我幫助了她作文

時間：2022-01-02 17:44:49 助人我要投稿

我幫助了她作文(集錦9篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我幫助了她作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我幫助了她作文(集錦9篇)

我幫助了她作文1

　　俗話說得好，遠親不如近鄰。那一天，她幫助了我，使我感到鄰居阿姨是一個關心別人、熱情大方的人。

　　我的鄰居年輕漂亮的阿姨。她長著一對月牙兒似的彎眉毛，下面還鑲嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，一只小巧玲瓏的鼻子，再加上櫻桃小口。真是好看！

　　阿姨不僅長得漂亮，人也很好。有一次，我放學回家，看見門還緊緊地鎖著，就知道爸爸媽媽還沒有回來。這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。只好一個人孤零零地站在門外等。

　　天色漸漸暗下來，萬物都披上黑色的睡衣，小草也悄悄合上了葉片，靜靜地睡著了。路燈一盞接著一盞地亮了起來，像一只只大眼睛瞪得溜圓，注視著過往的行人。可爸爸媽媽都這時候了還沒有回來。我惶恐地看了看寂靜的四周，心里真有點兒害怕了。突然，鄰居阿姨打開門探出頭來，關心地問：“小雨，爸爸媽媽還沒有回來呀，那你先到我家坐會兒吧！”我既靦腆又膽怯地搖搖頭。阿姨只好作罷。時間艱澀地流動著，就像沙漏墜入我忐忑不安的心房。又過了一會兒，爸爸媽媽還是無影無蹤。正當我萬分沮喪傷心時，阿姨又打開門叫我：“小雨，別不好意思了，快進來，到我家等爸爸媽媽好嗎？”我不便在拒絕，只好隨阿姨進屋了。

　　阿姨熱情地招呼我坐下，又是拿飲料，又是遞點心。可我還是有點兒拘束，一聲不響地端坐在沙發上。阿姨似乎看透了我的心思，連忙打開電視，把遙控板遞給我。漸漸地，我放松了心情，開心地看了起來，剛才的沮喪、傷心已拋到九霄云外了。等爸爸媽媽回來時，我竟然有點兒依依不舍地離開了阿姨家。

　　阿姨的熱情幫助就像一縷陽光，一直照耀著我，溫暖著我。是啊，當別人遇到困難的時候，我們每一個人都應該伸出援助之手。記住：贈人玫瑰，手有余香！

我幫助了她作文2

　　這是一件真實的事。記得當時我正在拼一個城堡模型，這個模型的結構很復雜。爸爸說這個模型是限量版很珍貴，千萬不能拼壞。

　　而我本身是個做事大手大腳的人，聽爸爸這么一說，我趕緊放慢了速度，一個一個認真地拼了起來。模型有很多部分組成，所以上面標注的數字也很多，一不小心就會拼錯位置，啊！十五分鐘過去了，我連一個城堡的頂部都沒拼好，漸漸地我失去了耐心，真想把它扔掉。但爸爸說這個模型很珍貴，我又舍不得扔，唉！不拼了。這時媽媽走了過來，“寶寶，怎么啦？看你愁眉苦臉的樣子，就知道你肯定遇到困難了。”“這模型太難拼了，我不想拼了，誰想拼誰拿去吧。”我生氣地說。“來，我看看。”媽媽笑著對我說。“這拼得不是很好嗎，只要你再耐心一點，多找找其中的小竅門不就拼好了嗎。來，我們一起動手。”媽媽一邊說一邊拿著我剛剛拼了一大半的城堡頂部。當時我還是有一點不情愿，但是媽媽已經開始拼了起來，“12和12的一組，16和16的一組……”媽媽一邊說著一邊拼。在一旁的我也被帶動了起來，“好，我也來拼。”我和媽媽一起討論研究，一起拼。就這樣，經過媽媽的幫助，一個“氣勢宏偉、壯觀”立體的城堡模型終于拼好了。“啊！太漂亮了，謝謝媽媽大人。”“不用謝，我只不過是幫幫手，主要的功勞還是你自己呀。”我和媽媽都笑了起來。

