中考英語作文寫作滿分攻略

時間：2022-03-23 08:40:15 中考滿分作文我要投稿

中考英語作文寫作滿分攻略

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的中考英語作文寫作滿分攻略，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中考英語作文寫作滿分攻略

　　中考英語作文寫作滿分攻略篇1

　　一、給寫作留有充分的時間

　　在中考英語題中，“書面表達”往往是最后一項，有的學生把最后幾分鐘用在寫作上，匆匆了事，這是很不明智的。學生用在寫作上的時間應不少于10分鐘，力爭不丟分，少丟分。

　　二、認真審題，先打草稿

　　寫之前一定要認真閱讀寫作要求，切忌見題就寫。中考作文主要有兩種類型：“提示作文”和“看圖作文”。 “提示作文”一般已經給出要點，而“看圖作文”則需根據圖畫及提示在很短的時間內將要點列出。把要點列出后，在草稿紙上寫提綱，打草稿，就可以看出大概有多少字。在正式往試卷上寫之前，根據題目要求適當增減內容，保持卷面整潔。

　　三、正確使用標點

　　學生在初中學習階段，對標點符號的用法極不重視，因此，考試中明顯的標點錯誤屢有發生，在一定程度上影響學生的成績。另外，大小寫錯誤也常有發生。有的甚至一篇文章從頭到尾沒有一個大寫字母，再加上標點不正確，讓人看了不知所云，以致直接影響考試成績。

　　四、寫好簡單句，慎用長句

　　考生要根據所列要點，運用相應的提示詞及正確的動詞形式在稿紙上寫出簡單句。考生應熟悉簡單句的五種基本句型，盡量使用簡單句。在簡單句的基礎上，根據各句之間的關系適當加上一些連詞，使得整篇文章結構緊湊，行文流暢。套用句型，能顯示考生的英語基礎扎實，提高作文檔次。慎用長句是因為其成分多，結構復雜，所以出錯的機會也多。考生在沒有十足的把握時最好少用或不用長句，以免給自己的作文帶來不必要的損失。

　　五、熟悉各種時態，靈活運用

　　時態是學習英語語言的難點。考生務必系統地學習初中出現的各種時態，做到靈活運用。在同一篇作文當中，時態要保持一致。

　　六、切忌中式英語，避免生搬硬套

　　一些學生因缺乏寫作技巧，往往在寫英語作文時，根據中文意思堆積英文單詞，編造出許多中式英語，結果錯誤百出，意思表達不清楚，直接影響考試成績。

　　七、認真檢查和修改，減少錯誤

　　做完寫作題后要從頭至尾讀一遍，檢查一下文章是否通順，有無邏輯錯誤，標點符號、單詞拼寫和時態運用是否正確，避免筆誤。

　　中考英語作文寫作滿分攻略篇2

　　(1)審題要清

　　看到考題后，先不要急于動筆，要仔細看清題目要求的內容。在自己的頭腦中構思出一個框架或畫面，確定短文的中心思想，不要匆匆下筆，看懂題意，根據提供的資料和信息來審題。審題要審格式、體裁、人物關系、故事情節、主體時態、活動時間、地點等。

　　(2)要點明確

　　要點是給分的一個重要因素。為了防止寫作過程中遺漏要點，同學們要充分發揮自己的觀察力，把情景中給出的各個要點逐一羅列出。

　　(3)列出提綱

　　為寫作做好準備。根據文章要點短文的中心思想將主要句型、關鍵詞語記下，形成提綱。

　　(4)寫順全文

　　寫短文時要做到五個方面：

　　1.避免使用漢語式英語，盡量使用自己熟悉的句型。

　　2.多用簡單句型，記事、寫人一般都不需要復雜的句型。可適當多使用陳述句、一般疑問句、祈使句和感嘆句。不用或少用非謂語或獨立主格結構等較復雜的句型。

　　3.注意語法、句法知識的靈活運用。語態、時態要準確無誤;主謂語要一致，主語的人稱和數要和謂語一致;注意冠詞用法，例如：IttakesTomhalfanhourtogotoschoolbybus.中的an不能寫成a;注意拼寫，例如：fourteen，forty，ninth等不要寫成forteen，fourty，nineth等;注意標點符號和大小寫。

　　4. 描寫人物時，要生動具體，可以選擇使用下列詞匯，例如：外形：tall，short，fat，thin，strong，weak，pretty等;顏色：red，yel-low，blue，white，green，brown，black等;心情：glad，happy，sad，excited，anxious，interest-ed等;情感：love，like，hate，feel，laugh，cry，smile，shout等。

