【精選】幫助的作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的幫助的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幫助的作文 篇1
在生活，學習中，永遠都有一個人在關注著我，而且在我跌倒的時候，耳邊總會響起一句話：“失敗乃成功之母。”雖然這些話有時聽著會很煩，但她始終成為拉我走下去的動力。那個人就是—母親！
是的，母親就像一朵丁香花，漫漫凋謝，失去光芒。生活中，母親無時無刻的在幫助著我綻放出生命中最美好的一面。
記得有一次，我的作文跑題了，一到家就號啕大哭。媽媽安慰我說：“孩子，別怕這次的失敗，下次再來。”我一聽到這句話，心里的那個結被解開拉。
在學校上，媽媽也沒少幫助我。在考試前，復習緊張時，不是別人而是媽媽那張凄美的臉陪我到深夜。
媽媽就是這樣幫助我的，我要是成績好，媽媽就鼓勵我，在我沒考好，失落的心情總能得到媽媽的安慰。
謝謝你，那個永遠在幫助我的人。雖然你是如此平凡，但是我的心中，你是綻放的最美的“丁香花”，謝謝你，媽媽！
幫助的作文 篇2
贈人玫瑰，手有余香，幫助別人是一種幸福，有人收獲喜悅，有人收獲感動。只要人與人之間存在幫助，那么它一定會成為你心底最柔軟的部分。
傍晚吃過飯后，我習慣到樓下散散步。夏夜的星星不是那么的明晰，像是天空下罩著一層薄薄的輕紗。夏夜的風是令人期待的，徐徐吹來，格外清新，涼爽。就連樹上躲著的
蟬也哼了起來。一切都為原本寂靜的夜晚更添了幾分神秘。
轉過一圈正打算上樓的時候，一股惡臭的刺鼻的味道“吸引”了我。抬頭望去，一個佝僂的身影映入我的眼簾。是打掃衛生的阿姨正在拉垃圾，他正在收拾一個扔得滿地瘡痍的垃圾袋，方便面里的水漏得到處都是，飲料沒喝完也沒有蓋上蓋子，各種味道混在一起令人隱隱作嘔。
一般這種情況我都會打算繞道而行，可今天卻直直的佇立在那里，正是因為那個垃圾袋正是我早上隨手扔的。她或許是感覺到了我的注視，朝我友善的一笑。我微微怔了怔，心底有些心虛，沒等我反應她又投入到了自己的“工作”中。昏暗的燈打在她的身上，讓我更加清晰的看清她的一舉一動。
她的雙手翻垃圾時沾滿了污垢，手背的皮皺皺巴巴的擠在一塊兒，眼角的皺紋和枯燥無色的頭發無不顯示出主人經歷的滄桑，我的心底升起一絲憐憫。不知道最后是哪一種情緒驅使著我，我上去對她說了一句：“阿姨，我幫你吧，多一個人你也早點下班嘛。”她顯然沒想到我會有這樣的舉動，愣了半晌說道：“好，那謝謝你了。”
將系好的袋子遞給她的時候，我明顯可以感知她指腹厚厚的老繭。如果不是迫于生計，想必她也不會這么晚還在工作吧。心底更是為早上的行為感到羞愧。
分別的時候她說了些什么我已記不清了，唯一記得的就是那個帶著溫暖的笑容，比夏夜里的星星更閃更亮。開始幫助她的初衷我至今還不清楚，但是幫助別人的感覺，卻是那樣的舒適。
幫助的作文 篇3
我有一個知己，叫葉佩，她長著一雙水汪汪的眼睛，長長的頭發，在她那端莊的鼻子下，長著一雙能說會道的嘴。
記得有一次，我們班要考數學卷子，考的是面積，還要畫圖，要用直尺畫。我尺子沒帶，可怎么辦呢?我急得象熱鍋上的螞蟻，焦急不安。于是，我向別人借。可他們都只有一把尺子，忽然，我急中生智，想到葉佩她有兩把尺子，于是就向她借，她把一把新尺子借給了我而自己用一把尺寸看不清的尺子。到了考試結束時，我去找她，把尺子還給她。可是，她早已消失在人群中。
多好的同學呀!從那以后，我開始喜歡她，喜歡她那高尚的品質，寬廣的心地。
幫助的作文 篇4
一只小白兔提著籃子，在山坡上拔蘿卜。這里的蘿卜又大又甜。很快，她就拔了滿滿的一籃子蘿卜，準備回家和媽媽一起享用。突然，她看見前面有許多路。于是，她選擇了一條路往前走。她走啊走，一條小河擋住了她的去路，周圍又沒有小船，她就一邊擦眼淚，一邊哇哇地哭了起來。
在一旁釣魚的小花貓聽到了哭聲。于是，他關心的問：“小白兔，你為什么哭呀？”小白兔傷心地說：“我不會游泳，但是我必須要到對岸去。”小貓聽了，他靈機一動，接著就找來竹竿、木盆、木板。他讓小白兔坐在木盆里，一手拿著竹竿，一手抱著籃子。小貓用木板用力一推，木盆就像一根羽毛似的漂向對岸。不一會兒小白兔就到了對岸。她向小貓揮了揮手，說了聲“小貓哥哥謝謝你，再見”，小貓也向小白兔揮了揮手，說了聲“小兔妹妹不用謝，再見”。小白兔看著小貓哥哥離去的背影，她幸福的眼淚不斷流淌。
