助人為樂的我作文（通用52篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的助人為樂的我作文，希望對大家有所幫助。
助人為樂的我作文 1
快天亮了。月亮和星星早早的下班了，眨著那明亮而又發白的眼睛跟我們再見。太陽急忙沖出家門，穿上那紅似火的外套。
我懶洋洋的睜開眼睛，看到的是一個溫馨而又大方的房間。“啊，不好，我答應一個同學去博物館的呀，豬腦子！”
于是我手忙腳亂的找衣服，終于穿好了，我以百米沖刺的速度往公交車站跑，一路上亂抓了幾下糟糕的頭發，吃了一些面包，旁人都以奇怪的眼光看著我。
終于到車站了“嗡”公交車司機還是那樣熟練地踩著剎車，我趕緊往車上走，卻看到一個白發蒼蒼的老奶奶，我后退了一步，說：“老奶奶，您上吧！”
老奶奶感激地看了我一眼，然后用我依稀能聽懂的.話慢慢的說：“你真是個好閨女！”
我心里偷偷地樂了一下，還沒等老奶奶拄著拐杖走上車，我后邊的叔叔阿姨就說：“快點啊，磨蹭什么吶，走哇，誰先走不都一樣嗎？老人家，快點上，我們還等著吶！”
就憑他這幾句話，我的心里的怒火就上來了“阿姨，您能不能尊重一下老人家！”
“尊重？抱歉，我們不懂什么叫尊重！”
我正要說那個阿姨一句，可我想起了爸爸對我的教導“我們要尊重別人，別人才會尊重我們，若我們不尊重別人，別人也就不尊重我們了！”
于是我并不理睬她，而是把老奶奶扶上了車，又幫她占了一個座位。我一看，嗚嗚~沒有座位了，只好委屈一下自己了。
快到站了，我時不時瞟一下老奶奶，看到這一幕，我感到非常驚訝，老奶奶居然過了好幾站都對我微笑著，我臉紅了，不敢再看老奶奶，最后，還是老奶奶打破了公交車里的沉默：“小姑娘，謝謝你，你真是個“小雷鋒”我咬著下嘴唇，不好意思地說：“沒…沒事。”
我下站了以后，常想著老奶奶對我微笑的畫面和她那慈祥的臉孔，想著想著，總覺得很溫暖。
也許，這就是人所謂的“助人為樂，自己會感到無比快樂吧！”
助人為樂的我作文 2
有這么一個女孩：她高高的個子，苗條的身材。她總是扎著細細長長的馬尾辮。她那紅潤的臉蛋，就好像一個熟透的紅蘋果，經那夕陽紅光映照更顯得特別的鮮艷。那一雙黑葡萄似的黑溜溜的大眼睛，閃爍著熱情天真而又好奇的光芒。在加上一對柳葉眉，顯得格外動人。
她特別愛笑，笑起來立刻出現兩個小酒窩。即使再生氣的時候，也掩蓋不住她那美麗和善良。讀到這里，你一定想知道她是誰嗎？呵呵，那就是我——一個助人為樂的小女孩。你想了解我嗎，那請繼續看下面吧！
要說我助人為樂，還要從那件事說起。記得有一次，我跟母親坐車去鄉下玩，一路上看著好風景，外面寒風呼嘯，可里面卻是暖烘烘的`。可過了一會兒，突然坐在我前面一個小孩子臉色蒼白，頭冒冷汗。我想他一定是暈車了，而坐在他旁邊的母親竟沒有發覺，看著孩子難受的樣子，我便準備把車窗打開，好讓孩子舒服點。
這時，孩子的母親才發現孩子暈車了，她連忙抱起孩子，怪不好意思地對我說：“慢著，你打開了窗，一整車廂的人會冷的。”母親溫柔地說：“只要孩子感到舒服，我們冷一點沒關系的。”我便把車窗挪開了一點。
過了不久，有些人冷得發抖，但為照顧暈車的孩子，大家都滿不在乎。男孩的母親看在眼里，可能感到過意不去，馬上把車窗關上，不久，那位小孩又暈車了，他在車上吐個不停，大家都捂著鼻子，不敢出聲。看見男孩難受的樣子，我連忙從袋子里拿出止暈藥，我把藥遞給小男孩母親的手上并親切的說：“阿姨，快給這位小男孩吃特效藥吧！吃了之后，就不會暈車了。
”那位阿姨怪不好意思地遞過藥，馬上把藥喂給孩子吃了。果然，小男孩的臉漸漸紅潤了起來，再也不吐了。阿姨開心極了，握著我的手，高興的說：“小女孩，謝謝你對我的孩子的關心。”頓時，我也感到快樂無比。
這就是我——一個助人為樂的小女孩，若是你喜歡，就跟我交朋友吧。
助人為樂的我作文 3
大家好，我叫趙耀，我的姓排在百家姓的首位，耀是榮耀、閃耀的耀。我長得不高不矮，身材很勻稱，有一雙亮晶晶的眼睛。我平時喜歡打籃球、看電影、寫書法……但是我最喜歡的是幫助別人，因為雷鋒叔叔是我的.榜樣。
有一次，吳禮梽和我們在操場上做游戲，他一不小心摔倒了，膝蓋破皮流血了，他害怕地哭了，我二話不說，立刻背起他，向醫務室跑去，吳禮梽哭著問我：“趙耀，我的腿會不會斷了啊？”我安慰他：“不會的，我上次打籃球的時候摔倒，血都流到了地上，腳都沒有事，摔倒是皮外傷，不會傷害骨頭的！”到了醫務室，老師給他的傷口消了毒，止了血，讓他這幾天不要做劇烈的運動。接著我又把吳禮梽背到了教室，他連聲感謝我，我覺得同學之間就應該互相幫助，這是我應該做的。
還有一次，星期天下午，我從圖書館出來，在科技大樓門口遇到了學英語的同學，我向他打招呼，他對我說：“今天我爸爸媽媽加班，是爺爺奶奶來接我，我在這里等了好久，他們還沒來。”我問他：“那你不自己回家啊？”他不好意思地說：“我家住在體育小區，我認識回家的路，但是街上這么多車子，我害怕！”我拍拍胸脯說：“我學游泳的時候常常走這條路，非常熟悉，我送你回家！”我們說說笑笑，終于到了他家，原來他爺爺奶奶把時間看錯了，他們都非常感謝我，留我吃飯，我婉言地拒絕了，我覺得這是我應該做的。
雷鋒叔叔曾經說過：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。我覺得這句話講得非常好，我們都應該向雷鋒叔叔學習，這就是我，助人為樂的我！
助人為樂的我作文 4
在一個寧靜的清晨，我出了門，正準備去一家快餐店吃早飯。
我走進了一家快餐店，可能因為時間太早的原因，有幾張桌子上還有昨晚吃的剩余沒收拾的東西。我要了我要吃的東西后，我就找了一個靠門的座位坐了下來，我剛一坐下來，門就開了，走進來一位母親和一個孩子，這個孩子大概有5、6歲左右，小眼睛，小鼻子，看上去十分可愛。
這時候，門又開了，進來了一位骨瘦如柴的老婦人，她走路時歪歪斜斜的'，身上穿著一件破舊的上衣，她分明就是一位乞丐。
由于時間太早，所以有幾張桌子上還有昨天晚上別人吃的剩余的東西。于是這位老婦人來到了一張桌子前，彎下身子去仔細尋找著能吃的東西，她找到了一條炸薯條放進嘴里。這時候，那位小孩不解的問媽媽說：“媽媽那個人怎么吃別人剩下的東西。”媽媽回答道：“她餓，又沒錢買東西。”小孩說：“我們給她一個漢堡包行嗎?”
這時，一位服務員走了過來一邊遞給小孩一個漢堡包一邊說：“她只吃別人吃過的東西。”小孩看了看手里的漢堡包，又看了看那位老婦人，愣了一會兒之后，小孩把手里的漢堡包拿到嘴邊輕輕咬了一小口，漢堡包上留下了兩顆牙齒印，小孩拿著這個漢堡包來到老婦人面前把漢堡包給了老婦人然后回到了媽媽那里，老婦人接過漢堡包，眼里好像流出了淚。
我看著小孩，我完全被小孩的行為打動了，我端著我還沒吃過的飯來到老婦人那里給了老婦人，我看見她眼里流出了淚花。
我走出了快餐店看見陽光是多么的燦爛呀!心里的高興無法表達，我想這就是助人為樂的道理吧!
