我與蘇軾共賞月作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我與蘇軾共賞月作文，希望能夠幫助到大家。

　　但愿人長久，千里共嬋娟。

　　——題記

　　對酒當歌，人生幾何。曾經的曾經有多少前人無法和想念的人相見，只能向月光訴說那肝腸寸斷的思念。一句“但愿人長久，千里共嬋娟”，將那千般離愁，萬種相思抒發得淋漓盡致……

　　夜，難眠；心，郁結；神，恍惚。

　　中秋佳節，月圓人圓，本是一個令人愉悅的日子——我們和家人相聚、飲酒、聊天、賞月。所有人都笑靨如花，喜氣洋洋，神州大地，一片歡騰，好不熱鬧。

　　然而卻有這么一個人——月下孤影傷離愁，獨上高樓，獨上高樓，把酒嗔說好個秋。世間落寞孤寂之情怕是盡在此處！

　　忽聞得“此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”那略帶些憂傷的.聲音飄入我耳內，使得我的心靈受到滌蕩。我淺笑，爬上了屋頂。

　　月光下，蘇軾舉杯對月，似是訴說著對家人無盡的思念。我想到了南唐后主李煜的一首詞“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”只是此時，月，很圓，很圓。“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。”蘇軾驀然回首，微有驚訝。“是你？”我點頭，坐在他身邊，“想念子由了？”蘇軾淡淡的“嗯”了一聲。“是啊，中秋佳節，人人都可以團圓。唯獨我，只能在千里之外向月亮訴說著對子由無盡的想念。”蘇軾的思緒似是飄向了遠方，我想，那定是千里之外，他和子由共同成長的樂土。

　　我呡了一小口酒，“這明月如何？”蘇軾回神，“明月雖美，給人一種靜謐感和朦朧感。只是我們卻不知道什么時候才可以看到一輪明月。”“你是否想到月亮上住一住？”蘇軾搖頭。我甚是不解。“為何？”“宮殿雖華美、富麗，只是你高高在上，抵御不住的寒風肆意向你涌來，令你無從招架，高處不勝寒。”

　　我輕輕一笑，“今夜這月光定會透過窗戶照在不眠人身上，我想，這月亮對人們不該有什么怨恨吧？！只是它為什么一定要在人們分離之時月圓呢？”我故意問道蘇軾。

　　“自古以來，人就有分離團圓之時，這月亮也并非都是圓月，它也有陰晴圓缺之時，想要一直和親人團圓，想要這天空中永遠都是一輪圓月，這樣的事情在古代都很難做到，更何況是在當下呢？”蘇軾望著天上的明月，頗有感慨，略微惆悵的說道。

　　“但愿人長久，千里共嬋娟。月色如水傾瀉，也有著嬋娟為我們互傳心里的祝福，不是很美好嗎？”蘇軾側過臉，略有所悟的看著我，但笑不語。片刻之后，他開口道“我只愿子由可以平平安安啊，健健康康。這樣即使我們相隔千里無法相見，卻仍舊可以共賞這月下美景。除此之外，我別無所求。”

　　當即，蘇軾書下《水調歌頭·明月幾時有》一詞，并留下千古佳句“但愿人長久，千里共嬋娟”。只是后人所不知道的是，那里面除了包含他對子由美好的祝愿外，還有他那無處訴說卻又肝腸寸斷的思念。

　　多年之后，我仍舊記得蘇軾的那句話，“我只愿子由可以平平安安，健健康康，這樣，即使我們相隔千里無法相見，卻仍舊可以共賞這月下美景，除此之外，我別無所求。”

【我與蘇軾共賞月作文】相關文章：

我與學校共成長學生作文12-16

我與小樹共成長初中作文11-28

我與學校共成長的作文11-08

我與挫折共成長作文5篇01-07

我與母校共成長作文6篇01-07

我與隊報共成長初中作文11-24

我與學習共發展_650字12-27

我與夜共眠_700字12-27

我心中的蘇軾_650字12-27

我心中的蘇軾作文(合集10篇)12-27