橡皮的作文【推薦】
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的橡皮的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
橡皮的作文1
某個鎮子上，有一家小小的文具店，在店里頭靜靜地守著柜臺的，永遠是一個戴著圓眼鏡的老爺子。
不過，這家店可是相當有名氣的，因為這家店里擺著的都是古里古怪的東西。比如說，飄著花香的鉛筆（絕對不是香料）、從彩虹上取來的顏色制作成的繪畫顏料……
從中午放學開始，顧客陸陸續續地來了，而到了傍晚天一黑下來，就幾乎沒什么人來了。于是，老爺子就會關上店門，熄掉店里的燈，文具店就整個兒被黑暗吞沒了。
一個冬日的黃昏老爺子正要關門的時候，來了一個女孩。女孩被雨雪打濕了，看上去又冷又悲傷。
“對不起。”女孩嘎吱一聲推開了玻璃門，“請給我拿一塊什么都能擦掉的橡皮！”
“來了來了。”老爺子從貨架的箱子里掏出一塊黃色的橡皮。
女孩問：“這真是什么都能擦掉的橡皮嗎？”
“是啊是啊，什么都能擦掉。”老爺子應道。
“我心中的悲傷也能擦掉嗎？”她詢問道：“我想進到這片花田里去，和睡著了的咪咪告別。好嗎？”
老爺子想了一下，點點頭：“那么，可就是一會兒啊！”說完，他從貨架的箱子里摸出兩把放大鏡來。緊接著，他把兩把放大鏡的鏡片也摘了下來，緊緊地裝到了眼鏡架里。
“好了，把它戴上試試看。”老爺子把眼鏡遞給了女孩。
女孩急忙戴上了眼鏡。然后，又朝那張圖畫紙上看去……
女孩發現自己的身體一點點地變小了，一瞬間就飛到了圖畫里……
這是一個夜晚，一個沒有月亮也沒有星星的夜晚。
女孩試著小聲地呼喚起來：“咪咪！”
沒多久，女孩就發現不遠的水仙花在輕輕地抖動，她躡手躡腳地走過去一瞅……啊啊，千真萬確，正是自己的貓！
“咪咪，你在這里啊！”女孩蹲了下來，撫摸著咪咪的后背。她正要用力抱住貓，然而，貓卻一溜煙地跑到花里去了。
突然，女孩有點不相信自己的眼睛了：咪咪簡直是在花上飛翔！接下來，咪咪突然“嗖——”地飛到了天空中。
“咪咪……”女孩嚇了一跳，不禁放聲叫了起來。
咪咪竟然升到了夜空中。
橡皮的作文2
大家好，我是一個橡皮，小主人很喜歡我，給我取了一個好聽的名字，叫作歡歡，而我也很喜歡這個名字，因為這是我最喜歡的小主人給我取的名字啊!