助人為樂的我作文 5
作為這個社會的一份子，大家都應當從我做起，從小事做起，“宣揚雷鋒精神，創建心靈家園”。
最近，在蘇州新天地家園北區的門口，一位網友拍到了這樣一幅照片：一位只有一只腿的男子拄著一只拐杖，卻幫助另一位殘疾人推著殘疾車過馬路。原來，一位殘疾人的殘疾車在馬路中央出故障了，另一位殘疾人看見了，二話沒說，便拄著拐幫他推過了馬路。這雖然是一件小事，卻十分耐人尋味：盡管把一輛殘疾車推到馬路對面并不難，但如果換了你遇到這種情況，你也會毫不猶豫地把那輛車推過去嗎？何況，這個助人為樂的.人還是殘疾人。他自己過馬路都十分不方便，還去幫助別人，真是令人感動。
在我們班也有許多這樣的事情。今年年初，我們班一位同學的媽媽在騎車時不慎摔成了重傷，至今也沒有醒過來。其他同學們在學校老師和家委會的倡議下，開展了“送人玫瑰，手有余香”愛心捐助活動，大家紛紛大方地捐出自己的零花錢。其中，特別令人感動的是，平時一直都很節儉的孫同學居然把自己全部的零花錢都捐了出來，足足有一千元呢！
還有許多同學自發地去看望那位同學的媽媽，祝福她能快一點好起來。
在學校，許多同學都養成了拾金不昧的好習慣。最近，一位低年級同學撿到了一只錢包，里面有一萬多元錢，他把錢包交給了湖西派出所，由派出所幫助找到了焦急的失主。這位拾金不昧的同學并沒有大肆宣揚，直到湖西派出所給學校寫來了感謝信，大家才知道這件事。
我身邊像這樣的助人為樂的事例還有許多，比如，很多人在公交車上會毫不猶豫地給老弱病殘讓座，有人見到別人有困難會去主動幫忙，還有人會經常為社區服務……
“助人為樂，樂在其中。”讓我們學習雷鋒，宣揚雷鋒精神，讓世界變成美好的人間。
助人為樂的我作文 6
中午放學的時候，我獨自一個人向爸爸辦公室走去。快到采油院西門的時候，我看到這樣一幕：
西門里面的那位老奶奶，像往常一樣在打理著她的小賣鋪。最上面的一層德芙巧克力也許是沒有放好，也許是不小心碰到了，一塊塊的巧克力灑落一地。我腦子里快速地閃過了一個念頭——過去幫老奶奶把這些巧克力撿到盒子里。可是，我還沒來得及走進西門，就看到前面的一位大姐姐已經彎下了腰，把那些巧克力一塊一塊地、輕輕地撿到了老奶奶的盒子里。就在她起身的時候，老奶奶正好要蹲下去和她一起撿，不小心就碰了一下頭，她們倆開心地笑了。我聽到老奶奶對她說：“謝謝你，你是哪個班的？”大姐姐微笑著說：“沒關系，這是我應該做的！”
說著，她就大步地走開了。
我從她們身邊走過的時候，能感受到她們的快樂。我覺得這位大姐姐非常樂于助人，在別人遇到困難的時候，能毫不猶豫地去幫助別人，她一定是一個很溫和、很有愛心的.人。
這時候，我突然想到了趙老師家的高涵姐姐，她也是一個熱心人，書包里常常裝著創口貼和一些學習用品，在別人需要的時候，她總會主動去幫助別人，所以，她的朋友越來越多。
爸爸曾經給我講過這樣一個真實的故事，有一個學生，學習成績不是太好，但是他卻特別樂于助人。有一次老師布置了一個作文題目：《我最喜歡的一個人》，結果全班四十名同學，除了他自己，其他同學全都寫了他。我想，他當時一定開心極了！
這些雖然都是一些小事，但是，舉手之勞不僅給別人帶來了方便，還能讓自己變得更加快樂。以后，我也要做一個快樂的人，當別人遇到困難的時候，我也要像這位大姐姐一樣，毫不猶豫地去幫助別人，因為，有一種快樂叫助人為樂！
助人為樂的我作文 7
我長著一張瓜子臉，頭上長著短短的，烏黑發亮的頭發。柳葉的眉毛，下面長著一雙大大的丹鳳眼，眼眶里裝著兩顆黑寶石。鼻梁下面有一張小巧玲瓏的嘴巴，能說會道。這就是我，一名三年級的小學生——周侗倩。
我的愛好很多，如畫畫、下棋、看書、打乒乓球等等，但我有一個優點，那就是助人為樂！
有一次，語文考試，我的同桌沒帶鉛筆，他心里很著急，急得滿頭大汗，像熱鍋上的螞蟻，(比喻生動)我也替他著急，我二話不說，拿了幾根鉛筆遞給他，他一下子高興起來，“謝謝你！”他感激地說。一眨眼，“丁零零”下課了，他把筆還給我，又說了聲：“謝謝！”我看他臉上掛滿了微笑，也十分高興。
還有一次，我們在上體育課，林老師讓我們三個一伙，五個一群，做游戲。我和伙伴組成一組在玩游戲，當我們玩得正開心的時候，突然，“啊”一聲痛苦的聲音傳來，我轉頭一看，原來是一個小朋友摔到了，我依依不舍地退出了游戲，連忙三步并作兩步跑上去，把他扶起來，他“哇哇”地哭著。我看他流了血，把他扶到學校醫務室，醫生幫他包扎好傷口，我又送他回教室，讓他休息一會兒。我剛要走的時候，他一把拉住我的衣服，我轉過頭去，他對我說：“謝謝你！”我說：“不用謝！”他臉上的淚水不見了，陰轉晴，臉上綻開了一朵花，不再像剛才那副痛苦的樣子，也沒有了悲傷，我十分高興，告別了他。我回去上體育課，可是已經下課了。林老師嚴肅地盯著我，說：“你上哪兒去了？”我把剛才的事老老實實地告訴了林老師。林老師的一肚子的氣像氣球漏了氣一樣沒了，林老師豎起大拇指，微笑著對我說：“你真棒，是一個助人為樂的'好孩子。”連同學們也紛紛夸我助人為樂。我聽了老師和同學的話，比吃了一大罐蜜還要甜蜜。我非常開心，老師和同學的話使我更加有了信心，我一定要用助人為樂幫助身邊需要幫助的人。
這就是助人為樂的我！
助人為樂的我作文 8
一天，我正在房間里做作業，突然聽到媽媽叫我到客廳。我急忙來到客廳，只見媽媽把手機遞給我，說：“你看一看這個視頻，好好學習人家外國人！”
我很疑惑，點開這個名為《讓所有中國人都感到羞恥的一段視頻》的畫面，視頻緩緩播放起來……
畫面上，一位老人正步履蹣跚地在人行道上行走著，每一步都走得十分艱難。突然，紅燈亮了，車輛一輛輛地從人行道上駛過，卻沒有人來扶老人一把，幫助他過馬路。老人在踹急的車流中走著，身子因為恐懼而不住顫抖著。他好似一只籠中的小鳥，不敢前進，也不敢后退。
就在這時，一個沒人注意的地方，走出了兩位外國人。他們左看看右看看，似乎在尋找餐館。突然，其中一位外國人看到了老人，他與另一位外國人商量后，疾步向老人走過來，扶起老人，向馬路對面走過去。而另一位外國人緊隨其后，舉起手，示意過往車輛停下，讓老人先過去。
老人感動得淚流滿面，顫顫巍巍地說道：“謝謝，謝謝！真是太感謝你們了！”
而兩位外國人則用不太熟練的普通話說：“不用客氣，幫助別人使我們應該做的。”兩人將老人安全地送到馬路對面了。
這時，老人小心翼翼地從包里掏出兩張鈔票，想要給兩位外國人，卻找不到他們了，原來他們早已悄悄離開了。
看完這個視頻，我被外國人樂于助人的精神深深地感動了。媽媽看我呆呆地坐著，湊近腦袋笑著問我：“看完之后，有何感想？”
我想了想，說：“兩位外國人很善良。他們幫助了老人，卻不要報償。原來，幫助別人是不分地區、國界的'。雖然只是小事，卻讓人很感動！
媽媽笑著摸了摸我的頭：“助人為樂是人格升華的標志。如果只想著自己，是不會有朋友的。只有無私地幫助別人，才能交到更多的朋友。”
助人為樂，就是幫助別人時會感到快樂。那兩位外國人，一定會感到十分快樂的！
助人為樂的我作文 9
從小，媽媽就告誡我，當別人有困難時，要多多幫助，這樣也會使自己感到快樂。因此，“贈人玫瑰，手有余香”這句諺語也常常在我耳朵響起，并激勵著我。
暑假的一天，我上藝校時，同桌沒帶鉛筆盒。我一知道，就馬上友好地對他說：“我借你！”還生怕別人搶了功勞去。剛剛臉上烏云密布的她，一下子多云轉晴，嘴角多了絲微笑。這時，我想起媽媽對我說的話：贈人玫瑰，手有余香。我現在的確很快樂呢！下課了，同桌邀我一起玩游戲，我興奮得活蹦亂跳，臉上紅撲撲的.，像熟了的大蘋果。假如不借給同桌學習用品，情形可就截然不同了，我準會無聊地等到上課。
后來有一次，我發現記錄本落在家里了。老師要檢查！這可怎么辦？老師會怎樣對我破口大罵？我的心焦急極了，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。一枝筆沒帶可以隨便和大家借，難關也就過了。可記錄本，誰又有多余的本子幫我解圍呢？在這緊急時刻，就在我徹底絕望之時，是她——我的同桌，當她知道我的難處時，大方地借我一本空白本。我用感激的目光看著她。但同桌不以為然地笑著對我說：“你上次不也借我東西了嗎？”我也笑了笑，于是忙記錄昨天的作業，這才讓我蒙混過關。
坐在教室里，我從心底里悟出了一個道理：當你善待別人，幫助了別人，哪怕那是件太小，太不起眼的小事，別人仍會感激你，同時你也會得到應得的回報。
贈人玫瑰，手有余香；幫助別人，快樂自己。一人做一件好事，世間就會開滿幸福的花朵。
助人為樂的我作文 10
我，一個活潑、開朗的男孩；我，一個看重兄弟情義的男孩；我，一個樂于助人的男孩。
今年，我11歲了。我有一張蘋果臉，稍微帶點兒嬰兒肥，一雙神情堅定的大眼睛和微微上揚的嘴角，挺拔的鼻梁，加上一雙元寶耳。
我的偶像就是無人不知，無人不曉的'雷大爺——雷鋒，我和他都喜歡樂于助人。因為贈人玫瑰，手有余香嘛！卻有人說我：狗拿耗子，多管閑事。沒事兒，我走自己的路，讓別人說去吧！在我眼中，幫助別人，別人快樂，我就快樂。
那天上午還是陽光燦爛，可下午就下起了傾盆大雨。很多人都沒有帶傘，我因為打掃衛生走晚了。我剛出校門就看見我的“好盆友”小明，他在屋檐下不停地走來走去，他在干什么呢……不管他了，快回家吧！今天的動畫片是大結局了呀……不行！萬一他有什么麻煩，怎么能不幫他呢？
“快過來呀！你衣服都濕透了！”是誰呀？轉過頭一看，原來是老爸來了。我走到爸爸旁邊，催他趕快回家，我還有點事。費了我九牛二虎之力，終于把爸爸催走了。
我馬上跑到小明那里，“你在干什么呀？”我朝他揮了揮手。“我……我在……在等……等……人。”他好像是不想給我添麻煩，哼！別以為我不知道你是在等你媽媽，可是你的媽媽什么時候才能來呢，或許她有事來不了了呢。我可看不慣你孤零零一個人在屋檐下干等，我非送你回家不可！“我送你回去吧！”我撐開傘，把他拽過來。
剛開始他還不推辭，可后來他只好乖乖地跟我走。一路上，我們有說有笑，但他看見我衣服都濕透后，感動的淚珠在眼睛里直打轉兒。一會兒，看到他媽媽了，原來真的有事耽擱了。
