助人作文

時間：2022-04-15 12:27:14 助人我要投稿

【精品】助人作文錦集6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的助人作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】助人作文錦集6篇

助人作文篇1

　　叮鈴鈴！上課的鈴聲響了。老師走進教室對大家說：“今天要練字。”說完我便掀開書包找練字本。可是我找遍了整個書包還沒找到。

　　于是我便向張宇豪借紙，我說：“張宇豪，你能借我一張紙嗎？”可張宇豪說：“我只有一張了，你向別人借吧！”

　　我便向最前面的夏語晨借我說：“你能借我一張紙嗎？”我本想：平時我跟夏語晨關系這么好，她應該可以。可夏語晨說：“我剛剛用完了了。”

　　夏語晨說了這句話之后，我的心就像火爐里的火在盡情的燃燒著，就當我正急的時候，我突然發現陳浩楠有一本厚厚、嶄新的呢！可我卻猶豫了。我的心里又想和他借，又想：他平時和我關系不好。但我又鼓起勇氣結結巴巴地說：“你……能能……借我一張紙嗎？”陳浩楠微笑著說：“你要，我可以把一本都送給你。”我不好意思的接了過去。看來，我要好好珍惜這本來之不易的練字本。

　　叮鈴鈴！下課的鈴聲響了，我便對他說：“謝謝！”可他仍微笑著說：“不用謝！”陳浩楠助人為樂的精神令我感動！

助人作文篇2

　　我們班級里樂于助人的同學有很多很多，但是令我印象最深刻的是段芝平。

　　段芝平個子不高，梳著一條烏黑烏黑的馬尾辮，長長的睫毛，一雙炯炯有神的眼睛發起脾氣來瞪得像兩個小圓球。

　　平時段芝平就愛幫助別人，有時借同學鉛筆，有時借同學紙。

　　有一天，姜老師突然說要報聽寫，讓我們準備好紙和筆。可是，我找遍了桌子都沒有找到紙。段芝平見我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，就趕緊問我：“你需不需要我借你一張紙？”我連忙回答說：“好的'。”這時她從桌子里拿出一張紙交給我。我欣喜地接過紙，對她說：“謝謝你，段芝平，你真是雪中送炭啊！” 段芝平微微一笑，搖搖頭，說：“不用謝。”正在這時，老師開始報聽寫了……

　　正是由于段芝平的樂于助人，讓我順利地完成了老師的聽寫。

　　我們要學習段芝平樂于助人的精神。

助人作文篇3

　　小貓和小兔是一對好朋友，是一對盡自己力量幫助別人的人。一天早上，小貓和小兔在散步，忽然，看見山羊伯伯，小貓很有禮貌地問了一個早，可是細心的小兔卻發現山羊伯伯的腳受傷了。小兔把這件事一五一十地告訴了小貓。小貓說：“山羊伯伯，您的腿受傷了，我們幫您去找小狗醫生，您在這等。”小貓和小兔跟山羊伯伯告別之后就去找小狗醫生。可小貓和小兔都不知道小狗醫生住在哪。這時，正好遇到大象伯伯，小貓急忙問：“大象伯伯，您知道小狗醫生家住哪里嗎?

　　山羊伯伯的腳受傷，我們想請小狗醫生給山羊伯伯看病，可我們不知道小狗住在哪?”大象伯伯說：“小狗住在前面第五棵樹下。”小貓小兔按照大象伯伯提示很快就找到了小狗醫生。小貓小兔醫生告訴了小狗發生的一切事情。小狗聽了以后就馬上跟小貓小兔一起趕到了山羊伯伯的身邊，查看傷勢。經過簡單的處理，小狗對小貓小兔說：“你們放心好了，現在山羊伯伯沒事了。”因為小貓小兔的熱心幫助而使山羊伯伯得到及時的治療，山羊伯伯和小狗都夸小貓小兔是一個助人為樂的好孩子。這個故事告訴我們要助人為樂，做個熱心人，及時幫助需要的人。

助人作文篇4

　　今天我和媽媽吃過晚飯后，去江邊散步。走到富春路的時候，我看見我們家隔壁的王奶奶在車輛繁多的大馬路前正想穿過去，突然一輛小轎車橫沖直撞地開了過來，嚇得王奶奶一直往后退。

　　于是我趕緊跑過去問王奶奶：“王奶奶，您是不是要過馬路呢？”王奶奶慌張地說：“是的，但是我年紀大了，眼睛本來就看不清東西，可是到了晩上，就更看不清東西了，不知道現在是紅燈還是綠燈，也不知道現在有沒有車穿過來，更不知道現在能不能過馬路了。”聽了王奶奶這番話，我連忙扶著王奶奶說：“王奶奶現在是紅燈，不能穿過去，這樣很危險的，等一下綠燈了，我再扶您穿過去吧！”不一會兒，綠燈了，我小心翼翼地扶著王奶奶一步接著一步，慢慢地穿過馬路。王奶奶看著我很感激，不斷地說：“謝謝你遠遠！”我微笑地說：“王奶奶不用謝，這是我作為一個少先隊員應該做的事情。”站在一旁的媽媽也豎起大拇指連連夸我是個懂事的好孩子。這時我的心里樂滋滋地。

