助人為樂(lè)作文

時(shí)間：2023-08-15 12:27:29 助人我要投稿

助人為樂(lè)作文（錦集15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的助人為樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

助人為樂(lè)作文（錦集15篇）

助人為樂(lè)作文1

　　我，一個(gè)普通家庭里女孩；我，一個(gè)普通中國(guó)人；我，有著自己的夢(mèng)想……我，一個(gè)以幫助他人為自己快樂(lè)之源人。我，要似一棵堅(jiān)強(qiáng)小草那樣，不畏辛苦，盡自己一份力量去幫助別人。

　　助人為樂(lè)？“樂(lè)善好施，助人為樂(lè)，是中國(guó)人民傳統(tǒng)美德。”；蔣中年《青年守則》中這樣寫(xiě)道：“助人為快樂(lè)之本。”……好多名言中都是這樣或那樣寫(xiě)道：最好滿足就是個(gè)別人以滿足。——拉布呂耶爾；對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大快樂(lè)，最大幸福是把自己精神力量奉獻(xiàn)給他人。——蘇霍姆林斯基……

　　這些名言，充滿在我腦子里，為是讓“助人為樂(lè)”傳承

　　有一天，我剛回到我小區(qū)里，突然看見(jiàn)張奶奶拿著一個(gè)掃帚在小區(qū)道路上全神貫注地掃地。我問(wèn)了問(wèn)她是不是在這里當(dāng)清潔工，她說(shuō)不是，我疑惑地對(duì)她說(shuō)：“那您為什么要這里掃地呢？”張奶奶答道：“因?yàn)檫@里清潔工生病了，因此我來(lái)頂替他”。說(shuō)完，張奶奶就這繼續(xù)掃地。我說(shuō)：“我不打擾您在這掃地了，再見(jiàn)！”張奶奶回答說(shuō)：“再見(jiàn)！”我回到家后，看了一會(huì)兒書(shū)，母親說(shuō)：“家里沒(méi)鹽了，你幫我去外面小賣(mài)部買(mǎi)包鹽。”我拿著錢(qián)剛出大門(mén)口，就看見(jiàn)那個(gè)清潔工大叔拿著錢(qián)給張奶奶，但張奶奶不要，兩個(gè)人拿著錢(qián)在門(mén)口互相推讓?zhuān)也恢罏槭裁磸埬棠滩皇者@錢(qián)，我想著想著，那位大叔突然說(shuō)：“你幫我掃了一天地，收了這錢(qián)沒(méi)關(guān)系。”張奶奶回答：“不用，不用，小事一樁！”那位大叔仍然堅(jiān)持要張奶奶收下錢(qián)，張奶奶說(shuō)不過(guò)那位大叔，就把錢(qián)收下了。

　　我來(lái)到了小賣(mài)部，買(mǎi)了一包鹽，就往回家路上走。走著走著，又看見(jiàn)了張奶奶，她小心翼翼地把一些錢(qián)放到了那位大叔家信箱。我覺(jué)得非常奇怪，為什么張奶奶收下了錢(qián)還要把錢(qián)還給那位大叔呢？我好奇地走過(guò)去問(wèn)張奶奶：“您為什么把錢(qián)給那位大叔家呢？”張奶奶說(shuō)：“那位大叔生病了沒(méi)人照顧，他工資又那么低，兒女也去了外地打工，每年才回來(lái)兩三次，再加上家里還有一個(gè)孫子要他養(yǎng)。更何況幫人是應(yīng)該，我怎么能收他錢(qián)呢？”張奶奶這種高尚品德太讓人感動(dòng)了，因此，我要努力向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于幫助別人好人！下去，幫助別人，同時(shí)又快樂(lè)自己。

助人為樂(lè)作文2

　　自從小麻雀普季克在貓爪下脫險(xiǎn)后，慢慢長(zhǎng)大了，媽媽也知道了，自己以前的做法是不對(duì)的，不能過(guò)于溺愛(ài)，要讓自己的孩子在生活中慢慢成長(zhǎng)。

　　一天，小麻雀對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氲酵饷娴氖澜缛タ匆豢矗袉幔俊薄班拧甭槿笅寢尮室鉃殡y普季克，“孩子，那些路會(huì)很艱險(xiǎn)，你堅(jiān)持的下來(lái)嗎？”“放心吧媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)的'。”普季克堅(jiān)定地說(shuō)。不等媽媽開(kāi)口，普季克像離弦上的箭一樣飛了出去。

　　小麻雀飛啊飛啊，最后，在一棵樹(shù)上停了下來(lái)，突然，聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)下有聲音，腳下沒(méi)站穩(wěn)，從樹(shù)上掉了下來(lái)，原來(lái)，在樹(shù)下發(fā)出聲音的是一個(gè)大拇指大的小男孩兒叫湯姆，他找不到回家的路了，普季克答應(yīng)幫湯姆找回家的路。讓湯姆坐在麻雀的身上后，他們出發(fā)了。

　　小麻雀本來(lái)就精疲力盡了，現(xiàn)在還要背著一個(gè)人，小麻雀越飛越低，最后掉在了地上，睡著了。無(wú)論大拇指湯姆怎么叫他，就是叫不醒，大拇指湯姆只好再打身邊陪著他，漸漸地，他也睡著了，隱約中，聽(tīng)到了急促的腳步聲，湯姆猛地睜開(kāi)眼，看見(jiàn)自己和小麻雀正在一個(gè)人的手中，湯姆的睜眼使那個(gè)人嚇一跳，立即松開(kāi)手，還好刮來(lái)一陣風(fēng)，湯姆他們安全地落在了地上，真是好險(xiǎn)哪！那個(gè)人呢？湯姆心里直害怕，擔(dān)心那個(gè)巨大的人會(huì)回來(lái)找他，果不其然，那個(gè)人不知躲在什么角落里，說(shuō)：“你是誰(shuí)？”“你好，我叫湯姆，我們做朋友吧，你叫什么名字？”聽(tīng)了湯姆的這句話，那個(gè)人從一棵樹(shù)后走了出來(lái)，但眼里還是充滿了恐懼，“我叫‘沒(méi)頭腦’，我迷路了，你能幫幫我嗎？”這時(shí)，小麻雀開(kāi)口了，原來(lái)，小麻雀在被“沒(méi)頭腦”甩下來(lái)之后就醒了，只不過(guò)他們沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。

