關(guān)于執(zhí)著的作文合集[5篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于執(zhí)著的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于執(zhí)著的作文1

　　一次不經(jīng)意的抬頭，竟望見(jiàn)了奇跡。

　　——題記

　　院中有一棵古樹(shù)，從我很小的時(shí)候它便矗立在那里了。來(lái)來(lái)往往的人們欣賞著嬌艷的牡丹，欣賞著流離的殘紅，欣賞著化天的飛雪。卻忘記了，在淺淺的余暉中，還有這樣一個(gè)奇跡的存在。

　　它就矗立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，任憑歲月的風(fēng)雨無(wú)情的吹打。星星之火方可燎原，柔弱的小樹(shù)也能參天。我無(wú)法想象它最初出的模樣，因?yàn)樗�如今的挺拔總�?huì)使人迷幻，仿佛它一開(kāi)始就是如此。

　　它真的很高，高的即使你仰視也無(wú)目及它的樹(shù)冠。它真的很粗，粗的即使三、四個(gè)人伸開(kāi)雙臂拉在一起也無(wú)法將它的.樹(shù)干纏繞。我不知道它到底經(jīng)歷了多少滄桑才變成如今的模樣。但我想在這泥土干燥、陽(yáng)光缺失的環(huán)境里生長(zhǎng)生應(yīng)該很不容易吧！我不明白是什么力量能使它如此倔強(qiáng)。

　　或許它一開(kāi)始只是一粒種子吧！一粒滿懷信心的種子。風(fēng)姐姐懷抱著它去遠(yuǎn)行，最終將它灑落在了這里。或許它當(dāng)初也會(huì)有遺憾，也會(huì)有悲憤不平吧！可是它頑強(qiáng)的活了下來(lái)。它奮力掙扎，終于沖破泥土，擁向藍(lán)天……它沒(méi)有因半路經(jīng)不起困難而夭折，我想一定是勇氣和信心促使它成長(zhǎng)到現(xiàn)在，成為一棵可以俯視大地的棟梁之才。

　　與樹(shù)相比，又有多少人能在困難來(lái)臨時(shí)勇敢的去面對(duì)呢？

　　人生的路是不可能一帆風(fēng)順的，我們總會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，當(dāng)我們面對(duì)這些的時(shí)候，不能只是一味的退縮、回避，只有迎向風(fēng)雨才能見(jiàn)證人世間最美、最耀眼的彩虹！

　　望著那棵老樹(shù)，那一刻，我被它的執(zhí)著所感動(dòng)……

　　有一種執(zhí)著叫堅(jiān)持

　　堅(jiān)持，猶如沙漠中的一股清泉，為你解渴；堅(jiān)持，猶如黑暗中的一絲曙光，為你引路；堅(jiān)持，猶如知識(shí)海洋中的一把金鑰匙，為你開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén)。“堅(jiān)持就是勝利。”這句話無(wú)疑是一個(gè)真理！

　　有這樣一個(gè)故事：在美國(guó)舊金山，有人挖出了一個(gè)小金礦，馬上便掀起了一股淘金熱。有許許多多的年輕人走上了這條淘金之路，可是在這許許多多的人當(dāng)中只有一個(gè)人挖到了金礦。這是為什么呢？有些人挖的比他更辛苦。他靠的是什么？他靠的是堅(jiān)持呀！許多人都因?yàn)樾量嗯c疲勞的沖刷而在離金子只有一公尺的地方停了下來(lái)，返回原路。成功就著么從他們手中溜走！

