【熱門】追求作文（通用32篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的追求作文，希望對大家有所幫助。
追求作文 篇1
哲人說：“人生如同一個搖擺，每個人都在物質與精神兩者之間搖擺不定，在物質上吃了苦，就會在精神上尋找安慰，在精神上吃了苦，就會在物質上尋找安慰，這兩者都沒有得到，就會在折磨中度過，或憂憤而死。”我想，讓生活搖擺的人是忘了時光不因人們對它的留戀而駐停，悲劇也不會因為你的誠心祈禱而停止上演。如果你仍在毫無目的的在人間漫步，浪費光陰，那么最終你將會因為雨夜中的回眸封殺了你的澄明心，最終留下一道殘陽永墜天邊。
所以，珍惜時間，努力拼搏是我們唯一的出路。
比爾·蓋茨，相信你不陌生吧！他可是個會追求的人。當他還在哈佛讀書時，他便有了個偉大的想法，并且把這個想法推向全世界，但由于哈佛大學束縛了他，讓他無法實現自己的夢想，于是他為了追求自己的夢想而放棄讀哈佛。他為實現自己的夢想，不斷追求，最終開創微軟公司，建立了豐功偉績。
所以，不利的因素對于一個悲觀者來說是個常數，但對一個勤奮者來說又是個變數。毛澤東在《水調歌頭·重上井岡山》里寫道：“世上無難事，只要肯攀登。”人類的了不起，便在于能夠不斷的追求，不斷超越，并能夠在追求與超越中尋找到生命的真諦。
還記得“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”吧！一代越王被吳王夫差打敗后，退于會稽山上，但他卻沒有安于現狀，經過十年的臥薪嘗膽，卑事夫差，不斷追求完美、不斷超越自身，最終一洗前恥，成就霸業，名留青史。
孟子就說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”只有那些不畏崎嶇和艱險的人，才會追求到山巔盛開的玫瑰花，才會找到生命中閃光的珍珠，才能有所成就；而對于那些有形形色色的欲望和世俗觀念像橡皮泥一樣粘在身上，而毫無追求的人，最后那些欲望和觀念將會無限的膨脹，束縛了前進的雙腿，減緩了追求的步伐，終將毫無所獲，平庸一生。
人生，本就是個追求的過程，自己才是追求真理的那一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。“每一個不曾起舞的日子，都是對青春的辜負。”，在人生的征途中，我們必須努力追求，學會追求。
追求作文 篇2
叮鈴鈴的下課聲、剛響，早操的音樂就接踵而來。三秒內教室中瞬間空無一人，五秒后操場上就齊刷刷的站滿了人。一群冒騰騰的學生。一群正直年少的學生。
他們的身后是一幢幢教學樓。他們純潔得就像那排水杉一樣。暖洋洋的春光照在他們身上，涼爽的春風吹動了水杉的葉子，也吹動了他們的衣衫。他們的神情沉穩而安靜。緊貼在他們身體一側的手，靜靜的，似乎從未動過。
但是，看！音樂響起來了！百十個動作整齊剛毅卻有帶著點柔和的學生，猶如那百十朵在大海中翻滾的浪花，浮現在你眼前。細雨一樣，是優美的動作；旋風一樣，是飛揚的衣襟；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；流星一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的舞步。學校操場上，爆出一場多么壯闊，多么火烈的早操——時代在召喚。這早操，使冰冷的空氣立即變的燥熱了，使恬靜的校園立變得吵鬧了，使困倦的學校立即變的亢奮了。
似乎令人看到千里的雷聲萬里的閃；似乎令人看到那雄偉壯闊的安塞腰鼓；似乎令人看到那氣勢滔天的千軍萬馬。假如我是個詩人，我就要寫一首長詩，來描繪他們那剛毅又柔和的舞姿。
假如我是一個攝像師，我就要用手中的攝像機，拍下他們的每一個動作。假如我是一格畫家，我就要用各種色彩，讓他們在紙上依然活玲活現。然而，我什么都不是，我只是一格平凡的欣賞者。但我愿意用我的最大力量來描繪出他們在我心中所感受到的美。漸漸的，音樂停止了，舞步也跟著音樂得節奏慢慢的停止下來。
大家又慢慢的排好隊回到了教室。
追求作文 篇3
在秋風中被吹的不停地滑行，跳躍，磨擦著地面的枯葉，它們也有追求嗎？――題記記得不知從何時起，“有追求”儼然成了一個褒義詞，夸一個人時總會說“有遠大追求，崇高的目標”之類的，同時說一個人懶散總會說“態度消極，沒有追求”。我一直搞不到追求到底是什么。小學老師教導我們做人要有追求，你們現在就應該確定遠大的追求要好好學習，天天向上將來為祖國四化做出偉大的貢獻。父母告訴我們，你們要有遠大的追求努力考上好的大學找個好工作娶個好老婆。我的追求，我不知道。有時候，我會很突然想到，我們其實都很像秋風包圍中枯葉，隨著秋風忽而滑行，忽而跳躍，誰能料定枯葉沒有追求呢？它們只是被秋風吹的失去了方向，吹到了不能回頭的地方。人們的追求無非是名和利，這并不是人類本能的追求，都是讓世俗的“秋風”給吹的。
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，追求的是一份寧靜，李白的“風歌笑孔丘”追求的是一種狂放，柳永的“楊柳岸，曉風殘月”追求的是一點空靈，徐志摩的“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”追求的是一些灑脫。他們都有著不同于常人的追求，似一片片不隨秋風滾動卻勇敢地避風而行的枯葉，到不同地方的枯葉。但也只是枯葉，存于秋風中的。我想有沒有不動的枯葉呢。尋找，尋找。
莊子，應該沒有追求了吧，他提倡人們“無欲，無求”，拒絕了高官厚祿，在家中自耕自織，不求銘，不為利，應該是無所追求了吧。可是他那么執著于“無追求”反而背離了自然，他也有追求，他追求的憐是“無追求”。莊子也有追求，我當然亦不例外，我所不解的是，我到底追求什么呢？可憐的在秋風中無所方向的枯葉啊。殘陽如血，枯葉如畫。惱人的秋風將枯葉吹得卷起，吹得打滾，吹向未知的地方。
