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蝸牛的作文15篇（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的蝸牛的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝸牛的作文1
大千世界無奇不有，蝸牛就是一種奇妙的動物。
別的動物出行在外活動覓食都是輕裝上陣，而蝸牛行走江湖時卻都背著它那沉重的殼。我們常見的大蝸牛的殼有玻璃珠那么大，小蝸牛的殼也有黃豆那么大。我想無論是大蝸牛還是小蝸牛，這個殼都是一個沉重的負(fù)擔(dān)吧！因為蝸牛的身體柔軟，所以才進化出一個外殼來保護自己。這個殼不但是它天然的保護傘，也是它溫暖的家。現(xiàn)在人們都在為買房而發(fā)愁擔(dān)憂，蝸牛卻有一個得來毫不費力的家，而且它這個家破損時，蝸牛還會分泌粘液自行修復(fù)。小小蝸牛夠奇妙吧！
蝸牛是一種膽小的動物。它一般都把身體縮在殼內(nèi)，只有當(dāng)它確定外界沒有危險時，才會把頭伸出殼，張望這美好的世界。這時，你就會看見蝸牛頭頂有兩對觸角。上面那對約有六七毫米，底下那對約有一兩毫米。這兩對觸角都像電視天線那樣可以伸縮自如。你一定奇怪，蝸牛的眼睛和鼻子在哪兒呢？據(jù)動物學(xué)家研究表明，蝸牛的眼睛在上面那對觸角的頂端，而下面那對觸角則是它的鼻子啦！如果螞蟻老弟碰見蝸牛，一定會說：“這老兄眼睛和鼻子長在觸角上，也太奇妙了吧！”
蝸牛所過之處都會留下一道白色的`印跡，這是為什么呢？哦，原來蝸牛外出時沒有指南針、地圖或是導(dǎo)航儀，所以外出覓食歸來時只能沿著白色印跡原路返回大本營。這也夠奇妙吧？
蝸牛在這世界上是多么微不足道，卻有這樣多奇妙的現(xiàn)象。大千世界還有更多奧秘吸引著我們，讓我們?nèi)ヒ灰惶剿靼桑 ∥伵５淖魑?5
蝸牛是一種生命力頑強而又可愛的小動物。
我養(yǎng)了許多蝸牛。我最喜歡其中的兩只，一只叫“飛毛腿”，還有一只一個叫”長脖子”。為什么我會這么叫它們呢？這是有原因的，顏色深的那只小蝸牛因為爬得很快很快，所以我就叫它“飛毛腿”。顏色淺的那只小蝸牛因為爬的時候老愛伸著脖子，好像在對我說：“小主人，我餓了，請給我吃東西吧！”于是，我就給它喂了菜葉子了。因此，我就叫它“長脖子”了。蝸牛喜歡生活在潮濕的地方，可又不喜歡水，這是為什么呢？我決定做個試驗來判斷。我把蝸牛們放進一個裝了一半水的杯子里，過了一會兒，小蝸牛們紛紛探出了小腦袋，沿著杯子往上爬。哦！原來蝸牛和我們?nèi)艘粯有枰粑Ｎ伵Ｔ谒镉X得很悶，所以就沿著杯子向上爬了。蝸牛長了一張口，別以為蝸牛沒有牙齒，其實，蝸牛有成千上萬顆的牙齒。
它還長了一對觸角和一對眼睛。蝸牛可膽小了，我只要輕輕碰一下它的眼睛或觸角，它就會整個縮起來，躲到殼里面去了。蝸牛爬過的地方，就會留下一條細(xì)長的粘液痕跡。有空的時候，我就會和蝸牛們一起玩耍。后來，我越來越喜歡蝸牛了，媽媽看出了我的心思，就給我買了兩個很大的蝸牛，我開心極了！這就是我可愛的小蝸牛們，一個幸福的大家庭，我怎么會不愛它們呢？
蝸牛的作文2
動物并不會說話，卻可以互相交流；動物并不會學(xué)習(xí)人類的知識，卻可以熟練使用祖先傳下來的生存技能；動物并沒有睿智的大腦，卻可以用自己驚人的毅力譜寫一首偉大愛的贊歌……
