有關揚長避短的中考作文（精選27篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的揚長避短的中考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
揚長避短的中考作文 篇1
當今社會無論我們做任何事，在辛勤付出的同時，更需要對客觀事實的了解，揚長避短，發揮自己的優勢，這樣才能更好地發展自我，實現人生的價值。
兔子是短跑冠軍不會游泳，這是由它先天條件決定的，即使再努力地學習也不會成功。兔子發展短跑的特長，不去學習游泳，打洞之類的薄弱項目，才能在優勢項目中立于不敗之地。否則，游泳沒學會卻把短跑給忘了，那又該怎么辦?
所以說，發揚長處，避開短處，才是成功的硬道理。
聰明的人懂得揚長避短。從《三國演義》到《雍正王朝》再到《長征》，唐國強在觀眾心目中的分量越來越重。今年，憑借在《長征》中的出色表演，唐國強得到了“美菱杯”觀眾最喜愛的中央電視臺黃金時間電視劇演員金獎，使
他的演藝事業達到了又一個頂峰。 有觀眾問唐國強有沒有信心演好《貧嘴張大民的幸福生活》中的張大民，他毫不猶豫地回答自己演不了，并說還有一些角色也演不好，比如說魯智深等。因為每個演員由于外型、氣質等天生的原因，都有一定的局限性，雖然大家都在嘗試突破自己，但不是任何角色都能夠勝任，聰明的人懂得去揚長避短。
在團隊合作中懂得揚長避短。在現代的許多公司和企業中，都流傳著這樣一個“長板和短板”的理論。在一個公司中肯定會有地域優勢、市場優勢、技術優勢、資金優勢、管理優勢等諸多優勢中的其一或全部，這就是“優勢”，也就是所謂的“長板”。不具備的就算“短板”。
每個公司都是“長板”和“短板”的組合，只有將“長板”和“短板”互補，發揮“長板”的優勢，彌補“短板”的不足，才能在日趨激烈的商業競爭中立于不敗之地。
由此可見，揚長避短是成功的一項重要因素。
的確，縱古觀今，揚長避短成就人生的人和事比比皆是。春秋時期，田忌通過用下等馬對上等馬，中等馬對下等馬，上等馬對中等馬的方式來彌補自身馬匹的不足，從而贏得勝利;我國著名的文學家錢仲書，雖然年輕的時候數學不及格，但是清華大學還是破格錄取之，終在文學方面成為一代大師;抗戰時期，中國中央放棄走蘇聯紅軍“城市包圍農村”的老路，毅然決定發揮自身優勢“以農村包圍城市”，最終取得了戰爭的勝利。
一位名人曾經說過：“人必須悅納自己，揚長避短，不斷前進”。一個成功的人，他一定懂得發揚自己的長處，來彌補自身的不足。他能夠發掘自身才能的最佳生長點，揚長避短，腳踏實地朝著人生的最高目標邁進。
揚長避短的中考作文 篇2
說真的，我一直覺得揚長避短是一件非常重要的事情。因為我們大家都知道吧，雖然我們人類是高智慧的高等生物，可是人無完人，我們都不可能是絕對完美的，我們每個人都不可能什么事情都會做那是不可能的，每個人其實也都有自己的短處，也都有做的不夠的地方。
我們也都會有自己不會的東西，這十分的正常。這其實說到底，就是我們的短處了，但我們是人，我們又不是神，我們不可能十全十美，短處每個人都會有。可是很多人有了自己的短處之后，就從一個天才到了一個庸才，每天都只看到了自己的短處，最后失去全身所有的光彩，郁郁寡歡。可是很多人他們也發現了自己的短處，但是他們揚長避短，最后成功了，青史留名，我們后人也都敬佩，敬愛他們。可是明明事情都是一樣的額，都發現了自己的短處，但是事情的轉折點到底在哪里呢？其實也很簡單，那就是揚長避短了。是的，雖然我們每個人都有自己的短處，可是我們每個人也都能找到自己身上的閃光點啊。每個人也都會有一個比較突出的地方，畢竟天生我材必有用，你身上肯定有一些好的地方，適合去做一些事情呀。我們為什么要在自己的短處上面吊死呢？如果你無法去做那件事情，那么你干嘛要強求嗯？你還不如換個方向，找一個自己擅長的事情去做，我敢肯定那比你吊死在一棵樹上會好很多，你換個方向，找你擅長的事情，我也敢肯定啊，你做這件事情肯定是事半功倍的，因為每個人其實都是有自己有天賦的一方面的，天賦異稟，加上后天努力，你想想你還有什么事情完不成呢？到底是都能完成的，只要你想，就沒有做不到的。
揚長避短，只看到了自己的缺點，自己的短處，會讓我們郁郁寡歡。可我們的眼光不如長遠一點，去尋找自己的長處啊，好好發展長處，反而能讓我們受益匪淺，得到不少。
揚長避短的中考作文 篇3
李白曾說：“天生我材必有用”，每個人都是不同的，每個人都各有各的優點和缺點，只要我們學會揚長避短，才會在自己的特長方面有所建樹，請相信天生我材必有用
當記者問陳省身為什么選擇數學時，他說別的什么都不會只好選數學了。這段話既讓人感覺到了陳省身的幽默，同時也讓人讓人看到了他對揚長避短這一“戰術”的應用。陳省身就是把數學這一長處放大了從而成了數學家。就如郭沫若，他的初中數學只有25分，在現在這可能是個慘不忍睹的成績，但這個短處并沒有影響郭沫若在文學上的成就。包括人在內的所有生物都有自己的長處和短處。有短處是不可避免的，所謂人無完人。重要的是正確認識自己，學會揚長避短。
可是現在我們的教育還是要求學生全面發展不鼓勵個性化的發展。現在的高考用統一的標準衡量千千萬萬不同天賦的學生，用同一個要求生產出批量化的所謂人才，而看不到學生們的特長與興趣。這基本無異于當年的八股選才。孔子說過“因材施教”，韓愈寫過“聞道有先后術業有專攻”，他們都提倡發揮優勢揚長避短。可現在我們卻被要求數理化文史哲，語數外門門精通。為什么我們的教育思想和古代圣賢的思想背道而馳呢？揚長避短，這是人生的大智慧。萬物都在發揚自己的特長來適應自然，適應優勝劣汰的社會。若一味追求全面發展，無一精通，那無異于邯鄲學步，最終將丟掉自己的本性，這是緣木求魚，徒勞無功的。
高考制度阻擋了多少優秀人才的成功？雖然有郭沫若這種被大學破格錄取者，但“這種”幸運不是每個人都可享受的！中國13億人口，為什么出不了一個“巨人”？我們可以成就一個個的愛因斯坦、畢加索，可全面發展的要求卻把一個個天才變成庸才，所以我們應該揚長避短，走好自己的人生之路。