回到家中，小白兔跟媽媽講了這件事情。她的媽媽說小白兔和小貓都是好孩子，小白兔高興極了。
幫助的作文 篇5
“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的下課鈴聲響起，同學們像歡快的小鳥一樣飛奔出了教室。
忽然，烏云密布電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，雨點像斷了線的珍珠一樣紛紛落下。霎時間，地下就積起了一大灘水。
小紅趕緊撐起傘往家中走去。這時，她看見小軍愁眉苦臉的站在學校門口躲雨，就連忙過去說：“你是不是沒帶傘，我們倆一起打傘吧！”小軍說“好的，都怪我早上沒聽媽媽的話，躲了個懶，沒帶傘。謝謝你。”小紅客氣的說：“不用謝，我們同學之間應該互相幫助。”
說完，他們手拉著手向家中走去。
幫助的作文 篇6
夏天的一個周末，天氣很熱，麗麗正在外面玩耍。
該回家吃飯了，麗麗一沖到家里，就聞到了媽媽做飯的香味，麗麗恨不得一口把飯吃掉。她大聲喊著：“媽媽，飯做好了嗎？”媽媽回答說：“馬上就好！”
過了一會兒，可是飯還是沒有做好。麗麗剛走到廚房門口，就看到了媽媽那疲倦的樣子，心里很難過。
麗麗再在一看，那臟兮兮的油菜還沒有習呢！她連忙說：“我來幫您洗油菜吧！”媽媽說：“好啊！我正需要一個小幫手呢。”
麗麗拿起油菜，放在洗菜盆里，認真的把油菜洗干凈。油菜洗完了，媽媽的飯也熬好了，緊接著就炒菜了。
今天，麗麗能幫媽媽做飯，真開心啊！
幫助的作文 篇7
在我的記憶長河里面，有許許多多閃亮的貝殼，每一個貝殼都代表著一件美好的事情。下面，我要拾起一個閃亮的貝殼，與大家共同分享我這段美好的往事。
記得一年級時的那一天，中午吃飯的時候，趁媽媽沒注意我偷偷地吃了兩塊雪糕。當時覺得涼涼爽爽的`，真舒服呀！可下午剛放學十幾分鐘，我和同學陳靜、袁一諾說說笑笑，走在回家的路上。突然，我鬧起了肚子痛，那時還小剛上一年級，就賴在一塊大石頭那兒痛的不想回家。為了能讓我盡快回家休息，于是她們兩個就想出了一個辦法：有一個人悄悄去我后面幫我拿著沉重書包。在前面跑，把我引回奶奶家，有一個人在后面扶著我。
“說干就干”！陳靜在前面拿著我的書包一路小跑，袁一諾在后面扶起我，開始追。因為她們害怕我受不了，于是攙著我跑跑停停，停停跑跑。就這樣，她們兩個就用這種小孩子的可愛辦法，累得大汗淋漓，把我送回了家。
事情雖然過去兩年了，但每當我想起這件事情，心里都暖暖的，同學、我感謝你們！是你們在我痛苦時，理解我、關心我、幫助我。你們是我最好的伙伴，你們是我永遠永遠、最好的朋友！
幫助的作文 篇8
明媚的春光，鮮花的芳香。證贈人玫瑰，手有余香。我一直深信著這句話。也許，幫助老人過馬路，扶起摔跤的孩子，哪怕是一個微不足道的動作，也能給予別人溫暖與關懷，也能使花香在在身邊檔起漣漪。但后來，我發現并不只是這樣。
記得那個春光明媚的下午，我乘著顛簸的公交車在回家的路上，安閑地坐在座椅上，隨公交車一顛一顛，我也搖晃著。突然，公交車鳴叫一聲，車便停了下來。前門伴著清風，迎面走進一位步伐蹣跚的老人，一副弱不禁風的樣子。眼眶有些向里凹著，黑色的縷縷發絲中夾著幾根銀發。窗外的風不住向車里吹，她身著單薄的衣服隨風飄動，好像隨時都會倒下去。我立刻從座位上起來，伸出手想將老人扶到座位上。可老奶奶卻向我微笑著說：“沒事，吹吹風多舒服啊!”說著還裝著有精神，挺直了腰板。我只好點點頭。
“嘟，嘟——”車子又開了一段時間，老人一會兒被車的顫抖弄得直向后退，一會兒又好像站不穩了，直往別人身上靠，一會隨著車的行駛前后搖晃。我有些看不下去了，微笑著有禮貌地對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”一邊站起身一邊將老奶奶扶到我原先的座位上。一開始，老奶奶還覺得有些不好意思，揮揮手想讓我重新坐下，可我說：“奶奶，你看我這么年輕，沒事的！”“那…………好吧！”終于，老奶奶坐下了，對我感激的笑著，我的心好像吃了蜜一樣，不禁對著窗外經過的小樹微笑，心靈仿佛高尚了許多。
從前，看過一次次年輕人為老人讓座，心里就認為這是文化素質的體現。如今，我也做到了。雖然并沒有真正的花香從院子里溢出，但我卻異常的開心與溫暖，擁有這從未有過的感覺。
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