我發(fā)現(xiàn)蝸牛是害蟲作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我發(fā)現(xiàn)蝸牛是害蟲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛是害蟲作文1
有一句話說得好：“觀察觀察再觀察。”也就是說，只有觀察才會(huì)有發(fā)現(xiàn)，才會(huì)有收獲。
一次雨停過后，我看見花園里有幾只可愛的蝸牛在墻上爬。我想：蝸牛是益蟲還是害蟲呢？我一定要親自找出答案。我開始做實(shí)驗(yàn)了，我先捉幾只“可愛”的 小蝸牛，把它們放在一個(gè)盤子里，然后又撿來了白菜葉，樹葉，饅頭和蚊子。起初，它們無動(dòng)于衷�？傻攘撕瞄L(zhǎng)一段時(shí)間，大概是它們餓了吧？它們?nèi)齼蓛傻�，�?吞吞地爬向這些食物。它們先用一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰食物，發(fā)現(xiàn)不是它們喜歡的食物便又爬向白菜葉子和樹葉旁。也許白菜葉子和樹葉的顏色差不多，蝸牛的大觸 手已經(jīng)不起作用了，它們又伸出另一對(duì)較短的觸手碰了碰白菜的葉子和樹葉，這才大口大口地吃起白菜葉子來。由此可見，我得出一個(gè)結(jié)論：“蝸牛是害蟲，它能危 害莊稼和一些植物，小觸手具有鼻子的功能。原來，這么可愛的小蝸牛并不可愛，讓人難以置信的是它竟然是害蟲。
生活這個(gè)大課堂真奇妙。以后我要多觀察，多發(fā)現(xiàn)，才會(huì)有收獲。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛是害蟲作文2
我的老家在山東，每逢雨季，泥濘的小路上，落葉里，甚至家家門前，都時(shí)常會(huì)有一只只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。它們有的'爬到樹上，有的鉆到田里，稍有風(fēng)吹草動(dòng)，它們就會(huì)像烏龜一樣把觸角和頭縮進(jìn)殼里，那縮頭縮腳的樣子簡(jiǎn)直是太可笑了。
嬉笑中，我腦子里忽然產(chǎn)生一個(gè)問號(hào)，蝸牛究竟是益蟲？還是害蟲？
于是，我捉了幾只蝸牛拿到家里，分別找來食物像引誘烏龜?shù)哪菢觼砦伵�。我先后拿來了白菜、饅頭，然后又到外面的草地上捉來一條毛毛蟲，一葷兩素?cái)[在它們面前，不一會(huì)，它們竟不約而同地爬向了白菜，便大口大口地嚼了起來，隨后，我又把蟲子特意送到它們嘴前，可幾個(gè)蝸牛就是不理，不一會(huì)，幾片嫩嫩的菜葉，都下了幾只蝸牛肚。哈哈，我終于明白了，蝸牛是害蟲。
我雖沒想從觀察蝸牛中發(fā)現(xiàn)什么，但我卻從觀察中找到了早已懸浮的答案。自然界，真是太神秘，它還有更多的秘密等待我們?cè)谖磥砣ソ沂尽?/p>
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