小學作文：樂于助人
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的小學作文：樂于助人，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學作文：樂于助人1
我是一個小學五年級的學生，長的體態勻稱，小巧玲瓏。一雙會說話的大眼睛像月牙，總是彎曲的。加上標準的小嘴兒，人們都叫我“小明星”。我還是一個樂于助人的人。
記得有一次冬天，和同學去商店買東西，看見一個殘疾乞丐坐在地上，一口一個“謝謝”的向行人討要錢物。我很憐憫他，剛要掏出幾元錢，同學擋住我不讓給說：“我聽爸爸說他家很富裕，你家有的，他家都有，你家沒有的，他家也有。還給她干嘛?”我猶豫了一下說：“可他一口聲謝謝的，而且大冷天的在地上坐著挺不容易的。”同學急忙把給我拽走了。等我倆回來時，我趁同學在買東西時，還是忍不住的地給他幾元錢，他左一聲謝，有一聲謝的個沒完。我也沒顧得聽就找同學去了。同學問我“你是不是給那個乞丐送錢去了?”我對他微笑了一下算是回答。同學無奈的說：“樂于助人的優良傳統天天揣在你的兜里，把你媽掙的辛苦錢都做慈善啦!”
我就是這樣的一個有同情心的人。我認為，人在生活中往往都會遇到一些困難，在這個時候人人都能伸出一把溫暖的手，不但讓他度過眼前的難關，幫助別人就是在幫自己，還能凈化你的心靈，讓世界充滿愛!
小學作文：樂于助人2
一天早上，小狗早早起床，背上書包，準備去上學。
“媽媽，再見。”小狗對媽媽說。
“再見，路上小心。”媽媽答道。
“太陽當空照，花兒對我……”小狗邊走邊唱。到了常走獨木橋，小狗看到了橋對面的袋鼠媽媽，小狗停下來了，他看到袋鼠媽媽拖著很多東西，一點一點移著走，想要幫助她，可這是獨木橋，沒法過。
他正在想辦法“彭”的一聲袋鼠媽媽一不小心摔到河里了，袋鼠媽媽大聲喊著“救命啊，救命啊……”。
小狗這時什么也不顧了，直接跳到河里了。小狗游啊、游啊、游啊，終于游到了袋鼠媽媽身旁，救下啦袋鼠媽媽。袋鼠媽媽已經暈了，小狗打啦一輛出租車把袋鼠媽媽送回了家。
小狗又打了一輛出租車去學了。
袋鼠爸爸不知道是小狗救了袋鼠媽媽，誤以為是小狗把袋鼠媽媽推到河里，報啦警。因為他是未成年人，所以只說啦說。
第二天袋鼠媽媽醒了，知道啦一切。馬上叫袋鼠爸爸到小狗家道歉，小狗欣慰的笑了。
我喜歡樂于助人的小狗，你呢？
小學作文：樂于助人3
在我們的身邊都會有一位令我們印象深刻的同學。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發亮的頭發，有一雙炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡，還有一個大大的嘴巴。她的成績很優秀，每一次考試都會在80分以上，她經常幫助同學們，她就是坐在我前面的同學。她有一個優點就是喜歡去幫助同學，當有同學有不會的題目或者是問題她會去幫助她。
記得有一次，老師把英語作業布置完了，我有一些不明白的問題，我就去問她：剛剛老師說的英語作業我沒有聽明白，你可不可以再把老師說的英語作業重新說一遍?她就把老師說的英語作業給我重新說了一遍。我就聽明白了。
還有一次，我在數學能力訓練上有幾道題我不會寫，他看見我這幾道題空著大概知道我是不會做，所以她就一題一題的教我，她一直很耐心的教我，一直到我會了為止。而且寫出了那幾道題，她才回家了。她就那么喜歡幫助別人，樂于助人，這個樂于助人的特點是不會改變的。
她一個喜歡樂于助人的人，就是我朋友。
小學作文：樂于助人4
今天，我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。
