鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文（通用50篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文，歡迎大家分享。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇1
鉛筆和橡皮是一對(duì)非常要好的朋友，它們配合默契，總能很快地幫助小朋友完成各種作業(yè)。
可是最近這對(duì)好朋友好像出了些狀況：它們總是爭(zhēng)吵，鉛筆責(zé)怪橡皮總是擦掉它寫下來(lái)的字；橡皮卻說(shuō)是鉛筆寫了太多的錯(cuò)別字，讓它整天忙碌。兩個(gè)人吵個(gè)不停，都覺(jué)得這一切都是對(duì)方的過(guò)錯(cuò)！
一天鉛筆生氣地說(shuō)：“橡皮，你不要老是擦掉我寫的字，你看我的個(gè)子已經(jīng)比以前矮了太多了！”橡皮也很生氣，大聲地說(shuō)：“你自己總寫那么多錯(cuò)別字，反而怪我！再說(shuō)了，你自己總是調(diào)皮地從桌子上跳到地上去，每次都摔斷筆芯，這才讓你很快地變短的'！”鉛筆更生氣了，大聲嚷道：“我讓你擦掉錯(cuò)別字，為什么你時(shí)常把我寫的正確的字也一起擦了呢，害得我總是要重新寫！而且你自己不也是經(jīng)常到處亂滾，讓別人找不著嗎？”它們兩個(gè)人就這么吵著，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)。但鉛筆還是在快速地變短，橡皮也在快速地變小。
又一天夜里，鉛筆和橡皮又吵了起來(lái)，它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，就一起去找鉛筆盒大哥評(píng)理。鉛筆盒大哥說(shuō)：“你們都很重要，小朋友的學(xué)習(xí)少了你們誰(shuí)都不行！鉛筆啊，你以后寫字的時(shí)候要認(rèn)真一點(diǎn)，不要總是從桌上摔下去，這樣你就不會(huì)這么快地變短了。橡皮呢，你以后也仔細(xì)點(diǎn)擦錯(cuò)別字，注意別把正確的字也擦掉了。還有，你也不能老是調(diào)皮地東躲西藏。”鉛筆和橡皮聽(tīng)了鉛筆盒的話，都覺(jué)得很有道理，心里都暗自決定以后一定認(rèn)真仔細(xì)、不再調(diào)皮。
從此以后，鉛筆和橡皮不再爭(zhēng)吵，他們成了非常要好的朋友，總是配合默契地幫助小朋友完成作業(yè)。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇2
鉛筆和橡皮原本是兩個(gè)好兄弟，可不知為什么，它們兩個(gè)爭(zhēng)吵了起來(lái)。
一天，橡皮正呆在鉛筆盒里休息，鉛筆則剛好被主人使用后放了回來(lái)。看到橡皮
在休息，鉛筆嚷開(kāi)了：“橡皮，你好悠閑嘛。”橡皮伸了伸腿腳，繼續(xù)休息。看到橡皮不理睬。鉛筆大聲叫了起來(lái)：“懶家伙，你比不了我。只要有我的地方，都會(huì)留下我的腳印，我可以繪圖、畫畫、寫字，做記號(hào)……你呢？”橡皮一聽(tīng)，可生氣了：“你才比不了我呢，我可以擦掉你錯(cuò)誤的腳印。你繪錯(cuò)的圖，我可以幫你擦掉；你畫錯(cuò)的畫，我可以幫你改正；你寫錯(cuò)的字，我可以幫你糾正；你亂畫的痕跡，我可以幫你清除……我的功勞比你大，要說(shuō)功勞，我排第一！”鉛筆說(shuō)：“只要我不繪錯(cuò)圖、畫錯(cuò)畫、寫錯(cuò)字、留下不好的痕跡，你就用不上。”橡皮說(shuō)：“你一定會(huì)出錯(cuò)的。”它們吵啊吵，爭(zhēng)論不停，弄得三角板、尺子、鋼筆不得安寧，大家都不理它們。后來(lái)，發(fā)展到每次見(jiàn)面就吵。
一天，它們又在爭(zhēng)吵。鋼筆實(shí)在聽(tīng)不下去，就說(shuō)：“尺子是個(gè)公證的.人，你們找它評(píng)一評(píng)。”它們聽(tīng)了，找到尺子。尺子說(shuō)：“我們都是鉛筆盒里的一員，沒(méi)有誰(shuí)大誰(shuí)小，更沒(méi)有誰(shuí)功勞大，我們都發(fā)揮著各自的作用。鉛筆你給人們留下美好腳印，但有時(shí)也會(huì)留下錯(cuò)誤，這就需要橡皮來(lái)擦去，橡皮使你變得更完美。橡皮如果離開(kāi)鉛筆，也會(huì)失去自己的價(jià)值。你們相互依存，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，誰(shuí)都很重要……”聽(tīng)了尺子的話，鉛筆和橡皮都慚愧地低下了頭，并相互道了謙，說(shuō)好永遠(yuǎn)做好朋友。
此后，鉛筆和橡皮形影不離，受到了大家的歡迎。
牟定茅陽(yáng)二小三（四）金媛媛
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇3
夜深人靜，星星在天上眨著眼睛，一切都變得那么安靜。可是，鉛筆盒里卻傳來(lái)了奇怪的聲音。
原來(lái)是一支粉紅色的自動(dòng)鉛筆和一塊正方形的黃色橡皮發(fā)生了摩擦。
“你別碰我，討厭的大個(gè)子。”鉛筆推了推橡皮，露出了不滿的`神情。
“別這樣，”橡皮也推了推鉛筆說(shuō)，“鉛筆盒里就這么一點(diǎn)地方，難免會(huì)碰到！”
“我真不明白，小主人為什么要把你放在鉛筆盒里。”鉛筆挺了挺滿肚子的鉛芯不滿地說(shuō)。
“我?guī)椭≈魅瞬恋翦e(cuò)別字，主人需要……”
還沒(méi)有等橡皮把話說(shuō)完，鉛筆就傲慢地打斷了它，說(shuō)：“你有什么用？今天，小主人數(shù)學(xué)考了一百分，還不是全靠我？”
橡皮也不甘落后，很不服氣地跺著腳說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？要不是我把你寫錯(cuò)的字擦掉，小主人能考一百分嗎？”
鉛筆氣憤地說(shuō)：“誰(shuí)叫你擦的？多管閑事。你不擦，我照樣能改過(guò)來(lái)！”
橡皮氣得差點(diǎn)就暈了過(guò)去，傷心地跳出了鉛筆盒，躲在了一個(gè)沒(méi)人注意的小角落里。
第二天，語(yǔ)文考試了。小主人焦急地找著自己的橡皮，可是怎么都找不著。寫錯(cuò)的地方只好用鉛筆涂涂改改，考試卷被畫得一塌糊涂。老師狠狠地批評(píng)了小主人，小主人非常難過(guò)。
回到家，小主人拼命四處尋找他的橡皮，終于在一個(gè)角落里找到了橡皮。小主人捧著橡皮又親又摸，然后把它輕輕地放到鉛筆盒里說(shuō)：“你再也別離開(kāi)我了！”
鉛筆看見(jiàn)了這一切慚愧地對(duì)橡皮說(shuō)：“對(duì)不起，昨天我不應(yīng)該說(shuō)你。”
橡皮紅著臉說(shuō)：“我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該跟你斗嘴，還離開(kāi)大家躲起來(lái)。”
一旁的尺子說(shuō)：“我們各有各的用處，應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，這樣才能幫助小主人，讓他取得更好的成績(jī)。”
橡皮和鉛筆聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。從此，它們成了一對(duì)形影不離的好朋友了！
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇4
一天，鉛筆正在寫字，橡皮在一邊坐著。鉛筆說(shuō)：“橡皮，你在這里看什么呢？”橡皮說(shuō)：“我在看你寫沒(méi)寫錯(cuò)字。”鉛筆不高興地說(shuō)：“我不用你幫忙。”橡皮說(shuō)：“那好啊！你不需要我的幫助，那我們就比賽，看誰(shuí)先寫完一張紙，一個(gè)錯(cuò)字也沒(méi)有。”鉛筆說(shuō)：“好。”
第二天早上，鉛筆請(qǐng)來(lái)書當(dāng)裁判。書說(shuō)：“行，我同意。”它們一人拿了一張紙，書說(shuō)：“預(yù)備！開(kāi)始。”鉛筆一下子寫了半行字，而橡皮一個(gè)字也沒(méi)寫，紙上只有一些橡皮屑。眼看鉛筆就要贏了，突然，鉛筆寫錯(cuò)了一個(gè)字，它描了好幾遍，越描越臟。書說(shuō)：“時(shí)間到了，考試結(jié)束！”書先看看鉛筆寫的字，沒(méi)有完成，鉛筆輸了；又看看橡皮寫的字，橡皮一個(gè)字都沒(méi)寫也輸了。
比賽結(jié)束了，鉛筆和橡皮都很羞愧。書來(lái)到它們面前說(shuō)：“這回你們知道錯(cuò)吧！”鉛筆和橡皮說(shuō)：“不知道。”書說(shuō)：“讓我來(lái)告訴你們吧！不管做什么事都要團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，這才能把事做好，就像你們一樣，剛才的'比賽也是一樣的。”這回鉛筆和橡皮才知道了錯(cuò)誤。
聽(tīng)了這個(gè)故事以后，人們創(chuàng)造了新的鉛筆，這個(gè)鉛筆是和橡皮在一起的。其實(shí)這個(gè)鉛筆到底長(zhǎng)得什么樣呢？我來(lái)告訴你們吧！鉛筆上面是橡皮，橡皮就像鉛筆的帽子。
這個(gè)故事告訴我們，要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)，這才能做成事。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇5
“叮咚，叮咚”……鐘樓的大鐘敲響了午夜十二點(diǎn)的鐘聲，這時(shí)候窗外靜悄悄的，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。可是在這寂靜的夜里，小明的文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。
橡皮說(shuō)：“鉛筆兄弟，你看你，瘦不拉嘰的，一看就知道是營(yíng)養(yǎng)不良。”鉛筆聽(tīng)后冷笑道：“你這胖子，你看看你，肚子圓滾滾的，一看就知道是營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，你再說(shuō)我每天主人都用我寫作業(yè)，記筆記，用我寫出來(lái)的字很漂亮，主人因此常受到老師的表?yè)P(yáng)，可你能嗎？”我呸！橡皮憤怒了“要是沒(méi)我?guī)椭魅税彦e(cuò)別字擦掉，讓你填上正確的'答案，主人還會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)嗎？”雙方吵得不可開(kāi)交。
橡皮一氣之下跳下桌子，跑到一個(gè)陰暗的角落藏了起來(lái)，鉛筆也蓋上了文具盒的蓋子不理橡皮了。第二天小明整理書包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)少了一塊橡皮，晚上寫作業(yè)時(shí)，小明不小心與錯(cuò)了字，可是找不到橡皮，一個(gè)作業(yè)做下來(lái)，小明的作業(yè)本一塌糊涂。第二天小明也因?yàn)檫@事被老師批評(píng)了。