我，白白胖胖，很可愛，已經陪主人度過了一個學期。我，雖然不漂亮，但是小主人對我愛不釋手;雖然已經被擦得灰溜溜的，但是小主人也不嫌棄我，也不用別的橡皮擦。
我，受過很多傷。掉在過地上，壓在過板凳、桌子下。被扎過很多大洞、小洞，擦過很多道黑黑的印記，刮過很多道傷痕。什么苦我都受過，但是我從沒有哭過，從沒有因為痛而不高興過，因為我很堅強，我很勇敢，就算受過太多的傷，太多的痛，也從不害怕，因為有小主人陪在我的身邊。
小主人對我可好了，不僅上學帶著我，而且走動時也帶著我，小主人可關心我了。有一次，我掉在地上了，身上弄了很多的灰，小主人看見了，立馬把我撿起來，拍拍我身上的灰，生怕有一點臟了。還有一次，小主人把我放進了書包里最小的格子里面，準備要用我的時候，卻怎么也找不到我，可擔心地急死了。她還以為我丟了，或者被別人拿走了，所以傷心極了。最后，找了很長時間，終于在書包最小的格子里找到了我，而我，卻已經呼呼大睡了。主人找到我之后，愧疚地說：“我真馬虎，把你放在哪里都不記得了。”之后，小主人為了防止我丟了，就在我身上寫了小主人的名字。
隨著小主人一天天長大，我也逐漸的變小，變瘦。但是，我只小了一點點。所以，我還是有很長的時間陪小主人的。可是，終究有一天，我還是會見不到主人的，會再也見不到小主人關心我，對我微笑了。
橡皮的作文3
時間過的飛快，一轉眼就到了2100年了。這時候的人們進入了高科技時代。而未來的橡皮又會是什么樣子的呢？下面我就給大家介紹一下。
科學家們設計了一種兒童專用的智能橡皮擦，這種橡皮擦已經擁有了生命。在╳╳小學里，有一個叫小強的同學非常調皮，特喜歡搞惡作劇。今天他又從校園的花叢中拿來一條鼻涕蟲，自習時偷偷放在小紅身上，然后一個人笑上了半天，小紅嚇哭了。
橡皮聽到哭聲立刻飛了出來，看到小強肚子快笑炸了，又看到小紅滿臉的眼淚，非常生氣，把那條鼻涕蟲放在小強臉上。小強把鼻涕蟲捏死了。橡皮還在他的衣服上畫了一坨大便，引來同學們笑聲不斷。
這時，老師布置了課堂作業。橡皮指揮小強的筆畫了一個幽靈鬼骨頭，他剛想拿橡皮擦鬼骨頭，橡皮又說：“我是不會為你這種人服務的！”說完就把小強的筆拿走了。
“丁零零”下課鈴聲響了，小強找到了橡皮并向它磕頭，頭磕出血來。橡皮說：“只要你肯認錯，我就原諒你！”小強只好乖乖地認罪了，橡皮見他有點誠意，就放了他。頓時，小強衣服上的大便和作業本上的鬼骨頭消失了，血也止住了。
小明也有一個這樣的橡皮，但是他比小強的遭遇好多了。他上課認真，下課也不像瘋子一樣亂跑亂叫，橡皮很喜歡這樣的主人，并認真為他服務。當小明遇見不會做的題目時，橡皮就會輔導他；當小明用眼過度的時候，橡皮就會提醒他，并讓他做眼保健操，所以他的視力一直保持在5。3；當小明不高興的時候，橡皮就會為他唱歌，還給他講笑話。漸漸地，小明成了班長，戴上了三杠。
未來的發明還有很多，讓我們拭目以待吧！
橡皮的作文4
吃過午飯，就是同學們“撒野”的最佳時機。