　　5.上下文要連貫。同學們應把寫好的句子，根據故事情節，事情發生的先后次序(時間或空間)，使用一些表示并列、遞進等過渡詞進行加工整理，使文章連貫、自然、流暢。同學們應注意下面過渡的用法：并列關系：and，aswellas，or…;轉折關系：but，yet，how-ever…;時間關系：when，while，after，before，then，afterthat…;因果關系：so，there-fore，asaresult…;目的：inorderto，inorderthat，soasto，sothat…;列舉：forexample，suchas…;總結性：ingeneral，inall，inaword，generallyspeaking…

　　(5)沒有病句

　　中考作文時，由于時間緊、內容多，同學們出錯在所難免。因此，改錯這一環節必不可少。中考作文評卷是根據要點、語言準確性、上下文的連貫性來給分，根據錯誤多少來扣分。因此中考時花幾分鐘時間用來檢查錯誤顯得尤為重要。檢查錯誤應從以下幾個方面入手：

　　看字數是否達到要求，看有無遺漏要點。

　　看文體格式是否正確規范。

　　看有無語法或用詞上的錯誤。

　　看單詞拼寫、字母大小寫是否有錯，標點符號有無遺漏或用錯等等。

　　注意時態、語態、人稱是否上下文一致。

　　(6)先打草稿

　　考試中，書面表達應做到先打草稿，寫完后多讀幾遍，檢查是否有誤，然后再抄到試卷上，注意字跡要工整，不涂、不畫、不勾不抹，避免不必要的扣分。

　　中考英語作文寫作滿分攻略篇3

　　中考英語中，很多學生自感基礎很差，主動放棄了作文的15分。實際從評分標準看，即便學生表達能力很差，但只要所寫文章中包括題目要點中的部分信息，依然能得1―3分的最低檔分數；如能完整表達題目給出的要點和要求，同時文章通順，無嚴重語法和拼寫錯誤，一般能得到4―11分的中檔分。

　　寫作可分三步走。首先，仔細閱讀要求中的幾個陳述性中文要點，判斷陳述的事情是什么時態。然后根據相應時態，將這些句子在草稿紙上譯成英文。第二步，將句子用合適的關聯詞連接成段落，并將前后表述整理通順。第三步，根據這些要點，再按題目要求發表相應評論。最后將兩部分連接成完整文章，抄寫在試卷上。

　　組織語言和句子時，一般應盡量使用簡單句式。不會的單詞，可想辦法換個方式表達。字數一般要求控制在60―80字左右，應盡量保證不少于60字，同時不能多于100個字，否則將被扣2分。

　　中考英語作文寫作滿分攻略篇4

　　以下是有關寫作的注意事項以及寫作技巧。

　　在寫作文時，作文本身的要點已經很明確，重點也很突出，只要把所學材科加以發揮，注意遣詞造句的靈活性和語法規則的正確性，就不會因為審題不清而偏離主題。

　　1.為了保證文章層次分明，務理清楚，要把時間固定下來，如：記敘一件事要用過去時;寫經常發生的事或對人的描寫，要用一般現在時，整個文章中的人稱要一致，首尾呼應，不要隨意改動，以免造成誤解。細心審題細讀題目中每一項提示，明確文章的中心思想，弄清題意，確定寫作體裁，掌握所要表達的要點，做到心中有數，避免隨心所欲，文不對題。

　　2.不要為了追求“一鳴驚人”而去找一些生冷的詞匯，對這些一知半解的詞同學們不會用，不知道如何搭配，結果可能適得其反，使文章星的生硬、不協調，甚至錯誤百出，所以要使用有把握的詞，避免不必要的失分。比如說發生了一起意外事件，我們通常用“havean accident”來表示，不要錯誤的使用“have an incident”。組織句子時用自己最熟悉的短語或句型將理順的要點逐句表達出來，多用簡單句，用有把握的復合句。要揚長避短，避難就易。若遇到表達障礙，可換一種說法，將一句變成兩、三句，只求達意。

　　3.注意不同語言的表達習慣，也是寫好英語作文的重要環節，如“我的理想是做一名歌手”，很多同學寫成“Mywish is to do/make a singer，”“to do”表示“做”或者“干”，“to make”表示“制作”，而“做一名歌手”剛表示“成為一名歌手”應該用“be/become a singer”，又如“看書、看報”應用“read a book/newspa-per”，而不是“see a book/newspaper”。因此，平時應該注意不同語言的表達習慣，切忌望文生義或一味生搬硬套。

