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我助人我快樂作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我助人我快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我助人我快樂作文 1
今天，我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。
在路上，我看見了一位年旬七十的老人在文峰服飾廣場前，跪在地上，胸前還有一塊牌子，上面寫著：“各位父老鄉(xiāng)親們，我是一個啞巴，來自山東。因為兒女不孝，把我和孫女丟在外面。我的孫女今年只有十歲，還沒有讀書，現(xiàn)在又面臨雙目失明的痛苦，現(xiàn)在急需一筆錢做手術(shù)。請各位父老鄉(xiāng)親行行好，救救我們吧!”看著這一襲破衫的爺爺，盯著這出自肺腑的話語，我雙眼模糊了。于是便向媽媽要錢救助這位老人，可是媽媽卻說：“這些人都是裝的'，我們救助他，你爺爺現(xiàn)在在醫(yī)院里住院，誰來救助我們呀?”看來媽媽這邊是要不到錢了，我偷偷地將今天奶奶給我買衣服的五十元錢悄悄地塞進了他面前的破碗里。
這五十元錢雖然不多，也許連一天的住院費都不夠，但這是我的一片心意。將心比心，如果在我家里發(fā)生這種事，也會有更多的好心人來救助我們。
今天，雖然沒能買到漂亮的衣服，但是我?guī)椭艘粋�需要幫助的人。心里感到無比高興。因為我堅信：我助人，我快樂!
我助人我快樂作文 2
我是一個樂于助人的孩子，因為助人帶給我快樂。
記得有一次上體育課，太陽火辣辣的照著，同學(xué)們無精打采的跑著圈。就在這時，“啊”的一聲聲響打破了中午的寂靜。我停止了跑步，抬起頭來四處張望，原來是我們班的同學(xué)在跑步時不小心摔倒了，膝蓋在不停的流血。我聳了聳肩膀，加速跑了過去。跑到她跟前，她小聲對我說;“郭靜，我剛才跑步不小心摔倒了，疼得厲害，走不了了。”“你怎么這么不小心呀。”我說道。我皺了皺眉頭，心想：這怎么辦呢?體育老師不在這里，我能解決這個問題嗎?眼看著她的血流得越來越多，我對她說;“這樣吧，我背你到醫(yī)務(wù)室。”她抬起頭感激的看著我，點了點頭。可是說起來容易做起來難，我用了九牛二虎之力才好不容易把她背上肩，可離醫(yī)務(wù)室還有好一段路程，我一籌莫展。我用了自己全部的力氣把她背到醫(yī)務(wù)室。可是我早已揮汗如雨，原來蓬松漂亮的`頭發(fā)，變得濕淋淋的，沾一塊去了。運動衣衫的顏色被汗水浸染的由淺變深。只要輕輕一擰就可以擰出一攤汗水。我對醫(yī)務(wù)室的老師介紹了一下她的情況，便下樓上課去了。下樓前，我握著她的手，安慰他說：“別怕，好好包扎，一會下課我來看你。”他沖笑了笑，甜甜地對我說了聲謝謝。就在那一刻，我愣了，空氣也好像凝固了，周圍的一切好像都暫停不動了。難道這就是來自快樂深處的味道?它讓我嘗到了真正的快樂，真正的友誼。
我喜歡助人，它讓我嘗到快樂，嘗到了友誼。
我助人我快樂作文 3
在一個寧靜的清晨，我出了門，正準備去一家快餐店吃早飯。
我走進了一家快餐店，可能因為時間太早的原因，有幾張桌子上還有昨晚吃的剩余沒收拾的東西。我要了我要吃的東西后，我就找了一個靠門的座位坐了下來，我剛一坐下來，門就開了，走進來一位母親和一個孩子，這個孩子大概有5、6歲左右，小眼睛，小鼻子，看上去十分可愛。
這時候，門又開了，進來了一位骨瘦如柴的老婦人，她走路時歪歪斜斜的，身上穿著一件破舊的上衣，她分明就是一位乞丐。
由于時間太早，所以有幾張桌子上還有昨天晚上別人吃的剩余的東西。于是這位老婦人來到了一張桌子前，彎下身子去仔細尋找著能吃的東西，她找到了一條炸薯條放進嘴里。這時候，那位小孩不解的問媽媽說：“媽媽那個人怎么吃別人剩下的'東西。”媽媽回答道：“她餓，又沒錢買東西。”小孩說：“我們給她一個漢堡包行嗎?”這時，一位服務(wù)員走了過來一邊遞給小孩一個漢堡包一邊說：“她只吃別人吃過的東西。”小孩看了看手里的漢堡包，又看了看那位老婦人，愣了一會兒之后，小孩把手里的漢堡包拿到嘴邊輕輕咬了一小口，漢堡包上留下了兩顆牙齒印，小孩拿著這個漢堡包來到老婦人面前把漢堡包給了老婦人然后回到了媽媽那里，老婦人接過漢堡包，眼里好像流出了淚。
我看著小孩，我完全被小孩的行為打動了，我端著我還沒吃過的飯來到老婦人那里給了老婦人，我看見她眼里流出了淚花。
我走出了快餐店看見陽光是多么的燦爛呀!心里的高興無法表達，我想這就是助人為樂的道理吧!