　　小麻雀讓“沒(méi)頭腦”在這里等著，小麻雀要先送湯姆回家，幫湯姆找回家的路還算進(jìn)行的可以，可當(dāng)小麻雀再返回這里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)“沒(méi)頭腦”不見(jiàn)了。這可怎么辦啊？小麻雀著急地飛啊飛啊，最終，在一顆大樹(shù)下找到了“沒(méi)頭腦”，小麻雀輕輕地啄啄“沒(méi)頭腦”的腦袋，啊！好燙！一定是發(fā)燒了，怎么辦呢？小麻雀想起了小時(shí)候發(fā)燒時(shí)，媽媽用涼涼的東西放在我頭上，我的燒一會(huì)就退了，可上哪找涼涼的東西呢？突然，小麻雀聽(tīng)見(jiàn)有流水的聲音，是瀑布！小麻雀仿佛看見(jiàn)了希望正在向他招手，經(jīng)過(guò)小麻雀的努力，終于讓“沒(méi)頭腦”醒了過(guò)來(lái)，讓“沒(méi)頭腦”回家了。小麻雀也回家了，他感覺(jué)好幸福，媽媽向他問(wèn)這一天都發(fā)生了什么事，可是小麻雀太累了，在風(fēng)兒姐姐的搖籃曲下，睡著了。

助人為樂(lè)作文3

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事：9月23日，曾用蹬三輪車(chē)所得資助貧困學(xué)生的白芳禮老人在天津去世，享年93歲。

　　白芳禮老人住在六樓，因?yàn)闃菍犹咴烁觳玻拔乙蚕霌Q換房，可現(xiàn)在房?jī)r(jià)太高了”，但他卻用十幾年蹬三輪車(chē)積攢的近35萬(wàn)元資助了近300名貧困學(xué)生。白芳禮老人得到“先進(jìn)十佳”、“支教楷模”等一大堆榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，得到全社會(huì)的尊重和景仰，而這些并不能讓我們的心情更輕松一些。教育不應(yīng)該成為我們國(guó)家和民族拿來(lái)感動(dòng)的傷痛，難道我們要依靠武訓(xùn)式的方式來(lái)辦教育?白芳禮老人是一位普通的人，但他的這一舉動(dòng)，為300名學(xué)生添加了幾分生活色彩。同樣是人，差距很大：荊州市長(zhǎng)江大學(xué)15名見(jiàn)義勇為大學(xué)生搭人梯救落水兒童時(shí)，一漁船停在附近，大學(xué)生多次跪求船主施救遭拒，船主稱(chēng)“活人不救，只撈尸體”，昨日，荊州警方已介入調(diào)查，警方稱(chēng)如確定船主借救人之機(jī)索要高酬金則涉嫌敲詐。參與救人的李佳隆與多名文理學(xué)院學(xué)生證實(shí)，昨日，荊州市公安局民警對(duì)當(dāng)日在場(chǎng)同學(xué)做調(diào)查筆錄，重點(diǎn)詢問(wèn)“見(jiàn)死不救”漁船與船主的特征、距落水者距離及學(xué)生向其求救過(guò)程，荊州市公安局對(duì)學(xué)生稱(chēng)已成立專(zhuān)門(mén)調(diào)查組調(diào)查漁船是否見(jiàn)死不救并借機(jī)牟暴利。

　　記者昨晚致電荊州市公安局，一民警稱(chēng)，如果漁船見(jiàn)死不救并借機(jī)斂財(cái)，其行為已涉嫌敲詐，但對(duì)成立調(diào)查組一事稱(chēng)并不知情。李佳隆回憶，當(dāng)天學(xué)生多次跪求附近的漁船施救遭拒。

　　一位落水同學(xué)稱(chēng)，10多名長(zhǎng)江大學(xué)老師聞?dòng)嵹s來(lái)，有老師與船主交涉，船主稱(chēng)出12000元撈1人，“當(dāng)時(shí)老師都沒(méi)帶這么多錢(qián)，多次央求船主先救人，承諾救人上岸后肯定付錢(qián)，船主還是不答應(yīng)，最后我們的師生掏出身上所有的錢(qián)、又四處借錢(qián)，湊足36000元，船老板才開(kāi)始打撈”。

　　李佳隆稱(chēng)，因?yàn)闇愬X(qián)耽誤長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)，在漁船主打撈出陳及時(shí)和何東旭二人的尸體后，天已經(jīng)黑了，船主提出，天黑打撈價(jià)格要漲，撈一人要出18000元，無(wú)奈師生們已身無(wú)分文，在校領(lǐng)導(dǎo)派人送來(lái)2000元后船主才將方招尸體打撈上岸。

　　“當(dāng)時(shí)數(shù)百人見(jiàn)證了漁船老板收錢(qián)才撈人的`行為，如果能在兒童剛落水時(shí)施救，在我們被沖入水中扔下幾個(gè)救生圈，陳及時(shí)等落水者都不會(huì)死，他的船就離落水點(diǎn)不足5米處”李佳隆稱(chēng)。這是在網(wǎng)上搜到的一段資料，這個(gè)船長(zhǎng)違背了中華美德，也違背了自己的良心。人人要是有點(diǎn)愛(ài)，世界也是美好的人間!

助人為樂(lè)作文4

　　我叫陳xx，今年12歲，我出生在普通而幸福的家庭里，接受長(zhǎng)輩善良淳厚，樂(lè)于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒(méi)有特別的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，還不能像郭明義、陳萬(wàn)霞他們那樣，去做出讓千萬(wàn)人傳送的感人事跡。但我努力做到助人為樂(lè)，熱愛(ài)祖國(guó)，勤儉節(jié)約，無(wú)私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)去感染別人，讓我身邊出現(xiàn)更多的溫暖，少一些冷漠，多一些幫助，爭(zhēng)做美德少年，讓我們的社會(huì)更和諧。我是新時(shí)期、新時(shí)代的人，我將永遠(yuǎn)傳承平凡無(wú)私美德精神。

　　“樂(lè)善好施，助人為樂(lè)，是中國(guó)人民傳統(tǒng)美德。”；蔣中年的《青年守則》中這樣寫(xiě)道：“助人為快樂(lè)之本。”……好多名言中都是這樣或那樣寫(xiě)道：最好的滿足就是個(gè)別人以滿足。——拉布呂耶爾；對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。——蘇霍姆林斯基……