　　是媽媽的幫助讓我完成了城堡模型，媽媽給予我的幫助不僅僅體現在做模型這一件事上，她讓我懂得了做任何事情都要認真、仔細、堅持。媽媽，謝謝您！

我幫助了她作文3

　　在生活中，我們缺少不了互相幫助。

　　那一天，我們準備上體育課，王老師說：“今天啊，我們下去活動，請同學們……”老師還沒說完，我們就排好了隊。

　　到了操場，我和黃錚霖一起踢毽子。正當我們踢得正歡，忽然，毽子飛了過來，我用盡全力，“啪！”毽子不偏不倚，正好落在籃球架上，留下我們在下面干瞪眼。“要不用樹枝？”黃錚霖提議。我們找來了一根長樹枝，黃錚霖和我在籃球架下捅啊捅啊，那毽子卻愣是沒動。我急了，心里想：那可怎么辦啊？踢不了毽子了！

　　干著急是不行的！我們又找來了長繩子，拎著長繩子，對著籃球架猛地向上拋去。可是那毽子和我作對，硬是不肯下來，氣死我了！此時，一群同學圍了過來，大家都緊鎖眉頭，齊刷刷地向上望著。

　　這時，曾可晴走了過來，說：“讓我也來試試吧！”她接過我給的樹枝，雙手高高舉了起來。突然，她縱身一躍，用力朝籃球架捅了幾下，籃球架就抖動了起來，上面的毽子也被抖了下來，“啪”一聲落到了地上。她撿起毽子，鄭重地交給我，說：“下次踢上去了，再來找我好了！”頓時“嘩嘩嘩”的掌聲響了起來！同學們連連贊嘆：“太棒了！”

　　我很感動，大聲對可親可愛的同學說：“謝謝你們！”接著，我和黃錚霖又歡快地踢起毽子來。

　　互相幫助，可以克服重重困難，讓世界變得更美好！

我幫助了她作文4

　　有一首歌唱道“只要人人都獻出一點愛，世界將變化美好的人間……”，“人”字的結構就是相互支撐，所以人與人之間要相互支持幫助。我最要感謝我的姑奶奶。

　　風猛烈地吹著，發出一陣陣“嗚嗚”的聲音，突然雷聲大作，先是飄下幾滴雨點，接著就是大雨如注。滂沱大雨已經沖掉了玫瑰花的幾片花瓣，花兒低垂著頭，毫無抵抗能力。忽然，從雨中走出一個人影來，是姑奶奶，她平時腿就疼得厲害，下雨天更加疼痛，可是她還冒著大雨，頂著大風，拄著拐杖，一瘸一拐地來看我。

　　我趕忙上攙扶，姑奶奶氣喘吁吁，不停地捶自己的腿。過了一會兒，姑奶奶摸著我的手說“走，今天姑奶奶包餃子，到我們哪兒去吃！”原來，姑奶奶看我一個人在家怪可憐的，接我去她家吃飯。我同意思了之后便和姑奶奶一起走了。‘

　　到了姑奶奶家中，姑奶奶熱情地招待我，我盛了一碗餃子，坐在椅子上吃起來，她和我從在了一起，她向我詢問一些在生活遇到的事，還不停地說：“吃完了再盛。”我不再那么孤單了，每感受到了溫暖，姑奶奶對我的好使我感激不已，對她我只有感恩。

　　吃完了飯，姑奶奶堅決要送我，我拒絕了，高高興興地走了，路上我心情好了很多，不像以前想父母時那么難受了，我感受到了親人和家的溫暖、快樂！

　　姑奶奶，謝謝你！

我幫助了她作文5

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己——”當我每次聽到這首歌時，我的眼前就會閃現出一雙愛心的手，縫合的一個個美麗的夢。他們的手中寫滿了對愛的奉獻，寫滿了無私與真誠。老師的手讓我走進了知識的海洋；父母的手讓我走進了關懷的世界；同學的手讓我受到了最好的表揚；而我的手呢？我的手可以為別人做一些力所能及的事。

　　記得在一個寒冷的季節里，冷風呼呼地吹著，像一只出籠的野獸在咆哮。我和媽媽一起坐在76路公交車上。在公交車到達愛牙醫院時，前門迎面上來了一位慈祥的老奶奶。這位老奶奶頭發蒼白，腦后挽個簪子，兩耳邊散亂著幾根銀絲。