助人為樂，就是我的一貫作風。我就是——高升。
助人為樂的我作文 11
讀了《海的女兒》這本書，我被故事里的女主人公——漂亮的美人魚公主的經歷深深地打動了。
在深不可測的海底王宮里有一個美麗可愛的人魚公主，她是海王最疼愛的小女兒。人魚公主本來是生活在海底世界，她有著無憂無慮的生活空間，可是她非常渴望來到可愛的人類世界，希望可以擁有一份人類的靈魂。一個湊巧的機會她救了在海上落難的王子，并且愛上了他。從此，她懷有一個夢想，希望能再次見到他。于是，她不惜放棄悅耳的聲音以換來人類的雙腿，步入人類的世界。但陰差陽錯，王子卻與鄰國的公主結了婚，人魚公主的夢想破滅了。她還有一個機會重新成為“海的女兒”，就是在王子結婚的早晨用尖刀刺進他的胸膛，讓他的'熱血流到她的腿上，這時她的雙腿就能變回魚尾，回到屬于她自己的世界中去。善良的人魚公主沒有這樣做，而是自己化身成七彩的泡沫，永眠于大海……
這是一篇多么美麗而又悲傷的童話故事啊！多么善良的人魚公主呀，她寧愿舍棄自己僅有一次的生命，也要成全王子和公主。我想：人魚公主是世界上最可愛的人，她有一顆金子般的心，雖然她是一條魚，可她做了不是一般人能做的事。她是大海女兒，更有大海一樣博大的胸懷。她寧可犧牲自己，也不愿犧牲別人的幸福，這是一種怎樣的胸襟與氣量啊！
《海的女兒》這個童話故事，使我受到了深刻的教育。我決心向人魚公主學習，像她那樣有寬廣的胸懷，做事要為別人著想，不能為了自己的利益而去傷害別人。我要從小學會關心和幫助他人，為班級、集體和同學服務，做一個勤奮學習，遵守紀律，助人為樂的優秀少年。
助人為樂的我作文 12
生活上雖然有許多人，但是他們性格各異，有很多不同之處。有一個人卻總是出現在我的腦海之中，永遠銘記在了我的心里，是我久久不能忘懷。
那個星期天，我生病了，父親領我到了醫院，讓我坐在椅子上先等一會兒，他馬上就回來了，隨后，父親慢慢的走了。我無聊透了，正左顧右看之時，突然看見了一位中年人背著一位昏迷不醒的老爺爺，豆大般的汗珠流淌著，穿過了中年人的臉頰，滲透了他的灰色背心，那位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進了急救室，一切都安頓好了，中年人心里那塊千斤重般的石頭終于落了地。
醫院醫生做過來，面容嚴肅的對中年人說：還好及時搶救過來，否則就會出生命危險了，你說說，你這個兒子是怎么當的，不好好看著你的老父親。醫院里的人也紛紛簇擁上去，指責中年人，我的心里也有一股怒火，中年人低下了頭，向人們道歉，一個勁兒的說：都是我的錯，都是我的錯。老爺爺躺在病床上，被人們斥責的聲音吵醒了，大聲說：都別吵了，他并不是我的兒子，他是在街上看見我昏迷不醒，才來救我的。圍觀者、醫院醫生和護士們一切都明白了，都把目光轉向了那位中年人。急救室里頓時安靜了，就好像連自己的心跳、一根細如牛毛的針掉在地上也都能聽得一清二楚似的，中年人臉紅了，就像公雞的雞冠，在場的所有人都留下個滾燙的`眼淚，紛紛向中年人道歉。寶貝，藥都買好了，回家吧，是爸爸的聲音，爸爸拉著我的手走了，我還不時的回過頭，看一看那間急救室……
雖然那位中年人是一個平凡的人，我并不知道他的名字。但是，他那助人為樂、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的，值得世人學習。中年人，我一定要學習你這種精神！
助人為樂的我作文 13
我的快樂，來源于幫助。助人為樂，這是我的原則。每個人心中都有自己的快樂，那么，快樂到底是什么呢？
在一次社會實踐結束后，因為我的疏忽大意，竟沒有發現自己丟了五元錢，就在買水的時候，我才發現。我急忙在自己走過的地方來回搜尋著，可是，我哪里曉得五元錢丟在了什么地方！就在我心急如焚，不知所措的時候，有一個阿姨問我：“小朋友，你是在找著五元錢嗎？”看著她微笑我的樣子，我倒也放松下來，說：“嗯，我丟了五元錢，上面好像畫了一個三角。”那個阿姨好心呀，把那五元錢遞給我，上面果然有一個三角！確定了以后，我對那個阿姨表示萬分感謝，因為如果沒有那五元錢，我就不能回家了！接著，我打算坐車回家，突然發現自己腳下有一個錢包，我的'心里“咯噔”一下，是不是剛才的那個阿姨的錢包？我趕緊撿起來，跑向走遠的那個阿姨。跑了一段時間，我發現她就在不遠處的一個椅子上，臉上的表情很匆忙。我走過去問：“阿姨，這個錢包是你的嗎？”那個阿姨很感謝我：“嗯嗯！是我的！謝謝！”我怕不對，又說：“等一下，為了驗證，你還是說一下里面的東西。”“呃，我的身份證、信用卡2張，別的都是現金。”我小心翼翼地打開錢包，發現真是如此，于是我就還給那個阿姨了，同時我也說了聲“對不起”。
只是一件小事，可我心中卻又說不出的高興，同時，我也把快樂分享給了他人。這時候，我才覺悟，原來，分享快樂，你自己也會快樂，快樂就是幸福，收獲快樂，就是收獲幸福，分享快樂，就是分享幸福。讓我們快樂起來，把快樂和幸福與別人一同分享！
其實，快樂很簡單，微笑，讓那些不快樂的人也感到幸福，雖然他們不高興，但是這也會使他們的心靈豐滿而充足。這時，我想到了高爾基說過的話：“‘給’永遠比‘拿’幸福。”
助人為樂的我作文 14
助人為樂是中華民族的傳統美德。在我身邊，有這樣一個人，熱情，樂于助人。她的名字叫張曉。
有一次，我們一起去公園玩，帶了些錢去買點吃的。當我們到達公園時，我們一起玩。玩了大概兩個小時，我倆都餓了，就準備去超市買點吃的。我們走到超市門口，發現一對母女可憐地乞討。小女孩才三四歲。我立即掏出一塊錢，準備遞給小女孩，但張曉抓住我說：“你能給他們一塊錢嗎？”沒想到她會問這個問題，我愣了一下。她接著說：“他們這么難，我們給他們多點錢吧！”話音一落，她就把所有的錢都給了母女倆。雖然肚子咕咕叫，我還是把錢給了母女倆。小女孩用稚嫩的聲音對我們說：“謝謝！”聽了小女孩的話，我們鼻子都酸了。在回家的路上，我們倆一句話也沒說。突然，張曉大聲說道：“我長大后一定要讓全世界的人過上幸福的`生活！”我緊緊地握著她的手，對她說：“好吧，我們一起努力吧！”
張曉是我的榜樣。她心里有愛，即使她為整個地球做了一件微不足道的事。然而，如果張曉的愛是微不足道的小愛，那么許多這樣的小愛將匯聚成偉大的愛來改變世界，世界將變得多么美麗！沒有黑暗，沒有欺詐，沒有貧窮。
讓我們把一點點愛灌輸到心里，湊成一場大愛！從現在開始，行動起來！
助人為樂的我作文 15
每一個人都有一顆與眾不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；還有一些人的心是永不言棄的。然而，我的心卻沒有他們的心那么簡單，我的心是一顆樂于助人的心，是一顆美好的心。
就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候，我和我的朋友就看到一位老人穿著破爛不堪的衣服在那里，我們一看就知道她要過馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看，并且點了點頭（這就示意著我和我的朋友一起上去幫忙）。于是，我們一起走上去問那一位老人：“請問這一位老人，您好。請問您這是要去哪啊？需不需要我們兩位人來送你過馬路啊？”于是，這一位老人就說：謝謝你們兩位初中生啊！不用了，我自己是可以過去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦！”于是，我就對老人說：“沒有事的.啊！反正我們現在又沒有事干，你就讓我們來幫幫你嗎！再說了，你看現在深圳都已經是車水馬流，人山人海的了。再說了，這些車的車主也是有時候不長眼睛，在那里橫沖直撞的。這多么危險啊！是不是？你要是一不小心，你的命都會沒有了，是不是啊，還是讓我們兩來幫你吧！”于是，我的朋友和我一起扶著這一位老人過馬路。過完馬路之后，這位老人說我們很懂禮貌，懂得愛護他人，關心他人。
我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂，這真的是一舉兩得啊！
所以，從現在開始，我一定要和我的朋友要一起幫助別人。
這就是我的一顆善良的心，一顆樂于助人的心。
助人為樂的我作文 16
圓臉圓身給人一種憨厚的感覺。這就是我，一個愛幫助別人的胖子。
周二下午，我完成了作業，像往常一樣去了周爺爺家。“周爺爺，你在干什么？”我看見周爺爺從有紗窗的椅子上走下來。“真熱。我每天都要開窗透透氣。紗窗上那么多土，我得洗一洗。”“讓我來！”周爺爺用懷疑的眼光看著我。
哈！這個不簡單。我從周爺爺手里接過紗窗，靠在浴室墻上。“洗刷，哦哦！”我洗漱唱歌。首先，我用軟刷從上到下從左到右輕輕地刷兩邊的浮塵。然后，我把兩塊海綿蘸上洗衣粉，一只手拿著一塊，從兩邊夾住紗窗的同一個部位，反復擦拭。最后，我打開水龍頭，一手拿著淋浴沖向紗窗。臟水順著紗布流到地上，然后轉身又洗了對面。這樣紗窗上的灰塵污垢都被清除了，連接縫都干凈無塵。我暗暗夸贊自己。嘖嘖！為什么這個黑色的洗不掉？
我用手摸了摸，啊！原來是一塊油，粘粘的`。我能怎么做呢？對了，我媽平時洗碗都是用洗潔精，洗完就干凈了。我馬上找到了刷子和清潔靈。我先把清潔靈涂在紗窗的油污上，鉆了五分鐘，然后用刷子使勁刷，最后用水沖洗。雖然我疲憊的小臉紅紅的，滿身是水，但是看著擦干凈的紗窗，看著爺爺的笑臉，我心里還是很開心的。
以后我會繼續幫助身邊的人，讓助人之花遍地開花。
助人為樂的我作文 17
助人為樂，是人類的本質，也是人類美好的品德，每當你幫完別人以后便會覺得很快樂，當你再次走過你幫助每個人的地方，大腦中便會讓畫面再次翩翩起舞，心中便會浮起一絲絲快樂和輕松……又是在小小的商店門前，我又遇到了那一對婦夫，又遇到了那位叔叔、阿姨，接下來會發生什么事呢?讓我來給你講講吧!
