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追求科學(xué)精神作文優(yōu)秀（通用20篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的追求科學(xué)精神作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
追求科學(xué)精神作文優(yōu)秀 1
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，未來(lái)的一天，我成了一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了一款保潔機(jī)器人。
這款機(jī)器人長(zhǎng)滿了一頭善良的黑發(fā)，全身都是白色的，還有一雙特殊的雨鞋。它大大的眼睛有紅外線掃描功能，手臂可以伸縮。
保潔機(jī)器人的用處可多了，它能掃地、洗衣服、刷碗、做飯、整理床鋪……還能把每個(gè)家庭、每個(gè)小區(qū)、甚至每個(gè)城市的`垃圾在很短的時(shí)間內(nèi)清理干凈，變廢為寶。保潔機(jī)器人的雨鞋可以讓它在河里撿垃圾。大海里的水經(jīng)過(guò)終端處理，能變成可以喝的純凈水。保潔機(jī)器人還可以把沙漠里的垃圾運(yùn)到大陸，送到垃圾場(chǎng)，把大海中的水送到沙漠中……
在公共場(chǎng)合，如果有人做出吸煙、吐痰、扔果皮紙屑等不文明舉動(dòng)，保潔機(jī)器人就會(huì)立刻用長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂把他抓起來(lái)，罰做三天的保潔工作，然后才會(huì)把他放走。
忽然夢(mèng)醒了！長(zhǎng)大以后，我要當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明這樣一款多功能機(jī)器人！
追求科學(xué)精神作文優(yōu)秀 2
今天下午，陽(yáng)光明媚，偶爾只有一點(diǎn)風(fēng)。我一醒來(lái)，就去學(xué)科學(xué)。今天老師教我們天文館，天文館是用來(lái)看星座的。
老師給我們上了一個(gè)小時(shí)的關(guān)于如何制作和使用天文館的課。天文館由一個(gè)圓形星座圓盤和一個(gè)面具組成。星座圖分為三部分，最外面的圓圈是月份，第二個(gè)圓圈是日期，剩下的中間部分是星座。星座板塊的頂部是一張薄薄的張媛媛紙，它是一個(gè)快門，比星座板塊小一點(diǎn)，上面寫著時(shí)間，旁邊有一個(gè)小箭頭�？扉T是半空心形，半實(shí)心，6—18空心形，19—5實(shí)心，星座盤和快門的`中心由一個(gè)紅色按鈕固定。如何使用天文館？首先確定一個(gè)月中的哪一天，然后是時(shí)間，然后轉(zhuǎn)動(dòng)刻度盤來(lái)調(diào)整月份、日期和時(shí)間，你就會(huì)知道在那個(gè)時(shí)候可以看到哪些星座。下課后，我爸爸和媽媽來(lái)接我們。我們都愉快地回家了。
每次我去學(xué)科學(xué)，我媽媽都說(shuō)我要去玩，不是真的！否則，我怎么知道這么多科學(xué)知識(shí)？例如，這一課讓我認(rèn)識(shí)了許多星座，我也學(xué)會(huì)了如何看待星座。
追求科學(xué)精神作文優(yōu)秀 3
上課了，老師神秘地說(shuō)：“今天我給大家做個(gè)試驗(yàn)，瞧，我這兒有一塊小花貓圖案的手帕，買了保險(xiǎn)，燒不壞�！蓖瑢W(xué)們聽了你看看我，我看看你，都搖著頭表示不相信。
老師從柜子里取出一個(gè)玻璃盤子，再把帶有小花貓圖案的手帕放到盤子里，拿起一瓶酒精，擰開蓋子，把酒精倒在手帕上，浸濕手帕。老師宣布“實(shí)驗(yàn)開始”，同學(xué)們都睜大眼睛盯著盤子，我擔(dān)心地想，盤子會(huì)不會(huì)爆炸呢？有些膽小的同學(xué)嚇得把耳朵都捂住了。老師拿起火柴，“哧”火柴點(diǎn)著了，老師點(diǎn)燃了手帕。我們都驚叫起來(lái)。火燒了一會(huì)兒，老師把一個(gè)盆子蓋在手帕上，火一下子滅了。老師揭開盆子，用小棒挑起手帕，手帕竟然完好無(wú)損。
這是怎么回事呢？老師笑著解開了謎底。原來(lái)，老師剛才倒的`是75%的酒精，燃燒后還有25%的水留在手帕上，只要手帕上有水，就不會(huì)燒起來(lái)。
這節(jié)課讓我開了眼界，長(zhǎng)了知識(shí)。
追求科學(xué)精神作文優(yōu)秀 4
今天科學(xué)課上，老師讓我們觀察計(jì)算機(jī)上的大樹。
老師問我們觀察到了什么？我們的.答案是：“樹皮有點(diǎn)綠，樹葉很大，樹枝很大。”老師又讓我們想一想在馬路上、公園里、小區(qū)里觀察到的樹。我們卻說(shuō)出了很多很多。最后，老師讓我們帶上放大鏡去觀察校園里的樹。我來(lái)到花園里觀察一棵樹，突然，我看見一個(gè)馬蜂窩，其它同學(xué)也看見了，就大聲喊起來(lái)。老師說(shuō)：”不要慌張，繼續(xù)觀察�！�
我又看見了一只螞蟻在樹桿上爬，我悄悄地把放大鏡放在螞蟻身上，但螞蟻居然爬到了我的放大鏡上了！我們得出最后結(jié)論，這棵大樹皮很粗糙，葉子很小，葉子是橢圓形的。
追求科學(xué)精神作文優(yōu)秀 5
培養(yǎng)科學(xué)精神，從小學(xué)教育開始;教育要從教材入手;
暑假學(xué)習(xí)毛主席《長(zhǎng)征》詩(shī)，紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。很有體會(huì)!
