【精選】橡皮的作文3篇

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的橡皮的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

橡皮的作文 篇1

　　感動，如沁人心脾的泉水。飲用泉水，我們的內心將會變得明亮。感動，如縷縷芳香的春風。感受春風，我們的內心將變得純潔無比。感動，如紛紛揚揚的白雪。感受白雪，我們的內心將會變得安靜。而現在，讓我們走進歲月的長廊，翻開生命的相冊，去重溫那一幕幕曾經令我們感動的瞬間。

　　那時我剛上二年級，學校正準備舉行一場數學期中考試。每位同學都刻苦復習。考試前一天，老師特地認真囑咐我們：“這一次考試極其重要。你們要把一切學習用品都準備齊全。”而那一天晚上，我復習到了三更半夜。我當時實在太困了，也忘記了收拾文具盒。之后，我就迷迷糊糊地去睡覺了。可第二天，我居然睡過頭了！于是，我不管三七二十一，胡亂地吃完了早餐，急忙背上書包，把桌上的文具一股腦地塞進了書包當中。接著，我便急沖沖地出門了。

　　到了教室里，我風風火火地將所有東西掏了出來。尺子？有。鉛筆？有。草稿紙？也都有……橡皮？咦？呀！橡皮沒有帶出門！完了呀，離考試開始只有3分鐘時間了！怎么辦？到底要怎么辦呀！

　　然后，我就將書包翻了個底朝天，又在座位的四面八方搜索了一遍，希望能找到一塊橡皮擦。可是我連橡皮的影子都沒看到，書包里空空如也，地上更是干干凈凈。橡皮啊，橡皮，你倒是快一點兒出來啊！唉，這樣的話，我就無法進行修改啊！

　　老師已經踏著輕快的步伐，帶著卷子來到教室。我急得像熱鍋上的螞蟻：糟糕，沒有“盾牌”，我怎么能抵擋“大軍”？忽然，我的身后傳來了一聲緩緩悅耳的聲音：“你怎么了？莫非是……丟東西了？”我轉身一看。喲！是那位新來的小同學！我瞅了他一眼，覺得他幫不上什么忙。可所謂“死馬當做活馬醫”，我還是把這件事情的來龍去脈告訴了哪位同學。他聽了，深思熟慮，說道：“我給你吧！”我聽完，就像丈二和尚——摸不著頭腦，十分納悶。只見他把那塊新米奇橡皮擦使勁掰成了兩塊，把其中一塊遞給了我，淡淡地說道：“給，拿去用吧！”我鄭重地接過了橡皮擦，心里就像抓住救命稻草似的分外高興，一股感激之情涌上心頭。這時，鈴聲響起了。我只好轉過身去，用這塊小小的橡皮擦和鉛筆開始聚精會神地做起考試的題目……

　　考試結束了。我長長地呼了一口氣，轉過身去，打算好好地感謝那位同學的關心與幫助。但是我一時卻說不出話來。他仿佛看穿了我的心思，淡淡地說：“不用謝。同學之間本來就應該互幫互助。還有，那半塊小橡皮擦就送給你啦！”說完，他背起書包離開了。燦爛的陽光照射在了他的身上。他的背影顯得如此偉大。我的手中緊緊握著橡皮擦，心中有一種莫名的感動。

　　日月如梭，許多事物都發生著改變。但那塊橡皮擦至今還保存在我的書桌里。因為它，感動著我，溫暖著我。

橡皮的作文 篇2

　　學校門前新開了一家文具店。

　　文具店很小，兩個人就把文具店擠滿了。

　　文具店剛開張，里面沒有一個顧客，小店里只有一個白發老婆婆，低著頭在一張紙上畫著什么。

　　我走進店子里，老婆婆抬起頭，很神秘地問我：“你需要什么文具？”

　　“橡皮。”我說。

　　老婆婆還是很神秘：“你是要越擦越臟的橡皮，還是要越擦越干凈的橡皮？”

　　越擦越臟的橡皮？我第一次聽說。“那就要一塊既能擦干凈，又能擦臟的橡皮吧。”我說。

　　“喔，你真有眼光。這橡皮剛好我進了一塊，給你試試吧。”

　　我付了錢，把橡皮裝進文具盒里。

　　第一堂是數學課，我把文具盒放在桌子上，這時同座的拉米基隨手拿起我文具盒里的橡皮去修改錯誤的地方。沒辦法，拉米基欺負我慣了，我只能干瞪眼。

　　第二天，老師發作業本了，氣呼呼地說：“拉米基，你的本子怎么臟兮兮的？”

　　“怎么可能呢？”拉米基翻開自己的作業本，里面除了臟兮兮的黑乎乎的一片，什么也沒有。

　　“老師，一定是家妮搞的鬼。”拉米基指著我的鼻子。

　　不過，我昨天也用過這塊橡皮，我連忙翻開自己的作業本。嘿，我的作業本上干凈得很哦。這是咋回事呢？啊，我想起來了，這一定與老婆婆賣給我的那塊既能擦干凈又能擦臟的橡皮有關。我拿起橡皮在自己的本子上試了試，擦得很干凈。拉米基見我擦本子，連忙搶過去也在自己的本子上擦了擦，果然黑乎乎一片。