那天中午，我帶著輕快的'步伐走在回家的路上，當我快要走過小商店時，突然，我看到了兩個熟悉的身影，啊!是那對婦夫，當我看到他們正在費勁地將那天的三輪摩托車正推向人行道上，那三輪摩托又在張狂地大笑，好像在說:“哈哈!這次不會有人再來幫你們了!哈哈……”我皺了一下眉頭，想起媽媽說過：“助人為樂，會讓別人快樂，也會讓自己快樂。”我一想便毫不猶豫地上前去幫忙，我將身心都放在這三輪摩托上，正在這時頭頂響起一個聲音說：“謝謝啊!小女孩!”
我說：“沒關系，助人為樂是我應該做的!”雖然是這樣說，可我明白單我們三人的力量是不夠的，就在這時，那位叔叔和阿姨又出現了，他們義不容辭地來幫忙，在我們的齊心協力下，三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭，那位婦夫又拿出錢包給我和那位叔叔和阿姨錢，看著他們把錢推來推去的，我悄悄地把錢放在地上;加快步伐，跑回了家。
此時此刻，我好像完成一件了不起的事一樣，輕松、高興……
助人為樂的我作文 18
寒假里，下了雪。白色的雪給寧鄉增添了幾分美麗。
下午，我正急急匆匆往姑姑家趕，刺骨的寒風像利刃一樣割著我的臉。我縮了縮頭，心里只想著馬上回到溫暖的房間中去。
“哎！”我被什么東西絆了一下。我回過頭去，往下看。呀，原來是個電話手表。我伸出手撿起那個電話手表，大聲喊話：“哪位丟了電話手表？”
喊了許久，找了許久，都沒有尋到失主。我只好把電話手機換到打電話的那一面，跟失主的父親聯系。接電話的是一個孩子。“請問你是這個電話手表的.主人嗎？”“是！”“我在盛翠豪庭。”“我馬上來。”不一會兒，一個身影向我跑過來，問：“我的手表呢？”“在這。”我遞給他手表。他接過手表，高興得幾乎要跳起來，一再向我道謝。
看著他高興的樣子，我覺得幫助別人就能得到快樂。
上學期，我和同學一起乘公交車回家。車上人很多，我們好不容易搶到兩個座位。剛坐下就上來一位步履蹣跚的老爺爺。
老爺爺出示了老年證，便走進了車廂。車廂里坐滿了人，大多數是青年人。看到這樣一位老爺爺，他們都無動于衷。我站起來說：“老爺爺，您坐這吧。”“沒關系，我站著就好。”那位老爺爺說什么也不肯坐。我說：“我馬上就要下車了。”老爺爺這才肯坐下，他一邊坐一邊說著感謝的話。
看著老爺爺欣慰的神情，我心里很自豪。
助人為樂的我作文 19
圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺。這就是我，一個愛助人為樂的胖小子。
周二的下午，我寫完作業，和往常一樣到周奶奶家串門。“周奶奶，您在干什么？”我看到周奶奶正拿著紗窗從椅子上邁下來，“天氣熱了，每天要開開窗戶透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了。”“讓我來吧！”周奶奶用懷疑的眼光看著我。
哈！這還不簡單，我把紗窗從周奶奶手里接過去，靠在衛生間的墻上。“洗刷刷、洗刷刷，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的'毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。接著，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一只手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反復擦拭。最后，我打開水龍頭，一只手拿著花灑在紗窗上沖了起來，臟水順著紗網流到了地上，再轉個方向，把反面再沖一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔凈無塵了。我暗自稱贊自己。咦！這塊黑的怎么沖不掉呢？
我用手摸了一下，呀！原來是塊油，粘粘的，這可怎么辦？對了，媽媽平時洗碗用潔潔靈，一洗就干凈了，我馬上找來一把刷子和潔潔靈，我先把潔潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅，滿身是水，看著洗干凈的紗窗，奶奶的笑臉，我心里可開心了。
今后，我還將繼續幫助身邊的人，讓助人之花開遍每個角落。
助人為樂的我作文 20
很多人都說我助人為樂，我的爸爸媽媽，我的好朋友，同學們，包括一些我素不相識的陌生人都說我是一個助人為樂的好孩子，下面就來說說我是怎樣助人為樂的。
那時是在外婆家，外婆家的老房子還沒有拆遷，是那種兩層樓房。外婆和媽媽在樓下洗菜，哥哥沒來，沒人陪我玩，覺得好無聊啊，就對媽媽說：“無聊死了！我能上樓看會電視嗎？“”好吧，待會吃飯的時候叫你，但是在樓上不要隨便動什么東西啊！“”知道了！“說完，我就飛快的跑上樓去。
走到窗戶旁，只聽到”啪“的一聲，我以為是有人和我一樣無聊，在折樹枝玩呢，我就往那看了一眼，真是不看不知道，一看嚇一跳啊！原來是一個比我小幾歲的小朋友在騎自行車，突然摔了一跤，自行車倒在了小朋友身上，壓在底下的小朋友起不來了，急的`哭了起來。我以跑步最快的速度跑下樓去，媽媽問我：”干嘛去啊？“”哎喲，等會再告訴你。”我又像背上背了個火箭背包一樣，飛快的沖過去，立馬把他扶起來，邊幫他拍去灰塵邊問：“沒事吧？”“沒事，哥哥謝謝你。”“不用謝，下次騎慢點，小心點。”“嗯。”說完他便騎著自行車走了。我回去就把事情跟媽媽說了，媽媽夸我是個助人為樂的好孩子，說給我多做點好吃的，哈哈！
看我是多么樂于助人，無論我認不認識你，只要你有困難我一定會盡力幫你的。
助人為樂的我作文 21
小時候，我就是個樂于助人的小男孩。只要我看到有人需要幫助，我就會力所能及的幫助他。
那是個陽光明媚的早晨，我正在外邊玩耍，忽然發現了一位坐在輪椅上的老爺爺，他面容蒼老，和藹可親，他想要把他的輪椅調個頭，卻總是力不從心，調不過來。
我看到這情景，心想，這老爺爺需要幫助，我要幫助他！然后，我跑到那位老爺爺身邊，親切的詢問他：“老爺爺，您好，您怎么了？”老爺爺打量了我一下，說：“小朋友，我想去小池塘邊喂喂魚，放松放松心情，但是我調不過頭。”我便說：“看您那么不方便，還是由我來幫助您吧”。我手握著輪椅的把兒，用力的.把這個輪椅調了個頭，然后我用盡全身的力氣往前推，但是這種方法失敗了，剛推了一會兒，我就累得喘不過氣來了。不過我沒有放棄，再次握住把兒，重心朝下，往前推，這樣便好了很多。
到了小池塘邊，我已經筋疲力盡了。老爺爺感激的對我說：“謝謝你了小朋友。你可真是好心腸啊，多虧了你，才讓我來到這，我的心情好多了，你要和我一起喂魚嗎？”我心想：我幫助他是應該的，還是不要了吧。我就說：“不用了，老爺爺，您自己喂吧，我有事，再見！”說完，我便蹦蹦跳跳的回家了。剛走了一段路，無意中一回頭，發現了老爺爺孤單的身影，心想：我應該幫人幫到底，去陪他喂魚，讓他不感到孤單啊！我就徑直向老爺爺跑去，陪著老爺爺一起喂魚……
小時候的我助人為樂，長大了，我依然如此。
……
助人為樂的我作文 22
那次，我嘗到了助人為樂的甜頭。
語文課下課，當我正要去外面玩時，茵茵突然向我跑了過來，手里還拿著一本數學書，說：“婧婧，我有一道題不會寫，你教教我吧。”我接過題目一看，思考了一會兒，接過茵茵手中的筆飛快地寫起來，藍色的筆水像一群小姑娘一樣跳著歡快的舞蹈。過了一會兒，那道題被我解出來了。
題目做完了，我看著[只見]茵茵對她著那道題發呆，我猜到：她一定是不懂解題的步驟，就又開始給她講了起來，每一步我都講得很詳細，講完一個步驟才講下一個步驟。過了兩分鐘，解題方法講完了，她還是對我說：“你講得有點快，我記不下來。”
聽了她這話，我覺得奇怪：“我覺得不快啊，怎么你會覺得快呢？”她回答：“雖然你覺得不快，但是我覺得你說得很快啊。[只是我真覺得快了點啊。]”我想：對了，我講完一個步驟沒問她有沒聽懂就講下一個步驟，她當然覺得很快啦！之后，我又給她講了一遍，每個步驟講完就問她一句：“茵茵，聽懂了嗎？”如果她回答“聽懂了”，我就開始講下一個步驟。這樣，經過五六分鐘左右的努力，她終于弄懂了。她對我說了一句：“謝謝！謝謝你用下課時間教我做這道題，不然我就不會寫這道題了，而且以后碰到這種類似的題，我也不會寫。現在我會寫了，真的`太感謝你了。”
聽了她的話，我心里比吃了蜜還要甜，同時還讓我知道了一件事：原來幫助別人真的很快樂！
助人為樂的我作文 23
我是一個陽光開朗的女生，平日里在學校我能和同學們友好相處，同學們也十分喜歡和我玩耍。從小媽媽就經常教育我說，在別人需要幫助的時候，自己如果有能力，一定要伸出援助之手。也正因為在媽媽的教導之下，我經常喜歡助人為樂。
還記得那是上一周上體育課的時候，老師讓我們全班分成四個小組，舉行接力賽跑比賽。我和另外十名同學共同分到了一個小組，大家都躍躍欲試，希望自己所在的小組爭奪第一名的好成績。