毛主席《長(zhǎng)征》詩(shī)，有一種精神，一種力量，一股氣勢(shì)，毛主席這種英雄豪邁的氣概，很受古午!
紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的偉大壯舉。他們的超凡毅力和精神卻是悲壯的，支撐他們走完漫漫長(zhǎng)征路靠的是什么?靠的就是為中國(guó)百姓謀幸福的崇高精神，中國(guó)紅軍表現(xiàn)出來(lái)的精神是珍貴的精神財(cái)富，是一個(gè)民族的靈魂!
如今我們生活在他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造下的和平年代，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)?有什么理由不珍惜今天的美好生活，讓我們把《長(zhǎng)征》的精神，排除萬(wàn)難勇往直前的.氣魄用到學(xué)習(xí)、生活中，為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力奮斗。
希望把毛主席《長(zhǎng)征》詩(shī)：
寫進(jìn)小學(xué)教育教材!我們不要辜負(fù)了這偉大的時(shí)代，不要辜負(fù)了黨和毛主席對(duì)我們的教導(dǎo)!
追求科學(xué)精神作文優(yōu)秀 6
科學(xué)是人類進(jìn)步的助推器，推動(dòng)著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，讓我們的生活變得更美好。在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，讓我們懷揣著對(duì)夢(mèng)想的.渴望，做一位新時(shí)代的追夢(mèng)少年，向夢(mèng)想奮力前進(jìn)。
古人云：“國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人”�；赝麣v史，我們國(guó)家繁榮昌盛離不開科技工作者們的汗水心血和家國(guó)情懷。如：鄧稼先爺爺是氫彈和核彈的主要設(shè)計(jì)者，被稱為“兩彈元?jiǎng)住�；錢學(xué)森爺爺為祖國(guó)成功造出了“兩彈一星”，被稱為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”和“火箭之王”；袁隆平爺爺為了“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”，做出了畢生的貢獻(xiàn)，被稱之為“雜交水稻之父”……一個(gè)個(gè)閃亮的名字，撐起了新中國(guó)科技事業(yè)的脊梁。
弘揚(yáng)追求真理，勇攀高峰的科學(xué)精神。是科學(xué)家身上智慧與技能的集合，是長(zhǎng)期科學(xué)實(shí)踐中積累的寶貴精神。傳承老一輩科學(xué)家的光榮傳統(tǒng)，讓更多科技新成果在強(qiáng)國(guó)復(fù)興的偉大征程中發(fā)揮作用。
我們是新時(shí)代的追夢(mèng)少年，先輩們的光榮傳統(tǒng)是我們的榜樣，愿我們?yōu)樾闹械膲?mèng)想，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸！
追求科學(xué)精神作文優(yōu)秀 7
現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)了，可是還有許多愚昧無(wú)知的人，他們因?yàn)橄嘈琶孕牛冻隽藨K痛的代價(jià)。
魯迅先生曾經(jīng)寫過(guò)一篇文章。在農(nóng)村里，農(nóng)民聽說(shuō)吃了革命黨人的血，就可以治百病，然后，他們找到被殺死的革命黨人，沾上他們的鮮血，夾著饅頭吃。這就是人類的.愚昧無(wú)知，致使人類自相殘殺。如今到了21世紀(jì)，還存在這樣愚昧的事情。
從網(wǎng)絡(luò)上我看到了一則消息，說(shuō)的是在一個(gè)偏僻的小山村，一戶人家剛生下來(lái)的嬰兒才活了2、3天就折了，家人便委托鄰居幫忙埋葬。
鄰居家也有個(gè)孩子，從小患有癲癇，聽村里人說(shuō)，吃嬰兒的肉可以包治百病，鄰居還真的相信了，便與丈夫一起剁掉了小孩的四肢和肉煲成了湯，給自己孩子喝。最后被警察發(fā)現(xiàn)判了刑。
這些愚昧無(wú)知的行為為大家?guī)?lái)多少災(zāi)難，某些人專門去騙無(wú)知者的心，殘害人們的性命，把他們蒙蔽在愚昧的世界當(dāng)中。
由于有的人缺乏科學(xué)知識(shí)，社會(huì)上還流傳著一些封建迷信的東西，給人們的生活和社會(huì)安定帶來(lái)極大的危害。
愛因斯坦說(shuō)：“科學(xué)研究能破除迷信。因?yàn)樗膭?lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來(lái)思考和觀察事物�！痹谏钪�，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，開展科學(xué)研究。能幫助我們不斷地認(rèn)識(shí)真理，體會(huì)科學(xué)的魅力。
不要相信封建迷信，要有崇尚科學(xué)的精神!
