去看望了老奶奶和兩個姐姐!

　　幫助，簡單的兩個字，字典上的解釋是“替人出力、出主意或給予物質上、精神上的支援”，我的解釋是“讓別人受益，給自己快樂的一種行為”。這樣一件既利人又利己的事情，我們為什么不快快樂樂地去做呢?俗話說：滴水之恩，涌泉相報。就讓我們時刻準備，幫助別人，做一個互幫互助、以助人為樂的好學生吧!

關于幫助的作文12

　　給予別人幫助是一件幸福的事，我曾親生體驗過，那就像棉花糖一樣甜美、柔軟。

　　這是一個陽光明媚的下午，我和媽媽在超市里購物。挑選了一大堆之后來到收銀臺排隊，我對媽媽說：“我先出去買個甜筒吃，你在這邊排隊吧。買完我來找你。”“好的，去吧。”

　　買完甜筒回來后，媽媽還在收銀臺那里排隊，前面只有一位婦女了。我在旁邊等媽媽出來。

　　只聽見收銀員說：“十五塊八毛。”那位婦女拿出了十五塊，然后在包里使勁找八毛錢。收銀員在那邊等待著，找到五毛了。還差三毛，收銀員有點不耐煩了，說：“小姐，你有一塊嗎？給我一塊就行了。”“哦，讓我找找。”婦女把包放在收銀臺上，每個袋子都找遍了卻都沒零錢了。這是婦女拿出張100元說：“還是付100吧。”收銀員很無奈的說：“好像沒那么多零錢了。”“那你就別收我三毛了唄，我找不到了。”“不行！這個公司要查的。”“那怎么辦呢？三毛我反正是沒有的，100元你又找不開。”收銀員不知道怎么辦了，沒有再理會那位婦女，兩人目視前方沒有說話。

　　一直僵持著，我想起了剛買甜筒有找零錢，可是要不要給呢？我手里攥著這些錢，想伸出手去，但又縮了回來。

　　只聽見后面顧客說：“快點啊。”我看了看那兩個人，似乎都不肯讓對方，我走上前去，對那位婦女說：“我有一塊錢，給你吧。”我緩緩抬起手將一元錢給了收銀員。“謝謝你哦小妹妹。真是解圍了這件事，真的很謝謝你小妹妹。”我被夸地臉紅了起來。手不停地出汗，不過還是很開心，我說：“不用謝，再不拿出來，恐怕你們要吵架了，我可不想看到吵架發生。”大家都笑了起來。

　　回家路上，陽光照亮了我，我吃著那甜甜的冰淇淋，被媽媽牽著，那感覺真好！

　　給予別人幫助對我們小孩子來說是一件很幸福的事，特別是得到所幫助人的`贊揚后，有一種飄飄欲飛的感覺。

關于幫助的作文13

　　時光的流逝沖淡了許多美好的記憶，歲月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。每每回想起那幅畫面，心中油然而生起深深地感動與敬意。

　　記得那是仲秋時節，一個星期天的夜晚，天還沒有黑下來，南邊的天空突然飄過來一團烏云，只一會兒功夫就鋪滿了整個天空，隱隱約約還能聽到轟隆隆的雷聲。要下雨了！爸爸媽媽趕緊到外邊，把忙碌了一天才擠出來的棗皮（山萸肉）和掰下來的香菇往家里拿。我知道，為了不使這些堆積在一起的、濕漉漉的棗皮和香菇變色而賣不上價，就必須今晚把它們全部烘干。好在我家有一臺烘干機，但烘干的責任就責無旁貸的落在了爸爸的肩上。我本以為要不了多久就能烘干了，勞累了一天的爸爸也能睡個好覺了。于是我便沒有過問，早早就進入我的房間入睡了。

　　第二天，天還沒有亮的時候，我起來上廁所。打開堂屋門，一股清新的空氣撲面而來，借著晨曦的微光發現院子里的地面已是濕漉漉的。正要踏出大門，突然我看到放烘干機的廂房內的燈還亮著。是爸爸忘了關燈嗎？不會的！難道烘干那些貴重的東西需要這么長時間嗎？那爸爸豈不是累壞了嗎！

　　我走過去，輕輕推開虛掩的門。那情景使我心頭一熱，眼淚便不自覺地滑出了眼眶。爸爸靠在椅子上，似睡非睡的樣子，爐子里的`火苗照著他那古銅色的慈祥和藹的面孔，他的嘴里還噙著一根吸了一半，但已熄了火的煙頭；右手拿著一根柴禾，已耷拉下去，但那只手似乎還在用勁往爐子里填，可他實在已是疲憊不堪了。我含著淚慢慢走到他面前，正想把他手中的柴禾取下，他醒了，他把柴填了進去，回頭看看我，立刻裝出一幅精神飽滿的樣子說：“孩子，這天多冷呀，快去睡覺，小心著涼，你爸爸我呀還結實著呢！”她臉上充滿了笑容，可我卻已是淚流滿面。我哽咽著說：“爸，你快去休息吧！別累著了。我來照護吧？”爸爸卻用命令的口吻說：“這怎么行！快去睡！”“爸！”“快去吧！”我只好離開了烘干室。