人各有異，但是每個人都有每個人的優點，發揮我們自己的所長，是我們走向成功的必要，人生的路有很多條，站在岔口的我們，不要猶豫，不要彷徨，要選擇一條真正屬于我們自己的路，選擇一條我們最擅長的路，請相信，只要我們學會揚長避短，天生我材必有用！
揚長避短的中考作文 篇4
世間熱愛某種事物并為之付出重大努力勤奮刻苦者何其多，但是成功者卻寥寥無幾。這是因為很多人都是沒抓住自己的長處，而白白浪費大好年華，也無所事成。而成功者就是看清了自己的優缺點，并抓住優點為之奮斗使其達到巔峰。
比如美國游泳名將菲爾普斯曾獲得18枚奧運金牌，只是因為他那獨特的身體構造——上肢長，下肢較短，在水里就像一只帆船。所以他抓住這個不同并為之努力榮獲金牌。還有國際數學大師陳省身和著名畫家黃永玉，在不同時間接受采訪時提起成功的訣竅時說的是:別的什么也不會，只能專心做自己的專業。這就是大師的見解。著名短跑運動員博爾特說過:“我經常訓練到嘔吐，而你們卻說我這是天賦。”
回想2005年春節聯歡晚會上，一群美麗的少女用她們優美的舞姿征服了所有的觀眾。“千手觀音”這個詞被人們深深印刻在了腦海之中。你可知，就是這群少女卻是在無聲世界長大的。上帝奪走了她們的聽覺，不讓她們開口講話，而她們卻能避開這一短處，用舞姿綻放光彩，用汗水詮釋生命。可見，揚長避短，綻放人生光彩。
中外名人利用揚長避短之勢成就了各自的輝煌，那么我們也應該向他們學習。在平日的學習生活中，如果我們擅長理科，那么就把精力放在理科的學習上；反之，擅長學文科，就在平日多做文科習題，讀些與文相關的書籍。揚長避短，努力學習讓成績有更大幅度的提升。
揚長避短的中考作文 篇5
“我們不一樣，每個人都有不同的境遇……”
《我們不一樣》這首歌早已在我們之間風靡許久了，我們自然不一樣，饒是一母同胞的兄弟，性格上也略顯差異來。每一個生下來便是世間絕無僅有的，名字可以重名，但每個人身上的閃光點卻不會被重復掩蓋，若是利用好自身的優點，每一個人都能成為永垂不朽的大人物。
若想成功，揚長避短如何能少？唯有將好的那面發揮到極致，又有誰過分追究那些小小的瑕疵呢？
喜劇大師卓別林，大家一定都不陌生，不用多么華麗的臺詞，甚至一語不發。光憑豐富的面部表情和精彩的肢體動作，便將一部喜劇刻在人們的心上，帶來的歡樂久久不散，外界對于這位喜劇大師是給予了超高的評價的，未曾見過有一點詆毀他的言論出現，他簡直活成了“喜劇”本身。
但卓別林真實樣貌真的不算出眾，大抵是那種扔進人群里便立馬淹沒的無影無蹤的類型。若是讓他頂著一張如此平平無奇的臉去演什么苦情劇里帥帥的男主，又有多少觀眾肯買賬？
不得不說，卓別林在揚長避短這一點上就做得非常好，知曉觀眾都是“視覺動物”，便刻意隱去了自己的缺點，用另一種方式詮釋自己的人生，實現自己的夢想，最終在影壇里留下一個經典的喜劇形象。
魯迅棄醫從文的事，大家也都很清楚，丟下手術刀，拿起筆刃。不費吹灰之力便打得敵人措手不及，書里深邃的道理時至今日也叫人嘖嘖稱奇。若是魯迅堅持從醫，只醫好了國民外在的皮囊，卻醫不好早已腐朽的靈魂。既然這樣，那把懸壺濟世的手術刀又有何意義？魯迅憑著敏銳的直覺對癥下藥，避開無用的道路，專攻人心，專攻思想，最終為思想解放盡了一份力量，若無魯迅的棄醫從文，揚長避短，又怎得如今的新中國新思想，
由此可見，揚長避短為每個人必備的技能。人生苦短，愿我們每人的優點都熠熠生輝！
揚長避短的中考作文 篇6
俗話說“尺有所短，寸有所長，”世間萬物各有各的長處，相反也有不足之處，但只要巧運用你的長處和短處，那一定會成為一個優秀的人才。
聾啞人邰麗華就是一個很好的例子，她聽不見任何聲音，更別說聽到美麗的音樂了。但是，她卻能以優美的舞姿征服觀眾席上的所有觀眾。她對細微的震動有著敏感的察覺，所以她可以靠地板振動的鼓點來找節奏，除此以外，她的反應還特別靈敏，所以當領舞老師做出第一個動作時，她就能立馬想到第二個動作。就這樣，她在無聲的世界中跳出了柔和、婀娜多姿的舞蹈《雀之舞》和《千手觀音》，她把她的優點發揮到了極致，最終，也取得了成功。
除此之外，在我們的生活中這些事也不在少數呢。
星期三，老師準備篩選參加數學競賽的人，同學們個個爭先恐后地涌上講臺去報名，我也擠了進去，“好，行，下一個”許多同學都順利入選了，可是一輪到我這，數學老師向我投來質疑的目光，似乎有點不敢相信，老師說：“你不適合數學，還是下次去參加語文的競賽吧。”僵持了一會兒，我也不好再待在講臺上，于是回到了座位上。我心里越想越氣，淚水也蓄滿了眼眶。老師看了我一眼，也沒有說什么。
下課了，一個同學對我說：“秦老師叫你去辦公室一趟。”我在心里抱怨：什么嘛，不讓我參加還要叫我去辦公室。我來到辦公室，老師便對我說：“這次競賽非常重要，只有數學成績非常好的人，才有可能突出重圍，拿到優秀的成績，你想想，你的語文是不是更好，難道你有百分百的把握能夠贏這次比賽嗎？你難道不更應該在語文比賽中去搏一搏嗎？”我聽了老師的話，若有所思，明白了老師的話的含義。
離開辦公室后，我走在回教室的路上，我懂了，我們要發揚自己的長處，發揮自己的優勢，這樣才能更輕松贏得勝利。
揚長避短的中考作文 篇7
“0”時常覺得自己很渺小，感覺自己存在沒有意義。“0”的夢想就是要改變現狀，讓自己變得更有意義。于是它整裝行囊尋找如何讓自己的存在變得有意義的答案。
“0”碰到了數字家族。問：“你有什么辦法能讓我變得有意義嗎？”數字家族不假思索地說：“你只要緊緊地跟在我們1到9數字家族的身后，別跑到最前面，你就不再代表什么也沒有了。”“0”明白了，原來自己在數字家族的作用還挺大。
“0”碰到了音符家族，問：“你有什么辦法能讓我變得有意義嗎？”音符哈哈笑著說：“你在我們家族代表休止符，盡管是不發出任何的聲音，但是可以調整節奏，所以你只需要按照有節拍地站在我們的中間就可以了。”“0”明白了，原來自己在音符家族的作用也挺大。”
