助人為樂作文【合集】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的助人為樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
助人為樂作文1
春天到了，新的一學期開始了，一年級的小學生們又開始了學校的生活。
其中有小明和小紅，他們倆是一對好朋友，而且互相幫助，團結友愛，比如：又一次，小明因為發(fā)燒而沒去上學。
小紅讓他到學校來給他不補習，然后，他們一起到了學校旁邊的`一個小草坪上，那里環(huán)境幽雅，還有五顏六色的小野花，而且經常有小狗、小花貓在這里打鬧玩耍。
他們先選了一個石椅坐下來，小紅給小明講了講今天學過的內容，講完后，小明感激地說：“謝謝你，小紅。”小紅說：“沒關系，咱倆都是好朋友嗎！”
在草坪上捉蟲的雞媽媽“咯咯咯”地叫著，雞寶寶“嘰嘰嘰”地唱著，好像在說：“小紅真是一位助人為樂的小朋友。”
助人為樂作文2
一天，小明在公園玩飛機。他玩著玩著，一不小心被石頭絆倒了，把他媽媽給他買的飛機弄壞了。當他看到地上的`飛機非常委屈地哭了起來。
這時，一位大姐姐看見一個小弟弟坐在那里哭，急忙跑過去，關切地問：“小弟弟，你為什么哭呢？”小弟弟難過地說：“我把我的飛機弄壞了。”大姐姐聽了之后，她認真地看了看飛機，說：“小弟弟，只是螺絲掉了，我來幫你修。”說完，大姐姐認真地開始修理起來。修完之后，小明非常高興地說：“謝謝你。”大姐姐擺擺手說：“不用謝。”
小明看著修好的飛機說：“要不我們一起玩吧！”最后，他們就高高興興玩了起來。
助人為樂作文3
周三，晚上吃完飯下去玩的時候，有一位阿姨來問路，阿姨問我：：“陽光國際怎么走，”我對阿姨說：“走出我們小區(qū)的大門，然后往左拐，一直走到第一個紅路燈，再往左拐，往前走就是陽光國際了。”阿姨說：“謝謝我”我笑了，說阿姨再見。
回到家我跟媽媽說了，媽媽夸我做得很好，很棒！但是，外出游玩自己要小心，不能跟陌生人講話和跟他們走。我跟媽媽說：好的，放心，阿姨是問路的.，我不會跟陌生人走的。
助人為樂作文4
一天，小貓、小狗、小兔和小馬他它們在一起玩，玩呀玩就想到了踢球。它們就開始踢起了球。他們還分組呢！小貓和小兔一組，小狗和小馬一組，就像電視上的踢球明星一樣，可是在踢球的過程中，一不小它把球給踢到了清涼的'水池里。這下子大伙驚呆了，這可怎么辦呀？就在這時候，我先生聽到大伙們的哭聲，就沖出家門，讓大伙們跑來。鵝先生問：你們怎么了？大伙們說：我們玩球的時候一不小心給球掉到了水里面鵝先生說：：別擔心我把你們的球給弄上來。鵝先生下水以后像利劍一樣有過去把球頂了。上來大伙們高興的說：謝謝鵝先生要不你也和我們來踢球吧。鵝先生快速的答應好的。
大家玩的真開心呀！
助人為樂作文5
國慶節(jié)的`一天，當我在樓下草叢里玩捉迷藏的時候，忽然看見一片草叢里有一摞門票，當時我嚇蒙了，門票不是在大門口發(fā)嗎？就趕緊拿了出來。我箭步如飛抱著門票沖到了大門口，交給了保安叔叔，保安叔叔告訴我：“前兩天我們物業(yè)做活動時少了很多張門票，多虧你幫我們找到了，謝謝你”。我才知道，原來是有人偷拿到草叢里，想占為已有。我以后撿到東西，還要及時還給主人，做一名助人為樂的好學生。