追求科學(xué)精神作文優(yōu)秀 8
生活中少不了數(shù)學(xué)，同樣，生活中也少不了科學(xué)。就像雅斯貝爾斯所說(shuō)的：“沒有科學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，就猶如航船行駛沒有舵和指南針一樣�！贝_實(shí)，只有藝術(shù)和科學(xué)能提高人，直到神圣的地步�？茖W(xué)決不是一種自私自利的享樂，也不是用金錢能買來(lái)的。它是要老老實(shí)實(shí)的工作，踏踏實(shí)實(shí)的做人，精益求精的.工作的人才能真正掌握好科學(xué)的風(fēng)向。同樣，懂得了科學(xué)的人，他就知道應(yīng)該怎樣利用好科學(xué)，去勇敢的面對(duì)，去細(xì)心的觀察，要經(jīng)過(guò)耐心、細(xì)心、恒心的考驗(yàn)，勇敢的去發(fā)明創(chuàng)造，這就是科學(xué)的最高境界。
在《科學(xué)與發(fā)明》這本書里，我懂得了許多，博士在我的記憶中很深刻，雖然他是個(gè)偉大的科學(xué)家，但他的發(fā)明試驗(yàn)卻常常是以失敗而告終。當(dāng)然，他也有偉大的杰作，例如發(fā)明出一個(gè)任勞任怨，經(jīng)常為博士收拾殘局的機(jī)器人;一個(gè)能穿越時(shí)空機(jī)器的創(chuàng)造者。在博士的周圍，還有許多熱愛科學(xué)的學(xué)生：喜歡看書，聰明、活潑對(duì)什么事都充滿好奇的小明;聰明伶俐、愛漂亮，經(jīng)常嘲笑貪吃的阿福和琪琪;還有貪吃愛玩，滿腦子想的都是跟吃有關(guān)的阿福讓博士的生活更加精彩。博士經(jīng)常帶這些“好奇寶寶”們游玩，在游玩中，使這些“好奇寶寶”變得更加聰慧。
確實(shí)，讀完這本書以后，我真正領(lǐng)悟到了科學(xué)的重要性，什么知識(shí)最有價(jià)值?一致的答案就是科學(xué)。
追求科學(xué)精神作文優(yōu)秀 9
科學(xué)精神是什么？馬克思說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭山路攀登的人，”居里夫人就是其中的一個(gè)，她的科學(xué)精神是永久的，是她跨 越了百年的美麗，是她發(fā)現(xiàn)了雷元素，是她視名利為糞土，是她將獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó)，是她獲得了2次的'諾貝爾獎(jiǎng)。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她 問根這就是她的科學(xué)精神，這也是她最后取得成功的秘訣。
其實(shí)發(fā)現(xiàn)科學(xué)并不難，需要善于觀察加上堅(jiān)持不懈，樹上掉下來(lái)的蘋果和地球的引力有關(guān)，洗澡水的旋轉(zhuǎn)和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)，睡覺時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)的次數(shù)和時(shí)間可以來(lái) 測(cè)量人做夢(mèng)的次數(shù)與長(zhǎng)短，這些都是很平常的事，為什么我們不能發(fā)現(xiàn)呢？恐怕就算我們發(fā)現(xiàn)了也不會(huì)研究吧，因?yàn)橹挥心切?善于“打破砂鍋問到底”才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。在科學(xué)史上，這樣的事例還有許多，它說(shuō)明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。為什么說(shuō)真理 誕生于一百個(gè)問號(hào)之后呢？只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷的探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問號(hào)之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。我們雖然還是孩子，但我們也要養(yǎng)成好習(xí) 慣，不能遇到一點(diǎn)困難就逃跑，那我們長(zhǎng)大又有什么用呢？我們要向?yàn)榭茖W(xué)獻(xiàn)身、堅(jiān)持不懈的人學(xué)習(xí)。
我們要的科學(xué)精神就是要從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，而且不要迷信書本。
追求科學(xué)精神作文優(yōu)秀 10
科學(xué)精神是很重要，科學(xué)精神包括了“新懷疑主義”。我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，用事實(shí)、用科學(xué)的方法，糾正錯(cuò)誤，并且應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)持真理的毅力，這就是“新懷疑主義”的解釋。
老師講的，書本寫的，并不是一貫正確的。應(yīng)該有堅(jiān)持真理的毅力，如果這是真理，不管別人說(shuō)什么，我都會(huì)堅(jiān)持真理。上課時(shí)，老師讓我們做判斷題，同學(xué)們說(shuō)對(duì)，老師就說(shuō)：“對(duì)嗎，到底對(duì)不對(duì)”。同學(xué)還是堅(jiān)持真理，老師又說(shuō)：“你們好好看看這道題，到底對(duì)不對(duì)”，這是已經(jīng)有同學(xué)說(shuō)錯(cuò)了。老師問到第四遍，第五遍時(shí)幾乎全班同學(xué)都說(shuō)錯(cuò)。其實(shí)這道題是對(duì)的，只是老師鍛煉我們堅(jiān)持真理的毅力。