　　這些名言，充滿在我的腦子里，為的是讓“助人為樂(lè)”傳承下去，幫助別人，同時(shí)又快樂(lè)自己。

　　或許我記得不太清楚。那一次，晴朗的一天，陽(yáng)光明媚，使人心情分外的好。可是，好的背后，卻隱藏著十分危險(xiǎn)的“炸藥”。只聽(tīng)“轟”的一聲，“炸藥包”就這樣無(wú)情的`爆炸了，傷及了一些無(wú)辜的生命。我見(jiàn)勢(shì)不妙，就立刻立、馬上馬跑過(guò)去。一瞧，原來(lái)是個(gè)小妹妹，只見(jiàn)她躺在地上發(fā)著抖，雙手還捂住傷口，傷口又一直這樣不停的流血，我干著急也是沒(méi)辦法的，怎么辦呢？怎么辦呢？誒呀！我親切地問(wèn)她：“怎么樣？摔哪了？還能走路嗎？”“嗯……嗯……”“那行，嗯，你慢點(diǎn)，小心摔著！”我走在她同班同學(xué)倆旁，查看著她的傷勢(shì)。樓梯很窄，我一會(huì)兒走到左邊，有一會(huì)兒跳到右邊，心里那個(gè)急啊！知道我們“艱難”地爬上了“通天的樓梯”，來(lái)到校醫(yī)室里，讓校醫(yī)幫忙療傷。過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)她最終平安無(wú)事了，就先下樓去上體育課去了。

　　“我?guī)椭艘粋€(gè)人，別人快樂(lè)了，我也很快樂(lè)。”送人玫瑰，手有余香！，老師和媽媽總是這么教導(dǎo)我。

　　擁有一種好品德，是人人必備的。我，希望能成為大家的好朋友，幫助大家，朝著美好的未來(lái)前進(jìn)！我，也希望能評(píng)選上美德少年，但是，沒(méi)選上就更沒(méi)關(guān)系了，我一定會(huì)更加努力，只要獲得老師們、同學(xué)們的肯定，我就會(huì)更加火力十足！加油！

助人為樂(lè)作文5

　　這是一個(gè)美好的日子，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光穿過(guò)樹(shù)梢，溫暖著萬(wàn)物。

　　小兔子“長(zhǎng)耳朵”活蹦亂跳地在森林里得意地走來(lái)走去，為什么呀？因?yàn)樗@得了跑步的金獎(jiǎng)。

　　一只小白羊正在青青的山坡上吃草，小白羊抬起頭友好地說(shuō)：“小兔你也來(lái)嘗嘗這草吧，又香又軟，好吃極了！”小兔“長(zhǎng)耳朵”撅起了嘴，皺著眉頭不高興地說(shuō)：“得意什么呀，還不給我讓路！”小白羊搖搖頭走了。

　　小兔繼續(xù)搖曳著尾巴走向陰險(xiǎn)的森林。小豹子正在“鼾鼻刺耳”地睡午覺(jué)呢！小兔子氣急敗壞戳著腦門(mén)大吼道：“你這個(gè)野蠻家伙，還不快給我讓路！”小豹子抬起頭小聲地說(shuō)：“沒(méi)出息的。”小兔子心里更得意了，心想：連豹子都怕我，山中大王的寶座就是我的啦！！啊哈……!

　　小兔子正想得美美的，突然一個(gè)歹毒的'聲音鉆入小兔的耳朵中：“啊哈！我的美餐，我來(lái)了！”大灰狼大搖大擺地從茂密的森林中走出來(lái)。小兔子嚇得一屁股坐在地上，嘴巴張得大大的，半天合不攏，汗水像斷了線的珍珠一樣“滴答、滴答”一顆接一顆的落下來(lái)。汗水“匯”成一片汗塘。大灰狼眼睛瞇成一條縫，猶如彎彎的月亮。口水直流“三千尺”。小兔心想：“哦，天哪，不要！”

　　就在小兔子快絕望的時(shí)候，小白羊猶如一道白色的閃電猛沖過(guò)來(lái)，用尖尖的角頂破了大灰狼的肚皮。大灰狼的肚皮鮮血流淌。可大灰狼不甘心，他用爪子朝小白羊的脖子一劃，小白羊“啊”地一聲撲倒在地。大灰狼瞧見(jiàn)了，一步步逼近小兔子，眼看大灰狼張開(kāi)血盆大口，準(zhǔn)備吞小兔子的時(shí)候，豹子大吼著用爪子拍打著地面，又用迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度朝大灰狼撲過(guò)去。豹子好似戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵正追捕壞蛋。終于大灰狼遍體鱗傷，瘸著腿一步一步頭也不回地走了。

　　小兔子疑惑地問(wèn)：“我那么無(wú)情地對(duì)待你們，而你們卻幫我從狼口逃生，我真是太感動(dòng)了，謝謝你們！”豹子和小白羊異口同聲地說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友嘛！”

　　寫(xiě)后感：我覺(jué)得要對(duì)別人好，別人才會(huì)對(duì)你好。我們遇到困難別人才會(huì)幫助我們。大家要和睦相處，互相幫助。

助人為樂(lè)作文6

　　我，一個(gè)普通家庭里的女孩；我，一個(gè)普通的中國(guó)人；我，有著自己的夢(mèng)想……我，一個(gè)以幫助他人為自己的快樂(lè)之源的人。我，要像一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草那樣，不畏辛苦，盡自己的一份力量去幫助別人。

　　助人為樂(lè)？“樂(lè)善好施，助人為樂(lè)，是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。”；蔣中年的《青年守則》中這樣寫(xiě)道：“助人為快樂(lè)之本。”……好多名言中都是這樣或那樣寫(xiě)道：最好的滿足就是個(gè)別人以滿足。——拉布呂耶爾；對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。——蘇霍姆林斯基……

