關(guān)于“追求”中考素材3篇

關(guān)于“追求”中考素材1

　　1.有三種簡單然而無比強烈的激情左右了我的一生：對愛的渴望，對知識的探索和對人類苦難的難 以忍受的憐憫。這些激情像颶風，無處不在，反復無常地吹拂著我，吹過深重的苦海，瀕于絕境。 ——羅素的人生追求

　　2.虛已者進德之基。 —— 方孝孺

　　3.滿盈者，不損何為?慎之!慎之! ——朱舜水

　　4.好說己長便是短，自知己短便是長。 ——申居鄖

　　5.不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。 —— 但丁

　　6.即使是智者，也難擯棄追求功名這個弱點。 ——塔西佗

　　7.幼兒時期可以沒什么宏偉目標，成人時代則不可無此。 ——霍蘭

　　8.在瞄準遙遠目標的同時，不要輕視近處的東西。 ——歐里庇德斯

　　9.凡是精煉的句子，由于追求簡明而不得不犧牲一定的準確性。 ——塞·約翰遜

　　10.理智會促使每一個人去追求大眾的幸福，作為獲取和確立個人幸福的手段。 查·科爾頓

　　11.一個崇高的目標，只要不渝地追求，就會成為壯舉。 ——華茲華斯

　　12.要想知道掌權(quán)的痛苦，就該去問那些當權(quán)者;要想知道它的樂趣，就應該去問它的追求者。 ——葛羅夫

　　13.占有不能帶來幸福，人只有在不斷地追求中才會感到持久的幸福和滿足。——趙鑫珊

　　14.追求那真實的功業(yè)，追求對宇宙人生更深遠的了解;追求永遠超過狹小生活圈子之外的更有用的 東西。 ——羅蘭

　　15.走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快。 ——萊辛

　　16.不患位之不尊，而患德之不崇;不恥祿之不伙，而恥智之不博。——張衡

　　17.不謙虛的話只能有這個辯解，即缺少謙虛就是缺少見識。 —— 富蘭克林

　　18.每個人都會有自己的追求，不論好人壞人，成功者失敗者，追求是人生存在這世界上的心理基礎。 ——鄭碧雅

　　19.人生追求，是一種內(nèi)心的平靜，在四個層面保持平衡的人才會擁有圓融的人生。——裁馮軍

　　20.如果我能最終成功，最重要肯定是因為我的理想，我的理想非常大，明知道它不可為，所以會付 出格外的努力。

　　21.令人筋疲力盡的往往不是要做的事情本身;而是事前事后患得患失的心態(tài)……

　　22.一個教師對自己的孩子說：“你長大了一定要經(jīng)商賺錢，你爸爸就是吃了沒有錢的虧。”一個老板對自己的孩子說：“你長大了一定要好好讀書，你爸爸就是吃了沒知識的虧。”

關(guān)于“追求”中考素材2

　　【仿真試題】

　　閱讀下面的文字，寫一篇不少于600字的作文。

　　一位成功人士在晚年曾感慨道：“回首昔日，留在我記憶中的并不是那成功的喜悅，倒是那曾經(jīng)苦苦的追求，最能引起我的懷念。”

　　追求產(chǎn)生于一種人生定位，追求的意義在于它有血有肉的過程，哪怕難如所愿，即使所得甚少，但仍不失幸福與快樂……

　　你對此又有怎樣的聯(lián)想與思考，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　【名師題解】

　　一、仔細研讀，多方追問。

　　材料作文審題立意要立足一個“準”字，仔細研讀材料，抓住能體現(xiàn)意旨傾向的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵語句，審慎思考，多問幾個為什么，深入領略材料的蘊涵。如為什么說“曾經(jīng)苦苦的追求，最能引起我的懷念”? 為什么“追求的意義在于它有血有肉的過程”? 為什么“哪怕難如所愿，即使所得甚少，但仍不失幸福與快樂”? 這樣，可以從追求的意義、價值、過程、收獲等方面宏觀切入去寫。