追求作文 篇4
很漂亮，是我對《瓦爾登湖》的第一印象。的確，封面很漂亮：一棵倒下的樹，承受著一個人的重量，一只粗糙的小木筏，停在那個人的身旁。那黑色的身影，立于天地之間，四周有點兒空曠，人影被綠色包圍，顯得有些孤獨，讓人覺得：天太大了，地太廣了，天地之間，太空了。封面帶一種油畫特有的優雅，連小木筏投下的陰影，也顯出簡約的韻致。
請原諒我，將一本好書擱置了三年。但好像又不是我的錯——你能指望一個年僅八歲的孩子讀懂一本類似《沉思錄》的書嗎？答案是否定的。所以，我做出的選擇是明智的。打個比方吧，你認為空腹喝酸奶和吃了半片面包再喝有區別嗎？自然是有的。于是，我成為了那個吃了面包再喝牛奶的人。11歲時，我認真拜讀了這本書，書中內容深奧、富含哲理。人們都說：“讀《瓦爾登湖》就是為生活做減法，為思想做加法。”
作者亨利·大衛·梭羅16歲時就進入哈佛大學就學。這個天資聰穎的美國人，并沒有成為富豪巨賈、男爵名流，而是擺脫了城市的煩擾，隱居于瓦爾登湖湖畔。在這里，他體會到了大自然的奇妙。
書中，梭羅記錄了他的生活支出，總共是28塊1毛2分5。雖然這是一個流水賬，但讀起來卻像一首詩。
梭羅在結束語中說：“不要給我愛情，不要給我金錢，也不要給我名譽，給我真理吧。”梭羅知道什么是有用的，什么是華而不實的，他從不會為了名利而迷失自我。
梭羅在書中為我們講述了這樣一個故事：有一個追求完美的藝術家，有一天他想做一根手杖，他堅定而又虔誠。最后當手杖完成時，他突然輝煌無比，成了梵天世界最美的一件作品。
做好一件事——這就是梭羅告訴我們的。專心致志于你所做的事，不要受到凡俗干擾。一輩子也許就是一件事，你要把這件事做好卻很難。因為我們常常活在別人的眼里，只關心別人的看法，不懂得活出自我，活出精彩，活出快樂。所以，我們常常像行尸走肉，沒有為自己活出生命的樂趣，反倒像是為別人而活。
瓦爾登湖，梭羅的湖，它永遠是寧靜的，讓人不忍心打擾這難得的寧靜。
追求作文 篇5
我相信，人人都有自己的追求，都有一個目標，并且都為自己的目標而不懈奮斗。
科學家探索科學奧秘，文學家尋覓創作源泉，下崗工人尋求再就業機會，農民尋找致富之路；教師為弄清一個問題而尋根究底，學生為獲取一個正確的答案而執著追求……這樣的境界多么壯美，這樣的人生多么絢麗！我們的生活，因為有了遠大的理想而更有意義；因為有了目標，才五彩繽紛，才煥發出青春的光彩。
正確的追求是人們前進的精神支柱和動力。一個人要成就一番事業，會遇到許多困難和挫折。有了正確的追求和目標，就會找到正確的方向，困難和挫折就無法阻擋他前進的腳步。
我們的追求是方向，也是動力。人的一生其實就是實現一個個目標，一步步成長的過程。小學階段追求的實現，也就意味著我們站在了新的起跑線上，開始迎接新生活的挑戰。所以說，確立新的追求是我們在新環境中成長的需要。
理想，是人生的奮斗目標和指路明燈，是催人奮進的巨大力量。樹立遠大的理想，追求積極向上的人生目標，將使我們的生活更有意義，將使我們的青春煥發出絢麗的光彩！
人的一生不能沒有追求，沒有追求的人生將會是沒有意義的人生。為了讓我們的生活更有意義，我們應有自己遠大的追求，并且為之奮斗。
追求作文 篇6
也許是走路走累了，于是就希望擁有一輛屬于自己的小車以車代步；也許是聽到家人、朋友因病痛而呻吟，于是就希望做一名“白衣天使”與死神爭奪生命；也許是看見鳥兒在天空飛得很自由，于是就希望自己也有一雙美麗的翅膀，翱翔在藍天下。
為了夢想，有人做出了“懸梁刺股”的驚世之舉；為了夢想，有人鑄就了“囊螢映雪”的千古美談。
張擇端用畢生的心血畫出了《清明上河圖》，也許他的夢想就是在清明時節無憂無慮地到河邊去游一游。可惜，我不是畫家——我不能用畫筆將我的夢想畫在雪白的畫布上。
貝多芬憑借他那驚人的毅力，用心靈譜寫了《命運交響曲》，也許他的夢想就是追逐那跳躍的旋律。可惜我不是音樂家——我不能用美麗的音符譜出夢想的節奏。
魯迅選擇了棄醫從文，“吶喊”過，也“彷徨”過，也許是因為他為了完成一個偉大的夢想——救國民于水火之中。可惜，我不是作家——我不能用優美的文字給夢想做出一個完美的詮釋。
我只能說，夢想需要追求。
我不敢說怎樣去追求夢想，但是我知道夢想的實現需要不折不撓的戰斗力，需要勇往直前的拼搏力，更需要屢敗屢戰的堅韌力。我相信，有了追求夢想的力量，即使狂風驟雨也不會倒下，即使是黃沙漫天也不會迷失方向。
雖然有過淚也有過痛，但是在多少年以后，我們站在勝利的彼岸時，才發現我們在夢想的追求中，留下的淚水早已化作了晶瑩的琥珀——閃閃發光。
追求作文 篇7
一個人的生活就像一條長長的河流，急流和慢流；像一幅畫，冰冷的顏色和溫暖的顏色；像一首音樂，低沉而高聳；像史詩般的痛苦和悲傷。隨著長河的追求，奔騰的畫卷剛剛開始，音樂的最精彩的部分史詩仍在寫中。在追求我們的勇氣之后，我們繼續戰斗。
街上拿著一個破碗，向人們要錢。這是追求嗎？不，這是乞討。商店指著變形金剛，問爸爸媽媽哭著要它。這是追求嗎？不，這是強烈的要求。由于工作不嚴重，公司被老板解雇了。讓老板原諒自己。這是追求嗎？不，這是哀求。為了到達他們想要的目的地，小魚突破了許多困難；小羊給人類提供了溫暖和卡路里，以便讓人類吃脂肪和脂肪。每天鍛煉；這就是追求幸福和溫暖，盡管在追求的道路上會有困難和障礙。享受我們在追求的道路上遇到的許多寶貴的財富，無論是不愉快還是令人愉快。
司馬遷說：人是固有的死亡，比泰山更重要或更輕。就像一條小魚，它克服了許多困難，追求它的死亡。人也是如此。如果你有追求和渴望，你的生活將充滿價值和意義。著名的科學家愛因斯坦一生都在追求科學。在科學研究中，它甚至每月1000美元的書簽。他說他只追求科學，直到生命結束。他也這么做，所以他對追求完美的財富給予了完美的詮釋，盡管他也有阻礙。我們的青少年是洶涌的長河的源頭。我們正處于追求和享受的黃金時代。讓我們一起享受追求吧。