你聽，教室里這不又炸開了鍋。大家猶如一頭頭興奮的獅子，拼命地吼叫，只要走到樓梯口就能聽得一清二楚。一進我們教室，你會發現大部分同學都在玩各自的游戲：有玩撲克牌的，有玩24點的，有下棋的，還有的倆人肩并肩碰撞的等，玩法是應有盡有。
而我呢？正和伙伴們玩“扔橡皮”。這種玩法不僅有點危險，還不盡人道。橡皮扔沒了還要讓人賠，不過很刺激。原本寫作業的我，突然，聽到何希鵬大聲喊一聲：“黃金爆頭！”還沒等我反應過來，我的腦袋被一塊突如其來的橡皮擊中了，疼得我嗷嗷直叫。我連忙撿起這顆子彈（橡皮）朝何希鵬“獨孤一擲”，出乎預料的是，他往后一閃，剛巧砸中奚圣賢的命根子上，疼得他哭爹喊娘。又聽老孟喊聲：“啊！，扔錯人了啦！”我正想溜走，勃然大怒的奚圣賢，拔腿沖了上來，劈頭蓋臉的給了我一頓，疼得我抱頭逃穿。其他同學見了，好像認為這種玩法才就過癮，接著教室里的橡皮如空中的燕子亂飛起來。只聽査艷喊聲：“媽呀，疼死我了！”再看看周曉杰手舉橡皮，兩眼瞄準孟慶賀就是一擊。孟大師哪是吃素的，隨手一個反擊，砸得周曉杰疼得快要尿了褲子。同桌的豬大俠（朱海平）見英雄救美人的機會到了，大聲喝道：“老虎不發威，當我機器貓！竟敢欺負我的同桌。”吼完后，拿起筆袋猛地一扔，不巧擊中孟大師的屁股，疼得他雙手捂著屁股喊起來。
說時遲那時快，只聽守門人喊了聲：“老師來了！”大家像受驚的老虎迅速回到自己的座位上，裝模作樣地寫起作業。這次橡皮大戰就這樣迅速結束了。
橡皮的作文5
不知怎么了，我對那些小玩意兒都特別感興趣，特別是對那些樣式不同，五彩繽紛的橡皮情有獨鐘。
說起橡皮，我可要自夸一下，我的抽屜里已挨挨擠擠放滿了橡皮，可真自豪啊！
有一次，我們全家去上海旅游。來到上海這個繁華大都市，覺得這里真的很不一般：大街上人山人海，馬路上車水馬龍，真是太熱鬧了。我們逛了外灘，黃浦江江水滔滔，，我卻無心欣賞；東方明珠塔環境幽雅，我卻心事重重；水族館的海魚活潑可愛，但我卻心不在焉。這不是為了別的，還不是在想那些橡皮嗎？我們走在步行街上逛街，順便為我買書。我左顧右盼眼球終于找到了目標，一家文具店。我立即像鐵被磁石吸了過去，直奔那家文具店。媽媽見我老毛病又犯了，只得跟了過來。哇！這里有好多東西呀！雖然橡皮只有六.七種，但種種都是經典：＂桃太郎的一家＂十分有趣，在一個塑料殼里分別裝有桃太郎，桃公公，桃婆婆三個人，它們形態逼真，可愛極了；＂四季＂十分新奇，春里裝著一年開端的考慮，新天地的美麗；夏里裝著魅力的陽光與清涼的湖水；秋則裝著豐收的喜悅；冬卻裝著無知的純潔。我不知在那逛了多久直到媽媽生氣了，我才戀戀不舍地離開了，走的時候，我還得到了我的最愛橡皮。我們到書店的時候書店已經關門了，大家只好空手而歸，可我卻高興得不得了。
只要一有空，我就會在我的橡皮領地上巡邏。在他們其中，我最看重的就是一套叫做＂學海無涯＂的橡皮，它里面全是用橡皮做出來的字，一共有一百多個字呢！是我用了許多精力才弄到手的。
收集橡皮令我的生活豐富多彩，令我收獲無限。
橡皮的作文6