我助人我快樂作文 4
每個同學(xué)都在小學(xué)里有許多的朋友，我在小學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個我的知心朋友，她就是樓倩宇。她是一個愛助人為樂的.同學(xué)。
記得一次：4年紀的時候，我毽子踢的很差，因為總會在別人的面前出丑，所以我很討厭體育。有一次我在同學(xué)們再一次出丑，我差一點流出了眼淚。這時樓倩宇走了過來，她安慰我說：”王康南不要傷心，知道你一定能行。“聽了她的話后我有一絲感動。后來她說還要教我，我跟她說：”你還是別白費力氣了，我是不會成為高手的。“她笑了笑，沒說話。她把我拉起來，拿起了毽子教我，給我做了個示范。我接過毽子，踢了起來，哪個毽子像蝴蝶一樣飛起來，可踢了一下就掉了下來。她告訴我；”別灰心，一定能成功！
“她告訴我，踢的時候手和腳要和諧，不然就踢不了幾下。她告訴我方法。”叮玲玲“下課了，我一看，她的背很濕，發(fā)尖也濕了……她是因為我才這么累，她為了我放棄了玩的時間。我很感激她！
我每次看到毽子都想起她那教我的背影，漸漸的模糊……
我助人我快樂作文 5
在我們心中都有一件感動的事情，令我們一生難忘，在我的心中就有一件令我至今感動的事情，這件事情讓我改變了對人們的看法，相信這個世界還是好人多吧。
在一個陽光明媚的早晨，我們一家人計劃著去外面旅游，在經(jīng)過幾周的安排下，最終我們決定在今天就去海南島玩，再坐了一個小時的'車后，我們來到了海南，這里四季涼爽，是個度假的圣地，我跟著爸爸媽媽來到了沙灘上，沙灘上的人非常多，有的人穿著不同的衣服，海灘上有小孩，大人老人有一副其樂融融的樣子，在我看到冰激凌時，我對媽媽說我要吃冰激凌，媽媽看我喜歡就幫我買了冰激凌，在這之后我就吃著冰淇淋走著走著，一轉(zhuǎn)眼，因為人太多了，我居然迷路了，還是沒有看到媽媽，這可怎么辦？可把我急壞了，我在原地，哭著突然一位好心的叔叔問了我說小朋友，你是不是與家人走丟失啊？我連忙點頭，叔叔連忙帶我來到了旅游工作處，并開啟了廣播，通知，這附近的人有沒有丟孩子的，有的話馬上來領(lǐng)取，爸媽在聽到廣播后立馬趕了過來把我領(lǐng)回去，并感謝了那位叔叔。
自此之后，我還是非常感謝那位叔叔。是他教會了我助人為樂。
我助人我快樂作文 6
在在別人有困難，需要幫助的時候。如果我們肯發(fā)自內(nèi)心的去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體體現(xiàn)。
我們助人并不不是非要很多金錢和力量不可，需要的是發(fā)自內(nèi)心的幫助。助人之后，更不應(yīng)要求回報，如果需要人家回報，就失去助人的意義了，因為幫助別人最需要的是“誠心”。
有一次，有一位低年級小朋友受傷了，但是他不曉得健康中心在哪兒。我我看見了，就立刻帶他到健康中心去擦藥。上藥后，他對我說了一聲：“大姐姐，謝謝你！”聽到這發(fā)自內(nèi)心的謝意，我心中當然無比快樂，同時，也更萌生了繼續(xù)助人的愿望。
又有一次。班上一位同學(xué)參加比賽落選，傷心地落下淚來。我對她說：“每個人都有失敗的.時候，但只要你不灰心，不氣餒，跌到了再爬起來，我相信總有一天你會成功的。”她聽了之后。就擦掉眼淚。很有信心地說：“下一次我一定要拿第一名。謝謝你。”當時，我好高興喔！我這才完全了解了“助人為快樂之本”的真理。
如果大家都能以助人為目的，你有困難的吋候，我?guī)椭悖矣欣щy的時候，你幫助我，這樣我們的社會就能充滿和諧與溫暖。
我助人我快樂作文 7
一看“我助人為樂”這個題目，好像要夸贊自己。但我確實做過許多助人為樂的事。
記得有一次，我坐204路公共汽車去南頭。第一站上來的人很多。我看到一位老奶奶，她的手扶著欄桿，身體搖來搖去站不穩(wěn)。我站了起來對老奶奶說：“老奶奶，你年紀這么大了，坐我的座位吧。”老奶奶說：“你真是個懂禮貌的好孩子。”