我們要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，老師說(shuō)的不一定是正確的，比如老師說(shuō)這句話用了比喻的修辭手法，但是這句話其實(shí)用了夸張的修辭手法，這時(shí)，我們要糾正老師的錯(cuò)誤，要有堅(jiān)持真理的毅力。
不迷信權(quán)威，不盲從與書本，不墨守陳規(guī)，執(zhí)著求實(shí)，堅(jiān)持真理，勇于創(chuàng)新 ，這是“新懷疑主義”的另一種解釋。
我們懷疑不能沒有依據(jù)，要有自己的理由，如果覺得老師講的`錯(cuò)了，我們要站起來(lái)說(shuō)出懷疑的理由。如果我們懷疑錯(cuò)了，老師在糾正我們的錯(cuò)誤時(shí)，我們加深了對(duì)食物的理解。有事我們的懷疑是正確的，它促使老師也去糾正錯(cuò)誤。
我們以后在學(xué)習(xí)中要具有“新懷疑主義”精神，這樣，課堂就不會(huì)變的很枯燥了。
追求科學(xué)精神作文優(yōu)秀 11
什么是科學(xué)精神？科學(xué)精神，就是追求真理，勇攀高峰。也是敢為人先，嚴(yán)謹(jǐn)之學(xué)，更是淡泊名利，潛心研究。比如我國(guó)著名的科學(xué)家錢學(xué)森，屠呦呦，黃大年這些杰出的科學(xué)家身上，有著充沛的科學(xué)求索精神激勵(lì)著我們不斷前行，我們新一代的青少年需要向他們學(xué)習(xí)愛國(guó)，創(chuàng)新，求實(shí)，奉獻(xiàn)的新時(shí)代科學(xué)精神，一起鑄就中國(guó)科技創(chuàng)新的豐碑。
新時(shí)代的中國(guó)面臨著許多核心技術(shù)卡脖子的問題，比如之前的華為芯片事件，要擺脫受制于人的局面，必須從我們每一代做起，弘揚(yáng)科學(xué)家的精神。學(xué)生要努力學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)，以便以后擁有雄厚的知識(shí)，更好地推動(dòng)科技創(chuàng)新，唯有堅(jiān)持科技創(chuàng)新，才能使中國(guó)列于世界科技創(chuàng)新的`前沿。變“中國(guó)制造”為“中國(guó)智造”。
其實(shí)學(xué)習(xí)和做科學(xué)有著異曲同工之處，我們既要有科學(xué)家“板凳坐得十年冷”的堅(jiān)韌精神，也要有“十年磨一劍，梅花香自苦寒來(lái)”的信心。學(xué)無(wú)止境，科學(xué)也是沒有止境的事業(yè)。只要我們堅(jiān)持從每一件小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，一定能為我國(guó)的科研事業(yè)添磚加瓦。
正如航天英雄楊利偉說(shuō)過(guò)的一句話：“我仔細(xì)端詳著美麗的星球，生怕錯(cuò)過(guò)一處風(fēng)景，我深知這是億萬(wàn)中華兒女夢(mèng)寐以求的美景�！敝袊�(guó)夢(mèng)的騰飛需要每一個(gè)人的努力，需要我們既仰望著浩渺的星空，又關(guān)注腳下的大地，共同鑄造這個(gè)時(shí)代亮麗的風(fēng)景。
追求科學(xué)精神作文優(yōu)秀 12
秋風(fēng)送爽，碩果飄香，2021年10月20日上午我校隆重舉行了“走進(jìn)張衡、走進(jìn)科學(xué)”活動(dòng)。
市科技館館長(zhǎng)一行數(shù)人帶著張衡發(fā)明的候風(fēng)地動(dòng)儀、自動(dòng)記里鼓車等模型及有關(guān)科技圖片，在鼓樂聲中來(lái)到我校，受到我們師生熱烈歡迎。
在科技館領(lǐng)導(dǎo)講話中，首先介紹了張衡的事跡：張衡是東漢時(shí)期的科學(xué)家、天文學(xué)家、哲學(xué)家。他一生在科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等方面做出了偉大貢獻(xiàn)，給人類歷史留下了許多寶貴財(cái)富。張衡不僅是南陽(yáng)人的驕傲，而且也是中華民族的光榮和驕傲!領(lǐng)導(dǎo)講話也明確要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張衡對(duì)科學(xué)的態(tài)度，讓我市出現(xiàn)更多像張衡一樣的人才，為人類造福。最后也為我校提出了建議：應(yīng)在小學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)方面多下功夫，像這種有意義的活動(dòng)要適當(dāng)?shù)?經(jīng)常舉行，從而達(dá)到“讓小學(xué)生從小熱愛科學(xué)，擁有敢想、敢做的創(chuàng)新精神”的目的。
活動(dòng)中學(xué)生代表也明確表示：要做一個(gè)崇尚科學(xué)的新一代，擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)的重任，沿著張衡的足跡，做一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的人，去夢(mèng)想將來(lái)有朝一日，能登上科學(xué)殿堂，摘取科學(xué)皇冠上最閃亮的明珠;夢(mèng)想能在金碧輝煌的頒獎(jiǎng)大廳中，身著漂亮的禮服款款走上主席臺(tái)，接受諾貝爾獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
隨后，我校四、五年級(jí)的學(xué)生有秩序地參觀了科技圖片展，他們時(shí)而聚精會(huì)神，時(shí)而嘖嘖稱贊，時(shí)而靜靜沉思，時(shí)而議論紛紛，完全沉浸在科學(xué)殿堂之中了。
我相信，通過(guò)這次活動(dòng)的開展，不僅能拓展我們的眼界和知識(shí)面，而且能激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的興趣，使張衡精神走進(jìn)我們學(xué)校的每一個(gè)角落，激勵(lì)我們十五小的學(xué)生勇攀科學(xué)高峰!