等到老師的哨聲一響，每一組的第一名同學都紛紛像彈出的彈弓一樣飛奔出去。剩下的同學在等待交接棒的時候，也紛紛為正在跑道上同學加油助威。正在比賽的氛圍即將達到高潮的時候，我們這一組的那個正在交接棒的同學腳下一滑，不小心摔倒了，他在跌到之前用手撐地，保護好了臉部，但是手掌卻因此受傷了。大家紛紛圍了上來，看看這個同學傷勢怎么樣了，我心里也十分的著急，但是卻沒有像其他同學一樣圍上去，我匆匆向教室的方向跑去，從書包里拿出來了兩個創可貼，這是媽媽在我書包里放著的必備物品，這下可算是派上用場了。
等到我到了操場的`時候，體育老師已近把這個同學的手清理干凈了，正準備去醫務室買創可貼，我急忙將我拿來的創可貼遞上去，老師用贊許的目光看了我一樣，就很快給受傷的同學貼上了。
這次是我助人為樂的一件小事，很是微不足道，但是我的心里卻十分的高興。
助人為樂的我作文 24
做完了周日的作業，媽媽要帶我去洗澡。我心里愜意極了！
雖然從我家到澡堂大約需要二十分鐘的路程，但我并不覺得遠。一路上，我和媽媽開心得說說笑笑，欣賞著變化多端的風景，不知不覺就到了那里。
澡堂里的人不是很多，但異常悶熱。我在淋浴里沖了一會兒，玩夠了水，感覺累了，就蹲在地上。水不停地敲擊著我的脊背，發出滴滴答答的聲音，像一種背景音樂，又像一首催眠曲，我不禁想昏昏欲睡了。
突然，耳邊傳來一位老奶奶溫和的聲音：“小姑娘，幫我搓搓背吧！”
這突如其來的求助，立刻趕走了我的睡意，我不禁抬起頭，映入我眼簾的是老奶奶那慈祥的面容，懇切的眼神。我仔細地打量著她，只見她坐在一個黃色的塑料凳上，弓著背，稀疏的花白的頭發貼在頭上，十分疲憊的樣子。她眼巴巴地看著我，嘴角掛著和善的微笑。
我不禁想起了爸媽和老師的.教導，要孝敬老人，幫助有困難的人。于是，我把老奶奶的澡巾戴在手上，使出了吃奶的勁，搓呀搓呀，老奶奶夸獎我搓得真舒服。周圍的人都扭頭看著我，還以為我是老奶奶的親孫女呢。我抬頭時，不小心碰到了媽媽的眼光，她用含笑的眼睛看著我，并向我豎起了大拇指。我搓得更起勁了，在我的努力下，老奶奶脊背的每一個地方都讓我一點不落地搓凈了。
我的睡意全無了，心中有一種美好的感覺在蕩漾，在澡堂里，在回家的路上，我想，這就是助人的快樂。我們常說：幫助他人，快樂自己。今天我感受到了。
助人為樂的我作文 25
有一天晚上，寒風凜冽，北風呼嘯，人們都急著回家，我也剛買完東西往家里走。就在我經過一棵樹時，看到一個四五歲的小孩正在哭。我覺得很詫異，大冷天的，這孩子也不像要飯的，身邊也沒有家長，這怎么行呢，到時候壞人把他抱走了怎么辦呀！
這時，一陣嗖嗖的涼風吹來，我也沒有穿幾件衣服，我往前走了幾步。可心里想：這孩子都四五歲了應該知道自己家在哪里，有可能是天黑了不敢自己回家。家長“走丟了”。這樣吧，我把他送回去吧？可是我穿衣服太少了，等把他送回家我也凍感冒了，并且我爸爸媽媽也會著急的。
最后我想如果他家近我就送他。
我走上前去問他：“小朋友，你怎么不回家呀？你的家長呢？你家住哪里？”那小孩子一聲不響地盯著我，從他眼神中流露出了恐懼。這時我笑了說：“小朋友沒事你不用怕，我只是路過這里，看你像是找不到爸爸媽媽了，我想幫助你找到家長，你不用怕，我不是壞人，我和你的年齡差不太多。你告訴哥哥，你家在哪里，我把你送回去。”“我……我家住……住在雙秀公園旁邊。”小男孩猶豫地說著。
不一會，我們就到了雙秀公園旁邊的`小區，的確，來的路上四周黑洞洞的。我親自把他送上樓。送他到家后，他的家長對我是萬分感謝，說要記下我的名字，甚至還要給我錢。他們的新意領了，這是我應該做的。
助人為樂的我作文 26
助人為樂可以讓人快樂，但我是一個不知道助人為樂的人。一次，學校舉辦的“助人為樂”活動，讓我學會了助人為樂。
有一天，老師向我們發布通知，學校要舉行“助人為樂”活動，第一名有獎狀。聽到獎狀二字，同學們立刻積極報名。看同學們這樣積極，我也不甘示弱，經過了一節課的報名，我終于爭取到了名額。
報名參賽后，我自信滿滿的.對媽媽說：“第一名非我莫屬。”周六，我在人行道上走著，尋找有沒有需要幫助的人。我走著走著，看到了一個老奶奶在路上走著，正往馬路方向前進。我一把扶起她過了馬路，到了馬路對面的時候，氣喘吁吁的要說些什么，我連忙說了一聲“不客氣，”然后就跑了。后來，我又看到包子鋪老板拿著一筐子，我猜他一定在往屋子里送包子。于是，我把包子都送到了屋里，累得氣喘吁吁。老板又拿出一筐包子，問我：“包子哪去了？”我說：“送屋里了，不用謝。”說完就跑了。
晚上回家，我問幫我拍照片的媽媽照片拍的怎么樣了，媽媽卻說一張也沒拍。原來，老奶奶家在前面，所以往前走，而我把她送過了馬路，使她回家的路更遠了。包子鋪老板其實是要把包子拿出去，我不僅沒幫他，還加重了他的任務，聽到這，我低下了頭。
發獎那天，看著第一名的照片，我才知道，原來助人為樂不是表面的幫助，而是用心幫助，從那以后，我成了樂于助人的人。
助人為樂的我作文 27
圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺，這就是我，一個愛助人為樂的胖小子。
周二的下午，我寫完作業，和往常一樣到周爺爺家串門。“周爺爺，您在干什么？”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來，“天氣熱了，每天要開開窗戶透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了。”“讓我來吧！”周爺爺用懷疑的眼光看著我。
哈！這還不簡單，我把紗窗從周爺爺手里接過去，靠在衛生間的墻上。“洗刷刷、洗刷刷，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。接著，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一只手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反復擦拭。最后，我打開水龍頭，一只手拿著花灑在紗窗上沖了起來，臟水順著紗網流到了地上，再轉個方向，把反面再沖一下。這樣紗窗上的`灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔凈無塵了。我暗自稱贊自己，咦！這塊黑的怎么沖不掉呢？
我用手摸了一下，呀！原來是塊油，粘粘的，這可怎么辦？對了，媽媽平時洗碗用潔潔靈，一洗就干凈了，我馬上找來一把刷子和潔潔靈，我先把潔潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅，滿身是水，看著洗干凈的紗窗，爺爺的笑臉，我心里可開心了。
今后，我還將繼續幫助身邊的人，讓助人之花開遍每個角落。
助人為樂的我作文 28
助人為樂是一種美德，它可以讓人們的心靈得到滿足和升華。我曾經做過一件助人為樂的事情，讓我深刻地感受到了這種美好的力量。
那是一個寒冷的冬天，我和我的同學們正在上學的路上。突然，我們看到一個老爺爺躺在地上，他的背包散落在了周圍，手里還拿著一張紙條。我們走近一看，才發現原來老爺爺暈倒了，紙條上寫著他的家庭地址和電話號碼。我們馬上打了電話報警，并且把老爺爺搬到了路邊等待救援。
不久后，救護車趕到了現場，將老爺爺送往醫院進行治療。我們也跟著去了醫院，看到老爺爺臉色蒼白，神情痛苦，我們都非常擔心。醫生告訴我們，老爺爺因為體弱多病，加上天氣寒冷，導致身體出現了問題。但是，由于我們及時發現并報警，所以老爺爺得到了及時的.救治，情況已經穩定下來了。
在醫院里，我們陪伴著老爺爺，給他買水果、咖啡和報紙，幫他緩解疼痛和孤獨感。老爺爺非常感激我們，說我們是他的救星，讓他重新感受到了人間的溫暖和關愛。
這件事情讓我深刻地認識到，助人為樂是一種無私的奉獻精神，它可以讓我們更加關注他人的需要，幫助他們解決問題，減輕他們的負擔。雖然這只是一件小事，但是它讓我明白了，只要我們用心去做，每個人都可以成為一個真正的助人者，為社會做出自己的貢獻。
助人為樂的我作文 29
雷鋒的精神就像一朵鮮艷的花朵，永遠開在我們心中。
我還記得雷鋒說的那句經典的名言：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。”世界上，就曾經有過像雷鋒叔叔這樣助人為樂的人。
這一天，媽媽帶我去菜市場買菜，很巧合，卻碰見了一位年邁的老奶奶，她看上去大概有八九十歲，摔倒在地，旁觀的人看了都無動于衷，可令人難以置信的'是：有一個看上去四五歲的兒童毫不猶豫的把老奶奶扶了起來，又用關切的語氣說：“奶奶，您沒事吧？”老奶奶笑了笑說：“孩子，你真懂事，感謝你救了我這把老骨頭，你叫什么名字，家住哪里？改天我送些東西給你們！”那孩子微笑著搖搖頭并說：“不用了，我這是學雷鋒叔叔，要知道，雷鋒做的好事咧！做好事不是為了獎勵，而是為了自己的良心快樂。”
我看了這個情景，不由得流下了眼淚。他只是一個四五歲的孩子，竟懂得學雷鋒，做好事，而我都十一二歲了，還沒有像他那樣的精神，和他相比之下，我顯得多么渺小哇！
