幫助別人的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的幫助別人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幫助別人的作文1
一天,我和弟弟去同學(xué)家玩.
同學(xué)家在七樓,我們上樓時(shí),看見一位慈祥的老奶奶正走在我們前面,她上樓很吃力,每上一步就要停一下.我悄悄的對弟弟說:"我們一起扶老奶奶上樓吧!"弟弟摸摸頭，想了想，便爽快的答應(yīng)了.
我倆快步走到老奶奶身邊，笑著說："老奶奶，讓我倆扶您上樓吧!"老奶奶拍拍我倆的肩膀，說："不用了，我自己能上樓，我慢慢上，謝謝你們!你們玩去吧!""奶奶，別客氣，您就讓我倆扶您上樓吧!"我請求道.老奶奶笑了，說："你們真是懂事的孩子，!""不用謝!這是我們應(yīng)該做的.弟弟高興地說.
我倆一人在左，一人在右，小心的扶著老奶奶上樓.2樓，3樓……不知不覺走到了6樓.站在門口，老奶奶高興地說："我到家了，謝謝你們扶我上樓!進(jìn)家坐一會兒吧.""不了，我們還要去同學(xué)家呢."說完，我和弟弟告別了老奶奶，去同學(xué)家玩了.
晚上，我想起著件事，心里美滋滋的：幫助別人是一件多么快樂的事情啊!
幫助別人的作文2
一天，媽媽叫小紅起床做作業(yè)。小紅說：“我來了。”媽媽說：“趕快去做作業(yè)吧！”“媽媽我知道了。”小紅回答道。
過了一會兒，小紅做完了作業(yè)。她對媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)把作業(yè)做完了，我可以出去玩一下嗎？”“可以，但是不能亂跑！”“媽媽我知道了。”小紅回答道。
小紅下樓了，她看見一個(gè)穿著紅裙子的小女孩正在哭泣。小紅疑惑地問：“你怎么在哭呢？”小女孩說：“我找不到回家的路了，姐姐你能不能幫我找到回家的路呢？”“可以呀！我可以送你回家。”很快，小紅就幫小女孩找到家了。
小女孩的媽媽問：“你怎么這么晚才到家呢？”“媽媽，我迷路了，是這位姐姐送我回家的。”“謝謝你送我的女兒回家，你來我家吃點(diǎn)零食吧！”“不用了阿姨，我該回去了。”小紅笑著說。
記得有一次，媽媽生病了，我給媽媽倒了一杯水，又給媽媽量了一下體溫，到了37.5度。媽媽見我這么懂事，就親了我一下，我就像吃了蜂蜜一樣，媽媽的吻真香甜呀！媽媽對我說：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”
幫助別人的作文3
春姑娘邁著歡快的步子向我們走來。在這個(gè)春天的日子里，兔子?jì)寢寣π“淄谜f:“寶貝，春天來了。去幫助一些需要幫助的人。”小白兔一聽，就和媽媽告別，跳起來幫助別人。小白兔跳啊跳，突然看到一個(gè)農(nóng)民在拔蘿卜。他滿臉汗水。小白兔高興地追上他去幫助農(nóng)夫。小白兔跳到農(nóng)夫面前說:“我來幫你吧！”很好。"
小白兔幫農(nóng)夫拔蘿卜，農(nóng)夫高興地說:“謝謝你，小白兔。”農(nóng)夫立刻拿出兩個(gè)紅色的大蘿卜給小白兔，小白兔說:“這是給你的！”希望你以后幫助更多的人！小白兔說:“謝謝。”
之后，小白兔回到家，把兩個(gè)紅色的大蘿卜給了媽媽，媽媽奇怪地問:“你從哪里弄來的？”你一定又在農(nóng)場悄悄把它拔出來了？”“不，不...我今天幫助了那個(gè)農(nóng)民。這是農(nóng)民給我的。”小白兔趕緊說道。我媽趕緊說:“原來如此！幫助別人一定很開心！”小白兔趕緊說，“是的，以后我會幫助更多的人。“從那以后，經(jīng)常可以看到小白兔在幫助別人。
幫助別人的作文4
同學(xué)們，你們做過什么好事嗎？我做過很多好事，但給我印象最深的是我扶爺爺上樓。
那一次，我去高新區(qū)老人活動中心上舞蹈課。我上樓的時(shí)候，旁邊有個(gè)白發(fā)爺爺。問了一下，原來爺爺?shù)暮⒆佣疾辉诩遥瑳]時(shí)間照顧，我就把爺爺放到了老人活動中心。我和他一起上樓，爺爺慢慢上樓，好像每一步都很艱難。我覺得爺爺好可憐。我的孩子不在家，所以我不能放松和他說話。