追求作文 篇8
風，掀起渾身潔白的紗；她，孤獨的佇立在大漠之中。
已經是第三天了。
她，姓陸，名雪琪。出身于紫錦派，21歲的她，已在武林中名聲赫赫。因為她花容月貌，因為她清高冷漠，因為她苦練道法，因為她――
“琪兒，此去必定兇多吉少。你可一定要小心啊！”
“遵命，師傅，琪兒一定會盡力的。”她咬緊下唇，眼中，閃爍著的分明是淚花。
這不得不從那時說起，一百七十年前，魔教積蓄勢力，準備掃平正道，稱雄天下。正道聯合反攻，可紫錦派被魔教圍攻，無奈之下，紫錦鎮派之寶被掠，元氣大上。正道無不憤恨，一舉清剿魔教，可萬萬沒想到，留下了余孽。
魔教教主曾養過一頭異獸，名叫甄嗜，其野性頗大，在當初沒被殺死，而今又出來禍害人間。江湖上流言霏霏，說當年紫錦派被掠走的寶物就在這異獸體內，紫錦派考慮再三，決定由陸雪琪進入大漠，尋找異獸，一探究竟。
陸雪琪離開中原后，只身進入了大漠，一路上風雨兼程，她幾乎瀕臨崩潰，但她的心中有一個信念，她想成為紫錦派掌門，而要達到這個目的，就必須找回寶物。還有一天的期限，她在黃昏時找到了異獸。
但她已經不行了。嘴角，明明露著笑容。
她走了，安靜的，滿懷期望的走了。
風，掀起渾身泛黃的紗；她，孤獨的躺在大漠之中
追求作文 篇9
人人都愛美，并且人人在同時享受美著的人物或事物帶給自己的美好感覺或想象力。喜歡看長得美麗的人兒、喜歡吃美麗的食物、喜歡動聽美麗的音樂或聲音、喜歡觸摸柔軟的被子上美麗素雅的花紋......人人都在視覺、味覺、聽覺、觸覺上感受到美的至高享受。
如果我問你你認為世界上長得最美的人是誰？你回答可能是你身邊至親的某人，可能是電影里某一個令你難忘的人，也可能是一個你素未謀面想象中的人，更可能是沒有明確答案，但無論你的答案是什么，你都是追求美的人，只是側重不同。有些人追求那些更本質的、內在的美，有些人則更偏向于注重外在的。其實大多數人捕捉外在美的能力都很強，而且外在美的事物更容易引導人們去探究和挖掘其內在美。巴黎圣母院里的美麗的艾斯米納達始終愛著的是外表瀟灑的花花公子，即使知道他的內在是多么的骯臟，而不是鐘樓怪人。這無可厚非，人人都有追求和向往美麗的權利和自由，但是沒有人擁有可以隨意唾棄外表丑陋的事物權利和自由。人的雙眼就是很容易被美麗的外表所蒙蔽啊，但這似乎是人類的天性。
狂熱地追求美的人要么是藝術家，要么是個極端變態分子。前者追求的同時往往懷著敬意小心翼翼呵護著美，而后者則是極易因為貪婪的占有欲而毀滅美！
追求作文 篇10
逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會錯失大海，走過來，將是另一番浩瀚壯闊的景致。
逗留在大海的波瀾壯闊中，我們就會錯失大漠，走過去，廣袤無垠的沙海更震懾心靈。
逗留在大漠的黃沙熱浪中，我們就會錯失森林，走過去，我們將領略森林的深邃之美。
汪國真說，太深的流連是一種羈絆，絆住的不止有雙腳，還有未來。選擇逗留，擁有了一時的風景，而走過去，人生中最大的美麗才會赫然顯現。選擇走過去，就是選擇了奮斗不息。選擇走過去，就是把祭品獻給追求的祭壇。
物尚如此，人何以堪。我們自詡為天地精華、萬物靈長，也應當在奮斗不息中完成做人的驕傲。有人說，人字就好像邁出的雙腿，顯示的是人類的追求信仰和永不逗留的心靈取向。
人生能走多遠。不是要問雙腳，而是要問意志;人能攀多高，不是要問雙手，而是要問志向。永不逗留的意志和志向可以讓我們不老的心看盡世上不絕的風景。
一個富有戰斗力的人生需要永無止息的追求，不要在逗留中被磨掉銳意進取的棱角，走過去，即使風雨再多，也因追求的心不老而笑對蒼天。
渴望追求，讓我們的思想更加豐富，還可以陶冶我們的情操。我渴望追求，追求一切大自然中萬物的生長，追求夢想，追求一切我想要追求的人、事、物。
追求作文 篇11
不同的人生，追求也不相同。人生可能是心態的作用，心態可以改變一切。比如生活、社會、環境......這些都可以改變人的一生。人生沒有事事如意的，生活沒有樣樣順心的，而追求就不一樣了。追求是一邊擁有，一邊失去，一邊選擇，一邊放棄。
在人生中，沒有拼搏過的人，終究是蒼白的，一個人，一輩子，覺得一生很短暫。沒有必要和生活過多于計較，人生中，有的事不明白，就不去追究，就讓它過去吧。有的想不通的事，就別再想了。而在追求中就不一樣了，有不明白的事，花時間去搞明白，有的想不通的事，要付一切代價去想通。這就是人生和追求的區別
在人生與追求中，成功不是為了錢，而是為了膽識。每一個人，成就一番事業，有這樣的說明人生與追求，難在選擇、停在情緒、慢在依賴、快在承擔、贏在跟對、亂在不足、苦在單干、巧在借刀、虧在自私、散在隨意、錯在指責、勝在反省、累在盲目、貴在付出、輸在少學、敗在放棄、成在堅持。有了這些話，可以用兩句名言來形容。第一句是：人往高處走，水往低處流。第二句是：只有看得更高，才能看得更遠。這二句是人生與追求標志的象征。
在人生與追求中，要告訴自己。別人的風光，我看在眼里。別人的幸福，我不會妒忌。我只想盡自己的力量，給自已信心。不服輸，要有做人的本質。
追求作文 篇12
追求是一種精神，更是一種意志，它可以使我們在人生的道路上更加踏實的走下去，在我們遇到困難時，它可以告訴我更加堅強。
有一種鳥叫做荊棘鳥，它從生下來就有一個理想，飛到荊棘叢最高的一個枝上，讓那根刺狠狠地刺入自己的胸膛，唱出一生中最為凄慘而又動聽的歌聲。為了這一理想，它付諸于行動，在生命的最后一刻唱出了美麗、凄慘的歌聲，因此得名：荊棘鳥。雖然，這一理想實在讓人無法理解，但是，如果我們擁有像它這樣追求的意志，那我們離理想還遙遠嗎？
古有精衛鳥，相傳為炎帝女，因為在東海游泳，不幸溺亡，經常銜西山之木去填東海，這就是精衛填海的傳說，也是執著于人生目標的一個精神典型。為了我們的事業與生活，我們永遠應該堅守執著，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅守執著的本身，就是一種人生的大收獲。