助人為樂作文6
一天，小明和小剛正在踢足球，看見了一位和藹可親的老奶奶，正推著一輛小推車，推車里有許多胡蘿卜，老奶奶推著推著，突然，在不遠處的山坡上出現(xiàn)了一堆小石子。小推車從石子上壓過去，發(fā)出“咯咯咯——咯咯咯——”的`響聲，只見許多胡蘿卜從車上掉了下來，小明和小剛看見了，他們想：去不去幫老奶奶撿蘿卜呢？小明想了想：還是去幫老奶奶撿胡蘿卜吧！于是，小明飛快地跑過去幫老奶奶把胡蘿卜撿到推車上。小剛看到小明都去幫助老奶奶，小剛也跑了過去，到了老奶奶的家，老奶奶非常感謝他們。他們今天真開心啊！
助人為樂作文7
豐收啦！豐收啦！農民伯伯收到了很多又紅又大蘋果，農民伯伯打算把這幾筐蘋果賣完。農民伯伯一邊走一邊：賣蘋果了！賣又紅又大的蘋果！走著走著，走到一個山坡上，農民伯伯要上山坡呢。可是，農民伯伯怎么拉也拉不動，農民伯伯說：這可怎么辦，才好呀？
二小放學了，小明從學校里出來了。小明看見了馬上就去幫忙，小明和農民伯伯一起把一車蘋果拉上山坡，農民伯伯說：你真是一個好孩子，送給你一個蘋果吧，還有你叫什么名子？小明說：我不吃蘋果，老師也說過要助人為樂，我要學雷風做好事不留名。小明剛說完，農民伯伯笑了。
助人為樂作文8
一天下午一只小螞蟻給外婆送東西。
走到河邊為難了，怎么過河呢？忽然小螞蟻看到一只烏龜慢吞吞的爬過來，小螞蟻連忙說：“小烏龜我要到外婆家送東西，可是我不會游泳，你能馱我過去嗎？”小烏龜爽快的答應了。小螞蟻爬到烏龜?shù)臍ど希瑒倓傋叩胶又虚g，小魚提醒小螞蟻：“這條河很深一定要抓緊，”小螞蟻說：“知道了，”到了河對岸小螞蟻說：“小烏龜再見！”小烏龜說：“小螞蟻再見，”
我也要像小烏龜學習，做一個助人為樂的.好孩子。
助人為樂作文9
今天，媽媽來接我放學，我們一起去商場，去的路上有一個陡坡，一位阿姨推著車，后面跟了一個小弟弟，一不小心，小弟弟就滑了一下，我剛好路過，趕快跑過去把他扶了起來，小弟弟說謝謝姐姐，我說不客氣，阿姨也回頭看見了，夸我是孩子，我覺得這是我應該做的，其實這只是一個小事情，我覺得每個人都會去做。只要我們都有一點愛心，文明就在我們身邊。
助人為樂作文10
今天，在放學的路上，下起了大雨。小烏龜用自己的貝殼當作雨傘，可是小兔子沒有帶雨傘，它渾身都濕透了。小烏龜看見了說：“ 我把我的殼去下來和你一塊打傘。”小兔子說：“謝謝你小烏龜，你真是我的好朋友。 ”于是，小烏龜把自己的'殼去了下來，和小兔子一塊打著雨傘。在放學的路上，小烏龜和小兔子手拉著手一起回家。小烏龜把小兔子送回了家，兔媽媽夸小烏龜懂事，小烏龜聽了兔媽媽的話，心里美滋滋的。到了家，小烏龜把所有的事情都告訴了媽媽，媽媽聽了夸小烏龜長大了，知道別人有困難時幫助別人，你有困難時別人也會幫助你。小烏龜聽了媽媽的話非常高興。指導老師：高建芳
助人為樂作文11
下雨了！下雨了！小烏龜興高采烈地走出門。豆大的雨點打在小烏龜?shù)臍ど希路鸾o它痛痛快快洗了個澡。 正在這時，它看見自己的好朋友—小白兔，正背著沉重的書包，雙手捂頭從自己的'面前跑過。