還記得有一個晚上，我剛寫完作業(yè)，我們班上的胡志銘同學(xué)來到我家，我以為他來找我玩。但他是帶著數(shù)學(xué)書來的'。他打開數(shù)學(xué)書，說：“倪樹彬，這道應(yīng)用題你會做嗎？”我一看，原來是一道工程題，我就把這題講給他聽。他還聽不懂，我又講一遍，他說：“是這樣算是吧？”我說：“是的，很好。”他說：“謝謝你，讓我會了這題，我真感謝你！”我說：“不用感謝了，大家都是朋友，不用客氣。”
像上面所說的助人為樂的事。還有很多很多，我知道做好事是有意義的。當別人遇到困難需要幫助時，你幫助了他，他就感到快樂，同時自己也感到快樂。當你有自己有困難的時候，得到別人的幫助，你也感到快樂。以后，我還要做許多助人為樂的事。
我助人我快樂作文 8
我在西安車輛廠小學(xué)上學(xué)，我叫李錦軒，我的愛好廣泛，如踢足球、跳繩、跑步、國畫、游泳、爬山……我的`最大的優(yōu)點就是樂助于別人。
在一個星期六的晚上我到姥姥家去吃飯，吃完晚飯媽媽來接我回家。媽媽說她在小區(qū)門口等我，于是我便穿上衣服拉開門下樓了。我走到一樓大門口時，馬上就拉開大門，跑了出去。可是剛一出去我就看見了一個阿姨推著一個小嬰兒推車，沒有辦法去開門，而且車子上還坐著個小妹妹。這時，我在想：如果門開了，碰著妹妹了怎么辦？還是我把門拉開吧！于是，我又退了回去幫阿姨把門拉開，讓阿姨進去。阿姨高興地對我說：“謝謝你！”我笑了笑說：“不用謝！”阿姨又彎下腰對小妹妹說：“你看，這個哥哥多懂事呀！等你長大了也一定要想這個哥哥學(xué)習(xí)啊！”等阿姨進去了，我把大門關(guān)好，就立刻向大門口跑去，并把這件事情告訴了媽媽。媽媽高興極了，還夸我呢！說我長大了一定是一個活雷鋒。
今后，我還會堅持做好事的，我要成為新時代的活雷鋒。
我助人我快樂作文 9
高爾基說過：“‘給’，永遠比‘拿’愉快。”在生活中，每個人都有遇到困難的時候，最需要的是別人給予幫助。如果人人都獻出一點愛，將不會看到別人得不到幫助的.焦急和無助。所以，當他人有困難的時候，我常常會伸出援助之手。
記得有一次，我的同學(xué)羅晨語在上廁所時，她的手一不小心被門夾傷了，我看見了，輕輕地把她的手捧起，說道：“沒事吧，你怎么這么不小心啊!”說完，便拿出一張紙巾，把它打濕，小心翼翼地把血跡擦掉，說：“好了，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室找老師上藥吧。”她點點頭。來到醫(yī)務(wù)室門口，但沒想到老師不在，我著急地說道：“老師可能去吃飯了，我去食堂找找。”羅晨語說：“我和你一起去。”我看了看她的手，心想：“她的手還在流血，就讓她在這等吧。”接著說道：“不用了，你就在這等吧。”過了一會兒，我把老師請來了。上了藥后，我把她帶回班級，她感激地對我說：‘謝謝你!’我笑了笑說：“沒事，這是我應(yīng)該做的，誰讓我們是好朋友呢。”我們都笑了。
“送人玫瑰，手留余香。”幫助他人，快樂自己!通過這件事，我更加懂得了：人生的快樂在于付出，而不是索取。
我助人我快樂作文 10
初來乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學(xué)。
這個女同學(xué)有著紅得像蘋果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑發(fā)亮的'秀發(fā)，真漂亮！
這就是我現(xiàn)在的好朋友—陳丹妮，它不僅看起來既文靜又漂亮，而且，也是一個成績好，樂于助人的女生。