貝多芬從小就生在了一個貧窮的家庭里，但他非常熱愛音樂，于是他便在閑暇時光彈奏音樂，長大后，貝多芬果然成為了音樂家，但不幸的是：已步入中年的他耳朵聾了，這對音樂家而言是多么可怕 的一件事啊，但他的理想：創作出第九交響樂曲，還沒實現呢，他為了追求這一理想，用嘴叨著木棒碰著琴鍵來感覺聲音，為了追求，他付出了巨大的努力，終于，第九交響曲問世了。
追求可以使自己不再向困難低頭，追求時時刻刻地會提醒我們，為了我們輝煌的明天，去追求自己的理想吧！
追求作文 篇13
小時候，我追求物質上的享受;長大了，我追求情感上的豐富……原來，追求無處不在。孩子追求快樂，年輕人追求浪漫，中年人追求享受，老人追求天倫之樂……原來，追求是一種美，一種妙不可言的美。
真正懂得人生的人，不在乎有沒有金錢，不在乎有沒有高薪工作，不在乎有沒有一切物質上的滿足。而他們最在乎的，則是有沒有了追求。一個人，如果沒有了追求，何談目標，何談夢想，何談如何努力地去實現愿望。只滿足于現狀的人，生命沒有任何意義。
追求不論分量大小，可以是追求一個微笑，追求一句話語，也可以追求勝利，追求成功，關鍵的關鍵是要懂得去追求，懂得利用一切填補空虛的人生。每個人所追求的都不相同，并不是說一定要追求多大、多完美的夢想，或是只會一味地追求錢財名利，能夠感悟追求的過程，付出了這份努力，收獲將會比功名利祿來得更多、更有價值。
羅丹說過：“世界上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”追求也是一種美，只是我們沒有用心去發現這獨特的美麗。我們只關注結果，而忽略了過程，因此，懂得追求的同時還要真正去感受它所蘊含的美。
追求是一種美，是實現人生價值的基礎。有了追求，我們就不會厭惡世俗;有了追求，我們的人生將會意義非凡!
追求作文 篇14
一部電視劇里，有類似這樣一句臺詞，我對不美的事物沒什么印象。夸張也好，但也確實，人總是會對美的事物更加上心，更難以忘卻。有時候美只是一瞬間，卻留下一世印記。
楓葉的搖落，是火焰的墜落，有悲壯之感;梧桐的飄零，颯颯于風中雨中，令人萌生感動;夕陽的墜落，是輕松的墜落，它撫起了明日的朝陽。雖說，瞬間的景色讓人感到一絲凄涼，但它們散發的短暫光芒何嘗絕美。
美，追求它是自然的，而并非刻意的裝飾;大自然的美景，誰人不愛，又有誰可以掩蓋它的風采，朝霞晚霞、日出日落、潮起潮落之那么美，只因它在瞬間放射出無盡的光輝，當你回過神時，它逝去，你可以看到下次的來臨，卻無法將這次的逝去挽留，更無法使美在片刻凝固。
事物尚且如此，生命又何嘗?總是將新生命的誕生，看作是美，將生命的逝去，看作是痛。面對死亡，人總是心生恐懼，但人固有一死，或重于泰山、或輕于鴻毛，只要能在有限的生命中為無限的，即使是英年早逝，又有何妨，你的美深深地烙在了人們的心坎上。烈士們那瞬間的逝去，不就鑄造了永恒的燦爛嗎?
那么，只要能把握生命中的美麗，銘刻那份永恒，并為報答那永恒的光輝盡力而為，也無須倉促而感嘆人生。
一起種下那美的種子，灌溉呵護，等待她的成長，等待它的`綻放，也等待我們期盼的幸福。
追求作文 篇15
由于孩子的認識水平和判斷力都不夠完善，因而在生活、學習、游戲等場合做出一些令家長很為難的事，甚至會令家長處于尷尬之境地，不要過于要求孩子聽話。故而，很多家長都喜歡聽話的孩子，認為聽話的乖孩子是理想的孩子。
正是這樣，所以對孩子的一舉一動都從嚴要求。誠然，對孩子嚴格要求是必要的，但也要注意把握嚴格教育的度。若過苛刻，嚴厲，一味追求孩子聽話，過多地干涉孩子的活動，這不準，那不行，那孩子就成為了家長說教的復制品，缺乏個性和自我發展意識，就更不用說創新了，幼兒教育《不要過于要求孩子聽話》。這無形中就縮減了孩子的手腳和大腦子，不利于孩子的求知和進步。
同時，過于要求孩子聽話，一旦發現孩子不是按家長說的去做就嚴厲批評指責乃至懲罰，也有損孩子的自瘭心和自信心，因為他們聽到的總是批評指責。時間一長，孩子就會形成“我不行”“我不會”的自我否定的心理定勢，做事放不開手腳，缺乏判斷力和創造性，開成膽怯、自卑、孤僻的不良心理品質。
鑒于此，作為父母，要做一個敏銳的觀察者，要從孩子的視角出發，理解他們的內心活動，尊重并接納孩子特有的興趣，感受需要及表現方式等，及時地捕捉其中的教育素材，并給予指導，使孩子積極投入，大膽嘗試，促進孩子的全面發展。
追求作文 篇16
日月經天，江河星地，人生如月，盈云有詞。在人生短短數十春秋中，怎樣追求生命的坐標，實現生命的價值，成為了代代不懈探究的難題。然而當莊子坦言“任矣，吾將曳尾于涂中”時，當岳飛高歌“八千里路云入月”時、當文天祥嘆惋"零丁洋里嘆零丁”時，答案已經不在迷茫。不錯，人生在世，蒼桑幾許，幸福幾何，為的不是虛幻的物質享受，而是能在歷史長河中舉一杯水，找到真正的生命價值。
人活著不是為了吃飯，而是要追尋生命的價值，找回靈魂之所在。只有努力的去追求，拼搏，你的人生才不會黯淡無光，你的青春才不會就此凋零。燦爛的生命之花只為那些不懈追求其價值的人而開放。李白的清俊飄逸，杜甫的沉郁頓挫，譚嗣同的慷慨激昂，魯迅的明察秋毫，人生的方向有很多種，人生的目標有很多樣，但不論滄海桑田，歲月更替，人生的組旋律都不會變，那就為人生的價值而奮斗。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”人生短暫，時光易逝，與人生的旅途中趨行于人的旅途中，你需要做的不僅是欣賞沿途奇妙的風景，更要去追求生命價值的偉大事業，茫茫世界，氣象萬千，總有一些東西要你去追求，去銘記。
歷史的長河無聲的流淌，仍在訴說著那些催人前進的故事......無論人生的道路上發生什么，對于我們，依然是有價值的，而我們需要的，就是不斷追求，不斷尋找自己生命的價值，并去實現!