“0”碰到了字母家族，問：“你有什么辦法能讓我變得有意義嗎？”字母字正腔圓地說：“你來我們這里就是韻母‘o’要想發音標準，講好普通話可離不了你。”“ｏ”明白了，原來自己在字母家族的作用舉足輕重啊！
“0”碰到了時間家族，問：“我在你們家族里面也有意義嗎？”時間非常肯定地說：“你在我們家族里面代表著開始，也代表著結束，既是起點也是終點。”“0”明白了，尺有所短，寸有所長，無論是在哪個領域，只要找準定位，揚長避短，才華就能得到充分展現，就能讓自己變得更有意義。
揚長避短的中考作文 篇8
兔子是歷屆動物運動會的短跑冠軍，但是兔子有一個弱點：不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，由于不會游泳，兔子差點被抓住。動物管理局為了小動物們的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。經過一段時間的學習小狗、小龜輕松的學會游泳，又多了一種本領，心里很高興；小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很是苦惱。培訓班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！呷呷！”
兔子擅長的不是游泳，而是短跑。為什么一定要學習不擅長的游泳而放棄短跑呢？兔子如果訓練有效的當一定可以獲得更大的成就。本來就不適合，強行做也是做無用功。我們應學會揚長避短。
古有著名的田忌賽馬的故事。如果田忌執意用自己略遜一籌的馬按順序和對方的快馬、中馬、駑馬比拼，結果必然是三戰皆負。但由于田忌接受了孫臏的建議，發揮優勢，規避劣勢，于是就成就了歷史上這一以智取勝的佳話。我們應學會揚長避短。
林肯相貌丑陋，是競選的一個劣勢，但是每次有人以此為話題攻擊他時，他都能借機展示自己的智慧與幽默，比如——他跟史蒂芬生道格拉斯一起競選總統，在進行辯論時，道格拉斯指責林肯是個兩面派，有兩張面孔。林肯聽了之后，不慌不忙地回答說：“如果我有兩張面孔，我還會情愿戴這一副嗎？”他的勇于自嘲，立刻贏得了臺下不約而同的叫好。也是在競選時，他的貧苦出身讓他處于劣勢，但是他用這個特點拉近了與中下層選民的距離。林肯沒有專車。他買票乘車，每到一站，朋友們就為他準備好一輛普通馬車。他發表競選演說時說：“有人寫信問我有多少財產？我有一個妻子和三個兒子，都是無價之寶。此外，我還租一了間辦公室，室內有桌子一張，椅子三把，墻角有大書架一個。架上的書，每一本都值得細讀。我本人既窮又瘦，臉很長，我實在沒有什么可依靠的，惟一可以依靠的就是你們。憑借這種揚長避短的才能，林肯成為美國總統。我們應學會揚長避短
你能讓一只小麻雀飛過世界之巔珠穆朗瑪峰嗎？笨鳥先飛也辦不到。揚長避短，讓優點閃光，成就燦爛人生
揚長避短的中考作文 篇9
最使我難忘的，是一次次揚長避短的場景，揚長避短是多么有道理，時至今日，都深刻在我的心中。
同學讓我明白了揚長避短，我在運動會上不知道報什么項目，同學報了跑步，我問：你為升么只報跑步？同學說我的長處是跑步，我又很矮，力氣又小，既不能跳高又不能拋鉛球，我說：我長得高，應該報跳高和跳遠。我果然在這兩個項月中撥得頭籌。我明百了要揚長避短。
我開始使用揚長辟短。我畫畫與手工不好，書畫也不好，就對歷史好。我不去參加畫畫、手工、和書法，而去參加歷史比賽，我又勇獲第一，別人問我：你怎么突然進步了？"我說：這是揚長避短的道理啊。那人思索著。揚長避短能讓人進步，讓人有自信啊。
我讓別人也學會了揚長避短，學校開始了杜團，讓我們報社團。我早就分析了擅長的，報了足球。我的朋友卻發愁了。他問我：“我該報什么啊？”我想了想說：“你唱歌很好聽，你應該報音樂。”他同意了。他也明白了這個道理。合理運用自己的長處，才能自己更優秀。
當我再次想起這個方法，它還是那么有道理，我想揚長避短能讓自己在別人眼中變優秀。
揚長避短的中考作文 篇10
不知道大家有沒有聽過這樣一個故事：兔子是歷屆短跑的冠軍，可是在一次外出的時候，兔子在河邊險些被狼給抓住，然后兔子便想著要去學游泳，可是無論兔子怎么學也學不會，反而險些把自己原來的本領忘掉了，然而鴨子教練卻說：“我有兩條腿都知道游泳，你有四條腿都學不會嗎？加油嘎嘎！”但是后來無論兔子怎么努力都沒有學會游泳，大家知道這是為什么嗎？
因為兔子擅長的是奔跑而不是在水中游泳，所以無論兔子怎么學習游泳卻是學不會。
現在的家長都想自己的子女能夠干一番大事業，所以什么補習班都去給子女報名，這樣子折騰下去孩子早晚會累垮，其實，我們只要揚長避短，發展孩子的長處，不一定就要想著學其他的本領，這樣是最好的選擇，也是對自己的孩子最負責的選擇，不應該給孩子過多的壓力。
揚長避短，這是一個很多家長都知道的詞匯，但是卻做不到，所以，從現在開始，家長們應該學會對自己的孩子揚長避短，不要像鴨子教練那樣急于讓兔子學會游泳，這樣，才可能讓孩子成就一番事業！
揚長避短的中考作文 篇11
學會揚長避短，有助于我們獲得成功。我國著名的物理學家楊振寧是從事理論物理方面研究的，在這一領域他取得了很高的成就，獲得了諾貝爾獎。但物理學家楊振寧在美國留學時是研究實驗物理的，動手能力很差，還被同學取笑“有爆炸聲的地方就有楊振寧”。卡絲·黛莉，一位著名的歌唱家，她的齙牙同她的名字一樣響亮，代表了她的形象，歌迷們還稱她的牙齒很漂亮 。但未成名前，有一次她去參加比賽，在舞臺上表演時，她總是有意識地去掩飾自己難看的牙齒，她的表演讓觀眾和評委們感到好笑，她失敗了。但是有位評委卻發現她的音樂素質極佳，在后臺找到她，很認真地告訴她“你肯定會成功，但是你必須忘記你的牙齒。”在這位評委的幫助下，卡絲·戴莉慢慢走出了自己長著齙牙的生理缺陷。在一次全國大賽中，她的極富個性化的表演和歌唱令所有現場觀眾和評委為之傾倒，她終于脫穎而出。楊振寧正是因為回避了自己的短處(動手能力差)，從實驗物理轉向了理論物理的研究，才獲得了巨大的成就。歌唱家卡絲·戴莉勇敢戰勝了自己牙齒的陷，充分展現自己的音樂素質，在全國歌唱大賽中脫穎而出，并成為了一個著名的`歌唱家。倘若楊振寧不回避自己的缺點，不去挖掘和發揮自己的長處，一味地和物理實驗較勁，那么他是很難取得成功的;倘若歌唱家卡思·黛利因為自己的短處(牙齒的缺陷)，掩蓋了自己的長處(好的音樂天賦)，那么她永遠也發揮不了自己真實的音樂歌唱能力。正是因為楊振寧和卡斯戴利都充分發揮了自己的長處，回避了自己的短處，才取得了巨大的成就。
