幫助話題的作文(15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的幫助話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幫助話題的作文1
在一個陽光明媚的下午，我和奶奶一起去幼兒園接甜甜妹妹回家。到了幼兒園里，甜甜看見我們，高興地向我撲來。我們就一起在幼兒園里玩
突然，一個小妹妹跑過來跌倒在我的腳邊，“哇哇”地哭了起來，我趕緊伸出手想抱起她，但又一想：小女孩的老師看見了會不會誤解是我把小女孩推倒的呢？我正在猶豫間，“書帆”奶奶焦急地叫我；“你快去把她扶起來！”我急忙蹲下去輕輕地跟她說：“小妹妹你別哭了，姐姐幫你扶起來好嗎？”小妹妹哭著點點頭。我把她扶起來，幫她拍掉屁股上的灰塵。“老師。”小妹妹哽咽著說：“我一不小心跌倒了，是這位姐姐幫我扶起來的。”“謝謝你！小朋友。”女教師感激地說。我謙虛地說：“不用謝，這是我應該做的。”女教師用贊許的目光看著我。啊！我只做了一件小小的好事，怎么就像吃了蜜糖一樣美滋滋的。
我想下次再做更多的好事，超過人們想像的數目，讓大家看看我到底做了多少好事。因為得到幫助的人很快樂，給予別人幫助的人更快樂！
幫助話題的作文2
我媽是負責人。她不僅對自己的工作負責，還關心我的學習。當我在學習中遇到困難時，我媽媽會及時幫助我。
有一天，我正在做數學作業，被一個優秀的作業難住了。我想不出解決這個問題的方法。我媽媽看到了，走過來關切地問我:“夏回，你被這個話題難住了嗎？”我點點頭說:“媽，這道題我不會。你能教我嗎？媽媽高興地說:“是的。”她拿起我的筆記本，心想。后來她不厭其煩的給我解釋了一遍又一遍，我才明白。
我媽真的是一個負責任的媽媽，我愛我媽。
幫助話題的作文3
新的一天開始了，動物王國里有一個幫幫城，里面住著一對形影不離的好朋友，它們是小雞吉吉和小鴨丫丫。
吉吉和丫丫想去超市里買一些為過冬準備的糧食。它們邊走邊聊，開心極了！吉吉給丫丫講了一個非常好玩的笑話，丫丫聽了拍著翅膀大聲的笑了起來，還說：“吉吉這個笑話太有意思了！”丫丫笑得嘴都合不攏了。
它們高興地向前走著，一條小河擋住了它們的去路。小河里的河水像運動員賽跑一樣，爭先恐后往前沖。吉吉為難了，愁眉苦臉地說：“丫丫你會游泳，可以游過去，我不會游泳，會被淹死的，可怎么辦呢？”
丫丫一向才思敏捷，抬頭看見一塊木板，丫丫對吉吉說：“吉吉你站在這塊木板上，我推著你咱兩一起過河。放心吧，有我保護你，你一定不會掉到河里的。”說著丫丫一邊扶著木板推著吉吉，一邊跟吉吉聊天，分散它的注意力，讓它不再恐懼。不知不覺中已經到了岸邊，吉吉激動地說：“丫丫，謝謝你！”丫丫說：“不用謝，我們是好朋友嘛！”
丫丫和吉吉開開心心的向超市走去，丫丫心里暗自高興：幫助別人，快樂自己！
幫助話題的作文4
同學們，你們做過什么好事嗎？我做過很多好事，但給我印象最深的是我扶爺爺上樓。
那一次，我去高新區老人活動中心上舞蹈課。我上樓的時候，旁邊有個白發爺爺。問了一下，原來爺爺的孩子都不在家，沒時間照顧，我就把爺爺放到了老人活動中心。我和他一起上樓，爺爺慢慢上樓，好像每一步都很艱難。我覺得爺爺好可憐。我的孩子不在家，所以我不能放松和他說話。
想到這，我不由自主地伸出手去扶爺爺上樓。爺爺夸我是個好孩子，我問爺爺:“我的孩子在哪里工作？好久沒來看你了。”外公沉默了一會兒，終于開口了:“孩子一直在外地打工，很久沒回來看我了。”。看到爺爺失落的表情，我心里酸酸的。看來以后我會多來看看這個爺爺，和他聊聊天，放松一下，讓他寂寞一點。