記得有一次，我們一起上學(xué)，當走到半路時，看見了一位拄著拐杖的老人要穿過馬路，可是，這個時候路上偏偏卻有著川流不息的汽車，我本來打算去扶那位老人，可是一看手表，哇！1點25分了，不行！要快點走，否則會遲到的。當我正要拉起她的手跑時，她二話不說，毫不猶豫地像火箭似地跑過去，我連忙跟上，說：“要遲到了，走吧！不然會受到懲罰的。”她卻堅定的說：“你先走吧！我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開，我不怕受到懲罰，反而比較擔(dān)心那位老人的生命安全，我想等一下到了再和老師說清楚原因，我相信老師會理解的。”后來，我想了一下，對她說：“好，我們一起幫助這位老人。”隨后，我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。
雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學(xué)不僅文靜，還是個樂于助人的女生。
我助人我快樂作文 11
有一天早晨，天氣很晴朗。我吃完早飯后，聽到天氣預(yù)報說那天傍晚會有雷陣雨，因此我?guī)狭擞陚悖持鴷吒吲d興的去上學(xué)了。
傍晚放學(xué)的時候，天果然陰的越來越沉了，感覺一場大雨馬上就要到來了。我和小紅、小明急急忙忙往家趕，可是走到半路的時候，狂風(fēng)大作，雷電交加，風(fēng)像千軍萬馬一起涌來，雷電像要把大地炸裂似的，轉(zhuǎn)眼間，黃豆大的雨點劈頭蓋臉地落下來，在地上濺起一朵朵小白花。
這時小紅和小明想要跑到樹下去避雨，我對他們說道：“打雷的時候在樹下避雨太危險，我這里有一把雨傘，我送你們兩個一起回家吧。”于是，我們?nèi)齻�人打著一把雨傘繼續(xù)往家走。由于雨傘比較小，因此我盡量讓雨傘遮住他們兩個人，這樣我的'后背很快就被雨淋濕了。我先把小明送到了家，接著又把小紅送到了家。
等我回到家的時候，我的衣服幾乎都濕透了，媽媽看到我這個樣子，責(zé)怪地問道：“你今天不是帶雨傘了嗎？！”我把事情的經(jīng)過給媽媽講了一遍，媽媽夸獎我做得對，說我是個助人為樂的好孩子。
我助人我快樂作文 12
大家好！我叫小鑫子，今年10歲多了，現(xiàn)在，在東聯(lián)小學(xué)上五年級了。我是一個活潑好動的女孩。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個小小的鼻子，還有一張會講話的嘴巴。
我有很多愛好，比如：跑步、跳遠、打籃球、看書、猜謎語、打羽毛球等。但我最喜歡跑步，因為跑步可以鍛煉身體。
我有一個不好的缺點，就是很小氣、很膽小，別人說兩句，就不跟別人玩。以后我會改成一個大方、大膽的孩子。
我有一個優(yōu)點，就是每次有同學(xué)遇到困難，我都會第一個去幫助她。因為我要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個助人為樂、保家衛(wèi)國的人。我有一個助人為樂的'故事，那就是有一年冬天，天氣很冷，當時又下著大雨，我拿著雨傘走在放學(xué)回家的路上。突然，我在半路上，看見一位沒有雨傘，淋著大雨走在路上的老奶奶，然后，走著走著，就暈倒了。我看見了，連忙跑過去，把暈倒的老奶奶扶起來。然后，一步一步把老奶奶扶回家。老奶奶回到家后，她非常感激地對我說：“小姑娘，謝謝你送我回來，你真是個懂事的孩子。”我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
這就是助人為樂的我，一個普普通通的小女孩。
我助人我快樂作文 13
我最欽佩的一種行為就是助人為樂。助人為樂是一種非常好的品格。