想到這，我不由自主地伸出手去扶爺爺上樓。爺爺夸我是個(gè)好孩子，我問爺爺:“我的孩子在哪里工作？好久沒來看你了。”外公沉默了一會兒，終于開口了:“孩子一直在外地打工，很久沒回來看我了。”。看到爺爺失落的表情，我心里酸酸的。看來以后我會多來看看這個(gè)爺爺，和他聊聊天，放松一下，讓他寂寞一點(diǎn)。
我們身邊有很多孤獨(dú)的老人。希望大家一起行動，幫助他們！
幫助別人的作文5
一天放學(xué)了，我像箭一樣的飛出教室，我走在路上看見一位小妹妹在路邊騎自行車。她長著一雙明亮的眼睛，她的臉圓圓的，嘴巴小小的，好可愛。
小妹妹還不會騎自行車，她還在學(xué)，只見她騎上自己行車后，車子總是晃來晃去，突然“啪”的一聲小妹妹摔倒了，我急急忙忙的跑了過去，只看見那位小妹妹摔倒在地上，頭被摔破了皮，流了好多血。她哭得很傷心。我連忙把她扶了起來，又把她的自行車也扶好。我想給她媽媽打個(gè)電話，可是周圍一個(gè)人也沒有，我便一邊扶著她一邊推著她的小車往前走。正在這時(shí)一位阿姨走了過來，我向阿姨說明了情況，阿姨微笑著說把她的手機(jī)遞給了我，小女孩說了她媽媽的電話，很快小女孩的媽媽就來了。小女孩媽媽摸著我的頭說：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我心里甜的跟蜜似的。
到了家，我給媽媽講了這件事情。媽媽抱著我使勁兒的親了又親，夸我是個(gè)助人為樂的好孩子。
幫助別人的作文6
在關(guān)愛中長大的我,時(shí)刻都被親人的愛包圍著。從來都沒有也不懂得如何去幫助別人。但現(xiàn)在我已漸漸長大,我懂得了要互相關(guān)愛,我學(xué)會了幫助別人。
記得,那是一個(gè)星期天的下午。天下著蒙蒙雨,家里沒有人,無聊的我只能用那些看厭了的舊書來打發(fā)時(shí)間。突然,樓下的阿姨從窗外叫了我一聲,她說單位臨時(shí)有急事得去一趟,讓我?guī)兔φ疹櫺∶妹萌饺揭粫䞍骸Ｕf實(shí)話,我在家連家務(wù)活都很少做,更別說照顧小朋友了。但一想到,我們是鄰居,要互相幫助,我便點(diǎn)頭答應(yīng)了,也連忙下樓把小妹妹冉冉領(lǐng)到我家。
冉冉剛到我家似乎還有點(diǎn)陌生,我也有些不知所措。這時(shí),我又想到了平時(shí)媽媽是如何照顧我和招待朋友的。于是,我就笑著對小妹妹說:“冉冉,姐姐帶你來認(rèn)識認(rèn)識姐姐的家,好嗎?”“好啊!”冉冉歪著腦袋說。然后,我又找出了故事書給她講好聽的故事,還拿出了我最喜歡吃的“阿爾卑斯”牛奶糖給她吃。一會兒,我們又一起玩游戲,她可開心了。這時(shí),阿姨來接冉冉了,看著冉冉那舍不得走得樣子。阿姨夸我:“你干得真不錯(cuò)!”我美滋滋地笑了。
幫助別人的作文7
愛是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個(gè)充滿友愛的班級里。那一天放學(xué)后的午時(shí)，下課鈴響過后，就聽到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。會一開完，我就立刻急沖沖地回到到了三樓之際，由于腳沒站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。
當(dāng)我站起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自我不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)檫了，我著急地哭了。當(dāng)我束手無策之時(shí)，準(zhǔn)備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自我的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來，同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自我了，淚珠大顆大顆地滾了下來。
