【精】鉛筆和橡皮作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的鉛筆和橡皮作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鉛筆和橡皮作文1

　　一天早晨，鉛筆和橡皮在鉛筆盒里呆煩了，便跳了出來。

　　鉛筆驕傲地大聲說：“我的用處可大了，天天都可以幫小主人寫字畫畫呢！”

　　橡皮聽了，很不服氣地說：“拉到吧，小主人用你寫錯(cuò)了字，畫錯(cuò)了畫后，還不同樣是我?guī)兔α?所以，我的用處比你大的多啦！”

　　“那么，小主人用你能寫出字，畫出畫來嗎？”

　　“那又怎么樣，小主人用你能訂正錯(cuò)誤嗎？”

　　“你能做出深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題目和奧數(shù)題嗎？”

　　“你能修改全部的錯(cuò)題和一些答案嗎？”

　　這時(shí)，鋼筆伯伯聽見了鉛筆和橡皮的大聲爭(zhēng)吵，語重心長地對(duì)他們說：“你們倆的.用處都非常大，但是，如果鉛筆你寫錯(cuò)了字，誰幫你去修改錯(cuò)字？如果橡皮你不跟鉛筆一起合作，你到哪兒去幫別人訂正、修改錯(cuò)字呢？所以，你們倆不能和對(duì)方爭(zhēng)論自己的本領(lǐng)大，你們倆的用處是不一樣的，必須要給別人帶來好處。

　　這時(shí)，尺子也認(rèn)真說：“說得沒錯(cuò)，你們倆一定要合作，在小主人心中，你們是一對(duì)好搭檔�。　�

　　鉛筆和橡皮聽了之后，感到非常地慚愧，互相道歉并說了自己的錯(cuò)誤之后，他們倆對(duì)鋼筆伯伯和尺子爽快地說：“知道了，我們以后一定會(huì)好好合作，為小主人帶來方便的！”

鉛筆和橡皮作文2

　　從前，明明有一支鉛筆、一個(gè)橡皮、和轉(zhuǎn)筆刀。

　　一天，鉛筆和橡皮吵架了，橡皮說：“鉛筆，你很討厭呀！我的身體本來白白的，干干凈凈地，可現(xiàn)在你看你老是要我來幫你更正，弄的我臟死了，”鉛筆生氣的對(duì)橡皮說：“哼，那又怎么��？是明明他不乖，老是寫錯(cuò)別字。”橡皮說：“不是，不是，是你自己想讓我變地黑糊糊的，根本不是明明老寫錯(cuò)別字，”鉛筆又說：“可可！你怎么不領(lǐng)情呢？

　　從此，它們彼此不理彼此。

　　橡皮覺得失去了鉛筆這個(gè)朋友很傷心，就去和轉(zhuǎn)筆刀訴苦，轉(zhuǎn)筆刀笑了笑說：“你如果想再和鉛筆玩的`話就應(yīng)該和它道歉，因?yàn)樗�覺得你不領(lǐng)情，所以你就應(yīng)該和它說對(duì)不起啊！知道嗎？橡皮和轉(zhuǎn)筆刀開竅一番后覺得自己不應(yīng)該責(zé)怪鉛筆。接著，轉(zhuǎn)筆刀就陪橡皮就一起去，應(yīng)為橡皮很害羞。到了鉛筆那里后看見鉛筆了，橡皮結(jié)巴地對(duì)鉛筆說：“鉛筆，對(duì)不起！上次是我不應(yīng)該責(zé)怪你，請(qǐng)你原諒我好嗎？鉛筆微笑地對(duì)橡皮說：“恩！我可以原諒你，”橡皮又問：“那我們還可以做回好朋友嗎？可以嗎？鉛筆說：“只要我原諒了你，我們就可以像以前一樣好，他們很高興的又在一起玩耍。

