蝸牛的作文匯編15篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的蝸牛的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蝸牛的作文1

　　國慶節，姐姐帶回來一只蝸牛。蝸牛是一種非常可愛的動物，今天我要好好地觀察它。

　　聽姐姐說，這只蝸牛是白玉蝸牛。它的`殼是螺旋形的，底下很寬，越往上越細。我趴在桌子前，慢慢地等待蝸牛從殼里爬出來，大約等了有十分鐘，蝸牛終于鉆出來了。它頭上長著兩個觸角，細細的、嫩白色的。觸角上有兩個“小圓點”，那就是蝸牛的眼睛。

　　我給蝸牛準備了黃瓜、洋蔥，還有青菜葉。我先把青菜葉放在它的嘴邊，用手一直按著，等著蝸牛來吃。過了五分鐘，蝸牛終于把腦袋伸了過來。只見它先用前足按住菜葉，再用嘴來吃。我看它吃得差不多時，就把菜葉拿掉了。然后我拿了黃瓜。把黃瓜切成片狀，放在蝸牛的旁邊，蝸牛趕緊去吃了，這樣讓我感覺蝸牛更喜歡吃黃瓜。后來，我把洋蔥也拿給它吃，蝸牛連忙把頭鉆了進去，看來蝸牛是最不喜歡吃洋蔥了。

　　觀察蝸牛真有趣！

蝸牛的作文2

　　我們每個人的童年都是豐富多彩的，但卻各不相同，各有各的樂趣所在，我最喜歡捉蝸牛。

　　我不說，你們可能還不知道，我可是個捉蝸牛專家，我知道它們的生活習性，這完全是始于我家門口的 “蝸牛田”。

　　周末的一天，我去小區里散步。忽然看到路上爬著一只蝸牛，？爬過的路上留下了白色的粘液，感覺很新奇。抓起來一看，發現它長長的觸角下面還長著雙小小的眼睛。我想：“它能看得到我嗎”。我對它感興趣極啦！

　　我四處找蝸牛，終于在家門口一堆濕潤而雜草叢生的地方，找到了很多，我高興的跳起來。心想：“我只能捉大蝸牛，不然這里就不會有源源不斷的蝸牛了”。但是，這里草太茂盛了，蝸牛都看不到，我把它拔了吧！我就把所有的草都拔了，里面有好多慢慢挪動的'小生物，我幼稚的心靈充滿了“末知”的喜悅。

　　而我卻不知，蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方生活。我把草拔了，蝸牛就會離開這兒。也管不了這么多了，我高興的把小蝸牛帶回家了。我先把它們安置在一個小城堡—一個小蛋糕盒子里。為了讓它適應新的家，我又在里面放了泥土和葉子。蝸牛一到新窩，就千呼萬喚也出來，我把蝸牛拿出來一看，只見它把身子縮進殼里，用薄薄的一層黏液把殼口封上。裝死！可惜騙不了我，以我的經驗，它是在里面睡大覺呢！待會兒再悄悄的出來。過了一會兒，我又去看，我驚奇的發現，蝸牛把葉子給啃穿了，這可是很硬的葉子哦。后來媽媽告訴我，它的牙齒是有的，很小卻很鋒利。過了一會兒我又去看了，沒想到蝸牛背著一個重重的房子竟然爬到了馬桶蓋上了，那可是好遠一截路啊！是誰用蝸牛比喻動作慢的人呢？

　　蝸牛真是一個神奇的生物啊！在此我賜它一個新名字“極速蝸牛”。

蝸牛的作文3

　　“天不怕，地不怕，背著房子到處爬”。你一定猜到這是什么了吧？對，沒錯，這就是蝸牛。

　　每次雨后，在花壇中，你可能會偶遇小蝸牛，它背著沉重的殼，蠕動著身體，悠哉悠哉地向前爬行。

　　蝸牛的種類有很多，據科學家統計，達兩萬五千多種。不同種類的蝸牛，殼的形狀也不一樣，有寶塔形、圓錐形、煙斗形等。不同種類的蝸牛，殼的顏色也不一樣，有綠色的、有橘色的、有土黃色的.……我們常見的蝸牛，殼是通常是螺旋形深灰色的。