追求作文 篇17
每個人都有自己的追求，或許有重有輕，但是我堅持這我生命的追求那就是讓那些正在遭受病魔困擾的病人脫理困境，讓他們可以有一個更健康的體魄。
從小我們就很怕看醫生，因為他們肯定會打針或喂藥。打針很痛，每次我都是強忍著，說不痛，從此，小小的我在心中暗暗發誓，長的一定當一名醫生，也給別人打針，穿潔白無暇的卻令人恐懼的白大褂。
而這個夢想由于小時侯的一件事情！在蘭州有個女孩經過長時間的努力，如愿以嘗考入中國音樂學院音樂系后，在某一天她發現自己患了癌癥，因此做了手術，每想到這竟是這個女孩惡夢的開始！由于甲狀腺腫瘤切除手術的失誤，使她的左側喉返神經被切斷，導致左側聲帶難以發音。因手術的失誤斷送了她的前程！在這個世界上有許多這樣的事例！
因為這些事例，就激發了我要成為“白衣天使”的決心！我知道，這個愿望不是一朝一夕就能實現的。所以從現在開始，我要努力學習，用心實現自己的夢想，為受病魔騷擾的人暢開光明的大門。有一天當我真正成為“白衣天使”，我一定會以救死扶傷、防病治病，全心全意”。我想，直要我向著這個目標前進就一定會有我站在舞臺上宣讀誓言的一天！
生命中不是每個人都追求卓越追求成功，我執著于自己對生命的追求。
追求作文 篇18
當一粒種子被巨石之下，它的芽就會千方百計地要鉆出地面，去追求藍天下的光照，在陽光下舒展自己的嫩葉，開花結果這是它唯一的選擇，也是它的追求。
... / 雨后，千萬滴小水珠凝聚在云頭，肩首相并，等候著太陽的光彩從光彩從云彩身后溢出，照亮自己，把自己解剖成七色，以成全自己的一個完美。這是它們的追求瞬間的美麗。
也在小鷹在巢中抬頭仰望藍天，雖然身旁有誘人的食物，可它那一雙黑靈靈的眼睛卻眨也不眨地望著空中正在飛翔的媽媽，而且還時不時地拍兩下翅膀，它也有一個追求飛上藍天。
一片樹葉被狂風扯下樹枝，此時此刻它大約還記得不久以前的夏天，它曾隱藏在一片茂密的綠花中，那時，它有爸爸、有媽媽、有姐妹、有兄弟、幸福得就像那蒼穹下唯一的寵兒。雖然它愛那時的安逸，依戀這此刻已經光禿禿的枝頭，但它還是毫不猶豫地撲向樹根，這是它的追求一個無私的奉獻。
我們14歲的少年，仿佛是偶爾從地里拱出的嫩芽、纖細、脆弱。默默地、稍含羞怯地注視著大千世界~~~~~~~對周圍哪些紛繁的事物，既充滿好奇，又帶兒惶惑。
不要感到陌生，這確實是我們的追求，它不是安徒生的童話，也不是歐文的空想。它是14歲的吶喊。請讓我們勇敢地同種子、水珠、小鷹、樹葉一起去追求吧！
追求作文 篇19
從前，有一朵花，它有一個追求——它想飄進大海里去，跟魚兒一起游戲。于是它把它的追求用花粉寫在泥土上。
一天晚上一朵白云看到了花的追求就告訴了風，風對云說：“今晚就幫它完成追求吧，正好給它一個驚喜，好不好？”“好的。”云回答，說完風就“呼呼”地吹了起來，把那朵還在酣睡的花輕輕地送進了大海。
清晨的陽光照在海面上，花朵揉揉惺忪的睡眼，它忽然間發現，自己的周圍一片蔚藍，“啊，大海！我終于來到大海了！”花朵情不自禁的大叫起來。它乘著浪濤做的小船，蕩啊蕩啊，它看見了美麗的珊瑚，長長的海帶，奇形怪狀的巖石……“大海太美啦！”它一邊贊嘆著，一邊欣賞著。“嗨，你好，朋友，我怎么從未見過你？”一條鯉魚問。“你好，小鯉魚，我是花，很高興遇見你，我們交個朋友吧？”“好啊，我帶你找我的朋友去。”就這樣，花爬上了鯉魚的背，鯉魚帶著它向鯉魚群游去。它們一邊游，一邊聊天，好不快樂。可是災難忽然降臨了，一條鯊魚發現了它們，它們都沒來得及躲閃就被鯊魚吞進了肚里。花嚇得快要暈過去了，到了鯊魚的胃里，小鯉魚說：“鯊魚打飽嗝的時候我們會被一起打出來的。”果然不久，它們就被打了出來，花和鯉魚又一起去找魚群了，從此它們就快樂地生活在一起。
這朵花的追求實現啦！
追求作文 篇20
在沒有知道世界上有如此多好書時，我總是渾渾噩噩的度日，有時經歷迷惘，卻不知如何選擇;有時陷入危機，卻不知怎樣解決。終于，在我十一歲時，我遇上了我人生中的第一抹陽光，它仿佛一位令人尊敬的好老師，教授我該如何明智地做出選擇，抵御難關。它就是——《幻城》，這一本書帶給我了新的想法，新的追求!
《幻城》是一本帶有濃重玄幻色彩的小說，它的構思來自與作者天馬行空的幻想，在構造的世界里，有火族與冰族，作者在每一個名字和環境描寫上都傾注了心血，帶給這篇文章那種引人入勝的神奇感，每一個讀者都可以切身感受到書中的場景，雖然情節撲朔迷離，但是書中的卡索總能想出對策，已螻蟻之力作對抗，一次又一次的化險為夷，破解謎團，啟發了我在遇到難關是要沉著冷靜，認真思考。不僅是這一本書，世界上有如繁星般數不清的名著，比如《稻草人手記》《假如給我三天光明》《看得見風的男孩》《簡·愛》……這些書籍仿佛人心靈的一扇窗戶，帶我們在閱讀中看到世界，收獲知識，陶冶情操……
《幻城》雖說不是我遇見的第一本書，但它卻是令我真正喜愛上閱讀的第一本書。我相信你也一定有這樣的“第一本書”來開啟你讀書世界的大門，讓你在書的海洋暢游，擁有對世界的新的追求!