　　啊！我明白了。這是一塊神奇的橡皮，如果誰不講道理隨便搶去，它就會懲罰誰——讓你的本子變臟。

橡皮的作文 篇3

　　童年，是一個個有趣的故事，叫人百看不厭。童年，是一個神秘的寶盒，里面裝著許許多多的小秘密，數也數不清，說也說不完。童年，像一顆顆大葡萄，今天我就摘下最甜的一串來和大家一起分享。

　　在一個夏天，我從幼兒園被媽媽接回家的時候，忽然看見一盒橡皮泥。當時，我只是覺得很好玩兒，就纏著媽媽給我買了一盒。回到家，我迫不及待的打開盒子，12種漂亮的顏色呈現在我的眼前。怎么玩兒呢？我想了一會兒，有啦！

　　首先，我拿出一節紅色的橡皮泥，用一個小工具使勁壓，直到壓得像太陽一樣圓，和餃子皮一樣薄的時候停手。接著，我又拿出一節黃色的橡皮泥用另外一個工具??小刀，把它切成像芝麻大小的小粒粒撒在“紅餅”上，呵呵！“紅芝麻餅”就做好了。真是太漂亮了！自我欣賞一番后，準備拆掉。不好，紅色和黃色有的粘在一起了，怎么辦！還好只有一點，否則我的小黃呀，可就不見了

　　然后要做什么呢？太陽？不行。小草、小花？也不行。嗯……忽然，我看到了在盒邊上的房子，不對，是白色的橡皮泥！可以用來做一座白房子！說干就干，我把白色揉成一個圓球，再把圓球挖成一個正方體的五個面的形狀，再用橙色做成兩個長方片合成的三角房頂，自以為多么漂亮，又用剩下的白色做了個“四不像”出來。既像天鵝，又像鴨子，脖子像長頸鹿，腿像只雞，本來想做只鵝，沒想到……唉！不過從此以后，橡皮泥就成了我的好玩伴了。

　　有一次，我的好朋友軒軒來我家玩兒。我自然拿出橡皮泥給她玩兒。我們想一起做一只橡皮泥小狗。要怎么做呢？

　　我們看了看顏色。覺得黃小狗最可愛。就先把黃色揉成一個扁圓形，再從后面扭扭，扭出一個小尾巴。腿嘛，就把下半部分的橡皮泥拉出四個短短的“柱子”方才住手。接下來安頭。可是，金黃色用完了，怎么辦？我們比較了一下，覺得橘黃色和金黃色最相近，只好用它代替一下了！我們取下橙黃色的一半，放在手心里揉呀揉，終于揉圓了。可是，這時候的狗身子已經不粘了，一安就掉。怎么這么多個問題呀！軒軒說，能不能把狗身子再揉揉呀。我一想，對呀，可是那就白做狗尾巴和狗腿了。不過我們當時也只能想出這個辦法了，又把狗身子揉了揉。終于安上了狗頭。

　　休息了一會兒，我們又拿起一點點白橡皮泥和一點點黑橡皮泥，用白橡皮泥做了兩個大約直徑為零點四厘米的白圓圈，又做了兩個大約直徑為零點二厘米的黑圓圈，將白圓圈放在黑點點的`圓下面，再往狗頭的兩側分別一粘。小狗就有眼睛了！最后，我們用紅橡皮泥做了一個小小的舌頭，一只超可愛的小狗完成了！

　　一只小狗能做什么呢？我們又用紅橡皮泥做了小草、樹冠，用棕橡皮泥做了樹干，高山，再用許多顏色做了小花，還用白色做了一對翅膀，就準備開演“小狗找翅膀”的橡皮泥童話劇了！記得劇情是這樣的“從前，又一只可愛的小黃狗，它看到小鳥有翅膀在天空中飛，他也想得到翅膀，哪怕只能用一天，它的父母朋友都認為他十分可笑，但小狗通過自己的努力去傳說中的花谷尋找仙女為它安上勇敢者的翅膀，最后終于克服了種種考驗找到了花谷仙女，也找到了美麗而潔白的勇敢者的翅膀。

　　小時候編的故事多有趣啊！我和軒軒演的橡皮泥童話劇讓我們倆高興了好幾天，也使我們倆在小伙伴中出了名。橡皮泥不僅僅是我的玩具，它還告訴我要堅持做每一件事，就會嘗到甜甜的??成功的味道。橡皮泥給我的童年增加了許許多多的樂趣，現在想起來一樣令人高興。不過有的也很好笑。當時認為漂亮極了的“紅芝麻餅”也不怎么漂亮。當時可愛的小黃狗也不非常可愛。兒時的眼光與現在不同，但是我還是愛玩兒橡皮泥，依舊是那個熱愛幻想、想象力豐富的小女孩兒。

　　這就是我的又大又甜的葡萄。你的童年也十分有趣吧？你的水果也一樣甜吧!記住哦！快了分享給更多人才會更加快樂呀！不要小氣，分享一下你的童年水果吧！怎么樣呢？肯定可以吧！快點讓我嘗嘗吧！

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