　　二、把握核心，準確立意。

　　材料作文的引文材料，都會有一個或兩個核心關(guān)鍵詞，要把握住并善于有意識地將材料作文轉(zhuǎn)化為獨詞話題或關(guān)系型話題的形式。如本材料的核心關(guān)鍵詞就是“追求”，這樣就可以將其轉(zhuǎn)化為以“追求”為話題，或以“追求與所得”的關(guān)系型話題的形式，寫追求過程的美麗與快樂，寫追求中的付出與回報，寫只要不停息追求的腳步又何必在意所得，同時，這追求可視為一種崇高的理想、一種淡泊寧靜的心智、一種積極樂觀的心態(tài)、一種矢志不渝的堅守、一種真摯不虛的誠信、一種至高無上的責任等，從而明確立意。

　　【推薦素材】

　　1、74歲考研生鄒偉敏

　　20xx年全國研究生統(tǒng)一考試成績揭曉，曾被媒體多次報道的海寧“爺爺考生”鄒偉敏再次參加考試，成績是167分，離全國碩士研究生招生考試進入復試的初始成績分數(shù)線差了100多分。20xx年，他第一次參加高考。成為“爺爺考生”至此次考研，已參加了7次以上大型考試。

　　但他平靜地表示會繼續(xù)考：“如果停止讀書，心里會感到空虛。人總要有志向，有追求，活到老學到老。”去年他當選“最美青春——浙江省第一屆感動校園人物”，成為莘莘學子的榜樣。

　　素材點撥：“老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志。”“爺爺考生”的經(jīng)歷告訴我們，人生是美麗的，這美麗，不在于你得到多少名與利的回報，不在于你如何的轟轟烈烈、創(chuàng)造怎樣的輝煌，而在于你充實而豐盈的追求歷程、矢志不渝的上下求索的精神。

　　2、一名腦癱女孩，兩部勵志小說

　　22歲，本是一個煥發(fā)著青春光彩的年齡，安徽六安腦癱女孩胡卉媛卻用一根腳趾“書

　　寫”著她別樣的青春。她從小沒上過學，靠自學認識很多字，并愛上了文學。20xx年初，她決定把自己不屈服于命運的頑強精神寫進小說。因四肢喪失了運動功能，只能用唯一能動的左腳趾敲擊電腦鍵盤，一字一句艱難完成了她的第一部作品——7萬余字的勵志小說《圈里圈外》。

　　胡卉媛說，“青春屬于每一個年輕人，我把自己對于青春的感悟?qū)戇M小說里，希望與大家一起分享。”

　　素材點撥：這是一個身殘志堅的女孩，以頑強的毅力書寫著青春的風采，這種不屈服于命運、勇于抗爭的執(zhí)著追求，令人點贊。這個素材還可與同類素材相聯(lián)系，如輪椅上書寫人生的史鐵生等。

　　3、白領辭職攜全家回歸田園

　　為了給女兒治病，都市白領楊山偶然之間實現(xiàn)了自己的田園夢，并且再也不愿意離開。今年39歲的楊山是茂名人，在廣州黃埔區(qū)長洲島上已經(jīng)住了三年多，天天忙著擺弄他的花果蔬菜。他利用自己的營銷專長，幫助島民賣出幾千斤滯銷的楊桃，并且免費幫大家推廣無公害蔬菜，贏得了島民們的尊重。他還開設“慢島驛站”，所賣商品不定價，可“隨喜”投幣，他希望能給需要幫助的旅人帶去一份溫暖。

　　素材點撥：“戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然。”多少人向往陶淵明筆下的隱居生活，在楊山身上得以體現(xiàn)。白領回歸田園，是一種勇氣，更是一種大膽嘗試的精神追求。而于田園生活中憑借自身優(yōu)勢助人為樂，同樣是不可多得的優(yōu)秀品質(zhì)。