　　這些名言，充滿在我的腦子里，為的是讓“助人為樂(lè)”傳承。

　　有一天，我剛回到我的小區(qū)里，突然看見(jiàn)趙奶奶拿著一個(gè)掃帚在小區(qū)的道路上全神貫注地掃地。我問(wèn)了問(wèn)她是不是在這里當(dāng)清潔工，她說(shuō)不是，我疑惑地對(duì)她說(shuō)：“那您為什么要這里掃地呢？”趙奶奶答道：“因?yàn)檫@里的清潔工生病了，所以我來(lái)頂替他”。說(shuō)完，趙奶奶就這繼續(xù)掃地。我說(shuō)：“我不打擾您在這掃地了，再見(jiàn)！”趙奶奶回答說(shuō)：“再見(jiàn)！”我回到家后，看了一會(huì)兒書(shū)，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)鹽了，你幫我去外面的小賣(mài)部買(mǎi)包鹽。”我拿著錢(qián)剛出大門(mén)口，就看見(jiàn)那個(gè)清潔工大叔拿著錢(qián)給趙奶奶，但趙奶奶不要，兩個(gè)人拿著錢(qián)在門(mén)口互相推讓?zhuān)也恢罏槭裁蹿w奶奶不收這錢(qián)，我想著想著，那位大叔突然說(shuō)：“你幫我掃了一天地，收了這錢(qián)沒(méi)關(guān)系的。”趙奶奶回答：“不用，不用，小事一樁！”那位大叔仍然堅(jiān)持要趙奶奶收下錢(qián)，趙奶奶說(shuō)不過(guò)那位大叔，就把錢(qián)收下了。

　　我來(lái)到了小賣(mài)部，買(mǎi)了一包鹽，就往回家的'路上走。走著走著，又看見(jiàn)了趙奶奶，她小心翼翼地把一些錢(qián)放到了那位大叔家的信箱。我覺(jué)得很奇怪，為什么趙奶奶收下了錢(qián)還要把錢(qián)還給那位大叔呢？我好奇地走過(guò)去問(wèn)趙奶奶：“您為什么把錢(qián)給那位大叔家呢？”趙奶奶說(shuō)：“那位大叔生病了沒(méi)人照顧，他的工資又那么低，兒女也去了外地打工，每年才回來(lái)兩三次，再加上家里還有一個(gè)孫子要他養(yǎng)。更何況幫人是應(yīng)該的，我怎么能收他的錢(qián)呢？”趙奶奶這種高尚的品德太讓人感動(dòng)了，所以，我要努力向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于幫助別人的好人！下去，幫助別人，同時(shí)又快樂(lè)自己。

助人為樂(lè)作文7

　　這一天，小豬覺(jué)得很無(wú)聊。

　　真煩，他嘟囔著，“煩、煩、煩、煩、煩！總該有點(diǎn)兒好玩的事吧，我去找找看！”于是，他小跑著出去了。

　　小豬低著頭，在森林里轉(zhuǎn)悠，不耐煩地尋找著樂(lè)子。

　　小豬走著走著，來(lái)到了一塊種滿胡蘿卜的農(nóng)田旁。突然，田中央隱隱約約傳來(lái)一陣有氣無(wú)力的喊聲“誰(shuí)來(lái)幫我拔蘿卜……”。小豬聽(tīng)到了這聲音，知道有事可干了，就提起了十二分的精神，小跑著四處尋找。終于找到了聲音的來(lái)源，原來(lái)是一只小兔子正在為蘿卜的事情而苦惱。一見(jiàn)到小豬來(lái)了，小兔子就急忙說(shuō)道：“小豬小豬，你能幫我拔蘿卜嗎？”小豬使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小豬苦思冥想，終于想出了一個(gè)能把蘿卜拔起的巧辦法。說(shuō)干就干，小豬用自己的腳把大蘿卜旁邊的泥土都刨開(kāi)，一會(huì)就刨到了根，輕輕地就把蘿卜拔了出來(lái)。小兔子十分感激小豬，連聲說(shuō)了好幾聲“謝謝”，小豬會(huì)心地笑了。

　　小豬懷著高興的心情踏上了尋找歡樂(lè)的旅途。

　　小豬繼續(xù)邁著大步向前走，發(fā)現(xiàn)在一棵蘋(píng)果樹(shù)下坐著一只垂頭喪氣的小刺猬，他走了前去問(wèn)小刺猬是怎么一回事，小刺猬回答說(shuō)：“我肚子餓了，想等樹(shù)上的蘋(píng)果掉下來(lái)帶回家吃，可是……小豬說(shuō)：”那就讓我來(lái)幫你吧！小豬話音剛落，就使出全身的力氣，用自己強(qiáng)壯的身體開(kāi)始撞蘋(píng)果樹(shù)。“咚！咚！咚！——”一陣驚天動(dòng)地的響聲過(guò)后，樹(shù)上的蘋(píng)果都“噼里啪啦”地落到了地上。小刺猬高興極了，在滿地的蘋(píng)果上打滾，一下子背上的刺上就扎滿了紅彤彤的蘋(píng)果。小豬感覺(jué)到了幫助他人也是一件十分快樂(lè)的'事情。

　　小豬踏著歡快的步代，來(lái)到了一條小溪旁。他看見(jiàn)小貓低著頭，似乎在尋找什么。小豬問(wèn)道：“小貓，你在找什么呢？我能幫忙嗎？”小貓笑著回答說(shuō)：“我在找釣魚(yú)用的魚(yú)餌，歡迎你的加入！”小豬可厲害了，他用鼻子在泥土里拱來(lái)拱去，不一會(huì)兒就找到了許多蚯蚓。接著，小豬又和小貓一起釣魚(yú)，度過(guò)了一段歡樂(lè)的時(shí)光。

　　這下子小豬可不再覺(jué)得無(wú)事可做了，因?yàn)樗惺艿搅酥藶闃?lè)的樂(lè)趣，他又一次踏上了尋找快樂(lè)的旅程……

助人為樂(lè)作文8

　　助人為樂(lè)？“樂(lè)善好施，助人為樂(lè)，是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。”；蔣中年的《青年守則》中這樣寫(xiě)道：“助人為快樂(lè)之本。”……好多名言中都是這樣或那樣寫(xiě)道：最好的滿足就是個(gè)別人以滿足。——拉布呂耶爾；對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)，最大的幸福是把自己的.精神力量奉獻(xiàn)給他人。——蘇霍姆林斯基……