助人為樂的'形式有非常多種。在學(xué)校可以幫助同學(xué)。比如說：同學(xué)的筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學(xué)的筆寫不出水了，你可以把自己的筆借給他；同學(xué)不會寫作業(yè)，你可以指導(dǎo)他；同學(xué)忘記帶書，你可以借給他看；同學(xué)因為有事不能去學(xué)校上課，你可以幫他溫習(xí)功課；同學(xué)受傷了，你可以帶他去校醫(yī)室治療……
在生活中，你可以幫助他人。比如說：在公共汽車上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過馬路；看見有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時，你可以給希望小學(xué)、貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)的人們捐錢捐物；看見有人丟了東西，你可以拾起來還給失主；看見別人的自行車倒了，你可以幫他扶起來；看見有人吃力地推著裝滿東西的車子在上坡，你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂，這個世界就會更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”！
我助人我快樂作文 14
今天是星期天，我和媽媽乘坐公交車去公園，到了公交車站臺，那里人山人海。有拄著拐杖的老爺爺，有抱著孩子的年輕母親，有匆匆趕著上班的人，有拎著菜的阿姨……
我們都在焦急地等公交車，有的人焦急萬分，時不時地張望看公交車有沒有來。
“嘀——嘀——”的聲音傳入我們的耳朵，我一個大步流星般走到了公交車的臺階上，像老鼠一樣左穿右鉆迅速地為我和媽媽搶到了兩個位置。我喊著：“媽媽媽媽，快點，我為你搶了一個位置。”我一邊說著還用手護著另一個座位。可是我看見媽媽并沒有說什么，只是不慌不忙地扶著那個拄著拐棍的老大爺。
我很生氣地說：“媽媽，你為什么不搭理我呢？”媽媽和藹的'說：“老爺爺年紀大了，上公交車時我得扶著他。年輕的阿姨，她懷里抱著一個孩子，我們應(yīng)該把座位讓給他們，難道不是嗎？”我低著頭，慚愧地說：“好吧！”老爺爺和年輕的母親都夸我是個好孩子，媽媽也為我豎起來大拇指，對我說：“你真是我的乖寶貝！”
那是烈日炎炎的一天，太陽把大地都曬得融化了，樹葉烤焦了，小草熱的抬不起頭，雖然那天很熱，但是當我站起來把座位讓給他們的時候，我感覺有一股清涼的感覺涌進我的心頭，那一天我好開心！
我助人我快樂作文 15
一天，我和媽媽去仙女公園，在門口，看見一個斷了腿的老爺爺，坐在地上乞討。他的胡子眉毛很長，花白的胡子垂到胸前，眉毛幾乎擋住了眼睛，讓人看不清他的樣子。初秋的天氣卻穿了一件破棉襖，臟得看不出原來的顏色。
“媽媽我們快進去吧。”我拉著出神的媽媽往公園里走。我見媽媽看著老爺爺發(fā)呆，“媽，這個人在這里多礙事啊，看著也不舒服，沒人來趕他嗎？”我問。媽媽看了我一眼，說：“不能這樣說，人都有老的時候。他年紀大了，腿也斷了，沒有勞動能力，自然就沒有收入，我們遇到要幫助他們。”
在公園里我們玩了一會見天要下雨了就往回走，到門口，乞討的老爺爺還在那里，他面前的碗依然空空的.。媽媽從包里拿出十元錢遞給我，說：“你給老爺爺吧。”我走過去放進他的碗里。老爺爺雙手合十，對我彎彎腰。我又對媽媽說：“我們回去拿點吃的吧。”我拿了餅干和面包給老爺爺，他依然沒有說話，還是對我彎彎腰，我依稀看見他眉毛后的眼睛里閃爍著淚光。我情不自禁地笑了，媽媽向我投來贊許的目光。“老人家，快回去吧，要下雨了。”媽媽說。
回家路上，媽媽問我：“老爺爺這么臟，你為什么要幫他呢？”我笑了笑說：“助人為樂是一種美德呀！”
我助人我快樂作文 16
我留著小平頭，明亮的眼睛，高高的鼻子，能說會道的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒。