　　古人云：萬(wàn)事貴在堅(jiān)持。在生活中也有許許多多這樣的事例。例如爬山，當(dāng)爬到半山腰時(shí)，有多少人因疲憊而返回？又有幾個(gè)人堅(jiān)持下去？最終爬上山頂去欣賞如畫(huà)的風(fēng)景。例如跑步，當(dāng)你跑在最后時(shí)你是否會(huì)堅(jiān)持跑完全程？還是選擇放棄？例如寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)你抓破腦袋也想不出來(lái)作業(yè)的答案時(shí)，你是繼續(xù)堅(jiān)持獨(dú)立寫(xiě)完作業(yè)或像別人請(qǐng)教，還是“順手牽羊”拿走別人的作業(yè)本抄襲答案。例如做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)你怎么也做不好實(shí)驗(yàn)時(shí)，你是否會(huì)堅(jiān)持做完它？還是放在一邊置之不理……堅(jiān)持讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的各種挫折與困難，而這些挫折與困難則猶如一座黑暗的籠牢。那時(shí)，我們不妨堅(jiān)持著去尋找一束光明。我相信，黑暗過(guò)后將會(huì)留下讓人難以相信的奇跡！

　　堅(jiān)持著前進(jìn)吧！只有堅(jiān)持不懈。才能創(chuàng)造奇跡；只有堅(jiān)持不懈，勝利的大門(mén)才會(huì)向你開(kāi)啟。你必須相信一個(gè)真理：堅(jiān)持不懈=邁向成功

關(guān)于執(zhí)著的作文2

　　她是倔強(qiáng)的因?yàn)樗�是孤兒，同學(xué)們都嘲笑她“沒(méi)人要好可憐”，她是帶著這句話長(zhǎng)大的。她沒(méi)有孤立自己，而是在別人說(shuō)后揮起了她的拳頭，她學(xué)過(guò)跆拳道，同學(xué)們都倒下了。只有老師說(shuō)她是好孩子，因?yàn)樗龕?ài)學(xué)習(xí)。

　　她一直都這樣，遇到我也如此。

　　聽(tīng)完她的故事我先是吃驚然后是疑問(wèn)。因?yàn)橐话愕男『⑹浅惺懿蛔∵@樣大的壓力，況且她的成績(jī)那么好。我多次和她說(shuō)話她都不理我，她沒(méi)有多說(shuō)只是警告我離她遠(yuǎn)點(diǎn)否則后果自負(fù)。我想幫她真的想，我告訴全班的同學(xué)說(shuō)，她是很可憐的不要再說(shuō)她了。同學(xué)們反而說(shuō)，問(wèn)我是不是她的親戚，這么大發(fā)慈悲。我無(wú)語(yǔ)，因?yàn)樗�不承認(rèn)我是她的朋友。這件事引起了不小的騷動(dòng)，她知道了，我沒(méi)想到她會(huì)把我堵在門(mén)口要揍我。我大聲對(duì)她喊，不要再倔強(qiáng)了接受我吧當(dāng)你的朋友。只要你多笑些，不打同學(xué)，對(duì)同學(xué)們好，他們都會(huì)接受你的。她倔強(qiáng)的而且堅(jiān)定的說(shuō)：不！

　　我被她打倒在地。我在想她可能也希望被人疼，被人愛(ài)，但她倔強(qiáng)就是不接受別人。我還在想她就是那種叫“馬嘉”的魚(yú)，生性倔強(qiáng)不喜歡轉(zhuǎn)彎，哪怕誤入羅網(wǎng)之中也不停止。直到被活活卡死，她也會(huì)的。

　　后來(lái)她的.倔強(qiáng)惹怒了一群不良少年打到住院。

　　倔強(qiáng)真的不等于執(zhí)著，再執(zhí)著的人在危險(xiǎn)時(shí)刻也會(huì)轉(zhuǎn)彎，倔強(qiáng)的“魚(yú)”也比不上執(zhí)著的人，倔強(qiáng)的后果不堪設(shè)想。

