中學電教設備管理制度

時間：2023-04-01 11:56:34 管理制度我要投稿

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中學電教設備管理制度

　　在學習、工作、生活中，制度對人們來說越來越重要，制度是一種要求大家共同遵守的規章或準則。相信很多朋友都對擬定制度感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的中學電教設備管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學電教設備管理制度

中學電教設備管理制度1

　　一、電教設備是學校開展現代化教育的專用設備，不得移作它用。

　　二、電教設備由電教管理員負責，協助教師開關，其他人員不得隨意亂動，若有損壞，照價賠償，并作違紀處分。

　　三、電教管理員負責設備的清潔衛生、安放、開關及作好詳細的使用記錄。

　　四、投影機等設備安放要定位，及時關閉，蓋好蓋子，每日擦干凈。

　　五、廣播時刻保持開著，不準隨意關閉。

　　六、學校對電教設備定期檢查打分，分數作為評文明班級的'參考分。

　　七、電教設備包括：投影機、語音座、背投電視機、投影幕、廣播、網絡線插座等。

中學電教設備管理制度2

　　電教設備、器材和教材，是學校開展電化教育的物質基礎，是國有財產，必須管好用好，充分發揮它們的作用，為此制定下列制度：

　　一、做好規劃：從實際出發，制定長遠和近期的設備、器材和發展規劃，避免盲目性，做到穩中有發展。

　　二、驗收登記：購進的設備、器材，要經保管人員驗收，登記造冊，記帳入庫。

　　三、保管保養：

　　1、分類登記、分類存放，做到帳物相符。

　　2、存放要通風、防潮、防塵、防火、安全；

　　3、定期檢查和保養：機械部分要定期加油，磁頭定期清洗；各部件定期檢查，防止松動和丟失；遇有故障要及時檢修；貴重設備出現故障要立即停止使用，并報告主管人，不擅自拆卸。

　　4、保持設備、器材完好率達95％以上。

　　四、借、用規則：在管好的基礎上，做到“手續嚴格、使用方便”。

　　1、電教設備為電教專用，不能挪作它用（指非教育教學活動），不能外借，也不可借故占用。

　　2、常規設備如幻燈機、投影儀、錄音機等，可由教師掌握使用。但教師一定要熟練掌握使用方法。

　　3、貴重設備如錄音機、攝像機、電影放映機、微機、語音室等由經過專門訓練的技術人員管理使用，嚴禁無關人員隨意使用，如管理人員失職造成損失，要追究管理人、當事人責任，視情節予以批評教育、賠償和處分等。

　　4、工具、空白錄音錄像等應按規定，經負責人批準，辦理領用、借用手續；并要定期核對清點。

　　5、要充分發揮設備效益，使用率要求達到70%以上。

　　五、教材管理：電教教材是開展電化教育的.基礎，各級機構都要十分重視教材的建設和管理。

　　1、教材編目：統一采用三級標號編目法，即種類、學科和序號組成，種類和學科均用漢語拼音前一或二個字母組成。

　　種類號：Ｈ表示幻燈片，Ｌ表示錄音帶，ＬＸ表示錄像帶，Ｄ表示電影片．．．．．．

　　學科號：Ｙ表示語文，Ｚ表示政治．．．．．．

　　序號：１、２、３．．．．．．

　　例：ＬＸ-------Ｙ--------１５　即表示第１５號語文錄像帶

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　　種類號　　　學科號　　　序號

　　按編目將所存教材編成卡片或編印成冊。

　　2、教材存放：教材應單獨分類存放，要做到干燥、通風、防塵防磁、防火。

　　3、教材使用：辦理借用手續，限期歸還。

中學電教設備管理制度3

　　1、所有電教設備要建立技術檔案，進行編號，分類登記，并裝訂成冊。設備附件亦應登記造冊妥善保管，不得丟失、損壞，保證配合使用。

　　2、加強對電教設備的檢查、維修和保養，庫房要注意通風、防灰塵、防霉、防潮、防銹，保持設備完好。

　　3、設備使用應嚴格遵守操作規程和技術規范，禁止帶故障運行。在使用過程中發生故障，不要隨便拆卸，應報告電教專職人員統一處理。

　　4、凡領用的設備應及時登記，使用完畢及時歸還，學期結束時所有貴重設備集中保管。領用人如將設備損壞，應視具體情況，作賠償處理。

　　5、電教設備限在校內使用，確因工作需要，須經校長書面批準，并辦理有關手續，方可帶出校外使用。

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