助人者，人恒助之中考滿分作文（通用29篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的助人者，人恒助之中考滿分作文，希望對大家有所幫助。

　　助人者，人恒助之中考滿分作文 1

　　孟子曾說：愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。我想再添一句：助人者，人恒助之。

　　我們的成長歷程需要自己突破重重關卡。我們是社會的人，不是獨立的人，我們還需要別人來幫助我們，我們也要去幫助別人。幫助自己的方式有很多種，幫助別人就是幫助自己的一種方式。

　　唐朝積極發展與少數民族的友好關系。那時藏族的祖先吐蕃族生活在青藏高原，吐蕃首領松贊干布建立了強大的.邏些政權，并向唐太宗請求通婚。唐太宗滿足了他的要求，將文成公主嫁給松贊干布，松贊干布為文成公主在西藏修建了舉世聞名的布達拉宮。這樣，內陸與西藏交往頻繁起來，內陸的先進文化傳入西藏，西藏的農牧產品等也傳入內陸。唐朝用和親的方法不僅改善了民族關系，也促進了唐朝經濟、文化的發展，真可謂一舉兩得!如此助人助己的方法，唐朝還有很多，這也是唐朝盛世出現的原因之一。

　　只有幫助別人，別人才會更好地幫助自己。

　　小而言之，我們的學習、生活就是一個大家相互幫助、相互促進的過程。一個同學有道題不明白，來問我，我幫助他解決了難題，同時自己也得到一次鍛煉，又見到了一類題型，這不也是在幫助自己嗎?而且還增進了同學之間的友誼，一舉多得，何樂不為?學習上的討論也是相互幫助。一人一個蘋果，交換后還是一個;可一人一種思想見解，交換后不就有兩種思想見解了嗎?擁有兩種思想見解，我們可以更加全面地考慮問題，取得更大的進步。當我們幫助了別人，自己也取得了進步之后，回過頭來再看，也許會驚嘆：原來幫助別人就是在幫助自己啊!

　　大而言之，“5·12”地震使中國遭受了空前的經濟損失。國際組織、各國ZF、世界人民慷慨解囊，幫助中國渡過難關，這不正是中國長期友好對外的回報嗎?

　　助人者，人恒助之。生活是一艘船，需要靠自己幫助自己、別人幫助自己、自己幫助別人來揚帆遠航……

　　助人者，人恒助之中考滿分作文 2

　　步入青春期，每個人內心蒙動的那份對異性的感覺都會漸漸顯露出來，有的人蠢蠢欲動；有的人敬而遠之，有的人卻迷失了方向。

　　而我……“怦！怦！怦！”就是這種頻率，我永遠也忘不了，在那節體育課上……“這節課大家自由活動。”體育老師余音未了，大家便一哄而散，三五成群地玩起來。而我卻因為自己那種過于內向的性格落了個孤單。既然如此，于其一個人在操場上“游手好閑”，不如回教室看書實在。剛一進教室，我原本以為會空無一人的教室里竟然有個女生，而這個女生足以讓我把心跳加速10倍。忽然，她轉過身來，瞬間，眼神間的'碰撞，使我臉上的毛細血管迅速膨脹。此時，我不知如何是好。是該留在教室里呢？還是轉身離開？如果轉身離開，不是顯得心虛嗎？如果繼續留下，我該怎樣與她相處？是一言不發？還是……正當我猶豫不絕時，她禮貌而又溫柔地向我打了聲招呼。我不知所措，或許是出于本能，我很禮貌地回應了她。這時，我能清楚地聽見自己“怦怦”的心跳聲，臉上的毛細血管似乎也在繼續膨脹。她似乎也有些羞澀，但卻很主動，大方地跟我聊起來。我顯得很緊張，而且反映遲頓。“怦！怦！”的心跳聲也越來越清晰，真是不自在到極點。不一會兒，我不知怎么的，變得不再那么緊張了，反映出正常了。也許是自身機能的適應能力發揮作用了。聊了不久閑聊話題，她便向我討教學習上的問題，我很耐心地向她講解。向她講解我感到自己發揮得前所未有的好，我想也是這次講解使我明白了什么是真正的“樂”于助人。

　　時間似乎過得飛快，一眨眼功夫就下課了。后來，我一直很慶幸有這節體育課。因為通過這節課使我們在不久之后成為了學習上的好伙伴，也是因為這節課，不！應該是因為她，使我對學習更感興趣，我想她一定也有同感。“怦！怦！怦！”這段回憶會使我永遠心跳！

　　助人者，人恒助之中考滿分作文 3

　　這是月黑風高的晚上，星星零零散散的點綴在夜空中。一位母親抱著她那五歲的小孩，發高燒的女兒在伸手不見五指的小巷里尋找著在我們平時看似平凡可在當下卻又是那么珍貴的東西——三輪車。

　　母親抱著孩子，步履蹣跚地走出昏暗的小巷，但她的目光始終極力搜尋著三輪車。突然，這位母親的目光定格在了一位年輕男子的身上，這位男子正在跟三輪車車夫討價還價。

　　“我天天坐三輪車跑這跑那，全都只用十元錢，這么就你特別一點的，還要二十元？”年輕男子大聲嚷道。

　　“我不管你平時多少元，我就要二十元，你愛坐不坐，不做拉倒，別妨礙我做生意！”三輪車車夫有些不耐煩了。

　　正當男子和車夫吵得不可開交時，這位母親抱著女兒踉蹌地跑過來了，一邊擦著額頭上的汗，一邊對三輪車車夫說：“師傅，我的孩子正發高燒，你能不能先把我們送到醫院啊？”

　　“孩子發高燒是嗎？上來吧，把孩子燒壞了可不好！”三輪車車夫說著，從母親手里接過孩子，輕輕地放在座椅上。

　　這位母親激動地不停地向三輪車車夫說謝謝。可剛要上車，一張寬大的手一眨眼就攔在了她面前，一個聲音隨之響起：“喂喂喂，你這人講不講理啊，這車明明是我先攔下的！”

　　這時，車夫發話了：“停停停，你們別吵了！都聽我說，你們誰愿出五十元錢我就拉誰！”

　　年輕男子愣了一下，這位母親一個箭步就跨上了三輪車，說：“我愿意！”還沒等那男子反應過來，三輪車已經躥出去老遠老遠了，一個拐彎便消失在了男子的'視線當中。

　　一路無事，很快就到了醫院門口。這位母親抱著孩子下了車，低頭在口袋里翻錢包準備付錢，可當她抬頭一看時，車已經無影無蹤了，她拿著錢的手微微有些顫抖......

　　其實在我們的生活中有很多像車夫這樣默默助人的人，我們要好好學習他們，讓世界充滿愛與幸福。

　　助人者，人恒助之中考滿分作文 4

　　大家都幫助過自己身邊的人吧！我也不例外，但幫助的都是一些小事，雖然，事小也表達出自己的愛心，這會使受到幫助的人對你更加友好，這能讓你交更多的朋友，如果，你遇到了困難，別人也會伸出援助之手來幫助你。但，在我的的生活中卻發生了很多的不圖回報，樂于助人的事。

　　在一個暑假，我們一大幫人組成了黑暗冒險小組去一個樹叢中探險，并且收集各種奇特的果子或樹葉，小隊出發了，大森林的空氣可真新鮮，綠綠的小草探出了小小的腦袋驚奇的看著這美麗的世界，小花舞動著美麗的身子，上面的花瓣在微風中輕輕晃動顯的.格外好看。而一棵棵大樹挺著健壯的身子在保護整片大樹林，可愛的樹葉寶寶也躺在大樹媽媽的身上撒驕，在往前走，只見有一條清澈見底的小溪，在飛快的流著，流的急了水花四濺，那濺著的水花晶瑩而多芒。在加上天空蔚藍蔚藍，白云雪白雪白，整體看來布局宛然一幅青山綠水的圖畫。