　　這些名言，充滿在我的腦子里，為的是讓“助人為樂(lè)”傳承

　　有一天，我剛回到我的小區(qū)里，突然看見(jiàn)張奶奶拿著一個(gè)掃帚在小區(qū)的道路上全神貫注地掃地。我問(wèn)了問(wèn)她是不是在這里當(dāng)清潔工，她說(shuō)不是，我疑惑地對(duì)她說(shuō)：“那您為什么要這里掃地呢？”張奶奶答道：“因?yàn)檫@里的清潔工生病了，所以我來(lái)頂替他”。說(shuō)完，張奶奶就這繼續(xù)掃地。我說(shuō)：“我不打擾您在這掃地了，再見(jiàn)！”張奶奶回答說(shuō)：“再見(jiàn)！”我回到家后，看了一會(huì)兒書(shū)，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)鹽了，你幫我去外面的小賣(mài)部買(mǎi)包鹽。”我拿著錢(qián)剛出大門(mén)口，就看見(jiàn)那個(gè)清潔工大伯伯拿著錢(qián)給張奶奶，但張奶奶不要，兩個(gè)人拿著錢(qián)在門(mén)口互相推讓?zhuān)也恢罏槭裁磸埬棠滩皇者@錢(qián)，我想著想著，那位大伯伯突然說(shuō)：“你幫我掃了一天地，收了這錢(qián)沒(méi)關(guān)系的。”張奶奶回答：“不用，不用，小事一樁！”那位大伯伯仍然堅(jiān)持要張奶奶收下錢(qián)，張奶奶說(shuō)不過(guò)那位大伯伯，就把錢(qián)收下了。

　　我來(lái)到了小賣(mài)部，買(mǎi)了一包鹽，就往回家的路上走。走著走著，又看見(jiàn)了張奶奶，她小心翼翼地把一些錢(qián)放到了那位大伯伯家的信箱。我覺(jué)得很奇怪，為什么張奶奶收下了錢(qián)還要把錢(qián)還給那位大伯伯呢？我好奇地走過(guò)去問(wèn)張奶奶：“您為什么把錢(qián)給那位大伯伯家呢？”張奶奶說(shuō)：“那位大伯伯生病了沒(méi)人照顧，他的工資又那么低，兒女也去了外地打工，每年才回來(lái)兩三次，再加上家里還有一個(gè)孫子要他養(yǎng)。更何況幫人是應(yīng)該的，我怎么能收他的錢(qián)呢？”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動(dòng)了，所以，我要努力向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于幫助別人的好人！下去，幫助別人，同時(shí)又快樂(lè)自己。

助人為樂(lè)作文9

　　我的同學(xué)叫文磊，是一位助人為樂(lè)的人。

　　有一次上數(shù)學(xué)，因?yàn)閮?nèi)容簡(jiǎn)單，所以老師很快就講完了，還剩的時(shí)間老師讓我們自習(xí)。聽(tīng)到這句話，同學(xué)們匆匆忙忙地從書(shū)包里拿出自己喜愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)或課外書(shū)，還有的同學(xué)拿出作業(yè)出來(lái)做，大家做得很認(rèn)真，看得很專(zhuān)心。這時(shí)候我對(duì)面的女同學(xué)向她同桌請(qǐng)教一道題，這句話打斷了她同桌，她同桌向他請(qǐng)教一道題，他不好意思地說(shuō)：“好吧！我給你講。”他拿出筆和練習(xí)本開(kāi)始給他同桌講，他講時(shí)，我不做作業(yè)了，想看看他講得對(duì)不對(duì)，他講得很認(rèn)真，把每一個(gè)細(xì)節(jié)都給講到，他同桌聽(tīng)得很認(rèn)真，好像她覺(jué)得她不在這教室里，像在一片樹(shù)林里那樣安靜聽(tīng)他講。慢慢地時(shí)間像河水一樣流得很快。他講完了，那女同學(xué)也會(huì)做了。

　　還有一次上體育課，體育老師讓我們圍繞操場(chǎng)跑五圈，跑完了后同學(xué)們都是氣喘噓噓，滿臉大汗。這時(shí)老師看到我們這個(gè)樣子，也不忍心讓我們?cè)僮鲶w育操了。就說(shuō)：“現(xiàn)在自由休息。”這時(shí)同學(xué)們好開(kāi)心，好高興，老師看到我們這么高興，她好像也很高興，慢慢走進(jìn)了辦公室。時(shí)可能因?yàn)槲覀兲吲d了，還沒(méi)圍繞操場(chǎng)跑一圈，我就摔了一跤，這一跤讓我站都站不起來(lái)了，摔在地上時(shí)不覺(jué)得什么，但是不到一會(huì)兒，腳上大塊皮腫了。腫的好痛。這時(shí)，我的'那們同學(xué)看到了，緊忙跑過(guò)來(lái)看，把我扶進(jìn)了教室。我在教室看見(jiàn)他滿頭大汗。我心想：“要不是他把我扶進(jìn)教室，可能我現(xiàn)在還在操場(chǎng)上痛苦呢？”

　　還有一回，下課了，我們都在玩。這時(shí)突然從教室里傳了一陣哭聲，我緊忙跑進(jìn)教室里，看見(jiàn)一位同學(xué)正在哭，一們同學(xué)在安慰他，我走過(guò)去，問(wèn)：“發(fā)生什么事了”，安慰他的同學(xué)說(shuō)：“下課時(shí)，他看他的錢(qián)還在沒(méi)有，可是一看錢(qián)不在了，在望地上也沒(méi)。”“多少元？”我問(wèn)，“三十。”他說(shuō)。這時(shí)，那們同走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別為那一點(diǎn)錢(qián)哭，就是哭也沒(méi)有用。”他看見(jiàn)那同學(xué)還沒(méi)有停。他就把那同學(xué)拖出了教室，我們也跟著出去。他說(shuō)：“我們來(lái)做游戲，讓你高興高

　　興。”說(shuō)著，就我們也一起來(lái)做，上課了，我們都回教室里，我看那同學(xué)也不傷心了。

　　這就是文磊——一位助人為樂(lè)的人。我要向他學(xué)習(xí)。

助人為樂(lè)作文10

　　在我們的身邊，時(shí)常會(huì)有許多好人好事發(fā)生。不知怎么的，每當(dāng)想起這些事情，就會(huì)有一股暖流涌上心頭。

　　我們家樓下有一位伯伯。黑黃的皮膚，粗粗的手。那飽經(jīng)風(fēng)霜的額頭上赫然刻了幾橫皺紋。對(duì)了，他是個(gè)殘疾人。

　　雖然少了一只胳膊，可人家人殘志不殘。記得一個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)正烤著大地。我正要出去玩。剛要走出樓梯口時(shí)，一個(gè)景象赫然印入眼簾——那個(gè)伯伯正在掃樓下的公共場(chǎng)所。只見(jiàn)他用胳膊夾著掃把，手抓著掃把的前端，弓著身把水泥地上的滿地垃圾掃起來(lái)，堆在一起。火熱的太陽(yáng)在他的身上放肆，豆大的汗珠從他的額頭上一滴一滴的掉下來(lái)。我的心被深深的感動(dòng)著——盡管我不認(rèn)識(shí)他，不知道他的名字，但他身為殘疾人不但不自卑還為他人做貢獻(xiàn)的精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)啊！