　　一天，鉛筆和橡皮做好了一個(gè)計(jì)劃，想讓明明不要再寫錯(cuò)別字，就想：先讓明明看見橡皮，然后鉛筆就出來和明明說道理，它們就是這樣子想的。

鉛筆和橡皮作文3

　　文具盒和鉛筆、橡皮是一個(gè)大家庭。

　　這一天，我發(fā)現(xiàn)外套丟在學(xué)校了，于是我回去拿外套，碰巧發(fā)現(xiàn)鉛筆和橡皮好像在說什么，于是我湊近了些，聽見鉛筆在嗓門宏亮地說：“我是小主人最有用的文具，我應(yīng)該在中間的'位置，這樣主人就可以更方便拿到我了�！�

　　可是，橡皮不服氣地說：“怎么可能……我才是主人最有用的，沒有我，主人寫錯(cuò)字了怎么辦，所以，我應(yīng)該在中間�！�

　　就這樣，一場(chǎng)爭(zhēng)吵便開始了，你爭(zhēng)我吵，誰也不放過誰，不知不覺就這樣兩個(gè)小時(shí)過去了，也沒分出勝負(fù)，文具盒里叮叮當(dāng)當(dāng)，熱鬧得像打仗，我真是太佩服它們了，吵架也能吵兩個(gè)小時(shí)。

　　這時(shí)，文具盒開口說話了，它不緊不慢地說：“朋友們，別吵了，文具都是主人的小助手，沒有了我們，小主人就沒有辦法好好上學(xué)了，所以我們都是主人最有用的小幫手！必須團(tuán)結(jié)一致，才能提供更好的服務(wù)�！�

　　聽后，鉛筆和橡皮都紅了臉，相互道歉，它們都又回到自己的位置上了！文具盒里又成了一個(gè)歡樂的大家庭！

鉛筆和橡皮作文4

　　一天，小主人回家做完作業(yè)沒來得及收拾鉛筆、紙和橡皮就急急地跑出去玩了。

　　鉛筆得意洋洋地說：“橡皮妹妹，紙大哥，快過來給我揉揉肩，捶捶背�！�

　　紙大哥和橡皮妹妹聽了，異口同聲地說：“憑什么呀？讓我給你捶背，門兒都沒有�！�

　　鉛筆很生氣地說：“今天要不是我，小主人的作業(yè)能這么快做完嗎？我可是立下不少汗馬功勞的呀！”

　　紙大哥很不服氣的`說：“不對(duì)，應(yīng)該是我立下功勞，怎么會(huì)是你呢？”

　　橡皮妹妹聽了就更不服氣了：“停、停、停停停，你們都不要再爭(zhēng)吵了，小主人寫錯(cuò)了字，還不是我出馬才擺平，要不是有我，小主人明天肯定得挨罰了。”

　　它們爭(zhēng)吵了整整一晚，仍然是吹胡子瞪眼，你不服我，我不服你。

　　第二天美術(shù)課上，小主人從書包里把紙取出來，紙很不聽話，在桌子上扭來扭去，非常不配合。小主人再從文具盒里取出鉛筆，這時(shí)的鉛筆也使小性子，在畫畫的時(shí)候很不乖，三下兩下都把畫畫錯(cuò)了。小主人沒有辦法就去拿橡皮，可是橡皮卻罷工了，就是不肯擦。圖畫畫得十分難看，小主人就這樣交了作業(yè)。后來，小主人被老師狠狠地批評(píng)了一頓，小主人一氣之下把紙、鉛筆、橡皮全給扔了。

　　在鉛筆、紙和橡皮被小主人丟棄的那一刻，鉛筆、紙和橡皮才突然明白團(tuán)結(jié)一致，相互幫助、取長補(bǔ)短是多么重要。小朋友們，你們可不要也和它們一樣，到被丟棄時(shí)才明白道理哦！

鉛筆和橡皮作文5

　　我的筆盒里有一支鉛筆和鋼筆，還有一只橡皮。他們都是我的好朋友，陪伴我學(xué)習(xí)和成長，只有在晚上我睡覺的時(shí)候，他們才懶洋洋的`躺在筆盒里休息。

　　有一天，我悄悄地觀察它們，卻不知道它們還有這么多有趣的故事呢！

　　一天，我看到它們突然說起話來。鉛筆指著橡皮驕傲的說：沒用的東西，竟然有臉躺在我身旁。

　　橡皮并沒有生氣，而是親切的說：“鉛筆兄弟，請(qǐng)你不要出口傷人，這是很不禮貌的。”