我悟出了一個道理：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃生命中的每一盞燈；到的是燈，照亮了前方的路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌！不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，把學雷鋒變成生活習慣。
助人為樂的我作文 30
我最欽佩的一種行為就是助人為樂。助人為樂是一種非常好的品格。
助人為樂的形式有非常多種。在學校可以幫助同學。比如說：同學的筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學的筆寫不出水了，你可以把自己的筆借給他；同學不會寫作業，你可以指導他；同學忘記帶書，你可以借給他看；同學因為有事不能去學校上課，你可以幫他溫習功課；同學受傷了，你可以帶他去校醫室治療……
在生活中，你可以幫助他人。比如說：在公共汽車上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過馬路；看見有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時，你可以給希望小學、貧困山區、災區的人們捐錢捐物；看見有人丟了東西，你可以拾起來還給失主；看見別人的自行車倒了，你可以幫他扶起來；看見有人吃力地推著裝滿東西的'車子在上坡，你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂，這個世界就會更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”！
助人為樂的我作文 31
初來乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學。
這個女同學有著紅得像蘋果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑發亮的秀發，真漂亮！
這就是我現在的好朋友—陳丹妮，它不僅看起來既文靜又漂亮，而且，也是一個成績好，樂于助人的女生。
記得有一次，我們一起上學，當走到半路時，看見了一位拄著拐杖的老人要穿過馬路，可是，這個時候路上偏偏卻有著川流不息的汽車，我本來打算去扶那位老人，可是一看手表，哇！1點25分了，不行！要快點走，否則會遲到的。當我正要拉起她的手跑時，她二話不說，毫不猶豫地像火箭似地跑過去，我連忙跟上，說：“要遲到了，走吧！不然會受到懲罰的。”她卻堅定的說：“你先走吧！我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開，我不怕受到懲罰，反而比較擔心那位老人的'生命安全，我想等一下到了再和老師說清楚原因，我相信老師會理解的。”后來，我想了一下，對她說：“好，我們一起幫助這位老人。”隨后，我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。
雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學不僅文靜，還是個樂于助人的女生。
助人為樂的我作文 32
高爾基說過：“‘給’，永遠比‘拿’愉快。”在生活中，每個人都有遇到困難的時候，最需要的是別人給予幫助。如果人人都獻出一點愛，將不會看到別人得不到幫助的焦急和無助。所以，當他人有困難的`時候，我常常會伸出援助之手。
記得有一次，我的同學羅晨語在上廁所時，她的手一不小心被門夾傷了，我看見了，輕輕地把她的手捧起，說道：“沒事吧，你怎么這么不小心啊!”說完，便拿出一張紙巾，把它打濕，小心翼翼地把血跡擦掉，說：“好了，我帶你去醫務室找老師上藥吧。”她點點頭。來到醫務室門口，但沒想到老師不在，我著急地說道：“老師可能去吃飯了，我去食堂找找。”羅晨語說：“我和你一起去。”我看了看她的手，心想：“她的手還在流血，就讓她在這等吧。”接著說道：“不用了，你就在這等吧。”過了一會兒，我把老師請來了。上了藥后，我把她帶回班級，她感激地對我說：‘謝謝你!’我笑了笑說：“沒事，這是我應該做的，誰讓我們是好朋友呢。”我們都笑了。
“送人玫瑰，手留余香。”幫助他人，快樂自己!通過這件事，我更加懂得了：人生的快樂在于付出，而不是索取。
助人為樂的我作文 33
有一天早晨，天氣很晴朗。我吃完早飯后，聽到天氣預報說那天傍晚會有雷陣雨，因此我帶上了雨傘，背著書包高高興興的去上學了。
傍晚放學的時候，天果然陰的越來越沉了，感覺一場大雨馬上就要到來了。我和小紅、小明急急忙忙往家趕，可是走到半路的時候，狂風大作，雷電交加，風像千軍萬馬一起涌來，雷電像要把大地炸裂似的，轉眼間，黃豆大的雨點劈頭蓋臉地落下來，在地上濺起一朵朵小白花。
這時小紅和小明想要跑到樹下去避雨，我對他們說道：“打雷的時候在樹下避雨太危險，我這里有一把雨傘，我送你們兩個一起回家吧。”于是，我們三個人打著一把雨傘繼續往家走。由于雨傘比較小，因此我盡量讓雨傘遮住他們兩個人，這樣我的后背很快就被雨淋濕了。我先把小明送到了家，接著又把小紅送到了家。
等我回到家的時候，我的`衣服幾乎都濕透了，媽媽看到我這個樣子，責怪地問道：“你今天不是帶雨傘了嗎？！”我把事情的經過給媽媽講了一遍，媽媽夸獎我做得對，說我是個助人為樂的好孩子。
助人為樂的我作文 34
每個人都有自己的性格特點：調皮搗蛋、機靈乖巧，執著聰明……而我的性格就是助人為樂。那是一個晴朗的下午，我游走在街上。忽然天氣烏云密布，下起了傾盆大雨，誰都沒料到會下雨。我和路上的行人爭先恐之后地跑到一家超市門口前躲雨。在密密的雨簾中，我清楚地看到對面房子的角落里有一位衣衫襤褸的白發老人，雨正紛紛落在他的身上。我奪過行人手上的雨傘，向那位老人跑去。我一手遮住頭另一只手捏著那把從行人奪來的雨傘，我將雨傘遞給老人，他坐在那兒，慢慢地把頭抬起來。那一刻我驚呆了，眼淚如一條斷了的'珍珠項鏈，一顆顆豆大的淚珠從眼框里流了出來，怎么止也停不下來。
那位老人抬起了頭，皺巴巴的皮膚加上令人惋惜的神情，他眼角里布滿了凌亂的皺紋。我從老人的眼里，看出了他的悲慘命運，我知道，他是一個乞丐，被人鄙視的乞討者，不過我還是決定把雨傘給他。雨淋透了我倆，我把雨傘撐開，遮在他頭上。老人接過雨，我也為我的行為感到自豪。路邊的行人紛紛鼓起了掌，他們在為我喝彩。老人兩眼深情地注視著路人，我又快速地擠回到了人群中。我助人為樂，我也為我自己自豪。
助人為樂的我作文 35
大家好！我叫小鑫子，今年10歲多了，現在，在東聯小學上五年級了。我是一個活潑好動的女孩。我有一頭烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛，一個小小的鼻子，還有一張會講話的嘴巴。
我有很多愛好，比如：跑步、跳遠、打籃球、看書、猜謎語、打羽毛球等。但我最喜歡跑步，因為跑步可以鍛煉身體。
我有一個不好的缺點，就是很小氣、很膽小，別人說兩句，就不跟別人玩。以后我會改成一個大方、大膽的孩子。
我有一個優點，就是每次有同學遇到困難，我都會第一個去幫助她。因為我要向雷鋒同志學習，做一個助人為樂、保家衛國的人。我有一個助人為樂的'故事，那就是有一年冬天，天氣很冷，當時又下著大雨，我拿著雨傘走在放學回家的路上。突然，我在半路上，看見一位沒有雨傘，淋著大雨走在路上的老奶奶，然后，走著走著，就暈倒了。我看見了，連忙跑過去，把暈倒的老奶奶扶起來。然后，一步一步把老奶奶扶回家。老奶奶回到家后，她非常感激地對我說：“小姑娘，謝謝你送我回來，你真是個懂事的孩子。”我說：“不用謝，這是我應該做的。”
這就是助人為樂的我，一個普普通通的小女孩。
助人為樂的我作文 36
有一首歌是這樣唱的，“只要人人都顯出一點愛，這個世界將變成美好的人間”，這首歌令我想起一段助人為樂的故事
一個涼風習習的'早晨，我想媽媽要零錢去買作業薄，準備下午補習時用。到了樓下我剛出電梯的門，就聽到一陣嗚嗚的哭聲，便去看個究竟。我看到隔壁的xx正淚流滿面，便去問他為什么哭。
她說：“我拿了錢去買藥給奶奶喝，半路上看見一支像野獸一樣的小狗，覺得很可愛，就和它玩了起來。當我想起買藥的事時，才發現我的錢已經不翼而飛了。”聽完了他的話，我覺得應該把我的錢給她去買藥。因為我聽過一句話，“助人是快樂之本”。于是我就陪她去買藥。
回到家里，我有點不敢見媽媽。我想：“媽媽一定會罵我的。”我怕得要命，但我想：“助人是快樂之本，不用怕，我做的是好事，媽媽一定不會罵我的。”我硬著頭皮進了家門。
媽媽問我：“作業薄買了嗎？”我就把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽沒有罵我，反而還夸獎我。我很開心，因為今天我做了一件好事。