　　它們整個身體可以分為殼、頭、頸、外殼膜、內臟五個部分。頭上長著一長一短兩對觸角，短觸角在長觸角的下方。長觸角的頂端長著它的眼睛，眼睛的視力是很差的，它在微弱的光線下面要看得遠些，在強光下面反而看不遠了。曾經有人做過試驗，證明了某種蝸牛在微弱的光線下能看6厘米遠，在強光下只能看4～5毫米遠，僅相當于在微弱光線下視力的l／12左右。科學家們發現，蝸牛的行動不是靠視力，而是主要依賴于觸覺。

　　蝸牛的腹面有扁平寬大的腹足，行動緩慢，足下分泌黏液，降低摩擦力以幫助行走，黏液還可以防止螞蟻等一般昆蟲的侵害。

　　它們喜歡在陰暗差事、疏松多腐質的環境中生活，晝伏夜出，最怕陽光直射；它們對環境十分敏感，最適宜的溫度在16℃-30℃之間，空氣濕度則在60%-90%之間。溫度低于5℃或高于40℃，就可能死掉。對環境要求那么高，蝸牛怕不是小公主吧。

　　蝸牛覓食范圍十分廣泛，主要吃各種蔬菜和雜草，農作物的葉、莖、芽、花等。各種青稞飼料、多汁飼料，蝸牛也都愛吃。

　　它的肉又滑又嫩，營養豐富，含有維生素、鈣、鐵、銅等多種對人體有益的營養素，對糖尿病、咽炎、淋巴結有一定的療效。因此，素有“軟黃金”的美譽。

　　小小一只蝸牛，包含這么多有趣的知識，真讓我驚奇！

蝸牛的作文4

　　小曼是一只蝸牛，它住在一棵葡萄樹下，樹上有兩只黃鸝鳥。每天黃鸝鳥見到小曼，都會嘲笑它：“小曼，你爬的真是太慢了，怪不得叫“小慢”呢，哈哈哈！”小曼覺得傷心極了，它看所有動物都比它跑得快，羨慕極了，它想：如果有一天我也能跑得那么快該多好啊，這樣就不會被別人嘲笑了，還能看到更遠的'風景呢！

　　有一天早晨，小曼起床出門，竟然發現自己跑得飛快了！它興奮地跑到葡萄藤下面，沖著黃鸝鳥大喊：“喂，快來看啊！”黃鸝鳥嗤笑著說：“原來是小曼啊，你那么慢，有什么好看的？”結果，話還沒說完，小曼已經跑到了葡萄藤頂上了。黃鸝鳥目瞪口呆。

　　小曼又跑去跟鴕鳥比長跑，兩人幾乎同時到達終點，圍觀的小動物們都驚訝地張大了嘴巴。

　　晚上，小曼回家了，因為它跑得太快，一下子撞到了葡萄樹上，把葡萄都撞下來了，頭上還腫了個巨大無比的包，痛死了。到家后它躺在床上，突然想起來今天光顧著跑來跑去，都沒注意到路邊的風景，以前他最喜歡一邊慢慢走，一邊欣賞路邊的野花了！

　　小曼想：原來快有快的好處，慢也有慢的好處啊。

蝸牛的作文5

　　雨后，在草叢邊的小路上總會有幾只蝸牛爬來爬去，這，引起了我的注意，我心想，今天一定抓幾只回來研究研究。

　　到了下午，我和弟弟冒著雨，在姥姥家樓下的草叢里抓蝸牛。起初，我先在家中找了一個空水瓶，和弟弟拿著他的玩具鏟，在家里花盆里鏟了一些土，放到空瓶里，就這樣，我們的抓蝸牛行動開始了。