鉛筆認(rèn)識(shí)到了自已的錯(cuò)誤，于是去找橡皮說(shuō)聲對(duì)不起，他剛走了一點(diǎn)路就碰到了橡皮。他急忙向橡皮說(shuō)對(duì)不起。橡皮不好意思地說(shuō)：“不單你有錯(cuò)，我也有錯(cuò)。”他們兩個(gè)回到了文具盒里幫助小明學(xué)習(xí)。小明有了他們齊心協(xié)力的幫助，受到老師表?yè)P(yáng)的次數(shù)越來(lái)越多，因?yàn)樗灰辛隋e(cuò)誤，就有橡皮和鉛筆齊心幫助他。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇6
夜深人靜的夜晚，小明的文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。你知道是誰(shuí)在爭(zhēng)吵嗎？其實(shí)是一只身穿紅外衣的鉛筆和身穿白大衣的橡皮在爭(zhēng)吵。
大家都睡覺(jué)了，調(diào)皮的橡皮把正在睡覺(jué)的鉛筆叫起來(lái)比本領(lǐng)。鉛筆不耐煩地說(shuō)：“你深更半夜叫我起來(lái)就為了比本領(lǐng)？你看我，可以幫小明寫字畫畫，多厲害啊，還用比嘛！”橡皮不服氣地說(shuō)：“我可以把你的字給擦掉，把你那好看的畫給擦掉，你看，還是我的本領(lǐng)大吧！”“誰(shuí)說(shuō)的，你把我畫的畫給擦掉，小明肯定不會(huì)同意的，有可能還會(huì)把你扔到大西北去呢！”鉛筆洋洋得意。“哼，你不信，那咱們?nèi)フ页咦咏憬阍u(píng)判去。”鉛筆說(shuō)：“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)！”于是，他們一起去找尺子姐姐了。
走呀走，他們終于找到了尺子姐姐。鉛筆說(shuō)：“尺子姐姐，你說(shuō)我們倆誰(shuí)的本領(lǐng)大呀？”尺子姐姐說(shuō)：“你倆各自有各自的特長(zhǎng)。鉛筆，你可以幫小明寫字畫畫；橡皮，你可以把小明寫錯(cuò)的`字或畫錯(cuò)的畫擦掉。為什么你們非要比誰(shuí)的本領(lǐng)大，不相互配合更好地幫助小明呢？”聽(tīng)完尺子姐姐說(shuō)的話，他們都慚愧地低下了頭。從此以后，他倆再也不吵了，而是一起快樂(lè)地幫助小明。
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，相互之間好好配合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能發(fā)揮最好的效果。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇7
一天早晨，鉛筆和橡皮在鉛筆盒里呆煩了，便跳了出來(lái)。
鉛筆驕傲地大聲說(shuō)：“我的用處可大了，天天都可以幫小主人寫字畫畫呢！”
橡皮聽(tīng)了，很不服氣地說(shuō)：“拉到吧，小主人用你寫錯(cuò)了字，畫錯(cuò)了畫后，還不同樣是我?guī)兔α?所以，我的用處比你大的多啦！”
“那么，小主人用你能寫出字，畫出畫來(lái)嗎？”
“那又怎么樣，小主人用你能訂正錯(cuò)誤嗎？”
“你能做出深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題目和奧數(shù)題嗎？”
“你能修改全部的錯(cuò)題和一些答案嗎？”
這時(shí)，鋼筆伯伯聽(tīng)見(jiàn)了鉛筆和橡皮的大聲爭(zhēng)吵，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“你們倆的`用處都非常大，但是，如果鉛筆你寫錯(cuò)了字，誰(shuí)幫你去修改錯(cuò)字？如果橡皮你不跟鉛筆一起合作，你到哪兒去幫別人訂正、修改錯(cuò)字呢？所以，你們倆不能和對(duì)方爭(zhēng)論自己的本領(lǐng)大，你們倆的用處是不一樣的，必須要給別人帶來(lái)好處。
這時(shí)，尺子也認(rèn)真說(shuō)：“說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，你們倆一定要合作，在小主人心中，你們是一對(duì)好搭檔啊！”
鉛筆和橡皮聽(tīng)了之后，感到非常地慚愧，互相道歉并說(shuō)了自己的錯(cuò)誤之后，他們倆對(duì)鋼筆伯伯和尺子爽快地說(shuō)：“知道了，我們以后一定會(huì)好好合作，為小主人帶來(lái)方便的！”
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇8
一天夜里，在小明的筆袋里，發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵，原因是這樣的，在剛剛的幾個(gè)小時(shí)前，小明還在寫語(yǔ)文作業(yè)，鉛筆正巧看到了作文題目，是鉛筆和橡皮誰(shuí)的功勞最多，鉛筆決定要和橡皮比一比，可后來(lái)它們就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
我的功勞最多鉛筆搶先說(shuō)，那憑什么是你的功勞最多，而不是我呢？橡皮吃驚的問(wèn)。你瞧瞧你，天天就知道躺在柔軟而舒適的筆袋里，而我哪？要不停的寫字。那你寫錯(cuò)了是誰(shuí)幫助你改的呢？它們各執(zhí)己見(jiàn)，互不相讓，吵的不可開(kāi)交。
終于橡皮受不了鉛筆的折磨，溜了出來(lái)，跑到了筆筒里，第二天，小明發(fā)現(xiàn)文具盒里的橡皮神不知、鬼不覺(jué)的'沒(méi)了，小明也就沒(méi)有了改錯(cuò)的工具。由于以前有橡皮的修改，小明的作業(yè)做的很干凈，可現(xiàn)在，他的作業(yè)上竟出現(xiàn)了良及的字樣，這時(shí)，它們倆都明白了一個(gè)道理，我們要團(tuán)結(jié)合作，功勞的徽章應(yīng)該在我們共同的胸上，橡皮也回到了筆袋里，小明的作業(yè)又回到了從前那樣干凈、整潔。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇9
有一天，小明考試得了100分。晚上，鉛筆盒里的鉛筆和橡皮發(fā)生了爭(zhēng)吵。
“橡皮小子，你知道這次考試誰(shuí)的功勞最大嗎？”鉛筆傲慢地說(shuō)。
“我覺(jué)得文具盒里的兄弟們都有功勞。”橡皮謙虛地回答。
“功勞最大的當(dāng)然是我！”鉛筆神氣地說(shuō)：“像你這樣的東西，一點(diǎn)功勞都沒(méi)有！”
“我也有啊！”橡皮爭(zhēng)辯說(shuō)。
“誰(shuí)說(shuō)的？”鉛筆惱怒了，“小東西，你怎么敢和我相提并論呢？走著瞧吧！總有一天你會(huì)被小主人扔掉的'，而我卻永遠(yuǎn)在這里！”
“何必這么說(shuō)呢？我們還是和睦相處吧！”
＂和你在一起，我都感到羞恥，你算什么破東西。＂
橡皮不再理會(huì)那支傲慢的鉛筆了。
時(shí)間總是不會(huì)停下的，鉛筆盒世界里也發(fā)生了許多變化，來(lái)了許多新的文具客人。而舊的文具都逐漸離開(kāi)了，因?yàn)樗鼈兌疾荒苁褂昧耍魅诵∶骶桶阉麄內(nèi)舆M(jìn)垃圾筒。
又過(guò)了幾天，傲慢的鉛筆也不見(jiàn)了，大家把鉛筆盒翻來(lái)覆去找了好幾遍，還是沒(méi)有找到鉛筆，尺子說(shuō)：“算了吧，他可能已經(jīng)被扔掉了。”
橡皮自言自語(yǔ)地說(shuō)：“鉛筆兄弟，你不是說(shuō)過(guò)永遠(yuǎn)在這里，現(xiàn)在那兒去了呀？唉……”
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇10
早上，鉛筆和橡皮在爭(zhēng)吵誰(shuí)是最有用的。
“我是最有用的，主人寫作業(yè)是用我來(lái)寫的！”鉛筆大叫起來(lái)。“哼，有什么了不起，只要主人粗心大意寫錯(cuò)了，是用我擦掉的！”橡皮叉著腰不服氣地說(shuō)。
“我是最有用的！”鉛筆大聲地對(duì)橡皮喊。橡皮也不甘示弱，也大聲地對(duì)鉛筆叫：“我才是最有用的！”
這時(shí)，水筆走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“好了！不要再爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的`，我們都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)是寫出來(lái)字有各種各樣的顏色，有黑色的，有白色的，還有紅色……缺點(diǎn)是如果有一個(gè)字，或一道題寫錯(cuò)了就不能擦了，會(huì)沒(méi)有水了。鉛筆的優(yōu)點(diǎn)是，可以被橡皮擦掉，有各種款式，有紅的，有綠的，還有黃的……缺點(diǎn)是，用太久會(huì)變粗，還會(huì)用光，會(huì)斷掉。橡皮的優(yōu)點(diǎn)是，可以擦掉鉛筆寫下的東西，有彈性，掉到地上會(huì)彈起來(lái)，缺點(diǎn)是會(huì)被掰掉，也會(huì)被用光。所以，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，世上沒(méi)有十全十美的。”話音剛落，鉛筆和橡皮臉紅了，紅得像兩個(gè)小燈籠，他們慚愧地低下頭對(duì)對(duì)方說(shuō)：“對(duì)不起。”然后，他們又對(duì)水筆說(shuō)：“謝謝你，水筆。”
最后，他們?cè)谝黄穑殖闪撕门笥眩谝黄鹜妫樕铣霈F(xiàn)了興高采烈的表情，正玩得不亦樂(lè)乎呢！
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇11
一天，主人小美寫字得了全國(guó)第一名，她可高興了，可在她書包里卻有一對(duì)冤家——鉛筆和橡皮，他們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)诔呈裁矗裤U筆得意地說(shuō)：“要不是有了我，小主人怎么寫字？怎么得第一呢？”橡皮聽(tīng)了，不服氣，大聲喊道：“沒(méi)了我，小主人寫錯(cuò)了字，還會(huì)得第一嗎？”就這樣吵了一天一夜也沒(méi)吵出個(gè)結(jié)果。
第二天，上寫字課了。小美拿出鉛筆，準(zhǔn)備寫字，剛要寫的時(shí)候，鉛筆卻一直往后面跳，本子上的字東倒西歪，小美拿起橡皮準(zhǔn)備擦，橡皮卻懶洋洋地躺著不肯動(dòng)。小美見(jiàn)了急的不知道怎么辦。二十分鐘過(guò)去了，老師讓同學(xué)們交習(xí)字冊(cè)，發(fā)現(xiàn)小美習(xí)字冊(cè)上的字歪歪扭扭的，批評(píng)道：“小美，你的`習(xí)字冊(cè)上的字怎么這么難看？你以為得了一次第一名就可以馬馬虎虎地應(yīng)付作業(yè)了嗎？”小美只得委屈地拿回習(xí)字冊(cè)重寫。鉛筆和橡皮看到小主人挨了罵，非常自責(zé)。鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“都怪我，要不是我剛才一直往后面跳，小主人就不會(huì)挨老師的罵了。”橡皮也垂著頭，慚愧地說(shuō)：“要是我剛才幫助小主人擦去寫的不好字，她也不會(huì)哭了。”他倆追悔莫及，決定不再爭(zhēng)吵了。
從此，他們互相合作，成為了非常要好的朋友。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇12