追求科學(xué)精神作文優(yōu)秀 13
“節(jié)物風(fēng)光不相待，桑田碧海須臾改�！苯�(jīng)歷了閉關(guān)鎖國(guó)，經(jīng)歷了貧窮落后，在幾代人不懈的奮斗下，中國(guó)終于脫胎換骨，能立足于世界科學(xué)時(shí)代。
首屆世界公眾科學(xué)素養(yǎng)促進(jìn)大會(huì)上發(fā)布的科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)公民素養(yǎng)素質(zhì)提高了，然而一些缺少科學(xué)依據(jù)的言論還時(shí)常出現(xiàn)在人們的眼前，錯(cuò)誤、荒謬的引導(dǎo)性言論屢見不鮮。對(duì)此，我國(guó)提倡提升科學(xué)素養(yǎng)，掌握科學(xué)思維和科學(xué)思想，運(yùn)用科學(xué)技術(shù)處理社會(huì)事務(wù)，參與公共事務(wù)的能力。
那么該如何提升科學(xué)素養(yǎng)呢？首先我們應(yīng)先認(rèn)清缺少科學(xué)素養(yǎng)的危害。魯迅的作品《藥》便是一個(gè)典型的例子，缺少科學(xué)素養(yǎng)的'人們認(rèn)為吃了人血饅頭便能治病，這種低素質(zhì)的國(guó)民水平是造成時(shí)代腐朽的原因，因此，一個(gè)國(guó)家無(wú)論在社會(huì)發(fā)展還是在科技發(fā)展方面，都離不開科學(xué)素養(yǎng)。
而提升科學(xué)素養(yǎng)的方法在于腳踏實(shí)地提升教育質(zhì)量。知識(shí)能使人建立起科學(xué)的世界觀。在人人懂科學(xué)，信科學(xué)的情況下，喝白酒能抗癌，閃電不會(huì)兩次擊中同一個(gè)地方，這樣損害人身體健康和人身安全的言論即使出現(xiàn)，也不會(huì)博得信任，因此，務(wù)實(shí)務(wù)力，宣傳科學(xué)知識(shí)。傳播科學(xué)文化，從點(diǎn)滴做起，方能有效地提升公民的科學(xué)素養(yǎng)。
一個(gè)國(guó)家公民的科學(xué)素養(yǎng)能反映出一個(gè)國(guó)家的發(fā)展情況和實(shí)力強(qiáng)弱，為此，國(guó)家對(duì)于提升文明科學(xué)素質(zhì)做出的努力也是可觀的，而我們青少年對(duì)提升國(guó)民素質(zhì)也起到了關(guān)鍵的作用，因?yàn)檫@樣的科學(xué)素質(zhì)是需從小培養(yǎng)的，我們青少年一代能夠做好，那么國(guó)家末來(lái)科學(xué)素質(zhì)的提升便指日可待了。但前提是我們青少年要從自身做起，具備基本的科學(xué)知識(shí)，學(xué)好文化知識(shí)，提升自我，影響周邊，以利國(guó)利民為己任，讓我們國(guó)家有一個(gè)科學(xué)的未來(lái)。
腳踏實(shí)地，務(wù)本精神，提升素質(zhì)，方得始終。
追求科學(xué)精神作文優(yōu)秀 14
我們的生活中總是有許許多多小事，看上去很平凡，卻總能發(fā)現(xiàn)許多奇妙的東西，令人充滿暇想。
小時(shí)候，我總是喜歡吃冰激凌，一到夏天，就一連幾天都吃，每一次吃完都感覺十分涼快。偶然一次，我正準(zhǔn)備吃冰激凌，剛拿出來(lái)包裝都還沒有拆開，這時(shí)候，媽媽叫我去做事，我便將它放在桌子上，居然忘記了。過(guò)了好一會(huì)，“啊呀！我的冰激凌忘吃了！”我忽然想起，便匆匆跑到桌子前，一把抓起冰激凌——不料，桌子上有一灘“不明液體”。我心想，莫非是包裝袋漏了？不可能呀！手中的包裝袋沒有一絲縫隙。于是我只好帶著問題請(qǐng)教爸爸。后來(lái)才知道是因?yàn)楸ち枋潜龅模諝庀鄬?duì)較熱，所以兩者相遇，空氣中的水蒸氣遇冷變成了水，這就是桌子上的“不明液體”！
上小學(xué)后，我的知識(shí)越來(lái)越多了，疑問也越來(lái)越多了，有許多問題爸爸都讓我試著自己找答案。有一天上學(xué)，外面有許多霧，媽媽讓我戴著口罩出去。我在路上便一直很疑惑——霧是怎么產(chǎn)生的呢？為什么在霧中要戴口罩？于是這個(gè)問題一直纏繞了我很久，直到上初中學(xué)了物理才明白——霧其實(shí)也是由水蒸氣變來(lái)的，空氣中的水蒸氣遇冷后變成一顆顆極小的小水珠，因?yàn)樘p了所以就浮在空氣中，自然也會(huì)有許多空氣中的灰塵和細(xì)菌，所以霧天當(dāng)然要戴口罩呀！
而現(xiàn)在學(xué)了物理和生物，學(xué)的知識(shí)更多了，什么人工降雨，對(duì)照實(shí)驗(yàn)都了解了許多。我佩服牛頓偶然被蘋果砸到頭而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，我佩服貝多芬耳聾利用骨傳導(dǎo)聲音繼續(xù)作曲，我更佩服愛迪生經(jīng)歷了一千次失敗后成功發(fā)明電燈泡……
這都是什么？這都是科學(xué)的'精神——?jiǎng)?chuàng)新，堅(jiān)持與探索。只有勇于創(chuàng)新和探索，不在乎別人的看法與冷落，去發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西，創(chuàng)造別人沒創(chuàng)造的東西。也許許多未知的東西就是像一塊新大陸，一直都存在卻只等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們要繼續(xù)堅(jiān)持下去，即使一百次一千次，總有一次會(huì)成功！
追求科學(xué)精神作文優(yōu)秀 15
現(xiàn)在是2032年，我已將剛好領(lǐng)取了宇宙諾貝爾獎(jiǎng)，正搭乘宇宙出租車回地球。
