一塊橡皮作文(精選15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的一塊橡皮作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一塊橡皮作文1
一天，鉛筆正在幫主人小明寫字，可是看見橡皮擦不幫主人，還在桌子上呼呼大睡，鉛筆一寫完字，就跑到橡皮擦旁邊，大聲地說：“起床了！”橡皮擦被吵醒了，就連忙對鉛筆說：“吵什么吵，沒看見我睡得正香嗎！”鉛筆說：“我不和你做朋友了。”橡皮擦說：“不和我做朋友，你會后悔的！”這樣，它倆都干各自的事情去了。
第二天，正好是小主人小明考試的時候，老師又說：“不能在試卷上涂黑團，要注意卷面整潔。”開始考試了，就在小主人小明做第二題的時候，寫錯了一對反義詞，小明正在文具包里找橡皮擦，文具包里沒有，他又在書包里翻來覆去地找，到處都找不到了，鉛筆看見主人難過的樣子，也非常的著急和難過。正在此時，它想起了昨晚橡皮擦說的話，頓時感到非常后悔。接著看見主人在卷子上畫了一個黑團。小明將卷子一做完就交了上去。下課的時候，老師把小明叫到自己的辦公室里。把小明狠狠地批評了一頓，小明眼淚直流地回到了自己的座位上。鉛筆在文具包里悄悄地大哭起來。橡皮擦在家里很無聊，也覺得自己昨晚說的話，感到愧疚。下午，鉛筆回家了，它倆面對面，好像都有說不出的話一樣。
過了一會兒，它倆異口同聲地說：“我想說。”鉛筆比橡皮擦長，所以橡皮擦先說了：“對不起，我不該為了昨晚的事沒有住在文具包里，真的很抱歉。”鉛筆說：“我也有錯，我不該那么大聲地責備你，我們還做兄弟好嗎？”橡皮擦高興地說：“好！”
從此，他倆又成為了世界上最好的朋友，幫小明在考試中贏得許多次班內之冠，因此鉛筆和橡皮擦都很高興。
一塊橡皮作文2
大家好，我是一個橡皮，小主人很喜歡我，給我取了一個好聽的名字，叫作歡歡，而我也很喜歡這個名字，因為這是我最喜歡的小主人給我取的名字啊!
我，白白胖胖，很可愛，已經陪主人度過了一個學期。我，雖然不漂亮，但是小主人對我愛不釋手;雖然已經被擦得灰溜溜的，但是小主人也不嫌棄我，也不用別的橡皮擦。
我，受過很多傷。掉在過地上，壓在過板凳、桌子下。被扎過很多大洞、小洞，擦過很多道黑黑的印記，刮過很多道傷痕。什么苦我都受過，但是我從沒有哭過，從沒有因為痛而不高興過，因為我很堅強，我很勇敢，就算受過太多的傷，太多的痛，也從不害怕，因為有小主人陪在我的身邊。
小主人對我可好了，不僅上學帶著我，而且走動時也帶著我，小主人可關心我了。有一次，我掉在地上了，身上弄了很多的灰，小主人看見了，立馬把我撿起來，拍拍我身上的灰，生怕有一點臟了。還有一次，小主人把我放進了書包里最小的格子里面，準備要用我的時候，卻怎么也找不到我，可擔心地急死了。她還以為我丟了，或者被別人拿走了，所以傷心極了。最后，找了很長時間，終于在書包最小的格子里找到了我，而我，卻已經呼呼大睡了。主人找到我之后，愧疚地說：“我真馬虎，把你放在哪里都不記得了。”之后，小主人為了防止我丟了，就在我身上寫了小主人的名字。
