幫助作文

時間：2022-02-20 13:32:42 助人我要投稿

幫助作文合集6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的幫助作文6篇，歡迎大家分享。

幫助作文合集6篇

幫助作文篇1

　　我的朋友非常友好，每次我摔倒了，她都非常樂于助人地把我扶起來，我的臉像一個大紅蘋果，然后說：“謝謝，你叫什么名字？”她害羞地說：“我叫光光，你叫什么名字？”我說：“我叫陳昱博，我們做好朋友不。”光光說：“好呀。”

　　下午，我和光光一起去吃午飯，每次我都沒吃完，她就在門口等我，我每次都說：“謝謝你在門口等我。”光光說：“不客氣，誰叫你是我的朋友，又是好同學呢。”

　　體育課，賽跑開始了，我是第一名，一不小心，像一只小狗一樣摔斷了腿，光光把我扶起來，我的臉又紅了，像一個大蘋果。

　　下課了，光光不出去玩，在教室里陪我，我心里默默地說：“謝謝你，光光。你是我最好的朋友、同學，也謝謝你一直陪伴著我。”

　　回家了，我和她一起敬了禮，也一起說：“再見啦，我的好朋友、同學！”

幫助作文篇2

　　生活中常常需要有人幫助，有了幫助，生活也變得多姿多彩。

　　我曾幫助過一位老爺爺。那是一個陽光明媚的早晨，我去店里吃早餐時，看見一位老爺爺來了，是一位腿殘疾了的老人，我見他拄著拐杖走進來，馬上從寬敞的位置轉移到一個狹窄的位置上，為老爺爺讓出位置。

　　老爺爺坐了下來，靜靜地吃著早餐。突然，我聽見了“啪”的一聲，回頭一看，原來是那位老爺爺的拐杖掉了，老人弓著身子，試圖拾起拐杖，可由于他的腿殘疾了，怎么也撿不到。我便蹲下身，撿起拐杖遞給了老爺爺：“老爺爺，您的拐杖。”老爺爺笑著對我說：“謝謝你呀！小姑娘。”我聽了，心里美滋滋的。這一天，我的心里都是快樂的，太陽似乎都在對我笑，這一切只因老人的一聲“謝謝”。

　　記得還有一次，我在小區玩耍，沒想到在翻單杠時，學生證掉了，我還不知道呢。回到家時，我才發現學生證不見了，心里頓時亂極了，趕緊循著原路去尋找，可學生證的影兒都沒有。怎么辦啊？這可是剛辦的學生證啊，學生證掉了，不但會被學校扣分，姑姑也會訓斥我的。心里想著，淚水早已在眼眶里打轉。

　　第二天，我沮喪地來到學校，老師講課我也心不在焉，心里想著該怎樣報告老師。誰知第一節下課時，有一位老婆婆對老師說要找我。我緊張極了，不會是闖了什么禍吧？我走出門去，看見老婆婆在那里笑著等我呢。我走過去，老婆婆和藹地說：“你叫胡瑩燦吧？你是不是掉了什么東西？”咦？這位婆婆怎么知道我的名字？我正好掉了學生證呀！我忙說：“我叫胡瑩燦，掉了學生證！”老婆婆從口袋里掏出了學生證遞給我說：“小姑娘，下次可要小心啊！這被壞人撿到就不好了，好好學習啊！”說完，老人便走了，我愣在那兒，連一句感激的話都還沒說出口。望著老人遠去的背影，我心里暖烘烘的，老人慈祥的面孔深深地烙印在我心中……

　　幫助是一種無私的付出，是一面映照美好心靈的.鏡子。

幫助作文篇3

　　其實不管我們是誰，不管主角是誰，我們都是可以想象的到的，在這樣一種陌生的環境當中，不會有別人來幫你，因為那些陌生來幫你的時候一般都是不懷好意的，除非手術非常善良的人，而且在綁你的時候不會觸及自己的利益。

　　要不然你處于這樣一種環境當中，就是很可怕的了。

　　你必須要看清楚事情的現狀，分析事情的利弊，如果這些問題涉及到別人的利益的話，可能這就不僅僅是一個樂于助人的事情了。

　　我們沒有辦法每時每刻都待在你的身邊，為你出謀劃策，也沒有辦法一輩子都在你的身邊，為你去掌握什么事情。所以你應該懂得在這樣的情境之下該如何去學習，讓自己變得更聰明一些。

　　那些所謂的智慧也不一定只在書本上才可以看得到，其實現實生活當中才是最好的生活，最好的教師，最好的學校。

　　如果你愿意用自己的社會實踐去學習一些東西的話，這是再好不過的了。

　　如果有一天，我們也突然知道在這種環境當中，沒有誰能幫助你，除了你自己能夠自救。那么這種情況對于我們現在而言就是很貼切的了。

幫助作文篇4

　　記得有一天，天空下著鵝毛大雪，一直到下午，雪終于停了，我從屋里走了出來，只見房屋頂上、草地上和水泥地上都覆蓋著厚厚的積雪，像鋪著一層厚厚的白色地毯，連路邊的大樹都被雪壓彎了。

　　有許多人在自己家門前掃著雪，這時我忽然想到鄰居軍烈屬王奶奶，因為她的兒子在邊疆當兵，女兒又在上海工作，她年紀大，肯定沒有人幫她掃雪，我立即約了幾個同學去幫王奶奶家掃雪。

