樂于助人小學作文精選15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的樂于助人小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樂于助人小學作文1
星期六，我和好朋友一起小區(qū)的花園里玩。剛一下樓，我就聽見老爺爺叫著：“哎呦、哎呦”的叫著，好像很疼的樣子。我和好朋友急忙順著叫聲跑過去，原來是老爺爺?shù)搅恕Ｎ液秃门笥讯疾恢搿Ｍ蝗晃蚁肓艘粋�辦法，說：“老爺爺，你住幾棟？”老爺爺說五棟二樓。我趕緊找到了五棟二樓，并叫他的孫子下來。他趕緊下來了。我和大哥哥一起把老爺爺送回了家。大哥哥說：“太謝謝你們了！”通過這件事情，我體會到了樂于助人所帶來的快樂。以前我不知道“贈人玫瑰，手有余香”的意思，現(xiàn)在我終于明白了。
樂于助人小學作文2
一個晴朗的下午，一個小朋友推著車，車上坐著一個小弟弟，他們在路邊玩。
他們看見一個老奶奶拿了很多東西，看起來很重，兩個小朋友看見了，連忙跑過去，一個小朋友主動下車，把老奶奶的東西放在車上，把老奶奶送回家，小朋友也高高興興的回家了！
他們心里感覺美滋滋的，以后還會做樂于助人的好孩子。
樂于助人小學作文3
早上,小雞劃著船到河對岸去玩.回來的時候發(fā)現(xiàn)自己的小船不見了.這時,從天上冒出了一只蝴蝶,小雞說:“小蝴蝶,你能送我過河嗎？”小蝴蝶說:“你太重了，我不能送你過河。”小雞只好在岸邊等著。
這時，有一只小烏龜朝它游了過來，小雞連忙說：“小烏龜，你能送我過河嗎？”小烏龜笑著說：“當然可以，能幫你真高興。”
接著，小雞就爬上了小烏龜?shù)暮蟊常吒吲d興地回到了岸邊。小雞感激地說：“謝謝你小烏龜，下一次我要像你一樣，樂于助人！”
樂于助人小學作文4
今天，就讓我夸夸我的同學王小明吧！
說到王小明，他可是一個人見人愛、心地善良、樂于助人的好同學。有一次，我在操場上跑步突然間摔倒了，由于當時我沒看見前面有一塊磚松了，結(jié)果一腳踩上去就重重的摔倒了。我覺得自己的骨頭都要摔斷了，痛得直咧嘴。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，別的同學都沖進教室去了，而我卻疼得不能走。王小明看見了，二話沒說連忙把我起來，一直走到校醫(yī)室。醫(yī)生用藥水陌一點在我的傷口上，又貼了創(chuàng)口貼。已經(jīng)開始上課了，他不顧上課遲到，慢慢的把我又扶回教室。結(jié)果我們遲到好幾分鐘，但他一點也沒有埋怨我。
我真感謝王小明，可惜沒有送給他一個禮物，不過我以后一定會向他學習，幫助那些有困難的人。
樂于助人小學作文5
一個萬里無云的早晨，小兔乖乖要去拔蘿卜。
她遇到了一條小河，河水嘩嘩地留著，好像在唱歌。河對岸長著又大又紅的蘿卜，真惹人愛，小兔都快流口水了！
可是，小兔不會游泳，怎么過河拔蘿卜呢？
這時，小烏龜遠遠地看見小兔在河邊發(fā)呆，就迎上去問：“小兔，你在這兒發(fā)什么呆呢？”
小兔把心里的話告訴了小烏龜，小烏龜馬上請小兔跳到他的背上，幫她過河。
小兔爬上岸，對小烏龜說：“謝謝你！你真是樂于助人的小烏龜！”
樂于助人小學作文6
開頭：今天，是星期五，放了學，我來到了學習地方的樓下。我剛跨進了門檻，來到了樓梯下，就看見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。
那位老奶奶背上背著一根繩子，繩子上系著一個筐子，筐子里裝滿了菜，看起來很重。
正當我猶豫要不要幫老奶奶拉上去的時候，我的紅領(lǐng)巾飄了起來，我眼睛忽地亮了起來，對啊，我是少先隊員啊，我因該助人為樂。
想到這兒，我跨步上去對老奶奶說：我來幫助您。上去后我被老師表揚了，我的心里比吃了蜜還甜。
樂于助人小學作文7
今天早上我準備上學時下起了細雨，我剛走到樓下時我看見一位小學生，她沒有雨傘，一直用書包來頂著頭，我看著她非常辛苦，我馬上跑過去說：“小妹妹我們一起打傘上學？”
小妹妹連忙說：“謝謝姐姐！”我聽心里也非常感動，我想一位2年級的同學比我們3年級的還有禮貌！我門就一起打著傘上學校。走到學校門口值勤的.老師還說我樂于助人呢，我特別感謝老師對我的教我們有禮貌。
雖然天下著雨，但是我的心情很好，很開心我再次體會到幫助他人快樂自己！
樂于助人小學作文8
我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一個櫻桃小嘴。