隨著小主人一天天長大，我也逐漸的變小，變瘦。但是，我只小了一點點。所以，我還是有很長的時間陪小主人的。可是，終究有一天，我還是會見不到主人的，會再也見不到小主人關心我，對我微笑了。
一塊橡皮作文3
我是一塊小小的橡皮，穿著精美的衣服躺在文具店的柜臺上，有一天，有一個叫小莉的女孩來到文具店里把我買走了……
就這樣我來到了我的新家——文具盒。在那里，我認識了許多朋友，有：又細又長的鉛筆姐姐，人高馬大的削筆刀大哥，善良寬容的文具盒爺爺，做事從不拖泥帶水的小刀弟弟……·他們對新來的我表示了熱烈歡迎，為此，我很是感動。
第二天，小莉把我帶到了她的學校里，并炫耀地說:"看，這是我新買的橡皮!”“哇，真漂亮！"傳來了一陣唏噓，叮鈴鈴——上課了。這一節是書法課，小莉寫得很認真，老師表揚了小莉，小莉眉開眼笑，我也很開心。過了兩天，又上了一節書法課，小莉明顯驕傲了，寫字也不像以前一樣認真，一絲不茍。總是拿我在紙上擦了又改，改了又擦，漫不經心，老師批評了主人。主人一下課，就拿我發泄，用尺子在我身上劃來劃去，劃的我傷痕累累，失聲痛哭起來。主人似乎還不知道我的傷痛，又把我使勁摔在地上，用腳在我身上壓來壓去，我此時已是遍體鱗傷了，我嚎叫著，在此刻有誰能懂得一個小小橡皮的痛楚！可是我憤恨，我悲哀，我又無能為力!主人拿我發泄完了，一股腦把我丟在了垃圾箱里，我大聲呼喊:"主人，不要丟下我，我還可以為你擦拭錯誤，重新撿起我呀，主人！……"可是，主人已經走遠了，再也聽不到我的心聲了……
所以，請珍惜我們!——這是文具們的宣言！
一塊橡皮作文4
今天風和日麗，陽光照在班級過道上，同學們陸續走入校園，鳥兒唱的歌，仿佛在表示歡迎。
“聽說今天晚上有考試！很難哦！”
“是嗎？”
……
同學們議論紛紛，據說今晚有一場考試，向老師一打聽，才發現這是真的。怎么辦，怎么辦？今晚要考試了，我一點準備也沒有！我心里想。我邊想邊拿出語文書，開始了復習。
“芭蕉不展……”我才背了四個字又忘記了，我打開書看了一遍，繼續默。就這樣一直背，終于把知識點背完了。可是再看看自己的文具，咦？橡皮怎么不見了！得趕緊去買才行！我大步流星地走到小賣部前，才發現，小賣部居然因為天氣原因要關門一天，這時我整個人都在發抖，這真是天公不作美，屋漏偏遭連陰雨！我急得轉了幾圈，沒有辦法，只好先走了。繼續復習的時候，整個人便心不在焉，一直在想橡皮的事。
考試時間到了，我暗暗想道：只能確保自己不寫錯字了，這樣就不用橡皮了。一開始，我答得還挺流暢，可當寫到了閱讀題時不小心寫錯了一個字。糟了，這下全完了，我整個人都軟了，眼睛紅彤彤的，差點沒哭出來。小紅像是看透了我的心，她立刻把她的橡皮借給了我。那一刻，我心花怒放，我感覺自己太幸福了，周圍的一切都好像是幸福的，慢慢朝我走來，我高興得差點蹦出座位，只是不小心磕到了椅子，雖然外表疼，但我心中卻是舒服的。
原來幸福小到僅僅是別人送你的一塊橡皮啊！
一塊橡皮作文5
Hello!我是一塊橡皮，我有著一身白嫩嫩的皮膚，還穿著一件藍白相間的外套，可漂亮啦!