“那是誰的橡皮？”不知哪個冒失鬼將一塊黑色的橡皮孤零零地丟在走廊里，我走過去一看，原來是一塊黃色的橡皮，已經被踩得面目全非，連顏色也認不出來了。那一刻，我的心仿佛被什么擊中了似的，異常心痛。“太浪費了！”我為這些橡皮打抱不平。就在這時，我的皮膚漸漸變得棕黃且富有彈性，我的骨骼退化了，重重地摔在地上，彈起老高老高，“哎喲，疼死我了！”我痛苦地喊道，更驚駭的是，我變成了一塊橡皮！
我好奇地觀察著陌生的周圍，剛才那塊橡皮老兄正“鮮血淋淋”地躺在我的身旁，頭顱被踩成了中度骨折。他向我哭訴到：“以前，我是一塊很與眾不同的橡皮，由于我可以及時改正鉛筆的錯誤，我倆很快就成了好兄弟。我為主人奉獻了我所有的心血，我的手腳磨粗了，我的頭被磨禿了，連我的好兄弟都嫌我丑了，最后，我被主人當做彈弓的子彈彈到這里，變成了現在這個樣子。”我正氣得臉都“橘”了的時候，一個小男孩一腳就把我們踢得飛了起來，旋轉著撞到墻后才停下，暈頭轉向的我苦不堪言。這時，一位大姐姐撿起了我們，但是她發現我們很臟后，又把我們扔了出去，僥幸我們還在一起，不會孤獨。就這樣，我們挨過了一個恐懼、痛苦的夜晚后，一位同學撿起了我，但看了看后又扔掉了。此時的我已經忍無可忍，非常憤怒，迅速變回了人類，告訴他：“請愛護每一個文具！”那位同學驚愕地張著嘴，而我撿起了曾經和我相依為命的橡皮，氣呼呼地走了。
同學們，《青鳥》告訴我們，每種物品都是有靈魂的，請我們愛護它，說不定橡皮精靈就在哪個角落里等著你呢！
橡皮的作文7
放學時，我買了一塊橡皮，它那白皙的皮膚，白里透紅，很是讓我喜愛。
每次寫作業時，我寫錯了字，正想著：怎么辦？橡皮總是義無反顧地站出來幫助我“消除”錯字，使我多次受到老師的表揚與贊美。
擦的時候，作業本上是干干凈凈的，而它身上也有許多污點，它的邊邊角角的形狀也逐漸不如以前了，總是彎彎曲曲的，一點兒也不好看。臉上的“皺紋”也越來越多了。身體變得瘦小了，以前像個美麗的小姑娘，而現在卻像個滿臉皺紋的老婆婆。
有一次，考試開始了，我滿懷信心地進入考場，結果我寫的錯字太多了，導致我一遍又一遍地使用它，對它造成的傷害數不勝數，走出考場，我還差點把它遺落在教室里，因為經過多次使用，將錯題改成了對題，所以取得了好成績。之前是我不懂事，還經常用尖銳的鉛筆扎入它光滑的皮膚，過后想想：我真不應該呀，它一定很痛。
在領通知書的前一天晚上，我在一個黑黑的角落里看到了它，我看見它在哭泣，、在流淚、在傷心……我又看到了向我迎面走來的鮮紅100分的試卷。我很是慚愧。想想我對它做的一切，又想想它對我做的一切，我羞愧得無地自容。
橡皮，如果有天然的山泉，我一定要讓你在山泉里好好洗浴，洗去污漬和骯臟，洗去一天的疲勞，洗去皺紋，我還要讓你在最明媚的陽光下“沐浴，”我要找來最好的美容藥方，給你好好做一個美容藥方，給你好好做一個美容，讓你變得比原來還美。最重要的是，我要向你說一聲：“對不起。”對不起，請原諒我對你做的一切，我愿意下輩子還做你的主人！
橡皮的作文8
“哈哈哈，哈哈哈……”從教室里傳來了一陣陣笑聲。同學們正在老師的帶領下玩一個名叫“搶橡皮”的游戲。