　　鉛筆說：“哼！你以為你很有禮貌嗎？錯(cuò)！你只是我的奴隸，你只是清潔我寫的錯(cuò)字的奴隸，你沒有資格來教我。”

　　橡皮說：“您說的沒錯(cuò)，我只是一個(gè)清潔您錯(cuò)字的小人，但如果我們罷工了呢？”

　　鉛筆憤怒地說：“你敢？”

　　它們?cè)匠吃郊ち摇?/p>

　　這時(shí)鋼筆才慌慌張張的過來勸架，說：“鉛筆，你別把自己稱作皇帝，把別人稱作一個(gè)最小的奴隸�！�

　　鉛筆聽了，慚愧極了，低下頭對(duì)橡皮說：“對(duì)不起橡皮，我錯(cuò)了！”

　　橡皮聽了高興地說：“沒關(guān)系！”

　　鋼筆聽了高興的笑了。

鉛筆和橡皮作文6

　　“叮咚，叮咚”……鐘樓的大鐘敲響了午夜十二點(diǎn)的鐘聲，這時(shí)候窗外靜悄悄的，連一根針掉在地上都能聽見�？墒窃谶@寂靜的夜里，小明的文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　橡皮說：“鉛筆兄弟，你看你，瘦不拉嘰的，一看就知道是營養(yǎng)不良。”鉛筆聽后冷笑道：“你這胖子，你看看你，肚子圓滾滾的，一看就知道是營養(yǎng)過剩，你再說我每天主人都用我寫作業(yè)，記筆記，用我寫出來的字很漂亮，主人因此常受到老師的表揚(yáng)，可你能嗎？”我呸！橡皮憤怒了“要是沒我?guī)椭魅税彦e(cuò)別字擦掉，讓你填上正確的答案，主人還會(huì)受到老師的表揚(yáng)嗎？”雙方吵得不可開交。

　　橡皮一氣之下跳下桌子，跑到一個(gè)陰暗的角落藏了起來，鉛筆也蓋上了文具盒的'蓋子不理橡皮了。第二天小明整理書包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)少了一塊橡皮，晚上寫作業(yè)時(shí)，小明不小心與錯(cuò)了字，可是找不到橡皮，一個(gè)作業(yè)做下來，小明的作業(yè)本一塌糊涂。第二天小明也因?yàn)檫@事被老師批評(píng)了。

　　鉛筆認(rèn)識(shí)到了自已的錯(cuò)誤，于是去找橡皮說聲對(duì)不起，他剛走了一點(diǎn)路就碰到了橡皮。他急忙向橡皮說對(duì)不起。橡皮不好意思地說：“不單你有錯(cuò)，我也有錯(cuò)�！彼麄儍蓚�(gè)回到了文具盒里幫助小明學(xué)習(xí)。小明有了他們齊心協(xié)力的幫助，受到老師表揚(yáng)的次數(shù)越來越多，因?yàn)樗�只要有了錯(cuò)誤，就有橡皮和鉛筆齊心幫助他。

鉛筆和橡皮作文7

　　一天，小明寫完作業(yè)便跑出去玩了。這時(shí)，鉛筆盒里熱鬧起來。鉛筆首先發(fā)話了：“你們的本領(lǐng)都不大，只有我的本領(lǐng)最大！”“不，我的本領(lǐng)才大！”橡皮憤怒的說。鉛筆又說：“我能寫字，你不能；我能繪畫，你也不能，你又有什么本領(lǐng)？”“你寫錯(cuò)字了，我能幫你擦，”橡皮說。