回到地球后粉絲們都圍成了好幾十圈呢，他們都是熱愛科學(xué)的人，一聽我成功領(lǐng)取了宇宙諾貝爾獎(jiǎng)，就來(lái)想聽我這位為數(shù)不多的頂尖科學(xué)家演講，我就帶領(lǐng)著我的粉絲一一介紹我的成功科技成果。
我先向他們介紹我的環(huán)保機(jī)，因?yàn)榈厍蛭磥?lái)發(fā)展會(huì)產(chǎn)生更多的PM2、5.2氧化碳等對(duì)人體有害的物質(zhì)，所以我設(shè)計(jì)了這款環(huán)保機(jī)，它可以凈化一切有害物質(zhì)，還可以凈化空氣添加一些對(duì)人體有益的物質(zhì)，現(xiàn)在已經(jīng)小范圍的`出售了，并且我還添加了人工智能，這個(gè)機(jī)器就等于電腦和手機(jī)了。
現(xiàn)在的人類生活需求越來(lái)越高所以我發(fā)明了一款能符合年輕人需求的機(jī)器，剛出道的小青年肯定喜歡，那就是復(fù)制機(jī)，它可以復(fù)制他們?nèi)藗儛鄢缘臇|西，或者是小朋友的玩具，當(dāng)然少年肯定復(fù)制幾臺(tái)手機(jī)供自己玩，所以為了防止少年沉迷于復(fù)制，我添加了識(shí)別功能，只要主人的指紋才能開啟。
還有更好的作品呢，比如家庭飛船，因?yàn)楝F(xiàn)在宇宙人們已經(jīng)建立了宇宙旅游景點(diǎn)，所以為了讓每個(gè)家庭大飽眼福，我發(fā)明了家庭飛船，里面是家庭氣息的裝飾，有反重力裝置，所以不會(huì)讓人飄起來(lái)，還有自動(dòng)檢測(cè)生命體征儀器，萬(wàn)一途中有人生命體征減弱，會(huì)自動(dòng)報(bào)警，通知船內(nèi)所有人，并告訴他們是什么原因?qū)е律w征減弱，讓他的家人做好準(zhǔn)備。里面的一切都是自動(dòng)的，什么時(shí)候吃飯機(jī)器人就端飯
過(guò)來(lái)，就連刷牙洗臉也由機(jī)器人完成。每戶人家只要領(lǐng)取了宇宙駕駛證就可以獲得一艘這樣的飛船。
接下來(lái)是我的得意作品，連復(fù)制機(jī)也復(fù)制不了的東西————宇宙，我創(chuàng)造了許多個(gè)維度的宇宙，可以隨時(shí)轉(zhuǎn)換宇宙，這個(gè)宇宙的地球破滅了可以到下個(gè)宇宙的地球去，并且綠色植物、動(dòng)物、礦物等都是跟原始地球一樣的，這樣一來(lái)人類就有了第N多個(gè)一樣的家園，不會(huì)擔(dān)心地球毀滅的問題。
所以現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做到文章中的我。
追求科學(xué)精神作文優(yōu)秀 16
前幾天，我在電視上看到了奇特的一幕，主要講的是如何辨別雞蛋質(zhì)量的好壞，那個(gè)神出鬼沒啊，我都不知道它是怎樣辨別的了！于是，我便讓媽媽幫我回憶剛才所發(fā)生的。而媽媽卻不屑一顧，輕蔑地對(duì)我說(shuō)：“你又不做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你弄它干什么！”我聽了以后，惱羞成怒，便給予反駁：“怎么不行啊，難道只有科學(xué)家可以做嗎？”媽媽見我如此倔強(qiáng)，不得不說(shuō)出了如何做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
媽媽說(shuō)完后，我恍然大悟，哦！原來(lái)辨別雞蛋好壞是這么簡(jiǎn)單啊！可是這個(gè)是真的嗎？我們就來(lái)辨別一下吧。
我們需要的是一盆水，5—10個(gè)雞蛋，(.)再來(lái)一勺食用鹽，這辨別雞蛋好壞
的材料就齊啦！
首先，我們要把那一勺鹽放置水里，然后再把它攪拌均勻，這時(shí)，水的顏色就發(fā)生了轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變還挺大呢！從清澈無(wú)色，便到了有一點(diǎn)點(diǎn)的白色。再接著，我拿起那幾個(gè)雞蛋，一股腦的倒進(jìn)了水盆里面。雞蛋在里面翻騰了好久，也得不到一絲的'平靜，好像在里面打架呢！真有意思。好，別的話不說(shuō)了，就看這些雞蛋們的反應(yīng)吧，這些雞蛋的反應(yīng)不一，有的是浮了上來(lái)，還有的是沉了下去，這到底是為什么呢？
原來(lái)啊，這些雞蛋有的新鮮，而有的卻不新鮮，這些新鮮的雞蛋和不新鮮的雞蛋是截然不同的，雖然可能都是一只母雞下的。把不新鮮和新鮮的雞蛋一起倒入鹽水里，是為了讓壞的雞蛋慢慢浮起來(lái)，那為什么壞雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？因?yàn)楹秒u蛋是飽滿的，而壞雞蛋是有一些小小的空間的，之所以把這些壞雞蛋放入鹽水里，就是因?yàn)樽屵@些空間“出賣”了這個(gè)壞雞蛋。大家都知道物體浮起的原因吧，我們就是抓住這個(gè)科學(xué)原理來(lái)辨別雞蛋好壞的。
生活中處處有科學(xué)的影子，就是看你知道不知道利用，科學(xué)帶給了我們?cè)S多許多，所以，我們要學(xué)會(huì)使用科學(xué)，科學(xué)做一切的事物，也要我們?nèi)?chuàng)造科學(xué)。
追求科學(xué)精神作文優(yōu)秀 17
他歷盡28年心血為中國(guó)研制出了第一顆原子彈和第一顆氫彈。他的一生鞠躬盡瘁，死而后已。
——題記
翻開歷史滄桑舊頁(yè)，回首祖國(guó)崢嶸歲月，一代又一代的科學(xué)家以為國(guó)為民獻(xiàn)終生的愛國(guó)情懷和堅(jiān)持不懈的科學(xué)精神，投身國(guó)家建設(shè)事業(yè)，奉獻(xiàn)自己，不求回報(bào)，為國(guó)家服務(wù)，為人民服務(wù)。他們鏗鏘一生，苦干驚天動(dòng)的事，他們視名利為糞土，甘愿做隱姓埋名人！