一天夜里，文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。
爭(zhēng)吵聲持續(xù)不斷。鉛筆突然站出來(lái)，大聲嚷到：“我的功勞最大，主人要是沒(méi)有我，就不能寫作業(yè)。我才是最重要的”。
橡皮更不樂(lè)意了，它說(shuō)到：“胡說(shuō)！我的功勞才是最大的。主人如果沒(méi)有了我，他的作業(yè)就會(huì)涂得亂七八糟，考試時(shí)還會(huì)被扣試面分呢，我才是最重要的。你們都比不上我！”
尺子氣得怒發(fā)沖冠，它大聲叫到：“你們……你們……你們真是氣死我了！主人要是沒(méi)有了我，會(huì)把線畫得彎彎曲曲的，像蛇一樣。還有我的兄弟三角尺和量角器，他連角都畫不好！還是我的功勞最大！”
當(dāng)它們吵的不可開(kāi)交的.時(shí)候，文具盒突然說(shuō)話了。它冷靜地說(shuō)：“剛才，你們的爭(zhēng)吵我都聽(tīng)見(jiàn)了，只是，你們沒(méi)有給我發(fā)言的時(shí)間。可是，我現(xiàn)在要告訴你們，你們?nèi)齻�(gè)都是重要的。如果，主人沒(méi)了你們中的一個(gè)，作業(yè)就寫不好。主人就沒(méi)有現(xiàn)在干凈整齊的字跡。三個(gè)文具你看看我，我看看你，臉上都露出慚愧的笑容，三個(gè)文具又重歸于好了。
在生活中，在大城市里，誰(shuí)也離不可誰(shuí)，如果缺少了誰(shuí)，就沒(méi)有我們現(xiàn)在繁華的大城市。在這個(gè)故事里，文具盒才是最公平的裁判。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇13
小主人正在練習(xí)書法，但這兩個(gè)是必要的。工具”但是發(fā)生了爭(zhēng)吵。一個(gè)是鉛筆，另一個(gè)是橡皮。
幫助小主人練習(xí)書法的鉛筆對(duì)睡在桌子上很晚的橡皮說(shuō)。嗨！你看我多勤勞！而且你只在那里吃飯和工作，小主人不會(huì)表?yè)P(yáng)你的！”鉛筆傲慢地說(shuō)。
剛醒來(lái)的橡皮生氣地說(shuō)：小主人一定會(huì)稱贊我的！因?yàn)槟闵恕皦暮⒆印Ｎ乙矔?huì)處理的。”橡皮怒視著鉛筆。
“我的生活是什么？壞孩子。啊！”鉛筆把他的臉氣得通紅。那是因?yàn)樾≈魅藨?yīng)付不了我，事情就是這樣。”
桌子上的橡膠更加狂暴了。然后你說(shuō)我很懶，這也是因?yàn)樾≈魅撕苌傩枰摇！?/p>
一陣掌聲變成了兩聲小小的“工具”在我的耳朵里。最初，統(tǒng)治者兄弟嘲笑附近的鉛筆和橡皮。
二叔包的姐姐一直在催著吵架：不要爭(zhēng)論，你應(yīng)該好好相處！”
但是鉛筆和橡皮不聽(tīng)勸告，他們?nèi)匀秽┼┎恍荨?/p>
最后，小主人再也控制不住它們，把它們?nèi)拥袅恕Ｒ磺卸紤?yīng)該和諧，因?yàn)槟阌心愕?優(yōu)點(diǎn)，我有我的缺點(diǎn)。“一把短尺造就一個(gè)強(qiáng)壯的人！”
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇14
在一位小朋友的筆盒里，有一支名叫“聰聰”的鉛筆和一塊名叫“樂(lè)樂(lè)”的橡皮，他們每天都會(huì)吵架。
一天，聰聰和樂(lè)樂(lè)又吵了起來(lái)，聰聰?shù)难劬Φ傻么蟠蟮模f(shuō)：“你看你，都被小主人弄得不成樣子了！再看看我，多美麗，多好看，身上有那么多五彩繽紛的條紋，簡(jiǎn)直就是鉛筆皇后！”樂(lè)樂(lè)的嗓門提得高高的，他大聲說(shuō)：“就你這個(gè)小蝦米還鉛筆皇后呢！死了這條心吧！你看我，多潔白，小主人每天都會(huì)用到我！”
聰聰生氣了，他大聲說(shuō)：“小主人每天都拿我寫語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)......哪會(huì)注意到你這個(gè)小不點(diǎn)？”樂(lè)樂(lè)惱怒了，他的.聲音就像銅鼓敲：“小主人有那么多支鉛筆，他會(huì)注意到你嗎？可小主人只有我一塊橡皮，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)想到我。”
聰明生氣地說(shuō)：“我最厲害！”
樂(lè)樂(lè)大聲地說(shuō)：“我的用途最大！”
正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交時(shí)，圓珠筆爺爺走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人人都會(huì)有長(zhǎng)處和短處的，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，你們都很重要。”
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇15
鉛筆和橡皮是一對(duì)互相扶助、和睦相處的很要好的好朋友，它們生活得非常快樂(lè)。可是有一天，鉛筆和橡皮這對(duì)很要好的`朋友突然之間就吵起來(lái)了，這是怎么一回事呢？
原來(lái)，日子一天天過(guò)去了，小主人的字一天比一天漂亮了，常常受到大家的稱贊。一天，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)書法大賽。小主人馬上報(bào)名參賽，書法大賽上獲得了冠軍。別提鉛筆有多高興啦，可是橡皮卻在教室里悶悶不樂(lè)，心里想：明明是我的功勞嘛，為什么卻是他（鉛筆）在外面聽(tīng)大家的稱贊呢？要不是我?guī)托≈魅瞬恋翦e(cuò)別字，小主人怎么能獲得書法冠軍這個(gè)稱號(hào)呢？不公平，不公平，不公平！所以，沒(méi)過(guò)幾天鉛筆和橡皮就吵起來(lái)了。鉛筆說(shuō)：“明明是我的功勞，要不是我，小主人寫的字能被評(píng)為書法冠軍嗎？”橡皮說(shuō)：“不是我?guī)托≈魅税彦e(cuò)的字擦掉，他會(huì)得獎(jiǎng)嗎？”說(shuō)著說(shuō)著，橡皮就不高興地離家出走了。
一天，小主人拿起筆來(lái)寫字，突然寫了一個(gè)錯(cuò)別字，小主人正想找橡皮，可是他卻發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了。他找哇找哇，終于找到橡皮了，他問(wèn)橡皮為什么要躲在暗格里？橡皮把那天的事情跟小主人說(shuō)了一遍。小主人聽(tīng)了說(shuō)：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，正視自己的短處善于看到別人的長(zhǎng)處，要謙虛不要驕傲。”
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇16
鉛筆和橡皮是一對(duì)仇人，有一次他們的小主人買了一個(gè)特別漂亮的鉛筆盒，于是，鉛筆開(kāi)心地說(shuō)太好了，有別的文具盒來(lái)了，這樣我就不會(huì)和這個(gè)煩人精玩兒了，橡皮聽(tīng)見(jiàn)了鉛筆的話，生氣的說(shuō)，好像我愿意跟你玩似的，要不是沒(méi)別的文具跟我玩，我才不會(huì)和你玩，說(shuō)完鉛筆和橡皮，快速跑到文具盒前面，鉛筆興奮地說(shuō)，文具盒要和我做朋友嗎？橡皮又說(shuō)文具盒，文具盒和我做朋友吧，文具盒看了看，說(shuō)我們一起做朋友唄！鉛筆和橡皮聽(tīng)了連忙說(shuō)不行，只能選我們其中的一個(gè)，文具盒只好選鉛筆做朋友，橡皮失落的走了，鉛筆很得意。
過(guò)了幾天橡皮看見(jiàn)鉛筆和文具盒絕交了，他并沒(méi)有開(kāi)心，而是去安慰鉛筆，鉛筆被橡皮感動(dòng)了，決定和她交朋友，橡皮也同意了，然后他們開(kāi)心的去文具盒那里，文具盒說(shuō)這就對(duì)了，我們一起玩吧，最后他們?nèi)齻�(gè)成為了最好的朋友。
我心想鉛筆和橡皮即使是一對(duì)仇人，也是一對(duì)好的`朋友，他們是誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的，他們就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，花朵離不開(kāi)土壤，我們離不開(kāi)老師的教導(dǎo)一樣。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇17
在一個(gè)鉛筆盒里，鉛筆和橡皮在比誰(shuí)最厲害。
鉛筆先發(fā)話：“我是小主人離不開(kāi)的幫手，小主人的寫字、畫畫、做作業(yè)等等都離不開(kāi)我，而你，只知道浪費(fèi)我的杰作，一點(diǎn)都不知道珍惜。”橡皮也發(fā)話了：“小主人更離不開(kāi)我，你這個(gè)家伙，只知道寫，后面什么都不管，你的`錯(cuò)誤還都不是我?guī)湍愀膯幔课疫�沒(méi)好好教訓(xùn)你呢！”鉛筆說(shuō)：“你這個(gè)家伙，早遲會(huì)被小主人趕出的。”橡皮說(shuō)：“哼！我看你馬上就會(huì)被小主人趕出這個(gè)地方，而我會(huì)得到小主人的寵愛(ài)。”過(guò)了幾天，小主人參加畫畫比賽，橡皮偷偷的跑了，它想：哼，你這鉛筆，看你今天怎么辦。小主人畫著畫著，突然畫錯(cuò)了，想用橡皮擦掉，可是橡皮擦不見(jiàn)了，小主人急得滿頭大汗。橡皮想：鉛筆，你這一下可慘嘍。又過(guò)了幾天，小主人要考試，鉛筆也偷偷跑走了，小主人很著急，這時(shí)來(lái)了一個(gè)帶橡皮的鉛筆，小主人把鉛筆和橡皮都被趕出了鉛筆盒，裝了好多帶橡皮的鉛筆。
鉛筆和橡皮恍然大悟：只有把大家的長(zhǎng)處集于一身，才會(huì)勝利。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇18
小紅的鉛筆盒里住著鉛筆和橡皮，鉛筆細(xì)細(xì)的，各種顏色都有，橡皮胖乎乎的，顯得更加可愛(ài)。
有一次，橡皮和鉛筆吵了起來(lái)。鉛筆神氣活現(xiàn)地說(shuō)：“瞧，上次主人得了獎(jiǎng)，還不都靠了我，而你這個(gè)東西黑乎乎的'，真難看，一點(diǎn)作用都沒(méi)有。”
橡皮說(shuō)：“鉛筆姐姐，我們生來(lái)就是為主人著想的，并不是來(lái)吵架的。”
橡皮不再理會(huì)鉛筆，自己躲到了一個(gè)鉛筆找不到的地方。
這時(shí)候，主人正在畫畫，鉛筆就在上面歡快地跳芭蕾舞，可是，主人在畫的時(shí)候，一不小心把一個(gè)地方畫錯(cuò)了，她要找橡皮來(lái)幫忙，可怎么也找不到，主人很著急，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這可怎么辦，明天作業(yè)交不上去了。”橡皮聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跳到主人的桌子上。主人看見(jiàn)了橡皮，很開(kāi)心。橡皮一下子把鉛筆留下的錯(cuò)誤擦干凈了。鉛筆看見(jiàn)了不好意思地向她道歉，說(shuō)：“對(duì)不起，橡皮，我剛才不應(yīng)該這樣說(shuō)你的。”
橡皮說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”