　　“你繪畫時(shí)畫錯(cuò)了，我也能幫你擦，你說我的本領(lǐng)大不大？”“就這點(diǎn)本領(lǐng)，還想跟我斗，你還嫩了點(diǎn)，回去再練十年吧！哈哈哈”鉛筆驕傲的說道。橡皮更生氣了：“是我的本領(lǐng)最大！”“是我！”“是我！”他們倆喋喋不休的吵著，眼看就要打起來了，轉(zhuǎn)筆刀插了一句：“你們的本領(lǐng)都不大，只有我的本領(lǐng)最大。”“什么！”鉛筆和橡皮異口同聲的叫起來。轉(zhuǎn)筆刀傲慢的說：“鉛筆削不尖，就不能寫字；鉛筆不能寫字了，橡皮也沒有東西可擦。所以我的.本領(lǐng)最大。”

　　一直沉默不語的文具盒終于看不下去了：“你們?nèi)齻�(gè)的本領(lǐng)都很大，可其中缺了誰也不行。你們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，但也要看到自己的缺點(diǎn)。大家相互配合、相互幫助，這樣才能更好地發(fā)揮各自的才能。你們說，不是嗎？”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽了，很慚愧，知道自己錯(cuò)了，他們不再鬧別扭，成了三個(gè)形影不離的好朋友。

鉛筆和橡皮作文8

　　從前，有一對(duì)非常要好的伙伴，從來不分開——它們就是鉛筆和橡皮。

　　有一天，鉛筆老是寫錯(cuò)字，橡皮本來是一塊白白胖胖的，干干凈凈的。一天之后，已經(jīng)就像一塊黑色的布料。晚上回到家里，橡皮一看見鉛筆停了下來，它的心里就害怕，橡皮一直沒有勇氣說出來，今天正好把全部事情都說了出來，橡皮說：“你看看你，每天穿著不同的花衣服，我呢，每天你把我的.身體擦來擦去的，你也不管我疼不疼�！便U筆回答到：“你看看我，每天要寫幾百個(gè)字，手都寫麻了，你不就每天被我擦了幾下子嗎？你還在這抱怨，我還沒有跟你抱怨，你還跟我在這里吵。天氣陰沉沉的，好像要下雨了。

　　就在這時(shí)，鉛筆跟橡皮絕交了，橡皮拿起自己的行李走出了家門。

　　第二天早上，鉛筆一個(gè)人走到了學(xué)校，鉛筆寫錯(cuò)了字，沒有橡皮在，鉛筆只有在本子上畫花了。鉛筆把作業(yè)本交上去的時(shí)候，老師當(dāng)時(shí)就把鉛筆的作業(yè)給撕了。窗戶處下起了小雨。

　　放學(xué)后，鉛筆是第一個(gè)沖了教室門口，因?yàn)殂U筆要去把橡皮給找回來。鉛筆去了以前它們經(jīng)常去的地方，怎么找也找不到橡皮，鉛筆心里想：要是當(dāng)時(shí)自己不跟橡皮吵起來的話，橡皮也就不會(huì)生氣離家出走了。天似乎慢慢地天晴了。

　　鉛筆走著走著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，跑過去一看，原來是橡皮，鉛筆馬上向橡皮道歉，說：“橡皮，你跟我回家吧。”“好好，我跟你回家。”橡皮笑了笑說。

　　鉛筆和橡皮高高興興地回家了，它們和好如初了。

鉛筆和橡皮作文9

　　鉛筆、蠟筆、直尺和橡皮都覺得自己是最厲害的，誰都別想追上的。于是，它們約定，今晚，來一次“英雄”們的決斗，讓鐵面無私的魔法師當(dāng)裁判。

　　一個(gè)夏天的夜晚，鉛筆、蠟筆、直尺、和橡皮來到四張大畫布前。這時(shí)，魔法師威嚴(yán)的`聲音響起，“請(qǐng)你們各自畫一幅山水田園的畫，前提是，不準(zhǔn)作弊，不準(zhǔn)亂評(píng)價(jià)和辱罵對(duì)方......”魔法師剛講完，四個(gè)”英雄”躍躍欲試。接著，一聲哨響，它們?nèi)�部都瘋狂地投入到自己的工作中�?/p>

　　鉛筆先細(xì)細(xì)地、輕輕地勾勒出山水田園畫的外形，接著畫上了人物、鳥兒、樹木、溪水、小舟等景物，一切都恰到好處。但是到了最后一步——涂色時(shí)，鉛筆愣住了，自己可只有黑灰色啊！于是，它只好根據(jù)深淺變化完成作品，這樣一來，整幅畫變得黑咕隆咚的，什么也看不見。