自從我一出生，便被送到了一家小店里。我靜靜地做在柜子上，等待著我的小主人的到來，腦海里也想象著主人的'模樣。左盼右盼，主人才來，她一下子便看上了我，把我買了下來，我心里別提有多高興了，一邊也暗暗下決心，一定要好好幫助我的主人。
一會兒工夫，我一下子從冷冰冰的柜子里來到了充滿溫馨的筆袋里。在那里，住著許多學習用品：有天藍色的水筆伯伯，有碧綠的自動筆哥哥，還有粉紅色的鋼筆姐姐。想到自己馬上也要成為他們中的一員時，我心里有說不出的開心。我一邊向我的哥哥姐姐們打招呼，一邊熟悉著新的生活。
漸漸的，我熟悉了新生活。每當小主人的敵人——錯別字出現時初中，我就會義不容辭地去幫助小主人消滅它。我的生活過得充實而又豐富，雖然有時會累得我滿頭大汗，可為了我親愛的小主人，我覺得累一點也值得。就這樣，我生活得十分快樂。
可平靜的日子不長，不知怎么了，小主人為了拼城堡，竟拿出了尺子大哥，將我切成了兩半。我咬緊牙關挺了過來，可望著自己那小小的身子，我總忘不了那刻骨銘心的疼。在這里，我想對小主人說：“小主人，求求你不要這樣了!我很難過的，要知道就在你這么不經意之間，會給我帶來多少傷痛啊!”
哦!小主人又碰到了錯別字，我要出戰了，不跟你多說了，拜拜!
一塊橡皮作文6
我是一塊兒橡皮,長1.2厘米，寬0.5厘米，高2厘米。我身穿潔白的衣服，我還有很多兄弟姐妹。我的爸爸穿著一件灰色上衣，藍色褲子。現在來說一說我的媽媽，她穿粉色的裙子，還散發出一股濃濃的草莓味。我還有哥哥，他身穿藍色的衣服，我們一家很幸福。
但我的主人就不一樣了，我的腿被主人掰斷了，送給了他的同桌。我的一只手被主人掰了，也送給了他的同桌，我現在很傷心，因為我的身體殘缺。我的主人很馬乎，有一次我掉在了桌子底下，他也不來找我，我就在桌子底下呆了一天，我天天被別人踩，我被踩到了一個黑暗的角落里，今天主人要干值日，我使勁叫：“主人，主人。”可是他聽不到我在說什么，我心情漸漸的低落下來，主人要撒水了，可是我又動不了，我被水弄得濕漉漉的，我覺得我要被扔到垃圾堆里面，我傷心的哭了起來，突然有一小手把我撿了起來，我感覺很熟悉，我抬頭一看這不是我的主人嘛！我又開心起來，主人說：“你跑哪里去了找你半天。”就這樣，我又回到了家里，我又見到了尺子哥哥，鉛筆叔叔，還有鋼筆阿姨。它們問我去哪了，我說我被主人扔在地上差一點兒回不來。
它們說還好你回來，否則以主人馬虎的性格，這次考試劃線時又會錯。如果沒有你呀！他肯定會考得很差，會被揍的，你們喜歡我嗎？
一塊橡皮作文7
我是一塊在商店里的橡皮，一直沒有主人。每天被大家摸來摸去，拿到手里又放回去。直到有一天，一個小男孩進了商店，他把我緊緊地握在手里，求著他媽媽給他買。
這是我第一次被人欣賞，雖然不習慣，但是這畢竟是好的。最終我被小男孩買了下來，他一路上十分興奮，臉上一直掛著笑臉。
剛一到家，他就把我放進筆袋里，高高興興的去床上睡覺了。
在他的筆袋里，我認識一支鉛筆，它身上的顏色已經不剩少了，我關心的問他：“你還好嗎？”他嘆著氣，眼神里有一絲優傷，不說話我也看出了他痛苦的經歷。
