幫助別人的作文【精】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的幫助別人的作文，歡迎大家分享。
幫助別人的作文1
很小很小的時候，爸爸媽媽就教育我，人活著，要多為他人著想，要多幫助身邊的人。自從我上學以來，我做過很多好事，但有一件事讓我無法忘記。
有一天放學回家，在馬路邊看見一位老奶奶。我問老奶奶：“你怎么不過馬路呢?”老奶奶說：“我走路不方便，眼睛也看不清。”老奶奶說：“你可以扶我過去嗎?”我非常爽快的就答應了。我的右手拉著老奶奶的左手，等著綠燈亮時我們就開始走。綠燈亮了我走在老奶奶的左邊，在人行道上慢慢的牽著她走過去。綠燈停了，我和老奶奶也走到了人行道的那一邊。老奶奶對我說：“你這個小朋友真聽話，真是一個好孩子!”那時我的心里比吃了蜜還甜!我問老奶奶：“你的家住在哪里呀?”老奶奶說：“就在前面。”于是我對老奶奶說：“我送你回家吧!”老奶奶走在我的旁邊，我對老奶奶說笑話，老奶奶聽了我的笑話高高興地笑起來。
這件事讓我難忘，我知道了幫助別人是多么快樂。
幫助別人的作文2
有一次我和爸爸媽媽去游樂園，在那里我做了讓我到現在想起來感到非常高興的一件事兒。
那天，我剛到游樂園，就看到了好多小朋友爬那個很高很高的城堡，于是我也就加入了爬城堡的隊伍，我正在攀爬的時候，突然有一個小妹妹爬在了城堡的中間嚇的哭了起來，當時哭的很厲害，我趕緊勸小妹妹別哭，你像哥哥我這樣，腳一蹬就下去了，可是我這么哄她，還是哭得很厲害不感下來，可是叔叔阿姨他們在下面干著急一點辦法也沒有，后來我只好一只手抓住繩子的一頭，另一只手抱著小妹妹下來了，當時有好多人都在為我鼓掌呢！由于我們兩個人太重，下的時候又太快，我的手竟然被繩子磨出血了，雖然手很疼，但是我心里還是感到很高興的，因為我幫助了別人，做了讓我非常難忘的一件有意義的事兒！
幫助別人的作文3
一句簡簡單單話，溫暖人心。
他，是一位平常人，但在這平常中，擁有著這不平凡的智慧，他，雖然不能進行體育運動，走路也很不方便，但是，他卻從未得到過同學們的恥笑，而是從開學第一天起，他就得到了同學們默默的幫助，我曾這樣問過他。
小記者：在別人幫助你的時候，你的第一感覺是什么？
小房：我覺得七五這個大家庭很溫暖，大家都幫助我，我很感謝大家。
小記者：別人都是怎樣幫助你的？
小房：大家幫助我是為了怕我因為身體的缺陷而傷心，都在默默的幫助我。
小記者：呂金碩，你為什么要幫助房潤澤同學那？
小呂：我在幫助他的時候，自己也會感到非常快樂。
小記者：哦，呵呵。
小呂：在以后，我還要繼續幫助房潤澤同學。
小記者：我相信，你一定會做得更棒。
幫助別人的作文4
在一個寒冷的夜晚，我和媽媽吃過晚飯后，走在街上散步。外面寒風刺骨，我們不由自主地裹緊了厚厚的棉衣，依然冷的不停哆嗦。
走到新華街路口，我們看見一位白發蒼蒼的老爺爺，跪在一個薄薄的紙板上。他面前擺著一口破碗，碗里放著一些零錢。原來是沿街乞討的老人，他衣衫單薄，破棉襖上有幾個洞，他的雙手在不停地發抖，一看就是饑寒交迫。我口袋里有四元錢，我想買炮又想幫助他，我想了一個好辦法，就是跟店主討價還價，把剩下的錢給老人。經過和店主的激烈爭論，終于省下一元五角錢。我把這些錢給老人時，他連聲對我說："謝謝......"這時，我感到一股曖流一下子流進了我的心，我覺得非常快樂，因為我幫助了一個老人。
現在能躺在家里，舒服地生活真是幸福。可我也想讓那些痛苦的人變得幸福。但是我沒有錢，誰也幫不了。我想等長大了，有錢了，就讓世上不再有為貧窮而痛苦的人，讓世上都充滿幸福。
幫助別人的作文5