　　再看蠟筆，它呀，正在手忙腳亂的填色呢！

　　直尺和橡皮就更不用說了，它們畫都畫不出來。

　　最后交卷時(shí)，它們吵了起來，甚至都打起來了。這時(shí)，它們的四幅畫合體了，哇！多么美麗呀！它們才明白，它們是一家人。

鉛筆和橡皮作文10

　　紅紅的文具盒里有許多文具。有一支漂亮的笑鉛筆，它修長的身軀上面印著好看的花紋。小鉛筆看著自己漂亮的摸樣，得意地笑了起來，再加上小主人的疼愛，它變得越來越驕傲了。

　　一天，它對(duì)旁邊的橡皮說：“喂，橡皮，你看我長得這么修長多漂亮�。《�你生得那么矮，身上還長滿了黑斑。”

　　橡皮說：“我雖然沒有你長，沒有你漂亮，但是你寫錯(cuò)字的時(shí)候我可以幫你擦掉，咱們誰也離不開誰呀�！�

　　“住嘴，我可比你好，小主人這么疼愛我，每天愛不釋手，誰要你幫忙呀。“

　　“何必這樣說呢？”橡皮說：：“我們還是和睦相處吧，有什么可吵得呢？”

　　“你就是不服氣主人疼愛我嗎�！便U筆說。

　　橡皮不再理會(huì)鉛筆。

　　后來寫了錯(cuò)字，因?yàn)橄鹌げ辉�，鉛筆只好劃掉重新寫上去，臟兮兮的。小主人的作業(yè)被老師批評(píng)了。就埋怨小鉛筆:“都怪你!就是你害得我被老師批評(píng)的！”

　　小鉛筆看著作業(yè)本上的那些字，終于明白自己是文具大家庭的一員，沒有橡皮的`幫助，寫了錯(cuò)字就沒有辦法改正，自己真的離不開橡皮。

　　小鉛筆低著頭，紅著臉對(duì)橡皮說：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，以后再也不會(huì)驕傲了，我們還能做好朋友嗎？”

　　從此以后，小鉛筆呵橡皮，還有其他文具一起齊心協(xié)力幫助小主人，小主人的作業(yè)本上的星星也越來越多了。

鉛筆和橡皮作文11

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，小紅去超市買文具，她精心挑選了一支鉛筆和一塊橡皮。

　　回到家小紅把它們放進(jìn)了自己心愛的文具盒里。文具盒里有好多文具，因?yàn)殂U筆最長排為老大，橡皮最寬為老二。

　　開始，鉛筆和橡皮親密無間，像一條擰在一起的繩子。鉛筆寫錯(cuò)字了，就用橡皮來擦。橡皮擦完后就用鉛筆來寫。它們真可謂是一對(duì)情侶——形影不離。

　　可不知怎么了，有一天，鉛筆好象是吃錯(cuò)了藥，突然趾高氣揚(yáng)起來，它指著橡皮的鼻子吼道：“瞧瞧你那個(gè)熊樣，懶洋洋的，算個(gè)什么東西，整天和我在一起沾光，真不知羞恥，呸�！�

　　橡皮一聽，氣得像一頭瘋牛，頭發(fā)都豎了起來�？赊D(zhuǎn)念一想，都是在一起的`兄弟，親兄弟之間應(yīng)是最理解、最友愛的，還是算了吧。這是多大度的親兄弟��！

　　從此，鉛筆天天折騰橡皮，它在紙上一亂畫，它在墻上一亂畫，它就讓橡皮擦，累得橡皮身上都磨出了血。如果橡皮動(dòng)作稍慢一點(diǎn)，鉛筆就對(duì)它破口大罵。

　　過了不幾天，小主人又買了一支鉛筆。

　　這支新鉛筆指著原來的那支舊鉛筆議論說：“瞧你，又矮又丑，還在那裝腔作勢(shì)，小主人早該把你扔了�！�

　　那支舊鉛筆一照鏡子，“哇”地一聲，大哭起來，自言自語地說：“我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呀？”