此時(shí)“多謝”已經(jīng)再也無法表達(dá)我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自我那感激的淚水表達(dá)我對她的深深謝意。我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進(jìn)教室里，灑在小方的身上。透過她的樣貌，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。我經(jīng)過這件事，感受到團(tuán)體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學(xué)之間。
幫助別人的作文8
“幫助別人快樂自己”這句話我們也夠熟悉的了，在學(xué)校、在公共場所、在生活當(dāng)中我們都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻幫助別人。
是啊！其實(shí)世界的每一個(gè)角落都充滿著陽光，感恩的沙漏永不會停止，永遠(yuǎn)在時(shí)光中反復(fù)流轉(zhuǎn)，心中的溫暖將一直存在，那是因?yàn)橛袗郯鼑磺小?/p>
在生活中，其實(shí)有很多小細(xì)節(jié)都可以感受到愛的存在。例如：在校園中，如果有同學(xué)遇到了困難，老師和學(xué)生都會伸出愛心之手頂立相助。老師為了自己的學(xué)生能有一個(gè)美好燦爛的前途，常常犧牲自己的休息時(shí)間為同學(xué)們補(bǔ)課；在大街上，我們時(shí)常可以看到那些互不相識的人們幫助老人和殘疾人過馬路。遇到街上乞討的人，有愛心的人們總會去幫助他們。可見人間是到處充滿著愛！
助人為樂，有創(chuàng)造良好社會風(fēng)氣的作用，人人都助人為樂就會造成一種健康向上的精神風(fēng)貌；
助人為樂，時(shí)時(shí)可為、事事可做，大量的是要從身邊的小事做起；
助人為樂，是指懷著道德義務(wù)感，主動給人以幫助，并引以為樂的一種道德行為和道德情感！
我們要做到一個(gè)經(jīng)常助人為樂，熱心腸的好人！
幫助別人的作文9
"我們每個(gè)人的一生都離不開千千萬萬人的幫助。也許沒有人直接捐錢給你，也許你沒有享受到他人直接提供的服務(wù)，但我們的日常生活的確離不開他人。畢竟，社會體系本就是由眾人的力量推動的。"
我有一對鄰居，在一層居住，從不與人交往，其他鄰居見面時(shí)都禮 節(jié)性打招呼，唯獨(dú)這對老夫妻獨(dú)來獨(dú)往，做鄰居五年沒和鄰居們說過一句話，包括每年除夕12點(diǎn)響爆竹時(shí)，大家熱熱鬧鬧地 在單元門外有說有笑，這對老人站在一旁不茍言笑，眾鄰居詫異，久而久之大家也習(xí)慣了。有一次，我抱著試試看的心態(tài)想打破這種沉悶，去和老夫妻借一個(gè)家用工具，老頭斬釘截鐵地說："我們不想麻煩別人，但 也不想幫助別人。"
幫助別人的作文10
人的一生最美、最純潔的品質(zhì)——樂于助人。
一次，我去紹興去學(xué)興趣班。正要過馬路的時(shí)候，看見一位老奶奶彎著腰正打算過去，可是，川流不息的車子使老人眼花繚亂。當(dāng)老奶奶正猶豫時(shí)，我連忙迎上去，攙扶著滿臉皺紋的老奶奶，過了馬路。老奶奶過了馬路興高采烈地說;"謝謝你，小朋友！你真勇敢！要不是你，我無法過馬路了，實(shí)在是太謝謝你了！”說完，馬上掏衣兜，送給我?guī)最w糖，我隨手將糖塞進(jìn)嘴里，哇！真甜！但是我的心里更是甜甜的味道！