我們身邊有很多孤獨的老人。希望大家一起行動，幫助他們！
幫助話題的作文5
她在別人的幫助下幫助了我
你還好嗎？我的朋友，我永遠不會忘記你！朋友們！
那是一個陽光明媚的日子，我趕去學校上興趣班。到學校的時候已經很晚了，我就飛進教室，只看到一雙大眼睛盯著我，也就是老師，結果可想而知。
放學后，上帝和我一起玩，下起了傾盆大雨。巧的是，我沒帶傘。我喃喃自語，“今天是我倒霉的一天嗎？怎么這么慘！”看到雨停不下來，我沖進了大雨中。就在我過馬路的時候，我突然摔倒了，全身衣服都是泥。就在我郁悶的時候，一個身影在朦朧的雨里向我走來。越來越近了。她真的來找我了！我一看，是一個長得很帥的小女孩。我不認識她，但她對我笑了笑，讓我心里暖暖的。
她把我扶起來，把傘遞給我，我看著她真誠的眼睛。我哭了，雨蓋住了我的眼淚。真的很感謝下雨！到了門口，她跟我說了聲再見就匆匆離開了。我看著手里那把藍白色的傘，心里感動得無法言表。謝謝你，小姑娘！
我的朋友，你沒事吧？我多么希望能再見到你，還有你天真的笑容…
幫助話題的作文6
一個天氣晴朗，陽光明媚的下午。我在放學回家的半路中。遇見了樂于助人的她—一個小女孩。
那天，我走在平坦的公路上，看見了一個大約有11歲的可愛的小女孩，她穿著白色的上衣和一條短裙。她的脖子上還系著一條紅彤彤的鮮紅的紅領巾，背著一個紅色的書包。
她看見前面有一個殘廢人正坐在輪椅上十分艱難地行走著。那個殘廢人也是一個少年兒童。她的脖子上也系著一條紅領巾。扎著一個又長又紅的馬尾辮。兩只手十分用心地推動輪椅。善良可愛的小女孩看了一眼，便毫不猶豫地走了過去。幫這個殘疾兒童推動輪椅。小女孩用一雙又小又嫩的手慢慢的用心推輪椅。那個殘疾兒童笑著，揮了揮手，好象在表示感謝。小女孩也笑了，她笑地多么燦爛啊!圓圓的小臉蛋里露出了兩個可愛的小酒窩。
她們倆一起慢慢地走過了一排又一排的松樹。明媚的陽光照在那個小女孩的身上。
小女孩再次開心的笑了又笑。這個殘疾兒童也十分開心微笑著。她們就像姐妹一樣互相關懷。
最后，小女孩將那個殘疾兒童護送到家。
啊!多好的小女孩，在她那幼小的心靈保存著一顆樂于助人的愛心。這就是樂于助人的她。
幫助話題的作文7
一天，小白兔的奶奶生病了。小白兔提著一筐蘿卜去給她的奶奶送去。她走著走著，忽然，看見一條小河。小白兔來到河邊，發現小橋被大水沖走了。于是，小白兔心想過不了河，就大聲哭了起來。
小花貓正在釣魚聽見小白兔在哭，就過去問小白兔你為什么哭？
小白兔說：“我的奶奶生病了小橋被大水沖走了，我過不去了。”小花貓說：“你不要哭了，我幫你想辦法。”小花貓忽然，看見樹下有一個救生圈和一個木盆，還有一個竹竿和木板。小花貓想了想，有辦法了。它讓小白兔把救生圈套上，它把筐子放到木盆里，小花貓坐著木盆拿著木板劃了過去，小白兔套著救生圈游了過去。小白兔非常感謝你小花貓，最后小白兔終于到達了奶奶家。
幫助話題的作文8
在一個星期天的下午，我和平常一樣去上特長班。
媽媽帶我坐上了5路公交車。車上的人可真多呀！只剩下一個座位了。媽媽讓我坐下，自己卻站在了旁邊。這時，又上來了一位老奶奶，看上去已有80多歲了。她看了一下四周，發現已經沒有了座位。此時，只見車上的人，有的假裝看書，有的看窗外的風景，有的在聽歌，就是沒有人愿意給老奶奶讓座。老奶奶走到一個年輕人的旁邊，無意間手中的袋子打到了那個人，那人看了老奶奶一眼，便把頭扭到了一邊。老奶奶又走到了我的身邊，這時，我的心里非常的糾結：讓吧，可我就得站著了，可車上那么多人，為什么他們都不讓呢？不讓吧，又覺得于心不忍，再看看老奶奶本來就不太穩當的那雙小腳，隨著車子的前進更加站立不穩。此時，我再也坐不住了，猛然站起身來對老奶奶說：“老奶奶，您坐這。”“謝謝你，孩子。”老奶奶激動地說。這時，車上的人都向我投來贊許的目光。