搶橡皮，顧名思義就是把橡皮放在桌子中間搶，而這個游戲可沒有想象的那么簡單，規則是:將一塊橡皮放在桌子中央，同桌兩人相對而坐，雙手交叉抱在胸前，等老師的指令。當老師說出了“3——2——左手（右手）”時，我們要快速地伸出相應的手去搶，搶到者贏，如果伸錯手，則算對方贏，三局兩勝。
游戲開始了，我被分到第二組。我將橡皮放到桌子中間，和同桌兩人虎視眈眈。我的左手離橡皮那么近，很容易搶到，而右手離橡皮相對遠，不好搶到。希望老師一會兒可以喊“左手”啊。想到這里，我的心又忐忑不安起來，“最好左手，最好左手……”我在心里默默地念道。
突然，“3——2——左手！”，老師快速地喊出口令，我先是一驚，然后左手也隨之伸出抓住了橡皮。而同桌慢了我半拍，撲了個空。看著她垂頭喪氣的樣子，我不禁有些驕傲。接下來的比賽雖然我戰勝了我的同桌，但是我們這組的小組賽的冠軍被莊煜鵬贏得。別看他個子嬌小，但是他的反應能力非常快，動作十分敏捷。我希望他能在決賽中取得好成績，為我們第二小組爭光！
半決賽的選手紛紛摩拳擦掌，都希望能挺進決賽，摘得桂冠。幾輪pk下來，由第一組的上官杜華和我們組的莊煜鵬爭奪冠軍。
比賽開始了，我們大家都屏息凝神地望著他們，一個大胖子，力大無窮，另一個小瘦子，身手敏捷，到底誰會勝利呢？我們都充滿了期待。只見他們倆都聚精會神地盯著橡皮，似乎擔心一不小心橡皮就會飛走似的。我們也在一旁用眼神為他們加油。最終莊煜鵬以他的速度取勝，以2：1的成績擊敗上官杜華。頓時，我們二組爆發出了雷鳴般的掌聲為他慶賀。
游戲課在我們的歡聲笑語中結束了，我還從中明白了一個道理：不管做什么事，都要學會專注！
橡皮的作文9
“大千世界無奇不有。”這句話可算是名言了。咱班可真有一“怪人”特喜歡收集橡皮，還發生了不少趣事……
話說咱班這“怪人”啊，橡皮可有不少，他卻說是撿來的，但卻沒幾人信。為什么呢?“大街上哪兒來這么多橡皮讓人撿啊!”這是大家常說的一句話。好了，廢話不多說，我要講這趣事了!
在一節數學課上，老師講著課，可“怪人”卻沒在聽，鼓搗起橡皮來。只見他拿出另一個鉛筆盒，從里面拿了不少橡皮：小橡皮，中橡皮，大橡皮……樣樣俱全!他將橡皮們排兵布陣似的擺好，好像還覺得不過癮，又拿出三把尺子，把一部分橡皮與尺子擺好，成了一個“炮臺”，之后放上“大炮”(橡皮)，搞得跟戰場似的。
這時，老師好像看到了什么，瞥了“怪人”一眼，然后繼續在黑板上寫算式。
“怪人”卻根本沒看見似的，開始“指揮”橡皮進行橡皮大戰。他越玩越起勁，完全沒發現老師在瞪著他。
終于。老師忍不住了，停止了上課，快步走到“怪人”桌前：“哎呦，在擺攤啊!”老師用她一貫的語氣說,“快去把張老師叫來，帶上手機，好好看看我們小周同學的杰作!”“怪人”只能呆呆地坐著……
這時，張老師拿著手機從辦公室里走了出來。其他同學蜂擁而上，打算欣賞“怪人”的杰作。“都給我做好!”老師說。同學們只好收起好奇心，老老實實呆在座位里，看著老師們批評“怪人”……
我想大家都猜到“怪人”是誰了吧!沒錯，他就是小周同學!嗯?怎么用股殺氣在后面?!不好，小周同學正火冒三丈呢!我得溜了,拜拜!