　　正想著，“嘩啦——”“呀！”隨著我的叫聲，一盆水從天而降，重重的潑在我身上。我成了名副其實(shí)的“落湯雞”。什么人光天化日之下敢往樓下“泄洪”？正當(dāng)我抬頭往樓上望時(shí)，那位伯伯已經(jīng)不知不覺(jué)得走到了我的身邊。“嘿，濕了吧，趕緊用這個(gè)把衣服擦干吧！”

　　說(shuō)著，他把掃把放在一邊，用那只“獨(dú)一無(wú)二”的手從破舊的褲兜里掏出幾張皺巴巴的面巾紙，“喏，快擦干吧，不然會(huì)著涼的`。”

　　我收下了他的好意，并說(shuō)了聲“謝謝”，就自顧自擦了起來(lái)。“冷不冷？”他問(wèn)道。我搖了搖頭，繼續(xù)把頭發(fā)上的水檫干。

　　“現(xiàn)在的人吶，哎……”他嘆了口氣。說(shuō)完，他站了起來(lái)，走向掃把……

　　“刷——刷——”望著這幾張皺巴巴的面巾紙和那成堆的垃圾，我不由得鼻子一酸，一股暖流涌上心頭……

　　還有一次，我和媽媽剛要回家，發(fā)現(xiàn)爸爸的“特大型”摩托車(chē)倒了，機(jī)油撒了一地，便上前試圖把摩托車(chē)搬起來(lái)。

　　可是費(fèi)了九牛二虎之力，爸爸的摩托車(chē)還是“無(wú)動(dòng)于衷”，這可把媽媽急壞了。正要上樓搬“救兵”，忽聞一陣急促的腳步聲——“等等——”

　　又是那位伯伯，他帶著一個(gè)熟人奔了過(guò)來(lái)，還用畚斗裝滿沙。那個(gè)熟人和媽媽一起使勁，把爸爸的摩托車(chē)扶了起來(lái)。那個(gè)伯伯把沙灑在油脂上面。我不解，好奇地問(wèn)：“為什么要灑沙呢？”伯伯笑著說(shuō)：“這樣就不會(huì)有人‘翻跟斗’啦！”哦，原來(lái)是這樣。

　　啊！多么細(xì)心、熱心、樂(lè)于助人的伯伯啊！伯伯這樣的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

助人為樂(lè)作文11

　　夜幕降臨，我百般無(wú)聊地?cái)?shù)著星星。為了打發(fā)時(shí)間，我從書(shū)架上隨意地抽出了一本書(shū)，正是《雷鋒的故事》。一縷月光照在這本書(shū)，顯得格外神圣。我不禁用手翻開(kāi)這本書(shū)，開(kāi)始閱讀。

　　讀著讀著，只感覺(jué)什么東西順著臉頰滑落，伸手觸摸，是淚。我已經(jīng)被這本書(shū)中的故事打動(dòng)了，深深沉迷在其中了。

　　雷鋒這個(gè)名字，只要一提起來(lái)，就可以隨心所欲地說(shuō)出關(guān)于他的英雄事跡。這個(gè)名字已經(jīng)深深刻在人們的心中，因?yàn)榫褪沁@個(gè)人無(wú)私地幫助別人，為我人著想……

　　有句話說(shuō)得好：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。”雷鋒的一生中做無(wú)數(shù)件事令我忘也忘不了。五月的一天，雷鋒冒雨去沈陽(yáng)，為了趕早車(chē)，很早就起來(lái)了，帶著幾個(gè)干饅頭披著雨衣就上路了。路上，雷鋒看見(jiàn)一位婦女背著小孩，還牽著小女孩，艱難地向車(chē)站走去。雷鋒想也沒(méi)想，脫下雨衣披在婦女身上，還抱著女孩陪同她們?nèi)ボ?chē)站。上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)女孩在發(fā)抖，又把自己貼身內(nèi)衣脫下來(lái)給她穿上。雷鋒猜她們還沒(méi)吃早飯，就把自己的饅頭給她們吃……看到這里，我的淚水就像斷了線的珠子直往下掉。這并不是悲傷的淚水，而是激動(dòng)，開(kāi)心的淚水。因?yàn)槲矣X(jué)得雷鋒好偉大，在那么艱苦的環(huán)境下還能時(shí)常想起要幫助別人，為他人著想，那是一件多么難以做到的事情，可她卻做到了，難道這樣還不偉大嗎？還不令人贊嘆，激動(dòng)嗎？

　　仔細(xì)想一想，其實(shí)自己的身邊也有“助人為樂(lè)”這種高尚品質(zhì)的.人。那一次，我們幾個(gè)去參加瑞安市的剪紙比賽，由于不能帶剪紙圖片和樣品進(jìn)去，我們就把包內(nèi)有用的東西拿過(guò)來(lái)，就直奔會(huì)場(chǎng)了。我們即將要到達(dá)會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，不知道是誰(shuí)絆倒了我，我摔在了地上，懷中的東西散落一地。幾個(gè)同伴們幫忙把我散落的東西撿起來(lái)，等我檢查的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西不見(jiàn)了，那就是等會(huì)兒很重要的粘貼工具——雙面膠。我頓時(shí)就急了，心里七上八下的，因?yàn)楸荣愸R上就要開(kāi)始了。一雙穩(wěn)重的手扶上了我的肩膀，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的一位同伴。她正微笑的看著我，另一只手拿著雙面膠。她把雙面膠遞給我，邊遞邊說(shuō)：“我把我的雙面膠給你，我還帶了固體膠，所以不用擔(dān)心。”我緩緩接過(guò)她的雙面膠，感覺(jué)心都被填滿了一樣。后來(lái)我有一切的榮譽(yù)，她功不可沒(méi)，如果沒(méi)有那時(shí)的她，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。