那是暑假的一個雨天。前一個星期我就匆匆地做好作業(yè)，玩了幾天，世界似乎變得無聊起來，日子過的像白開水一樣，一點趣味都沒有。我又坐在門口呆呆地看著對面的墻。雨越下越大，雨珠子像趕集似的，一窩蜂地涌下來，墻上有許多雨水你推我擠地掃落在地上又往低處流了出去。看著雨水千篇一律地落下，我覺得很煩悶。隨著幾聲震耳欲聾的雷響，雨下得瘋狂了，地面被水擊得‘‘砰砰’’響，屋旁的沙堆早已變成一大團泥巴。突然，一只蝸牛映入我眼簾，它正在墻角往上爬。我想：雨勢這么大，它怎么爬得上去呢？這一趟它算是白走了。
果不其然，它很快從墻上滑落下來，但令我意想不到的是，它又重整旗鼓，背著“大房子”，邁著沉重的“腳步”往上“走”。蝸牛一次次地滑落，但又不放棄，一次次地往上爬，我心里的煩悶勁兒被它堅定不移的精神徹底打碎了！但看著它的`行為我覺得很奇怪，到底是什么促使它繼續(xù)堅持下去呢？
我走出門口，冒著被雨淋的“風(fēng)險”，抬頭一看，原來墻上有一片青苔蘚，這就是它堅持下去的原因嗎？我不禁又疑惑，附近也有一些草，為什么不選擇輕而易舉能得到的，反而花費那么大的力氣去找苔蘚，難道蝸牛也挑食？雨勢絲毫不減退，卻向著地面繼續(xù)投下千萬顆“水彈”。終于在蝸牛的努力下，它咬到了一片苔蘚，便隨著雨勢滑落下來，但它似乎沒有吃的意思，卻向著西邊走，我很好奇蝸牛接下來到底要干什么，于是打著雨傘看看蝸牛想去哪里。觀察了好久，蝸牛終于到站了。踏著蝸牛走過的腳印，我看到了另外一些蝸牛：一只大的，幾只小的。它們生活在半塊破瓦下。大蝸牛把口中的苔蘚喂給小蝸牛。原來苔蘚的作用是這個啊！畢竟一點苔蘚不夠小蝸牛們吃，所以大蝸牛又爬回墻上，向著這個目標(biāo)前進。
我完全被這只蝸牛的毅力和對子女的愛震撼了，原來小小的蝸牛也有著如此深厚的情感！
又是那只蝸牛。
蝸牛的作文3
聽說下次科學(xué)課觀察蝸牛，我和同學(xué)們都無比興奮。我早早準(zhǔn)備了零花錢買了蝸牛。第二天我把蝸牛帶到學(xué)校。還沒到科學(xué)課，我就迫不及待地想觀察蝸牛了。我打開盒子，拿了一只蝸牛出來。它有一雙可愛的小眼睛，還有一對觸角。以前畫蝸牛，小朋友總是把眼睛畫在蝸牛的觸角上。現(xiàn)在我知道了，觸角和眼睛是不一樣的。蝸牛的身體黏乎乎的，一粘到什么地方，就很難把它拔下來。小小的蝸牛，“力氣”可真大啊！
到了科學(xué)課，老師讓我們觀察蝸牛的.身體各個部位。它的身體部位有：殼、觸角、眼睛、頭、口、腹。我們進一步觀察蝸牛的殼。殼的旁邊有兩個小孔。左邊的孔是用來排泄糞便的，右邊的孔是用來呼吸的。接著，科學(xué)老師介紹蝸牛吃東西的知識。它不喜歡吃的東西有：零食、肉、大蒜、辣椒、洋蔥等等。它喜歡吃的東西有：蔬菜、新鮮的樹葉、胡蘿卜、紙。我心里想：好神奇啊，連紙都愛吃！蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的地方生活。只要我們在下過雨的地方，搬開一塊石頭，說不定下面就有蝸牛呢。
我很喜歡科學(xué)課，更喜歡觀察可愛的小蝸牛。我盒子里有兩只蝸牛，希望他們能結(jié)婚，生好多好多蝸牛小寶寶。就這樣一代一代的生存下去，我就能養(yǎng)超級多的蝸牛了。
蝸牛的作文4
我又開始觀察前幾個星期從家樓下抓到的蝸牛了。
一開始，我把爬到盒壁上和盒蓋子上的蝸牛都拿到了盒子的底部。首先觀察它的頭部，它有兩對會伸縮的觸角，一對長，一對短，它的眼睛長在觸角的最上面。而且，它的頭上有一個生殖孔，是用來生蝸牛寶寶的。還有它是用自己獨特的齒舌來吃東西的。另外，蝸牛的殼上有一些不同顏色的斑點，并且有兩個孔，一個是排泄孔，另一個是呼吸孔。