學會揚長避短，有助于企業的長遠發展。企業在進行戰略決策時是需要進行SWOT分析的，自身的優勢(Strengths)、劣勢(Weaknesses)、外部競爭上的機會(Opportunities)和威脅(Threat),企業要根據內外部環境的優劣分析，找出最適合企業發展的的戰略。如果一個企業在進行長遠戰略決策時，并沒有注重SWOT4個方面的分析,那么，它會很難制定正確的有效長遠的戰略。在當今競爭如此激烈的企業叢林中，企業的發展戰略不對，沒有發揮自己的優勢抓住外部的機會，沒有回避自己的短處和正視外部的威脅，這個企業遲早會被淘汰掉。企業也要揚長避短，才有利于其長遠的發展。
學會揚長避短，有助于國家的發展。一個國家的資源就像人一樣，會有長處，也會有短處。國家應該充分發揮各地區的長處，回避各地區的短處，這樣各地區才會的得到發展。比如說，新疆屬于干旱地區，因為新疆深居內陸，距海遠，又有高山阻擋，海洋氣流很難到達，所以一年到頭降水稀少。雖然新疆不適宜種水稻，不適宜高大的樹木，但正是因為這些原因，新疆晝夜溫差很大，抑制了瓜果呼吸作用，使得其營養物質消耗不多，積累糖分多，新疆地區的瓜果特別甜，這無疑是新疆地域的特色;因著地理位置而形成的溫帶大陸性氣候，新疆地區少有高大喬木森林，但其草原面積廣闊，新疆的畜牧業發展的很好。如果國家規劃地區發展的時候，沒有正視新疆的資源優勢，沒有看到新疆的資源短板，那么，國家是很難做出正確的決策的，新疆也是很難發展的。
學會揚長避短，有助于我們獲得成功，有助于企業和國家的發展。當然，揚長避短也不是指只關注長處，完全忽略短處，對于我們的短處，我們也是要認真地對待的。
揚長避短的中考作文 篇12
李白曾說：“天生我材必有用”，是呀！每個人都是不同的，每個人都各有各的優點和缺點，只要我們學會揚長避短，那么請相信天生我材必有用
李煜曾是一代君王，可他并不適合做君主，最終成了亡國之君，李煜的優點是寫詩，也許，他更應該成為一名詩人，我們不禁會發出這樣的感慨。那么，對于我們來說，如果我們不會揚長避短，那么，我們的努力換來的是不是也像李煜一樣的失敗呢？
兔子學不會游泳就不學嘛！誰都想擁有所有的本領，誰都想讓自己是最完美的，但這是不可能的，即然這樣，我們為何不發揮我們的優點，創造出屬于我們自己的一片天空呢？
達爾文的父親是位醫生，他曾希望他的孩子也成為一名醫生，可是達爾文無心學醫，如果他聽父親的話堅持學醫學下去的話，那么，世界上就少了一位偉大的生物家，恐怕達爾文的醫學也不會有多大成就，正是因為達爾文懂得揚長避短，他才有了如此偉大的成就，《物種起源》一書才得以問世，我們也是一樣的，你可能很厭煩學習，但是你很喜歡唱歌，那么做不不了科學家就努力做一名歌唱家嘛！何必苦苦的堅持，呢？如果你不擅長學習，再多的努力換來的也不一定是成功呀！學會揚長避短，選擇你所喜歡的路去走，也許你就是一位天才，我曾看到過記者采訪SHE時，S說，他的父親很反對他走這條路，父親一直希望他能上大學，但是他偏偏選擇了藝術這條路，他成功以后，父親也漸漸的支持他了，請相信，你也一樣，只要你學會揚長避短，選擇自己喜歡的路，你也能夠成功
人各有異，但是每個人都有每個人的優點，發揮我們自己的所長，是我們走向成功的必要，人生的路有很多條，站在岔口的我們，不要猶豫，不要彷徨，要選擇一條真正屬于我們自己的路，選擇一條我們最擅長的路，請相信，只要我們學會揚長避短，天生我材必有用！
揚長避短的中考作文 篇13
“揚長避短”這個詞語，想必大家再熟悉不過了，從表面意思上理解，無非就是“發揚長處，回避短處”而已。但是避短到底是利大還是弊大呢？也許有些人會感到這個問題問得很無聊，不用說，大多數人都會想，當然是利大了。可是仔細體會一下這個詞語“避短”也就是回避短處，回避？我們為什么要回避呢？如果我們選擇回避，那么這個短處就會永遠牽制我們，我們則永遠都擺脫不了這個短處給我們帶來的煩惱。
同學們都知道鄧亞平吧,個子矮是她的短處，然而她并沒有因為個子矮而放棄她熱愛的體育事業啊！設想一下，如果當初鄧亞平因為避短而不去練習打乒乓球，那么中國乃至世界乒壇不是又少了一位巨星嗎？還有千手觀音的領舞邰麗華，如果當初回避自己又聾又啞的短處，不熱衷于舞蹈事業，那么對于中國舞壇來說不是一大損失嗎？
現在，我們中學生要做到的不是避短，而是要盡力去補短。避短，說白了就是知難而退，而且“避短”很容易變成“容短”。避短和補短僅一字之差，但是效果卻相差甚遠。我們要勇于正視我們的短處，不要選擇逃避，要努力去克服它們。我們不一定做到最好，但是一定能做到更好！
揚長避短的中考作文 篇14
有一個10歲的小男孩，在一次車禍中失去了左臂，但是他很想學柔道。最終，小男孩拜一位日本柔道大師做了師傅，開始學習柔道。他學得不錯，可是練了3個月，師傅只教了他一招，小男孩有點弄不懂了。他終于忍不住問師傅："我是不是應該再學學其他招數?"師傅回答說："不錯，你的確只會一招，但你只需要會這一招就夠了。"小男孩并不是很明白，但他很相信師傅，于是就繼續照著練了下去。
幾個月后，師傅第一次帶小男孩去參加比賽。小男孩自己都沒有想到居然輕輕松松地贏了前兩輪。第三輪稍稍有點艱難，但對手還是很快就變得有些急躁，連連進攻，小男孩敏捷地施展出自己的那一招，又贏了。就這樣，小男孩迷迷瞪瞪地進人了決賽。決賽的對手比小男孩高大、強壯許多，也似乎更有經驗。有一度小男孩顯得有點招架不住，裁判擔心小男孩會受傷，就叫了暫停，還打算就此終止比賽，然而師傅不答應，堅持說："繼續比賽!"