星期天，小明出去玩，路過軍烈屬的家屬院，他看見有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在軍烈屬院子的門口。于是小明跑到老奶奶的跟前，問到：“老奶奶，您要去買米嗎？我幫助你吧。”老奶奶說：“是的，我還是自己去吧。”看著老奶奶邁著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說：“還是我去吧。”老奶奶說：“謝謝你，可是你能拿動米嗎？”小明想了想說：“這里有小推車嗎？”老奶奶說：“有啊，你真是一個聰明的的孩子。”
于是老奶奶把小推車推了出來，說：“過馬路要看車，不能和機動車搶道……” 小明推著小推車到了糧店，買好了米，把米放在小推車的后邊，可是前面太輕了，后邊太重了,車子差點就翻倒了。于是小明就把米放在放在車子的前邊，可以前面又太輕了，后面又重了，小明抬車起來非常吃力.小明靈機一動，想出了一個好主意：把米放在小推車的中間，不就可以了嗎？！終于成功了。 小明回到了軍烈屬的.家屬院,把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是個聰明的好孩子。回到了家，小明把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸小明是個懂事心細的‘男子漢’。
小明的心像吃了蜜一樣甜，心想：以后我要多幫助人。
幫助別人的作文6
幫助別人是快樂的這個道理我是黎可亮那里知道的，平時，同學們有什么不會的題，向他請教時，他總是會爽快地回答，從來不會嘲笑別人笨。我的許多問題也都是黎可亮幫我解決的。
那還是我們倆是同桌的時候，有一次，老師幫我們做完了拼音本，讓同桌之間互相檢查，他就檢查出了我的許多不足之處，比如：我的字寫得有一點不規范，他就會讓我看一看書，然后再改正。從那次起，我的字比以往更加認真、仔細，規范了。這可都靠黎可亮當時嚴格要求我得來的。我現在終于知道了為什么有許多同學都很喜歡黎可亮了，原來是因為他樂于助人啊！我從他身上學到了許多道理，其中之一就是幫助別人是快樂的！現在，我也經常幫助別的同學解決問題，在幫助別人的同時，我的心里就會非常開心，就像一朵玫瑰綻放了一樣！
我以后一定會繼續學習其他同學身上的優點，來彌補我自己的不足！
幫助別人的作文7
對于“關愛”二字大家并不陌生，能說出的人數不勝數，而真正能做到的人寥寥無幾。真正關愛他人的又是誰？
記得那天中午，我在少兒頻道的“新聞袋袋酷”中看到了一個小男孩已經拾了4年的飲料瓶了。他不是家里窮，也不是為零花錢少，而是為了幫助貧困山區的孩子。在著4年里，他歷盡風風雨雨，先后捐出7000多元，800多本書。這一舉動引起了社會和媒體的關注，大家對他贊不絕口。
看完后，我對這個男孩產生了敬佩之情。他這么小，竟能做出如此之舉，這不的不使許多人對他發出由衷的感嘆。在這些年中，他遭受了許多人的歧視，也受到了許多人的贊揚，他并沒在歧視和贊揚之間徘徊，而是意志堅定地辛苦了4年，他不怕臟不怕累，為祖國挑起了重擔，為人民做出了貢獻，這是與他同齡孩子做不到的。
對于他的這種行為，有許多人對他指指點點，認為他是白癡、是傻子，把這么多錢捐給別人。可對他來說這無所謂，他認為幫助別人，就是快樂自己。
他的行為值得我們學習，他的人格值得我們尊重，他的精神值得我們敬佩。我們是跨世紀的少年，我們是21世紀的小主人，我們要懂得尊重他人、關愛他人，好好的為人民、為社會做出貢獻，做一個真正的中國人。
幫助別人的作文8
今天上足球課時，我和我的小伙伴一起去足球場去踢球，可是人家的高年級的同學他們正在上體育課，我和我的小伙伴在操場邊玩。