現(xiàn)在，它們?cè)僖膊粫?huì)吵架了。同心協(xié)力地幫助小主人完成好每一個(gè)任務(wù)。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇19
一天夜里，小紅的書包里發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆和橡皮吵得面紅耳赤，互不相讓。它們?yōu)檎l(shuí)對(duì)主人最重要而爭(zhēng)吵，誰(shuí)也不服誰(shuí)。
鉛筆自信地說(shuō)：“我對(duì)主人最重要，如果沒(méi)有我，主人就寫不了作業(yè)，會(huì)被爸爸媽媽批評(píng)，回到學(xué)校會(huì)被老師批評(píng)。”
“我對(duì)主人最重要，如果沒(méi)有我，主人就擦不了錯(cuò)字。”橡皮不甘示弱地說(shuō)。
鉛筆理直氣壯地反駁說(shuō)：“沒(méi)有我，主人能用得上你嗎？”
“你，你……”橡皮氣得發(fā)抖，“沒(méi)有我把寫得不好看的字擦掉，主人能得到3A嗎？”
他們倆眼瞪眼，犀利的眼神之間好像迸射出一道道“滋~滋~滋~”的.閃電。兩個(gè)人你不讓我，我不讓你。
就在這時(shí)，書包說(shuō)話了：“你們別吵了，主人明天一早就要上學(xué)。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處。”
鉛筆和橡皮聽(tīng)了書包說(shuō)的話，羞愧地低下了頭。從此以后，他們倆再也不為誰(shuí)最重要而爭(zhēng)吵了，成為一對(duì)互相幫助的好朋友。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇20
鉛筆和橡皮是一對(duì)好朋友，他們每天形影不離的在一起。
有一天，鉛筆和橡皮吵架了，他們都認(rèn)為自己對(duì)小主人來(lái)說(shuō)是最重要的。鉛筆說(shuō)：“我是對(duì)小主人最重要的`，沒(méi)有我他就寫不了字”。橡皮生氣地說(shuō)：“我才是最重要的，沒(méi)有我，你一個(gè)字都不能錯(cuò)”。他們吵來(lái)吵去，誰(shuí)也不服氣。晚上的時(shí)候，鉛筆偷偷地從小主人書包里溜了出來(lái)，躲在了桌子底下。小主人第二天上學(xué)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶鉛筆，做不了作業(yè)，也記不了筆記，被老師狠狠地訓(xùn)了一頓。
第二天，小主人認(rèn)真地檢查了書包，確認(rèn)鉛筆在書包里，高高興興地去上學(xué)了。可是，小主人卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，橡皮偷偷地從書包里跑了出來(lái)，藏在了椅子下面。小主人只有鉛筆，沒(méi)有橡皮，寫錯(cuò)了的地方改不了，又被老師批評(píng)了。
小主人悶悶不樂(lè)地回到家里，飯也不想吃，水也不想喝，就生病了。鉛筆和橡皮看到小主人生病了，都很著急，橡皮對(duì)鉛筆說(shuō)：“我們都是一樣重要的，沒(méi)有誰(shuí)都不行，我們和好吧！”鉛筆說(shuō)：“好吧”。于是，他們又成為了形影不離的好朋友，小主人的病也漸漸好了。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇21
一天，一支鉛筆和一塊橡皮被裝進(jìn)了文具盒。也許是因?yàn)樗麄z急脾氣，一進(jìn)去就吵開(kāi)了。這事兒的源頭還是來(lái)自鉛筆。“嘿！”他突然喊了一聲，“那胖子，離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒！”“我？”橡皮答了一句話，“你有資格嗎？我的本事比你大，就應(yīng)該多占地方。”“你的本事哪里比我大我能寫出精彩的文章，畫出浪漫的畫，你能嗎？”“我能擦掉你的文章，抹去你的圖畫，幫主人修改錯(cuò)誤，你能嗎？”“你是不懂藝術(shù)！你這叫搞破壞！”鉛筆說(shuō)著，還揮起手在橡皮身上蹭了幾下。他們都生氣極了，扭過(guò)頭去不理對(duì)方。一天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，一個(gè)季節(jié)過(guò)去了……他們還是不理別人。一支鋼筆看不下去了，再三思考過(guò)后，出了聲：“你們?yōu)槭裁匆臣苣兀课覀兊纳际怯邢薜模缓媚翘毂粊G進(jìn)垃圾場(chǎng)，在這有限的`時(shí)間里，為什么不好好度過(guò)？”鉛筆和橡皮顯然被打動(dòng)了。“恐怕進(jìn)了垃圾場(chǎng)會(huì)后悔吧！”鋼筆趁熱打鐵。鉛筆和橡皮過(guò)頭，看了對(duì)方一眼，“對(duì)不起”三個(gè)字幾乎同時(shí)出口。
從此，他們彼此合作，一直到被丟進(jìn)垃圾場(chǎng)。但他們即便進(jìn)了垃圾場(chǎng)也很滿足，因?yàn)樗麄兠靼琢耍骸白鲎约涸撟龅氖拢幸饬x的度過(guò)一生是一種幸福”。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇22
我有一支很長(zhǎng)的木頭鉛筆和一塊粉色熒光橡皮。那天，我聽(tīng)到我的鉛筆盒里有嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)是鉛筆和橡皮在對(duì)話。
“嗨，鉛筆，你好高，好漂亮呀！”橡皮說(shuō)。
“不，你才漂亮呢，身上粉粉的，還有一股香味。”鉛筆說(shuō)。
“我們結(jié)為姐妹吧！”橡皮熱情地說(shuō)。
“好啊！你當(dāng)妹妹，我當(dāng)姐姐，我長(zhǎng)得比你高嘛！”鉛筆說(shuō)。
接下來(lái)的日子里，鉛筆和橡皮相親相愛(ài)，互相幫助，成了一對(duì)好朋友。
可好景不長(zhǎng)，鉛筆聽(tīng)見(jiàn)別人總是在夸橡皮，無(wú)視它的存在，鉛筆覺(jué)得一定是橡皮搞的鬼，決定報(bào)復(fù)橡皮。
以后的日子，不管在家里，還是在學(xué)校里，鉛筆總是故意寫錯(cuò)字，想多使用橡皮。
一天晚上，橡皮和鉛筆一起回到鉛筆盒里，鉛筆假裝關(guān)心地說(shuō)：“橡皮妹妹，你怎么這么老了？”“是嗎？”橡皮說(shuō)。“你不相信？我們?nèi)フ照甄R子吧！”鉛筆請(qǐng)橡皮先照，橡皮走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)自己真的老了，說(shuō)：“唉，我真的老了！”鉛筆說(shuō)：“瞧我……”后面的.話還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，它就被自己嚇了一跳，鉛筆大驚失色地說(shuō)：“這矮家伙是誰(shuí)呀？”“當(dāng)然是你啊！”橡皮說(shuō)。“我什么時(shí)候變得這么矮了？”“當(dāng)你消耗我的同時(shí)，也在消耗你自己啊！”橡皮說(shuō)。
鉛筆慚愧地低下了頭。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇23
有一天，我改完了錯(cuò)題，就把鉛筆和橡皮放在桌上，鉛筆滾到了地上，我回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鉛筆不見(jiàn)了，橡皮說(shuō)：“小姑娘，你把鉛筆放到桌上，鉛筆的面是滑的，我有四個(gè)棱角，掉不下去，可鉛筆是會(huì)掉下去啊。”我明白了，原來(lái)地上的那些鉛筆橡皮都是我們同學(xué)掉下來(lái)的`。
第二天，我發(fā)現(xiàn)地上有好多好多鉛筆和橡皮，地上的鉛筆被老師撿了起來(lái)，其中就有我的鉛筆。老師說(shuō)：“這里有誰(shuí)的鉛筆，誰(shuí)就過(guò)來(lái)那吧。”我上去看到了我的鉛筆，我拿了回去。橡皮見(jiàn)到了鉛筆高興地說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，幫我找到了我的好朋友！”，鉛筆見(jiàn)到了橡皮高興地說(shuō)：“橡皮，我以為再也見(jiàn)不到你了！”橡皮說(shuō)：“哪可能，多虧了這位小姑娘，要不咱們有可能永遠(yuǎn)都見(jiàn)不上面了。”小姑娘說(shuō)：“我對(duì)不起你，小鉛筆，我沒(méi)有把你放到家里，請(qǐng)你原諒我。”鉛筆和橡皮一起說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要找到了我最友好的朋友就行了。”我說(shuō)：“你們?cè)徚宋遥乙欢ㄒ煤谜湎А?ài)護(hù)你們！”
這個(gè)故事告訴我們了要珍惜、愛(ài)護(hù)自己的鉛筆橡皮，而且，還告訴了我們不要為了朋友不在就不跟他玩兒了。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇24
大家好，我是橡皮王國(guó)里的一塊橡皮，名叫美美。為什么我叫美美呢？因?yàn)槲覄偵a(chǎn)出來(lái)的時(shí)候，皮膚雪白又芳香，同伴們都說(shuō)我很討人喜歡。不過(guò)沒(méi)多久，我就變成了一個(gè)又臟又黑的小丑，哎！我就這樣開(kāi)始被小主人討厭了。
哼！我最討厭的就是超級(jí)大壞蛋——鉛筆。每次他都用尖尖的腦袋戳我，我經(jīng)常被他戳的淚流滿面，滿身是孔，真是痛極了！昨天，鉛筆又開(kāi)始不停的戳我，哎！為什么我那么悲慘，嗚嗚嗚，我實(shí)在忍不住了，于是我把身子一翻，把鉛筆重重壓在了身子底下，再一滾，直接把鉛筆甩到了文具盒外。哼！叫你欺負(fù)我！
這時(shí)，小主人來(lái)了，把我裝進(jìn)書包里，背著書包上學(xué)去了。老師聽(tīng)寫的時(shí)候，小主人發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶鉛筆，急的.團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。放學(xué)后，小主人回到家連忙拿起鉛筆，補(bǔ)起了聽(tīng)寫作業(yè)。邊寫邊說(shuō)：“只有橡皮，沒(méi)有鉛筆，怎么寫作業(yè)呀！”聽(tīng)了他的話，我意識(shí)到我和鉛筆誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
后來(lái)，我們和好了，我愿所有的橡皮和鉛筆都能夠友好相處，永遠(yuǎn)和平！
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇25
小紅漂亮的文具盒里，整齊地?cái)[放著一支寫有英文字母的綠色的鉛筆，和一塊畫有卡通小毛猴、卡通小狗——毛毛的黃色的圓形小橡皮。小橡皮非常自大，根本不把身邊任何東西放在眼里，常常取笑它們。
一天傍晚，天特別黑。在黑黑的文具盒里，聽(tīng)到有東西在叫：“你敢從我們身子上踩過(guò)去嗎？你這支爛鉛筆！”
“我當(dāng)然不敢啊！橡皮弟弟。”鉛筆說(shuō)，“我們是幫助人們學(xué)習(xí)、工作的'，不是拿來(lái)碰撞的，更不是敢不敢的問(wèn)題呀！”
“誰(shuí)跟你這種爛東西提什么敢不敢，讓我感到特別的惡心！”橡皮又說(shuō)，“你這東西，寫在白紙上，最后，還不是被我擦掉？這世界上，沒(méi)有比我更強(qiáng)的了！”