助人為樂的我作文 37
今天是星期天，我和媽媽乘坐公交車去公園，到了公交車站臺，那里人山人海。有拄著拐杖的老爺爺，有抱著孩子的年輕母親，有匆匆趕著上班的人，有拎著菜的'阿姨……
我們都在焦急地等公交車，有的人焦急萬分，時不時地張望看公交車有沒有來。
“嘀——嘀——”的聲音傳入我們的耳朵，我一個大步流星般走到了公交車的臺階上，像老鼠一樣左穿右鉆迅速地為我和媽媽搶到了兩個位置。我喊著：“媽媽媽媽，快點，我為你搶了一個位置。”我一邊說著還用手護著另一個座位。可是我看見媽媽并沒有說什么，只是不慌不忙地扶著那個拄著拐棍的老大爺。
我很生氣地說：“媽媽，你為什么不搭理我呢？”媽媽和藹的說：“老爺爺年紀大了，上公交車時我得扶著他。年輕的阿姨，她懷里抱著一個孩子，我們應該把座位讓給他們，難道不是嗎？”我低著頭，慚愧地說：“好吧！”老爺爺和年輕的母親都夸我是個好孩子，媽媽也為我豎起來大拇指，對我說：“你真是我的乖寶貝！”
那是烈日炎炎的一天，太陽把大地都曬得融化了，樹葉烤焦了，小草熱的抬不起頭，雖然那天很熱，但是當我站起來把座位讓給他們的時候，我感覺有一股清涼的感覺涌進我的心頭，那一天我好開心！
助人為樂的我作文 38
我留著小平頭，明亮的眼睛，高高的鼻子，能說會道的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒。
記得有一次，放學了，當我走出校門的時候，我看見小剛忘記帶雨傘，他的'爸爸和媽媽出差了，只見他緊咬嘴唇，顯得非常著急。于是，我走到他的身邊對他說：“小剛我有傘，咱們一起回家吧!”小剛顯得非常激動，連忙說：“謝謝你!”咱們相視一笑，然后回家去了。
雨越下越大，我總是把雨傘推向他的那一邊，自己卻變成了“落湯雞”。小剛說：“謝謝你，你真是個樂于助人的好朋友”。我笑著說：“這是我可以做到的，重要的是咱們可以安全回到家。”然后，咱們道別，我撐起雨傘，朝家的方向走去。
咱們回到家后，第二天早上，他到我家里來玩，便帶了東西來表示道謝。還一直在不斷的說：“謝謝你，要不是你，我就回不了家幫我生病的外婆煲藥了，今天晚上我請你到我家里玩，我外婆說想親口謝謝你。”“你們太客氣了，我只是做了我力所能及的事而已。”然后，咱們在一起開心地玩了起來。
因為助人為樂的精神，我擁有非常多好朋友，這就是助人為樂的我——林子森，幫助別人，我非常快樂。
助人為樂的我作文 39
我在西安車輛廠小學上學，我叫李錦軒，我的愛好廣泛，如踢足球、跳繩、跑步、國畫、游泳、爬山……我的最大的優點就是樂助于別人。
在一個星期六的晚上我到姥姥家去吃飯，吃完晚飯媽媽來接我回家。媽媽說她在小區門口等我，于是我便穿上衣服拉開門下樓了。我走到一樓大門口時，馬上就拉開大門，跑了出去。可是剛一出去我就看見了一個阿姨推著一個小嬰兒推車，沒有辦法去開門，而且車子上還坐著個小妹妹。這時，我在想：如果門開了，碰著妹妹了怎么辦？還是我把門拉開吧！于是，我又退了回去幫阿姨把門拉開，讓阿姨進去。阿姨高興地對我說：“謝謝你！”我笑了笑說：“不用謝！”阿姨又彎下腰對小妹妹說：“你看，這個哥哥多懂事呀！等你長大了也一定要想這個哥哥學習啊！”等阿姨進去了，我把大門關好，就立刻向大門口跑去，并把這件事情告訴了媽媽。媽媽高興極了，還夸我呢！說我長大了一定是一個活雷鋒。
今后，我還會堅持做好事的，我要成為新時代的.活雷鋒。
助人為樂的我作文 40
在我們心中都有一件感動的事情，令我們一生難忘，在我的心中就有一件令我至今感動的事情，這件事情讓我改變了對人們的看法，相信這個世界還是好人多吧。
在一個陽光明媚的早晨，我們一家人計劃著去外面旅游，在經過幾周的安排下，最終我們決定在今天就去海南島玩，再坐了一個小時的車后，我們來到了海南，這里四季涼爽，是個度假的圣地，我跟著爸爸媽媽來到了沙灘上，沙灘上的人非常多，有的.人穿著不同的衣服，海灘上有小孩，大人老人有一副其樂融融的樣子，在我看到冰激凌時，我對媽媽說我要吃冰激凌，媽媽看我喜歡就幫我買了冰激凌，在這之后我就吃著冰淇淋走著走著，一轉眼，因為人太多了，我居然迷路了，還是沒有看到媽媽，這可怎么辦？可把我急壞了，我在原地，哭著突然一位好心的叔叔問了我說小朋友，你是不是與家人走丟失啊？我連忙點頭，叔叔連忙帶我來到了旅游工作處，并開啟了廣播，通知，這附近的人有沒有丟孩子的，有的話馬上來領取，爸媽在聽到廣播后立馬趕了過來把我領回去，并感謝了那位叔叔。
自此之后，我還是非常感謝那位叔叔。是他教會了我助人為樂。
助人為樂的我作文 41
每個同學都在小學里有許多的朋友，我在小學發現了一個我的知心朋友，她就是樓倩宇。她是一個愛助人為樂的同學。
記得一次：4年紀的`時候，我毽子踢的很差，因為總會在別人的面前出丑，所以我很討厭體育。有一次我在同學們再一次出丑，我差一點流出了眼淚。這時樓倩宇走了過來，她安慰我說：”王康南不要傷心，知道你一定能行。“聽了她的話后我有一絲感動。后來她說還要教我，我跟她說：”你還是別白費力氣了，我是不會成為高手的。“她笑了笑，沒說話。她把我拉起來，拿起了毽子教我，給我做了個示范。我接過毽子，踢了起來，哪個毽子像蝴蝶一樣飛起來，可踢了一下就掉了下來。她告訴我；”別灰心，一定能成功！
“她告訴我，踢的時候手和腳要和諧，不然就踢不了幾下。她告訴我方法。”叮玲玲“下課了，我一看，她的背很濕，發尖也濕了……她是因為我才這么累，她為了我放棄了玩的時間。我很感激她！
我每次看到毽子都想起她那教我的背影，漸漸的模糊……
助人為樂的我作文 42
一看“我助人為樂”這個題目，好像要夸贊自己。但我確實做過許多助人為樂的事。
記得有一次，我坐204路公共汽車去南頭。第一站上來的人很多。我看到一位老奶奶，她的手扶著欄桿，身體搖來搖去站不穩。我站了起來對老奶奶說：“老奶奶，你年紀這么大了，坐我的座位吧。”老奶奶說：“你真是個懂禮貌的`好孩子。”
還記得有一個晚上，我剛寫完作業，我們班上的胡志銘同學來到我家，我以為他來找我玩。但他是帶著數學書來的。他打開數學書，說：“倪樹彬，這道應用題你會做嗎？”我一看，原來是一道工程題，我就把這題講給他聽。他還聽不懂，我又講一遍，他說：“是這樣算是吧？”我說：“是的，很好。”他說：“謝謝你，讓我會了這題，我真感謝你！”我說：“不用感謝了，大家都是朋友，不用客氣。”
像上面所說的助人為樂的事。還有很多很多，我知道做好事是有意義的。當別人遇到困難需要幫助時，你幫助了他，他就感到快樂，同時自己也感到快樂。當你有自己有困難的時候，得到別人的幫助，你也感到快樂。以后，我還要做許多助人為樂的事。
助人為樂的我作文 43
一天，我和媽媽去仙女公園，在門口，看見一個斷了腿的老爺爺，坐在地上乞討。他的胡子眉毛很長，花白的胡子垂到胸前，眉毛幾乎擋住了眼睛，讓人看不清他的樣子。初秋的天氣卻穿了一件破棉襖，臟得看不出原來的顏色。
“媽媽我們快進去吧。”我拉著出神的媽媽往公園里走。我見媽媽看著老爺爺發呆，“媽，這個人在這里多礙事啊，看著也不舒服，沒人來趕他嗎？”我問。媽媽看了我一眼，說：“不能這樣說，人都有老的時候。他年紀大了，腿也斷了，沒有勞動能力，自然就沒有收入，我們遇到要幫助他們。”
在公園里我們玩了一會見天要下雨了就往回走，到門口，乞討的老爺爺還在那里，他面前的碗依然空空的。媽媽從包里拿出十元錢遞給我，說：“你給老爺爺吧。”我走過去放進他的碗里。老爺爺雙手合十，對我彎彎腰。我又對媽媽說：“我們回去拿點吃的'吧。”我拿了餅干和面包給老爺爺，他依然沒有說話，還是對我彎彎腰，我依稀看見他眉毛后的眼睛里閃爍著淚光。我情不自禁地笑了，媽媽向我投來贊許的目光。“老人家，快回去吧，要下雨了。”媽媽說。
回家路上，媽媽問我：“老爺爺這么臟，你為什么要幫他呢？”我笑了笑說：“助人為樂是一種美德呀！”
助人為樂的我作文 44
同桌間彼此美好的回憶，如同一個個精彩的小鏡頭，而我最難忘的還是那個最閃光的鏡頭，至今在我的腦海里縈繞徘徊······
那是一節普通的語文課，卻發生了一件重大的事。老師讓把一個知識點畫出來，正當我把文具盒拉開從里面想拿一支熒光筆時，尷尬的一幕發生了，我的熒光筆無影無蹤了。完了，完了，這可怎么辦？我心急如焚地想著。我一會心跳加速，一會兒跺跺腳，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。同桌馬梓寧見我的急躁的動作，不解地問：“你這是干什么？”“熒光筆沒帶，肯定是在家里，可現在要用······”“那我給你吧！”馬梓寧大方地把一盒熒光筆放到了我的桌上。
“不用了，我還是拿水筆畫上去吧!”我不好意思地說。
“沒事！拿去吧！”馬梓寧慷慨地把筆放到了我的桌上。
“這······”我吞吞吐吐，想用卻又有點不好意思。 “沒事的`，這個借你我還有一盒呢！你拿去吧！”“謝······謝。”我接過了熒光筆，想到自己以前對同桌的不禮貌，感覺這筆像重千金似的。