過了一會兒，高年級體育課已經下了，老師就吹哨子了，老師還讓一個同學叫集合了，我們聽到哨音和同學們叫聲，很快過去集合，老師就開始點名了，點完了名我們就開始做熱身操了，熱身操做完后，老師說：看你們表現好，我們玩個老鷹做小雞游戲，游戲玩得很開心，然后我們就開始正式比賽了，我今天踢球是前鋒，我認真的防守不讓別人把球踢進我們的網中，我一個飛腳把球踢進他們的網中，我們今天進了一個球，我很高興，原因是我們隊進了一個球，我們隊贏了，比賽中間我看到有人摔倒了，我就過去把他扶起來，老師過來把他抱起放在球上休息，今天幫助了別人我很開心，告訴大家別人有困難時，我們要及時幫助。
幫助別人的作文9
今年寒假，我的姨丈在世紀陽光買了一套房子。
我想過去看他們裝修得怎么樣了，可是那里當時還沒有裝修好。于是，我就去下面玩，玩得開心極了！過了一會兒，來了兩個大哥哥，他們在那邊打羽毛球，我就在旁邊看著他們打，過了半個小時，他們走了，我忽然想起我該回家了，就上去給姨丈說再見，下來的時候，我發現門口有一輛自行車倒了。我心里想：誰這么缺德，把別人的自行車弄倒了也不扶起來。我把自行車扶起來過后，心里很高興，蹦蹦跳跳的回家去了。我回到家后，把這件事情告訴了爸爸媽媽，他們知道了也直夸我。他們說我長大了懂事了。
今年寒假，我的姨夫在世紀陽光買了一套房子，我去看他們裝修得怎么樣了，可是那里當時幫助別人真快樂！
幫助別人的作文10
一個陽光燦爛的早晨，森林要舉行比賽，很多動物都去觀看。猴子說：“是狗和兔子的比賽呢!都是跑步高手哦，一定很有趣吧!還是馬當裁判呢!”
開始比賽了。小兔子有像風一樣的速度，一開始就飛快地跑。小狗也不示弱，用它的四條腿跑呀跑呀，眼看就要追上小兔了。就在這時候，小狗的一條腿一下子崴到了，兔子看見了，就當沒看見一樣，飛快地向前跑了。小狗慢慢地爬呀爬，爬呀爬……
小狗慢慢地怕到了終點，它抬頭一看，兔子得了冠軍，小狗也為兔子高興。
過了幾天，小狗的腳好了，小狗向兔子發起了挑戰。它們找來馬爸爸當裁判。這回，裁判一說“開始”，小兔和小狗就飛快地向跑著。快要到終點的時候，小兔的腳一下子崴到了，小狗看見了，就立刻跑過去，把自己身上的白布和藥給小兔包在腳上。當時，小兔的臉一下子變得紅彤彤的了，小兔說：“你為什么不自己先跑去得冠軍呢?”小狗笑著說：“別人有傷我要幫助!”
這個故事讓我懂得了幫助別人，也是個快樂的事!別人快樂，自己也快樂呀!
幫助別人的作文11
什么是幸福？答案有很多，有人說給予是一種幸福，它能給人溫暖和喜悅。而我卻說，幫助他人是一種幸福，他是人生最美好的體驗，永遠溫暖著你的心。
我星期天要上英語培訓班，每次上課時都是爸爸開車把我送去，下課以后我坐公交車回家。
有一天，英語班放學，我和我的同學李猷一起坐車回家，可一上車看到車上已經沒有空座位了，于是我們便站著玩了一會，又過了幾站，我才坐上座位。又過了一站，幾個老奶奶上車了，他們看沒有座位，就扶著把手站在那里。我看見了，對李猷說：“我們把座位讓給老奶奶吧！”“好的。”李猷說。我們一起走到老奶奶面前，對她說：“老奶奶，你好，我們的座位你們坐吧！”老奶奶說：“謝謝小朋友，奶奶不坐，你們坐吧！”在我和李猷的一再勸說下，老奶奶終于坐在座位上了，他們都說：“真謝謝你們啊，小朋友！”我們連忙說：“不用謝。”
我走在回家的路上，心里一下涌起一股暖流，感覺幸福極了，也更加肯定幫助別人是一種幸福！
幫助別人的作文12
今天，我幫助了好朋友柏雨寒，可是，這個“幫助”可不是真幫助呀！大家看了后就知道這個“幫助”其實是害了好朋友。
今天在學校，下午第一節課是數學課，快下課的時候，梁老師叫我們抄作業，我們抄完作業后，老師檢查家長的簽字。我前邊坐的柏雨寒是好朋友，可是今天她的家長沒有簽字，全班同學都簽了。