記得有一次，放學(xué)了，當我走出校門的時候，我看見小剛忘記帶雨傘，他的'爸爸和媽媽出差了，只見他緊咬嘴唇，顯得非常著急。于是，我走到他的身邊對他說：“小剛我有傘，咱們一起回家吧!”小剛顯得非常激動，連忙說：“謝謝你!”咱們相視一笑，然后回家去了。
雨越下越大，我總是把雨傘推向他的那一邊，自己卻變成了“落湯雞”。小剛說：“謝謝你，你真是個樂于助人的好朋友”。我笑著說：“這是我可以做到的，重要的是咱們可以安全回到家。”然后，咱們道別，我撐起雨傘，朝家的方向走去。
咱們回到家后，第二天早上，他到我家里來玩，便帶了東西來表示道謝。還一直在不斷的說：“謝謝你，要不是你，我就回不了家?guī)臀疑〉耐馄澎宜幜耍裉焱砩衔艺埬愕轿壹依锿妫彝馄耪f想親口謝謝你。”“你們太客氣了，我只是做了我力所能及的事而已。”然后，咱們在一起開心地玩了起來。
因為助人為樂的精神，我擁有非常多好朋友，這就是助人為樂的我——林子森，幫助別人，我非常快樂。
我助人我快樂作文 17
志愿者，是一個神圣又偉大的行動。我在電視上經(jīng)常看到愛心人士在敬老院里孝敬老人，給他們送水果、捶背、按摩。這些事我真想做，暑假，機會來了。
我家對面，住著一個六十多歲的王奶奶。老伴兒去世了，兒子在外面工作，她一個人很孤單。她又想找點事做，如在家門前種了些小菜。種多了，吃不下，就去市場上賣。她一個人，路又遠，拎著沉甸甸的籃子，左搖右晃，走路像要摔倒。于是，我經(jīng)常去幫她。
我像一個小毛驢，干活勤快。幫她拎菜，搬回家，然后再燒小菜，她總是笑呵呵地夸獎我。
下雨天，我會帶兩把傘，一把大，一把小。我去市場接她。我叫了聲：“王奶奶！”她抬起頭微笑地說：“你來啦！”我把大雨傘給了她。
可是一天，王奶奶生病了，她躺在床上，一直咳嗽，于是我從家里拿了咳嗽藥給她吃。幾天過后，果然有好轉(zhuǎn)，王奶奶又像往常一樣打足了精神去賣菜了。
當我再一次去市場接她的.時候，看見她兒子回來了，王奶奶很激動，向她兒子介紹我。他兒子笑著謝謝我。我笑了，王奶奶笑得最燦爛！
做了一個暑假的助人為樂好事，我有了許多收獲。你有沒有也想做好事的沖動啊，如果有，那就行動起來吧！
我助人我快樂作文 18
同桌間彼此美好的回憶，如同一個個精彩的小鏡頭，而我最難忘的還是那個最閃光的鏡頭，至今在我的`腦海里縈繞徘徊······
那是一節(jié)普通的語文課，卻發(fā)生了一件重大的事。老師讓把一個知識點畫出來，正當我把文具盒拉開從里面想拿一支熒光筆時，尷尬的一幕發(fā)生了，我的熒光筆無影無蹤了。完了，完了，這可怎么辦？我心急如焚地想著。我一會心跳加速，一會兒跺跺腳，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。同桌馬梓寧見我的急躁的動作，不解地問：“你這是干什么？”“熒光筆沒帶，肯定是在家里，可現(xiàn)在要用······”“那我給你吧！”馬梓寧大方地把一盒熒光筆放到了我的桌上。
“不用了，我還是拿水筆畫上去吧!”我不好意思地說。
“沒事！拿去吧！”馬梓寧慷慨地把筆放到了我的桌上。
“這······”我吞吞吐吐，想用卻又有點不好意思。 “沒事的，這個借你我還有一盒呢！你拿去吧！”“謝······謝。”我接過了熒光筆，想到自己以前對同桌的不禮貌，感覺這筆像重千金似的。
這就是我的同桌，一個助人為樂的同桌，我要向她學(xué)習(xí)。
我助人我快樂作文 19
我們身邊的好人好事時常都在發(fā)生，扶老奶奶過馬路、撿到錢上交、幫忙打掃衛(wèi)生……我身邊就有這么一個愛助人為樂的朋友。
他叫張智鵬，他長得很高，已經(jīng)有一米五九。他總是帶著一副黑邊框的眼鏡，看上去有帥哥的風(fēng)范。