　　參觀了大樹林的美景，我們便繼續收集標本，突然，一下不小心掉籬一個非常大的深坑里，怎么也爬不上來。過了一會他發現這是一個泥坑，下面有很多淤泥，自己的身子在慢慢的下沉，這時他非常害怕，大喊救命，而別的伙伴都害怕為了救他自己掉進泥坑里。所發，都裝作沒聽見。而我卻飛快的跑過去拉住他的手，可泥坑的泥越來越多了，我用盡了全身力氣可還是不起作用，而由于我身邊也有些泥巴，所以我的另一只手也死死的陷在了泥巴里，在這樣下去我也會因為筋皮力盡脫不了身自己掉進泥巴里。哎！我最終沒有勇氣在繼續堅持下去放開了他的手。就在這緊急關頭，張元吳挺身而出一把抓住王潤嘉用盡全身的力氣把他拉了上來扔到草坪上，而他卻累得滿頭大汗，衣服也變得很臟。坐在旁邊的王潤嘉看到這到感動的流下了淚水。

　　通過這次探險我，我要告訴大家一個道理。在以后的生活中，大家一定要樂于助人，你怎樣去幫助別人，等你有困難的時候，別人也一定會伸出援助之手來幫助你的。

　　助人者，人恒助之中考滿分作文 5

　　“助人為樂”乃做人之本。在生活中，這是不可缺少的，也是我們務必做到的。

　　這天，我們乘公交車去水上公園玩。在車站，我看到了一對老夫婦在等車。好幾輛車過去了，老人上了車，又下來了。他們問著一輛一輛車的司機，但都不是，車開走了。正在老人最無助的時候，從遠處跑來兩個七八歲的小孩兒，戴著黃帽子，上面繡著紅色的.“助人為樂標兵”。他們詢問老人要去哪兒。老人回答說：“我們要去陽光卡蒂爾看孫女，這怎樣不對呀？”“老奶奶，您坐反了，車站就應在對面，讓我們扶您們過去吧！”說著，他們便攙扶起了老人。老人笑著點了點頭。

　　過馬路時，他們左看右看，直到綠燈了才留意過去。他們把老人送到了車站，又陪老人一起等車，還有聲有色地說笑話逗老人開心。就在這時，一輛865路車開來了。他們將老人送上車，幫他們投了錢，又找到了座位。兩位老人連聲說謝謝。“沒事，不用謝。這是我們就應做的。”之后，又請司機叔叔在下車時告訴兩位老人，并扶他們一下。司機叔叔笑笑盈盈的答應了。“爺爺奶奶再見。”整個車上都回響著他們稚嫩的聲音。說著，沖老人擺擺手，便下了車。目送著車子的遠去。旁邊的一位大媽問他們：“他們是你們的爺爺奶奶嗎？”“不是。”“你們叫什么名字？是哪個學校的？”兩個孩子笑而不答，迅速跑開了，因為他們還要去幫忙更多需要幫忙的人……

　　大家紛紛向他們投去了贊賞的目光。我也深深地感到了自責，在我們的生活中需要幫忙的人比比皆是，時而不時地發生在我們的身邊。許多時候我們卻視而不見，無動于衷，然而，古人云：不以惡小而為之，不以善小而不為。盡自己一點微薄之力，不算什么。但對于需要幫忙的人，卻是雪中送炭。我們要做一個道德高尚的人，助人為樂，就要從小做起。

　　朋友們，伸出你我的雙手，共建和諧社會！

　　助人者，人恒助之中考滿分作文 6

　　有一個腦筋急轉彎是這樣問的：誰最愛伸出援手?，答案為：多拉A夢，因為他的手是圓的，所以愛伸出圓(援)手。這個荒唐的問題當然只是逗人玩的，但是，我卻被多拉A夢幫助過，這是真的!

　　那天，我考試考差了，低著頭，臉上烏云密布，沮喪極了，我一邊踢著路上的易拉罐，一邊慢慢往家走，不知不覺，已走到了馬路邊上，叮鈴鈴，身后傳來自行車的鈴聲，我由于心情沮喪，絲毫沒有識到身后潛在的危險，依然自己走自己的路，突然，事故發生了，一輛自行車撞了上來，“呯!”我被撞倒在地，腳上被蹭掉了一大塊皮，我感覺鉆心的痛，坐在地上起不來，而那位“肇事者”早已逃之夭夭了，“真倒霉!”我摸著我的傷腿，大聲吼道。心情壞得就要哭出來了，“我該怎么辦啊!”我傷心地想。這時，一個胖胖的.身影出現了，“是多啦A夢!”我簡直不相信自己的眼睛，“多啦A夢怎么會出現在大街上?”

　　這時，多啦A夢竟走到了我跟前，只見它摘下了重重的頭套，露出了一張慈祥的老太太的臉，原來是商店的促銷人員!她拉起了我——“小朋友，還痛嗎?我們去醫院。”說著，便扶起了我，朝醫院走去，我怯生生地說了聲：“謝謝。”便跟著她朝醫院走去。

　　在醫院里，老太太脫了多啦A夢的衣服，只見她衣衫破舊，看起來很窮，她匆匆走向醫務處，掏出了一堆皺巴巴的鈔票，全是一角兩角的，交了錢后，她又讓讓醫生給我包扎，并上了藥，然后給我回家的車費，把我送上回家的車后，才朝商場走去，看見她瘦弱的背影，看見她破舊的衣服，我的心里不免又多了幾分感動……

　　老太太的行為真高尚啊!她雖然窮，但還是要幫助有困難的人，真是個現實生活中的的活雷鋒啊!我也要學習她的精神，做一個樂于助人的人!

　　最后，我還要對那位不知名的老太太說一聲：“謝謝了!”。

　　助人者，人恒助之中考滿分作文 7

　　雖然我不知道你的爸爸是怎么樣的，但我知道我的爸爸，是一個喜歡幫助人的好爸爸。今天我就要給大家講講爸爸那顆樂于助人的心!

　　今年的大年初四，早上的天空下著淅漓小雨。我和爸爸、媽媽、舅媽、舅舅……去給我的外祖祖上墳，由于地方比較偏僻，車只能停靠在路邊，當時窗子又壞了搖不上去，所以我和爸爸自告奮勇的留下來守車。坐在車里，我和爸爸聽著趙本山的小品都入迷了，這時只聽“撲通”一聲，我們不約而同的向窗外望去。原來外面有一個老人走在田間小路上摔倒了，只見老人的頭朝著秧苗田，身體橫在小路中，隨時都有掉下去的危險。雖然和老人一路的阿姨一直在用力的拉，但由于她的力量太小始終拉不上來。旁邊一個小朋友也非常著急，只見爸爸二話不說立馬打開車門跑了下去。在一個坡上面由于下了雨路滑，爸爸幾次像要摔倒要摔倒的樣子，可還是非常艱難的走下去了。我也想下去幫那位老婆婆可看見車子里還有這么多東西，我又猶豫了。“不管了救人要緊”我好像模模糊糊的聽見了這一句話，于是我也急忙跑下了車，正準備下坡，忽然我發現因為剛下過雨地很滑幾次想試著下去都不行。這時，只見爸爸一滑一滑的走到老人面前，將手用力的伸向老人，一下，二下，眼看就要抓到老人的手了，但腳一滑，又離老人距離遠了，我緊張極了，心撲通撲通的跳個不停，生怕秧田的老人會在這冰冷的冬天凍壞了。我在悄悄心里喊“加油，加油!”語氣一個比一個重。終于在爸爸的.努力下將那位老人拉了起來，我這顆懸著的心才落下了。

　　爸爸救了那位老婆婆之后我們倆閑著沒事就靠在車上休息，回想剛才的那驚險一幕，我為我有這樣的爸爸而感到驕傲。這時太陽逐漸升起，我曬著太陽心里忽然暖烘烘的，有一種說不出的感覺……

　　這就是我那樂于助人的爸爸!