這時，她轉過來說：“你簽的字最好了，你幫我簽一下好嗎？”我心理想，我不能看著好朋友成為班里唯一沒有家長簽字的同學。于是，我就決定一定要幫助她，雖然我幫她簽的字，我自認為很像，但是，老師的火眼晶晶還是能看出來的。
梁老師來檢查柏雨寒的簽字，梁老師說：“你媽媽一定很年輕，才七歲呀！”我笑了笑，梁老師看了看我說：“到底是誰簽的字？”我不好意思的向梁老師笑了笑，梁老師說：“您老人家升級了，你是她媽媽嗎？”于是，就在柏雨寒的本子上寫了幾個字就不管了。
最后回家，我把事情的經過告訴了媽媽，我也知道了我是不對的，所以現在，我想當面對好朋友說：“對不起了，我以后不這樣做了。”幫助是從生活和學習上相互幫助進步的，這樣，不但幫不了好朋友，反倒幫倒忙了。
幫助別人的作文13
在世界上有很多種快樂，比如得到禮物的快樂，或生日時唱生日歌的快樂。但還有一種快樂，是幫助別人時的那種快樂！
放學時，我看見天空布滿烏云，鳥兒正迅速的朝窠里飛去，天上頓時下起傾盆大雨。這時，我看見了一個頭發花白、穿著破爛爛環衛工人，手里正拿著掃把，眼神疲勞地掃著布滿楓葉的地面。滿處的楓葉遠遠看著就像一條紅地毯，雨水從他頭上緩緩的流在衣服上，從衣服上流到了地面上。
我的心仿佛被雷劈了一樣，突然很心疼。我又看了一下我手中的雨傘，我站在雨中猶豫著，本想把傘拿過去遞給他，但是我傘拿給他，我就沒有傘了。我猶豫了許久，想離開可是腳好像被壓斷一樣。終于……我把傘遞給他，他看著我，臉上充滿了感激之情，可他輕輕地搖了搖頭，他并沒有從容地接受，說了一聲：“小朋友你自己拿著吧，我不用，謝謝！”
他轉過身去，慢慢就走遠了，消失在蒙蒙細雨之中……這時我好像真正明白了什么，我感到幫助別人的快樂了。
幫助別人的作文14
每個人都會得到別人的幫助，我也得到過別人的幫助，今天我就講一個事例吧。有一天上學，我因為生病，所以沒去上學。
那天晚上，我自學了一下今天上學的內容，語文和英語還不錯，可是數學就不行了。孔繁一的媽媽知道了，就叫我這個星期六的早上來孔繁一家，孔繁一的媽媽來教教我。
那天早上，我九點多去到了孔繁一家。那時，就孔繁一的爸爸媽媽在家以外，孔繁一不在。然后，我和孔繁一的媽媽走進孔繁一的房間，拿著孔繁一的書，開始教我了。過了一會兒，我終于把那天沒學到的內容全給補回來了，像那樣的題我也全部會做了。我謝完孔繁一的媽媽以后，我就回家了。回到家后，我馬上開始做數學作業，嗯，不錯，我全部都會做，那是因為我已經學會了那天沒學的數學題，所以我全都會做了，這也要感謝孔繁一的媽媽呀！
我很感謝孔繁一的媽媽，就是因為孔繁一的媽媽幫助了我，才使我會做了那些數學題。被別人幫助的感覺真好，你有沒有被別人幫助過呢？如果有的話，就跟大家分享分享吧。
幫助別人的作文15
幫助別人，自己快樂。一次，有一個同學突然肚子痛了起來，看她那樣子，可能再過幾分鐘，她的眼淚就會淹沒整個教室似的。可那時候正在上課，老師讓我們帶她去醫務室，張老師出了援助之手。到了醫務室，張老師看了看他的狀態，給她了了點藥又給她別致了點水。看著她漸漸舒緩的笑容，我的心里就比吃了蜜還甜。
得到別的幫助，我也會倍感幸福，記得那是一次春游，但是那次卻有比夏日更加炎熱火爆的太陽。走到山頂時我們已經眼冒金星，大汗淋淳了。個個都像剛剛從水里撈出來的落湯雞一樣。我們大部分的水源已經“斷”了。終于爬上了山頂！要是再拖一會兒，說不定喉嚨里面會起火了呢！到了山頂，我們不約而同地向小賣部沖去，可是我沒有帶錢，不能去買水。張思益看著我愁眉苦臉的，問我怎么回事。我于是我把事情的來龍去脈一五一十地跟張思益說了。張思益說她幫我去買水。喝到了清涼的水，我感受到了集體的快樂。
只有種下幫助他人的種子，才能收獲到他人幫助自己果實的甜蜜。
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