比賽重新開始后，對手放松了戒備，小男孩立刻使出他的那招，制服了對手，由此贏了比賽，得了冠軍。回家的路上，小男孩和師傅一起回顧每場比賽的每一個細節，小男孩鼓起勇氣道出了心里的疑問："師傅，我怎么就憑一招就贏得了冠軍?"師傅答道："有兩個原因：第一，你幾乎完全掌握了柔道中最難的一招；第二，就我所知，對付這一招惟一的辦法是對手抓住你的左臂。"
有的時候，人的某方面缺陷未必就永遠是劣勢，只要善加利用，或者揚長避短，劣勢也會轉化成優勢。金無足赤；人無完人。每個人都會有自己的劣勢和缺陷，有些人面對自己的缺陷，總是想辦法遮掩，害怕別人的嘲笑，這樣做往往適得其反。正確的態度是坦然面對自己的缺陷，不有意掩飾，敢于挑戰自我，并根據自己的具體情況確立自己的目標，就有可能避開自己的缺陷，甚至可能將劣勢轉化成優勢。
揚長避短的中考作文 篇15
每個人都有屬于自己的一技之長，發揮長處能使我們做事得心應手；發揮長處，能夠使我們變得充滿自信；發揮長處，能使我們距成功進一步，再進一步。
人生沒有通向成功的捷徑，但有通向成功的辦法，充分發揮自己的長處，優勢，就是走向成功的辦法。
金無足赤，人無完人，我們為人處世要做到揚長避短，才能實現自我價值。
眾所周知，兔子是短跑健將，但是不會游泳，這是由它先天條件決定的。即使再努力的學習也不會超過烏龜，兔子要發揮短跑的特長，不去學習游泳這種薄弱項目，才能在優勢項目中處于不敗地位。這樣，第二次比賽時才不會輸。
聰明的人懂得，做事揚長避短才是成功的硬道理。
在團隊合作中，懂得揚長避短，在現在的許多公司和企業中，都流傳著這樣一個“長板和短板”的理論。在一個公司中肯定有地域優勢，市場優勢，技術優勢，資金優勢，管理優勢等諸多優勢中的其一或全部，這就是所謂的“長板”，不具備的就是“短板”。
每個公司都是“長板”和“短板”組合，只有將“長板”和“短板”互補，發揮“長板”的優勢彌補“短板”的不足，才能在日趨激烈的商業競爭中立于不敗之地。
由此可見，揚長避短是成功的一個重要因素。
的確縱古觀今，揚長避短成就人生的人和事比比皆是。春秋時期，田忌通過用下等馬對中等馬的方式來彌補自身馬匹的不足，從而贏得勝利；我國的文學家錢鐘書，雖然年輕的時候數學不及格，但是清華大學還是破格錄取之，終于在文學方面成為一代大師；抗日戰爭時期，中國中共中央放棄走蘇聯老路，毅然決定發揮自身優勢，以“農村包圍城市”，最終取得戰爭的勝利。
一位名人曾說過：“人必須悅納自己，揚長避短，不斷前進。”一個成功的人，他一定懂得發揮自己的長處，發掘自身才能的生長點，腳踏實地地朝著人生的目標邁進。
揚長避短的中考作文 篇16
俗話說尺有所短寸有所長，世間萬物各有各的長處，相反，亦也有不足之處。所以，揚長避短是通向成功的秘訣。陳省身的“別的什么都不會，只好做數學”和黃永玉的“別的什么都不會只好作畫”說的不就是這個道理嗎？
揚長避短，可以使我們發揮自己的優勢，得到獨特的秘訣；揚長避短，可以使我們體會到成功的快樂，得到難以忘懷的經歷；揚長避短，可以使我們在黑暗中找到前方明亮的路。揚長避短，是我們通向成功的秘訣。
在我們身邊，處處有懂得發揮自身優勢的人才。
聾啞人邰麗華，她聽不見任何聲音，更別說聽到美妙的音樂了。但是，她卻能把舞蹈的精華展示給臺下的千千萬萬個觀眾，這是為什么呢？這正是因為她懂得揚長避短。她發揮自己對音樂的獨特見解，在無聲的世界中跳出了柔和、婀娜多姿的舞蹈——《雀之舞》和《千手觀音》。這就是她揚長避短取得成功的見證。
本來平凡甚至可能不為人知的她，因為懂得發揮自己對音樂有獨特見解的優勢而一舉成名，取得人生的輝煌和成就。所以，揚長避短是通向成功的秘訣。
有一個的了自閉癥的孩子，他的爸爸媽媽對他失去了信心，把他送到了療養院。他剛開始很不安，漸漸地，他找到了自己的優勢——畫畫。從此，他學會了安靜，總是拿起畫筆把自己看到的和想到的都畫下來，于是，就有了“涂鴉”這個名詞。后來，他的親人又回到了他的身邊，而他的畫也越來越來有名。他，最終從自閉中走了出來。
或許這是孩子本身就有的天賦，但若不是他懂得發揮自身的長處，又怎能從自閉中走出來呢？又怎么會成功？所以，揚長避短是通向成功的秘訣。
對于我們來說，揚長避短確實對我們有益。而我們只有懂得發揮自己的長處才能得到預期的目標。所以，把握自己的每一個閃光點，發揮自己的優勢，相信，揚長避短就是通向成功的秘訣！
揚長避短的中考作文 篇17
富蘭克林曾經說過：“寶貝用錯了地方便是廢物，就是指某一物品放在了錯誤的時間或地點就不會起絲毫作用。人也是這樣，在生活中我們也要善于利用自己的長處，去成就屬于我們的人生。
經營自己的長處，是許多成功人士的成功之道。馬克·吐溫經商數次都賠得山窮水盡，便斷了經商的念頭，開始在全國巡回演說。風趣幽默、才思敏捷的馬克·吐溫完全沒了商場中的狼狽，重新找回了感覺，最終還清債務，成為職業作家和演說家。馬克·吐溫就是發現了自己的長處，并利用自身長處成就了人生。
人們常說：是金子總會發光！但如果連自己的發光點都找不到，那又如何去發光？毛遂身為平原君門客，他自薦出使楚國，促使楚國合縱，聲威大振，并獲得了“三寸之舌，強于百萬之師”的美稱。后來燕國來犯，趙王派毛遂掛帥，毛遂堅稱自己不懂軍事，結果全軍覆沒，毛遂自刎。所以，如果人們站錯了位置，用自己的短處做事，就會前途坎坷。有些人會認為避短是懦弱的表現，但其實揚長才是對自己正確的評估。
廣袤星空中，每顆星都有屬于它運行的軌道；茫茫人海中，每個人都有屬于他生活的位置。三百六十行，行行出狀元。只有找對了自己的長處，才能成為那一科的狀元。
揚長避短豈不美哉？
揚長避短的中考作文 篇18
思緒掃過歷史的卷軸，綺麗的畫面一幅幅在眼前掠過，人類的智慧在畫卷上熠熠生光。塵埃的味道是司馬遷用生命書寫的《史記》；狼毫揮動的舞蹈是王羲之豪邁輝煌的《蘭亭集序》；手持漢節的堅持是蘇武在寒冬點燃的愛國的火焰；還有很多很多人，他們用生命讓歷史閃爍星光。
可是世界上沒有一個十全十美的人，偉人們即使偉大，也有自身的不足。他們懂得揚長避短，才能造就偉業。