我最大的優(yōu)點就是助人為樂。有一次，我們在樓梯上玩兒蹦臺階。姐姐一蹦就跨了3個臺階，一不小心，她就被一條繩子絆倒了。我急忙跑下去把她扶起來問：“姐姐，你看，流血了，你疼不疼啊！”姐姐說：“妹妹不要傷心，我沒事的。”我眼睛一亮，突然想到我?guī)У臅镉兴幒兔薨簦亿s緊站起來，跑到外面，把包給拿到一個座位上，再把姐姐給扶到座位上幫姐姐擦藥。一會兒，姐姐感覺好多了。
姐姐笑了笑，說：“謝謝你了，妹妹，要是你不在這兒，我還不知道應(yīng)該怎么回家呢！”
今天我?guī)椭宋矣H愛的姐姐，感覺心里美滋滋的。
樂于助人小學作文9
今天是星期一，陽光明媚。因為我家離學校很遠，我每天都要坐公交車，所以我起得很早。
于是，我和媽媽來到車站，等15路車。過了一會兒，公交車來了。車好空！我們找到了一個雙人座位。停了幾站，到了北大橋，一位上了年紀的老奶奶走了過來。我看見她，對媽媽說：“我把座位讓給我奶奶，你抱抱我。”于是我讓奶奶坐在上面。奶奶笑著連連說：“謝謝。還夸我是個好孩子，長大了能考上好大學。”
然后她和我媽一路聊到九聯(lián)新村。我們正要下車。奶奶對我們說：“再見。”我們還對奶奶說：“再見。”
今天心情很好，因為我?guī)椭^別人，我自己也很開心，下次也會準備好幫助別人。
樂于助人小學作文10
一天早上，小螞蟻小聰想過橋去看他的菜地。然而，在過橋時，他不小心掉進了水里。小聰非常慌張，大叫：“救命！我不會游泳！”一邊掙扎。
這時，兩只小鴨子正在岸邊散步。他們有說有笑地走過來，看到小聰?shù)暨M水里，他們看起來很驚訝。所以他們絕望了，心想：“不管了，救人要緊。”他們跳進水里，讓小聰爬上其中一只小鴨子。小聰說：“謝謝，要不是你來早了，也許我早淹死了。你們真是我的好朋友！”。
樂于助人小學作文11
樂于助人的七色花寒冷的冬天到了，天上下起了鵝毛般的大雪。大地蓋上了一層厚厚的銀裝。
小白兔蹦蹦跳跳地從溫暖的洞里出來尋找好吃的食物。這時，小白兔發(fā)現(xiàn)一朵美麗的七色花。七色花的周圍已經(jīng)是春天了，還有許多小七色花呢！七色花問小白兔：“你怎么愁眉苦臉的呀？”“大地蓋上了一層厚厚的銀裝，我找不著食物了。”小白兔皺著眉頭說。七色花說：“也許我能幫你哦！”它剛說完，就騰空而起，把大地都照亮了。溫暖的春天來臨了小動物們都出來尋找食物了。樂于助人的七色花看到這情景，可快樂啦！
樂于助人小學作文12
在我們生活中，經(jīng)常會看到一些樂于助人的人，有的人獻血去幫助別人，有的人捐款給家庭經(jīng)濟困難的，還有很多下面這件事會讓你看到這些樂于助人的場景。
有一次放學，我和我的同學走著走著，忽然，看到一個老奶奶背著一大包東西走過去。我和我的同學馬上跑過去幫老奶奶背東西送她回家，老奶奶笑著說，謝謝你們/我們說不用謝/然后，我和我的同學高高興興地回家了。
這件事情告訴了我們樂與于助人是件高興的事，你幫助了別人，別人高興/我們自己也高興，那何樂而不為呢？
南寧市實驗小學五年級：林敏
樂于助人小學作文13
在一個陽光明媚的早上，我哥哥帶他哥哥去公園玩。公園里的草是綠色的，花是芬芳的，鳥兒在快樂地歌唱。哥哥看到一處美景，對哥哥說：“你擺個姿勢，哥哥給你拍照，好不好？”于是，哥哥一只手放在腰上，另一只手指著遠處的大樓。就在我哥要按快門的時候，突然，我哥跑了。哥哥覺得很奇怪。他一轉(zhuǎn)身，看到哥哥彎腰用雙手抱著倒下的大姐姐。這時，哥哥拿起相機，拍下了這美麗的景色。姐姐對弟弟說：“謝謝你，小哥哥，你真懂事。”弟弟說：“不用謝，謝謝大姐的夸獎。”哥哥對自己樂于助人的哥哥很滿意，嘴角掛著微笑。
樂于助人小學作文14
別看我相貌平凡，還戴著一副眼鏡，但我很樂于助人。
有一次我在武漢坐公交車，看見有的人沒有座位，我就準備把我的座位讓給兩位老人，可是我站起來只能給一位老師讓座，還有一位老人怎么辦呢？我讓媽媽也起來給老人讓座。
有一天，我們上課的時侯要抄寫作業(yè)，抄在本子上，我的同桌沒有帶本子，我借給了他一線紙。
有一回，有一名同學在玩耍的時侯受了點傷，我聽說后，馬上跑過去把她慢慢地扶起來，問她的傷勢。安慰她。
李遜卿生病了，不能來上課，我特意把我媽媽的電話號碼給她，讓她在家給我打電話，我可以告訴她上課的內(nèi)容和老師布置的家庭作業(yè)。
這就是樂于助人的我。
樂于助人小學作文15
一天，天氣很好，一只小貓?zhí)稍谝粭l小河上，看見兩條小魚在河里游來游去，嘴里的水貪婪地滴著。
小貓沒辦法，撲過去掉進了河里。就在一只天鵝經(jīng)過的時候，它看到小貓在拍打著河水，喊救命，于是它游過去，把小貓背在背上。小貓醒來，小貓說：“謝謝！”天鵝說：“不客氣。”最后，小貓又躺在了河邊。
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