　　這時(shí)，它的親兄弟——橡皮走過來，拍拍它的肩膀說：“兄弟，你在傷害別人的同時(shí)，也在傷害你自己；愛護(hù)別人也是在愛護(hù)自己呀！”

　　這時(shí)，鉛筆像泄了氣的皮球，羞愧地低下了頭，從此鉛筆和橡皮的關(guān)系又恢復(fù)如初。

鉛筆和橡皮作文12

　　一天夜里，在小蘭的文具盒里不知怎么的，"刷拉拉，刷拉拉"的有吵架聲。原來是鉛筆和鋼筆在吵架。

　　鉛筆嘲笑鋼筆，說道："你這個(gè)沒用的東西，小主人寫錯(cuò)了字，你連擦也擦不掉，只會(huì)涂個(gè)黑疙瘩。不僅難看，還浪費(fèi)紙呢！你看我，寫起字來好看極了，既清晰有鮮艷，寫錯(cuò)字還能用橡皮擦呢！"

　　鋼筆也帶瞧不起的口吻挖苦鉛筆說："惡心，你也不會(huì)好到哪里去。在現(xiàn)代社會(huì)中，你已經(jīng)被淘汰了，要不是有我鋼筆，你連一堆垃圾還不如呢，別自作多情啦！

　　鉛筆又爭(zhēng)辯說："哼，你憑什么這么神氣呢？繪圖等都離不開我們鉛筆家族。鋼筆又叫嚷說："我雖然寫錯(cuò)字擦不掉，但我寫出來的字清晰好看，不和你一樣黑乎乎的看不清楚。"

　　然后，他們左罵一句，右罵一句，吵得不可開交。它們倆找橡皮評(píng)理。橡皮說："你們倆只看到自己的`長處，而看不到自己的短處。以己之長比他人之短而嘲弄?jiǎng)e人，這是不對(duì)的。鋼筆聽了頓時(shí)臉紅了，說：“是啊，對(duì)不起，鉛筆兄弟小看你了。”鉛筆臉更紅了，羞愧得低下了頭，他向鋼筆和橡皮每人鞠了一躬，說：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我太驕傲了。”鋼筆和橡皮見鉛筆知錯(cuò)能改就原諒了他。從此，三人親如兄弟，為主人鞠躬盡瘁。

鉛筆和橡皮作文13

　　鉛筆和橡皮是一對(duì)形影不離的好朋友，每當(dāng)主人寫字的時(shí)候，鉛筆就會(huì)寫出漂亮的字，有錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就用它的身軀將錯(cuò)字擦干凈，讓鉛筆重新書寫。

　　一天晚上，書包里突然傳來一陣爭(zhēng)吵聲。哎呀！不知怎么搞的`，鉛筆和橡皮爭(zhēng)吵起來了。

　　“你這個(gè)全身都是肉的胖墩，真沒用，就只能擦錯(cuò)字�！便U筆指著橡皮，得意揚(yáng)揚(yáng)地說，“你看我，全身多苗條，再看看你，簡直是一個(gè)天上一個(gè)地下，寫字時(shí)我也占前風(fēng)，總是寫好字，而你卻總是跟在我屁股后邊�！�

　　橡皮掐著腰，生氣地說：“別得意的太早，你沒我，不是光寫錯(cuò)字嗎？”

　　這時(shí)，鉛筆盒大叔醒了，聽了他們的講述，拿來一張紙，太難看了。橡皮在一旁哈哈大笑，鉛筆盒大叔又讓橡皮在一張白紙上擦字，而橡皮擦了半天，都沒擦出字來，因?yàn)榧埳蠜]字呀。這時(shí)，鉛筆盒大叔微笑地對(duì)他們說：“你們誰也離不開誰，快和好，一起工作吧！”

