助人為樂作文錦集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的助人為樂作文，歡迎閱讀與收藏。
助人為樂作文1
幫助他人是光榮的，也是快樂的。我就在幫助同學(xué)的'同時得到了許多快樂。
秦錫冰是我在班上一個很要好的同學(xué)，她個子很低，眼睛很大，水汪汪的，特別可愛。但是她的家境卻很一般。
秦錫冰的鋼筆經(jīng)常不出水，這使得她不得不經(jīng)常向別人借鋼筆用，因為我和她關(guān)系不錯，她就就經(jīng)常向我借，每次我都爽快地答應(yīng)了她。有一次，她的鋼筆又不出水了，她可能覺得向我借太多次了，有點不好意思，于是就向左邊的李向陽借，向后邊的李宵昱借，又向后面的王瀟巖借，可他們都說自己就一根，最后她只好無奈地問我：“劉清華，你能不能借我一根鋼筆？"讓她沒想到的是，我依舊爽快地答應(yīng)了她。她很感動，連聲說：”謝謝！謝謝！”
有句話說得好，贈人玫瑰手留余香，在幫助秦錫冰的同時，我也獲得了一種幸福感和快樂感。
助人為樂作文2
助人為樂助人為樂有一天，狂風(fēng)大作，剛從學(xué)校門口出來的小亮沒帶傘，，幸虧小明看見了馬上跑到小亮旁邊說：“我跟你拼傘回家吧�！毙×琳f：“不行啊，你媽媽今天生日，家里有很多客人等著你。”小亮說：“不行啊小明�！毙∶髡f：“沒關(guān)系�！�
就這樣，小明把小亮送回了家，小明把傘給了小亮帶，自己跟在后面，卻被雨淋濕了，心里卻暖洋洋的。走著走著，不知不覺就到了小亮家。到了家，小亮對小明說：“謝謝你，你真是我的好朋友，你的助人為樂的.精神真值得我學(xué)習(xí)。”說完，小明不好意思的笑了。
助人為樂作文3
給你們猜一個謎語：一個長方形，有好多小窗戶，還有好多的座位，能坐好多人。你們猜猜這個謎底是什么？偷偷告訴你們吧！這個答案是“公交車”。接下來讓我和大家分享一下在公交車上發(fā)生的事情吧！
去年的暑假，我和媽媽去李晶藝術(shù)學(xué)校參加古箏夏令營。在公交車上，我和媽媽好不容易找到了一個座位，趕緊坐了下來。
過了一會兒，公交車的廣播說：“南公園站到了�！边@時，有一位老爺爺上來了，他滿頭白發(fā)，手里還提著一個黑色的.大袋子。他左顧右盼，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有座位了，就準(zhǔn)備拉著扶手。我和媽媽連忙說：“老爺爺，您請坐�！薄安挥昧耍阕�！”老爺爺微笑著說�！袄蠣敔�，不用了，我們一會兒就到站了�！蔽覀円贿厰[了擺手，一邊站了起來。沒過多久，茶亭公園站到了，我們就下車了。
我覺得幫助別人，能給別人帶來快樂。同時，也讓我們自己感到快樂，我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人。
助人為樂作文4
一天，是個討厭的陰天，冬冬放學(xué)后走在回家的路上，前面是一條很陡的坡，冬冬走得有些吃力。
突然，冬冬看見一位白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的'老爺爺，穿著一套破舊的衣服和褲子，推著一輛自行車。老爺爺還把自行車改造了呢，他在自行車上放了一塊木板，木板上放了兩袋食物，正在氣喘吁吁地推著自行車，老爺爺累得滿頭大汗。推著推著，后面的兩袋食物快要掉下去了，老爺爺連忙把自行車停下，他想把兩袋食物往前推，可是自行車卻咕嚕咕嚕地往下跑，老爺爺急得像熱鍋上的螞蟻。冬冬急忙跑過去對老爺爺說：“老爺爺，我?guī)湍阃浦鴥纱澄铮阃浦孕熊�。”老爺爺說：“好的，孩子�！闭f做就做。