　　倔強(qiáng)的魚(yú)們你們?cè)撧D(zhuǎn)彎了。

　　關(guān)于執(zhí)著的作文4

　　執(zhí)著，是因?yàn)閳?jiān)定；執(zhí)著，是因?yàn)椴环艞墸粓?zhí)著，是因?yàn)榭隙ā?/p>

　　每一個(gè)人都會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎鴪?zhí)著。找不到執(zhí)著的原因，找不到自己執(zhí)著是對(duì)還是錯(cuò)。但還是會(huì)一無(wú)反顧的去執(zhí)著。我們常常會(huì)執(zhí)著的去尋找幸福，但是當(dāng)幸福來(lái)到我們身邊時(shí)我們又執(zhí)著的否定，這不是幸福。我們常常會(huì)和大人們發(fā)生爭(zhēng)吵，我們執(zhí)著的爭(zhēng)著輸贏，但當(dāng)我們輸?shù)臅r(shí)候，我們又執(zhí)著的堅(jiān)持著自己都說(shuō)服不了的理由。我們會(huì)和好朋友因?yàn)樾∈卖[矛盾，我們執(zhí)著的堅(jiān)持不認(rèn)輸，當(dāng)失去這個(gè)好朋友時(shí)，我們又執(zhí)著的說(shuō)“我一點(diǎn)也不難過(guò)”。

　　原來(lái)，執(zhí)著只是不想屈服。

　　我們執(zhí)著著說(shuō)服不了自己的理由，我們執(zhí)著著“我一點(diǎn)也不難過(guò)”，我們執(zhí)著著沒(méi)有幸福。請(qǐng)問(wèn)，這算不算堅(jiān)強(qiáng)？這算不算勝利？

　　我們的性格叛逆，一句屬于叛逆期，就帶過(guò)了所有的執(zhí)著。我們太小，一句太小，就帶過(guò)了所有的執(zhí)著。我們不懂事，一句不懂事，就帶過(guò)了所有的執(zhí)著。我們，我們那么多的理由來(lái)為我們的執(zhí)著脫逃，我們應(yīng)該怎樣訴說(shuō)？我們應(yīng)該怎么執(zhí)著的'堅(jiān)定自己的立場(chǎng)？

　　父母?jìng)円欢ㄕJ(rèn)為我們所有的執(zhí)著都是錯(cuò)的，一定認(rèn)為我們所有的話語(yǔ)都是在不經(jīng)過(guò)大腦而說(shuō)的，一定以為我們還沒(méi)有長(zhǎng)大，所以我們說(shuō)的不可以聽(tīng)。可是你們不知道，我們?cè)谇娜粺o(wú)聲的歲月里已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，我們會(huì)思考，會(huì)理信的執(zhí)著。

　　我們因?yàn)閳?zhí)著而長(zhǎng)大，我們因?yàn)殚L(zhǎng)大而執(zhí)著。

　　請(qǐng)讓我們執(zhí)著，我們只是希望自己更堅(jiān)定。

關(guān)于執(zhí)著的作文3

　　明知希望可能會(huì)覆滅;明知結(jié)果可能會(huì)令人失望，可卻一直堅(jiān)持等待，只因?yàn)樾闹杏幸还尚拍睢６�這股信念，叫執(zhí)著。

　　——題記

　　等待是漫長(zhǎng)的，又特別是當(dāng)希望已在心中一點(diǎn)點(diǎn)消失的時(shí)候，這種等待更加漫長(zhǎng)。可即使是這樣，我也會(huì)選擇等待——

　　這年，春似乎沉睡得太久，睡過(guò)了頭，冬便趁此大好機(jī)會(huì)，緊緊把握住不放，一直在這兒逗留，不肯離開(kāi)——

　　風(fēng)仍是凜冽的刮著，太陽(yáng)也沒(méi)有一點(diǎn)兒溫度，偶遇某天天晴了，暖和了，便自覺(jué)著春天就要到了，但到頭只是空歡喜一場(chǎng)——這只不過(guò)是冬開(kāi)的一個(gè)玩笑罷了。