　　鉛筆和橡皮聽明白了：他們倆只有互相幫助，才能讓主人寫出漂亮的字。于是他們又成了一對(duì)形影不離的好朋友再也沒有爭(zhēng)吵過。

鉛筆和橡皮作文14

　　關(guān)于鉛筆和橡皮，的故事它們之間從來都是矛盾的，一個(gè)想要留下蹤跡，另一個(gè)則盡力抹掉。

　　我是一名小學(xué)生，圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的小眼睛和一對(duì)順風(fēng)耳，一個(gè)櫻桃小嘴。翹起長著的頭發(fā)十分可愛。

　　一天，叮鈴鈴上課鈴響了，語文老師嚴(yán)肅地走上講臺(tái)，一走上講臺(tái)老師就說：今天寫作文。老師講完寫作要求后，同學(xué)們都開始寫了。寫了一會(huì)，突然，我不知道那幾個(gè)字怎么寫了。我問了問前后的同學(xué)寫出來看了看，經(jīng)過對(duì)比都說是他們那樣寫的。我準(zhǔn)備寫了鉛筆和橡皮這時(shí)說話了說：主人不要慌著寫，我們還是先問問老師吧。我說不問吧，用不著，鉛筆說萬一錯(cuò)了怎么辦。過后我還是舉手問了老師。不問不知道一問嚇一大跳。幾個(gè)同桌都寫錯(cuò)了。幾個(gè)字像原始人和現(xiàn)代人一樣，差了最關(guān)鍵的幾筆就像原始人沒穿衣服一樣，再帥氣的.人也會(huì)變得如此難看。寫完了，我去收拾凌亂的書桌時(shí)，鉛筆又對(duì)我說聽了我的勸告你是不是少寫了幾個(gè)字。我說幸好聽了你的勸告才沒把有錯(cuò)別字的作文交給老師批改。

　　時(shí)間過得真快眨眼就要期末考試了。寫的家庭作業(yè)也變多了，我做，試卷時(shí)寫錯(cuò)了一個(gè)句子，我用橡皮擦掉了，然后想了一會(huì)開始寫了，又寫錯(cuò)了一個(gè)字，這次橡皮不準(zhǔn)再擦了，它說：它會(huì)變小的。鉛筆也不準(zhǔn)寫了橡皮會(huì)擦了它的字。兩個(gè)誰都不干示弱，誰都不讓對(duì)方，爭(zhēng)執(zhí)不下。然后我都慚愧了勸鉛筆和橡皮，你們得為學(xué)生奉獻(xiàn)啊。

　　聽了我的勸告，兩人的關(guān)系又好了，就如新認(rèn)識(shí)朋友一樣，和睦相處。

鉛筆和橡皮作文15

　　明明的鉛筆盒里真熱鬧��！原來是鉛筆和橡皮在對(duì)話呢。他們正在討論結(jié)拜兄弟，誰是哥哥，誰是弟弟而煩惱呢。他們都很謙虛，最后決定鉛筆是哥哥，橡皮是弟弟。

　　接下來的日子里，兩個(gè)人互相幫助，成了一對(duì)真的好兄弟。

　　可是好景不長，明明只喜歡奶油香味的`橡皮，經(jīng)常在同學(xué)面前夸橡皮，卻忽視了鉛筆。鉛筆很嫉妒橡皮。他覺得一定是橡皮搞的鬼，于是就決定打擊報(bào)復(fù)自己的兄弟，橡皮。

　　接下來的日子里，不管在家里，還是在學(xué)校里，鉛筆都故意寫錯(cuò)字，讓明明多用橡皮，使橡皮消弱，甚至消失。這樣，他就可以受到主人的疼愛了。

　　又是一個(gè)寧靜的晚上，橡皮很虛弱。鉛筆看到橡皮這么虛弱，心里甭提多高興了，說：“我們?nèi)フ照甄R子把！”橡皮無力的跟在鉛筆后面，吃力的走到了鏡子的面前。

　　橡皮一照，長嘆了口氣說：“唉！我老了……”然后默默的坐在旁邊。鉛筆說：“瞧我……”語氣剛落，發(fā)現(xiàn)自己好矮呀！橡皮說：“你在消弱我的同時(shí)，也在消弱你自己呀！�！毕鹌ふZ氣重心地說。

　　鉛筆這才恍然大悟。

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