老爺爺在冬冬的幫助下把食物運回了家里，老爺爺對冬冬說：“你真是個助人為樂的好孩子�！倍睦锩雷套痰�。
助人為樂作文5
星期一又是一個可惡的讀書日，懶懶散散的穿衣完畢后，吃了早餐就像媽媽告別上學(xué)。
正當(dāng)我走在學(xué)校的必經(jīng)之路上，看見一位老爺爺正在推著一輛手推車上那斜坡，非常吃力和辛苦的我看見了一陣陣心酸涌上心頭，我就飛快的幫忙老爺爺，我發(fā)現(xiàn)里面竟然是裝滿了水果。老爺爺一直感謝我的幫忙，一路上我和老爺爺?shù)?談天說地。這時很不幸運的有幾粒蘋果從手推車?yán)餄L下來，我不顧一切的把蘋果追回來。
此時，在我撿蘋果的當(dāng)時，我沒有發(fā)現(xiàn)一輛奔馳飛快的駕駛過來，老爺爺看見了緊張的吶喊:孩子，有危險快躲開。我反應(yīng)過來的滾到一邊草叢去，躲過了一命。老爺爺把我扶起來的時候還一邊說:這是幾粒蘋果又何必如此拼命呢？我這是一臉傻傻的對老爺爺笑。
不久后，我把老爺爺送到了超市，老爺爺還送了一包滿滿的水果給我作為謝禮。這我才發(fā)現(xiàn)我上學(xué)要遲到了！幫助了老爺爺心里是滿滿的開心，所謂“助人為快樂之本”。
助人為樂作文6
“贈人玫瑰，手有余香”，我被爸爸媽媽助人為樂的品質(zhì)深深地感動了。
記得有一次，鄰居李奶奶左手一袋大米，右手一袋青菜，艱難地上樓梯。那粗重的.喘息聲如同拉風(fēng)箱一樣呼呼直響。爸爸看見了，急忙跑過去，幫李奶奶提東西，三步并作兩步地把東西提上樓去。他見李奶奶走一步停兩步，又下樓扶著李奶奶上樓。李奶奶樂得直夸：“真是個好孩子！”爸爸卻笑著說：“遠(yuǎn)親不如近鄰呀，誰讓我們是鄰居呢！”
爸爸用實際行動告訴我，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！笨匆娨晃回䞍E著身影、蹣跚著腳步的老大爺正要過馬路，他瞇著眼睛左顧又盼，躊躇不前。我急忙上去扶著老大爺慢慢地朝馬路對面走去。過完馬路，老大爺笑呵呵地說：“這孩子真乖呀！”我聽了心里像喝了蜜一樣甜，可高興了！
幫助別人，真開心！
助人為樂作文7
一天，晴空萬里，萬里無云。今天小紅看見了外面的太陽像火球一樣照著大地。她自言自語地說：“我今天要戴一頂帽子，因為太陽太大了�！�
小紅走在了上學(xué)的'路上，突然走在她面前的老奶奶摔了一跤。小紅急忙跑過去說：“老奶奶您沒事吧？”老奶奶說：“沒事倒是沒事，但是我的腳扭傷了�！毙〖t在邊上焦急地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，她終于想到了一個辦法。她說：“我可以把我的帽子當(dāng)作袋子，把您的蘋果送回家�！�
旁邊的路人都慚愧地低下了頭，臉上紅彤彤的，老奶奶向小紅投去贊賞的目光。小紅和老奶奶走過了馬路，終于把老奶奶送到了家。老奶奶說：“小紅你進來喝一杯水再走吧�！毙〖t說：“好�！毙〖t喝完水后就開開心心、快快樂樂地走了。
通過這個故事，我明白了“幫助別人，快樂自己”的這個道理。
助人為樂作文8