橡皮的作文10
在我的文具盒里，你總會看見一塊橡皮，它是骨頭形狀的，純潔的白色中散發著一股濃濃的牛奶味，現在它雖然已經被我用得遍體鱗傷——看不出是骨頭形狀了，可我還是舍不得扔掉，因為，它代表一個老師和一個小朋友的友誼，橡皮是段老師送給我的六一兒童節禮物。事情是這樣的：
六一兒童節，我和琪琪——段老師的女兒一起在操場上玩兒。一會兒，段老師整理好我們考試的卷子，就來接我和琪琪去了文具店，給我送了一本封面十分精致的綠色作文本和這塊白色橡皮，同時，段老師怕我熱，又送了我一把帶著淡淡的茉莉花味道的扇子，文具店老板都笑話她：“你呀！把她認女兒算了！”
你肯定認為，這塊橡皮單單來自于師生情。你錯了，它不僅是師生情，而且是友情……記得外公過世后，我心情很憂傷，沒有告訴段老師。有一天，段老師在街上遇到了爸爸，只知道外公生了病的段老師竟問爸爸外公的病情好轉了沒有，那時才知道外公已經去世了。第二天，老師就責備我沒有告訴朋友自己外公的事！當時我真的好感動。現在你相信這塊橡皮來自友誼吧！
在我的文具盒里，你總會看見一塊橡皮，它是骨頭形狀的，純潔的白色中散發著一股濃濃的牛奶味，現在它雖然已經被我用得遍體鱗傷——看不出是骨頭形狀了，可我還是舍不得扔掉，因為，它代表一個老師和一個小朋友的友誼，橡皮是段老師送給我的六一兒童節禮物。事情是這樣的：
六一兒童節，我和琪琪——段老師的女兒一起在操場上玩兒。一會兒，段老師整理好我們考試的卷子，就來接我和琪琪去了文具店，給我送了一本封面十分精致的綠色作文本和這塊白色橡皮，同時，段老師怕我熱，又送了我一把帶著淡淡的茉莉花味道的扇子，文具店老板都笑話她：“你呀！把她認女兒算了！”
橡皮的作文11
一塊橡皮，一段回憶；一聲問候，開啟了一扇窗；透過這扇窗，我看見了無限陽光。——題記
外面的桃樹，花開花又落，觀花人的心，也是波濤澎湃，一次又一次的努力，一次又一次的希望，換來的卻只有悲傷，那一年，絕望之石把我徹底擊敗，六年級的桃花落了。
心情壓抑，望著這窗外的這一片美景，好似也變為了對我的嘲諷，我不愿理會人世間的雜亂，自搬課桌放到后窗。每天愣愣的欣賞著片片紅葉的“興衰”。不知何時，一片紅葉落下，不知是天意，還是為何，恰好落到課桌上，她便隨紅葉一同“飄”來。“可以和你交個朋友嗎？”循聲望去，我不敢相信我的眼睛，一位靚麗的“天使”站在我面前！我忙答：“當……當然。”“你叫什么名字？”“我叫輕月”。“哦，那我以后就叫你月好了！”。我不知如何作答。我萬萬沒有想到，她竟會成為我的“救世主”。
“月，昨天我給你寫的數學題做了嗎？”“做了，這就給你！”每天，他都會給我出題，幫助我學習，至今我也不知為何。和她相識一個月后的月考，我沖入了年級前二十，這是何等的`奇跡。外面的桃花在那一天格外美麗。
但正在我節節高升時，這位“天使”卻被天界召喚回去了。望著躺在病床上的她，依然那麼美麗，回想和她在一起的時光，我的淚水忍不住“噴涌而出”。“雪，你醒醒，你還有未完成的使命啊……”。她媽媽給了我一塊粉紅色橡皮，其實，過幾天就到我生日了，這是她為我準備的禮物，但在買完回家的路上出了車禍……。我無話可說，接過橡皮，站在她面前，悲傷的鞠了一躬。
這塊橡皮，我一直都未舍得用，但我卻一直將它帶在身邊，雖現在身處尖子生行列，但我一直都未忘記這位“天使”，她為我開啟了一扇窗，光明照亮了我的心房，我相信，雪，很開心……