　　4.有些同學因怕出錯而只寫短句或簡單句，寫出的文章空洞乏味。要使文章有血有肉就把平時學的知識用進去，如：定語從句、賓語從句、非謂語動詞和比較級等句型，關鍵時用上一、二個，就能使文章不同凡響，更有文采，特別是對關聯調的使用，如“so that”、“not....but”、“not only....but also”等，會使你的文章邏輯結構緊密、層次解明、條理清楚，更能顯示出你的英文功底，可運當采用遞進、讓步、轉折、因果等關聯調語，使文章層次分明，過渡自然。如：

　　①as a result....(導致結果)[as a result做插入語]

　　②My suggestion to deal with/solve theproblem are as follows.In the first place，....sec-ondly，....Finally.[常見句型]

　　③More and more people are realizing theimportance of....[進行時態，more and more比many好]

　　④It is important/necessary for sb.to do sth.[It is....for....to do....句型]

　　⑤....as soon as possible[常見句型]

　　⑥sth.be of the most importance[be of n.結構，比sth.be much important好]

　　⑦Just as the popular saying goes，“Everycoin has two sides”.From one side....from theother Side....正如一個諺語所說的，“每個硬幣都有兩面(事物都是一分為二的)”。“從一方面看……從另一方面來看……”但要做到這些并非一日之功，要靠平時的不斷訓練和積累。

　　5.最簡單的增分點就是認真的書寫。工整漂亮的書寫會給評卷老師留下美好的第一印象，在扣分時自然會“手下留情”，寫作上有1分的書寫分。只要平時多下點功夫，得到達一分并不難。

　　6.文章覃成后，默讀1～2遍，檢查修改，尤其要注意人稱、大小寫、拼寫、習慣用語、格式有無錯誤，要點有無遺漏，文句有無語病，詞數是否恰當，行文是否連貫。同時注意是否有兩種時態。

　　現介紹幾個應注意的.地方。

　　1.好的開頭和結尾。

　　好的開頭與結尾往往給人隊好的印象。一般開頭不要寫得太啰嗦，要找著恰當的切入點，快速入題，簡潔明快。結尾同樣不拖泥帶水，最好還能適當評論，寫出點睛之筆。

　　2.用好關聯詞。

　　在寫作的過程中，以下關聯調的應用非常關鍵。比如，表并列的and，be-sides，as well as，in addition to，not on-ly....but also，when;表遞進的what’smore，what’s worse;表轉折的but，while，on the other hand，however;表選擇的ei-ther....or....籌。有了這詞的連接，就會使文章變得語句通順，層次清楚，有聲有色，考生勿需用很多的復合句也能讓評卷人感覺到你的水平不同一般。

　　3.用好標點符號、大小寫，安排好段落。

　　4.書寫清楚，整潔，規范。

　　例文：

　　HEALTH AND SPORTS

　　Good health is very important to ev-eryone.A healthy person can always beactive and enjoy life.Poor in health，aperson can not get much success thoughhe is well educated.

　　Sports help everyone to keephealthy.Physical exercises can improveour health.A person who takes exercisesspends more energy.The more energy he spends，the more blood he uses.New blood needs food to keep it pure.Sports can also make our minds sound.Whileplaying we take our minds off work orstudy.As a result，our minds are relaxed.

　　Since sports can result in goodhealth，we should join in sports for a whileevery day no matter how busy we are.

　　初中英語作文分為四等。一等文：13-15分;二等文：9-12分;三等文：5-8分;四等文：0-4分。教給大家十個字，搞定初中英語寫作，幫你拿到一等文。

　　要點+結構+邏輯+語法+亮點

　　要點：實際上中考英語寫作就等于兩個字，翻譯!因為中考英語寫作一般會給出幾個要點，要求必須在文章中有所體現。文章寫的再好，只要缺少要點就會扣分。所以要點，也就是文章的第二段內容，要做到全，圍繞中心。

　　結構：中考最流行的結構就是三段式，深受各地區中考英語寫作閱卷老師的喜愛。為什么尼?因為這種結構十分清晰。“觀點——要點——總結”讓人一目了然。三段式的第一段：簡單明了，開門見山，不超過2句話，如，我們想表達小強很強壯，第一段直接說XQ is extremely strong.觀點明確，這一句足矣。

　　第二段：分2-3點說為什么他強壯。1.每天吃10頓飯，He has ten meals everyday!詳舉吃的是什么。2.每天運動2小時，He does exercise 2 hours a day!詳舉做了什么運動。

　　第三段：經過第二段的論證，可以得出結論。但請注意，不能完全照抄第一段，要有升華。也可以提出希望和建議等。如，How strong and robust XQ is!I hope to be him one day!