這讓我想到楚漢相爭時燃起的熊熊戰火，火焰跳動著、前進著，在曾經被暴秦折磨的土地上蔓延。被大風吹起的戰旗在沙石中搖動，發出震人心魄的聲音。它們的主人若不是因為這片土地，我想無論如何也不會有交集。項羽——名垂青史的英雄。交錯著刀光劍影的戰場是他的舞臺，烏騅的馬蹄聲就像勝利的號角；虞姬也可以一直帶著微笑，因為她的男人是那個永遠不敗的王。劉邦——出身市井的區區亭長。沒有手藝，只會每天騙吃騙喝，也許他根本沒有讀過用兵打仗的戰略，也許他從來沒有見識過戰歌唱起的壯烈威嚴，也許他身上沒有一處象征著戰斗和勇猛的傷疤。所以呂雉只能日漸蒼老，與歲月一起累積下來的只有心機，只有狠毒。項羽和劉邦，他們身上唯一相同的地方應該就是野心，共同的野心讓楚漢的戰旗交錯在空中獵獵捕風。
戰火燒了四年，這四年，不知多少人敗在項王劍下。不知多少次，劉邦用詭計脫離死亡。最后，使戰火熄滅的最后一滴水，是項羽頸間滴下的鮮血。熄滅了戰火，染紅了烏江，紅色就像項羽生命的顏色，伴隨他離開。項羽敗了，善于用兵的將軍敗給了市井之徒，敗在計謀，敗在性格，卻沒有輸掉自尊。劉邦沒有才略，于是他善于用人，他知道項羽英雄的光環下有剛愎自用的缺點，利用這個短處，劉邦擊敗了項羽。劉邦揚長，得到了天下。在這場戰役的尾聲，我深深了解到揚長避短的意義。
這意義中國古代的文人墨客們更是深深了解。陶淵明僅在官場闖蕩了不足百天便毅然離去。“歸去來兮”過著“園日涉以成趣”的生活。因為他知道，污濁的官場不適合圣潔的百合久居。他了解自己不擅長，便離開了泥潭，走入美麗的“桃花源”，收獲清香的“南山菊”。
李白“舉杯斷絕歌路難”也深詣揚長避短的道理。他日力士提靴，貴妃磨墨，也不能讓他繼續“摧眉折腰事權貴”。他仰天長嘯“天生我材必有用”就是對揚長避短的最佳解釋。李白了解自己不會阿諛奉承，他正直，他勇敢，于是他離開。
揚長避短，是先哲們智慧的結晶。田忌懂得揚長避短所以賽馬取勝。了解自己，學會選擇，讓經驗充實自己底蘊，取長補短，讓成功的花嬌艷的綻放。
揚長避短的中考作文 篇19
沒有金子是赤足的，沒有人是完美的。每個人都有他的缺點。既然不能做到完美，就要學會揚長避短。
一個人可能在某一方面很強大，但他不能在所有方面都讓別人滿意，他肯定有缺點。真正聰明的人會選擇避開自己的弱點，發揮自己的優勢，把自己最好的一面展現給別人。但是自己的缺點要避免。如果無論如何都學不好，可以和同學搞好關系，給自己建立一個關系網。如果處理不好人際關系，也可以做好體育鍛煉，因為身體是革命的本錢！所以，學會揚長避短很重要。
人生路還很長。沒有完美的人，我們只能放大自己的優點，縮小自己的缺點。
揚長避短，努力做一個近乎完美的人！
揚長避短的中考作文 篇20
夜鶯自知沒有孔雀般華麗的外衣，于是它苦練歌喉，成了夜空下最空靈動人的歌者；獵豹自知沒有大象般雄偉的巨力，于是它苦練奔跑，成了叢林中風馳電掣的王者。一時受制于短處并不可怕，重要的是要學會揚長避短。當雄獅低下頭來審視自己的優缺點時，它便踏上了強者之路。
要揚長避短，就要有敢于舍棄自己短板的勇氣與決心。楊振寧在享譽世界之前，曾在芝加哥大學的一個實驗室內度過了一段不堪回首的歲月。因為他的動手能力太差，別人憑直覺就能排查出的實驗故障，卻把他難得滿頭大汗，以至于后來實驗室流傳著“哪里有爆炸，哪里就有楊振寧”的笑談。他痛定思痛，發現自己真的不適合實驗物理后，毅然決定放下當前的工作，轉入理論物理的研究中。后來，他獲得了諾貝爾物理學獎。
揚長避短，這是人生的大智慧。正是這個睿智的決定改變了楊振寧的人生。
要揚長避短，就要堅持培養自己的長處。眾所周知，舟舟是一個智障者，但他受父親——武漢交響樂團低音提琴手的影響，對音樂有著一種超常的敏感。舟舟的父親盡自己最大努力對兒子的長處進行了培養。夏蟬冬雪，幾年寒暑，功夫不負苦心人，當舟舟站在悉尼歌劇院的舞臺上，優雅地揮動著指揮棒，讓悠揚的樂聲徐徐響起時，誰會想到舞臺上意氣風發的他只有五歲的智商？
在音樂舞臺上，舟舟成為了一名強者。而反觀那些自身稍有缺陷就在大街上乞討的人，他們或許從未想過可以通過發掘自身的長處來成為一位強者吧？
縱觀古今，通過揚長避短成就人生的人和事不勝枚舉。李世民還是秦王時，每次帶兵打仗一定先觀察敵軍陣中強弱分布情況，然后以強擊弱，輕松贏得勝利；當今樂壇天王周杰倫因為給別人寫的歌很少被采用，所以放棄了做幕后，親自演唱自己的作品，從而成為了一個時代的音樂先鋒。他們都通過揚長避短而成為了強者。“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。”萬物都在通過揚長避短來適應優勝劣汰的自然。寶石雖天成，但需要我們剔除瑕疵，提取精華。人亦如石，當我們把雜質排盡時，那潤澤的珠光就是我們傳世的經典。
揚長避短的中考作文 篇21
宋朝詩人盧梅坡的《雪梅》詩寫道：“梅雪爭春，未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”
梅雪爭春，究竟哪個美？其實是無法加以評論的。紛紛揚揚、自天而降的雪是那樣潔白無瑕，“凌寒獨自開”的梅卻給人以淡雅的清香，它們以各自的特長共同裝點了冬季的大自然。世界上各種事物都是這樣，從不同的角度看，各有所長，又各有其短，唯有互相取長補短，才會相得益彰，各顯千秋，長處和短處每個人都有，關鍵在于如何看待。有人以自己的長處自詡，而對別人的短處加以嘲笑，結果既害了自己又害了別人。長處是我們應該加以發揚的，卻不可以驕傲；短處是我們應該加以克服的，卻不可有意掩飾。我們的學習也如此，同學之間只有取長補短，才能不斷進步。
有這樣一則寓言故事：猴子和大象都想吃到河對岸樹上的果子。猴子苦于無法過河，大象則苦于無法摘果。雙方協商后想出了個辦法：大象馱猴子過河，過河后，猴子上樹摘果。結果它們都吃到了果子。這就是彼此取長補短、密切合作所取得的效益。
丹麥天文學者第谷有出色的觀察能力，他花了很長時間觀測行星的位置，遺憾的是他不擅長理論研究，結果得出了許多錯誤的結論。后來，第谷請了德國天文學家開普勒做助手，開普勒觀察技術不如第谷，但很有理論研究才華。結果開普勒在第谷精密觀察的基礎上，通過自己深刻的理論研究，終于發明了行星運動的三定律。顯然，離開了開普勒，第谷的觀察材料或許派不上用場；離開了第谷，開普勒也不會有這樣偉大的發現。正是這兩位學者結合在一起，互相取長補短，才在天文學領域做出了卓越的貢獻。
猴子和大象的結合吃到了樹上的果子，兩位學者的結合取得了舉世矚目的成就，梅和雪的結合構成了冬令美景。由此我們可以看出，只有善于取人之長補已之短，才能使我們不斷進步，并取得更大的成績