這就是我的同桌，一個助人為樂的同桌，我要向她學習。
助人為樂的我作文 45
在在別人有困難，需要幫助的時候。如果我們肯發自內心的去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體體現。
我們助人并不不是非要很多金錢和力量不可，需要的是發自內心的'幫助。助人之后，更不應要求回報，如果需要人家回報，就失去助人的意義了，因為幫助別人最需要的是“誠心”。
有一次，有一位低年級小朋友受傷了，但是他不曉得健康中心在哪兒。我我看見了，就立刻帶他到健康中心去擦藥。上藥后，他對我說了一聲：“大姐姐，謝謝你！”聽到這發自內心的謝意，我心中當然無比快樂，同時，也更萌生了繼續助人的愿望。
又有一次。班上一位同學參加比賽落選，傷心地落下淚來。我對她說：“每個人都有失敗的時候，但只要你不灰心，不氣餒，跌到了再爬起來，我相信總有一天你會成功的。”她聽了之后。就擦掉眼淚。很有信心地說：“下一次我一定要拿第一名。謝謝你。”當時，我好高興喔！我這才完全了解了“助人為快樂之本”的真理。
如果大家都能以助人為目的，你有困難的吋候，我幫助你，我有困難的時候，你幫助我，這樣我們的社會就能充滿和諧與溫暖。
助人為樂的我作文 46
我的夢想，就是成為一位助人為樂的人。
一次在公交車上，從有一站上來了一位老奶奶，過了兩站也沒有人愿意為這位老奶奶讓座。一位中年男子坐在老弱病殘專座上，頭看著窗外，一副悠閑的樣子，我真想對他說：“快點給老奶奶讓座。”如果我是那位中年男子的話，我一定會紅著臉讓座的。我真不明白，他為什么臉皮這么厚。他看了老奶奶一眼，好像在說：“這是我辛辛苦苦搶到的位子，我才不會那么傻把座位讓給你呢！”
過了一會兒，有一位個子稍稍比我高一些的同學站了起來，我估計他才十三四歲。這位同學對老奶奶說：“您坐這位子吧。”奶奶說：“不，還是你坐吧。”“還是您坐。”同學說。老奶奶坐在了那個位子上。我好像感到中年男子羞紅了臉，車子上的所有人也羞紅了臉。那位只有十三四歲的同學都讓了座，難道，坐在座位上的人都比他小嗎？我看了那位同學一眼，他的品德比中年男子的品德要好上一千倍。我覺得他的.形象十分高大。
我下了車，想著前面發生的事，我不禁對那位同學產生了敬意。我發誓也要和他一樣，做一個助人為樂的人。
助人為樂的我作文 47
有一天，我坐著公交車去上學，這時有一位白發蒼蒼的老爺爺上了車，大家都無動于衷，好像這位老爺爺不存在一樣，這時我趕緊站起來，對老爺爺說：“老爺爺您來坐我的位置吧!”老爺爺感激的點點頭連聲說：“謝謝，謝謝.....”我說：“不用謝，這是我該做的。“這時坐在車子上的人說：“真是一位好孩子啊!”“是啊，真棒!”又有一個人說。我在人們的贊揚聲中感到無比幸福。
今天是周末，我來到奶奶家，幫奶奶干活，這時，晚飯時間快到了，我趕緊幫奶奶整理餐桌，奶奶看見了說：“你懂事了長大了!”在奶奶的夸獎聲中我感到十分幸福。
有一天同桌和我說：“我的鋼筆丟了，你能借我一支用用嗎?”他的聲音非常小，生怕我不借給他一樣，我說：“可以，給你。”他十分高興地說：“謝謝。”我說：“不用謝，我們是同學，還謝什么。”在同學的感激聲中我感到幸福。
我在人們的`贊揚聲中，在奶奶的夸獎聲中，在同學的感激聲中，我知道什么是幸福，幫助別人才是最幸福的。
助人為樂的我作文 48
如果一次助人為樂能點亮一盞燈，那么黑夜的大廳，人們助人為樂越少，大廳就越暗，如果人人都助人為樂，大廳則像白晝一樣明亮。
在一個陽光明媚的周末，我坐著公共汽車去上才藝班。我等了一小會，車就來了，我上了公交車，不由得倒吸了一口氣，我的天啊!車上人山人海，好像連站的地方都沒有了。我站在擁擠的人群中，感覺自己都變成肉餅了!這時，我旁邊的一位阿姨下了車，空出一個座位，于是便迅速擠過去，坐了下來，我高興的手舞足蹈：在這么擁擠的公交車上能搶到座位，太幸運了!過了一站，一位年逾八十的老爺爺顫巍巍地走上來，被擠得差一點摔倒了，幸好我及時的扶住了他。我對老爺爺說：“爺爺，車上這么擁擠，您別摔倒了，您坐我這吧。”爺爺笑了笑：“小朋友，謝謝你呀!還是你坐吧，我很快就到了。”“別客氣了，爺爺，我也馬上就到了。還是您坐吧!”我爭辯道。爺爺見我執意讓他坐，只好坐下了。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的'人間。”這句話說的真好，我這才體會到了這句話的含義，我以后一定會多多幫助別人，因為幫助別人，快樂自己!
助人為樂的我作文 49
志愿者，是一個神圣又偉大的行動。我在電視上經常看到愛心人士在敬老院里孝敬老人，給他們送水果、捶背、按摩。這些事我真想做，暑假，機會來了。
我家對面，住著一個六十多歲的`王奶奶。老伴兒去世了，兒子在外面工作，她一個人很孤單。她又想找點事做，如在家門前種了些小菜。種多了，吃不下，就去市場上賣。她一個人，路又遠，拎著沉甸甸的籃子，左搖右晃，走路像要摔倒。于是，我經常去幫她。
我像一個小毛驢，干活勤快。幫她拎菜，搬回家，然后再燒小菜，她總是笑呵呵地夸獎我。
下雨天，我會帶兩把傘，一把大，一把小。我去市場接她。我叫了聲：“王奶奶！”她抬起頭微笑地說：“你來啦！”我把大雨傘給了她。
可是一天，王奶奶生病了，她躺在床上，一直咳嗽，于是我從家里拿了咳嗽藥給她吃。幾天過后，果然有好轉，王奶奶又像往常一樣打足了精神去賣菜了。
當我再一次去市場接她的時候，看見她兒子回來了，王奶奶很激動，向她兒子介紹我。他兒子笑著謝謝我。我笑了，王奶奶笑得最燦爛！
做了一個暑假的助人為樂好事，我有了許多收獲。你有沒有也想做好事的沖動啊，如果有，那就行動起來吧！
助人為樂的我作文 50
我們身邊的好人好事時常都在發生，扶老奶奶過馬路、撿到錢上交、幫忙打掃衛生……我身邊就有這么一個愛助人為樂的朋友。
他叫張智鵬，他長得很高，已經有一米五九。他總是帶著一副黑邊框的'眼鏡，看上去有帥哥的風范。
一天放學后，我和他正在邊走邊聊，一位低年級的小朋友跑著過來，突然，小朋友的腳沒穩住，摔了一個一百八十度的大跟頭。張智鵬見狀，馬上跑了過去。“小朋友，沒有摔疼吧？要不要送你去校醫那看看？”小朋友見張智鵬這么關心自己，也停止了哭泣。他笑著對張智鵬說：“謝謝你，大哥哥，你真是個好人。”我見張智鵬被贊揚得臉都紅了，我忍不住哈哈大笑起來，小朋友也笑了。張智鵬見我在旁邊笑，立刻跑了過來，對我說：“林清啊，這就是助人為樂啊。”
在一個下著大雨的天里，我忘記了帶傘，這可急得我走來走去。這時，救星出現了，張智鵬拿出一把傘，遞了給我。我當時連感謝都不只怎么感謝了。
助人為樂是一種多么美好的品德呀，我們要向他學習呀！
助人為樂的我作文 51
有一天早晨，天氣很晴朗。我吃完早飯后，聽到天氣預報說那天傍晚會有雷陣雨，所以我帶上了雨傘，背著書包高高興興的去上學了。
傍晚放學的時候，天果然陰的越來越沉了，感覺一場大雨馬上就要到來了。我和小紅、小明急急忙忙往家趕，但是走到半路的時候，狂風大作，雷電交加，風像千軍萬馬一起涌來，雷電像要把大地炸裂似的，轉眼間，黃豆大的雨點劈頭蓋臉地落下來，在地上濺起一朵朵小白花。
這時小紅和小明想要跑到樹下去避雨，我對他們說道：“打雷的時候在樹下避雨太危險，我這里有一把雨傘，我送你們兩個一起回家吧。”于是，我們三個人打著一把雨傘繼續往家走。由于雨傘比較小，所以我盡量讓雨傘遮住他們兩個人，這樣我的后背很快就被雨淋濕了。我先把小明送到了家，接著又把小紅送到了家。
等我回到家的`時候，我的衣服幾乎都濕透了，媽媽看到我這個樣子，責怪地問道：“你今天不是帶雨傘了嗎？！”我把事情的經過給媽媽講了一遍，媽媽夸獎我做得對，說我是個助人為樂的好孩子。
助人為樂的我作文 52
雷鋒叔叔曾經說過這樣一句話：“人的生命是有限的，可是為人民服務卻是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。”我反復讀著這句話，并下決心，一定向雷鋒叔叔學習，做一定助人為樂的好孩子。
有一次，我坐公交車去姥姥家。我上車后找到了一個臨窗的座位，開心極了，心想：這下，我可以邊乘車便欣賞路邊的風景了。誰知剛剛坐下，就進來了一位抱著小孩兒的阿姨，手里還提著一個重重的包。我看了看，車上的座位已經滿了。我想把座位讓給她，可又一想，那我站著多累啊！反正，車上又不是我一個人。一陣風吹來，胸前的紅領巾隨風飄蕩。看著看著，我的臉紅了，和雷鋒叔叔比一比，我這樣做太不像話了！我忙站起身，做了個請的姿勢，輕輕地說：“阿姨，您請坐！”阿姨望著我靦腆的笑臉，說了聲：“謝謝你小朋友，你真是個小雷鋒！”我聽了開心極了。
到了姥姥家，我把事情的'經過告訴了她。姥姥拉著我的手，連聲夸獎：“我們家的瑩瑩長大了，變成了助人為樂的小雷鋒！”
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