“君視名利為糞土許身國(guó)威壯河山，哀君早辭世，功勛澤人間。”這句名言如同一壺清泉，喚醒了多少國(guó)人科技興國(guó)的斗志；這句名言更是一位科學(xué)家一生的真實(shí)寫照，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)國(guó)人。這位科學(xué)家便是鄧稼先。記憶中，鄧稼先前輩說(shuō)過(guò)的最多的一句話便是；“我不能走。”短短四個(gè)字的背后是一段艱苦拼搏的故事。
倒退時(shí)間的腳步，鄧稼先當(dāng)時(shí)正處于實(shí)驗(yàn)基地，在這里每天都要面對(duì)或大或小的困難。戈壁灘上環(huán)境十分惡劣，這里經(jīng)常狂風(fēng)大作，黃沙漫天；氣溫也十分寒冷，對(duì)科研人員的.身體造成了很大的傷害。但這些也沒有動(dòng)搖鄧稼先繼續(xù)科研的決心，他只說(shuō)了一句話：“我不能走”這里可以看出他不輕易放棄的精神，這種精神正是我們生活中所需要的精神。
我們作為新時(shí)代的少年，是一股新生的力量。遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，是我們的前進(jìn)動(dòng)力，是我們的腳踏實(shí)地，更需要我們的勇敢前行。生活在祖國(guó)的盛世，我們有著重大的責(zé)任和使命；祖國(guó)給了我們更多的機(jī)會(huì)，也對(duì)我們提出了更高的要求。
魯迅曾說(shuō)：“其實(shí)世上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！边^(guò)去的路是先輩們踏出來(lái)的，現(xiàn)在的路是科學(xué)家們，建設(shè)者們走出來(lái)的，弘揚(yáng)中國(guó)精神，是我們的使命。作為祖國(guó)新一代的花朵我們，面對(duì)苦難磨礪，面對(duì)摧折打擊，甚至面對(duì)無(wú)數(shù)次失敗，不輕言放棄，敢于迎難而上，激流勇進(jìn)�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蔽磥�(lái)，一定有屬于我們的星辰大海！
追求科學(xué)精神作文優(yōu)秀 18
五年級(jí)的時(shí)候，班主任讓我們參加了班班共讀活動(dòng)，我們閱讀了《續(xù)寫奔月的神話》和《夜空中最亮的星》等圖書，作家通過(guò)生動(dòng)感人的情節(jié)，講述科學(xué)家們勵(lì)志拼搏的故事，講述中國(guó)科技前沿發(fā)展成就的故事，講述中國(guó)日新月異，蒸蒸日上，不斷發(fā)展的故事。通過(guò)閱讀，我認(rèn)識(shí)了被譽(yù)為嫦娥之父的中國(guó)科學(xué)院士歐陽(yáng)自遠(yuǎn)；我知道了“北斗”，中國(guó)自制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，一個(gè)比擬形象丶寓義深遠(yuǎn)的代號(hào)，它閃爍著中華兒女的智慧光芒，蘊(yùn)含著中華民族的.偉大抱負(fù)和理想。
在電視上我看到了國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919商業(yè)首飛成功了；中國(guó)空間站前面建成轉(zhuǎn)入應(yīng)用和發(fā)展，航天員在太空頻繁會(huì)師；自主三代核電技術(shù)“華龍一號(hào)”全球首堆示范工程通過(guò)峻工驗(yàn)收。新時(shí)代科技創(chuàng)新也是捷報(bào)頻傳，中國(guó)在科技、制造、基建等方面取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)偉大成就，得了全世界關(guān)注和贊譽(yù)，讓我感到驕傲和自豪。這些成就的背后，則是無(wú)數(shù)人的心血和汗水的付出，是不計(jì)其數(shù)的犧牲和奉獻(xiàn)，凝聚了一代又一代科技工作者和建設(shè)者的辛勤勞作，勇敢拼搏和忘我奮斗。他們，是改革開放時(shí)代最美的奮斗者和追夢(mèng)人！我們應(yīng)該向每一位科學(xué)家，每一位工程師，每一位大國(guó)工匠，每一位建設(shè)和參與者致敬。
在今年的“開學(xué)第一課”中讓我最感興趣是“拉索”，這群科學(xué)家克服重重困難，用我們中國(guó)人制造的大科學(xué)裝置，“望”向遙遠(yuǎn)的宇宙，探尋那些幾億，甚至幾十億年前宇宙發(fā)出的光，用“拉索”首席科學(xué)家曹臻的話來(lái)說(shuō)，就是“去考宇宙的古”。我也好想加入他們的團(tuán)隊(duì)，做為新時(shí)代的好少年，我們要從小要熱愛科學(xué)，熱愛祖國(guó)，熱愛我們生活的這個(gè)時(shí)代，從小種下一顆科學(xué)的種子，他鼓勵(lì)我們保持夢(mèng)想，保持對(duì)世界，對(duì)宇宙的未知的好奇，宇宙的未解之謎，將來(lái)一定要由我們來(lái)破解。
感慨老一輩科學(xué)家的心路歷程，聆聽新時(shí)代的奮斗故事。弘揚(yáng)科學(xué)家精神，爭(zhēng)做新時(shí)代追夢(mèng)人，下一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的是我們自己，讓我們一起為夢(mèng)想揚(yáng)帆，為祖國(guó)遠(yuǎn)航，一起擁抱燦爛的星辰和大海。
追求科學(xué)精神作文優(yōu)秀 19
刀耕火種的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，工業(yè)化時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，科技是社會(huì)不斷發(fā)展的關(guān)鍵。從電的發(fā)現(xiàn)到運(yùn)用，到如今的互聯(lián)網(wǎng)，技術(shù)如日月星象更迭不止，在那星移斗轉(zhuǎn)下，中華民族不懈努力，突破創(chuàng)新，翻開了中華民族新的篇章。