還有一次，我和媽媽到超市去買日用品。在排隊(duì)時(shí)，我聽見錢掉的聲音，回頭一看，后面那位阿姨果然掉了錢，我彎下腰將錢拾了起來還給阿姨。阿姨笑著說："你是個(gè)好孩子，阿姨謝謝你！”霎時(shí)，周圍投來許多贊許的'目光。我連忙說：“阿姨，這是我應(yīng)該做的！這點(diǎn)小忙算不了什么！”我的心就像花兒綻放，無比絢麗，無比燦爛！
在學(xué)校里，還有很多樂于助人的事跡，比如：你幫助別人撿起東西并還給別人，你借給別人東西，就像是雪中送炭。。。。。。只要你對別人好，別人也會對你好，“我為人人，人人為我”就是這道理。
我現(xiàn)在終于明白：“助人以快樂為本”只要你幫助別人，心里總會有美滋滋的味兒！
幫助別人的作文11
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關(guān)愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，往往能給他帶來充分的動力……這是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛，那你自己心里都是美滋滋的。正因?yàn)閻郏詫逃映錆M愛的情感。老師對我們有關(guān)愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關(guān)愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學(xué)會關(guān)愛，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！
有一次，我看到了一個(gè)小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊衣服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個(gè)大字：鼠年快樂。字還很不錯(cuò)。我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心。這個(gè)小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學(xué)校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠的希望全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！
幫助別人的作文12
星期四的上午，美好的一天又開始了，紅紅的太陽掛在了高高的東邊。
和每天一樣，洗漱吃飯后又早早地來到了上課，規(guī)律一點(diǎn)兒也沒變。時(shí)間呀一分一秒地流逝了，已經(jīng)到中午了。今天和平常不一樣，因?yàn)榉艑W(xué)以后，我要自己坐公交車去店里了，心情像高山一樣彎彎曲曲的情緒波動。
放學(xué)了！我跑步來到站牌旁邊，等待公交車的到來，沒過多久，咦！不遠(yuǎn)處來了一位老，到站牌后就一直盯著公交站牌看，眼睛一睜一閉的好像是在吃力地尋找他要去的站，我想老肯定是看不清上面的字，于是我輕輕地走上前去，問老爺爺要去哪一站，他說：“小，汽車站在哪里呀？需要做哪一路公交車呀？”“老爺爺，坐29路就可以，我也是坐這路公交車的，你就在我下一站下車就可以了”我答道。這時(shí)公交車來了，我扶老爺爺上了車，叫他坐好了，扶好扶手……幾分鐘過去了，熟悉的下車鈴聲響了，我該下車了，和老爺爺告別時(shí)，又提醒他下一站就到他要去的汽車站了，別忘記下車。老爺爺非常慈祥地謝了我。
下車后我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜，這也讓我懂得了：幫助別人，快樂自己。
幫助別人的作文13
11月6日，這一天天氣晴朗。上午9點(diǎn)《揚(yáng)子晚報(bào)》小記者南通站的小記者們準(zhǔn)時(shí)來到了血站參觀采訪。