“我們還是別吵，吵了會(huì)傷和氣。”鉛筆和藹地說(shuō)。
這時(shí)，橡皮氣得火冒三丈，它一個(gè)勁兒地指著鉛筆的鼻子，嚷道：“豈有此理！你怎敢與我相提并論？”說(shuō)完，還狠狠地瞪了鉛筆一眼。
鉛筆實(shí)在聽(tīng)不下去了，它再也不理橡皮了。
時(shí)間有如水。一天天過(guò)去了，橡皮弟弟已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤，并把它改掉了。從今以后，它和鉛筆成了一對(duì)好朋友，幫助主人漂亮地完成了一次次作業(yè)。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇26
夜深了，小明已經(jīng)在夢(mèng)鄉(xiāng)里了，可小明的書包中的鉛筆盒里吵吵鬧鬧的，書包都要被吵炸了。到底發(fā)生了什么事呢？原來(lái)是鉛筆和橡皮在比誰(shuí)更厲害。鉛筆挺直了腰桿說(shuō)：“我能寫出一手好字，你看，主人寫出來(lái)的字都是我的功勞！”橡皮也不甘示弱，它吼道：“要不是我在你寫錯(cuò)字的時(shí)候幫你擦掉，你怎么可能寫出這么多漂亮的字啊！”它們你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交，把睡在一旁的鋼筆爺爺吵醒了，它了解了事情的來(lái)龍去脈后，靈機(jī)一動(dòng)，便有了辦法，它說(shuō)：“既然你們想要比誰(shuí)更厲害，那你們就把自己的優(yōu)點(diǎn)寫出來(lái)吧！”
鉛筆一聽(tīng)，可高興了，心想，這可是我的專長(zhǎng)，那家伙輸定了！可誰(shuí)知道鉛筆太興奮了，第二個(gè)字就寫錯(cuò)了，鉛筆頓時(shí)傻眼了，沒(méi)有橡皮的幫助，鉛筆也只好干瞪眼，寫不下去了。再看橡皮，它可不會(huì)寫字，只好在原地磨來(lái)磨去，沒(méi)想到字沒(méi)寫成，卻把紙磨出個(gè)窟窿！這時(shí)站在一旁的鋼筆爺爺說(shuō)話了：“孩子，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的.短處，比如鉛筆能寫字，卻不能擦錯(cuò)字；橡皮能擦錯(cuò)字，卻不能寫字。你們應(yīng)該互相配合才對(duì)。”
鉛筆和橡皮聽(tīng)完鋼筆爺爺?shù)脑捄笫謶M愧的地下了頭，從此它倆就成為了最知心的朋友。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇27
鉛筆和橡皮是好朋友，每天在一起，形影不離。
這天，它們吵了起來(lái)。是怎么回事呢？原來(lái)是小主人得了100分。鉛筆說(shuō)；“看我的功勞多大呀！要是沒(méi)有我，主人能得100分嗎？‘‘橡皮惱火地說(shuō)：“不是我來(lái)幫小主人擦掉錯(cuò)的地方，主人才不會(huì)得100分呢！”就是因?yàn)檫@個(gè)，它們才吵起來(lái)的。
它們這一吵，也不合作了。主人的成績(jī)下降了。他非常傷心，也不寫作業(yè)了。
晚上，它們又吵了起來(lái)。主人聽(tīng)見(jiàn)了，打開(kāi)文具盒說(shuō)：“我說(shuō)嘛!最近成績(jī)?cè)趺聪陆盗耍瓉?lái)是你們倆兒吵架了。你們不是形影不離得好朋友嗎？好朋友是不應(yīng)該吵架的。我的成績(jī)好是大家的'功勞，大家缺一不可。‘‘聽(tīng)了主人的話，它們慚愧的低下了頭。鉛筆說(shuō)：“對(duì)不起，橡皮弟弟原諒我好嗎？”橡皮說(shuō)：“我也有錯(cuò)，我們和好吧！我們要一起努力讓主人的成績(jī)好起來(lái)。”鉛筆說(shuō)：“好，讓我們一起努力吧！”這時(shí)，主人聽(tīng)到了高興的說(shuō)：“謝謝你們！”
這個(gè)故事告訴我們：做人要謙虛不能驕傲，并且要珍惜友誼。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇28
文具盒和鉛筆、橡皮是一個(gè)大家庭。
這一天，我發(fā)現(xiàn)外套丟在學(xué)校了，于是我回去拿外套，碰巧發(fā)現(xiàn)鉛筆和橡皮好像在說(shuō)什么，于是我湊近了些，聽(tīng)見(jiàn)鉛筆在嗓門宏亮地說(shuō)：“我是小主人最有用的文具，我應(yīng)該在中間的位置，這樣主人就可以更方便拿到我了。”
可是，橡皮不服氣地說(shuō)：“怎么可能……我才是主人最有用的，沒(méi)有我，主人寫錯(cuò)字了怎么辦，所以，我應(yīng)該在中間。”
就這樣，一場(chǎng)爭(zhēng)吵便開(kāi)始了，你爭(zhēng)我吵，誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)，不知不覺(jué)就這樣兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，也沒(méi)分出勝負(fù)，文具盒里叮叮當(dāng)當(dāng)，熱鬧得像打仗，我真是太佩服它們了，吵架也能吵兩個(gè)小時(shí)。
這時(shí)，文具盒開(kāi)口說(shuō)話了，它不緊不慢地說(shuō)：“朋友們，別吵了，文具都是主人的.小助手，沒(méi)有了我們，小主人就沒(méi)有辦法好好上學(xué)了，所以我們都是主人最有用的小幫手！必須團(tuán)結(jié)一致，才能提供更好的服務(wù)。”
聽(tīng)后，鉛筆和橡皮都紅了臉，相互道歉，它們都又回到自己的位置上了！文具盒里又成了一個(gè)歡樂(lè)的大家庭！
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇29
在一個(gè)精美別致的文具盒里，常年居住著三個(gè)好兄弟，他們分別是鉛筆大哥、橡皮小弟和轉(zhuǎn)筆刀小妹。它們互相幫助，鉛筆大哥寫錯(cuò)了，就請(qǐng)橡皮小弟來(lái)擦一下，鉛筆粗了就請(qǐng)轉(zhuǎn)筆刀小妹來(lái)削一削。在它們兄弟姐妹的共同努力下，小主人的`每一門功課在班里都出類拔萃。
有一天，鉛筆大哥驕傲了，它認(rèn)為所有的功勞都屬于自己。它對(duì)橡皮小弟起了個(gè)綽號(hào)——“清潔工”。為轉(zhuǎn)筆刀小妹起了個(gè)綽號(hào)——“鐘點(diǎn)工”。大哥寫錯(cuò)了就大聲叫道：“清潔工，快來(lái)打掃衛(wèi)生！”。鉛筆頭粗了就大聲叫道：“鐘點(diǎn)工，給你為我服務(wù)了！"。惡作劇一步步不斷升級(jí)，有時(shí)鉛筆還故意寫錯(cuò)，或是在小主人嶄新的本子上胡寫亂畫，還故意把鉛筆頭折斷，以此來(lái)折磨弟弟妹妹。
就這樣，日復(fù)一日，弟弟橡皮的身體越來(lái)越消瘦，小妹轉(zhuǎn)筆刀的呀次也不再鋒利。
有一天，小主人打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)了鉛筆，說(shuō)：“這根鉛筆應(yīng)該扔了！”，鉛筆一聽(tīng)，連忙跑到鏡子前，呀！鏡子里的鉛筆又短又丑，鉛筆傷心的哭起來(lái)。
第二天，小主人把短得不能用的鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇30
一天，小明的鉛筆盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。
事情的起因是：他們相互爭(zhēng)能，比誰(shuí)的本領(lǐng)大。橡皮先發(fā)話了：“如果沒(méi)有了我，鉛筆寫錯(cuò)了字，就沒(méi)辦法改正了，所以我的本領(lǐng)才是最大的。”轉(zhuǎn)筆刀發(fā)話了：“哼，我的本領(lǐng)才是最大的呢，如果沒(méi)了我，鉛筆就沒(méi)法工作，你也沒(méi)有什么用處！”這時(shí)，鉛筆終于發(fā)火了，說(shuō)：“你們兩個(gè)爭(zhēng)什么爭(zhēng)，我的本領(lǐng)才是最大的，如果沒(méi)有了我，你們兩個(gè)都是派不上用場(chǎng)的東西！”
這時(shí)，小明打開(kāi)了鉛筆盒，拿起了鉛筆，這時(shí)，鉛筆發(fā)話了：“看吧，我的本領(lǐng)最大。”過(guò)了一會(huì)兒，橡皮被派上了用場(chǎng)，橡皮對(duì)轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“看，我的本領(lǐng)才是最大的呢。”又過(guò)了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)筆刀又派上了用場(chǎng)，他得意地說(shuō)：“看，我的本領(lǐng)才最大呢。”這時(shí)，小明聽(tīng)到了他們的爭(zhēng)吵聲，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)：“你們不應(yīng)該這樣做，應(yīng)該看別人的`長(zhǎng)處。看自己的短處。”轉(zhuǎn)筆刀和鉛筆、橡皮聽(tīng)了小明的話都不作聲了，都知道自己錯(cuò)在了哪里，從此，他們團(tuán)結(jié)的像一個(gè)人一樣，忠心耿耿地為主人效力。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇31
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，主人正在用鉛筆認(rèn)真地書寫著文章，一不小心，寫錯(cuò)了字。這時(shí)候，橡皮得意洋洋地走了過(guò)來(lái)，便對(duì)主人說(shuō)：“親愛(ài)的主人，我來(lái)幫您修改吧！”主人滿口答應(yīng)。鉛筆看到他那得意的樣子，心里不由生氣起來(lái)，連忙大聲說(shuō)：“不用你這矮小的東西幫忙！”橡皮爭(zhēng)辯說(shuō)：“不管你的事，這件事我非做不可！”
正在鉛筆和橡皮爭(zhēng)論不休的時(shí)候，轉(zhuǎn)筆刀不慌不忙地走了過(guò)來(lái)，耐心地對(duì)他們兩個(gè)說(shuō)：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽(tīng)轉(zhuǎn)筆刀的話，氣憤地說(shuō)：“和他在一起，我感到羞恥，再說(shuō)……”鉛筆憤怒了，氣急敗壞地說(shuō)：“你說(shuō)什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦！”轉(zhuǎn)筆刀急忙地跑到鉛筆和橡皮之間，和和氣氣地說(shuō)：“你們吵來(lái)吵去有什么用呢？我們生來(lái)就是好朋友，從小就應(yīng)該懂得朋友與朋友之間應(yīng)該和睦相處，不應(yīng)該吵吵鬧鬧呀！”聽(tīng)了轉(zhuǎn)筆刀的這番話，鉛筆和橡皮的.臉不由得紅了起來(lái)。最后，他們倆異口同聲地說(shuō)：“我們還是友好吧！”
從此以后，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這種事情。世界上還是那么和平，那么美麗！我們永遠(yuǎn)喜愛(ài)這個(gè)幸福的世界！