一大清早，我的主人就背上書包來到了學校，從書包里拿出筆袋，在空中扔來扔去，我在里面被晃來晃去，都分不清東南西北了。
到了中午，小主人才把筆袋打開，拿出了那支掉色的段鉛筆，在本子上刷刷的著……終于，我看到小主人寫錯了字，“該我上場了！”我十分興奮。
只見主人把我取出，在紙上快速，反復的擦著那個錯字，刷刷兩下子，鉛筆字就消失的無影無蹤，看著自己的成果，我十分驕傲。小主人再次把我拿起，看了看，又拿出水彩筆打開筆蓋，朝我劃了過來，我緊閉雙眼，收回笑容，皺緊眉頭。肚子變的涼涼的，睜開眼睛我的肚子上被主人畫的一塌胡涂。
小主人又拿著那支掉色的鉛筆，朝我指來，我的肚子突然好痛啊，往下一看，一個洞在我的肚子上。
看著這樣的自己，我流下了眼淚：“主人啊，別再傷我了，我可是您的文字清潔工啊！”
放學時，主人把我扔在了學校，我狐獨地躺在冰涼的地上，一個女孩子看見了我，把我拉了起來，帶回了家。為擦除了身上的污漬，為我穿上了漂亮的“新衣服”。
她每天都細心的照顧我，我也為她工作著，我變成了她生活中不可割舍的學習工具。
一塊橡皮作文8
我是一塊橡皮，身體是長方形的，皮膚上有一只粉紅色的小兔，還穿了一件粉紅色的外套，俏皮極啦！
每天，幫小主人把錯別字擦干凈，讓她把正確的答案寫在作業本上，交給老師，是我的職責。每當小主人的作業得了優秀或被老師表揚了，看到她小臉上掛著的開心笑容，我也打心里眼里為她感到高興。小主人對我非常好，她不會像其他的小主人一樣咬自己的橡皮，也不會把我亂扔在地上，更不會隨意丟棄我。而是把我當成她的寶貝一樣，珍惜我，愛護我。每次用完我，她都會把我輕輕的放進她的筆袋里，讓我和其他文具朋友在一起，給了我安全感，讓我不會感到孤單寂寞。相比我其他兄弟姐妹的遭遇，我是幸福的!
每當小主人在考試的時候，我雖然不能跟她說：“加油!你一定能考好”或“我相信你，你一定能行!”這類的話，但是我總會在心里默默為她鼓勁、加油。但我發現她寫錯時，我會為她感到遺憾！當她檢查作業發現錯誤時，露出自豪的表情時，我也會無比的激動，因為她又為自己贏得了分數!每當考試成績進步時，她會對我說“我的小橡皮啊，這次也有你的功勞哦!”。看著她一點點的進步，雖不能大聲呼喚，但心里美滋滋的。因為沒能考出好成績，傷心失落時，她也會對我說：“小橡皮，要是你能幫我指出錯誤的地方該多好啊!”。這時我很想抱住她，安慰她，可是我總是有心無力，我也感到很傷心。
偷偷的告訴你一個秘密：我們雖然沒有血緣關系，但我們像親姐妹一樣和睦相處，彼此關愛。噓，她又在寫作業了，我得立刻去看看，有沒有什么我可以幫忙的！
一塊橡皮作文9
大千的世界，因為有了陽光，城市才有了萬物的生機；細小的心靈，因為有了友情，內心才有了萬分的感激之情……一塊臟兮兮的小橡皮中夾雜著友情，讓我的那顆焦急不安的小心臟慢慢地恢復了平靜。