它想：小雨下得這么大，小白兔沒有帶傘，一定會著涼的。我是它的好朋友應該幫助它。可我也沒有帶傘，這可怎么辦呢？它苦思冥想起來。忽然，它眼珠咕嚕一轉，想出了一條妙計。
“小白兔，你別跑，我有辦法來幫你”。
小烏龜一邊扯著嗓子喊，一邊快速跑到它面前，脫下身上笨重的龜殼，又隨手撿一根木棍頂在龜殼下，送到小白兔面前說：“我的殼先借給你用，下次一定要還給我。”
小白兔接過傘，說：“謝謝你，你真是我的好朋友。
助人為樂作文12
今天陽光燦爛，天空萬里無云。小螞蟻從家里開開心心的出去了，他和柳樹姐姐玩耍，向風婆婆問好，對路旁的小動物們打招呼。
突然，他看見了一個大坑，而兔姐姐就被困在里面，原來她中了獵人設下的`陷阱。小螞蟻想了一會兒：獵人回來的時候兔姐姐就會被吃掉，我一定要救她出來。便問：“兔姐姐，你會游泳嗎？”兔姐姐說：“會。”小螞蟻把同伴們叫來說：“大家一人拿一個水桶裝水倒進大坑里！”然后大坑里裝滿了水，兔姐姐逃出來了。兔姐姐不知怎么感謝，只好說：“謝謝你，小螞蟻！”小螞蟻說：“不用謝”
小螞蟻的這件事傳遍了整個森林，所有小動物都要和他做朋友。螞蟻媽媽開心地說：“孩子，你真棒！”
助人為樂作文13
一天，小明在家里認認真真地寫作業(yè)。寫著寫著，忽然，下起了傾盆大雨。他連忙站起來想把窗戶關上，生怕雨把房間打濕了。
小明看見外面還曬著鄰居家地衣服，想：風這么大，再不去收，一定會把衣服刮跑的'。接著，小明就撐著傘去收衣服。
收完了衣服。小明“蹬、蹬、蹬”地跑到了鄰居家，敲敲門。
門開了，小明對鄰居說：“阿姨，外面下雨了，我看見您家的衣服曬在外面，救幫您收進來了。”
鄰居高興地說：“謝謝你，你真是一個助人為樂的好孩子。”
助人為樂作文14
一天，一場大雨過后，走廊很滑，小明走著走著，“撲通”一聲，小明的腳折了。
小明的媽媽勸小明在家好好地休養(yǎng)幾天，小明聽了說什么也不肯，小明的媽媽只能讓他坐輪椅去上學。小明的'媽媽剛推到小區(qū)門口，就碰到了小軍和小紅。他們看見了忙說：“阿姨，讓我們來吧。”小明的媽媽親切地說：“好的。” 小明跟媽媽說了再見，就走了。
一路上，小軍一邊幫小明推輪椅，一邊拎著小明那沉甸甸的書包。小紅推著輪椅。他們怕小明在凹凸不平的路上會難受，他們就慢慢地輕輕地推著，還一邊給小明講著許多有趣的笑話。不一會兒，到教室了。小明說：“謝謝。”小軍和小紅說：“不用謝。”小明想：“生病比不生病時更開心。”
助人為樂作文15
“助人為樂”這個詞大家都聽說過，但有沒有親自體驗一下，原來幫助了別人，自己也會很快樂，很開心。
在家里，我?guī)椭鷭寢屜赐耄谙赐霑r，我很浪費洗潔精，媽媽教我怎樣不浪費，我把碗都刷了，而且每個碗都讓媽媽檢查過了，媽媽反而也幫助了我，我很開心。
在10月1日，我和爸爸、媽媽一起去姥姥家，這時候正是玉米收獲的季節(jié)，我姨夫把玉米從地里拉回來，我和我姨、姨夫在家剝玉米，我姨夫剝玉米可快了，三秒鐘就能剝好一個，而我剝完一個時，他已經剝完三、四個了，我好崇拜他呀！不過，幫姨姨剝玉米我真的很開心，因為姨姨不僅表揚了我，還把剝玉米的秘訣告訴了我。
我終于知道“助人為樂”這個詞的'意義了。
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