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇32
在一個(gè)寂靜的深夜里，人們都入睡了。但是在一個(gè)小主人的小鉛筆盒里，傳出吵架的聲音。原來(lái)是鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在議論誰(shuí)的功勞最大。
鉛筆傲慢地說(shuō)：“我的功勞最大，小主人經(jīng)常用我來(lái)寫出美麗的字和畫出漂亮的畫。而且有好幾次用我來(lái)寫字還是全班一名。如果小主人沒(méi)有了我，她就不會(huì)寫出這么美麗的字。”橡皮得意洋洋地說(shuō)：“我的功勞最大，鉛筆你寫錯(cuò)了字，小主人就是用我來(lái)把錯(cuò)字檫掉。如果小主人沒(méi)有了我，她的本子就會(huì)有一個(gè)個(gè)黑圓圈。”轉(zhuǎn)筆刀大聲地說(shuō)：“我的功勞最大，鉛筆你的鉛芯斷了，小主人就用我來(lái)把你哨尖。如果小主人沒(méi)有了我，她就哨不尖你。鉛筆哨不尖了，那么橡皮也就沒(méi)有用了，所以我的'功勞最大。”這些聲音把正在入睡的尺子吵醒了，尺子就問(wèn)它們：“你們?yōu)槭裁词虑槎称饋?lái)了？”它們把整件事情告訴了尺子聽(tīng)，尺子聽(tīng)了，說(shuō)：“你們只是看到自己的長(zhǎng)處，而看不到自己的短處，這是不對(duì)的。你們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，為小主人服務(wù)。”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了尺子說(shuō)的話。以后它們就和睦相處，再也不吵架，還做成連影不離的好朋友。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇33
在很久很久以前，有一對(duì)形影不離的好朋友，它們就是鉛筆和橡皮。可有一天，它們爭(zhēng)論起來(lái)，它們爭(zhēng)論什么呢？哦，原來(lái)是在比誰(shuí)的本領(lǐng)大。事情是這樣的。
一天，主人寫錯(cuò)了字，他說(shuō)；“哎，還是橡皮好，寫錯(cuò)了字，還可以改正。”鉛筆很不服氣，心里想：難到我就沒(méi)有作用嗎？
到了晚上，主人睡熟了。兩個(gè)小東西就吵了起來(lái)。鉛筆說(shuō)；“為什么，主人就只說(shuō)你的本領(lǐng)大，而不說(shuō)我的本領(lǐng)大呢？”橡皮說(shuō)；“因?yàn)槲业谋绢I(lǐng)在主人眼里就是最大的，而你沒(méi)我的本領(lǐng)總沒(méi)我大，我是最重要的.，”說(shuō)完，就把頭扭朝了另一邊，顯出一副很驕傲的樣子。鉛筆又說(shuō)；“我能讓主人寫出漂亮的字，讓老師夸他，在全班同學(xué)面前做榜樣，而你呢，整天就只會(huì)跟在我后面檫這檫那的，很像一只跟屁蟲(chóng)。”橡皮又說(shuō)；“如果沒(méi)我，主人寫錯(cuò)了字，怎么改正呢？到最后，還不是要給老師批評(píng)一頓。所以啊，還是我的本領(lǐng)大。”
就這樣，它們吵了一晚上，可還沒(méi)吵出個(gè)結(jié)果來(lái)。其實(shí)，它們都各有所長(zhǎng)，各有所短。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇34
在一個(gè)文具袋里，有兩個(gè)文具，分別是鉛筆和橡皮。
鉛筆穿著一身粉色帶愛(ài)心的衣服，修長(zhǎng)的身材，像一位芭蕾舞演員一樣優(yōu)雅。橡皮穿著一身雪白的衣服，身子細(xì)細(xì)的，像只白天鵝，她倆經(jīng)常在一起表演芭蕾舞劇《天鵝湖》。
鉛筆和橡皮本來(lái)是一對(duì)非常要好的`姐妹，但今天，她們卻因?yàn)橐患∈露沉似饋?lái)。鉛筆正在幫小主人寫作業(yè)，有一道題她想了半個(gè)世紀(jì)，終于想出來(lái)了，但這時(shí)候，橡皮卻把她辛辛苦苦寫出來(lái)的答案擦掉了。鉛筆憤怒地說(shuō)：“你怎么把答案擦掉了！”
“你寫的答案是錯(cuò)的！”
“什么？你連１１乘１１等于１２１都會(huì)算錯(cuò)！”
“明明等于１１０！”
“你胡說(shuō)！”
“我沒(méi)胡說(shuō)！”
“我不想理你了！”
“我也不想理你了！”
于是她倆一個(gè)滾到了墻角，一個(gè)跳到了窗臺(tái)。主人回來(lái)了，她正要寫作業(yè)卻發(fā)現(xiàn)鉛筆不見(jiàn)了，找了大半天，終于在墻角找到了；接著她又發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了，找呀找，在窗臺(tái)上找到了橡皮，她立刻明白是怎么回事了，于是對(duì)她倆說(shuō)：“你們是一對(duì)好姐妹，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)。”
鉛筆和橡皮聽(tīng)了主人的話，心想自己也有做的不對(duì)的地方，從那以后一對(duì)好姐妹又回來(lái)了，他們又跳起了喜歡的《天鵝湖》。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇35
小麗的鉛筆盒里有一枝漂亮的自動(dòng)鉛筆，它是一枝黃白相間的筆，上面還印有6只可愛(ài)的小熊呢！
在它的尾部，有一塊不起眼的小橡皮，自動(dòng)鉛筆十分瞧不起它，認(rèn)為是自己的累贅。每當(dāng)小麗換筆芯時(shí)，總要吧小橡皮先取下來(lái)，再放入筆芯。
可是有一次，小麗換筆芯時(shí)，忘記把小橡皮放回自動(dòng)鉛筆里了。這下可好了，小麗的媽媽把這塊不起眼的小橡皮給扔到垃圾桶里了。
第二天，小麗寫字是沒(méi)有注意小橡皮丟了。她寫好字剛把筆放下，筆里的鉛筆芯就掉了出來(lái)，小麗吃了一驚，她這才發(fā)現(xiàn)小橡皮丟了。她心想：小橡皮丟了，自動(dòng)鉛筆里的筆芯就會(huì)掉出來(lái)，寫起字來(lái)就麻煩了。自動(dòng)鉛筆也想：原來(lái)這塊不起眼的`橡皮是這么重要啊！
小麗去問(wèn)媽媽看見(jiàn)那塊小橡皮了沒(méi)有，媽媽想了想說(shuō)：“這小橡皮我昨天就扔了，你的橡皮多的是，還要那塊小橡皮？
沒(méi)等媽媽說(shuō)完，小麗就心急如焚的跑向垃圾桶，找到了小橡皮。
小橡皮有回到了自動(dòng)鉛筆的身邊，它們成了最要好的朋友，在小麗的書房里，每天都蕩漾這甜美的歌聲：“我和你，在一起？
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇36
在一個(gè)春光明媚的早晨，主人正在用鉛筆認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題目，一不留神，寫錯(cuò)了答案，這時(shí)候，橡皮得意洋洋走了過(guò)來(lái)，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正錯(cuò)誤，沒(méi)想到這時(shí)候鉛筆突然對(duì)橡皮說(shuō)：“不用，不用你幫忙，你又不能為主人解答數(shù)學(xué)題。”橡皮爭(zhēng)辯說(shuō)：“這件事我非做不可；因?yàn)槲铱梢詾橹魅思m正錯(cuò)誤。”
正在鉛筆和橡皮爭(zhēng)論不休的時(shí)候，轉(zhuǎn)筆刀不慌不忙地走了過(guò)來(lái)，耐心地對(duì)他們兩個(gè)說(shuō)：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽(tīng)轉(zhuǎn)筆刀話說(shuō)完，便氣憤地說(shuō)：“和他在一起，我感到羞恥，再說(shuō)他……”
“住嘴！”鉛筆惱怒了，氣急敗壞地說(shuō)，“你說(shuō)什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦！”
轉(zhuǎn)筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆和橡筆說(shuō)：“作為主人的文具，我們的職責(zé)各不相同，鉛筆老弟，你的責(zé)任是寫字，算數(shù)；橡皮老兄，你的責(zé)任是幫助主人改正錯(cuò)誤，而我轉(zhuǎn)筆刀責(zé)任就是讓鉛筆老弟暢通無(wú)阻。我們各有各的功勞，只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能為主人解答更難的'數(shù)學(xué)題目，寫出更好的文章，不是嗎？”
聽(tīng)了轉(zhuǎn)筆刀的一番話，鉛筆和橡皮難為情地低下了頭，不好意思地握手言和。
從此，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這種事情。世界上還是那么祥和，那么平靜！
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇37
有一天晚上，小主人王明做完作業(yè)后，就關(guān)燈睡覺(jué)了。這時(shí)文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人，神氣十足地說(shuō)：“在這兒算我的本領(lǐng)最大！想寫什么就寫什么，想畫什么就畫什么，還寫得十分漂亮！你們，行么？”轉(zhuǎn)筆刀哥哥聽(tīng)了，氣得咬牙切齒，反駁到：“嘿，是嗎？如果不是我把筆頭削尖，你能寫出這么漂亮的字嗎？”“讓我說(shuō)呀，你們誰(shuí)也比不上我！會(huì)寫字很了不起嗎？
把筆削尖又怎么樣？如果鉛筆寫錯(cuò)字，還不是我來(lái)把錯(cuò)字擦掉！”橡皮妹妹得易忘形地說(shuō)。“我的本領(lǐng)最大！”“我最厲害！”……文具盒里吵吵鬧鬧的，把文具盒爺爺吵得不耐煩了，它語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們各有各的作用，在不同的情況下發(fā)揮不同的'作用。我們不應(yīng)該比誰(shuí)的本領(lǐng)大，而是要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，為小主人服務(wù)。”“我們知錯(cuò)了。”
文具們聽(tīng)了，低下了頭，臉漲得紅紅的，再也不作聲了，心理想：“原來(lái)我們不應(yīng)該自夸，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己是最棒的。”是啊，生活中我們不也是這樣嗎？
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇38
我的筆盒里有一支鉛筆和鋼筆，還有一只橡皮。他們都是我的好朋友，陪伴我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，只有在晚上我睡覺(jué)的時(shí)候，他們才懶洋洋的躺在筆盒里休息。
有一天，我悄悄地觀察它們，卻不知道它們還有這么多有趣的故事呢！
一天，我看到它們突然說(shuō)起話來(lái)。鉛筆指著橡皮驕傲的.說(shuō)：沒(méi)用的東西，竟然有臉躺在我身旁。
橡皮并沒(méi)有生氣，而是親切的說(shuō)：“鉛筆兄弟，請(qǐng)你不要出口傷人，這是很不禮貌的。”