首先，我們來到了二樓，看見一位爺爺和一位叔叔正在獻(xiàn)血，護(hù)士正用針筒在抽血。我們先采訪了爺爺。我問爺爺為什么來獻(xiàn)血？爺爺說是因?yàn)橛幸淮慰吹綀?bào)紙上動員大家來獻(xiàn)血的新聞，知道血站有時(shí)候保存的血少，而需要的人卻很多，不能滿足需要。所以他就來了。我聽了很感動，覺得她真是一位可敬的爺爺。
接著，我們來到了三樓，進(jìn)入了一個(gè)儲藏室，這里是保存血的地方。我們看到了好幾個(gè)大箱子，我正想提問工作人員告訴我們，這些箱子里面保存著A、AB、O型血，還有一些血小板，這些血都是在病人需要時(shí)提供給他們的。另外，儲藏室里還有一臺用來解凍的機(jī)器。
今天，通過參觀血站讓我知道了，血站儲存的血都是用來挽救人命的，需要我們大家來關(guān)心，需要我們大家去獻(xiàn)血，如果需要用的時(shí)候沒有，那就失去了救人的機(jī)會。我們要向那位爺爺和叔叔學(xué)習(xí)，心里裝著別人。等我長大了，我一定像他們一樣去獻(xiàn)血，為別人獻(xiàn)出我的愛心。
幫助別人的作文14
其實(shí)，在生活中，有許多需要幫助的人。發(fā)現(xiàn)可以被幫助的人很簡單，不信的話，我就跟咱們大家講一個(gè)我的故事：
在四月的一天，媽媽帶著我去大姨家，她買了雞之后，就想起來家里的水龍頭沒關(guān)，就讓我去關(guān)。沒辦法，總之好聽從指揮了。
我走著走著，看見一個(gè)小朋友在前面跑著跑著，突然不知為何摔倒了，別的同學(xué)都在笑話他，我就上去，把他扶了起來。扶起他來之后，他竟然說：“謝謝你，我永遠(yuǎn)記住你了。”我沒說話，就笑了笑，繼續(xù)回家完成任務(wù)了。回家的路上，我在門口那里，碰見了四樓的奶奶，她要推車去接他的小孫孫，我就給他開著門，讓他把車子推了出來，奶奶就對我說：“謝謝你，駿駿。”
關(guān)完了水之后，我準(zhǔn)備回去找媽媽，讓她帶著我去大姨家。
我回去的路上，都要翻一個(gè)墻，當(dāng)時(shí)，只能一個(gè)人過去。在我對面有一個(gè)剛剛學(xué)習(xí)完特長班回來的同學(xué)，他也要過去，我就先讓他過去，我再過去。過去之后，他就說：“大哥哥，謝謝你。“我說：”不用謝，每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人。“
在我看來幫助人并不難，但是，我們一定要“細(xì)找“需要我們幫助的人，找到之后，我們一定要盡心盡力的幫助他們。
幫助別人的作文15
什么是幸福呢？答案很多。有人說，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動。而我卻說幫助別人是一種幸福，因?yàn)閹椭鷦e人的同時(shí)我也感覺到很快樂。
記得一個(gè)星期天，我陪媽媽去黨校學(xué)習(xí)時(shí)我?guī)椭艘晃焕夏棠獭Ｎ覀冊谲囌镜攘撕靡粫卉嚳偹銇砝玻∩宪嚭笪液蛬寢屨伊藗�(gè)位置就坐下了。車子又到了下一站，由于是星期天上下車的人很多，這時(shí)候我看見有一位老奶奶上了車，老奶奶滿頭白發(fā)看上去有70多歲了，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車，可是車上已經(jīng)沒有空座位了。我猶豫不決，到底是讓座還是不讓座呢？如果讓座的話，我就要一直站著了，但如果不讓座的話，老奶奶就要一直站著了。最后我不由自主地站了起來說：“老奶奶您請坐。”說著我就把她扶到了我的位子上。老奶奶連連對我說：“謝謝謝謝，你真是個(gè)有禮貌的孩子。”旁邊有一位叔叔夸也我是個(gè)好孩子。我和媽媽對視而笑。我的心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
通過這件事我明白了一個(gè)道理：人與人之間要互相關(guān)心互相幫助。這樣，我們彼此的心里都會感到甜蜜和溫暖！
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