追求作文 篇21
落花無語，靜靜的躺在地上，等待破曉時分的朝霞渲染靜謐的山谷，重新歸于大地。古人云：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”草木如此，人呢？人生應該有一種追求，有一股執著。
漫溯山水氤氳的墨鄉文都，我們看到已處遲暮之年的司馬遷，雖受腐刑，但依然不放棄追求自己的理想，筆下亦能跳出“史家之絕唱”。我們聆聽到曹操馳騁在沙場上的豪情霸氣，追逐著腳下的江山，追求著功名榮耀，所到之處都回蕩著“烈士暮年，壯心不已”的浩浩之音。我們也能感受到陶淵明遠離市井喧囂，“采菊東籬下，悠然見南山”的生活意境，為的只是追求那份清靜，，那種超然。
一種追求鑄成一種信念，一種信念左右一種人生，可見追求的力量是如此之大！
追求使張海迪重新燃起希望之火，生命之燈，在輪椅上記下歲月遺失的痕跡；追求使居里夫人小覷生活的艱辛，直至鐳的發現，才撫平心頭停止已久的悵然；追求使劉翔瞭望到生命遠方的鴻光，才又震撼全世界的驚世駭俗的一躍……
鳥兒沒有翅膀欲飛不能；玫瑰沒有銳刺便失去了矜持的冷艷；同樣，沒有追求的人生便不會豐華、生彩！追求一回心的召喚，也許你就會義薄云天，撫云直上九萬里。但如果總是畏葸不前，躊躇不定，只能坐守井底，看狹小的一片藍天。
我們是風箏，追求便是牽引我們的線，隨瑟瑟之風漂濁游弋。所到之處也許會花香鳥語，也會霜刀冰劍，但我們會一直走下去，走下去直至心中的殿堂！……
追求作文 篇22
有一次，父母帶我去武進博物館參觀。我趕緊看了看玻璃柜里所謂的寶物，都是粗糙的石頭、陶器、玉器、舊鍋碗瓢盆，甚至是墓葬的遺跡。我心想：這些破東西有什么好的！于是我丟下父母一個人跑到出口。
突然，我發現一個白發蒼蒼的老人，戴著一副老花鏡，手里拿著放大鏡，緊貼著玻璃，時不時地換手，拿著筆在小本子上寫著什么。我好奇地抬起頭。原來他看的是“守”字，是一個滿頭黑發的銀飾。于是我問：“爺爺，你在干什么？”他摘下老花鏡，低頭朝我笑了笑，說：“壽這個字寫得很奇怪。以前沒見過。我想寫一部與眾不同的《百年人生》。”說著戴上眼鏡，盯著窗戶繼續描。
看著爺爺駱駝的背影，我想起了家里客廳墻上的一句話：“識物”。這個爺爺這么大年紀了還這么小心翼翼的看什么，還堅持自己的追求。寫一個不一樣的《百歲生辰圖》不就是“知物”的體現嗎？
于是，我轉身跑回父母身邊，仔細看了看櫥窗里一篇玉器的注解：“11件玉琮，國家一級文物，出土于路征寺墩遺址，距今約5300年”。我問父親：“玉琮是什么？是為了什么？”爸爸開始沒完沒了地和我說話.
生活中，每個人都需要追求，在實現追求的路上，不可能一帆風順。我想學習我爺爺為之奮斗的精神。只有付出時間和精力，才能實現自己的追求，實現自己的夢想。
追求作文 篇23
過去、現在、未來仿佛是伴隨我們生命始終的一條紐帶。從古到今一切依然如故。
從呱呱墜地到白發蒼蒼，有誰曾想過要改變這一切，回答是否定的。
昨天我們年幼無知，天真無邪；今天我們朝氣蓬勃，奮發向上；明天我們是否會更加有風采？
過去我們有過遺憾，現在我們有過過失，未來的我們是否會無怨無悔？
一個個的問號像奔馳如飛的列車伴隨著的年輪一樣在我的腦海中旋轉。
曾有人這樣對我說：“只要今天活得好，管它明天怎么樣？況且明天還遠著呢。”我聽了不禁愕然，回頭看了一眼說此話的人，他竟然無動于衷，很坦然的樣子。我的心不禁替他感到悲哀，不僅僅為他，還為我，還有更多的人。
明天離我們有多遠，無法計算，但是昨天是否已經過去很久了，如果今天的我們虛度年華，得過且過，那么明天的我們將立足于何處？即使我們有一百個理由讓自己不去想這些，也仍然有一百零一個理由使我們去想。
每個人生下來其實大同小異，但隨著時間的推移，有的人碌碌無為，甚至成為危害社會的罪人，而有的人則成為功成名就的偉人，甚至成為萬人敬仰的圣人。這充分說明一個人的追求層次決定了他的生活方式和人生境界，進而決定他的人生價值。所以，想讓明天依然絢麗多彩，是要付出努力的。
過去現在未來時時刻刻伴隨我們，所以我們要處處提醒自己：不要等待天上掉下來的餡餅，不要等待守株而獲得的兔子，一切的一切都要靠自己，讓我們為自己爭取更多的機會吧。
追求作文 篇24
我想我永遠都在追求更好的，可以說每個人都會，但是我不會去追求完美，因為那是不存在的。有這么一個故事讓我記憶猶新：有一個人，他從不滿意自己的命運，于是他對上帝說：上帝啊！求求你了，我不滿足自己的命運，請你改變我的命運吧！
上帝笑了笑說：如果你找到一個對自己命運滿意的人你的厄運將從此結束。于是他開始了搜尋的旅程。一天，他來到皇宮，問皇上是否滿意自己命運時，皇上連連搖頭說：我雖貴為國王，但是日日寢食不安，刻刻擔心自己的皇位能否保持長久，反不如街上的流浪漢。
他又問街上的流浪漢，他說：我溫飽問題都沒解決，要是皇帝多好呀但在國王和流浪漢眼中對方是成功者，這是肯定的。
我不能，也談不上追求完美，但我追求更好的明天。因為誰都不會滿足本可以改善的現狀，所以我試圖尋找一個更好的方法：我要用我的行動去改善事物，而不是望洋長嘆，一味表示不滿，世上也沒有不勞而獲的道理。
我追求我的理想。相信每個人都有自己的理想，如果一個人失去追求理想的信念是怎樣的，是墜落？還是荒廢？而不斷追求自己理想的人就像是那小草，被人踐踏可仍然堅強，理想是人生中的一種鼓勵，只有自己不斷努力才能達到自己的理想。
在追求理想的同時，我也在一點點的長大。
追求作文 篇25
我從不高歌誰，但我卻要高歌生命，它是生機餑餑的化身，它是繁榮昌盛的象征!當我激烈運動后，慢慢的聆聽著我的心跳，這時，它快得像小鹿，“撲通撲通撲通‘‘漸漸的慢下來，“咚咚咚‘‘對，這是我的，這單單是屬于我的!這是由我主宰的，失敗和成功，都要由我來決定!