　　助人者，人恒助之中考滿分作文 8

　　人生當中最大的享受莫過于助人，有一句話說的好：“人是為別人而活。”的確，只有互幫互助，我們的生活才更完美，世界才更溫馨。

　　可能有人會想，自己的開心、快樂、無憂無慮才是真正的享受，如果小孩子這么想，還好說，因為他們對這個社會了解得很少，對人心的揣測也不夠準確，但隨著時間的變化，我們能認識到，人與人相處最美好的畫面就是互相幫助就是臉上流露出的真心的笑。這種笑只有在那個瞬間，才能毫無保留的顯示出來。

　　助人是享受，只有在助人的時候，才是心與心的交流，看到我們的一點幫助能令他人那樣的幸福，我們也會被傳染，那種幸福就叫做“享受”。

　　享受的含義有很多，包括有形和無形，物質上和精神上的享受，要達到享受的最高境界就是精神上的滿足，有很多物質上的東西在人們的`眼里都不如看到別人那被幫助后的那一刻的喜悅。助人不僅僅是中華民族的傳統美德，更是我們做人的標準，所有物質上的東西只能滿足我們暫時的需要，而“媽媽那個人怎么吃別人剩下的東西。”媽媽回答道：“她餓，又沒錢買東西。”小孩說：“我們給她一個漢堡包行嗎？”這時，一位服務員走了過來一邊遞給小孩一個漢堡包一邊說：“她只吃別人吃過的東西。”小孩看了看手里的漢堡包，又看了看那位老婦人，愣了一會兒之后，小孩把手里的漢堡包拿到嘴邊輕輕咬了一小口，漢堡包上留下了兩顆牙齒印，小孩拿著這個漢堡包來到老婦人面前把漢堡包給了老婦人然后回到了媽媽那里，老婦人接過漢堡包，眼里好像流出了淚。

　　我看著小孩，我完全被小孩的行為打動了，我端著我還沒吃過的飯來到老婦人那里給了老婦人，我看見她眼里流出了淚花。

　　我走出了快餐店看見陽光是多么的燦爛呀！心里的高興無法表達，我想這就是助人為樂的道理吧！

　　助人者，人恒助之中考滿分作文 9

　　她留有一頭烏黑發亮的短發，水汪汪的大眼睛，像會說話似的，櫻桃小嘴，粉嘟嘟的，可愛極了，她是誰？呵呵，告訴你也無妨，她就是我的同桌，一個樂于助人的同桌。

　　“呀，怎么辦呀，鋼筆沒有水兒了，都怪我昨天沒有聽媽媽的話，收拾好東西在睡覺，今天早上起的太早，忘打鋼筆水了，怎么辦呀，這下可好了，老師要聽寫，沒有用鋼筆寫可是要扣分的呀！”我焦急的小聲嘀咕著。這時，她聽見了，連忙打開自己的筆管，一看，也不多了，就剩少半筒了，可她一下也沒有猶豫，直接把多半半兒水兒擠到我的鋼筆中了，我在旁邊看得目瞪口呆，要知道，昨天她和我借尺子，我還小氣的說不給呢，可是現在她卻…頓時，我的臉羞得通紅，不好意思的低下了頭，撓著頭，小聲說：“謝謝你呀，昨天的事情可真對不起呀！”她卻像無關緊要似的`，說了句：“沒關系，我也是盡我的能力來幫助同學呀，要說什么太大的事情，我還幫不了呢！”我抬起頭，和她相視了一眼，都開心的小聲的笑了。

　　放學的時候，下開了大雨“撲哧”一聲，原來是一個女同學摔倒了呀，摔了個仰面朝天，這下，上午穿上的新衣服，一下子就臟了，怎么辦，她擔心回家讓媽媽罵，站在雨中不肯回家，而我的同桌主動要求護送他回家，到了女同學家，她媽媽一看見她身上怎么臟，拿起衣架就要打她，可我同桌迅速站到她媽媽面前，笑著說：“阿姨莫要生氣，俗話說的好，君子動口不動手，阿姨雖非君子，但在這么多鄰居面前，動起手來也不好看呀，再說，又不是她想摔倒的，是雨讓她摔倒的，按理說，阿姨應該去打雨呀！”聽她這么一說，阿姨的氣也消下去了，也不好意思再打下去，便也開心的笑了。雖然那天同桌回家晚了，被她父母罵了一頓，但她非但沒有停止樂于助人，反而比以前更樂于助人了。

　　瞧，這就是我那愛樂于助人的同桌，寧可自己受苦，也要幫助他人的好同桌，我也要多多向她學習呀。

　　助人者，人恒助之中考滿分作文 10

　　我是一個樂于助人的人，但有時候呢，也會成為我最大的弱點。每次在同學們有困難的時候，我都會去幫助他們。

　　因為我離家比較近，很多時候，我都會幫助值日生打掃打掃教室，走的時候順便丟一下垃圾，這也是為什么我交了許多朋友的原因。他們都喜歡我，每次班上舉行打掃，或者是關于慈善的活動，我們都會主動參加，我的.父母也會支持我，并不是叫我別參加。

　　記得有一天，我和同學一起回家，在回家的路上中，我看到了這一幕，老爺爺在路邊乞討，然后有一個初中生過來了，在老爺爺身邊，老爺爺拉著年輕人的手說：“小伙子給我點錢吧，我的孫子，現在病了，現在需要錢給他治病，他的父母一生下他就跑了，現在都是我在養他，您就給我點錢吧。”我本以為他會給老爺爺一些錢，結果他推開了老爺爺說你們這些騙子，我見多了，想騙到我的錢是不可能的，我聽見年輕人這么說，我很生氣，我真想和跟他打一架。看到老爺爺那么可憐，我就把身上所有的零錢錢都給了他，還把電話號碼給了老爺爺，讓老爺爺有事打我電話，我回家也跟媽媽說了這件事，媽媽說我是樂于助人，這是件是好事。我和媽媽一起去看望爺爺，媽媽還把一個月的工資幫助了老爺爺。

　　第三天，老爺爺打了個電話給我說很感謝你們能夠幫他度過了難關，要是以后你們也有困難的時候也可以打電話給我們，我頓時感到很開心，我和媽媽說我們做了一件大好事，贈人玫瑰，人玫瑰手有余香，我開始更愛幫助別人了，因為這樣感覺很快樂，很開心，我的朋友也做了好多的好事，我們還受到了學校的鼓勵，老師的表揚，同學們的贊美。

　　還有一次村委會叫我們去學打掃一下我們學校旁邊那條污河，其實我早有這個打算了，因為每次我們一放學出校門的時候，那氣味總是好不好受，很多人都不愿意一去，這些樂于助人的人都主動參加了，清理了一下午，終于清理完了。讓我們呼吁人類，讓那些受到困難的人受到我們的幫助吧，讓我們團結起來幫助需要困難的人脫離困難吧！

　　助人者，人恒助之中考滿分作文 11

　　從幼兒園開始，我就開始接受很多人的幫助，如找不到家人時，借我手機的好心人，我跌倒了扶我起來的人，愛我的爸爸媽媽，教會我知識的老師，還有帶給我歡樂的同學們，在十一月的第四個星期四，我就要感謝所有人。

　　我挑幾件我最印象深刻的幾件事來講吧!

　　有一次，我和我奶奶一起去超市買東西，那時我還很小，一進超市，我就東奔西跑，看看有沒有什么好玩的玩具，吃的花草樹木之類的，但我一跑就不見了蹤影，我就開始找奶奶，怎么也找不到，當時雖然我很小，但是我家人的手機號碼我都知道，我就在馬路旁借電話，我看到了一個阿姨，便跑過去，接電話，明顯那個人有點害怕我是一個小騙子，把她手機偷走，但她還是借了我電話，我打了奶奶的電話，奶奶就出來了，連忙感謝那個借我電話的'人，雖然回去被爺爺罵了。但是我還是很感謝當時借我手機的那個阿姨。

　　有一次我一個人去星光花園去玩，我開開心心去玩了，哪里有很多健身器材，讓小區里的人和小區外的人玩，我就高高興興的去玩了，我玩了許多項目：單杠，鐵環，蕩秋千·············我見到了一個很新奇的東西就想玩，我一步一步的往上爬，就到了上面了，那時對于我來講很高，我不知道怎么下去，我就呼嚕一下，跳了下去，當時就摔了一跤，膝蓋破了，流著血，當時有一些大人和小孩在玩，看到我就立馬沖上來，把我扶了起來，還問我疼不疼，當時我真的很感動，就如我所知，回家肯定被罵了，雖然被爸爸媽媽，爺爺奶奶罵了但我知道，她們是愛我才會罵我，不然的話，我死了我的家人也不會罵我，管都不管我。