　　啊！沒想到助人為樂是這么的開心！

助人作文篇5

　　有句話叫“贈人玫瑰，手留余香”。這就是要告訴我們助人為樂的道理。在那一次我和一個小男孩的交談中，我深切地感受到了幫助別人是件多么快樂的事情。

　　這一天，寒風“呼呼”地吹著，雖然紅蘋果似的太陽掛在天空，但灑在地上的陽光卻是冰冰涼涼的。我手提著一只裝滿小魚的袋子，全身縮在棉襖底下，忍受著刺骨的寒風，顫抖著向家走去。

　　“嗚——嗚——”一陣陣哭聲傳入我的耳中。咦?是誰在哭?我好奇地回過頭，瞪大了眼睛來回搜索著。原來，是一個小男孩躲在柱子旁，張大了嘴吧不停哭著，不爭氣的小金豆嘀嘀嗒嗒地落下來，地上出現了一個個水斑。我側著頭，彎著腰，慢慢走上前，輕身詢問：“小朋友，你怎么了?”那小男孩頓了一頓，用肉嘟嘟的雙手擦了擦水汪汪的大擦眼睛：“大哥哥，我，我的小魚不見了……”他說話含糊不清，吞吞吐吐，直到他指了指我的小魚，我才明白他把魚兒弄丟了。我心急如焚，如同十五個吊桶打水——七上八下。我可不能把他丟在那里置之不理，但回家晚了又要受批評，該怎么辦呢?真是扁擔挑水——兩頭掛。反復思考后，我下定決心，要幫助小弟弟找到他的魚。

　　男子漢一言既出駟馬難追。決心已定，我像一道黑色的閃電沖入第一家水族店，進行地毯式搜索。當我灰頭土臉，無精打采從店里出來，小男孩就把頭抬高仰望著我，露出可憐兮兮的樣子，眼中充滿了焦急：“找到了嗎?”我泄了口氣，搖搖頭，他就緊鎖著眉頭，用雙手拍拍胸脯為我加油，頓時我又覺得自己的每一個細胞都充滿了力氣。

　　我就像一臺永動機，腳下生了風，在一家家店鋪之間來回穿梭著，不知不覺頭上就出現了晶瑩剔透的汗珠，聚成黃豆大小，順著臉頰滑落下來。可能是走得太快了，我突然踩到了一張塑料紙，腳下一滑，兩腳一翻，一屁股坐在地上，生疼生疼的，可我的決心毫不動搖，用手摸了摸屁股，掙扎著站起來，毫不氣餒，一家接著一家往下找……

　　走到最后一家時，小男孩仿佛已經失去了信心，眼眶蒙上了一層薄薄的淚花，我也開始力不從心了，但為了幫小男孩找回心愛的魚，還是堅持走了進去。忽然，我發現一個小袋子正安靜的躺在墻腳，里面幾條小魚兒快活地游來游去，好不自在。我將魚袋子撿起還給小男孩，他以迅雷不及掩耳之勢撲上前來，臉上笑開了一朵花，大聲叫道：“找到了!找到了!”說完，便把自己的魚兒像金銀財寶般抱在懷中，急匆匆地道了聲：“謝謝”，便三步并做兩步往回跑去。望著他那可愛的背影，我的心里像吃了蜜一樣甜，嘴角情不自禁地揚起，哈哈，真是一個急性子!

　　夕陽西下，陽光的余輝把我的身影拉得好長好長，鼻尖上的汗珠也折射出一道淡淡的七色光。我哼著歌兒愉快得往回走，感覺全身都充滿了快樂。是啊，我們要記住，給永遠比拿愉快!

助人作文篇6

　　我的同學是一位愛學習的，也是個助人為樂的好孩子，她叫蒙愛俐，她身材美美的，臉象一個圓圓的桃子，還有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子好象長長的水管，嘴巴象一個紅紅的小桃子。

　　有一天，她寫作業的時候，總是認認真真的。下課了，好多同學都在外面玩，她在教室里寫作業或看書，好象這世界只有她一樣，不管同學們在她身邊如何打鬧，蚊子叮咬，她依然無動于衷。

　　還有一次，在上體育課，老師叫我們跑步的時候，有一位同學一不小心摔倒了，她一看見，就走過去把那位同學扶起來，說：“哇！你的膝蓋出血了，鮮血直流”，蒙愛俐就拿出手絹把傷口堵住，連忙把那位同學背在肩上，直奔醫院。突然，路上。下起了大雨，她還是一路小跑到醫院，跑到醫院后，她的衣服全濕了，也置之不理，就去找醫生來給同學包扎傷口，她才松了一口氣，坐下來睡著了。

　　她真是一位愛學習、助人為樂的好孩子啊！同學們都喜歡她。

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