此時，我感到無比的自豪，媽媽也笑著摸摸我的頭。原來幫助別人，快樂的是自己呀！
幫助話題的作文9
也許我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助，現在我想起來有這么一件事還是記憶猶新．
記得一次數學期末測驗．當我做到畫圖題時，打開鉛筆盒想拿把尺，卻發現我忘了帶尺了，我心里非常著急心想：怎么辦？老師規定一定要用尺的呀，要是放棄這道題３分就白白地丟掉分數了，要不就先做后面的題吧．但是我的心就是平靜不下來，后面的題一下子就像變成了動腦筋題一樣，感覺特別難．眼看所剩的時間不多了，我見其他同學都在抓緊做題目，不時發出沙沙的響聲，而我的腦子一片空白，什么都不會做了，我急得都快要哭出來了．這時坐在我旁邊的張耿煌仿佛看出了我的心思，就問我：＂怎么回事？＂我就告訴他我沒帶尺．他聽后馬上把他的尺借給了我，我借到尺后心里平靜多了，趕緊把畫圖題做完，剩下的題目豁然開朗也變得簡單多了，于是我抓緊時間把它做完．第二天老師公布成績時，我考了個高分，心里開心極了，也非常感謝張耿煌幫了我．
通過這件小事使我懂得了不管事情大小，對那些有困難需要幫助的`人來說，得到別人的幫助是最開心的，也是最感激的．所以以后，我一定要盡我一點微薄的力量去幫助那些需要幫助的人．
幫助話題的作文10
升入初中以后，各種各樣的煩心事越來越多了，自已也老是莫名地覺得很煩。而各種煩心事卻還一波又一波涌來。
我在七年級下學期的時候開始寫日記。一開始是媽媽提出的，我也欣然同意，于是當天我就找了一本特別厚的本子來寫日記。后來我發現寫日記確實能幫我緩解壓力。
最初的幾天，我覺得寫日記這事還挺新奇的，每天都會特別認真地寫，寫的內容都很多，記得非常詳細。過幾天之后，就沒有寫那么多了，不過我總是喜歡在這本日記本上畫上一些奇怪的東西，日記本都快被我變成涂鴉本了。
每次寫日記的時候都會把一天中發生的各種事寫進去，有時還會提到自己的心情。每次寫了再去睡覺，就會覺得輕松了一點。這感覺就像是把所有的事都梳理了一遍，之后就不會覺得自己特別忙，然后就能安心睡覺了。
寫日記也能當作心情調劑，有的時候在寫一些有趣的事情，自己寫著寫著都能笑出來，仿佛自己又經歷了一遍這個有趣的事一樣。有時候會在日記里發發牢騷，反正也就只有我自己一個人能看得到，也不用考慮太多，想寫什么就寫什么。等閑來無事，翻翻以前寫的日記也都挺有意思的。
寫日記給了我很大的幫助，現在已經成了我生活的一部分，希望我能一直繼續堅持寫下去。
幫助話題的作文11
春姑娘邁著歡快的步子向我們走來。在這個春天的日子里，兔子媽媽對小白兔說:“寶貝，春天來了。去幫助一些需要幫助的人。”小白兔一聽，就和媽媽告別，跳起來幫助別人。小白兔跳啊跳，突然看到一個農民在拔蘿卜。他滿臉汗水。小白兔高興地追上他去幫助農夫。小白兔跳到農夫面前說:“我來幫你吧！”很好。"
小白兔幫農夫拔蘿卜，農夫高興地說:“謝謝你，小白兔。”農夫立刻拿出兩個紅色的大蘿卜給小白兔，小白兔說:“這是給你的！”希望你以后幫助更多的人！小白兔說:“謝謝。”