　　那位奶奶慢慢地走到人群中，她的包舉得很高，好像里面有什么貴重物品。這時，我看見老奶奶的臉變成了“囧”形，她好像很累很累。我實在忍不住，實在不想再看見老奶奶這種表情。

　　“奶奶，您到這里坐！”頓時，車上安靜了下來。好像時間停止了。那位老奶奶抬起了頭，她的兩眼注視著我，我向她微微一笑，她也笑了起來。那位奶奶走向了我，我站起來把座位讓給了老奶奶。她輕輕地坐了下來。這時，所有人的目光轉向了我，他們七嘴八舌說道：“這個女孩真好！”“是呀！這是哪個學校教出來的好孩子，那么懂事、懂禮貌！”“這才是真正的少先隊員！”

　　那位老奶奶用溫和的聲音說道：“謝謝！謝謝！小姑娘，你真是一個好孩子！”老奶奶說的話，讓我像吃了蜜一樣甜，不，比吃了蜜還要甜！生活中，我們每一個人都需要關懷、溫暖，少一些冷漠、無情。幫助別人，快樂自己。

　　讓我們身邊的每一個人，因為你或者其他的善良人，離開冷漠的世界，走向溫暖吧！

我幫助了她作文6

　　生活中，人要有互相幫助的習慣，這樣讓你獲得了幸福和快樂。每個人都需要幫助，我也不例外。

　　那是一次發生在外婆家的事。

　　媽媽想讓我學會滑板，我只能答應。我扶著樹，但我不敢站上去，也沒人幫我一把，這是我的朋友佳佳來到我的身邊問：“我能幫你嗎？”“可以！”我真是欣喜萬分！終于有人出面營救我了。她扶著我，我雙手搭在她的肩頭，開始練習，我站上去，但我不敢動，我有點后悔站上去了，佳佳說：“不要怕人都有第一次！把腳扭動就可以走了，要利用它而不是它利用你。”我聽了，把前腳扭動著。“我可以走了，厲害！”佳佳叫起來，可是又倒了，她說：“沒事，只要堅持練習就能成功。‘有志者事竟成’，我想到這句話，就握緊拳頭，咬緊牙關，下了一定要練好滑板的決心。我扶著她開始扭，一次比一次遠，一次比一次更熟練了。佳佳看我能從家門口走到大馬路上了，便放掉我，讓我自己走，我又可以多走幾步了，“加油，加油！”她鼓勵著我，到她家門口了，我情不自禁地又轉了一個彎，讓我意想不到的是這個彎竟然成功轉過去了！ “你成功了，連彎也會轉了，現在速度也快了，你僅用了不到半天時間！“

　　原來在別人的幫助下，成就這么大，還增加了友誼，看來幫助是友誼的根。幫助，其實每個人都需要它！

我幫助了她作文7

　　在我的筆盒中放著許多各不相同的筆，以及一把斷尺。因為有了這把斷尺，我才取得了有史以來最高的分數。

　　這把斷尺，有著一個令我難以忘懷的'事。那是一個風和日麗的日子，老師在為我們明天的期末考試做準備，突然，老師補充了一句：“同學們，明天考試可能會用到尺子，請同學們各自準備一把直尺，”“知道了。”我們異口同聲地說道。回家后，立刻趕起作業來，終于，在吃飯前把作業做完了。吃完飯，我舒舒服服的泡了個熱水腳，便靠在床上看起了電視，早把老師交代我們的話忘到九霄云外去了。時間飛逝，已經八點多了，該去睡覺了。

　　第二天，我早早地起了床，在洗漱后，狼吞虎咽得吃完早餐，匆匆忙忙地飛奔去學校，準備著迎接這最后的考試。我剛進教室，就聽見同學們的討論聲，我回到座位，拿出書本，認真地復習著。就在這時，我的同桌走了過來，拿出一把漂亮的尺子在我面前晃了晃，說：“怎么樣，我的尺子漂亮吧。”

　　這時，我才想起了老師交代我們的話，可已經晚了，我也沒時間回去拿了。這時，“啪”的一聲把我驚醒了過了，只見我的同桌遞過來一把斷尺，我大吃一驚，還不帶我說謝謝，她便跑了出去。考試開始了，果真要用到尺子，我用她的尺子，取得了最高分。