　　爸爸呀！請你關心一下你自己吧！身體是革命的本錢，你不要為了我們而不顧惜自己的身體！

關于幫助的作文14

　　每個人的腦海里都或多或少地記錄有難忘的事情。發生在身邊難忘的事情更是每日劇增，比如近期發生的四川省汶川縣大地震，這是我目前尤為最難忘的一件事。

　　這些天，從電腦上看著那些生離死別的畫面，我們流過多少揪心的淚水；這些天，眼睜睜地看著種下的玉米要到秋天才能收獲，但我已經提前收獲了，我知道了什么是吃苦耐勞，我懂得了什么是堅持，我真正領會到了“粒粒皆辛苦”的詩意。

　　五黃六月，酷暑天氣，也正是農人最忙的季節。這不，爺爺家剛剛割完小麥，緊接著就播種夏糧。趕巧是個周末，我便擁有了這次勞動的機會——種玉米，十幾歲了，頭一回，爸爸媽媽允許我也參加，心里覺著格外新鮮。

　　山村的.勞動仍然是原始的——根本沒有書本說的機械，我看到大爺三輪車上都是最原始的工具：镢頭，鋤頭，……但是，陽光是明媚的，正如我多少有些興奮的心情，遠近的群山連綿起伏，如同睡臥的蒼龍，安靜地守護著豐收的田野，很新鮮。

　　到了地頭上，第一次干農活的我，不知深淺，自認為身強力壯，在分工時，自告奮勇地拿起了鋤頭——一個像個扁頭鉤子的家伙。我馬上遭到了大爺的反對：“你使不了它，我耪埯子，你還是拿著這個瓢子撒種吧，叫你弟弟上化肥。”盡管我這時才知道鋤頭的用處，但我還是不大服氣，卻也只好服從了安排，由大爺親自耪埯子——在地上刨一個深淺適度的坑。 咳，只要三個人默契配合，一棵玉米就種上了，挺簡單的。“這么簡單的工作，那還不好做的，就這么點兒地，還不快嗎？”我得意地想。但是，事實并非如此，種了沒幾壟，我的興趣就沒了，勁兒也沒了。這種機械動作太令人厭煩了，天氣也越來越熱，剛才還明媚可人的陽光不知何時變得毒辣辣的，黑壓壓的山群好像也陰沉著臉看我的熱鬧——我已是滿頭大汗。 按照大爺事先交待的，他一耪好埯子，我立即就將兩粒玉米種子撒進去，弟弟則隨后把化肥撒進去，大爺接著用下一鋤的土蓋上，順便用腳踩一下，接著是下一輪的播種。 盡管大爺汗流浹背，他卻絲毫沒有放慢速度的意思，仍然不停地揮舞著鋤頭，我那還好意思說累呀？我和弟弟相互鼓勵著，堅持著。終于，這塊地種完了，我的襯衫也徹底濕透了。

關于幫助的作文15

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”當我每次聽到這首讓人感動不已的歌時，我的眼前就會閃現出一雙雙愛心的手縫合的一個個美麗的夢，他們的手上寫滿了對愛得奉獻，寫滿了真誠與無私。老師的手能引領我們在知識的海洋里遨游;朋友的手能在我最困難時給予我勇氣和力量;父母的手能哺育著子女們健康成長，而我的手呢?我的手也能為別人做一些力所能及的事，也能為他人獻出自己小小的愛心。

　　記得那是一個烈日當空的下午，火辣辣的陽光毫不留情的炙烤著大地上的一切，蒼翠挺拔的柳樹沒精打采地耷拉著腦袋。風兒不知道躲到哪去了，到處都是熱的.，柳樹上的知了也拉長了噪音拼命的叫著：“受不了，受不了”……我正在校園樹蔭下跟幾個同學玩跳皮筋，就在我玩得正開心時，大約離我三四米處傳來了小妹妹的哭聲。我急忙扭頭循聲望去——我扔下皮筋，大步流星地走過去，只見一個小妹妹趴在地上看著前方那位撞倒她的初中生大哥哥，嚎啕大哭呢!但讓我出乎意料的是那位大哥哥竟然轉過頭來兩眼珠子瞪得滾圓，像熊熊燃燒的火焰，一副怒氣天無法遏制的樣子，兇巴巴地對小妹妹說：”你沒長眼睛啊?瞎子呀!“我站在一旁咬牙切齒狠狠地瞪了那位大哥哥一眼，心想：做了錯事你還有理了，初中的學生怎么品德這么差，這么多年的學白上了!這時許多同學都圍了過來，眼睛直盯著那位大哥哥議論起來，而那位大哥哥卻毫不在意地瞟了他們一眼，轉身就跑向教學樓。我連忙雙手扶起撞到在地的小妹妹，然后我擁有手拍了拍她身上的土，她邊擦干眼淚邊哭哭啼啼地說：“謝謝……姐姐”我笑盈盈地說：“不用謝，別哭了快回班吧!”說完小妹妹有她那雙右手擦了擦淚抽噎著，那雙宛如兩潭秋水的眼睛看著我，望著那位素不相識三步兩回頭的小妹妹的背影，我思緒萬千。

　　生活中，我們每一個人應該多一些溫暖與關懷，少一些冷漠與無奈哪怕是一句鼓勵的話語，一聲互相溫馨的問候，一把輕輕地攙扶，雖然這些都微不足道，但是只要人人都有顆寬容的心，生活將變得更加美好!

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