它爬行的時候，是不是會有黏液？而且我還發(fā)現(xiàn)他爬行時身體一伸一縮的`不知道怎么回事。我就仔細(xì)想：上次學(xué)蝸牛的時候，科學(xué)老師是怎么講的，想了一會兒，突然我想起來了，蝸牛的爬行是用腹足啊。
我觀察的時候，有幾只蝸牛一直一動不動，我覺得它們是冬眠了。我跑去問媽媽，媽媽說：“它們是睡了，不是冬眠，碰一下就醒了。”我又去問姥姥，姥姥卻說：“可能是死了。”我按照媽媽說的做輕輕觸碰一下，果然，蝸牛把頭探出來，慢慢地“逃之夭夭”了。
蝸牛的作文5
大家好，我是三（3）班的陳寧蒙，今天由我來給大家介紹一下我家的白玉蝸牛吧！
我家的白玉蝸牛活脫脫像一個小海螺。海螺的下面還墊著一大塊“白蘿卜”似的身體，他的殼猶如一個“大房子”，在強烈的光照下呈現(xiàn)出了半透明狀。他有兩對觸角，在上面的一對觸角是最長的，下面一對觸角是最短的，相比起來，最長的是最短的三至四倍。最短的一對觸角的下面是它的嘴巴，我側(cè)面看他的頭部好像一直在“笑”的羊，他閉上嘴巴的`時候像一個英文字母“T”，張開嘴巴的時候像一朵“三瓣花”一樣。他還有大約兩萬五千六百顆牙齒呢，而且舌頭上有一些尖尖的東西，有些科學(xué)家稱它為“齒蛇”。
它喜歡吃青菜、橘子、面包，葉子和青苔。他吃什么顏色的東西就拉什么顏色大便，于是我就在想，如果它吃彩虹糖的話會不會拉出彩虹顏色的大便呢？
前幾天我曾有意識地把三只蝸牛放在一起賽跑，跑的長度是十五厘米。開始跑的時候一號蝸牛爬到了二號蝸牛的身上，二號蝸牛爬到了三號蝸牛的身上，于是就變成了“疊疊樂”賽跑。二號蝸牛眼看快要到了，便立馬從三號蝸牛身上爬了下來，并攔住了三號蝸牛。一號隨后也從二號蝸牛身上爬了下來，并且攔住了其他兩只蝸牛，最后一號蝸牛贏了。我還故意把其中兩只蝸牛親嘴，可能他們兩個生氣了，打起了架來。
隨著氣溫的變化，我家的蝸牛快進入了冬眠狀態(tài)，都縮進殼里三分之二了呢！我相信這幾只蝸牛會給我?guī)砀蟮臉啡ぁ?/p>
蝸牛的作文6
最近科學(xué)老師讓我們班觀察蝸牛。我在觀察蝸牛時，發(fā)現(xiàn)許多有趣之處。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼有許多顏色，比如黃色、白色、灰綠色……蝸牛還很膽小，我用鉛筆輕輕碰觸蝸牛的眼睛時，它就會像膽小鬼一樣把身子縮進它的殼里。
我給了她幾片菜葉，一會兒我就發(fā)現(xiàn)菜葉上出現(xiàn)了幾個洞洞，原來看它的口非常小，其實它有兩萬多顆牙齒呢！
你知道蝸牛是怎樣爬行的嗎？蝸牛是用腹部發(fā)行，所以它的'腳叫腹足。
有一次我在班級里和同學(xué)比誰的蝸牛爬的快，在這個游戲中，我發(fā)現(xiàn)蝸牛特別喜歡碰別的蝸牛，好像在說：“你不能在我的前面。”它們爭先恐后，后來就像打成了一團爬到了一塊。
養(yǎng)蝸牛需要在飼養(yǎng)箱或廣口瓶內(nèi)，先鋪上一層粗沙，然后鋪上一層潮濕的土壤，再放進幾根樹枝和幾片落葉，而且盡量不要讓它照到光亮，這樣才是蝸牛喜歡的生活環(huán)境。
這就是我觀察到的蝸牛有趣的生活。
蝸牛的作文7
有一次，我去玩的時候，在路上看見五只蝸牛我抓了一只回家觀察。
我先把蝸牛放在桌子上，然后用放大鏡觀察它的腳，蝸牛的腳細(xì)小而又容易折斷，觀察它的頭部，它那個觸角細(xì)細(xì)的軟軟的'，它碰到危險就會縮進去，所以它的殼不可以弄掉，不然會被危險的動物吃掉。它也會爬到墻上去玩一會兒，你們知道嗎？蝸牛爬起來超慢，你走一步，它可以爬半個小時呢！它的食物是桑葉，你給它一片它可以吃半天，蝸牛的嘴巴很小，所以吃東西很慢。