　　我和弟弟找了一片草比較少的土地開始尋找蝸牛，我找了好多個蝸牛的殼，就是不見蝸牛。“啊！我找到了。”就在一個蝸牛殼的旁邊，我驚喜的發現了一只傻乎乎的蝸牛，正在一片葉子上慢吞天的爬著，好像在享受著它的`沐浴時間，幾乎就在我的話音落下的那一瞬間，弟弟也驚喜的告訴我，他也在一段鵝卵石路上發現了一只蝸牛。我們倆高興的把兩只蝸牛放到瓶子里，蹦蹦跳跳的滿載而歸。

　　回到家后，我和弟弟爭先恐后的給姥姥看我們倆的勞動成果，雖然姥姥不怎么喜歡小動物，可是還是夸了我們。

　　今天真開心。為了使弟弟更開心，我把我那只也送給了他。

蝸牛的作文6

　　蝸牛是一種軟體貝殼類小生物，它背著一個大大的“房子”。

　　科學課的時候，老師讓我們觀察蝸牛。我發現蝸牛的殼上，有螺旋形的花紋，有左旋的，還有右旋的，聽說左旋的稀有。我還發現蝸牛頭上有兩只眼晴和兩對觸腳。只要我輕輕一碰，蝸牛的`頭就會快速縮回去。不一會兒，它又會把頭伸出來。聽科學老師說。蝸牛嘴里有兩萬多顆牙齒，我當時大吃一驚，心想：蝸牛的牙齒，居然有這么多，比沙魚的牙齒還要多呢！我看見蝸牛還有腹足，爬行的時候可離不開它。

　　對了，科學老師還告訴我：“蝸牛還會游泳。”我聽了老師的話很好奇，就馬上去接了點水。把一只蝸牛放進水里，不久，蝸牛就把頭伸了出來。這可把我高興壞了。

　　通過這堂課，我發現只要我們用心觀察，就能發現許多大自然的奧秘。

蝸牛的作文7

　　一天中午，我和伙伴們聚在一起，進行了一次開心的捉蝸牛比賽。

　　比賽開始，大家分頭尋找目標，我們個個像經驗豐富的獵人。我在進入草叢的一瞬間，腳步如貓一般輕巧，睜大眼睛仔細地在草叢中搜索著獵物，不放過每一個石頭縫、墻角和草

　　根。因為我知道那都是蝸牛喜歡躲藏的地方。

　　我扒開一塊石頭，好幾只蝸牛立刻進入了我的視線，它們要成為我的'獵物了。這時候它們好像感覺到了危險，開始逃跑。一只大的帶頭爬的最快，一會就到了墻角，在走投無路的

　　情況下，居然背著重重的殼向墻上爬。我很想看看它能夠爬多高，就沒有捉它，由它逃跑。另幾個被我輕輕捏起，只見它們一個個無可奈何的躲進了它們的家，不肯出來了。把它們裝

　　進瓶子，才發現伙伴都跑遠了。我又繼續尋找，唉！別看蝸牛爬的很慢，但想找它們可真不容易。

　　好久都一無所獲，我決定改變方向去花叢下尋找，那里潮濕陰涼還有食物。果然不出所料，不一會就在花叢中找到了許多，慢悠悠在散步的蝸牛。

　　伙伴們滿頭大汗的回來比戰果，經過比較捉到的差不多，但都是些小蝸牛沒有特別大的。

　　這時我想起了爬上墻的那只很大，帶領伙伴去看，本以為它要束手就擒了，哪知它一刻不停的，爬到我們夠不到的地方。望著那只大蝸牛，我們都很失望。因為它爬的很慢但堅持不懈

　　竟然逃過了我們的追捕。

　　最后，我們開心的把捉到的蝸牛，放回了大自然的懷抱。

蝸牛的作文8

　　今天，我在花園里澆水的時候，看見了一只蝸牛，它在還留著水的葉子上，慢慢地爬著。從外表看，它像一只普通的田螺，只是扁了一點。

　　它的殼是螺旋形的，上面有一排排小點點。殼是用碳酸鈣做成的，非常堅硬，蝸牛用它來保護自己。我心想真有趣，蝸牛還懂化學呢！

　　我就把樹葉拾起來，放進盒子里。一開始，它一動不動，過了好一會兒，它才開始表演。只見它把頭上的觸角從殼里伸出來控消息。然后探出頭來，接著又伸出身子，慢慢地爬了出來，爬著爬著，一條又短又粗的.尾巴從殼里漸漸地伸出來。同時還分泌出一些粘液，在盒子上留下了兩條很細很細的濕潤痕跡。