揚長避短的中考作文 篇22
材料中的獅子之所以能在幾年后成為草原上最棒的獅子，是因為獅子懂得揚長避短的道理：不與獵物比“耐力”而注重其“爆發力”。獅子捕獵是這樣，人在生活中又何嘗不是如此呢？“金無足赤，人無完人”，的確，我們每個人身上都有不足，學會揚長避短，人生才可能燦爛輝煌。
揚長避短，能夠體現人格魅力。林肯相貌丑陋，是競選的一個劣勢，但是每次有人以此為話題攻擊他時，他都能借機展示自己的智慧與幽默，比如他跟史蒂芬生·道格拉斯一起競選總統，在進行辯論時，道格拉斯指責林肯是個兩面派，有兩張面孔。林肯聽了之后，不慌不忙地回答說：“如果我有兩張面孔，我還會情愿戴這一副嗎？”他的勇于自嘲，立刻贏得了臺下不約而同的叫好聲。
揚長避短，能夠展現個人天賦。我們經常會聽到這樣一句話：×××在某方面有天賦。是的，一個人可能在某方面有天賦，但不可能在所有方面都有天賦，這就需要他（揚長避短），只有這樣，才能展現自己的天賦。美國著名作家馬克·吐溫，年輕時想通過經商來出人頭地，無奈商路不順，屢遭失敗。他的妻子發現他有文學天賦，于是鼓勵他寫作，在文學的天空里一展才華。于是，在妻子的鼓勵下，馬克·吐溫潛心寫作，幾年之后一舉成名，成為世界文壇的一段佳話。
揚長避短，能夠創造輝煌人生。他，曾經是一位默默無聞的跳高運動員，無論怎么努力，卻總是難以突破。然而，與一般跳高運動員不同的是，他奔跑的速度同樣出色。于是，他被一位跨欄教練相中，基于他的優勢，更著眼于中國田徑的未來，教練讓他轉行練習跨欄。于是，高度與速度一旦結合，便在他身上激發了無限的潛能，他不僅沖出了亞洲，而且還奪得了奧運會的金牌，甚至創造了新的跨欄世界紀錄。他，就是中國飛人——劉翔。正是因為揚長避短，劉翔發揮自己的優勢，勇于挑戰未來，從而創造了中國田徑的輝煌。
人生路漫漫，任何人都無法做到十全十美，唯一能夠做到的，便是揚長避短，將優點放大，將缺點縮小。因此，親愛的朋友們，我們每一天都要保持冷靜的頭腦，認清自己，揚長避短。只有這樣，才能把握人生，創造出屬于自己的美好的未來。
揚長避短的中考作文 篇23
鳥兒因為長有一雙能夠凌空飛翔的翅膀才選擇天空，魚兒因為長有一條能夠游水的尾巴才選擇海洋，駿馬因為身姿矯健才選擇馳騁千里。所以，要成功就要揚長避短，彰顯自我個性。
駱駝和羊來到一個長滿茂盛枝葉的園子外，枝葉伸展到墻外，駱駝抬頭就吃到了葉子，而羊踮起蹄子也不能吃到。于是它們來到園子口，羊大搖大擺地走了進去，駱駝跪在地上也進不去。它們之所以一個吃到墻外的，一個吃到墻內的，原因就是駱駝高大而羊矮小。其實道理就在這里，各有各的長處和短處。無論何時都只有發揚長處，避開短處，針對自身的個性和優勢進行有目的的訓練，才是最明智的做法。成功不僅僅是把與生俱來的長處機械相加，而且是有計劃地對長處進行發展。這就是鳥兒能有清脆的歌喉，而鴨子僅僅能“呷呷”叫幾下的原因。
其實在生活中，很多時候我們都要用揚長避短的方式進行各種思考。小到個人，大到國家，面對各種選擇和激烈競爭，都不得不發揚長處，保持自我，展現特色。目前，大學生就業問題很是嚴峻。面對這樣激烈的競爭，不能只追求高薪工作，只要專業對口，努力奮斗，是金子總會發光的。由此上升到一個國家，一個國家的發展也需要借鑒外來的技術，吸取精華，去其糟粕，利用外在因素發展自身所擁有的，在吸取的同時保持自己的特點，這樣才能獲得全面發展，創出一個國家的特色。
不同的人有不同的特點，這就是矛盾的特殊性。每個人之所以在自己的位置上，就是因為經過各種實踐證明那個位置適合你。不用刻意羨慕別人，隨著自己的成熟和發展，對自己的優勢和個性進行培養和褒揚。一個文科生不能勉強去研究宇宙飛船，不能要求貝多芬去像梵·高一樣畫一棵向日葵。所以我們必須要揚長避短，發展自己的個性。
是鳥兒就要選擇天空，是魚兒就要選擇海洋，是駿馬就要選擇遼闊的草原。成功就要揚長避短，保持個性，彰顯個性！
揚長避短的中考作文 篇24
在人生當中，生活中也許會有太多的挫折讓我們沉湎虛幻，逃避現實，甚至自暴自棄，輕視人生。然而總會有人以不屑的毅力戰勝挫折，創造輝煌，大仲馬曾說：“人生是一串由無數小煩惱組成的念珠，樂觀地人是笑著數完這串念珠的。”這話在今天看來也是不無道理的，因此我們要揚長避短，去笑對人生。
確實，在生活道路上，極少人會事事一帆風順，都要遭受這樣或那樣的挫折。生活是位嚴肅的老人，他絕不會可憐懦夫，相反只會歡迎那些揚長避短，笑對人生的人。
霍金，只有兩個手指頭運動，身體嚴重畸形，生活給了他身體上的不幸，但卻不能阻止他在科學領域探索的步伐。他曾經說過：“身體和精神是不能同時殘障的。”他就是生活的強者，生命的主宰者，他就是發現宇宙黑洞者——霍金。
一米男子喬地苦練扳手腕獲得世界冠軍，在困難面前沒有畏懼，反而激發了他的潛能，鼓舞了他的斗志，鍛煉了他的意志，最終通過努力贏得了生命的精彩。
用鼻尖打字的天使女孩趙晨飛，從小重度癱瘓，嘴不能言，足不能行，手不能用，是她發表詩歌20多首，日記300多篇，用笑容詮釋了生命的意義，用意志點亮了生命的光輝。
我們不可以改變別人，但我們可以改變自己；我們不可以左右天氣，但可以改變心情；我們不可以改變環境，但可以改變命運。環境是與生俱來的，但命運卻是把握在自己手里的，我們可以做一個生命的主宰者，我們要揚長避短，笑對人生。
海倫說得好：“我滑落過好幾次，跌倒，摔跟頭，然而我戰勝了自己，繼續攀登，因為我看見燦爛的云霞在向我招手，希望的高峰就在前頭。”
魯迅曾這樣說過：“偉大的生命應表現出這樣的氣概—用笑來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。”這最重要的是堅強的氣概，百倍的勇氣。
愛迪生也說過這樣的話：“偉大人物最明顯的標志就是堅持，不管環境變到何種地步，他的初衷和希望仍不會有絲毫的改變，而終于克服障礙以達到預期的目的。”
偉大人物尚且如此，我們這些人更應如此，揚長避短的笑對人生，讓我們的人生更為精彩。
揚長避短的中考作文 篇25
揚長避短，一句亙古不變的成功秘訣。揚長是發揚長處，充分發揮自己的優勢。避短是放棄或會比自己的弱勢。
揚長避短使多少人邁入了成功的宮殿，例子數不勝數。