豐收啦！豐收啦！農(nóng)民伯伯收到了很多又紅又大蘋果，農(nóng)民伯伯打算把這幾筐蘋果賣完。農(nóng)民伯伯一邊走一邊：賣蘋果了！賣又紅又大的蘋果！走著走著，走到一個山坡上，農(nóng)民伯伯要上山坡呢�？墒�，農(nóng)民伯伯怎么拉也拉不動，農(nóng)民伯伯說：這可怎么辦，才好呀？
二小放學(xué)了，小明從學(xué)校里出來了。小明看見了馬上就去幫忙，小明和農(nóng)民伯伯一起把一車蘋果拉上山坡，農(nóng)民伯伯說：你真是一個好孩子，送給你一個蘋果吧，還有你叫什么名子？小明說：我不吃蘋果，老師也說過要助人為樂，我要學(xué)雷風(fēng)做好事不留名。小明剛說完，農(nóng)民伯伯笑了。
助人為樂作文9
我曾做過很多好事，我?guī)椭^阮江旭寫他不會寫的字。他不知道“這”怎么寫，我就跟他說：“一個‘文’再加一個走之兒就是‘這’。”他沒有向我道謝，而我也沒有計較。
我還幫助過汪鈴鈴趕跑了一群可惡的螞蟻。我用水沖走了螞蟻。不然，螞蟻就可能會欺負(fù)汪鈴鈴了。另外，我還做過一件非常有意義的事兒，那就是拿著我存的一百元錢，送給了殘疾人，扶助他們的生活。
果然，幫助別人，快樂自己。今后，我要幫助更多的`人，才能收獲更多的快樂。
助人為樂作文10
今年我雖然才八歲，但是我做過許多好事，你們相信嗎?
有一次下課，我在班上玩，突然發(fā)現(xiàn)一旁的同學(xué)有道數(shù)學(xué)題不會做。于是，我就熱心地問她：“怎么啦？”她點了點頭，說：“這道題我已經(jīng)做了，但不知道是不是對的。”我看了后，說:“你寫的是對的。”她微笑地說:“謝謝啦!以后我也會幫助你的。”“不用謝，我們都應(yīng)該樂于助人！”
我不僅幫助過同學(xué)，還幫助過我的媽媽。一個星期天的.下午，媽媽在廚房做飯，我說：“媽媽有什么需要我做的嗎？”媽媽笑著對我說:“你真的長大了！對了，家里的鹽快用完了，你去幫我買袋鹽好嗎? ”我滿心歡喜地點頭答應(yīng)了，心想：終于可以幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)事啦！不過一會兒，我就買了回來，遞給了媽媽。媽媽笑著摸著我的頭說：“孩子長大了，可以幫媽媽分擔(dān)了，以后要保持��！”我的心里美滋滋的，感到幫助別人的那種感覺真好。
幫助別人真快樂��！
助人為樂作文11
星期二放學(xué)的時候，陽光燦爛，我看到一位老爺爺正在推著拉著兩大兜東西的車子，艱難的行走在路上。
我連忙跑過去說：“老爺爺，我來幫助你！”老爺爺說：“好，謝謝你�！钡搅松掀聲r候，我和老爺爺都流了好多汗，但是，我們依然堅持著，我們推呀推，五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了……我們的'車在慢慢前進，老爺爺在前面推，我在后面推，汗水濕透了衣服，我們還是堅持著，推著推著，我們終于到了老爺爺?shù)募�，老爺爺說：“謝謝你，小朋友。”我說：“不用謝，爺爺，再見了，媽媽還在家等我�！崩蠣敔斦f：“再見，小朋友，路上注意安全�！比缓螅揖突丶伊�。
回到家我把這件事告訴了媽媽，媽媽一晚上都在表揚我呢！
助人為樂作文12
春天到了，新的一學(xué)期開始了，一年級的小學(xué)生們又開始了學(xué)校的生活。
