實用的幫助的作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的幫助的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幫助的作文 篇1

　　我有一個非常要好的朋友，名叫左一喬，他常在我有困難的時候，幫助我。

　　就說說一次體育課的事情吧。

　　那次體育課，天空上的太陽還是毫不留情地散發(fā)出他的炎熱，假如把操場比喻成一個微波爐，我們絕對是里面的一只只螞蟻，熱得無處可逃。

　　課堂剩余時間，同學(xué)們進(jìn)行跑步比賽。賽道上同學(xué)們跑得熱火朝天，甚至上氣不接下氣，這時我們已經(jīng)跑在沖刺的路上了。

　　我一心想拿個第一。忽然，精神一晃，不小心被石子絆倒了，一下摔了。我心里暗暗叫苦：哎，真是苦呀，本來能跑出個好成績的，卻被一顆石子絆倒了，真的是所謂“成功路上的絆腳石呀！”

　　我剛意識到后面的大隊人馬即將來了，想忍著站起來，卻被一陣刺痛屈服了，那種痛無法形容，就像是千千萬萬把匕首插了進(jìn)去。低頭一看，原來傷口還在不停地流著血。

　　說遲時那時快，當(dāng)同學(xué)們跑過來的時候，我連滾帶爬地“逃”出了賽道，到了草地上。

　　這時，一個熟悉的身影向我跑過來，原來是左一喬，他二話不說，將我扶起，帶我到了醫(yī)務(wù)室，還不停的問候我，一會兒幫我看傷口，一會兒替我端來茶水。

　　處理完之后，我像他道謝。但左一喬卻樂呵呵地對我說：“我們都是同學(xué)了，都要互相班忙嘛。”

　　頓時，萬分感動涌上了我的心頭，有種說不出來的感覺，在心里久久回蕩著。

　　這就是我的好朋友左一喬，要說起他對我的幫助，恐怕三天三夜也說不完。

幫助的作文 篇2

　　我的一生中，得到許多人的幫助，但有一次是很特別的。（開門見山，“特別”一詞引起讀者注意；作者的年齡還小，用“我的一生中”不貼切。）

　　那天，我和爸爸媽媽去一個爸爸的朋友家里。去的時候，他們一家都非常熱情，一進(jìn)門，叔叔的兒子就領(lǐng)我到他的小天地去。（過渡到將要發(fā)生的事情，這段稍嫌拖沓，最好簡潔些。）

　　他的小天地滿墻都貼滿了畫，每一幅畫都栩栩如生。他向我提議：“我們來畫畫吧！”我二話不說就答應(yīng)了。（承前啟后，“二話不說”與下文的心情描寫形成了對比。）

　　畫了一會兒，糟糕！他的水彩筆沒水了。我倆急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。突然，我想：今天去上美術(shù)課時不是有一盒彩筆嗎······“有啦”我高興地叫了一聲。“有什么？”他問，“彩筆嗎？”“啊······”我有些尷尬。想：該不該拿出來，那盒彩筆可是很貴的，我都不舍得用，還是那出來，不然現(xiàn)在沒彩筆，還是不要了，要不······最后，在猶豫不決下，我把那盒彩筆拿出來。他像見到救星似的開心極了。（從不由自主地“高興地叫了一聲”到依依不舍地拿出了自己“都舍不得用”的彩筆，細(xì)膩的心理刻劃既充滿了童趣又因為真實而引人入勝，好段！）

　　又過了一會兒，我要畫一個正方形欄目，可又沒尺子，怎么辦？正當(dāng)我不知如何是好時，他似乎看出了什么苗頭，三步并作兩步跑去把尺子拿來，遞給我。我說了聲“謝謝”，“謝什么謝？你都拿出了彩筆，讓你用一把尺子算什么。”就在他那句話中，我頓時明白了：只要你幫助別人，你就能得到別人的幫助。（看似簡單的事情，卻啟迪人的思考。）