　　當然還有很多很多事讓我很感動········

　　我感謝所以幫過我，愛過我的人，我是一個領悟性很高的人，但有時候罵了我，我也會知道你們也還在愛我，打是情，罵是愛。

　　助人者，人恒助之中考滿分作文 12

　　那是一個難忘的下雨的傍晚，我和往常一樣撐開雨傘，穿過霓虹燈閃爍的城市，拐進了小小的巷子。小巷里是保存完好的清一色明清建筑，古色，古香。

　　我悠閑地漫步在路上，伴隨著淅淅瀝瀝的小雨，雨無聲地飄灑在傘布上，又悄悄地落在石板路上，很是調皮，石板路面在灰暗的燈光下顯得晶亮。

　　忽然，有一位行人因路滑打翻了月餅店的月餅，那位行人呆呆地站在那里，像個做錯事的孩子，等待著家長的批評。月餅店的老板出來了，看了看打翻在地的月餅，略帶些怒氣地說：“這怎么辦？這是我新出爐的`月餅，你什么意思啊？”那位路人頓時慌得手足無措，說話也結結巴巴的，“多，多少錢，我，就當我把這些月餅買了。”那位路人說到。“這些正好100元，看你態度這么好，不用你賠那么多了，你給我80元錢吧。”

　　那位行人掏了掏口袋，數了數，只有70元錢，于是我向前走去，往她身后扔了十元錢。說道：“姐姐，你的十元錢掉在了地上。”她回頭看了看，“可不是嘛，嚇死我了，還以為錢不夠呢。”說完，她的臉上露出了燦爛的笑容。付完錢，她邁著輕松的步伐離開了。

　　這一幕，被月餅店老板看在眼里，他笑著對我說：“小伙子，不錯嘛，真有你的。”我笑呵呵回應道：“應該的，應該的。”只見老板取下塑料袋，回屋里裝了些月餅，遞給我說：“十元錢月餅，這好事兒不能讓你白做。”我百般推脫，可是老板執意送給我，于是，我笑著接過老板手中的月餅，回了聲謝謝，然后便離開了。

　　微風中飄來淡淡的香味，抬頭一望，是誰家的玫瑰忘了收了，此時正在墻頭紅紅地燃燒著，也許是主人有意為之，想讓大家共享這美景吧！

　　我抬頭望見那玫瑰，愈發覺得他們燃燒的迷人，清麗，淡雅，宛如一幅水墨畫。我目送人們離開的背影，那份人與人之間的善意，那助人為樂的感覺，真好！

　　助人者，人恒助之中考滿分作文 13

　　“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成完美的人間。”這是一首大家熟悉的歌。起初我并不明白它的意思，但在一次難忘的經歷中，讓我真正懂得了這首歌的真正內涵。

　　我們家搬入新居以后，周圍的鄰居開始熟悉了。我偶然發現住在我家一樓的叔叔是位殘疾人，出門很不方便。看到這一切，心里有些替他著急。心想：什么時候能夠幫幫叔叔呀？

　　有一天，我放學回家，正好看見叔叔也下班回家，他的輪椅沒在車旁邊，因為腿有殘疾，所以他不能下車去拿，只能坐在車上等著家人幫他把輪椅推過來。我見此情景，連忙主動上前問道：“叔叔，是需要輪椅吧？”叔叔說：“對，我是需要……”沒等叔叔說完，我就一個箭步跑到輪椅前，把它推過來。叔叔看見輪椅推過來，感激地說：“小姑娘，真是太多謝你了！”我說：“沒關系，這是我就應做的。”然后，我把輪椅扶住，讓叔叔從車上挪下來，坐到輪椅上。我又靈機一動，趕快把樓道門打開了，這樣叔叔就能夠順利回家了。臨進門前我跟叔叔說：“叔叔，以后幫你推車的事，就包在我身上了。”之后，我又慢慢地發現不僅僅僅僅我在關心叔叔，還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下的熱心人都在默默地幫忙他。李姐姐經常幫叔叔家的孩子輔導功課，張奶奶平時做了好吃的，就會給叔叔端來。我們樓上樓下的鄰居就像一家人一樣。

　　人們常說：予人玫瑰，手有余香，幫忙別人是快樂的。在社會及鄰里這樣的`大家庭中，無論誰遇到困難，只要我們都能獻出一點愛，那么這個大家庭就會成為完美的人間！從那刻起，我深深領悟到人間來源處要真情，世間才能多完美！

　　在我們的日常生活中，只要能夠認真仔細的觀察，人間真情就隨處可見，無處不在，就能清楚地看到一方有難八方支援的動人情景，就能感受到人間真情是戰勝困難的偉大力量。

　　助人者，人恒助之中考滿分作文 14

　　生活中，有很多高手。比如“下棋高手”、“畫畫高手”、“剪紙高手”.....但我今天要說的是我們班的“單車高手”。

　　記得有一個周六的下午，我在家聽到了一陣電話鈴響。是媽媽接的電話，媽媽跟對方說：“好的，我問一下她，一會回你啊。”原來是我的同學小灝約我出去騎車，我高興地答應了。

　　來到大草坪，小灝騎著新買的自行車先到了，靖越同學騎著自行車也到了，還有幾個別班的同學都騎著自行車來到草坪上。于是他們準備來一場“自行車速度大比拼”，“哎，你們等等我呀.....”我被甩在了老后面，只能長嘆了一口氣。

　　只見小灝騎得飛快，他的自行車好像添上了風火輪似的。靖越和別的小伙伴都追不上。正當小灝沾沾自喜的時候，我故意大叫一聲：“小灝！”他趕緊停下車回過頭來問“怎么啦？”見我一邊捂著嘴偷笑，一邊手指著前方。一頭霧水的他恍然大悟，“哎呀，中計了！”原來遙遙領先的`他，竟然從第一名降到了最后一名。他趕緊狂踩腳踏板，快馬加鞭地沖了過去，可是只得到了第四名。

　　他沒得到冠軍，我感到羞愧，我以為他會生氣不理我，他似乎也看出了我的心思，趕緊跑過來對我說：“沒關系，勝敗乃兵家常事，下次我一定能得第一。”

　　時間過得很快，不一會就到了傍晚，我和小灝一起騎車走在回家的路上。他突然看見一位正在跑步的男同學衣服掉在地上了，于是他趕緊飛奔過去，幫同學撿起來了衣服追上去。同學激動地謝了他。

　　不一會兒，他又騎到了一個空塑料瓶子前面停了下來，我正在納悶：他要做什么？可他停好車，走到空瓶子前面彎腰撿起了空瓶子，并把它放進自行車筐子里。我問他：“你把撿瓶子做什么呀？”他說：“樓下的老爺爺以拾廢品為生，我幫他撿的。”

　　看著漸漸遠去的背影，我心中對他有了幾分崇拜。這就是我的同學小灝，不僅單車騎得好，還很愛樂于助人！

　　助人者，人恒助之中考滿分作文 15

　　我是石家莊市長安區大豐屯小學四年級一班的學生李天奧。老師經常教導我們要幫助有困難的人，做一個有愛心的人。下面是我親身經歷的一件事。

　　2016年3月6日的早上，我剛剛起床，爸爸他們的河北愛心救援隊的隊友發來了一條QQ信息。上面說307國道上有一輛大卡車上拉的水都灑落了下來，需要幫助。我想起老師經常說的`話：要幫助有困難的人，做一個有愛心的人，就請求爸爸帶我一起去幫忙。我和爸爸匆忙開上車就出發了。不一會我們就到了QQ信息上說的地方，哪里已經有很多河北愛心救援隊的隊友到了。我看到大卡車上的水有的翻掉在路邊，有的掉在了溝里，車上只剩下了一小部分，但也要掉下來了，很危險。一包水大約有20多斤重，我搬得特別吃力，我們先把掉到地上的水整理好了集中在一起，又把車上的整理好了，掉到溝里的水整理起來很麻煩，有的包裝壞了，我們只能一瓶一瓶的整理。這時候另一輛大卡車開了鍋來，看了一下時間是上午10點多了。雖然我和爸爸都沒有吃早飯，餓的肚子咕咕叫，但是我看到河北愛心救援隊的叔叔們都熱火朝天的干著，我也忘記了饑餓繼續搬著水眼看著就到了中午，我和河北愛心救援隊的叔叔們也整理了一半多了。雖然我們好多人早飯都沒吃，但是我們還是決定等整理完了再吃。就這樣我和河北愛心救援隊的叔叔們你一包我一瓶的往上搬······