　　邏輯：這里的邏輯實際指的就是邏輯詞。最常用的就是表示遞進的，轉折的，總結的邏輯詞等。遞進：除了first，second，third，finally等還可以使用高級點的，如first of all(首先)，in addition，what's more，moreover(都是另外的意思)，in a word，all in all(表示總結的)。轉折：but，yet，however等。真正有經驗的閱卷老師會很注意這些邏輯連接詞，因為這些詞體現了這個文章的思路。

　　語法：其他幾點都不是硬性的要求，不那樣做不能說是錯，只能說是不好，但是語法卻是硬性的。如，單詞的使用，時態等。

　　亮點：當我們將前八個字都做得很完美的時候也只能得到一個二等文的上。要想得到一等文，最后兩個字，亮點至關重要。大家設想如果我們是閱卷老師。有兩篇寫人美麗的作文擺在我們面前，都是結構清晰的三段式，要點都很全，都用了一些邏輯詞，都沒有語法錯誤，但是A篇只用了beautiful，good-looking，B篇卻用到了attractive，charming，catching等，我堅信正常人都會給B篇高分的。這些高級一點的詞匯，詞組，句型便是我們得到一等文的最有力的絕招。所以，以后寫英語作文要養成一般詞匯限量用的好習慣。

　　英語寫作是中考中檢測學生語言應用能力的最重要部分。提高中考寫作水平，需要有效的訓練。正確無誤的造句能力和各種文體的寫作技巧，兩者缺一不可。

　　正確無誤的造句能力

　　這得從初中一開始就抓起，首先可以從替換單詞、擴詞造句訓練，做到有效積累，擴大視野，靈活運用。

　　如：如何修飾一個最簡單、最常用的“說”?我們就可以寫出許多：say some thing gladly(merrily excitedly sadly kindly worriedly loudly sweetl ytimidly bravely confidently)

　　還可說say some thing in a friendly way.替換了一個副詞，生動地表達了說話時的不同心情。

　　擴詞有：play football——play foot ball in the play ground——play football in the play ground with my friends——play football in the play ground with my friends after school.對其中的動詞我們還可替換成playgames，play the piano…等，后面的狀語都可以有相應的更換。

　　又如：a friend——my friend——my close friend——my close friend named Mary.以此類推，我們可以模仿著進行擴句訓練。The students love life.——The studentsof Class One love enjoyable school life verymuch.為了避免句型的重復，我們還可以轉換不同的句型，來表達同一內容。如：The dictionary is so big that it doesn’t fit in tomy pocket.——The dic ti on ary is too big to fit into my pocket.——The dictionary is not small enough to fit into my pocket.

　　這樣訓練寫句的方法，可以幫助學生克服心里先想好中文，然后逐字翻譯的不良習慣，從而造的句子符合英語表達的習慣。

　　在平時的學習中，我們可以試著用課文中所學的句型和詞匯，設計一些中譯英句子，雖然對初中學生有一定的難度，但長此以往可以有效地掌握正確的句子結構，鞏固所學詞匯，做到活學活用，為中考作文作好鋪墊。

　　在《牛津》7B開始，我們針對所學的句型和學生日常學習生活的真實情景，設計了許多中譯英，如：

　　1.盡管我的爺爺奶奶已80多歲了，他們還能每天早上堅持鍛煉。(although…)

　　2.你與其他同學不同，你總是喜歡獨自一人呆在家里。(be different from)

　　3.去天目山參觀是一件很開心的事。(It’sfun…)

　　4.我有個建議，把我們舊的書報雜志送給班級閱覽角，這樣同學們就會有更多的書可以分享。(suggestion)

　　5.在暴風雨中，我們最好不放風箏，因為它可能讓我們觸電。(because,get a electric shock)

　　6.新的隧道將把上海和崇明島連接起來。(linkup…with)

　　7.這位駕駛員從這次事故中吸取了教訓。(learn a lesson)

　　8.我們贏了這場比賽，他們看上去很失望。(win，look)

　　9.你們校運會準備工作進展如何?(get on with…)