鉛筆說(shuō)：“哼！你以為你很有禮貌嗎？錯(cuò)！你只是我的奴隸，你只是清潔我寫的錯(cuò)字的奴隸，你沒(méi)有資格來(lái)教我。”
橡皮說(shuō)：“您說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我只是一個(gè)清潔您錯(cuò)字的小人，但如果我們罷工了呢？”
鉛筆憤怒地說(shuō)：“你敢？”
它們?cè)匠吃郊ち摇?/p>
這時(shí)鋼筆才慌慌張張的過(guò)來(lái)勸架，說(shuō)：“鉛筆，你別把自己稱作皇帝，把別人稱作一個(gè)最小的奴隸。”
鉛筆聽(tīng)了，慚愧極了，低下頭對(duì)橡皮說(shuō)：“對(duì)不起橡皮，我錯(cuò)了！”
橡皮聽(tīng)了高興地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
鋼筆聽(tīng)了高興的笑了。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇39
今天發(fā)生了一個(gè)奇怪的事情。生活在一起這么久和平共處、相互幫助的鉛筆、橡皮和紙今天忽然就吵架了，這是怎么回事呢。讓我們一起來(lái)看一看吧！
因?yàn)榻裉煨》籍嫯嫳荣惖昧艘坏泉?jiǎng)，所以一直和平共的橡皮、鉛筆和紙為了掙這張獎(jiǎng)狀到底該屬于誰(shuí)，所以就吵架了。
鉛筆挺了挺他那細(xì)長(zhǎng)的身子，昂頭挺胸的說(shuō)：“如果不是我，小主人就沒(méi)法畫畫了，我的功勞最大啦，所以這張獎(jiǎng)狀應(yīng)該屬于我！”現(xiàn)在橡皮就不服氣了，毫不客氣的說(shuō)：“哼！這張獎(jiǎng)狀憑什么屬于你，小主人畫錯(cuò)了，要不是我出場(chǎng)擦掉‘?dāng)」P’，那小主人也就得不了第一了。所以我的功勞最大，這張講座應(yīng)該屬于我。看，我為了幫小主人成功拿到第一，身子都少了一截了呢。以前又白又漂亮的身子現(xiàn)在變成了又短又丑又黑了，所以這個(gè)獎(jiǎng)狀必定是屬于我的。”現(xiàn)在一直沉默的.紙也開(kāi)始說(shuō)話了，它搖搖頭說(shuō)：“不不不，你們說(shuō)的都不對(duì)，這張獎(jiǎng)狀應(yīng)該屬我。要不是我，鉛筆沒(méi)法畫畫，就派不上作用，鉛筆不畫畫，橡皮也派不上作用，所以這張想做應(yīng)該屬于我。”
紙的話剛落下，鉛筆和橡皮都不服氣了。他們吵了好久好久，終于吵累了。他們都提議去找文具盒爺爺評(píng)評(píng)理，看看這張獎(jiǎng)狀到底應(yīng)該屬于誰(shuí)。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇40
在一個(gè)明媚的春天的早晨，老師正在用鉛筆認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題，但他粗心大意，寫錯(cuò)了答案。
這時(shí)，橡皮擦得意洋洋地來(lái)了，跳到師傅手里。老師正試圖用橡皮擦糾正他的錯(cuò)誤。沒(méi)想到，鉛筆突然對(duì)橡皮擦說(shuō)：“不，你不需要你的幫助，你也解決不了主人的數(shù)學(xué)題。”橡皮爭(zhēng)辯道，“我必須這樣做因?yàn)槲铱梢詾槲业闹魅烁恼e(cuò)誤。”在鉛筆和橡皮擦爭(zhēng)論不休的時(shí)候，卷筆刀不慌不忙的走過(guò)來(lái)，耐心的對(duì)他們兩個(gè)說(shuō)：“你們還是好好相處吧.”橡皮擦生氣地說(shuō)，“和他在一起我很慚愧。我們?cè)賮?lái)談?wù)勊?”“閉嘴！”鉛筆生氣了，生氣地說(shuō)，“你說(shuō)什么，你敢跟我比，你活得不耐煩了！”卷筆刀沖到鉛筆和橡皮中間，非常熱情地對(duì)鉛筆和橡皮鉛筆說(shuō)：“作為主人的文具，我們的責(zé)任不同。鉛筆哥，你的責(zé)任是寫字?jǐn)?shù)數(shù)；橡皮人，你的職責(zé)是幫助你的主人改正錯(cuò)誤，而我的'職責(zé)是讓我的鉛筆哥暢通無(wú)阻。我們都有自己的優(yōu)點(diǎn)。只要我們一起努力，就能解答更難的數(shù)學(xué)題，為大師寫更好的文章，對(duì)嗎？”
聽(tīng)了卷筆刀的話，鉛筆和橡皮害羞地低頭握手，害羞地求和。從那以后，這種事再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。世界還是那么和平平靜！
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇41
鉛筆和橡皮本來(lái)是一對(duì)形影不離的好朋友，可在它們的主人獲得作文獎(jiǎng)后，鉛筆的'情緒就開(kāi)始發(fā)生了巨大的變化。
有一天，鉛筆再也按捺不住，對(duì)橡皮冷嘲熱諷：“你這橡皮，臭得要死，害得我差點(diǎn)在工作的時(shí)候熏死”。
“拜托，小姐”，橡皮冷冷地回答道，“你這么粗心，錯(cuò)誤連天，要不是我熱心幫你，你早就被主人扔到臭水溝里洗澡了。”
鉛筆被橡皮的話激怒了，它大聲罵道：“你這不知死活的小東西，竟敢對(duì)我說(shuō)這些話，趕快從我的眼前消失，我不需要你的幫助，沒(méi)有你，我一樣可以做得很好”！
“走是可以，但愿你不會(huì)后悔……”
“別說(shuō)了，快走吧！”鉛筆打斷了橡皮的話。橡皮見(jiàn)鉛筆這么驕傲，便一聲不響地走了。
有一天，主人去考試，鉛筆寫的錯(cuò)誤太多了，但又找不到橡皮來(lái)幫助，結(jié)果主人考了個(gè)不及格。
事后，鉛筆找到橡皮，請(qǐng)他回來(lái)幫助自己。橡皮慢條斯理地說(shuō)“上次不是你趕我走的嗎？”鉛筆誠(chéng)懇地向橡皮道了歉，橡皮也原諒了他，從此，他倆又成了一對(duì)形影不離的好朋友。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇42
在學(xué)習(xí)繁忙的日子里，鉛筆寫得手忙腳亂，橡皮擦得全身都是虱子,轉(zhuǎn)筆刀也像跑步一樣轉(zhuǎn)著，它們之間常常發(fā)生一些爭(zhēng)吵，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。
一天，小主人正在用鉛筆寫作文，“呀！寫錯(cuò)了”小主人喊到。小主人連忙拿出橡皮，把鉛筆寫錯(cuò)的地方擦得一干二凈，“叮呤呤”下課了，小主人出去玩了，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的爭(zhēng)吵有開(kāi)始了，橡皮指著鉛筆說(shuō)：“就是你！整天寫錯(cuò)，寫錯(cuò)，害得我整天都要為你擦，擦得我一身的鉛筆灰，簡(jiǎn)直像個(gè)街上的要飯的`叫花子。”轉(zhuǎn)筆刀也氣志昂揚(yáng)地大叫：“你你你，我?guī)缀趺刻於家o你修筆，修得我一肚子的灰塵，難受極了。”鉛筆也毫不服氣：“那你為什么要擦掉我寫的字，這全都是我付出的心血，這都是我用一滴又一滴的汗水寫出來(lái)的。”橡皮有開(kāi)始耍威風(fēng)了，把手插進(jìn)口袋里，鉛筆說(shuō)的話當(dāng)耳邊風(fēng)，毫不理睬。這時(shí)橡皮覺(jué)得無(wú)聊，就故意奚落轉(zhuǎn)筆刀，你這個(gè)大胖子，“真是占位子，我都快成肉餅了。”這時(shí)上課鈴響了，主人回來(lái)了，他們也停止了爭(zhēng)吵。
主人告訴他們：“自己都有短處和長(zhǎng)處，不要驕傲自滿，而要謙虛，牢記毛主席說(shuō)的一句話，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇43
今天在我的書桌上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小故事，你們?nèi)绻胫赖脑挘蛠?lái)看看吧！
清晨，我的三個(gè)小文具：鉛筆、橡皮和紙發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí)，它們個(gè)個(gè)都說(shuō)自己是最強(qiáng)的。
鉛筆自命不凡的說(shuō)：“呵！小主人每天都會(huì)用我來(lái)寫作業(yè)畫畫，你們說(shuō)我不是最強(qiáng)的誰(shuí)是最強(qiáng)的啊！”
橡皮坐不住了，他站起來(lái)說(shuō)：“你最強(qiáng)？笑話！還真不知道是誰(shuí)整天寫錯(cuò)字，要我來(lái)幫他收拾爛攤子呢！還好意思說(shuō)自己是最強(qiáng)的'，我看呀，你就是胡說(shuō)八道！我是最強(qiáng)的還差不多呢！
紙猛的站了起來(lái)，說(shuō)：“你們還好意思！要不是我給你們提供場(chǎng)所讓你們發(fā)揮自己的能力，如果沒(méi)有我，你們就是一些沒(méi)用的東西而己！所以，我才是最強(qiáng)的！”
“憑什么！”鉛筆和橡皮異口同聲的說(shuō)。“有本事來(lái)打一架呀！”紙發(fā)起了挑戰(zhàn)。三個(gè)小文具的憤怒已經(jīng)壓制不住了，眼看就要打起來(lái)了……這時(shí)小主人說(shuō)：“別爭(zhēng)了！你們各有各的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)。”三個(gè)小文具聽(tīng)了，覺(jué)得很有道理，從此就再也不會(huì)因?yàn)橹饕獠灰粯影l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了。
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人各有各的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，所以我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇44
鉛筆，橡皮和尺子是三個(gè)非常要好的朋友。
可是近一段時(shí)間，我經(jīng)常聽(tīng)到它們爭(zhēng)吵的聲音。
“橡皮，你怎么老是把我辛辛苦苦寫的字擦掉呢？你怎么這么不珍惜別人的勞動(dòng)成果呀？真是的！”鉛筆說(shuō)。
“肯定嘍！要是你把字寫錯(cuò)了，不用我用誰(shuí)啊？你還說(shuō)我！”橡皮說(shuō)。
“就是呀，鉛筆。人家橡皮是擦掉你寫錯(cuò)的字啊！還有，你天天都用你那臟筆芯碰我干凈的皮膚，把我的皮膚都弄得臟兮兮的，真是的。”愛(ài)美的`尺子說(shuō)。
“你們兩個(gè)對(duì)付我一個(gè)人，不公平。”鉛筆說(shuō)。
“哼，我才不跟你們兩個(gè)一起住呢！”鉛筆說(shuō)。
說(shuō)完，鉛筆就滾到桌子底下，曬太陽(yáng)去了。
后來(lái)，小主人要來(lái)寫作業(yè)了。他把文具盒打開(kāi)，看見(jiàn)鉛筆不見(jiàn)了。他在柜子里找找，在桌上面找找，都沒(méi)找到。小主人哭了。老師問(wèn)他怎么了？他說(shuō)他的鉛筆不見(jiàn)了！老師說(shuō)：“那你先看一會(huì)兒書吧。”
這時(shí)候，橡皮和尺子大聲地叫：“好朋友，好朋友，你快點(diǎn)回來(lái)啊！小主人都著急了呢！”