橡皮的作文12
自習課上，鉛筆想：“我有一篇《秋天的紅楓葉》還沒有寫。想到這里，便從筆袋里趾高氣昂的走出來。鉛筆身穿“金黃鎧甲”，身材細長，中間長著一顆“馬虎心”，它徑直來到作文本前。
“哎呀，等等！”橡皮著急的喊道。前邊老兄又要寫作了，我怎么能放心的下。說著，橡皮挺著大肚子慢悠悠的從筆袋里爬了出來。橡皮長得又白又胖，身穿白色襯衣，戴著一副老花鏡，跟著鉛筆來到作文本。
“哦！作文終于寫完了！”鉛筆自言自語地說。對著文章欣賞了好久，沾沾自喜的說：“看我的大作！舉世無雙、獨一無二！估計和我媲美的人還沒出生呢！”橡皮結果作文本認真的讀起來。過了一會兒，笑著對鉛筆說：“‘擔’字寫錯了！應該是左邊提手旁，右邊是元旦的‘旦’。還沒說完，就毫不客氣的擦掉了。鉛筆滿不在乎的想：“錯個字算什么？下回注意就行了！”接著，硬著頭皮該去了錯字。
一會兒，橡皮又嚴肅認真的說：“看著地方又錯了！”橡皮眉頭一皺，“秋天很美”寫成了“很美的秋”，哼！這也算“大作”，是在和人慪氣！鉛筆大吃一驚：“是嗎？”半信半疑的接過本子。一看，確實如此，丟掉了一顆天字，鉛筆面子過不去了，強辯道：“在英語中，要把“定語后置”，你個老土鱉，懂英文嗎？”“這可是中文，不是英語，不管怎么說，這句話就是個病句！”橡皮毫不客氣的反駁道。二話不說，“蹭蹭蹭”，擦了個干干凈凈。
鉛筆無可奈何，只好搖著頭改正了。心里暗罵：“這個死胖子！三番五次挑出我的毛病，讓我在大庭廣眾之下丟盡了面子，看我以后怎么收拾你！”
橡皮不以為然的想：“想寫出好文章一定要深思熟慮，像你這樣急于下筆，不僅會錯字滿篇，而且病句繁多，這能是“舉世無雙”的大作嗎？哼！做你的白日夢去吧！
風平浪靜。鉛筆依舊馬虎寫作，橡皮依舊不留情面的改錯，筆袋又恢復了往日的平靜。
橡皮的作文13
“來，來——”隨著下課鈴響，老師剛說下課，我們便開始了斗橡皮。我從文具盒拿出橡皮，向小孔同學的桌子那兒走過去。可那里早已人滿為患，大家擠來擠去，生怕自己看不見。當我好不容易擠了進去，比賽已經進入了白熱化的階段。
此時，場上是小趙和小劉的比賽，只見小劉一彈，一下子把小趙的橡皮打在了桌子邊緣，小趙急中生智，向他的橡皮打過去，沒打著，小劉嗖的一聲，就把小趙的橡皮打下去了，于是他大呼一聲“Yeah，勝利了！”
輪到我上場了，我先拿出我的2B橡皮，可是剛上場就被打趴下了。于是乎，我又拿出我的“傳家寶”大白橡皮，準備好好干一場。
只見小許的橡皮剛上場就被我的大白打到了邊緣，橡皮在半空中搖搖欲墜，同學們都屏住了呼吸。接下來是我的表演時刻，我中指一彈，大白像餓虎一樣撲過去，小許的橡皮被我打中了，掉了下去，我的卻在桌子邊緣，周圍的人都驚呆了，忍不住發出了“哇——”的驚嘆。
接著是小孔和小劉的比賽，兩個“茍分”人的比賽，速度可想而知，只見他們的橡皮如蝸牛般緩慢移動。圍觀群眾忍不住了，紛紛給比賽選手出謀劃策，加油助威。經過一番焦灼，小孔把小劉打了下去，但最終不幸的小孔卻被小趙打敗了。
此時場上只剩我和小趙了。小趙的橡皮很狡猾，一會兒打到東，一會兒打到西，多次把我逼到邊緣，我一看時鐘，呀，快上課了，正巧小趙的橡皮在我前面，我一彈，擊中了，小趙的橡皮在桌子上東滾滾，西滾滾，就像一位喝醉酒的醉漢一樣，所有人大氣都不敢出，最終橡皮滑出桌子邊緣，在空中做了一個優美的空翻，掉在了地上。