當一只螞蟻，被人踩得奄奄一息時，它沒有放棄自己的生命，使出全身的力氣，掙扎著，我似乎看到了一個頑強的，弱小的生命，這是一個多么偉大的力量呀!它不管自己是被踩得如此虛弱，只要有一絲希望，它都從來沒有放棄過，直到晚上，它終于死了!如此的生命，是讓我敬佩的，盡管是必死無疑，可是，小小的螞蟻，還是努力的追求自己的生命!
還有那一棵干枯的樹苗，是我偶然在花園里發現的，它堆積在一小塊貧瘠的土地里，可是，過了幾天，它卻頑強的活了下來，這是如此偉大的生命，只要自己不放棄自己的生命，也許，就能夠活下來!如今，它已經長成一棵粗壯的大樹了，這是多么讓人難以置信呀，它用自己的力量活了下來!
有的人能用自己有限的生命，做一些偉大的事，讓后人永遠的記住她，而有的人，則是一再的浪費生命，一生過著懶懶散散的生活，我，要做前者，我要利用我有限的生命，創造出無限的價值，使自己的生命不會流下遺憾，讓自己的生命，精彩無比!
追求作文 篇26
從小到大，我的心里有過無數個追求：醫生、律師、警察……但是因為一個畫面永遠縈繞在我的心頭，讓我確定了我終身的追求。
一個寒風凜冽的夜晚，當我打掃完衛生準備回家時，辦公室玻璃上透出的微弱燈光引起了我的注意，一股強烈的好奇心把我鬼使神差的推向了那里。
我躡手躡腳地走到辦公室的玻璃前，輕輕踮起腳尖，透過那明亮的玻璃，我看見了我們的班主任何老師正趴在辦公桌前，一雙飽經風霜的手在鍵盤上飛快的敲擊著。突然，那紅潤的臉龐霎時間變得蒼白，一張原本毫無波瀾的嘴，此刻已掀起了驚濤駭浪，辦公室里不斷發出劇烈的咳嗽聲……幾分鐘后，辦公室里又安靜下來。再向里面望去，只見何老師又埋下了頭，認真的工作著，仿佛剛才什么都沒有發生過一樣……
第二天，當我踏進教室時，何老師早已站在了班里，像往常一樣，用她莊嚴而又溫和的目光拂過我們的面龐。淚水一下子打濕了我的眼眶。我暗暗下定決心，以后也要向何老師那樣，做個一心撲在教育事業，為了教書育人，甘愿拋灑汗水，犧牲小我的老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”或許，我不能做的那么好，達到何老師那樣的高度，但，我一定會以此為目標，為之努力。
追求是什么？就是有了一個目標并為之努力；追求是什么？就是找的一個方向并為之而奮斗；追求是什么？就是用自己的人生、自己的全部讓心底的那一片熒光發出奪目的光輝。
追求作文 篇27
時光總是來去匆匆，2014年春晚的那首《時間都去哪兒了》不知感動了多少人。在這場時光的旅行中，我們不過只是匆匆過客。而現在的人們，都只想著在有限的時間里賺更多的錢，過更富裕的生活，而忽略的生命本身最本質的快樂，因為他們不曾去想這些問題，自然也不會去為人生的價值而努力奮斗。
每個人都同樣擁有著生命，但生命的價值卻大相徑庭。視今朝，許許多多的人們都在為名利二奔波，苦惱。而最后卻得不到最本質的幸福與快樂，在我看來，這似乎沒有任何意義。難道人生在世，就只是為了這些身外之物而存在的嗎？
生命的本質有很多種詮釋，但我覺得，生命的價值是一生中最輝煌的成就，它不需要是什么豐功偉業，也不需要多么震驚世界，我們只需要在生命，這朵嬌艷的花下，留下兩片綠葉就已足矣。比如，實現我們的夢想就是一種生命價值的體現，夢想是最好的信仰，勇敢成長就是一種鋒芒。夢想，或許對于現在還是學生的我們，只不過是夢，單純的夢，但是我們的方向不會改變，夢想是追求，更加細化一點說，是一種人生態度。擁有夢想，并向著夢想努力奮斗，就比中單純的那兩個字“夢想”而實際得多。
總之，當今社會，如果想看清生命的本質，就要拋開一切世俗的眼光，明確自己想要什么。時時刻刻記住，夢想寫在手紋里，而手紋寫在自己手里，抓住追求夢想的機會，還原生命本來的面目。
追求作文 篇28
沒有追求，人生就像是一張白紙。
在多彩的人生中，追求，是最繽紛的一色；在人生的畫展中，追求，是最完美的一幅畫。
樹葉的追求是奉獻。樹葉春天時長出嫩葉，為絢麗的春天點上濃烈的色彩；夏天，樹葉越加繁茂，為人們送出一陣清涼，秋天，樹葉飄落讓人們“一葉知秋”，讓大樹更加雄壯。
太陽和光的追求就是普照大地。讓黑暗消失，太陽都追求還有給植物動物甚至人送去能量。
老師的追求就是交給下一代人知識，讓下一代人為祖國，為人民而做出奉獻，讓下一代人學習文化，懂得辛苦、和父母的難處，還有如何做人。
雨的追求就是滋潤萬物，給干燥的地方送去水源，給植物送去營養，讓他們茁壯成長。讓小草長大，讓花兒綻放更燦爛的笑臉，讓小樹苗快快長大長成參天大樹。
樹的追求就是越長越遒勁，因為樹上都是寶，樹上葉可以遮擋陽光，枝干可以燒火，樹身可以造房，造紙等許多有用的物品。如果只剩下了樹根，它還可以讓疲憊的人坐在上面休息。
狗也有追求，它的追求就是保護。也希望有個好的主人，但不管主人對狗是個好還是虐，狗永遠都會忠于自己的主人，陪伴主人，直到自己的一生結束。
父母也有追求，他們的追求就是讓這個家更加美好，讓子女更加幸福健康，甚至為了這個追求每天奮斗，從不停歇。
而我的追求就是好好學習，不辜負老師和父母的期望。
世間萬物都有自己的追求，無論是什么，大家都在為自己的追求而努力奮斗，你的追求是什么呢？
追求作文 篇29
曾經在一個石頭底下看過一棵棵小草，它們背負重壓卻頑強地生存下來，努力從幾毫米的縫隙中探出頭，迎著陽光；曾經看過在建筑物的裂隙中長出一顆小樹，像黃山迎客松。我嘆服這草樹在如此艱難的險境中能求得發展。我嘆服它們的堅韌品格：壓不倒，擊不垮。