在路上，我看見了一位年旬七十的老人在文峰服飾廣場前，跪在地上，胸前還有一塊牌子，上面寫著：“各位父老鄉親們，我是一個啞巴，來自山東。因為兒女不孝，把我和孫女丟在外面。我的孫女今年只有十歲，還沒有讀書，現在又面臨雙目失明的痛苦，現在急需一筆錢做手術。請各位父老鄉親行行好，救救我們吧!”看著這一襲破衫的爺爺，盯著這出自肺腑的話語，我雙眼模糊了。于是便向媽媽要錢救助這位老人，可是媽媽卻說：“這些人都是裝的，我們救助他，你爺爺現在在醫院里住院，誰來救助我們呀?”看來媽媽這邊是要不到錢了，我偷偷地將今天奶奶給我買衣服的五十元錢悄悄地塞進了他面前的破碗里。
這五十元錢雖然不多，也許連一天的住院費都不夠，但這是我的一片心意。將心比心，如果在我家里發生這種事，也會有更多的好心人來救助我們。
今天，雖然沒能買到漂亮的衣服，但是我幫助了一個需要幫助的人。心里感到無比高興。因為我堅信：樂于助人，快樂之本。
小學作文：樂于助人5
今天小熊很孤獨，因為它的爸爸要出差，媽媽要上班，只有小熊一個人在家，它就想出去找點吃的，走著走著，突然發現一只可愛的小燕子受傷了。
小熊不知道應該怎么辦才好，小熊想了想，小心翼翼地把小燕子抱回了家。回家后，小熊幫小燕子包扎傷口，等小燕子醒了，小熊說：“躺著，別動，我去給你找蟲子吃。”小燕子說：“謝謝你，小熊。”
三個月后，小燕子要去南方過冬了，小熊說：“你走了，我怎么辦啊？”小燕子說：“沒事，明年春天，我們還會見面的。”小熊聽了，心里很高興，很激動。說完，小燕子就拍拍翅膀飛走了。
過了些日子，春天來了，小燕子真的回來了，小熊高興極了，小燕子也高興極了。
通過這個故事，我明白了，幫助了別人，就能得到別人的友誼！
小學作文：樂于助人6
我的爸爸是一個助人為樂的人。他身材強壯，有一頭卷曲的頭發，濃眉大眼，他穿著很大方，看起來很整潔。
我爸爸手藝很好，會修空調、電視機、自行車、摩托車……平時，單位里的叔叔、阿姨家里的電器壞了總會幫他們修好。記得有一次，我鄰居假的門鎖壞了，一家人反鎖在家里，急得想熱鍋上的螞蟻。他們后來打電話到我家里，我爸爸一聽，二話不說，趕緊跑到他們家門前，先觀察鎖的結構，接著拿起工具撥弄了一會兒，門鎖就開了，那個主人非常感激，連聲說;‘謝謝你，你真能干，幫了我一個大忙，不然，我一家子今晚進也進不來，出也出不去，真是急死人，多虧你了。”我爸爸聽了，笑了笑說;“不用謝，門開了就行了。”當時我爸爸心里也感到很高興，畢竟幫了人家一個大忙。
每當這位鄰居伯伯碰到我的時候，總會豎起大拇指說;“你爸爸是一個樂于助人的好人。”我對有這樣一個樂于助人的爸爸感到自豪。
小學作文：樂于助人7
我媽媽是一位樸素的農村婦女，她最大的優點就是樂于助人。
誰家要有個什么事，媽媽一定會盡心盡力地去幫助別人。有一回中午，鄰居王大媽的心臟病又犯了，下好趕上我和媽媽去串門。媽媽立刻叫我打電話到急救中心。救護車來了，媽媽把王大媽背到車上。傍晚，媽媽才帶著一身的疲憊回來，我心疼地責怪道：“媽媽，剛才我打話給叔叔了，難道他沒去醫院嗎?”媽媽笑著說：“人家王大媽的兒子整天早出晚歸的，哪有時間照顧你王大媽呀，他來了趟醫院，我就讓他忙去了。”我聽了真是又心疼又生氣。媽媽還對我說：“助人為樂不僅幫助了別人，也快樂了自己。人家有困難的時候，你去幫助他;當你有困難時，人家也會伸出援手。”
還有一次，大姨的兒子要結婚了，可是費用上出了點問題，向媽媽來借。可我們家也沒有現錢，大姨媽急得直跺腳。媽媽說：“姐，你放心吧，明天來取錢。”第二天，媽媽從鄰居家借來了錢，解決了大姨媽家的燃眉之急。
媽媽經常因為幫助別人，而誤了我的事。我常常埋怨媽媽，可媽媽總是說：“佳玲，下次、下次媽媽一定幫你辦，好嗎?”盡管如此，我也很愛媽媽，因為媽媽是我的驕傲，是我的榜樣!