關(guān)于“追求”中考素材3

　　1、標題示例：

　　《追求是永不放棄地奔跑》《在追求的征途上》《菊花的追求》《追求和放棄》《葉子的追求》《追求夕陽》《追求無極限》

　　2、優(yōu)秀語段示例：

　　①每個人都是為了什么而來的，但我們真正找到這個目的的時候，我們就會開始飛快地奔跑，去追求自己生命的意義。還是那句話，人可以沒有永遠的身體，但是不能沒有永恒的思想！

　　我們是該加快自己的步伐，去追求自己的夢想了！

　　追求是永不放棄地奔跑，我們需要目標。

　　追求是永不放棄地奔跑，我們需要堅持。

　　追求是永不放棄地奔跑，我們需要超越。

　　②樸實的大山拒絕狹隘，于是裂開身軀讓瀑布倒掛前川，追求到了心的廣闊。憨厚的蝸牛拒絕平庸，于是在灼熱的陽光下灑下淚與血，追求到了乘著落葉遨游。倔強的荊棘鳥決絕生的安逸，于是在破喉的.一剎那完成人生的絕唱，追求到夢中的天堂。

　　③人活著總得有所追求.默默耕耘，不問收獲；追求的是一種奉獻；學而不厭，追求的是一種充實；不畏艱險，挑戰(zhàn)極限，追求的是一種超越....生活因追求而精彩，生命因追求而賜予新的內(nèi)涵.

　　3.例作賞析：

　　在追求中認清自我價值

　　傲然挺立于飛沙走石的沙漠之中的胡楊，創(chuàng)造了三百年不死，三百年不倒，三百年不朽的奇跡，它們追求的是與沙漠抗爭的堅強與不屈，在不屈信念的追求中，它們保持了最真的自我，認清了自我價值的真正所在。?

　　人生亦如此。人應該有所追求，但不是盲目地追求。保持一顆清醒的頭腦，認清自我，才能更好地實現(xiàn)人生的價值。?

　　偉大的愛國詩人屈原，在人生中能保持最真實的追求。他沒有在爾虞我詐的官場中同流合污，而是發(fā)出了舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒的感慨，寧愿投身汨羅，也不愿污其追求。他在人生的追求中，從不忘自我的真正價值，在現(xiàn)實的考驗面前，他留給我們的是流芳百世的美名。?

　　人生的追求應該是多種多樣的，就像婀娜多姿的楊柳向往多姿多彩的春天，鳥兒向往藍天白云一樣，應永遠記住自己最真實的身份，認清自我價值，而不可以超越這個極限，去做不自量力的事。?

　　浪漫主義大詩人李白，留給我們無窮的財富和智慧。他沒有因為仕途失意而忘卻自我的價值。他那安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏的灑脫與豪放，是他內(nèi)心品質(zhì)的真正寫照。陶淵明采菊東籬下，悠然見南山的安靜與閑適淡遠，帶給我們無窮的享受。他們在自己的追求中，找到了適合自己的人生價值，并沒有在失意中迷失自我。

　　找到適合自己的價值取向，才能更好地體味人生的情趣，而不應該盲目地追求，不應該忘卻自己的真實身份。

　　我們在蘇軾的亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪的豪情當中感受雄渾壯志。在追求中認清自我價值是一種智慧，一種人生的選擇。?

　　人們都說，人生的追求不應該是一樣的，要不然，每個人都會失去自我，失去人生本應有的豐富多彩。?

　　人生的漫漫征程需要我們用奮斗去闖蕩，在人生的追求當中，清醒地認識自我的價值，才能在人生旅途創(chuàng)造生命的輝煌！?

　　【點評】

　　這位考生對所給寓言的寓意把握準確，所擬題目在追求中認清自我價值，正是全文的中心論點。文章由自然界的胡楊及人生亦如此提出觀點后，采用的是層進式結(jié)構(gòu)，以屈原、李白、陶淵明、蘇軾等人為實例，事理結(jié)合，層層深入地闡明了論點，例證豐富，說理透徹，令人信服。另外，詩句的引用，比喻等修辭手法的運用，使文句優(yōu)美流暢。

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