　　那次互相幫助的事令我難忘，因為他讓我明白了一個道理。（與第一段呼應(yīng)，揭示故事背后的所蘊涵的道理。）

幫助的作文 篇3

　　我有一個好朋友，她長的高高瘦瘦的，頭發(fā)中短，小眼睛。她是個非常善良女孩子，是個樂于助人的人，她就是美美。

　　有一次，第一節(jié)課上語文，我的語文書不見了。上課鈴響了，老師進(jìn)入了教室，頓時，我不知如何是好，美美似乎看出了我的擔(dān)憂，對我說：“你怎么了？”“我```我語文書本不見了，怎么辦啊！”“啊，不見了，你找清楚沒有啊，那可知道語文老師的多么兇啊，你再找找。”“我找過了，書包找過了，桌子也找過了，就是不見語文書，不知翻了多少次。”“那只好這樣了，我們一起看吧。”“謝謝你！”

　　下午，午讀的時候，我看見美美拿著一本已經(jīng)破爛得很的`語文書。她看見我來了，對我說：“你的書不見了，這本書就給你吧。”美美遞給我今天早上的書，“那你怎么辦？”“不怕，我有這本呢。”是剛才那本破爛的書。我伸手去翻那本爛書，從書里掉下了兩頁書，”可是，這書已經(jīng)很爛了。”隨后，她拿起一支膠水把那兩頁書貼了起來。“看，這不是好了嗎！”當(dāng)時，我感動得差點掉下了眼淚。

　　放學(xué)了，我把書放回美美的桌子上，然后回家。吃完晚飯，我從書包里掏出作業(yè)，這時，我發(fā)現(xiàn)，語文課本原原本本地放在我的書包里……

幫助的作文 篇4

　　鄰里之間就應(yīng)該互相幫助，有一句三字經(jīng)說的好：“鄰里睦，勝金錢，萬民和，齊翩躚。”曾經(jīng)有鄰里之間互相幫助的事情，讓我更加堅信，只要鄰里睦，萬民和就能共建我們的和諧家園。

　　我們家隔壁住的是一位維吾爾族老奶奶，她的臉上早已布滿了皺紋，眼神中也充滿著疲憊。老奶奶已經(jīng)60多歲了，腿腳不方便，他兒子也常在外地工作，很少回來。在小區(qū)里有一家跟她結(jié)對子，他們經(jīng)常互相幫助，只要對方有需要，并且自己能做到，都會盡力幫助。

　　記得那是一個陽光明媚的周末，小姐姐和她媽媽一起去看望隔壁的老奶奶。那時，老奶奶剛吃完午飯，見到她們就笑呵呵地說：“快坐，快坐。”把老奶奶扶著坐下，阿姨就和老奶奶相互聊著最近都發(fā)生過什么有趣的事。正聊著，阿姨拿著掃把把地掃了一遍，接著把桌子擦得一塵不染。而小姐姐是一進(jìn)來向老奶奶問好后，就積極的把床鋪擺好，并去廚房洗老奶奶剛剛吃飯用過的碗鍋。奶奶看見，連忙起身說：“你們已經(jīng)幫了我很多了，我自己能刷。”可她哪能讓一個腿腳不便的老人刷呢？“您的腿腳不好，要去好好休息，才不會使病情加重。”小姐姐說完，就從奶奶手中奪過這些東西，快速把它們刷完，放回原處。阿姨看著對她欣慰地一笑，摸了摸她的頭，奶奶含著淚光看著她們，說：“有你們這樣的人幫助我，我真是有福啊！”她們又跟奶奶聊了會天，見老奶奶的心情不錯，望著被自己打掃干凈的屋子，很高興，就跟奶奶告了別，回家了。這些都是老奶奶告訴我的，我受到了感染，下定決心要真心對待每一個人。

　　“鄰里睦，勝金錢，萬民和，齊翩躚。”只要我們能和睦相處，我們共同的家園就會更加和諧，更加美好！

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