小學作文：樂于助人8
我是一位小仙女，在草叢里飛來飛去，每天我都在需找需要幫助的人，因為助人就是我的快樂之本。
突然，一個小女孩在草叢里哭泣。我飛到她面前，小聲問道：你為什么哭這么傷心？她難過地回答：我把剛買的一串面包丟了，我不敢回家了，怕媽媽罵我。我說：別怕，我給你一串面包吧，你就可以回家了！說完，我變出一串香噴噴的面包，給你！謝謝小仙女！小女孩結果面包高興地走了。
我又飛到了公園里，忽然我看見一位老爺爺坐在椅子上很痛苦的樣子。我飛上前去，老爺爺，你怎么一個人在這里啊？老爺爺說：我的腳站不起來了。是誰把你丟在這里啊？老爺爺無奈地說：我在公園里走了一圈，累了在這個椅子上坐著，休息了一會兒腳就動不了了。我拿起我的小魔棒，在老爺爺腿上一揮，老爺爺的腳就恢復正常了。老爺爺高興地說：小仙女，真謝謝你了。我沒等老爺爺說完，就飛到其他地方去，去尋找需要幫助的人了。
小仙女今天過得真充實。力所能及地去幫助需要幫助的人，會比任何人都快樂。
小學作文：樂于助人9
在我的記憶里，有許多事情是非常難忘的。但是，有一件事讓我記憶猶新。
有一天，我放學了。突然，下起了傾盆大雨。因為我沒有帶傘，所以就只好自己走回家。由于路很滑，我一不小心，摔倒了，扭傷了腳，坐在地上哇哇大哭。突然，一位阿姨看見了，發揮過來關心地問：“小朋友，你怎么了?”我說：“我扭傷了腳，回不了家。”阿姨說：“乖，別哭，我送你回家。”說完，就蹲下來。我騎到阿姨的后背，阿姨站起來，叫我拿著雨傘。阿姨走了一會兒，我看見阿姨濕淋淋的頭發，就拿雨傘遮住了阿姨，心想：我寧愿自己被淋濕，也不讓阿姨淋濕。
走了一會兒，阿姨背著我來到一個大水坑前，阿姨一步一步地走過大水坑。我問阿姨：“你累不累，阿姨?如果你累就放我下來。”阿姨說：“我不累的，你的腳還疼不疼，小朋友?”我說：“還有一點點疼。”阿姨說：“我一定會把你送回家。”
阿姨把我送回了家，我連聲感謝阿姨，不知如何報答她，我只能把阿姨的好品質繼續發揚下去。
小學作文：樂于助人10
放假啦!放假啦!同學們都歡天喜地，開心極了!有很多同學在操場上玩耍，有的在踢足球，有的在打籃球，還有的在打羽毛球……像菜市場一樣，熱鬧極了!還有小部分同學迫不及待地回家了，小明就是其中一個。
小明在回家的路上，看到一個小弟弟不小心從自己的單車上摔了下來，疼得哇哇大哭，小明二話沒說連忙背著弟弟跑向醫院，小弟弟摔骨折了，情況嚴重，需要住院，安撫好小弟弟之后，小明便回家了。
過了幾個星期，小明去醫院看望小弟弟，還給他帶去了新鮮的水果和美麗的鮮花。小弟弟看見小明來了高興極了，忘記了生病的難受，一起在病房玩了一會后，小明就回家了。
又過了一段時間，小弟弟骨折好了，出院了，正巧小明放學回家，遇到了小弟弟，小弟弟飛快的跑過來對小明說了一聲“大哥哥，謝謝你!”小明笑瞇瞇地說：“不用謝!”
兩人笑得都像朵盛開了的小紅花。
小學作文：樂于助人11
我媽媽有一雙小眼睛，一副眼鏡，一個彎曲的鼻子，黑色的頭發在風中飄揚。媽媽不愛打扮，穿的`很隨便，只要舒服就行。
有一次，我和媽媽去書店，走著走著，突然下起雨來。我們拿了兩把傘，馬上打開繼續走。我媽眼睛一亮，發現一個老奶奶沒帶傘在雨中行走。
我們跑得很快，媽媽和藹地對奶奶說：“奶奶，你沒帶傘，現在又下雨了。我們這里正好有兩把傘，給你一把吧。”我媽說完就把我的傘給了我奶奶，讓我躲在她傘下面。
老奶奶沒有拿傘，看著我和媽媽，嘆了口氣說：“小伙子，如果我要你的傘，那你就不要輕易走。你還有孩子!”