　　一直到下午三點多，我們的救援任務圓滿完成了，雖然我很累，但幫助別人我很快樂。

　　在搬水的過程中，司機還三番五次的給我們錢，我們說河北愛心救援隊的不要錢。我們走了，司機只好心里默默的感謝我們——河北愛心救援隊的所有成員。

　　通過這次救援任務，我知道了幫助別人是很快樂的。希望把這種愛心傳遞下去，讓更多的人加入幫助他人的行列，讓更多的人得到幫助。讓社會充滿愛，不辜負老師對我們的教育和期望。

　　助人者，人恒助之中考滿分作文 16

　　“春天在哪里，春天在哪里……”兔子今天怎么這么高興？原來今天是它的生日，生日不僅能受到大家的祝福而且還能吃到蛋糕，她心里可美滋滋呢！你瞧，她把晚上舞會的`衣服，以及邀請信都準備好了，就連晚上舞會的演奏家、舞伴、迎賓小姐、主持人她都把請帖發出去了。

　　過了一會兒，在另一頭大榕樹爺爺的懷抱里有一個鳥巢，鳥巢的主人正是喜鵲。“爺爺，我太榮幸了，被小兔子挑中為歌唱家，能去為大家唱歌，讓大家伴隨著歌聲跳舞，多愉快！”喜鵲從巢里慢吞吞地走出來。“你真厲害！”爺爺說著抖抖綠葉，表示鼓掌。喜鵲聽了，連忙說：“謝謝夸獎！”大榕樹爺爺又說出了自己的煩惱：“歌唱家，我也想給壽星兔子生日禮物，可是我沒有腳呀！不能把生日禮物送到小兔子手上，所以喜鵲姑娘你能幫我把禮物帶去嗎？”說著臉也紅了起來。“當然可以。”歌唱家姑娘爽快地答應了，“哈，我想我應該睡覺了，為晚上養足精神。”一邊說一邊走進巢里，為晚上作準備了！

　　晚上到了，“歌唱家”已經準備好出發了，可是，大榕樹爺爺到這時候都沒有把它送給壽星兔子的禮物給喜鵲，怎么辦？喜鵲不想把熟睡的榕樹爺爺給吵醒，“算了，只有這樣。”于是，喜鵲唱起了晚上舞會上的歌，榕樹爺爺聽了，便馬上醒來，把禮品給了喜鵲，還連聲說對不起，喜鵲也原諒了爺爺。

　　喜鵲出發了，她碰到了小溪妹妹，小溪妹妹看見喜鵲急匆匆的，就問：“姐姐，你為什么這急呀？”“我要去兔子家，給她過生日！”喜鵲說完便拿起手表一看，呀，時間快到了，喜鵲更加拼命地飛。

　　到達目的地，舞會已經開始了。唱歌的是百靈，喜鵲向兔子道了歉還說明了原因，并把手的禮品給了她，兔子并沒有責備她，說：“還好我選了兩位‘歌唱家’，我不想責怪你，我還為今天這件事為你驕傲！”說著來了一個大擁抱。接著喜鵲就開始執行它的任務，歌唱得很動聽。整個舞會也開得很圓滿！

　　助人者，人恒助之中考滿分作文 17

　　生活，總是豐富多彩，五彩繽紛的。在生活中，每時每刻都有很多精彩的劇情在不停上演：在別人遇到困難時，遇到熱情善良的人伸出援助之手，這是生活因助人而精彩；在自己開心時與朋友們分享快樂，這是生活因分享而精彩；在自己無聊時找朋友談心就會變得開心許多，這時我會覺得生活因快樂而精彩。生活由很多精彩堆砌，而我最欣賞的是生活因助人而精彩。

　　在生活中，我是一個活潑開朗，樂于助人的陽光女孩。遇到有人遇到困難，我喜歡盡自己微不足道的力量，去幫助他們。記得有一次，我看到過一篇文章，文中的主人翁是一對十分有愛心的夫婦，他們將自己的存款十萬元捐贈給了一些需要幫助的人，這些得到他們幫助的人紛紛想找到他們表達感謝之情，但是這對夫婦在捐款人姓名上僅僅留下了兩個字——微塵。文中夫婦的善舉對我觸動很大，從那一刻開始，我就立志向他們學習，做一名樂于助人的人。

　　那是一個寒風凜冽的冬日早晨，我和媽媽從菜場買菜回家的路上，遇到一對縮在街角的母子，他們穿的很單薄，在寒風中凍得瑟瑟發抖。我和媽媽對視了一眼：“他們怎么穿的這么少，一定是遇到了什么困難吧！我們去幫幫他們吧。”于是我去附近的包子店買了十個熱氣騰騰的包子和豆漿，媽媽走到他們面前去跟他們談心聊天，詢問他們一些情況。后來媽媽資助了他們回家的'路費，母子倆感動的對我和媽媽連聲說“謝謝，謝謝”！

　　分別的時候，我聽到那位母親對她的兒子說：“你看，這個小姐姐人多好啊！”“是啊，我以后一定要向她和阿姨學習，我也要幫助其他人！”聽到母子倆的對話，我心里開心極了，助人的種子在我的心里扎了根。

　　生活，因助人而精彩。在幫助別人的同時，給予他人的不僅僅是幫助，我自己從中收獲到的快樂是無限的；助人為樂這種行為，在生活中是會被潛移默化地傳染給別人的，我們要將這種品質一代代傳遞下去，讓生活更精彩。

　　助人者，人恒助之中考滿分作文 18

　　在我們的房子前面，有一個叔叔。這個叔叔他是一個光頭，他的頭是一個圓圓的大西瓜。他很高。我看見他就好像他看見了一座高樓。他還有一雙大手。看到他的手，他似乎看到了張陽山粗糙的手。

　　有一次，我媽媽讓我去買蔬菜。我走到學校門口。我媽媽讓我在家買火腿和青菜。我高興地走到蔬菜市場。我買了綠色蔬菜，但沒有買火腿。我看了看第二欄和第五欄，我們村的叔叔。我走過去，看到它真的.是一個叔叔。從那天起，我就知道叔叔是個商人。我知道他為什么禿頂，因為他害怕他的頭發會掉到他賣的東西里。他的手變得粗糙，因為他是一個甘蔗小販。甘蔗賣方必須為甘蔗買方剝甘蔗皮，所以他們的手變得非常粗糙。

　　我走過去說，“你好，叔叔。”我問他，“你認識我嗎？”“我不知道，”他說。“我住在你家隔壁。”他突然意識到，“我知道。”他問，“你出去購物了嗎？”我說，“我是來買蔬菜的。”他補充道：“你買了什么嗎？”"我買得不好，也沒有買火腿。"他說，“我買了五個火腿，你呢？”我什么也沒說，所以我說，“算了，叔叔，你告訴我你在哪里買的火腿。”叔叔說，“我從前面的家庭買了火腿。你可以一直往前走。”我喜出望外，說：“謝謝叔叔，我會買的。”

　　我走到前面，看到門是關著的。我悲傷地對我叔叔說：“那所房子已經關門了。”叔叔說，“算了，我給你火腿。”我一直說，“不，我們沒有。”他還是給了我火腿。我說，“叔叔，你的火腿多少錢？我會給你錢的。”叔叔說，“不，我們是鄰居，我們會幫助很多。”我感到很尷尬。

　　當我到家時，我計算了我媽媽通常為火腿支付的價格。我用雙面膠把錢貼在他們的房子上。我把這件事告訴了我的母親，她讓我感謝這位叔叔。我從這個叔叔那里學到了一個道理，我們應該互相幫助。

　　助人者，人恒助之中考滿分作文 19

　　一天，小蝴蝶們正在采花粉，這時，蝴蝶女王走了出來，她向大家宣布：“三天后將舉行今年的選美大賽，大家都去打扮一下，到時候在大鈴鐺下集合。”大家聽了，紛紛沖出花壇，去找自已心儀的花裙子。

　　有一只叫花花的小蝴蝶，她正四處尋找自已合身的裙子，可是怎么也找不到合身的，正垂頭喪氣。忽然，她聽見不遠處傳來痛苦的呻吟聲，她循著聲音找過去，原來，人們不愛護環境，隨意扔垃圾，導致小河變得死氣沉沉。花花想：我到底要不要去幫助小河呢，如果去了，就沒有時間打扮自已，就沒法得到“花仙子”的美名了；如果不去，小河就會變得更加臟亂了。花花左思右想，最終還是選擇去幫助小河。她拿來了漁網，在河中撈起了垃圾，一直撈了兩天兩夜。期間，小蝴蝶明明來了，他看見花花在撈垃圾，驚訝地問“花花，你在干什么呀，也不去打扮一下！”花花只是笑了笑。