　　我們從家里拿了掃帚、鏟子跑到帚、鏟子跑到王奶奶家的門前掃雪，我們有的用鏟子鏟，有的用掃帚掃，還有的用手搬雪塊，一個個干得十分賣勁，可是風仍然不停地刮著，天氣又十分寒冷，我不得不把手縮進袖子里取暖，我有點想回家，不想再掃雪了，可看見別的同學還在用勁地掃著雪，雖然手被凍得紅通通的，也顧不得搓一搓。我想：難道我就不能和他們一樣嗎？難道我就這樣心灰意冷了嗎？我是一位少先隊員，怎么能被困難嚇倒，想著想著便又拿起掃帚使勁地掃了起來。這時王奶奶也拿著掃帚準備出來掃雪，一看我們已經把她的門口掃得干干凈凈，便稱贊道：“你們真是雷鋒式的少先隊員，替我掃雪，外面很冷，快進來坐坐吧!”我們掃好雪后，走進屋里，看見屋里很亂，我們就分了一下工，有的用抹布抹窗子，有的掃地，有的抹墻……

　　王奶奶看見了，笑著對我們說：“你們真是好孩子!”我們聽了王奶奶的夸獎，心里甜滋滋的。

幫助作文篇5

　　自然給了我們豐富多彩的世界，社會給了我們繁復蕪雜的人生。在豐富多彩的自然里，時常會有不測的風云；在繁復蕪雜的人生中，常常會有旦夕的禍福。于是，在匆匆流走的時光里，在匆匆而過的人流里，我們彼此支撐，互相幫助，一幕幕動人的場景在人世間浮現，這種感動，我們叫做幫助。

　　站在20xx年“千萬之星，感動山西”的領獎臺上，一個名叫陸國志的人贏得了臺下觀眾經久不息的掌聲。主持人熱情洋溢地介紹陸國志說：“十幾年來，身殘志堅的他，用濃濃愛心，默默無聞地譜寫了一曲曲感人的愛民之歌。”

　　74歲的呂灼剛老人說起陸國志，總是豎起大拇指，一個勁兒地夸陸警長比他的親兒子還要親。20xx年初，陸國志同戰友在轄區走訪時，突然聽到從呂灼剛家里傳出傷心的哭聲。出于職業的敏感。陸國志推開了布滿灰塵的門，眼前的情景不禁讓他大吃一驚：一位孱弱、蓬頭垢面的老人仰臥在床上，房內臭氣熏天。聽完社區同志的介紹，陸國志二話沒說，為老人換下沾滿屎尿的臟衣服并幫他洗了個澡。又跑回值勤室拿來剃須刀，為老人剃須、梳頭，清理室內衛生，接著又去市場買來肉、蛋、菜，為老人做了一頓香噴噴的飯菜。

　　看著陸國志在家中忙里忙外的身影，一種久違的溫情使呂灼剛老人淚流滿面。就在陸國志收拾完畢準備離開時，緊緊抓住陸國志不放。望著老人害怕他離開的眼神，陸國志輕輕的拍著老人的手說：“大爺，別怕！從今天起，我就是您的兒子，我會經常來幫您的。”

　　從那天起，陸國志就開始照顧起呂灼剛老人的生活起居。也是從那天起，呂灼剛老人的臉上開始有了紅暈，多了笑容。

　　這種幫助著實讓人感動，這是一種人間大愛的播撒，這是人間真情的流露，這種愛，是一種無私的幫助。

　　因為幫助所以感動；因為感動所以幫助。

幫助作文篇6

　　冬天到了，天氣非常寒冷，彩莉一大早就去上學了，她路過一個公園，看到公園里有很多老爺爺和老奶奶在做早操。

　　這時，一位頭發花白的老奶奶大叫了一聲，彩莉聽見了，連忙跑去看看怎么回事？她看見一位老奶奶的水果袋子破了，水果撒了一地，那老奶奶著急地說：“誰來幫幫我呀？”彩莉對老奶奶說：“別擔心，我來幫您。”彩莉看到書包里沒有袋子可以裝水果，忽然，她靈機一動，想出了一個好辦法，她就用頭上的帽子給老奶奶裝水果。老奶奶說：“你這個帽子應該是你媽媽給你新買的，會弄臟的。”彩莉說：“沒事的，弄臟了還可以再洗，您不用客氣的。”老奶奶聽了心里很感動。彩莉對老奶奶說：“這水果好重，我幫您送回去吧。”老奶奶感動極了，對彩莉說：“小朋友，你真是一個懂事的好孩子，你幫我那么多，我不知道該怎么感謝你呢！”彩莉微笑著對老奶奶說：“我作為少先隊員，幫助您是應該的。”就這樣，小紅捧著水果把老奶奶送回了家，老奶奶一個勁地夸贊彩莉是一個熱心腸的好孩子。

　　跟老奶奶告別后，彩莉心里美滋滋地去上學了，到了學校已經上課了，她不敢進教室，老師問彩莉為什么遲到，彩莉解釋了原因，老師并沒有批評她，反而像全班表揚了她，彩莉心里像吃了蜜糖一樣甜。

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