“不，你錯了。”我走到奶奶面前說：“我們一般都用傘。既然你沒有傘，這把傘應該是給你用的。”
老婦人又推脫了，但最后還是收下了傘。
到了書店，我心想：以后要向媽媽學習樂于助人的精神。
小學作文：樂于助人12
我有一個女同學，她長著一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，還有一頭烏黑亮麗的頭發，她就是我的知己同學——小翁。
小翁有著樂于助人、不求回報的精神。那一天，是我第一次去英語辦公室值日，因為初來乍到，所以不熟悉這里怎樣去搞衛生。我先開始洗拖把，但是我笨手笨腳的，洗個拖把都不行，我急得快要哭了，連忙跑進教室找同學幫忙，但是同學們都用一個又一個的理由推脫了我，我就像熱鍋上的螞蟻，就當我快瀕臨絕望時，小翁突然走了過來，跟我說：“小張，讓我來幫你吧!”我聽完之后，有一股暖流到了我心里，我感動得不得了，連忙把她拉到水龍頭邊，只見她打開水龍頭，水抓住拖把的柄，洗呀洗，那拖把就像是一條滑溜溜的魚兒，不一會兒，拖把洗干凈了，她進了英語辦公室，熟練地拖，辦公室的老師都贊她拖得一塵不染呢!接著就是倒垃圾了，垃圾箱很重，倒起來也很費力，可是小翁不怕辛苦，甩了甩滿頭的汗水，還用自己的手去把垃圾給弄下來，讓我感動不已，回到教室，我才發現她連早餐都沒有吃，我的淚水終于忍不住了，一滴一滴地掉下來。
這就是我的同學——小翁，她樂于助人，不求回報的精神真值得我學習!
小學作文：樂于助人13
我的朋友周卓誠是一個愛幫助同學解決難題的人，只要你碰到困難，他就會馬上伸出援助之手。
周卓誠長得又高又瘦，白凈的鵝蛋臉上，一雙明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的，閃著善良的光芒。笑起來，有兩個迷人的小酒窩，真是一個小帥哥。
記得有一次，太陽公公高高地掛在空中，我一下課就在座位上做數學小練，可以有一道題不會做，便埋頭苦思，左思右想，就是想不出來。突然，周卓誠不知不覺地走了過來，見到我愁眉苦臉，說：“你怎么了?”我不高興地說：“這道思考題不會做。”他笑瞇瞇地說道：“你看，這個梯形的周長減去它的高就是上底和下底的和，而梯形的面積是上底加下底的和乘以高除以二。現在，上底和下底的和可以算出來了，就能直接乘以高再除以二不就好了。”我聽得津津有味，真是“撥開云霧見月明”啊!于是，馬上說道：“哦，我明白了。”便馬上拿起筆來寫。
愛心是冬日里的陽光，是饑寒交迫的人感到人間溫暖;愛心是一場灑落在久旱的土地上的甘霖，是瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是沙漠里的一泓清泉，使心靈枯萎的人感情滋潤……
這就是我的朋友周卓誠，一個樂于助人的人。
小學作文：樂于助人14
有一天，小松鼠想請一個樂于助人的朋友來自己家做客，到底請誰呢？它靈機一動，想出一個好主意。它把一封寫著自己名字的信封扔在一個顯眼的地方，看看誰會幫它撿回來。
這封信被小豬看見了，不予理睬地說：“小松鼠怎么這么糊涂呀！自己的信都亂丟。”說完，還踩了幾腳，便走了。過了一會兒，白馬又過來了，它裝著沒看見也走了。不一會兒，小貓又看見了這封信，滿不在乎地說：“小松鼠真是太馬虎了！”說完，還把信扔得老遠。
后來，小兔看見了這封信，連忙把信撿起來，去小松鼠家把信還給它，因為離得太遠，累得小兔滿頭大汗，氣喘吁吁。
小兔到了小松鼠家，看見很多吃的，小兔問：“這是請誰的呀？”小松鼠笑容滿面地回答：“請你的。”小兔感到有些疑惑：“你怎么知道我會來呢？”小松鼠說：“誰幫我把信撿回來，誰就是我的客人。”小松鼠把準備已久的美味佳肴給小兔吃，并和它成為了好朋友。
小學作文：樂于助人15
在班上，我有很多同學。但是我們班最喜歡幫助別人的那個人，還是劉磊。他特別樂于助人，別人一有困難，他就會立刻幫忙。
有一次，我在操場上跑步。本來一開始我跑得好好的。但是不知道為什么，跑道上突然出現了一個石子，我的腳又剛好踩到了石子。于是，我便摔倒了，因為當時我穿的是中褲，還沒有到膝蓋。所以我的膝蓋被摔出了血，我實在沒忍住，就大哭了起來。
劉磊見我摔倒了，連忙扶我起來，說：“你怎么了？”
我說我摔了。劉磊連忙扶著我，走到了學校的醫務室。
幫我送到醫務室后，他又去辦公室找老師匯報了情況。之后老師又打電話叫了我媽媽過來，我就接回家療傷去了。
老師說，因為我受傷了，要安排一個人扶我走路。劉磊二話不說，便舉起手來。然后，劉磊便天天扶我走路，真是寸步不離。
現在，我的膝蓋已經好了，不需要人扶了。如果不是劉磊的幫助，我相信我的傷應該沒有這么快好吧。我真的很感謝他，他真是太善良了。
我想對劉磊說：“謝謝你！也祝你能夠收獲幫助的快樂！”
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