科技是生活的`調(diào)味劑�？萍及l(fā)展瞬息即變，科技迭代影響著每個(gè)個(gè)體，關(guān)乎生存，關(guān)乎未來(lái)。出行不再需要馬車，汽車的到來(lái)方便了出行，拜師不再是“負(fù)篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)”，一通電話或一個(gè)郵件，足以解決足行千里的艱辛�？萍及l(fā)展讓我們發(fā)現(xiàn)生活的新亮點(diǎn)，更好地享受生活。
科技發(fā)展是時(shí)代的號(hào)召。天文、醫(yī)學(xué)不斷突破，四大發(fā)明現(xiàn)世，為世界仰慕�！伴]關(guān)鎖國(guó)”阻礙了發(fā)展，戰(zhàn)爭(zhēng)四起，沖沒了神州大地。四方列強(qiáng)介入，用槍炮打破了這份驕傲與寧?kù)o，在祖國(guó)土地上留下了無(wú)盡的悲歡離合。科技猶如星星之火，點(diǎn)亮了九州。汽車、輪船使命必達(dá)，潛水艦艇如魚深翔潛底。屬于中國(guó)的衛(wèi)星也在宇宙太空升起，互聯(lián)網(wǎng)AI智能技術(shù)如火如荼，嫦娥奔月顯露水面，現(xiàn)代科技進(jìn)步給中華民族無(wú)限自信與光榮�？萍及l(fā)展，永無(wú)止息，我們要不斷完善與創(chuàng)新，尋找新的出路。
發(fā)展科技是吾輩之責(zé)。古有萬(wàn)戶火箭升天，即使沒有成功，但他身上的探索與勇敢精神我們應(yīng)當(dāng)接力。今有于敏蘑菇云下一聲震響，讓氫彈成為了當(dāng)今中國(guó)的關(guān)鍵詞，劉永坦院士心中立志破解難題，用雷達(dá)鑄就了海防長(zhǎng)城……
永坦、永坦……坎坷卻未曾缺席。我們當(dāng)堅(jiān)定腳步，為少時(shí)立下的報(bào)國(guó)志愿而奮斗。上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M，前輩們的戰(zhàn)績(jī)點(diǎn)亮了星辰大海，我們作為新時(shí)代青年，應(yīng)不懈努力，如東坡言“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”。吾輩青年應(yīng)繼前人，續(xù)寫科技鴻篇。跋山涉水，不斷探索未知，奔赴星辰大�！�
追求科學(xué)精神作文優(yōu)秀 20
希望的燈一旦熄滅，生活就在那剎那間陷入黑暗，有了夢(mèng)想，就有了對(duì)生活的希望，有了希望就有了奮斗的目標(biāo)，有了目標(biāo)，就有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
在廣闊無(wú)邊的時(shí)間子海里，我們每個(gè)人都是追夢(mèng)人，架著輕如葦葉的小舟，一微弱但堅(jiān)定的燈光指路，駛向夢(mèng)想的彼方。他們執(zhí)著追求，從不放棄，他們是追夢(mèng)人！如今的社會(huì)人才濟(jì)濟(jì)，無(wú)數(shù)的求職者盯著極其稀缺的職場(chǎng)資源似獵人看著獵物。為了達(dá)成自己的目標(biāo)，他們花費(fèi)了大量的時(shí)間來(lái)磨嚦自己，以求能在職場(chǎng)上大放光彩。他們都在追求著自己的夢(mèng)想。無(wú)論是找工作屢屢碰壁的小姑娘，還是在創(chuàng)業(yè)初期每天吃泡面，啃面包的企業(yè)家，抑或是為了自己的業(yè)績(jī)而敲遍整個(gè)小區(qū)門的推銷員，他們現(xiàn)在都沒有放棄，在追求著夢(mèng)想的道路上執(zhí)著奔跑。他們堅(jiān)守崗位，不卑不亢，他們是追夢(mèng)人！向西望去，大力蔥欲，而同天空相連的是蒼茫的雪山，那上面駐扎著守邊疆的戰(zhàn)士，向天空看去，神舟環(huán)繞球，“墨子號(hào)”飛往宇宙深處，他們都凝聚著科學(xué)家的心血，下大�？慈�，港珠澳大橋宏偉壯麗，在碧藍(lán)的大海上像一條雄壯的巨龍，他是中國(guó)工程師們智慧的見證。他們將自己的夢(mèng)融入了國(guó)家，將身體投入了社會(huì)的建設(shè)，以自己堅(jiān)定不移的信念，艱苦奮斗的精神，向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，他們都是追夢(mèng)人！我們見證者著發(fā)展，憧憬著未來(lái)，我們也是追夢(mèng)人！新時(shí)代屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都是新時(shí)代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者，作為新時(shí)代逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的新親年，我們同樣追逐著夢(mèng)想。圖書館的`燈光照耀著你埋頭苦讀的身影，塑膠跑道上留著你揮灑的汗水，日記本上的筆記，見證了你逐夢(mèng)而跨越的時(shí)光，在新時(shí)代成長(zhǎng)的我們，同樣也將會(huì)成為社會(huì)的棟梁，而現(xiàn)在的我們正是為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的追求者
我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想，每一個(gè)人都是追夢(mèng)人將自己投入到建設(shè)中去吧！只要努力向前奔去，朝著夢(mèng)想奔跑，做一個(gè)執(zhí)著堅(jiān)定的追夢(mèng)者！
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