鉛筆聽(tīng)到這句話?cǎi)R上趕到桌子上。
這時(shí)候，小主人不想看書了。他走到桌子旁邊，看見(jiàn)鉛筆就在桌上，又開(kāi)始做作業(yè)了。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇45
從前，有一支鉛筆和一塊橡皮在筆盒里過(guò)著和諧、幸福的生活。一天，他倆就為這誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱而互相發(fā)出了激烈爭(zhēng)吵，鉛筆指著橡皮不屑地說(shuō)：“你有什么了不起的！每次主人打開(kāi)鉛筆盒都會(huì)第一個(gè)想起我，用我寫出一排排、一列列的美麗而工整的字，而你？有什么用呢！”這話激起了橡皮的怒火：“當(dāng)你寫出錯(cuò)別字時(shí)，是誰(shuí)在幫你擦干凈？是我，如果不是為了你，我手上就不會(huì)出現(xiàn)一條條既烏黑又有明顯的傷疤。”正當(dāng)他們吵得紅紅火火時(shí)，鋼筆出來(lái)勸架了：“你們來(lái)比誰(shuí)強(qiáng)，強(qiáng)者會(huì)畫出美麗的畫。”鉛筆聽(tīng)了，驕傲地說(shuō)：“這有什么了不起。”
大筆一揮，開(kāi)工！畫屹立山邊的大樹(shù)，畫五彩繽紛的花，接著又畫出了生命力旺盛的`草。突然，他一不小心在潔白無(wú)暇的云朵上點(diǎn)了個(gè)‘小蝌蚪’，一幅畫就被這黑點(diǎn)給毀了，他急得臉上跳出了一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)；再說(shuō)說(shuō)橡皮，在紙上添來(lái)添去也沒(méi)有任何反應(yīng)，站在空白的紙上急得像“熱鍋上的螞蟻——七上八下。”最終，鉛筆和橡皮恍然大悟：做事一定要團(tuán)結(jié)合作，他們共同努力創(chuàng)作出了一張張栩栩如生、讓人連連贊嘆的畫。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇46
從前，一位小男孩有一個(gè)箱子里裝了一支鉛筆和橡皮檫，小男孩上一年級(jí)就靠這兩樣學(xué)具了。
開(kāi)學(xué)了，小男孩拿出這兩樣學(xué)具準(zhǔn)備完成老師布置的作業(yè)，小男孩拿著寫了一篇字，小男孩的媽媽回來(lái)了，由于小男孩認(rèn)識(shí)的字不多，就寫錯(cuò)別字，小男孩的媽媽就拿著橡皮檫，擦呀，擦呀，搞了好大半天，小男孩的作業(yè)才算完成，晚上到了，小男孩睡熟了，橡皮檫才對(duì)鉛筆說(shuō)：“你這個(gè)壞東西，就害小主人寫錯(cuò)別字。”鉛筆說(shuō)：“對(duì)不起我不知道我會(huì)寫錯(cuò)別字，因?yàn)樾≈魅藢懽謺r(shí)我一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)啊，有可能是其他的原因啊……
“住嘴！說(shuō)來(lái)說(shuō)去，你就想推卸責(zé)任，要不是我的話，小主人肯定慘定了。”橡皮檫生氣地說(shuō)。鉛筆說(shuō)：“你怎么可以這樣說(shuō)我了，在事情還沒(méi)弄清楚之前，你不能亂罵人。”橡皮說(shuō)：“我就要這么說(shuō)，誰(shuí)叫你每次就寫錯(cuò)字，來(lái)消耗我的力量。”他們從此再也沒(méi)有理會(huì)過(guò)對(duì)方。
許多年過(guò)去了，小男孩認(rèn)識(shí)的.字多了，很少寫錯(cuò)別字，由于小男孩很少用橡皮檫，橡皮檫越來(lái)越臟，丑極了。有一天，橡皮檫被小男孩的媽媽，不小心當(dāng)成垃圾，丟進(jìn)垃圾桶里了。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇47
一天，我正在睡午覺(jué)。突然，從書包里面?zhèn)鞒隽藸?zhēng)吵的聲音，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是文具盒里的鉛筆和橡皮正在爭(zhēng)吵呢！
鉛筆說(shuō)：“我在“文具王國(guó)”是最有用的一個(gè)了，如果沒(méi)有了我，學(xué)生就不能完成家作；作家就不能完成偉大的著作；畫家就不能畫出美麗的圖畫；工程設(shè)計(jì)師也不能繪制出準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)圖了。”橡皮蹦得跳了起來(lái)，打斷了鉛筆的話，連忙說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你是最有用的了？告訴你吧！最有用的應(yīng)該是我們橡皮家族了！如果沒(méi)有我們橡皮家族，哪怕是一篇偉大的著作，一旦有錯(cuò)卻沒(méi)有改正，還是如同一張廢紙。”
卷筆刀也擠過(guò)來(lái)說(shuō)：“要是說(shuō)功勞，還是我的功勞大，你鉛筆沒(méi)有我卷筆刀，人們會(huì)用你嗎？”
正在它們吵得不可開(kāi)交的`時(shí)候，文具盒“啪啪啪”的敲了起來(lái)，說(shuō)：“你們都別吵了，在“文具世界”里，我們一個(gè)也不能缺少，并且我們還要互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，只有這樣才能讓人們寫出優(yōu)美的文章，畫出美麗的圖畫。”鉛筆、橡皮和卷筆刀聽(tīng)了文具盒的話，個(gè)個(gè)面紅耳赤，低著頭說(shuō)不出話來(lái)。
我聽(tīng)了它們的爭(zhēng)吵，心里想：我們同學(xué)之間也應(yīng)該要像文具盒所說(shuō)的那樣，互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，只有這樣我們才能把事情越辦越好！
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇48
一天，小明寫完作業(yè)便跑出去玩了。這時(shí)，鉛筆盒里熱鬧起來(lái)。鉛筆首先發(fā)話了：“你們的本領(lǐng)都不大，只有我的本領(lǐng)最大！”“不，我的本領(lǐng)才大！”橡皮憤怒的說(shuō)。鉛筆又說(shuō)：“我能寫字，你不能；我能繪畫，你也不能，你又有什么本領(lǐng)？”“你寫錯(cuò)字了，我能幫你擦，”橡皮說(shuō)。
“你繪畫時(shí)畫錯(cuò)了，我也能幫你擦，你說(shuō)我的本領(lǐng)大不大？”“就這點(diǎn)本領(lǐng)，還想跟我斗，你還嫩了點(diǎn)，回去再練十年吧！哈哈哈”鉛筆驕傲的.說(shuō)道。橡皮更生氣了：“是我的本領(lǐng)最大！”“是我！”“是我！”他們倆喋喋不休的吵著，眼看就要打起來(lái)了，轉(zhuǎn)筆刀插了一句：“你們的本領(lǐng)都不大，只有我的本領(lǐng)最大。”“什么！”鉛筆和橡皮異口同聲的叫起來(lái)。轉(zhuǎn)筆刀傲慢的說(shuō)：“鉛筆削不尖，就不能寫字；鉛筆不能寫字了，橡皮也沒(méi)有東西可擦。所以我的本領(lǐng)最大。”
一直沉默不語(yǔ)的文具盒終于看不下去了：“你們?nèi)齻�(gè)的本領(lǐng)都很大，可其中缺了誰(shuí)也不行。你們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，但也要看到自己的缺點(diǎn)。大家相互配合、相互幫助，這樣才能更好地發(fā)揮各自的才能。你們說(shuō)，不是嗎？”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了，很慚愧，知道自己錯(cuò)了，他們不再鬧別扭，成了三個(gè)形影不離的好朋友。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇49
從前，一個(gè)小女孩家，放著一支鉛筆和一塊橡皮擦。它們是一對(duì)很要好的好朋友。如果鉛筆或橡皮擦遇到什么困難，它們都會(huì)去互相幫助對(duì)方。
直到有一天，小女孩背著書包上學(xué)去了，卻忘記了帶鉛筆。鉛筆醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己躺在桌子上，橡皮擦也不見(jiàn)了，它很生氣。好朋友橡皮擦在書包里卻暗自開(kāi)心，想到：“嘻嘻，這下小主人能重用我了！”
誰(shuí)知，沒(méi)過(guò)多久，第二天，橡皮擦也得到了和鉛筆一樣的待遇。它們都想不明白：為什么小主人要這樣對(duì)待它們。
只因?yàn)槭切∨⒌囊稽c(diǎn)忘記，引發(fā)了橡皮擦和鉛筆之間的爭(zhēng)吵。原來(lái)，互相都以為小主人想重用對(duì)方，于是它們都不服氣，決定大比一場(chǎng)。鉛筆和橡皮擦抬來(lái)一大張白紙，放在地板上。鉛筆做畫，橡皮擦則做擦掉字跡。
比賽規(guī)則非常簡(jiǎn)單，只要誰(shuí)先停下來(lái)，誰(shuí)就算輸！它們每個(gè)都在心里想著：我一定要贏！幾十個(gè)回合下來(lái)它倆已經(jīng)筋皮力盡了，但誰(shuí)都不愿意停下來(lái)，因?yàn)椋鼈冋l(shuí)都不愿意輸。它們又比呀比，斗呀斗，最終，鉛筆和橡皮都累倒在白紙上了。
第三天，它們又成為了好朋友。因?yàn)椋?jīng)過(guò)昨天的比賽，留下了深刻的`印象。它們決定做一對(duì)永遠(yuǎn)的好朋友。而小女孩，再也不忘記帶上鉛筆和橡皮擦了。
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵作文 篇50
今天，小明數(shù)學(xué)考了一百分，老師獎(jiǎng)勵(lì)了一枚星星貼紙。小明高興極了，他小心翼翼地把貼紙貼在鉛筆上。
夜深人靜的時(shí)候，小明早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，他的書包里傳來(lái)了一陣歌聲，原來(lái)是鉛筆趾高氣昂地炫耀著身上的星星貼紙，哼起了小曲。鉛筆的'歌聲把其他小伙伴吵醒了。
“那么晚了，不要唱了，明天還要早起陪小主人上學(xué)呢!”橡皮不滿地說(shuō)。
“你已經(jīng)炫耀一晚上了，知道你厲害，但是我們也有功勞啊。”卷筆刀提出抗議。
“哼，你們兩有什么功勞，小主人卷子上的字可都是我寫的，我不寫，就是零分。”鉛筆不屑地說(shuō)。
“哼，不就是寫幾個(gè)破字嘛，有什么了不起的，你寫錯(cuò)的字還是我?guī)湍悴恋舻哪?”橡皮不甘示弱地說(shuō)。
“就是，你如果變粗了，還不是要我卷筆刀幫你削尖。”卷筆刀附和道。
橡皮和卷筆刀，你一言我一語(yǔ)，說(shuō)得鉛筆啞口無(wú)言，小臉氣得通紅。
這時(shí)，尺子聽(tīng)到了他們的爭(zhēng)論聲，說(shuō)道：“你們每個(gè)人都有功勞，鉛筆寫錯(cuò)了字，需要橡皮幫她擦干凈，鉛筆變粗了，需要卷筆刀幫她削尖。所以，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相合作，才能成為小主人的好幫手。”
三個(gè)小伙伴聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。
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