　　哈哈，我也有蝸牛啦！

蝸牛的作文9

　　我家有兩只小蝸牛，那是爸爸辛辛苦苦從草堆里找到的，我要好好觀察它。

　　我發現，蝸牛的背上背著一座“小房子”，這就是它的殼，只要它一遇上危險，就會馬上縮進它的殼里，要過好一會兒，它才會小心翼翼地探出頭來。它還有兩對觸角，一對長一對短。短觸角在它爬行時，會一下又一下地觸碰著地面，就像兩根探測棒，在仔細地檢查著身邊有沒有危險的東西。那對長觸角的.頂端長著兩個小黑點，那是它蝸牛的小眼睛，它正好奇地打量著這個世界呢！

　　我還發現，蝸牛的行動十分緩慢，一下一下，慢慢地向前挪動。并且，它在爬行時，腹部會分泌出一種黏液，所以蝸牛爬過的地方，會發出銀色的光茫。

　　蝸牛也是個膽小鬼，就連吃東西也不例外。我要把菜葉放在它跟前，它才會狼吞虎咽地吃起來。蝸牛是世界上牙齒最多的動物，別看它個子小，它大約有兩萬多顆牙齒呢！

　　觀察蝸牛讓我明白了，只要我們用心去觀察，就可以發現很多大自然的奧秘。

蝸牛的作文10

　　暑假的一天，陽光燦爛，烏龜和蝸牛一起去河邊玩耍。

　　烏龜迫不及待地往前沖，很快就能看見前方的小河了。可蝸牛慢吞吞的，才爬到半路。烏龜只好一邊飛速地往回爬，一邊抱怨道：“蝸牛老弟，你爬得也太慢了，恐怕你爬一個星期也到不了！”蝸牛氣喘吁吁地說：“烏龜大哥，你嫌我慢的話，干脆你直接背我過去。”“好吧，如果我等你的話，我們肯定會被烤焦的。”說完就讓蝸牛爬到它背上，然后加足馬力往河邊爬。

　　到了中午，它們終于來到了河邊。烏龜興沖沖地跳下了河，在水里歡快地游著。蝸牛目瞪口呆，心想：“烏龜游泳的姿勢好帥氣！我也要下水試試。誰知，蝸牛剛跳進水里，就被灌了一大口水，差點兒把自己的肚子變成水箱。

　　蝸牛咳嗽了幾聲，拼命地擺動身子，想和烏龜一樣自由自在地游泳。可是，它在水里一會兒沉下去，一會兒浮上來，只得大聲地求救：“救命啊，救命啊！”遠處的烏龜聽到了，二話不說就趕緊游了過來，把蝸牛馱到背上，接著快速地爬到岸邊。蝸牛迷迷糊糊地睜開眼睛，傷心地說：“我在哪兒？我是不是死了？”烏龜嘆了一口氣，說：“蝸牛老弟，現在很安全，但你這樣太危險了！你又不會游泳，還是不要單獨下水了。下次你想游的話，就爬到我的`殼上，我馱著你游吧！”蝸牛感激地點了點頭。