我喜歡蝸牛。
蝸牛的作文8
常識課上，老師布置我們捉幾只蝸牛養(yǎng)著，仔細(xì)地觀察它們。今天，我在學(xué)校的花壇里捉了四只蝸牛，打算把它養(yǎng)起來。這些蝸牛背著一個重重的殼，慢悠悠的'爬著，兩只觸角就像天線，爬動的時候還一動一動的，可愛極了。
我把蝸牛拿回家里，把它們放在一個紙盒子里。然后摘了一片嫩嫩的白菜葉子給它們吃。我搬了一張凳子坐在那兒靜靜地看著蝸牛吃菜葉……
一連幾天，我都精心地照顧它們，一有空就去觀察它們。可是漸漸地我煩了，它們長得那么慢，好像一點兒也沒有長大，枉費了我那么多心思。我決定不養(yǎng)了。我正想一腳把它們踩了，可是一想，蝸牛雖小，它們也是生命啊，我應(yīng)該對它們負(fù)責(zé)到底，這是我的責(zé)任。想到這里，我又把蝸牛放回盒子里，繼續(xù)照顧它們。
過了一段時間，我真的不想養(yǎng)了，就把它們放回花壇，讓它們回到自然中，讓它們享受自由自在的生活。
這次養(yǎng)蝸牛雖然沒有堅持到最后，可是我明白了一個道理，我們要有一顆責(zé)任心，即使是對待一只小小的蝸牛也要負(fù)責(zé)任。
蝸牛的作文9
今天，張老師布置了一項特殊的作業(yè)──觀察蝸牛。一放學(xué)，我就丟下書包，跑到草地上找蝸牛，可東瞧瞧西望望，連半個蝸牛的影子也沒有。這時，我耳邊響起了張老師的話：“蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方。”功夫不負(fù)有心人，我終于在一片草葉上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，我如獲珍寶，歡天喜地地將小蝸牛捧回了家。
我把小蝸牛放在一個盒子里，仔細(xì)地觀察起來。蝸牛有四根觸角，就像四根天線，兩根長觸角上面有兩個‘黑逗號’，那便是它的眼晴。小小的腦袋下面有它的小嘴，聽說蝸牛有25600顆牙齒呢！它的背上還背著它的“房子”，我很疑惑，它為什么沒有被它的“房子”壓扁呢？我用手碰了碰它的觸角，它立刻把頭縮了進去，好像在說：“小主人，不要殺我，我害怕。”逗得我哈哈大笑。
我把小蝸牛放在一片菜葉邊，它伸出腦袋，慢慢地向菜葉爬來，爬到菜葉上時，它左看看右看看，確定沒有人時，才慢慢地吃了起來，一會兒一片小菜葉就被干掉了，我驚奇極了，一只小蝸牛也有這么強的.戰(zhàn)斗力！
小蝸牛吃飽了，該運動運動了。我把小蝸牛放在鋼絲上，準(zhǔn)備讓它表演“走鋼絲”。可小蝸牛不聽我使喚，連頭也不伸出來，好像害羞的小姑娘，任我怎么哄它。我毫無辦法，只好將它浸在水里，這才把小蝸牛頭伸出來。運動開始了，只見小蝸牛一會兒在鋼絲上“倒掛金鉤”，一會兒在攀橫桿，剛爬到一半，它便向后爬了起來。我剛把它倒過來，它又向后跑，氣得我直搖頭，我只好使出殺手锏──用菜葉把它引過來，這個辦法真靈，不一會兒，它就被引到終點了。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方留下了一條“銀帶子”，真有趣，運動員還給自已畫跑道呀！
小蝸牛真有趣，我愛的我小蝸牛。
蝸牛的作文10
我在花鳥市場買了一只大蝸牛，因為我想在理科課上用蝸牛。