堅韌是一種精神，一處積極的處世態度，在逆境中不低頭不彎腰，同時順境中也不會自鳴得意，堅韌應該為我們每一個人所應有的品質，這是作為一個人生活于世界上應具備的個性。我常常自比為一棵小草，雖不起眼，但頑強、堅韌。每每遇到困難，我都會想起小草。作為學生，大大小小的考試多的像樹上的葉子，有考試就會有失敗。成功是令人喜悅的，而失敗卻讓我傷心。但擦干眼淚，我會說：“小草那么堅韌，我要像小草一樣。”雨果曾經說過：“比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”誠然，心可以包容一切。當包容得失、成敗、榮辱時，那才是坦然的胸懷。堅韌的品格不僅在于對失敗的心理承受能力，更在于處于逆境時自強不息、奮發向上的精神。
面對成敗、得失，我們都要具備堅韌的品格，像小草一樣，能在大石頭的重壓下照樣充滿生命力。堅韌，不僅是我的追求，更是所有青少年追求的。只有這樣，我們才能為祖國的明天做出更大的貢獻。
追求作文 篇30
小草，因為有了追求破土而出;溪流，因為有了追求勇往直前;雄鷹，因為有了追求劃破天空。人類為了心中的追求，我們全力以赴。
追求是美麗的，一如夏天的鮮花，在絢麗的陽光下閃爍著奇特的光芒。每個人的追求都閃爍著光輝，這也只有認真去體味才能知道。茫茫的宇宙間，到底應該怎樣尋找這獨一無二的夢想，上帝也許會回答我。在奮斗中體味追求的真諦。紀伯倫說：“希望是半個生命，淡漠是半個死亡，美好的夢想使心靈充實。”擁有這份信念，就可以化渺小為偉大，化平庸為神奇，追求也就可以化為神奇的光芒。
追求讓人感動，就像一只平凡的蛾，通過一系列的奮斗，最終成為了美麗的蝴蝶。也許蛾的追求就是化為蝴蝶吧!一只渴望飛的幼鳥不也是通過艱苦的奮斗，才能展翅翱翔的嗎!我們也是這樣，為了心中的追求，只有艱苦奮斗，磨練自我。只有這樣才能實現自己的追求。
圣火第一次點燃，那是追求在燃燒;種子第一次播種，那是追求在發芽;富饒代替了貧瘠，那是追求在綻放。追求，讓我們的生活變得更加充實。人的生活不能沒有追求這個奮斗的目標，就如同生命里不能缺少陽光。
追求是航行者眼中不滅的航標燈;追求在追求者心中是不倒的旗幟;追求更是失敗者前方乘風破浪的支桿。
追求使幼嫩的新苗長成巨松;追求使含苞花蕾開成烈焰;追求使纖瘦小溪匯成奔流;追求使我的人生豪情萬丈;追求是我的生命之花充滿了燦爛的陽光
追求作文 篇31
在生命的最后一刻，我忘卻一切撲向熊熊火焰，最終化作一陣煙，一撮灰。但我微笑，因為我得到了永恒的光明。
——題記
我是一只卑微而渺小的飛蛾。
從生命的最開始，迎接我的就是一片黑暗潮 濕的世界。堅實陰冷的蛹成了一個黑色的牢籠。“光明！光明！我要光明！”強烈的愿望在心中扎下了努力的種子。我用盡所有的力量去撕扯厚實的蛹。盡管尖利的外殼一次又一次扎進我嬌嫩的皮膚，盡管那近乎窒息的劇痛讓我想要放棄，盡管我已傷痕累累，不堪一擊。但我，沒有放棄，終于在我不分晝夜的撕扯下，一絲微亮的光線刺痛了我久居黑暗的雙眼。啊！是光明！是光明！
此刻的我，已蛻變為一只美麗飛蛾，我貪婪地享受著光明所賦予的美好。“光明！光明！我要光明！”心中的愿望更加強烈了。突然，一束跳躍著的火焰竄入眼簾，是光明！強烈的愿望使我奮不顧身地向它撲去。可是，一陣劇痛從全身蔓延至五臟六腑，使我躍落在地。難道我真的得不到光明嗎？不！
我忘卻一切，去追逐光明。任憑熊熊火舌燃燒著我的身體，任憑被灼傷的劇痛在全身蔓延，任憑一切都在毀滅！我不在乎！忘了傷，忘了痛，忘了一切，盡情地舞蹈著，飛炫著，只有心中永恒的追求，只有對光明的渴望，只有那一束跳動著的火焰！我向它撲去，一次又一次……
在生命的最后一刻，我忘卻了一切撲向熊熊火焰，最終化作一陣煙，一撮灰。但我微笑，因為我得到了永恒的光明！
追求作文 篇32
有什么能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上航行更讓人心醉神馳、渾然忘俗的呢?
那滿載思想的小舟便是書——名家經典。它帶著我漂過知識的海洋、智慧的溪流，駛向誘人的港灣、神秘的小島、未知的遠方。名家經典真是個奇妙的東西，那上面一個個鉛字就像一塊塊具有魔力的磁石，吸引著人們的眼睛和靈魂。無論何時何地，只要一卷在手，就能使你忘卻世俗繁華，融入別樣的人間仙境。炎熱的夏天，擺一張藤椅在電風扇下，隨手揀一本清雅的散文集，一頁頁慢慢翻動：伴著風扇的風聲，不一會兒，心靜人自涼，漸漸進入清幽的佳境。也曾在那獨處的假期中，白晝難度時，往陽臺的沙發上一坐，只需一杯開水，一兩樣可口的食品，手執一卷好書，邊吃邊看，好不愜意。或是在那緊張考試后的空兒，燒壺開水的間隙，抽出解一兩道數學題的工夫，賞一篇優美而豁達的詩文，這真是絕妙的休息。
不過，最動人的，還是在臨睡前的寂靜時分，枕著松軟的靠墊嗎，借著孤獨的燈光，沉浸于給人無限遐想的書旅，渾不知夜有多深，更有多長。猛然驚覺，往往已是夜闌星稀。這些都是經典書籍給我的感受，它是良師，也是我最好的朋友，隨著時間的流逝，它同我的情結不斷加深，它融入我的生活，與我同行。
正是由于和經典書籍的親密接觸，我才能那么容易地穿越歷史的隧道，知道了臥薪嘗膽、蘇牧放羊。
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