東漢大將班超年輕時家貧無依，與哥哥班固一起邊念書邊給官府處理一些文冊，他們就以此糊口，班二兄弟如此以往。可是這是突厥來犯，國家危難，班超深感國家危難，而自己念書又不如哥哥，于是毅然投筆從戎，經過多年戰場的磨練，班超成為驃騎大將軍，可謂是如日中天。
哥哥班固在弟弟從軍侯，也一度想投身兵戎，但他身子瘦弱，最后他依然埋頭讀書，最后成為東漢著名文學家。
班二兄弟可謂是把握住了命運的準繩，能夠適事調整自己，揚長避短，成為了成功人士，嘗到了揚長避短的甜頭。
揚長避短，方能大興其業。
從前有一則寓言。一對夜貓夫婦生了一只小貓，對他百般疼愛，視若掌上明珠。，長大以后，小貓決定去拜師求藝。到底怎么辦呢？走著走著，肚子餓了，他來到河邊想抓魚吃。結果一不小心掉進河里，幸虧一只鴨子把他救了起來，他想拜鴨子為師抓魚，結果他經過數天磨練，還是沒能學會游泳。于是，他又找到了黃鶯，想跟她學唱歌，一番努力又化為烏有。
最后，灰心喪氣的他回到了家里，對媽媽抱怨說他什么也不會。媽媽對他說，學本事，要適應實際，揚長避短，才能成功。
經過一番打拼，他成了小有名氣的捕鼠高手。
寓言告訴我們，揚長避短很重要。
大仲馬是個享譽世界的文學家。他年輕的時候想做一名音樂家。于是，他放棄了學業，閉門在家研究作曲，旋律等等。可是當他將自己幾個月的心血凝成的作品展示給當時著名的音樂家是，音樂家告訴她，小伙子，字寫得不錯，不過曲子太爛了，你應該嘗試一下別而工作，你不適合作曲。
這一席話似在大仲馬熱情的火焰上潑了一盆冷水，一下子他被打擊的失去了自我，他把自己關在家里，苦思冥想了幾天，終于想起，音樂家說他的字寫得不錯，于是他的胸中有燃起了久違的熱火，再次照亮了他的前程。
他把自己關在房間里，開始寫作，一拿起筆，似乎文思不盡，如泉涌一般。過了幾年，他的處女作取得了巨大的轟動，大仲馬受到了鼓勵，接連寫出了幾部著作。
一個人的目標和愿望的實行，不能只靠一腔熱血，還需要切實的顯示途徑，其中最重要的就是揚長避短。
揚長避短，在學習中也可以利用，比如你長于計算，就可以將短板幾何題改成一道代數題來計算，亦有異曲同工之妙，揚長避短，邁向成功。
樣幾之長而避短，成功就在眼前。
揚長避短的中考作文 篇26
人無完人，再好的玉也有斑點，我們生活在一個不完美的社會，但是我們可以相互溝通，揚長避短。
我們應該發揮我們的長處，任何人都有自己的優點，小時候就聽長者講過一個瞎子他的耳朵一定很好，記憶力也很好，就是缺了一樣，在自己的其它部位一定會超過常人。的確，一個人不善于長跑，可以讓他跳遠。在中國歷史上就有朱毛相互配合，他們相互借鑒，共同奮斗，取長補短，各自發揮他們的長處，最后戰勝敵人。我們也應該和他們一樣，相互學習，發揮自己的長處。
我們應該彌補我們的短處。人無完人，孔子就對他的弟子說過：“生無所息”。告誡弟子要努力學習，他也說過：“三人行，必有我師焉”。的確，一個人在社會中是不能夠做得絕對完美，每天都有新事物，一個人是不能一下子全知道的，不少人不喜歡別人的地位、榮譽和環境比自己的好，常常嫉妒他人，這是不對的，在我看來，一個圣人、高人、賢人他們之所以高于常人，是他們敢于面對錯誤，追求完美，發揮長處。我們應該學習他們，讓自己少有缺點，不害怕自己的短處。
短處和長處是同時存在的，幾十紀前牛頓就說過力與力量相互存在的。同等大小，這位物理學家有這樣的見解，是他敢于探索。長處和短處就像作用力和反作用力一樣，不能失去一個，二者如此矛盾但又不可分開，我們就應該承認自己的長處別人不一定比我的好，短處也許比他人的長。
揚長避短，完美是無處不在的'，瑕疵也無處不在，維納斯如此美麗動人，但他失去了雙臂，給人無限想象，使他更加動人，毛主席風流人物，在中國歷史上一位偉大的人，他的功績人們永遠于心，在他晚年也有大革命，后人評論他是七分功績三分過錯，也許就是他的錯讓人明白，即使一個偉人也有犯錯，甚至大錯。完美，是人的一種追求。
當局者迷，我們有太多的感慨，人為什么不能完美。也許就是這樣，不同的人學習不同的本領，一方水土養育一方人。大自然給予我們的是平等的機會，把握機會，學習本領，揚長避短。
揚長避短的中考作文 篇27
兔子擅長奔跑，但是卻不會游泳。有一次，他被一只狼追到了河邊，卻不會游泳，差點就玩完了，幸虧他那四條腿就像生了風一樣，快速地跑走了。動物管理局得知了這一消息，免費把許多小動物送進了游泳訓練班，讓野鴨教練教他們游泳。但是小兔子和小松鼠卻始終學不會游泳。思想家仙鶴說了：“生存的本領不止一種，小兔子可以學習打洞，松鼠學習爬樹。”
這倒是提醒了小兔子和小松鼠。兔子利用他靈活的腿在土地上飛快練習刨土，這也許和他的善于奔跑有關，不論是兩條前腿還是兩條后腿，都強勁有力，刨起土來速度飛快，隨著時間的變化，小兔子打洞的速度只需要幾秒鐘，便可打一個洞，使敵人抓不到自己。當然，這個已經成功地實驗了。小松鼠經過努力，也學會了爬樹。
青蛙說的是正確的，為什么我們不向優點發展而是針對弱點發展呢？發揮自己的優點，展露出自己獨特的一面。就比如說特長生，他們憑著自己超出常人的某一面，努力發展自己的長處，也能考上好大學。在我們的學習中，我們也可以使用揚長避短的“戰略”。要知道，考試時若哪一門弱科拉了后腿，就會影響到整個成績。要怎樣“揚長”呢？我們要把自己的強項學科拿出來，作為考試的“必殺技”，爭取提高分數，再對準弱項，及時補救，避免缺點。
人生肯定會有失敗，但是勝利卻總是伴隨著它。沒有人會永遠成功，也沒用人會一直失敗。關鍵的是看人們如何對待失敗。真正的強者懂得在失敗之后，找到原因，揚長避短，充分發揮自己的優勢反敗為勝，取得成功。一扇窗戶關閉之后，常常還有另一扇窗在等著你。說不定那扇窗子就有你的優勢，可以讓你盡自己所能去發揮，去展現，去獲得成功。
有人說過，劉備的成功，全靠他那張厚皮臉。他投奔過曹操，也依靠過劉表。還和孫權連過盟，也和袁紹一起打過仗。他三請諸葛亮，就有些“死不要臉”。人家諸葛亮明明不想出山，他卻三次去拜訪。當然，劉備靠著他這厚臉皮，也能夠南征北戰，獲得過許多成功。他也許也不傻，不只是個編草鞋的，他也懂得揚長避短，靠著自己厚臉皮的“優點”取得成功。
最終，我想說的是，雖然我們要學會揚長避短，但是對于自己的缺點來說，還是要盡力去變成優點，而對于自己的長處來說，就要努力發展，展露出自己的風采。
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