教室里七嘴八舌地說著:“啊呀，還有8分鐘馬上要開始考試了。”“還有5分鐘……”，我連忙回到座位上，快速檢查一下我的學習用品有沒有“缺胳膊斷腿”，仔細一看，糟了!我的橡皮不翼而飛了，怎么辦?我在教室里穿梭著，尋找著可以借我橡皮的同學，可他們連連都說沒有，甚至有人還大聲叫著不借，還有一些同學沉默不語，不知是借還是不借。正當我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉時，一張憨厚的面孔出現在我的面前，只見他嘴角帶著一點笑意，說道:“許鵬輝，我有兩小塊橡皮，就是有點臟，如果你不介意的話，這一塊送給你用吧。”說著，他的右手遞給我一塊已經快看不出是什么顏色的小橡皮。要在平時，我可能真的看不上眼，但此時我欣喜若狂，仿佛在汪洋大海中抓住了一根救命稻草，接過小橡皮忙說“不要緊，不要緊，你真是我的好哥們。”“叮零零……”上課鈴聲響了，有了橡皮，我那顆忐忑不安的心終于落地了，我快速地坐在座位上，專心致志地寫起了題目，不知為什么感覺今天的考試特別輕松，看來是小橡皮的魔力推動著我。“同學們下課了，讓我們一起來整理吧……”廣播中響起了課間活動的下課鈴聲，我交好卷，一個箭步來到羅鑫偉身邊，用手搭著他的背，笑瞇瞇地向著走廊走去。
一塊橡皮，時時感動著我；一塊臟兮兮的橡皮，聯結著我與他一生的友情；一塊臟兮兮又不成模樣的橡皮，珍藏在我心靈的深處，使我堅信所有美好的東西將永駐世間……
一塊橡皮作文10
“翔，我要走了。我們的奧數班雖然學完了，但我們的友誼還在繼續！再見，注意保重！”這是我奧數班的同學對我說的最后一句話。“我會想你的！”我含著淚回答她。
瑤，這么久不見，到北京的你好嗎？
我們在奧數班的第一天，在門口就認識了。你說：“我們坐同桌好嗎？”“很好。我們坐第一排！”我高興地回答你。就這樣，我們兩個成了“鐵姐們”！哈哈，那時，你還很調皮呢！上課的時候，老師講的什么，我就沒聽進去。“你！來回答我的問題！”老師指著我的鼻子說。“7x+9-7=7x-8！這道題，x=幾？”“老師，我剛才上課沒聽講，請您別怪我，下課之后，您給我講講這道題！謝謝！”你幫我打圓場。“這沒你的事兒！你繼續做你的！”老師不領情，把你罵了一頓。呵呵！
最后一天，我們考完試了。“翔！來來來，對答案！”你對我悄悄的說。“這道題，x=0。”我說。到了最后，我們居然都考了80分！
評講卷子的時候，你塞給我一個橡皮擦：“翔，我今天下午要回北京了。我送你這個橡皮擦，成為我們友誼的象征！”我說：“我送你一支自動鉛筆和一個風車！”“你為什么要送我這些呢？”你打斷我的話說。“我送你鉛筆，是想我們的友誼繼續寫下去；送你風車，是想讓咋們的友誼繼續快樂的轉起來！”我回答。“玎玲玲”下課了。我們互相擁抱了一下，我像一個小孩子一樣號啕大哭，你安慰我，強忍住眼淚說：“別哭了！我們還有機會見面的。”“為……了你，我一定，一定要考上清華大學！”我哭著說。“再見了，我的好朋友。你一定要考上清華啊大學啊！我在清華大學等著你！再見。”你走時，對我會意的笑了。
瑤，我一定能夠會在清華大學見到你的！再見，清華大學見。
一塊橡皮作文11
看著手里的這塊舊橡皮，再看看我新買的橡皮，我不禁想到了許多......