一天放學(xué)后，我和他正在邊走邊聊，一位低年級的.小朋友跑著過來，突然，小朋友的腳沒穩(wěn)住，摔了一個一百八十度的大跟頭。張智鵬見狀，馬上跑了過去。“小朋友，沒有摔疼吧？要不要送你去校醫(yī)那看看？”小朋友見張智鵬這么關(guān)心自己，也停止了哭泣。他笑著對張智鵬說：“謝謝你，大哥哥，你真是個好人。”我見張智鵬被贊揚得臉都紅了，我忍不住哈哈大笑起來，小朋友也笑了。張智鵬見我在旁邊笑，立刻跑了過來，對我說：“林清啊，這就是助人為樂啊。”
在一個下著大雨的天里，我忘記了帶傘，這可急得我走來走去。這時，救星出現(xiàn)了，張智鵬拿出一把傘，遞了給我。我當時連感謝都不只怎么感謝了。
助人為樂是一種多么美好的品德呀，我們要向他學(xué)習(xí)呀！
我助人我快樂作文 20
我的夢想，就是成為一位助人為樂的人。
一次在公交車上，從有一站上來了一位老奶奶，過了兩站也沒有人愿意為這位老奶奶讓座。一位中年男子坐在老弱病殘專座上，頭看著窗外，一副悠閑的樣子，我真想對他說：“快點給老奶奶讓座。”如果我是那位中年男子的話，我一定會紅著臉讓座的。我真不明白，他為什么臉皮這么厚。他看了老奶奶一眼，好像在說：“這是我辛辛苦苦搶到的`位子，我才不會那么傻把座位讓給你呢！”
過了一會兒，有一位個子稍稍比我高一些的同學(xué)站了起來，我估計他才十三四歲。這位同學(xué)對老奶奶說：“您坐這位子吧。”奶奶說：“不，還是你坐吧。”“還是您坐。”同學(xué)說。老奶奶坐在了那個位子上。我好像感到中年男子羞紅了臉，車子上的所有人也羞紅了臉。那位只有十三四歲的同學(xué)都讓了座，難道，坐在座位上的人都比他小嗎？我看了那位同學(xué)一眼，他的品德比中年男子的品德要好上一千倍。我覺得他的形象十分高大。
我下了車，想著前面發(fā)生的事，我不禁對那位同學(xué)產(chǎn)生了敬意。我發(fā)誓也要和他一樣，做一個助人為樂的人。
我助人我快樂作文 21
每個人都有自己的性格特點：調(diào)皮搗蛋、機靈乖巧，執(zhí)著聰明……而我的性格就是助人為樂。那是一個晴朗的下午，我游走在街上。忽然天氣烏云密布，下起了傾盆大雨，誰都沒料到會下雨。我和路上的行人爭先恐之后地跑到一家超市門口前躲雨。在密密的雨簾中，我清楚地看到對面房子的角落里有一位衣衫襤褸的白發(fā)老人，雨正紛紛落在他的身上。我奪過行人手上的雨傘，向那位老人跑去。我一手遮住頭另一只手捏著那把從行人奪來的.雨傘，我將雨傘遞給老人，他坐在那兒，慢慢地把頭抬起來。那一刻我驚呆了，眼淚如一條斷了的珍珠項鏈，一顆顆豆大的淚珠從眼框里流了出來，怎么止也停不下來。
那位老人抬起了頭，皺巴巴的皮膚加上令人惋惜的神情，他眼角里布滿了凌亂的皺紋。我從老人的眼里，看出了他的悲慘命運，我知道，他是一個乞丐，被人鄙視的乞討者，不過我還是決定把雨傘給他。雨淋透了我倆，我把雨傘撐開，遮在他頭上。老人接過雨，我也為我的行為感到自豪。路邊的行人紛紛鼓起了掌，他們在為我喝彩。老人兩眼深情地注視著路人，我又快速地擠回到了人群中。我助人為樂，我也為我自己自豪。
我助人我快樂作文 22
幫助別人是多么快樂，以前我就做過這樣助人為樂的事情。
那天，我和我姐去老廣場玩，帶了一千元錢。因為過年了，我們玩到了五點多。正要回家時，我們看見那里有好多人圍著，還時不時聽見有人叫好，看上去好像有人在表演馬戲。我和姐姐湊了上去，哇!是殘疾人表演。
他們從中國的各個地方來到這里，他們有的是失去手臂的，有的是大人面容，但個子很小的，跟我差不多高。有的失去雙腿坐在輪椅上。但他們雖殘疾，卻發(fā)揮自己的長處，他們表演的`可精彩了。我心想：他們可真厲害啊!雖殘疾，但能用自己的勞動掙錢，真令人欽佩。
最后，主持人在他們表演結(jié)束后說讓觀眾們捐錢，不捐也可以。我和姐姐看見人們?nèi)璧氖切″X，我不忍心看著他們的辛苦表演，才只有一點。于是我捐了100元。