其中有小明和小紅，他們倆是一對好朋友，而且互相幫助，團結(jié)友愛，比如：又一次，小明因為發(fā)燒而沒去上學(xué)。
小紅讓他到學(xué)校來給他不補習(xí)，然后，他們一起到了學(xué)校旁邊的一個小草坪上，那里環(huán)境幽雅，還有五顏六色的小野花，而且經(jīng)常有小狗、小花貓在這里打鬧玩耍。
他們先選了一個石椅坐下來，小紅給小明講了講今天學(xué)過的內(nèi)容，講完后，小明感激地說：“謝謝你，小紅�！毙〖t說：“沒關(guān)系，咱倆都是好朋友嗎！”
在草坪上捉蟲的`雞媽媽“咯咯咯”地叫著，雞寶寶“嘰嘰嘰”地唱著，好像在說：“小紅真是一位助人為樂的小朋友。”
助人為樂作文13
在8月30日報名的時候,方肖被別人擠了出去,這時,他發(fā)現(xiàn)了300元錢,他心里想:這一個周也就五元,如果用的快,三到四天也就用完了,如果我把著300元錢留下來裝進自己的腰包里,這半年也就夠了,到底交不交給老師呢?這個矛盾在他心里打了一個死疙瘩.到最后,他還是決定把這個不名下落的300元錢交給老師處理. ，你也可以投稿 過了一會兒,方肖看見了一位風(fēng)燭殘年的老人正在焦急的找什么東西,他走過去問老爺爺:"老爺爺,你在找什么東西呀?”老人回答:"我在找那300元錢,那可是我給孫子的報名費呀!丟了可怎么辦啊!”方肖說:"我剛才撿到了300元錢,我不知道失主是誰,就交給老師了,你去領(lǐng)吧!”老人連忙道謝,感激他和他孫子的"救命恩人”. ，你也可以投稿 方肖他非常的`了不起,因為幫助別人,快樂自己.方肖那種拾金不昧的精神和助人為樂的高尚高尚品質(zhì)非常的值得我們?nèi)W(xué)習(xí).
助人為樂作文14
今天下午，我寫完當(dāng)天媽媽布置的寒假作業(yè)之后，媽媽就帶我到我家附近的星月廣場玩，玩了一會兒覺得很沒有意思。我坐在健身器材上東張西望，看看有沒有熟悉的'小朋友。突然，看到有小朋友要買阿姨的智力拼圖，說時遲那時快小朋友已打開了拼圖的袋子，拼圖就一個一個的掉了下來，阿姨趕緊撿起來試圖拼一拼，拼了半天還是拼錯了很多地方，又有人來買阿姨的東西，阿姨就把拼圖放到地上，問哪個人想要什么？我拿起拼圖，不大一會兒就拼好了，我趕緊把拼好的拼圖給了阿姨，阿姨趕忙把拼圖裝在包裝袋子里，去找買拼圖的人。
阿姨回來后直夸我聰明、熱心并對我說了謝謝，我笑著對阿姨說：這算什么，區(qū)區(qū)小事何足掛齒呢！不用客氣！我?guī)椭藙e人，同時也快樂了我自己！
助人為樂作文15
老師常常教育我們要助人為樂，我把老師的話牢牢的記在心里只要是我能幫助的我一定會盡力去幫助別人。
那一天的是很讓我受到啟發(fā)，那一天我放學(xué)回家的時候看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺闖進了我的'視野，他仔細(xì)打量則每一輛公交車，他終于打量出了他要做的8路公交車，他雙手撫著拐杖一小步一小步的走我正想去幫助那位老爺爺?shù)抢蠣敔斠呀?jīng)上去，誰知他又下來了。這時候來了一位助人為樂的小朋友雙手扶著老爺爺送他上去。
只要我們所有的人向社會注入一股的清泉，那么我們的社會就一定充滿了愛，一定會變得更美好。
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