　　原來(lái)助人為樂(lè)不僅幫助的人充滿愛(ài)心，連被幫助的人也會(huì)受到幫助人的溫暖。在此，我呼吁大家：“一定要學(xué)會(huì)雷鋒這種高尚的品質(zhì)——助人為樂(lè)，讓我們的生活變得更加美好，更加燦爛，更加溫暖……”

助人為樂(lè)作文12

　　夏天到了。今天下了一場(chǎng)大雨，到處都是蘑菇。小兔對(duì)兔媽媽說(shuō)：“媽媽我想……”沒(méi)等小兔說(shuō)完，兔媽媽說(shuō)：“想干什么就干什么去吧。”小兔高興得一蹦三尺高。他往蘑菇地飛奔而去。小兔遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看到了許多蘑菇。哇，還有一個(gè)超大的蘑菇。快要到蘑菇地了。小兔想：“我要先摘那個(gè)最大的。”小兔還沒(méi)到那里，忽然烏云密布，雷聲隆隆。幾滴雨滴在小兔的頭上。小兔呆了，想：剛剛下了雨，怎么又要下雨了？我沒(méi)帶雨傘怎么辦？小兔抬頭又看見(jiàn)了大蘑菇，心里不禁暗暗高興，想：這個(gè)蘑菇雖然比雨傘小了一點(diǎn)，但給一個(gè)人擋雨卻綽綽有余了。小兔剛摘下蘑菇，就下起了傾盆大雨。小兔可得意了。他覺(jué)得自己真聰明。他高高地舉著傘，唱著歌，邁著輕快地步子走回家。

　　在回家的路上，小兔看見(jiàn)了一只小蜜蜂。小蜜蜂的翅膀已經(jīng)淋濕了，只能貼著地面飛。小兔跑過(guò)云。他們倆一起撐傘。小兔聽(tīng)到了細(xì)細(xì)的.哭聲。原來(lái)是不蝴蝶在哭。小蝴蝶過(guò)哭邊喊：“媽媽?zhuān)瑡寢尅毙『某岚蛞矟窳恕Ｋ牧庖矝](méi)了。小兔說(shuō)：“快，快，快到我這來(lái)！”小蝴蝶聽(tīng)見(jiàn)了趕快飛過(guò)來(lái)。小蝴蝶說(shuō)：“謝謝小兔姐姐。”“不用謝。”過(guò)了好一會(huì)兒，小蝴蝶說(shuō)：“我好像聽(tīng)見(jiàn)了打噴嚏的聲音。”小兔停下腳步仔細(xì)一聽(tīng)。真的有打噴嚏的聲音。原來(lái)是小螞蟻在打噴嚏。小螞蟻原本是在玩，忽然下起了大雨。小螞蟻說(shuō)感冒了。小螞蟻問(wèn)：“我能在你的傘下避避雨嗎？”“當(dāng)然可以。”小螞蟻鉆進(jìn)來(lái)了。小兔就沒(méi)有位子了，只好淋雨。小蜜蜂說(shuō)：“你這個(gè)傘好香啊！”小蝴蝶說(shuō)：“你這個(gè)傘一定很好吃。”小螞蟻說(shuō)：“你這個(gè)傘好像蘑菇啊！”小螞蟻說(shuō)著說(shuō)著口水就流出來(lái)了。淋著雨的小兔說(shuō)：“這個(gè)說(shuō)是蘑菇。”“呀！怪不得這么香。”“晚上我請(qǐng)你們吃蘑菇湯！”“好！”小兔分別送走了小蜜蜂，小蝴蝶，小螞蟻，自己最后回家。

　　回到了家，第一件事就是曬衣服。太陽(yáng)公公想：“我看見(jiàn)小兔云采大蘑菇，大蘑菇可以當(dāng)傘，怎么衣服還是濕了？”于是他問(wèn)了小蜜蜂和跟他一起撐過(guò)傘的人，這才知道事情的經(jīng)過(guò)。他豎起大姆指夸小兔是好孩子。小兔說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”

助人為樂(lè)作文13

　　雷鋒精神像雨露甘霖，滋潤(rùn)著我們。像花朵，襯托著我們。以他為榜樣，向他看齊，他是我們?nèi)A夏兒女的驕傲。雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。

　　這周老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，所以我們這周要去幫助他人。體會(huì)幫助他人，快樂(lè)自己這句話。

　　碰巧，這周我和媽媽去城里面，買(mǎi)東西。買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用具和生活用品。由于我們要做公交去城里，所以我們不得不在車(chē)站等了一會(huì)。過(guò)了一會(huì)后，公交車(chē)來(lái)了，我和媽媽剛上車(chē)，下面的人就使勁往上擠。等車(chē)?yán)锏?人滿了之后，司機(jī)發(fā)動(dòng)車(chē)子，出發(fā)了。車(chē)子行駛兩個(gè)站之后，下面上來(lái)個(gè)孕婦，挺著個(gè)大肚子，而且手里還抱著一個(gè)一歲的小孩子，可惜的是，已經(jīng)沒(méi)有位置了，那個(gè)孕婦只好站著。我心里想：這樣是很容易出事的。開(kāi)始我是看到了，但是我是不愿意讓座的。

　　這是我心里想：應(yīng)該會(huì)有人給她讓座吧!可是令我沒(méi)想到的是，過(guò)了一個(gè)站后，還是沒(méi)有人給她讓個(gè)座位。但是我失望了。

　　我又起了憐憫之情，實(shí)在不忍心，沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我猛身站起，對(duì)那位孕婦說(shuō)：阿姨，你坐吧!他看了看我，笑著對(duì)我說(shuō)：小朋友，謝謝你的好心，我站著不累你坐吧!不，阿姨，老師經(jīng)常教育我們，作為一名少先隊(duì)員，要尊敬師長(zhǎng)，要尊老愛(ài)幼，跟何況您挺著個(gè)大肚子，這樣站著會(huì)對(duì)身體不好。而且也不方便。在我的努力勸說(shuō)下，阿姨終于坐到了我的位子上去。并且對(duì)著我說(shuō):謝謝你呢，小朋友。我說(shuō)不用謝。

　　這時(shí)，媽媽向我投來(lái)贊許的目光，我心里美滋滋的，畢竟做了件好事嘛。

　　雖說(shuō)在車(chē)上讓座那是人人皆知的事，但是你獻(xiàn)出了一份愛(ài)心，這是比什么都重要的呀!我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種無(wú)私奉獻(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)。他，像一縷陽(yáng)光，照耀著我們。他，就像一滴雨露，滋潤(rùn)著我們。他用那溫暖的手，撫摸這我們，激勵(lì)著我們：幫助他人，快樂(lè)自己。