　　到了第三天，小蝴蝶們都穿上自已心儀的`裙子，一個個都打扮得十分漂亮。蝴蝶女王穿梭在人群中尋找最美“花仙子”，當她走到花花面前的時候，發現花花并沒有特意地打扮過，就好奇地問：“花花，你平時很要美的，今天為什么沒有穿裙子來參加呢？”花花低下了頭，把這幾天發生的事情告訴了女王，女王聽了之后，二話不說，把“花仙子”的美名頒給了花花。大家都感到很困惑，爭著向女王問道“花花沒穿裙子，為什么要選她？”女王親切地說道“外表美并不是真的美，心靈美才是真的美！”

　　忽然，大花貓猛地跳出草叢，準備吃了老鼠。老鼠見大花貓那么巨大，心里想：“它一定很笨，不夠機靈，多拾幾粒也不是問題。”想完，便繼續拾，沒想到老鼠太貪心了，一直想多拾藍莓，可他錯過了唯一一個逃生的機會，大花貓一口咬住了老鼠。

　　老鼠自言自語道：“早知道我不那么貪心了，這真是害了我的命！”

　　助人者，人恒助之中考滿分作文 20

　　我的爺爺具有樂于助人的好品質，所以大家都十分樂意和他在一起。

　　幾年前的一個星期天，我姑姑還沒搬家，這一天，我和爺爺一起乘公交車去姑姑家玩。由于我們是在起點站上車的，所以一上去便找了兩找了兩個人的座位坐了下來。不一會兒，車子便開動了。前幾站還好，不是很擠。可是漸漸地人多起來了，而且大部分都是上車的人，上車有人比下車的.人多一些。又是一站到了，車門開了，只見第一個上車的是一個年過八旬的老人，只見他好像背著千斤巨石似的一步一步地走上車，手中的拐杖發出沉重的“嗒，嗒”聲，顯然是非常用力、十分艱難地走著，司機和后面上車的人都很不耐煩，有的緊皺著眉頭，有的小聲嘀咕著什么，還有的用手輕輕地推著。老人還沒站穩，門便“咔嚓”一聲關上了，車子好象失控了似的突然向前沖去，老人猛的一向前傾倒，差點摔了個四腳朝天，還好有拐杖支撐。

　　爺爺看到了這個情景，湊到我耳邊輕輕地對我說：“玥玥，你坐在我腿上，我們倆拼一張座位，讓這位老爺爺坐，好嗎?”我猶豫著：“這……”好沒等我答應下來，爺爺卻已抱起了我，對那位老爺爺說：“您坐!”老爺爺推辭道“您坐，您坐!”爸爸說：“您就坐著好了，我們倆能坐的!”說著，好用手捅了我一下。“是啊，是啊!”我勉強擠出點笑容，但是心里很不情愿。老爺爺見我們這樣，笑了笑說：“謝謝!”便坐下了。

　　到了終點站，老爺爺下車了，我們也下車了。在走到姑姑家的路上，爺爺對我說：“人是需要互相幫助的，你小時候媽媽抱著你上車，別人也讓過我們，以后如果你看見有困難的人也要讓座哦!”我聽了爺爺的話，點點頭，后悔剛剛不該那樣，“人與人之間是需要互相幫助的!”這句話，我一直銘記在心，我也要像爺爺那樣做個樂于助人又快樂的好人!

　　助人者，人恒助之中考滿分作文 21

　　“我來幫你發數學小本吧！”甜美的聲音從我身旁傳過。不用說，她肯定就是小可，我的“傻”同學！看她現在，正幫助我發數學小本呢！

　　同學們都說她“傻”，為什么這樣說呢？這可得從她做的點點滴滴的“傻”事說起了！還記得那次運動會：

　　運動會那天，我與同學們都興奮不已。剛一坐下，同學們就有說有笑。有人，在和另一個同學聊天。有人，在玩兒翻繩。有人，在品嘗棒棒糖……

　　小可卻不這樣做，她跑前跑后，一會兒幫運動員遞杯熱水，一會兒幫運動員拿衣服，還陪著運動員去檢錄，忙碌不堪。沒過一會兒，汗水，就從額頭上滴落下來。同學們看著余金可，不住地議論著，都說她太“傻”了，運動員得到獎牌獎品又不會分給她一份。

　　她的“傻”事，遠不止那些，就說每周的值日吧！

　　我是星期五的'組長。但最近，我們第五組的同學都開始不聽從我的命令，都找同樣的借口去上廁所，回來之后，他們，只干干手頭上的輕活！什么擦窗戶啦，擺粉筆啦，從窗戶外面，觀察桌子的整齊啦……幾乎全組人都這樣干，但唯獨小可爭著搶著干累活，你瞧！她雙手拿著拖把，貓著腰，正奮力地拖地呢！我再三勸阻她：“你別干了，這樣太累了。”小可聽了，用手抹了一下頭上的汗珠，微微一笑：“沒什么的，不怎么累，很快就做完了！”剛說完，她又繼續認真的做起了值日，仔細地檢查著每一個死角，生怕有一點垃圾。

　　她不止一次的幫助過我。有一次美術課，我忘記帶水彩筆了！我向四周的同學借水彩筆，同學們都說自己還要用。小可聽到后，毫不猶疑的把我要用的水彩筆全都借給了我，自己卻只用剩余的，少得可憐的幾支水彩筆。

　　同學們都說她“傻”，但我偏偏覺得，我的“傻”同學一點兒都不“傻”！她不但勤勞，而且樂于助人。她有一顆金子般的心！

　　助人者，人恒助之中考滿分作文 22

　　多點幫助，多點關心，生活往往會更加幸福。生活中有許多值得我們欣賞的人如：鐘南山和袁隆平爺爺，他們都是大人物兒，他樂于助人的小舉動讓我欣賞。

　　他是我的同學，同學們都稱他為樂于助人小王子。這是因為他樂于幫助同學，但有時也會拒絕。記得一次老師布置了幾道很難的題，讓我們課下做，但我們班上只有他一人做出來了，他沒有直接拿去給老師看，而是細心地給我們講解，讓我們聽懂為止，然后再去拿給老師，我們同學都在心里紛紛夸贊他，欣賞他樂于助人。

　　在一次測評中，我們分開坐一部分，在教室，一部分在外邊，我正好與兩個呃玩的最好的伙伴坐在一起，在做卷子時，最后一道題，我絞盡腦汁，最后還是做了出來，那個伙伴去問他最后一道題時，他就看都不看的拒絕了，我就小聲地說他：“虧我們平時還夸你呢，到了關鍵時候就不行了，他還是你的好伙伴呀，我來幫你寫。”他竟然聽到了，他對我倆說：“你不能給他答案，而我不給他答案，也是在幫助他，如果現在把答案給他看，鑰匙到了，期末考試怎么辦?你還能幫他嗎?況且他沒考好的話，不僅老師會批評他，家長也會批評。”我倆聽了他的話，恍然大悟，我沒有給他抄，在考試后，我倆給他講了那道題，我在心里欣賞她的樂于助人。

　　再一次他幫助我時，我欣賞他的樂于助人，在一個陽光明媚的一天，我倆一起去書店買書，我倆到了書店之后轉了一圈又一圈，始終沒有找到要買的書，我倆去問店員，店員幫我找到。我倆拿起書就要去結賬，但發現我拿的.錢不夠，我準備把書放回去，我覺得非常尷尬，他伸出手給我五元錢，我激動極了，我又一次欣賞他樂于助人的精神。

　　在生活中，我覺得到處都有他的身影，他總是幫助別人，他平時還會幫助鄰居看小孩搬東西，他還會幫助小動物，發現小動物受傷就會幫助小動物治療。在這這里我又一次欣賞他樂于助人的精神。