　　就這樣，烏龜和蝸牛成為了好朋友。從此以后，烏龜走到哪兒，蝸牛就走到哪兒，烏龜去爬山，蝸牛也去爬山，烏龜去游泳，蝸牛就趴在它的背上看風景……

　　我們不能像蝸牛一樣盲目行動，應該認清自己的實力。如果我們實在無能為力，就可以及時向他人求助。

蝸牛的作文11

　　昨天，我發現了蝸牛的一個秘密，那就是它的“小眼睛”——觸角。

　　我做完作業，準備下樓玩一玩。一到院里，一個小東西吸引了我。 那個小東西慢慢地向前爬著，頭頂上的觸角一伸一伸的，我走過一看，原來是一只蝸牛。 我用手碰碰它的觸角，它立馬縮進去，再碰再縮。哈！真好玩！可是，它怎么會縮進去呢？原來啊，蝸牛的頭上有三對觸角，兩對小的.，一對大的，別看蝸牛大的觸角也特別小，它的觸角用處可大哩！比如，可以躲避敵人！蝸牛在世界上，比它厲害的動物可多啦！于是，它只能用它那堅硬的殼來保護自己，但是，它看不見敵人，只有用觸角來辯明事物，辨別方向，一但它的觸角觸摸到不明的東西，它就會立刻將身子和頭縮進殼里，以求保護，就像盲人一樣，憑著導盲犬來辯明事物，它的觸角就好像是它的導盲犬，它只能依靠觸角才能生存。哎，我真希望蝸牛能有一雙美麗的大眼睛啊！那樣它就能看清楚敵人，認識自己的天敵，那樣，它就不會時常提防著每一樣東西了！ 我發現了蝸牛的秘密了！你們發現了嗎？真希望你們也發現了！

　　哎，蝸牛兄弟，你們何時才能長出一對眼睛，使你們的家族壯大起來啊！順便問一問，你們的觸角碰到自己的同胞，你也會縮進你那殼里嗎？還是跑過去認親呢？不知你還會怎樣呢？是拉著它的手呢？或者加入它，和它一起呢？還是……

蝸牛的作文12

　　童年是一首耳邊陣陣悠揚的牧笛聲，童年一首寫滿童真的奇麗小詩，童年是那一段走得最急卻最難忘的歲月。童年里的一只昆蟲；一個玩具，一次發現，一場爭執。看起來都是那么微不足道，但個個，件件無不飽含著我們的快樂，和夢想。

　　春天來了，萬物復蘇，生機勃勃，這時我最喜歡的蝸牛又開始爬動了、

　　肯定有人會說，哎喲，你怎么會喜歡玩蝸牛呀！蝸牛又臟又惡心！而我卻不是這樣覺得的。

　　我覺得它是一種很可愛的小動物，身上還背著一座房子。

　　每次一回老家，我都會隨著一些孩子去田野里捉蝸牛，蝸牛大多數躲在菜田下面，因為那些地方比較潮濕。如果我們去過田里捉蝸牛，那菜苗肯定會被我們翻地奄奄一息。這時，農民伯伯們準從家里走出來，你們這些小鬼頭，又把我的菜苗翻個底朝天，我一定要好好地教訓教訓你們，別跑————“嘴里雖然總是喊著，但腳步卻一直也沒追上來。

　　我們就一溜煙地似的跑了，等到沒人再追來時，我們便哈哈大笑，然后拿著手中的勝利品，興高采烈地回家了。

　　我把勝利品帶家，首先就仔細地觀察蝸牛，我只要一碰蝸牛的觸角，它就馬上連整個身子都縮進了房子里，當它再出來時，我發現它的頭呈扁形，頭上有兩對一長一短的小尾巴，

　　只要我一捉蝸牛，爸爸就說：”你又捉蝸牛了，一個女孩子整天都去捉蝸牛，真不像話。再說蝸牛也是一種害蟲，你竟然把當成個寶。

　　聽了爸爸的'話，我馬上拿著鏟子去找挖了個坑，把蝸牛埋了！我還發誓再也不玩蝸牛了。

　　可不過一天，我又隨著小孩子們去找蝸牛了。我把它養在一個瓶子里，每當蝸牛爬一圈的時時候，就發現爬過的地方會留下一些透明的液體。

　　我很快又換了一個新玩法，蝸牛賽跑。我捉來兩只蝸牛，放在起點上，終點則放著一個蘋果來引誘蝸牛，讓他們賽跑可不是一件簡單的事。它們總是不步走，經過一次次失敗，終于成功引誘了讓他們朝蘋果的方向走了。