那是在我7歲的時候，我在姥姥家做作業，因為錯字的原因，要用橡皮，我就去了對面一家超市，買了個藍貓橡皮，兩元一個的，我買回來之后就用，發現我擦去的地方到處是黑色的痕跡，我哥哥見了，說：“用我的橡皮吧！。”我接了過來，擦去以后，一點污漬都沒有了，我急忙問他在哪買的，他說：“就在對面小店里，比你那個便宜多啦，才5毛錢！”
“有沒有別的樣子？”
“沒有。”
“那算啦，這個樣子不好看！”我一會就沮喪了。
“你還說不好看？”我哥哥很驚訝，說：“最起碼我的這塊橡皮比你的那塊橡皮好用的多！”
我聽起來覺得有道理，就去買了一塊，回家又試了一下，真的比我的那塊藍貓橡皮要好的多得多。唉，看來買東西不能光看品牌和外表，要講究實用……
一次，我在家上網，無意中從網絡上得知，商品的質量可分為性能、精度、壽命、美觀、氣味、手感、藝術性、可靠性等方面。我看了之后便想：便宜的橡皮雖然不美觀，但其他方面都能與新橡皮相提并論，而新橡皮只有美觀超過了舊橡皮。
由此我們可以看出有的制作商是多么貪婪，雖然他們把表面包裝的完美無瑕，可實際上卻是漏洞百出。所以，大家買商品時不要只看它的外表，應該注重它的內在。
一塊橡皮作文12
在開學的第一天，我們在學校教室見面了，他就是王志節——我們班的調皮鬼。
在上課的前幾分鐘，他爸爸還專門開車來了一趟，給了他一盒包裝精美的橡皮，他爸爸說：“我帶給你一盒橡皮做文具。”他爸爸走后，他就把橡皮盒打開了。到了第一節下課他就開工了，調皮鬼拿出了一把尺子和一塊橡皮，用尺子三兩刀就把這塊橡皮切得粉身碎骨了。這些橡皮被調皮鬼粉碎之后成了幾個小塊。過了幾分鐘三塊橡皮都成了他的“刀下之鬼”了。到了上課時，沒想到他會用這些小塊橡皮砸同學，這么多的橡皮要切出多少塊小橡皮啊！
如果我們多一些節約，少一些浪費，那山區的小朋友就會有很多人的學習條件得到改善。這又讓我不禁想起那些貧窮山村的小同學們，他們的生活多么窮困，如果我們把浪費的文具給山村的小朋友，那該有多好啊！山村的那些小朋友沒有漂亮的教室，沒有很好的桌椅，更沒有無憂無慮的生活，甚至上學也要從事繁重的家務勞動，他們每天要六點多就起床，靠走路翻過幾座大山，八點多才能趕到校園。山村的教師要一個多月才能下山一次，給那些孩子購買少量的文具，而我們的生活很優越，不愁吃不愁穿，如果我們把不看的圖書，浪費的文具都節約下來，送給這些山區的小朋友，那他們的生活一定會得到出改善，他們一定會非常高興，會更加勤奮的學習，那他們的生活一定會更加美好。
我下次一定要好好愛護文具和書本，不要浪費，多給山區小朋友一些關愛！
一塊橡皮作文13
我的抽屜里有一塊橡皮，已經被我放了很久，卻一直沒舍得用它，我一直小心翼翼地珍藏著。每當看到這塊嶄新的橡皮，我就想起橡皮背后的故事，它見證著我和同桌深厚的友誼。
有一次，伯伯來我家玩時，送了我一塊橡皮，橡皮上有只可愛“小熊”。“小熊”總是笑瞇瞇地望著我，非常可愛，所以我很喜歡它。第二天，我帶著橡皮去上學。下課了，我捧著它仔細端詳，越看越喜歡，簡直是愛不釋手。這時，在一旁玩得起勁的同桌不小心碰到了我的胳膊，橡皮滑落下去，跳到了地上，不巧，旁邊追追打打的同學剛好踩到了橡皮，可愛干凈的橡皮一下子變成了黑糊糊的“煤塊”，我急忙撿起“小熊”吹了吹，可已經無濟于事了，“小熊”的臉變得臟兮兮的，笑臉變成哭臉。頓時，傷心化成了憤怒，我大聲朝同桌吼道：“都怪你，哼，我討厭你！”說完便趴在桌上不說話。同桌愣愣地望著我，還不知道發生了什么，當看到我手中的橡皮時，他好像明白了什么，卻什么也沒說。就這樣，我們一整天沒說一句話。