　　考試后沒幾天，她便轉走了，可她無論轉到哪，我們的友誼始終存在，那把斷尺就是我們友誼的見證。

我幫助了她作文8

　　三年級的一節美術課上，老師要求大家折紙。老師講完要點之后，大家都高興的折起來，我也在快樂的折著一只兔子。

　　突然，我不小心把剪刀扔了出去，砸到了樊宇杰的身上。他生氣了，轉過身就來打我，我一躲，他打了個空。他更生氣了，一把拿起剪刀，用剪刀來戳我，我沒來得及躲開，手臂立刻被剪刀劃出了一道口子，我痛的大叫了一聲：“啊”。老師聽見了，忙走過來，一看我手臂上全是血，厲聲問：“這是怎么回事，你的手臂怎么受傷了？”我把事情給老師復述了一遍，老師馬上把樊宇杰叫了出去，讓他趕緊給家長打電話。

　　這時，我已經痛得直冒汗，我軟軟地趴在桌子上。忽然，我的好朋友---李欣然，像變魔法似的從桌斗里拿出一個漂亮的手絹，迅速折成帶子狀，毫不猶豫的在我手上繞了一圈，再打了個結。不一會兒，手絹上粉紅色的蝴蝶被染成了紅色的蝴蝶，慢慢的，血止住了。可疼痛依然一陣陣襲來，看我痛的直冒汗，李欣然又趕緊拿出紙巾，一邊輕輕替我擦汗，一邊安慰我說：“沒事，過一會就不痛了。”我連忙和李欣然說謝謝，李欣然卻說：“ 這是我應該做的，同學之間嘛，應該互相幫助。”

　　十分鐘后，樊宇杰的爸爸來了，他要帶著我去醫院包扎了。就在我走出教室門時，李欣然跟了上來，不放心的說：“叔叔。包扎時，請醫生輕一點。”聽了她溫情的話語，我的眼淚都快流了下來。

　　雖然，現在我已經上六年級了，但我還清楚地記得這件事。我把那條紅色的蝴蝶手絹一直珍藏在我的衣柜里，每當看見它，我的心里都暖暖的，這只紅色的蝴蝶將永遠留在我的心里。

我幫助了她作文9

　　的確，她幫助了我。這是我隔了很久之后，我才想明白，這是她幫助了我。幫助我完成了一種對束縛的解脫，幫助我完成了對往事的釋懷。

　　她是我的好朋友，可是我們倆已經許久都沒有再聯系過了，甚至于我連她的模樣都快要忘記了，雖然我還沒有忘記我們倆曾經一起上學的時光。我記得我們一起穿著小白鞋去海灘上看日出的時光，我記得我們一起去參觀八大山人故居的時光，我記得我們去彼此的家里吃彼此媽媽飯菜的時光。這些時光都還深深地印在我的腦海里，然而我卻不記得她的模樣了。

　　照片上的我們都已經不再是我們了，我們都已經隨著時間的變化，隨著我們的成長，長得不太一樣了。如果沒有她對我的幫助，我想我肯定還會在一種被束縛的限制感中感到難過。她正是因為了解我，才做出了那樣幫助我的事情。可是當時的我卻并不理解，當時的我總以為這是她對我的不在意，在時隔這么久后，我才想明白，這是她幫助了我啊！她知道我愛自由，于是給了我自由，她知道我想要去到更高更遠的天空，于是她選擇讓我去追求。如果不是有這樣的朋友幫助我，我又如何能夠完成對束縛的解脫，又該如何完成對往事的釋懷呢！

　　啊，是她幫助了我啊！是她用她對我的了解幫助了我，亦是她用她對我的愛幫助了我啊！這樣的朋友才是真正的好朋友吧！雖然我們現在已經不會再聯系了，但心里一定還會對彼此存在一份惦念，在人生路上走著的時候，停下來想一想，她走到哪了。

　　我想我永遠也會把她當做我的好朋友，即使我們在未來都不會再聯系。可誰又說朋友一定要保持聯系呢？或許惦念也是可以的吧！

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