我用卷心菜喂它。他剛咬了幾口，就開始排便。通過排便，我第一次發(fā)現(xiàn)了它的肛門。然后我發(fā)現(xiàn)了頭，嘴，觸角，眼睛和殼。我問爸爸：蝸牛的腳在哪里？爸爸說：“蝸牛沒有腳，它身上爬著無數(shù)個小吸盤。這部分叫腹足。”蝸牛感覺很敏感。如果我用鉛筆碰它，它會很快縮回到殼里。我查了一下百科全書，發(fā)現(xiàn)蝸牛是世界上牙齒最多的'動物。雖然它的嘴有針尖大小，但它有25600顆牙齒，這很神奇。蝸牛有很多粘液，可以打濕地面，幫助爬行。我又想：蝸牛的鼻子會在哪里？老師告訴我：“蝸牛沒有鼻子。”“沒有鼻子怎么呼吸？”“別擔(dān)心，聽我說。它背上有個小洞，叫呼吸孔。”老師說。
在喂養(yǎng)小蝸牛的過程中，我意識到知識無處不在。仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)。
蝸牛的作文11
這一天，雖然是細(xì)雨綿綿，但我的心情卻沒有因此而失落。因為我要去抓我的小寵物啦！
一開始呀，我東找找，西看看，怎么也沒發(fā)現(xiàn)蝸牛。我急了，在一塊大石頭上一坐--不找了。
爸爸在一旁悄悄地告訴我：蝸牛喜歡在雨后出來。
嘿，真碰巧，過了一小會兒雨就停了，我急忙蹲下身子，尋找蝸牛的蹤影。
咦，那兒好像有個東西在動哎！我跑過去一看：原來就是蝸牛啊！我小心翼翼地拿起小蝸牛，可一不小心碰到了它的.小腦袋，它就害怕地縮起來。不一會兒，它又悄悄地伸出那小腦袋，確定沒危險了，才將身子露出來。
回到家后，我在玻璃瓶里放了幾片葉子。可不能讓我的“小寵物”餓著呀！
小蝸牛十分喜歡我給它安的家，希望它能在里面好好生活下去。
蝸牛的作文12
“沒有腳，沒有手，背上房子到處走，有誰把它碰一碰，趕緊躲進房里頭。”你們知道它是什么動物嗎？哈哈，它就是可愛的蝸牛。
蝸牛是陸生軟體動物，我發(fā)現(xiàn)它的身體由頭、觸角、腹和殼等部分組成。我們先來說說它的腹吧！它的腹大大的、扁扁的，人們稱之為“腹足”，它用腹爬過的地方，都會留下長長的.粘液，好像要證明它曾經(jīng)“到此一游”，十分有趣！我們再說說它的頭吧！它的頭和身體連在一起，可以自由收縮，每當(dāng)它意識到有危險時，頭就會馬上縮到殼里。它的殼是螺旋形的，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是向右旋轉(zhuǎn)的，據(jù)說蝸牛多是右撇子，左旋的十分稀少。蝸牛的殼就像是它們的“移動的房子”，可以把頭和身體都包住，起到保護的作用。
蝸牛也有嘴巴，但是很小，嘴巴里面也有牙齒，但是它的牙齒是長在舌頭上的，大約有兩萬五千六百多顆。
蝸牛喜歡吃綠色植物，特別喜歡吃植物的幼芽和多汁植物。它喜歡在陰暗又潮濕的地方生活，還有冬眠的習(xí)慣，想要把它叫醒，就要把它放到水里。
我養(yǎng)了兩只可愛的白玉蝸牛，有一次，媽媽給它們打掃衛(wèi)生，把它們放在洗衣臺上，后來忘了把它們放回盒子里。等媽媽做完別的事情回來的時候，發(fā)現(xiàn)洗衣臺上到處都是粘液和蝸牛的便便，這兩只調(diào)皮的蝸牛把媽媽氣得快跳腳了。
我覺得我的蝸牛真有趣。還有一回，我把兩只蝸牛放在墻上，它們用力地往上爬，我看見有一只蝸牛很淘氣，它爬到另外一只身上搭順風(fēng)車，好像說：“快爬，快爬，太慢了！”我看見了，就把它揪下來，放回原來的地方重新爬，這只蝸牛生氣了，就停在那里不動了。于是我放了一顆糖在前方，它們看見了，就飛快地向那里爬去，但是，你們猜，是哪只蝸牛搶到了那塊糖？哈哈，是沒有生氣的那只哦！
蝸牛的長相與眾不同，蝸牛的習(xí)性喜陰好濕，蝸牛的性格可愛淡定，這樣的蝸牛，你喜歡嗎？