Yes，我贏了！
橡皮的作文14
沒錯，在今天的語文課堂上，橡皮不再是我們學習的工具，而它搖身一變，變成了我們的游戲道具。你想知道我們會用橡皮玩什么游戲嗎？請看下文。
“我們今天來搶橡皮啊，在老師喊開始后，只能用老師規定的手去搶啊，誰伸錯手了，要接受懲罰哦！”老師快速交待好游戲規則，我們便已經躍躍欲試想要投入戰斗了。大家各個摩拳擦掌。
第一輪，同桌兩個搶。我主動把自己的橡皮放到兩張桌子的中間線上，然后對同桌小李說：“輕點搶啊，別把我的橡皮搶壞了。”說著，朝他擠了下眼。接著，我倆紛紛做做熱身動作，然后正襟危坐，等待老師宣布“開始”二字了。說時遲，那時快。還沒等我反應過來，那“開始”二字已經不知何時從王老師嘴巴里溜了出來。哎呀，不好，只見小李伸出那大大的“爪子”，一個猛子朝橡皮扎過去，天吶！為時已晚，橡皮已經被他牢牢扣在手里面了。哎，我認輸，誰讓自己反應慢！
第二輪，指定選手搶。這次我跟班級女中豪杰小靜分到一組。我倆坐定后，吸取上次開小差的經驗教訓，這次我一定要專心致志。還沒等老師喊開始，我們倆已經像是饑餓的老虎盯著獵物般盯著那塊小小的可憐巴巴的橡皮。“開始”老師話音剛落，我以迅雷不及掩耳的速度，飛速朝橡皮劃去，“咚”的一聲，把橡皮牢牢扣在掌心。再看小靜，她正呆若木雞的看著我，仿佛還沒從比賽中回過神來。“天吶，你這速度……”她像機器人般吐出這幾個字。
緊張又激烈的搶橡皮大戰宣告結束。這是考驗注意力和反應敏捷度的游戲，回家一定要好好練習。
橡皮的作文15
我身邊有一塊小橡皮，它是我爸爸從超市買來的，陪伴我有大半個學期了，可是它依然待在我的身邊，每天在我的鉛筆盒里和鉛筆們聊天，它身材很胖，有黃黃的皮膚，可愛極了！
記得有一次在家里寫作業，作業不一會兒就被我寫完了，我不知道該干些什么，眼睛一亮，發現了正在和鉛筆們開大會的小橡皮，于是我趕緊拿起橡皮想了想該怎么辦，一看小橡皮很胖，我就想出了一個點子，不如幫它減減肥吧，于是，我把小橡皮放在手心里，搓呀搓呀，一搓就忘了神，那時小橡皮已經被我從胖乎乎的身材“減”成了很瘦的身材。這時，媽媽進來了，她看見我把橡皮搓成那樣，把我罵了一頓，那時候我想：我搓小橡皮的時候，它一定很痛苦，我可真為它難過啊！我的小橡皮雖然很小，小的不能再小，輕的不能再輕，但它的作用可大了！為了檢測這個小橡皮的實力，老師給我們一張已經被畫臟的紙，用來測試小橡皮。
老師一喊到“開始！”我們就趕緊擦了起來，剎時，班級里發出了“沙沙沙”的聲音，老師又喊了一聲“停”，我們就趕緊停了下來，原來5秒時間已經到了。我看了看稿紙，發現才擦了一半不到，而我的小橡皮就工作的氣喘吁吁了。沒過一會兒，老師又喊了一聲開始，班里又發出了“沙沙沙”的聲音，而我的小橡皮越擦越起勁，等喊“停”的時候，我看見我的稿紙已經變得潔白了。
擦過了的小橡皮，身上變得干干凈凈的，我的桌子上也有了好多橡皮屑。正是因為這些無私的小橡皮，我們的稿紙才變得那么干凈，而它們，最后還是要被丟到垃圾桶里去，它們可真可憐啊！
小小的身材大大的用處，雖然橡皮的身材很小，可是作用很大，我們應該好好愛惜它。
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