　　這次我懂得了，我們要有愛情，要多幫助別人，他的樂于助人的精神讓我深深記在心中。

　　助人者，人恒助之中考滿分作文 23

　　一絲細細的雨絲，滑落我的面頰，我沉默了。抬頭望著那灰蒙蒙的天空，心情也如同這天氣一般的沉重。

　　漸漸的烏云越來越密，一場暴風雨即將來臨，出租車卻還沒有來。豆大的雨珠從天而降，我已經做好了準備成為一只“落湯雞”。涼涼的雨絲讓我瑟瑟發抖。忽然，雨停了。難道天晴了嗎？我充滿疑惑地抬起頭，一頂紅色的大傘。身旁站著一位和藹可親的阿姨，正微笑著注視著我，像百合花一樣美麗。我滿心的疑惑都被這個笑容驅散了。我立刻回應她一個淡淡的'微笑。

　　她把一只手搭在我的肩上，親切地對我說“小姑娘，你是在打出租車嗎？這樣站著可打不到，要不我幫你打一輛，好嗎？”她依舊帶著那笑容，大大的眼睛，高挺的鼻子，一頭飄逸的頭發，把她那漂亮的瓜子臉，襯托得更加完美。我覺得她仿佛就是上帝派給我的天使。我點了點頭。只見她伸出細長的手臂在細雨中揮舞，白色的衣袖在風中搖晃。她的手腕上戴著一串漂亮的珠子，把她那原本嫩白的手腕襯得更加雪白。許多雨珠落在她的手臂上，她卻默不作聲依舊招呼著。

　　終于來了一輛米黃色的出租車，她又露出了那甜美的笑容，仿佛有一束溫暖的陽光灑落在我的心田，讓我心中的那顆弱小的嫩苗又得到了一絲溫暖。她細心的為我打開車門，等我坐好了，她把身子向前探了探，擺了擺手對我說：再見了，小姑娘，我也甜甜的回了句：謝謝阿姨，謝謝您的幫助，希望下次還能見到您。她輕輕的回了句：“不客氣。”把車門輕輕關上，才放心地離開。

　　這時，雨漸漸停了，太陽露出了微笑，把金光灑向大地，一條彩虹高高的掛在藍色的天空中，那樣可愛。我回頭朝她站的地方望去，只有一個雪白的身影，我想在此時此刻，我們雖然身體距離很遠，但心卻離得很近。

　　我真希望能在以后偶然間再遇到她，再真誠地對他說聲謝謝！

　　助人者，人恒助之中考滿分作文 24

　　我的同學——小郭，她有一頭烏黑發亮的頭發，眼睛上架著一副小眼鏡，看上去像個小博士，她是一個樂于助人的熱心人。

　　說到樂于助人，還得從去英國游學說起。

　　在英國期間，我和小郭住一個房間。到第三個晚上，我們商量好了，輪流洗頭。小郭先去洗，十分鐘后，小郭洗好了，“全副武裝”地出來了，只見她頭發亂如麻，頭上還裹了個毛巾，我嘲笑道：“真像個雞窩！”而小郭只是朝我笑笑，便自己吹起了頭發。

　　接下來是我洗了。我急急忙忙地跑進了浴室，但洗了一會兒，卻發現洗發水忘拿了。我想叫小郭幫我拿來，但轉念一想：我剛剛還嘲笑她，她會不會不幫我拿呀，但最后還是鼓起勇氣，喊道：“小郭，能不能幫我拿一下洗發水，在箱子的第三格里！”

　　幾分鐘過去了，不見小郭的身影，就在我大失所望時，只見門“嘭”的'一聲響了，小郭氣喘吁吁地拿著洗發水，笑瞇瞇地說道：“不好意思啊，張徐瑩，我剛剛不小心摔了一跤，所以慢了。哦，對了，是這個洗發水嗎？”我點了點頭，感激的同時，心里多了一絲慚愧。

　　剛剛洗完頭，我裹著毛巾出來了。我看著鏡子里的自己，感覺比小郭剛才那樣子還要難看！

　　開始吹頭發了，只見我笨拙地拿起吹風機，一邊吹，一邊把頭發理順，結果手都麻了，頭發竟越理越亂，我生氣地把吹風機狠狠地扔在桌子上。

　　這時，小郭看見了，她放下了手中的筆，面帶微笑地走了過來，輕輕地說了聲：“我來幫你吧！”說完，就伸出了雙手，熟練地拿起了吹風機，另一只手拿著梳子，一邊吹，一邊用梳子輕輕地梳著我的頭發。

　　這時，我著急地說：“小郭，你趕緊回去寫日記吧，晚交了老師有會說你的。”她也只是默默地搖了搖頭，繼續耐心地吹著我的頭發。不一會兒，我的頭發魔術般地干了，而且梳理得整整齊齊，一絲不亂。我走到鏡子前，看著鏡子里的自己，開心極了，轉身看了看時鐘，呀，已經11點了！我轉頭看看小郭，她仍在認真地寫著日記。

　　這就是我的好同學——小郭，一個樂于助人的女孩！

　　助人者，人恒助之中考滿分作文 25

　　助人為樂是中華民族的傳統美德。人世間好比是布滿無數支蠟燭的大廳，而這些蠟燭就好比一個個的人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳。有的卻熄滅了，熄滅的越多，大廳就越暗淡，反之，如果人人都閃耀著光亮，就能讓這個大廳永遠光輝燦爛。

　　周六的下午是晴朗的，我獨自一人坐公交車去上特長班。我悠閑的`在公交站點等21路的到來，一會車來了，我上車后發現，車上已經擠得水泄不通，已經沒有了位置。我只能在門口湊合一下，這時我發現我身邊有位阿姨正跟司機師傅在理論著什么。聽了一會我才弄明白來龍去脈，原來阿姨坐車沒有拿錢和司機師傅商量可不可以不交錢，司機師傅很執著說是車上有攝像頭不可以。這時我的愛心又泛濫了，決定幫幫這位帶孩子的大嬸，因為從懷里抱著的孩子的眼睛里我看到了懵懂和無奈。還好我兜里還揣著我早晨買筆剩下的兩元錢，我直接從阿姨身邊鉆了過去，對司機師傅說：師傅，車錢我幫他們交了吧。司機師傅看了我一眼點點頭繼續張羅大家往后擠擠。而身邊的大嬸和孩子對我投了感激的目光，大嬸對懷里的孩子說快謝謝哥哥，小朋友用不流利的語言說謝謝哥哥，我微笑著說不客氣，接著往車后面擠去。搖搖晃晃走了兩站終于在我身邊有了個空位，我不經意間看了眼抱孩子的阿姨，他已經在前面坐下了，于是我踏實的坐了下去。

　　還有六站我就到了，我終于可以舒服一下了，車子搖晃著離開站點，車上的人已經不是特別多了，我發現在我不遠處站著一位老爺爺，他一頭銀發，后背微陀，提著一個洗的發白的帆布包，身體隨著汽車的搖晃而左右搖擺。這時我二話沒說，便站了起來，扶著老爺爺坐到了我的座位上，老爺爺的臉上露出了感激的笑容。

　　“贈人玫瑰，手留余香”只要你肯幫助別人，自己肯定也會快樂的。

　　助人者，人恒助之中考滿分作文 26

　　曾經有位偉大的思想家說過：“助人為樂，樂于助人。”這句簡潔而深刻的名言，道出了人類應該具備的一種美德和品質。在我們日常生活中，我們可以從許多溫暖的故事和勵志的名言警句中感受到這種精神的力量。

　　我們常常聽到這樣的故事：在一個寒冷的冬天，有一個貧窮的老人無家可歸，身體虛弱，兜里的錢只夠買一份熱湯。但他看到一個流浪狗在街頭發抖，于是毫不猶豫地把自己唯一的飯錢買了一碗湯給了那只可憐的小動物。這個名叫“善行潤物無聲”的故事充分體現了善良人的慈悲心和助人為樂的精神。

　　另外，一位著名的心理學家也說過：“幫助別人也就是幫助自己。”這句警句告訴我們，助人為樂不僅可以給他人帶來快樂，也可以使自己變得更加善良和幸福。當我們看到一個陌生人遇到困難時，如果我們能伸出援助之手，給予一些幫助，無論是實質上的或者是精神上的，都會讓我們心情愉悅，心靈得到滋養。

　　在社會中，有很多助人為樂的'組織和志愿者，他們用行動踐行著這個名言警句。他們為貧困地區的兒童提供教育支持；他們為孤寡老人送去溫暖和關懷；他們為環境保護倡導清潔能源。他們沒有名利之求，只是默默地為這個世界貢獻著自己的一份力量。