當時，我成為了全場的焦點。“太謝謝你了，小朋友!”主持人激動地說。我對大家說：“愛是等價的，不在錢的大小。只要人人獻出一點愛，人間將會更美好。我希望這些叔叔能過個好年。”
我助人我快樂作文 23
有一天，由于媽媽有事，我自己一個人去上興趣班。我寫的故事就發(fā)生在路上。
我開開心心地走在去興趣班的路上。當我走到橋下時，我看見一位老爺爺滿頭白發(fā)，滿面皺紋，彎著背，正在費力地推著一輛載滿貨物的三輪車往橋上推。
那黃豆般大的汗珠從他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流了下來。 我想去幫助他，可是如果去幫助他，我上學(xué)就要遲到了，我猶豫著：到底要不要幫助他呢？這時老師的聲音在我冒了出來：少先隊員應(yīng)該幫助有困難的人，應(yīng)該尊老愛幼。想到這里我立刻飛奔過去，跑到老爺爺?shù)能嚭竺妫箘磐栖嚕@時老爺爺突然回過頭看到我，愣了一下。我說：“讓我來幫您吧！”老爺爺客氣的對我說：“不用了，我可以的。”我說：“老爺爺別客氣，這是我應(yīng)該做的，因為我是少先隊員。”說完，我使出了吃奶的勁使勁推車，“一！二!三！”在我們共同的'努力之下，我們終于把車推上了橋。他開心的對我說：“你真是一個好孩子，謝謝你了。”我跟老爺爺?shù)懒藙e，大步留星的往補習(xí)班趕。
這一次，雖然上課遲到了，但是我?guī)椭藙e人，我感到自豪，我在心里默默的下了一個決定，以后一定要幫助更多有困難的人。
我助人我快樂作文 24
如果一次助人為樂能點亮一盞燈，那么黑夜的大廳，人們助人為樂越少，大廳就越暗，如果人人都助人為樂，大廳則像白晝一樣明亮。
在一個陽光明媚的周末，我坐著公共汽車去上才藝班。我等了一小會，車就來了，我上了公交車，不由得倒吸了一口氣，我的天啊!車上人山人海，好像連站的地方都沒有了。我站在擁擠的人群中，感覺自己都變成肉餅了!這時，我旁邊的'一位阿姨下了車，空出一個座位，于是便迅速擠過去，坐了下來，我高興的手舞足蹈：在這么擁擠的公交車上能搶到座位，太幸運了!過了一站，一位年逾八十的老爺爺顫巍巍地走上來，被擠得差一點摔倒了，幸好我及時的扶住了他。我對老爺爺說：“爺爺，車上這么擁擠，您別摔倒了，您坐我這吧。”爺爺笑了笑：“小朋友，謝謝你呀!還是你坐吧，我很快就到了。”“別客氣了，爺爺，我也馬上就到了。還是您坐吧!”我爭辯道。爺爺見我執(zhí)意讓他坐，只好坐下了。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”這句話說的真好，我這才體會到了這句話的含義，我以后一定會多多幫助別人，因為幫助別人，快樂自己!
我助人我快樂作文 25
有一天，我坐著公交車去上學(xué)，這時有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車，大家都無動于衷，好像這位老爺爺不存在一樣，這時我趕緊站起來，對老爺爺說：“老爺爺您來坐我的位置吧!”老爺爺感激的點點頭連聲說：“謝謝，謝謝.....”我說：“不用謝，這是我該做的'。“這時坐在車子上的人說：“真是一位好孩子啊!”“是啊，真棒!”又有一個人說。我在人們的贊揚聲中感到無比幸福。
今天是周末，我來到奶奶家，幫奶奶干活，這時，晚飯時間快到了，我趕緊幫奶奶整理餐桌，奶奶看見了說：“你懂事了長大了!”在奶奶的夸獎聲中我感到十分幸福。
有一天同桌和我說：“我的鋼筆丟了，你能借我一支用用嗎?”他的聲音非常小，生怕我不借給他一樣，我說：“可以，給你。”他十分高興地說：“謝謝。”我說：“不用謝，我們是同學(xué)，還謝什么。”在同學(xué)的感激聲中我感到幸福。
我在人們的贊揚聲中，在奶奶的夸獎聲中，在同學(xué)的感激聲中，我知道什么是幸福，幫助別人才是最幸福的。
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