助人為樂(lè)作文14

　　我們每一個(gè)人都有快樂(lè)的理由。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅，總是被老師夸獎(jiǎng)；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝，經(jīng)常得到別人的贊美；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，樂(lè)于助人就是我的快樂(lè)。

　　記得有一次，我放學(xué)回家，爸爸把我送到小區(qū)門(mén)口就忙自己的事去了，天已經(jīng)接近黃昏，正當(dāng)我急急忙忙往家走的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)熟悉的身影，嗯？這不是奶奶嗎？只見(jiàn)她左手一袋米，右手一筐菜，正吃力地往前走，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時(shí)，我非常難受，于是想：“要是幫助奶奶提菜的話，奶奶會(huì)輕松許多吧。”于是，我下決心要幫助奶奶。我跑到奶奶身邊，說(shuō)：“奶奶，您提這么重的菜，前面還有爬樓才到家，就讓我來(lái)幫您提菜吧！”奶奶聽(tīng)后，溫和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，乖孫子，你太好了。天快要黑了，你還是快回家做作業(yè)吧，媽媽正在等你呢。”“沒(méi)關(guān)系，讓我?guī)湍峄厝グ桑　庇谑俏乙贿叿鲋棠蹋贿吔舆^(guò)菜筐走了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我感到胳膊開(kāi)始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會(huì)，可是為了不讓奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來(lái)。幾分鐘后，我提著菜筐終于到了家。我喘著粗氣，看著奶奶的微笑，心里卻美滋滋的。

　　我不僅幫助家里人，還經(jīng)常幫助別人。有一次，我參加了媽媽朋友的婚禮，我們一起吃完了飯，婚禮結(jié)束后，我將婚禮中的氣球摘了下來(lái)，看著這些氣球我很喜歡，突然，我看見(jiàn)旁邊的妹妹很喜歡這個(gè)氣球，可氣球已經(jīng)被人家拿走了，小妹妹難過(guò)極了，傷心地流下了眼淚，我很同情她，但又舍不得把我最喜愛(ài)的氣球送給她。但看著她傷心的.樣子，我最后還是把氣球送給了她。她高興地笑了，笑得像一朵燦爛的花，她笑著說(shuō)：“太好了，我終于有氣球了”我也高興地笑了。

　　我就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。我喜歡幫助別人，當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過(guò)他們的困難的時(shí)候，我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和幸福感，因?yàn)槲腋械搅俗约簩?duì)他人的價(jià)值。

助人為樂(lè)作文15

　　清晨的陽(yáng)光溫柔地酒在小城的角角落落。

　　每一個(gè)這樣的早晨，我的心情也如陽(yáng)光般燦爛。我哼著小曲，騎著自行車(chē)去學(xué)笛子，偶然間發(fā)現(xiàn)路邊圍著一群人。好奇心促使我停下車(chē)子前去看個(gè)究竟。

　　一位帶著黑框眼鏡、身穿白色襯衣，形體偏瘦的小伙子扶著一位年近七旬的老奶奶，正對(duì)著手機(jī)和人通話呢：“老人家說(shuō)沒(méi)多大問(wèn)題……你抓緊過(guò)來(lái)，再帶著老太太去醫(yī)院找大夫看看，也能放心……路上慢點(diǎn)……”從圍觀人群的議論中，我的知是老奶奶上臺(tái)階時(shí)，不小心摔到了，小伙子看到后把她扶了起來(lái)。然后問(wèn)了電話，聯(lián)系他的孩子呢。

　　擠出人群，繼續(xù)前行，旁邊圍觀人的議論聲依然聽(tīng)得清晰，“這年頭做好事的不多見(jiàn)了”，“這小伙子不錯(cuò)”，“這小伙子真幸運(yùn)，沒(méi)被賴上，要是被訛住了，那可倒霉透了”，“碰上這事，千萬(wàn)別伸手，先報(bào)警再說(shuō)”……我的心一下子沉重起來(lái)，我知道，新聞上不斷的報(bào)道這種事：上海公交年近六十即將退休的駕駛員將在車(chē)上暈倒的老太太，駕車(chē)送往就近醫(yī)院救治，老太救治無(wú)效死亡。卻被老太家屬指控負(fù)有死亡責(zé)任。南京名叫彭宇的青年人主動(dòng)攙扶跌倒的老太太，并在老太太的要求下將其送到醫(yī)院，結(jié)果卻被老太太認(rèn)定其就是撞倒她的人，彭宇被法官一審判罰承擔(dān)老太太的4萬(wàn)多元的醫(yī)療費(fèi)。公交車(chē)?yán)像{駛員目瞪口呆，無(wú)言以對(duì)，淚流滿面的畫(huà)面、彭宇的無(wú)奈一幕幕的在我的眼前閃爍，面對(duì)摔到的老人，是該扶還是悄悄地走開(kāi)糾結(jié)著許多人的心。中華民族的.傳統(tǒng)美德就是助人為樂(lè)，然而很多人都只充當(dāng)了旁觀者的角色，原因何在，引人深思。

　　一顆從小就被教育要助人為樂(lè)的心冰涼冰涼的。但是我很感謝這位小子，至少他讓我感到這個(gè)社會(huì)還不是太過(guò)冰冷，但我更相信他的助人一定是良心的呼喚而絕不是為了道德的高尚，我想在他伸出雙手的那一刻，他充滿美的心靈已經(jīng)超越了任何阻攔。助人為樂(lè)是美德，它是一扇窗，使陽(yáng)光照亮你的心靈；它是一枝玫瑰，你總能聞到它的芳香；它是初升的太陽(yáng)，帶走長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜，使每個(gè)黑暗的角落都充滿光明。如果八成中國(guó)人都向他這樣做好事當(dāng)好人，那么中國(guó)社會(huì)就一定是一個(gè)更加溫暖和諧的社會(huì)，是每一個(gè)社會(huì)成員都會(huì)得益的社會(huì)。

　　繼續(xù)走著我的路，我感覺(jué)灑在身上的陽(yáng)光溫暖了許多匆匆閃過(guò)的事物明亮了許多，這也許是小伙子身上的美德反射的光芒吧。

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