　　曾經發生老家的那些傻事，我再也不會做了，可我卻是那么渴望再犯一次傻。童年，難道你真的就這么棄我而去了么？

蝸牛的作文13

　　在《藍天蝸牛》這本書里，主要講述了一只聰明的蝸牛的故事。

　　蝸牛知道自己爬得慢，就讓好朋友小馬幫他做了一個風箏。把風箏綁在它最好的朋友的頭上，這樣風箏就可以把它帶到天空。然后它很快就會去它最好的朋友家。它的好朋友還不知道怎么回事！它對它的朋友說，看看天空。它的'好朋友看到就奇怪了！蝸牛是怎么上天的！

　　還有，灶里小星星的故事好有意思。想想看，爐子里怎么會有小星星呢？原來明星這么善良。因為奶奶生病了，為了讓奶奶的爐子著火，她自己跳進了爐子，但她沒有死。

　　我認為這本書里的故事就像藍天上的蝸牛一樣有趣。看的時候經常忍不住笑。

蝸牛的作文14

　　今天，我在我們家的花盆里發現了一只小蝸牛，我就和你們說說這只小蝸牛。

　　蝸牛的長相嘛，不怎么好看。頭是圓圓的、扁扁的，是灰色的。頭上長著兩對觸角，一對長一對短，長的觸角細細的，上面還有兩個小黑點，水靈靈的，那是它的小眼睛，不仔細看，你休想看到。嘴長在整個臉下面，它嘴里的牙就更別說了，不過，這兩萬多顆牙為蝸牛奪得一個榮譽——全世界動物多牙大王。正好扣在它的背上，是螺旋的。上面布著細細的紋路。身體軟軟的'長著彎彎的花紋，底下有幾個小點那是它的腹足。

　　我在用來養它的盒子里放上兩片白菜葉，我慢慢看它爬到葉子旁邊，先用小小的眼睛看了一下，低下頭，咬了一口，抬起頭，好像在品嘗這道美味大餐，吃下了第口，吃了個大洞。我想：這只蝸牛能不能在毛線上爬呀？一時想不出答案，只好親自動手了，我找出一根10厘米長的毛線，把毛線豎著拿起來，拿起蝸牛，把它往毛線上一放，蝸牛竟然沒被摔下來，還在上面爬哩，是不是見鬼了？我仔細一看，蝸牛“抱”住毛線，死活不下放，后面還留下了它到毛線一游的證據—黏液，就是黏液讓它貼在了毛線上呀！

　　它超愛潮濕、陰暗，討厭干燥、悶熱。要是沒有一定量的水分，它很可能入住天國大廈。

蝸牛的作文15

　　我家有三只可愛的小蝸牛，它們分別都是老大，老二和老三，他們都是媽媽買菜的時候葉子上帶回來的。

　　老大她背著沉重的'殼，殼上有很多的星星點點的小花紋，要是不仔細看可能會看不到他算是這三個蝸牛里最大的，老二呢，老二呀，他可是最懶惰之一，一天的時間里幾乎都在睡呢，老三可是非常膽小的，她不用你伸手碰她，你只要把頭探過去他就能嚇得躲到殼里。過了好一會兒才會出來他們最喜歡就是溫暖的陽光，早上你不管怎么弄它，也不會弄醒的，你只有把它們放到陽光下，它們就會慢慢從殼里鉆出來，伸了伸懶腰，享受著溫暖的陽光。

　　有一次，我早上起來看見它們還在睡便把它們放到窗臺上。我目不轉睛的等待著它們從自己的小窩里出來。可是看了半響還沒出來。我想他們會不會是渴了，于是我往盆子里面接了一點水，誰知他們紛紛從殼里鉆出來，爭先恐后地向上爬，只爬到水面上，但他爬上水面后我似乎看見。他長出什么來？于是我把老三推了下去我一看只見到了水里，它們的觸角竟然往里面凹。爬出來后又凸出來了。我試著把其他兩個推下去，結果是一樣，我恍然大悟。原來蝸牛的觸角是不能碰水的。

　　另外這三只小蝸牛在一起很溫馨，我們家也是這樣溫馨。

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