鯊魚作文

時間：2021-07-12 18:12:38 狀物我要投稿

有關鯊魚作文6篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的鯊魚作文6篇，希望對大家有所幫助。

有關鯊魚作文6篇

鯊魚作文篇1

　　我猜一提到鯊魚，許多人都會膽戰心驚，因為鯊魚的尖牙曾經要過多少人的性命！但事實并不是這樣。

　　其實幾百種鯊魚里面只有幾種是會襲擊人類的，吃人事件更是十分罕見！

　　鯊魚的身體是流線型的，它的嘴里擁有好幾排尖銳的牙齒，鋒利程度不亞于鋸子。如果有魚兒進了它的嘴里，就甭想活著出來了。它還有一個瑞士軍刀似的背鰭，高高地聳立在它的背上。它的尾巴長而有力，使得它能在水中像一枚魚雷一樣快速前進。至于它的眼睛嘛，現在科學家分成兩派，其中一派說鯊魚的視力非常好，另一派卻認為它的視力差極了。

　　如果鯊魚的視力真是差極了，那它又是怎么捕獵的呢？有些科學家發現鯊魚的'唇上有幾百萬，甚至幾千萬個細毛。那這些細毛和它捕獵有什么關系呢？有！而且有很大關系！因為這些細毛上有許許多多的小孔，這些小孔聽到或聞到的可以通過神經傳送到大腦。

　　那么這樣的“海底之王”有沒有天敵呢？有。那就是鯨。你一定會問鯨有這個能力嗎？它又為什么要殺掉鯊魚呢？有一種鯨可以輕易殺死鯊魚，那就是虎鯨。虎鯨的體積比鯊魚要大得多，牙齒也非常銳利，所以無論鯊魚再怎么強大，虎鯨都能夠殺掉它。不過，虎鯨殺掉鯊魚并不是因為它恨鯊魚，也不是它要吃掉鯊魚，而是因為它要和鯊魚搶食物。就連成年鯊魚都會被虎鯨殺死，那小鯊魚怎么可能逃脫呢？因此大多鯊魚都選擇到淡水區產卵，因為在淡水區小鯊魚才是安全的。

　　我想大多數人都會認為鯊魚對我們的危害很大。那就大錯特錯了。其實鯊魚對我們的危害遠不如我們對鯊魚的危害。由于華人特別喜歡吃魚翅，所以大量捕殺鯊魚，導致鯊魚數量劇減，甚至威脅到鯊魚的生存。因此，我們要大聲對魚翅說“不！”

鯊魚作文篇2

　　大自然是我們人類的好老師，大自然中有許多我們未發現的啟發等著我們去發現，我發現了一個新的啟發，它就是關于連體鯊魚裝的啟發。

　　有一次，媽媽帶我去游泳可卻發現我的泳衣小了，媽媽就先帶我去買泳衣，買泳衣時我發現了一件長得十分奇怪的泳衣，這件泳衣摸起來十分光滑，上面就像用熒光筆畫了幾道漂亮的弧線似的，我便讓媽媽買下了這件泳衣，并問了問買泳衣的叔叔這件泳衣叫什么，叔叔告訴我叫“連體鯊魚裝”，下午游完泳后回到家后我上網查了一下，據網上說悉尼奧運會上幾乎大半金牌得主都穿上這種特殊的泳衣----“連體鯊魚裝”。這種連體鯊魚裝仿造了海中霸王鯊魚的皮膚結構。在泳衣上設計了一些粗糙的齒狀凸起，能有效地引導水流，并收緊身體，避免皮膚和肌肉的顫動。第二代鯊魚裝又加入了一種叫“彈性皮膚”的材料，可使人在水中受到的阻力減少4%。讀完這段文字資料時我在想：這件“連體鯊魚裝”真厲害！怪不得我今天比一部分成年人有的都快那些成年人還紛紛議論我呢！

　　現在回想那一天我心里美滋滋的，我受到了一個啟發：大自然中有許多奧秘等著我們去發現，只要你細心觀察就一定能找到它們！

鯊魚作文篇3

　　今天首先，梁老師先讓我們排成一個縱隊，然后報數：“一、二、三、四、五……”，報完數后，梁老師請雙號出列，我們單號隊左右看看，心里都想著：這次比賽一定會贏，因為我們有六張“王牌”。王牌就是我們奪勝的法寶。