蝸牛的作文13
蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬。
清晨，我哼著小調(diào)牽著爺爺?shù)氖忠槐囊惶膩淼缴痰辍Ｒ贿M門口我被柜臺上的.一只大蝸牛吸引住了，這只蝸牛怎么能長得這么大呀，而且很漂亮。爺爺問：瑤瑤，你發(fā)現(xiàn)了什么呀！我發(fā)現(xiàn)小蝸牛背著重重的殼呀還能爬，真神奇！
中午回到家，我認(rèn)真觀察起蝸牛來，發(fā)現(xiàn)它吃東西時是粘在葉子上的，真像個喝奶不放嘴的小寶寶，還發(fā)現(xiàn)蝸牛是在細(xì)嚼慢咽的，而且很懶，吃完就睡！
晚上我又去觀察了一次，發(fā)現(xiàn)它好活潑呀！你看它背著個重的殼呀，一步一步往上爬，看上去悠閑自在。我忍不住輕輕地碰了一下它，沒想到它這敏感一下就縮進去了，它小心翼翼地保護著自己，小房子里頓時安靜了下來。
蝸牛可愛吧！我真的很喜歡它！
蝸牛的作文14
我以前一直都不太喜歡蝸牛，因為每當(dāng)下雨的時候，在我家樓下爬得滿地都是，每當(dāng)我路過的時候，還要格外小心不能踩到它們，如果踩到它們弄得腳下黏黏糊糊，非常不好清理鞋子。走路慢騰騰的樣子，好像對什么事情都不在乎。好像大家都要在后面等著它，給它讓路。快到冬天的時候，蝸牛會爬到高大的柱子上，蝸牛殼里面空空的，非常不牢固，當(dāng)行人路過柱子下面的時候，時不時會被掉下來的蝸牛殼砸到身體，還會嚇一大跳。
但是現(xiàn)在的我因為下面這件事情改變了心思。有一天我看見一只蝸牛努力地像小樹的最頂端爬去，我連連觀察了一個小時，它才走了一米的距離，那時候已經(jīng)到了吃中午飯的時候，媽媽叫我回家，我心想：等吃完飯我再來看看你到底爬到哪個位置了？
等我吃完飯回來，發(fā)現(xiàn)小蝸牛已經(jīng)爬到了大樹干的下面了，它的'小腦袋朝著大樹的頂端看著，它的小觸角左右晃著，似乎能聽見所有的消息，又似乎在想：我一定會努力爬到最頂端的。這樣一想，我頓時覺得小小的蝸牛很了不起，于是我的腦子里想出了一個想幫助它的想法，我就用手把它往上面放了放，小蝸牛在新的位置半天沒動，我想估計是被我的舉動打攪了，或者害怕了，它可能是想通過自己的努力不靠別人實現(xiàn)自己的夢想。于是我就靜靜地看著它自己爬。
它拖著笨重的外殼，柔弱的身軀在地上一點點蹭著，路面上留下一條深深的粘液，小蝸牛你的努力被我看到眼里，就像我們四年級這些日子排練團體操一樣，每天通過自己一點點的努力，最后在表演時才不會出差錯，才會成功。謝謝你小蝸牛，以后我的人生要向你學(xué)習(xí)這種堅持不懈，一步一個腳印朝著自己的目標(biāo)前進的精神。
蝸牛的作文15
我有五只可愛的小蝸牛。它們是爸爸從單位捉來的。我給它們用月餅盒子做了一個小家，里面放了一些新鮮的`大白菜葉和幾滴水。
我仔細(xì)觀察它們：它們身上背著一個像螺螄一樣的殼，長長的觸角上長著一對小眼睛，驚恐地看著這個世界。有的時候，它們還“打架”呢！一開始，一只蝸牛趴在最下面，另一只慢慢地爬上來，壓在了它的身子上。過了一會兒，又有一只蝸牛來了，它把第二只蝸牛用殼“擠”了下去。第二只蝸牛在它快要落地的時候奮力一跳，跳到了盒子上，往上爬。原來它們沒有打架，而是想逃走呢！
看到這兒，我明白了：任何動物都需要在大自然中長大，更喜歡熟悉的環(huán)境。
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