　　然而，在這個現實的世界里，助人為樂也并不是容易的事情。有時候，我們可能會遇到各種各樣的困難和挫折，甚至會遭受到別人的誤解和指責。但是，只要我們堅守初心，保持善良、真誠和樂于助人的品質，我們就能夠克服一切困難，傳遞出一份真摯的情感。

　　總而言之，“助人為樂的名言警句”是我們的行為準則和人生信條。無論是富有還是貧窮，無論是智慧還是愚昧，每個人都可以通過自己的力量，為這個世界做出一些貢獻。讓我們以“善行潤物無聲”的精神，用實際行動去幫助那些需要幫助的人們，讓愛心在世界的每一個角落傳遞。

　　助人者，人恒助之中考滿分作文 27

　　時間飛逝，日月如梭，轉眼間我已經升到了初一一個學期了。在這十幾年中，每個人都在不停的變化著，外表，內心。我也一樣，從小到大，我也不斷的改變著，唯一一個我肯定沒有變化的，就是我的樂于助人。在這里，我要夸夸我的樂于助人。

　　還記得那一次，我剛剛吃完晚飯，推著我的自行車在小區里漫無目的的'走著，風輕輕的吹著，樹葉一片片的飄落，只有少許樹葉依舊掛在樹上為風伴奏。“啊！”突然一個聲音打破了小區里的安靜的氣氛。我推著車往發出聲音的草叢跑去。只見一個帶著白色帽子，一身雪白的女孩坐在地上，潔白的衣服上沾了些棕色的泥土，她眉頭緊鎖，倔強的咬著嘴唇，不想哭出聲來。我擺好車，奔向那個女孩。我扶起她，讓她坐在椅子上，把自己的外衣脫下來，披在女孩的肩上，拿出紙巾，輕輕地擦掉女孩臉上的淚痕，女孩眨著她那雙依舊充滿淚水的雙眼，睫毛像蝴蝶一樣閃個不停，上面還掛著淚珠。她輕輕地說了聲謝謝，聲音小的幾乎聽不見。我抬起她的一條腿，拾起她的裙角，擦去上面的污痕，撥開裙子，只見一絲絲血跡散布在她的腿上，被她潔白的雙腿襯得十分刺眼，心想：小女孩好堅強，竟然沒有出聲。我擰開水瓶，洗去她腿上的血跡。似乎有些用力，她的腿微微的顫了顫。我驚了一下，眨了眨眼睛，騰出一只手擦了擦頭上的汗，我放慢速度，讓水慢慢地流下去，用紙巾沾沾傷口，她的腿很白，沒有一點傷痕，可現在卻散布著血跡，有些不協調。我翻出一份粉紅色的創口貼，貼了上去。“青青！”遠處傳來一陣呼喚聲，小女孩迅速把衣服還給我，擦干了

　　眼淚，朝我說了聲姐姐你真樂于助人，便沒了影子。我笑了笑，拍了拍麻木的腿，在心里默默的夸了夸我樂于助人的品質。

　　我騎著車，風從我的耳邊吹過，小女孩的話語從耳邊飄過，像是在夸我的樂于助人。

　　助人者，人恒助之中考滿分作文 28

　　同桌，是一部學習機，在你有難題時的時候，她是第一個給予你回答的人；同桌是一個文具店，在你沒帶文具時，她是第一個借給你的人；同桌，就像你的洋娃娃，隨時隨地可以頃聽你開心的事，你傷心的事，無論你向她頃訴什么事，她都不會厭煩；同桌。我來介紹一下我的同桌：她叫鄭鈺瀅，扎著一個短短的馬尾辮兒、有著一雙水靈靈的大眼睛、一副與生俱來的娃娃臉，和一笑起來就會一抖一抖的小酒窩。她是上個學期才轉到我們學校的。

　　她性格活潑開朗，甚至還有點兒瘋。不過，就在那場大雨中，我看到了她另一面的性格。那一天，早晨還是陽光明媚，可是一到下午，天就變得天灰蒙蒙的了。“嘩”頃盆大雨從天而降。我猛然想起：今天我可沒有帶雨傘！這可怎么辦，算了，問問鄭鈺瀅有沒有帶雨傘好了。“鄭鈺瀅，今天下這么大雨，你有沒有帶雨傘？”我一副求助的樣子看著她，可鄭鈺瀅仍然一副嬉皮笑臉的樣子說：“帶了呀！哦！我猜到了，你肯定是沒有帶雨傘吧！沒關系，我借你，誰讓本小姐這么仗義呢！”我笑了笑用手拍了拍她的肚子，是“是仗義的大小姐。”我嘲笑著她說。

　　放學了，雨下得更大了。我們兩個艱難的走在大路上，突然看見前方有一位奶奶，她拄著一個拐仗，頭發已經全都是白色的。她臉上充滿了焦急之色，我想：她肯定也是沒帶雨傘，不過別人的'事我們干嘛要管，她的家人自然會來接她。沒想到鄭鈺瀅卻直接走過去。二話不說的把傘撐到這位老奶奶的身上。這把傘本來就小，再加上現在有三個人，根本擋不住肆虐的大雨。鄭鈺瀅豪不猶豫的把傘讓給了老奶奶，自已淋著雨，老奶奶這時已經感動的流下淚水，而我已經羞愧不已。我要感謝這場雨，要感謝這位老奶奶，是她們讓我看到鄭鈺瀅這么樂于助人的一面。蒙朧中，我發現鄭鈺瀅變得更美麗，更高大了。是啊！只要擁有樂于助這種品質的人都是美麗的，都是高大的！

　　助人者，人恒助之中考滿分作文 29

　　幫助是快樂的，你幫助了一個人，那個人在你需要幫助的時候也會幫助你。

　　在一個村子里住著一位年邁的苗族老奶奶，這位老奶奶的親人在一場災難中去世了，而且這位老奶奶的腳上有殘疾，生活十分艱難，住在這位老奶奶邊上的是一位小姑娘，她心地善良經常幫助老奶奶。

　　一天下午，小姑娘先悄悄的來到老奶奶家把衣服裝進竹籮里，可是衣服太多了小姑娘一會兒就手酸了，如果是老奶奶不是要被累倒了嗎！終于小姑娘把衣服都裝進了竹籮里背了起來，這些衣服可真沉呀！小姑娘差點就被壓倒了，而且小溪又在前面那座大山上，小姑娘好不容易的來到了小溪前，她把竹籮放下把圍裙系上，把衣服進到水里用力搓，這時溪水濺濕了小姑娘的布鞋，使她的腳變得冰冰的，非常難過，搓好以后把衣服拎上岸，這衣服可真沉呀！使小姑娘的手酸酸的，小姑娘把衣服用木棍敲打，“砰，砰”的聲音在大山里回響。小姑娘又把衣服進到了水里，水變混濁了。夕陽把西邊染紅了，溪水緩緩地流著。小姑娘把衣服洗好了放進了竹籮，她的汗珠也被夕陽映成了紅寶石，絢麗的紅光在她身上閃爍，一切看上去都是那么美好。小姑娘終于把衣服洗好了，她帶著開心又幸福的'笑聲背著竹籮下山，回村莊去。

　　小姑娘下了山已經是夜晚，圓圓的月亮把月光灑滿了村子，天上的星星對著小姑娘微笑。在這平靜的夜晚小姑娘的心暖暖的，因為她又為別人做了件事。她悄悄地來到了老奶奶家里，可是不巧老奶奶正從房間里來，看到了小姑娘和大堆大堆洗好的衣服，這時老奶奶心中一種無法形容的情感涌上心頭。她連忙把小姑娘抱在懷里，用那久經風雪的雙手撫摸著小姑娘的臉蛋，嘴里還不停的說：“謝謝，真的很感謝你，你真是我唯一的親人呀！”小姑娘不自在的拉著自己的圍裙說：“不用謝，這是應該的。”小姑娘的臉蛋上飛起了紅霞，這紅霞比世界上的任何紅霞都要美麗，都讓人心中溫暖。這紅霞不僅美麗而且里面包含著小姑娘和老奶奶之間深深的愛，這個平靜的夜晚因充滿了愛而美麗。

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