第二天，健忘的我早忘記了昨天的不愉快，仍像往常那樣和他打招呼，只見他充滿歉意地望著我，沉默了一會兒，他遞給我一塊一模一樣的小熊橡皮，不好意思地對我說：“好不容易才買到的。”接著，他不說話了。望著這塊橡皮，我不知說什么好，只感覺手中的小熊橡皮比原來的更好看，“小熊”笑得也更燦爛了。
這塊橡皮，不僅是我學習的好幫手，還是我和同桌友誼的見證，我會繼續好好珍藏它！
一塊橡皮作文14
我是一塊橡皮，一塊很漂亮的橡皮，我身上有著漂亮的包裝，身上的顏色是五顏六色的。我被放在了一個漂亮的盒子里，直到有一天，我被一個小男孩買走了。
這個小男孩把我放在他的筆袋里，剛開始用我的時候，嫌我的包裝太麻煩，便把我的包裝袋撕掉了。之后再用我的時候，他總是非常的用力，我被折磨的遍體鱗傷，最后他因為嫌我太難用，就把我扔掉了。
接著我被一個小女孩撿走了，她給我做了新的衣服，比之前的還漂亮，第二天她把我拿了出來，小心的使用著。我很開心，因為我遇到了這么好的主人。
可是后來小女孩有一次在用我的時候，被那個小男孩看見了。小男孩上前來把我從小女孩手里搶了過來，朝小女孩吼道：“這是我的橡皮！”“你不是不要了嗎？”小女孩說道：“是你自己扔了！”小男孩說：“那我現在要把它拿回來。”小女孩說：“那你當初為什么要扔掉呢？”小男孩聽到，覺得有點不好意思了。“我”小男孩很不好意思的說道：“反正那塊橡皮我也不要了，就給你吧！”說完他把我一扔，就急匆匆的跑出去了。
我正在慶幸自己終于有一個好主人時，我掉到了水里，小女孩連忙把我給撿了起來，仔細的用紙巾擦干凈了水，又給我做了一個新包裝，我覺得我是世界上最幸運的橡皮了。
一塊橡皮作文15
下半節課開始了。
張老師說：“同學們，張老師要送你們一個新年禮物，你們說是什么，猜一猜。”
有的同學說，是玩具，有的同學說，是橘子（橘子出現太多了），有的同學說是新的作業本，但張老師說都不是。
這時候張老師說：“同學們想象力豐富，但都不是，這是一塊包裝精美的白巧克力。”說完，張老師從桌子下拿出了一塊“白巧克力”我們看著有一點像，都信以為真。
有些小饞貓還流著口水，看怕是想吃了。終于，在同學的歡呼下，張老師開始發“白巧克力”了。但是，同學們拿到后都大驚失色，看來不是白巧克力。
此時，張老師說：“其實這不是白巧克力，這是一塊肥皂。”同學們聽了這句話，越來越失望了。這時，又有同學說，這是一塊橡皮。我在心里暗暗地想：這是一塊橡皮？不可能吧，連我的橡皮都沒有這么大呀！此時，張老師又說了一句：“沒錯，這就是一塊橡皮。”這時，由同學們開始仔細觀察起來。
這塊橡皮主體顏色是白色的，兩面由張良作文館和知行教育的logo。字體顏色是藍色的，知行教育的logo是兩體合一的書和兩本打開的書。它的形狀是規規矩矩的長方體，長是10厘米，寬是5厘米，厚度是2.5厘米。它的體積是比一般的橡皮是比較大的，一些小女孩的手還比不過呢！棱角比較明顯。它的氣味可真不好聞，是刺鼻的橡膠氣味，聞著可不舒服。它的手感比較好，是軟軟的，摸起來十分舒適。它的聲音也很獨特，“咚”，既清脆而又響亮。
張老師告訴我們這塊橡皮的寓意：“同學們，20xx年的所有成功，失敗全部用橡皮擦擦去，新的一年，新的開始！”
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