之后，小白兔回到家，把兩個紅色的大蘿卜給了媽媽，媽媽奇怪地問:“你從哪里弄來的？”你一定又在農場悄悄把它拔出來了？”“不，不...我今天幫助了那個農民。這是農民給我的。”小白兔趕緊說道。我媽趕緊說:“原來如此！幫助別人一定很開心！”小白兔趕緊說，“是的，以后我會幫助更多的人。“從那以后，經常可以看到小白兔在幫助別人。
幫助話題的作文12
有一個星期天，爸爸出去踢球，媽媽出去上課，就剩我一個人在家，所以家里的衛生由我來搞。我用水沾濕毛巾，就開始擦起來了。
首先，我擦陽臺的門，這個可不好擦，因為太高，我不得不把飯桌前的椅子搬來才擦得到。我擦完門又去擦窗戶，窗戶也太高了，我只能爬到窗臺上才擦得到。擦沙發倒挺輕易，不過，沙發太寬，所以慢了點，擦完沙發又要擦房間，擦完房間又要擦衣柜，又要擦門和桌子。我們家有三個房間，每擦一個都很吃力，三個房間擦完之后，我整個人都快累死了。不過，這才擦了一半，還有一半沒擦，因為還有廳，還有柜子、冰箱和電風扇等著我呢！
嗨，我真不應該以前穿著臟鞋在家里到處跑，搞衛生真不是一件輕易的事啊！
等爸爸媽媽回來后，看到家里干干凈凈，整整潔齊的一幕，興奮得不得了。看來，我以后要多搞衛生，好讓爸爸媽媽興奮點。
幫助話題的作文13
這是我在六年級發生的一件事，那一個陌生人給予了我幫助，才讓我重新有了信心。
那一天，語文試卷發了下來，我一看試卷的分數，心想：怎么辦，分數又考差了。這天放學后，我走在回家的路上，突然刮了一陣風，把試卷從沒有拉好拉鏈的書包中吹了出去，正好落在一位阿姨的面前，阿姨看了試卷的分數，說：“你是在為分數沒考好而傷心嗎?”
我點了點頭，阿姨又說：“分數的多少并不重要，只要用心學習，分數一定會提高的!”
我聽了阿姨的話，說：“我一定會好好學習的!”
從此以后，我每當遇到困難，就會想起那位阿姨的話，讓我重新有信心。
幫助話題的作文14
不知大家有沒有這樣的感覺，如果你能盡自己的所能去幫助別人，那么自己也會感覺到很快樂。一方面，你能夠去幫助別人，首先說明你是一個熱心人。另一方面，大家愿意接受你的幫助，說明大家還是喜歡你的。同時，我們是否也有這樣的體會，你能夠幫助別人，實際上是給自己提供了一個學習的機會，所以我們常說，幫助別人，快樂自己。
幫助話題的作文15
也許我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助，現在我想起來有這么一件事還是記憶猶新。
記得一次數學期末測驗。當我做到畫圖題時，打開鉛筆盒想拿把尺，卻發現我忘了帶尺了，我心里非常著急心想：怎么辦？老師規定一定要用尺的呀，要是放棄這道題３分就白白地丟掉分數了，要不就先做后面的題吧。但是我的心就是平靜不下來，后面的題一下子就像變成了動腦筋題一樣，感覺特別難。眼看所剩的時間不多了，我見其他同學都在抓緊做題目，不時發出沙沙的響聲，而我的腦子一片空白，什么都不會做了，我急得都快要哭出來了。這時坐在我旁邊的張耿煌仿佛看出了我的心思，就問我：＂怎么回事？＂我就告訴他我沒帶尺。他聽后馬上把他的尺借給了我，我借到尺后心里平靜多了，趕緊把畫圖題做完，剩下的題目豁然開朗也變得簡單多了，于是我抓緊時間把它做完。第二天老師公布成績時，我考了個高分，心里開心極了，也非常感謝張耿煌幫了我。
通過這件小事使我懂得了不管事情大小，對那些有困難需要幫助的人來說，得到別人的幫助是最開心的，也是最感激的。所以以后，我一定要盡我一點微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。
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