　　老師將單號隊取名為“鯊魚隊”，雙號隊取名為“鱷魚隊”。我們聽到他們是“鱷魚隊”，馬上就捧腹大笑，鯊魚肯定更強咯！老師遞給我和高欣妍接力棒時，我已經做好了充分的準備。“跑！”老師喊道。我像離弦的箭一樣沖出了起跑線，跑到一半，我向后看看，哈哈，高欣妍比我慢了將近一米，心中暗暗自喜，我將棒傳給對面的林鍇，林鍇個子雖小，但速度可不慢，一點都沒有落下，將棒傳給下一個隊員。關鍵的最后一棒是陳卓瑋。她跑時，加油聲一直回蕩在我的耳邊。我不禁也跟著大喊加油！加油！輸了！對方以微弱的優勢贏了我們。第二輪開始，我們換陳卓瑋為第一棒，老師發令了，我們看到陳卓瑋賣力地向前跑去，將手中的棒遞給了林鍇，快到我了，我伸長了手臂，恨不得接上一節，終于接到了林鍇手中的棒，我仰著頭，邁大步，用盡全身力氣，將手中的棒順利地傳給了蔡源賦，我正喘著粗氣，眼尖的我看到陳子涵掉棒了。唉，這一輪，我們又輸了！五輪全敗我們輸給了“鱷魚隊”。

　　回到班級，我的心情十分低落。但我覺得：不好的結束，有可能是好的開始。回想起來，掉棒的同學，他們也想要完美地完成比賽，為我們的團隊盡一份力量。我們卻因為他們的失誤指責了他們，這將非常影響團結。我想，這點感悟是我今天失敗后最大的收獲。

鯊魚作文篇4

　　我本來是一堆塑料，被一些人回收到工廠里。經過加工，我成了幾塊形狀不一的拼塊，插在幾根棍子上，被裝進個小塑料袋子里，來到一所小學前的商店里。幾天過去了，我突然覺得自己開始移動，這是要去哪里呢？十多分鐘，袋子打開了，一個人迅速把我倒了出來。原來，我讓一個小男孩買下來了。他慢慢地把我身體的每一個部份從小棍子上拆了下來，小心翼翼地拼裝，最后，我恢復原形——一條“大鯊魚”。我全身是淺綠的，長著鋒利的牙齒，尖尖的頭，三角形的翅膀，加上龍須一般的眉毛，形似雷電，讓我更顯威風。剛開始，主人非常喜歡和我玩，把我放在他的房間里，睡覺前或者沒什么事做都會找我玩。一會把我放在桌子上，向前推，像在大海游泳。一會又拿著我跳上了床，抓住我在空中動來動去。我飛著飛著，又降落到一座“小山”上。主人還買回了我的朋友，“極速藍鷹”跟我一起生活。

　　漸漸地，主人越來越少來找我。難道是主人不要我了？不可能。有一天，主人的媽媽對主人說：“你一定要加油，爭取期末考好。”原來是主人平時作業太多，期中試考得不理想，要加緊復習，爭取期末考好，沒什么時間玩了。我和“藍鷹”一起關在紅色的房子里，天天期待著主人來找我們，快快樂樂地玩，也希望主人能考出一個好成績。

鯊魚作文篇5

　　當你在豪華的餐廳里看到魚翅湯時，你可曾聽到過鯊魚凄厲的哭聲？當你看到人們正為了所謂“顏面”而飲用魚翅湯時，你又可曾有過罪惡感？我想，結果都是那個悲慘的、冰冷的“不”。

　　假如你在紀錄片里看到取魚翅的畫面和鯊魚在海水里無助呻吟的場景時，你就會看清人類對動物的暴行！一條鯊魚，一條本來活蹦亂跳、自由自在的鯊魚，就這樣被活活被網拉起來，被我們的無情屠夫生生割掉了魚鰭！這個時候，鯊魚就又被拋棄在茫茫的大海里，而此時的他并沒有死去，但是他再也，再也無法再像往日那樣自由地徜徉在藍藍的海水里，只能像一個鉛塊一樣，緩緩地，沉入絕望的海底，沉下去，沉下去。

　　人類，也許害怕鯊魚，可是，鯊魚應該更怕人類，一個潛水者曾看到，一只垂頭鯊，一只稀有的垂頭鯊，被割掉魚鰭后，又被拋棄在海里，失去魚鰭的他，身體已經開始腐爛。一只這樣遭遇的鯊，是忍受著無窮無盡的疼痛，餓死在海里的！

　　人類，雖說是名義上的人類，卻是世上最沒有人性的生物！且不說是兇狠的鯊魚，就連憨厚的大象也不放過！就是為了兩根牙齒，便讓他們一只一只倒在罪惡的槍口下。

　　既然這樣，我想，人類滅絕那一天，定是全世界萬千生靈的狂歡節！善待動物吧，沒有買賣，就沒有殺害！