　　窗臺(tái)上擺的一盆盆花見(jiàn)春天不來(lái)，硬是一個(gè)個(gè)躲著不露臉兒。那幾盆四季都有葉兒的還勉強(qiáng)看得過(guò)去，可唯獨(dú)那最大、最好看的連個(gè)小芽?jī)憾疾豢习l(fā)。也不知它叫什么名兒，就只是期待它的花爬滿窗外柵欄時(shí)的繽紛絢爛。可如今，寒冬不走，春天不來(lái)，這盆花變?nèi)缋先税闶莨轻揍镜模�干枯得只剩下幾根枝丫，仿佛不靠柵欄的支撐，便�?huì)瞬間折落在地。就連以前歷經(jīng)寒氣的侵蝕，頑強(qiáng)的'停留在枝丫上枯黃的殘葉也早已不知往何處去了，大概是經(jīng)不住這冷風(fēng)的摧殘，連最后一點(diǎn)兒力量也消耗殆盡，再無(wú)抓住枝丫的力氣，已被吹走了吧!

　　我見(jiàn)這春天遲遲不來(lái)，也不由得心慌，急這花一直不開(kāi)，那絢麗的場(chǎng)面何時(shí)出現(xiàn)。可急也沒(méi)有用，便想著是不是我水澆少了的緣故，每天就多澆了些水。時(shí)間久了，倒也有些效果，原來(lái)干枯的枝丫上長(zhǎng)出了幾片小小的、嫩綠的新葉。我也因此堅(jiān)信這花快開(kāi)了。欣喜之余，想多澆一些水，但又怕把這花給灌死了，便也就打消了這個(gè)念頭。然而，沒(méi)過(guò)幾天，那些其它的花都漸漸開(kāi)了，我也尋思著這春天應(yīng)該快到了，那盆花也該開(kāi)了——至少長(zhǎng)葉兒了，就去瞧了幾眼。但這花仍是只有早些天長(zhǎng)出來(lái)的那些綠葉，而且就連那綠葉也開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地落到了土中。我嘆氣，覺(jué)得這花活不久了——連剛長(zhǎng)出來(lái)的新葉都要掉。看著土中七零八落的小葉兒，我沮喪，想放棄，想由它自生自滅，不想再繼續(xù)做這無(wú)謂的掙扎與期盼，卻又不忍心將它這樣直接的拋棄。堅(jiān)持與放棄，一念之差，卻是兩個(gè)完全相反的結(jié)果。我矛盾，我糾結(jié)，我不知該如何選擇，心中卻有一股力量促使我選擇堅(jiān)持。還是再試試看吧，或許過(guò)幾天就開(kāi)了——即使，所做的一切只是徒勞，就只當(dāng)作是對(duì)自己內(nèi)心的一個(gè)安慰。

　　我在心中的那股力量的支撐下，仍是每天給這花澆水。每一次澆水過(guò)后，雖并不抱著任何的希望在稀疏的綠葉中尋找花苞，可每次在沒(méi)有找到想要的結(jié)果之后，心中卻會(huì)泛起莫名的失落與沮喪——只是表面看起來(lái)不在意這花，而心里卻還堅(jiān)持著嗎?

　　等待是漫長(zhǎng)的，又特別是當(dāng)希望已在心中一點(diǎn)點(diǎn)消失的時(shí)候，這種等待更加漫長(zhǎng)。——“我不想等到絕望。”我在心里說(shuō)道。我終于等到了!那日，我跟隨著蜜蜂來(lái)到了窗臺(tái)。一陣芳香撲鼻而來(lái)，抬起頭，卻看見(jiàn)一大朵一大朵深粉色的花，在綠葉的簇?fù)硐拢�順著枝丫而爬滿了窗外的柵欄，在風(fēng)中扭動(dòng)著腰肢，絢爛美麗。這絢爛的景象映在我的眼眸中——瞬間，覺(jué)得自己堅(jiān)持是對(duì)的——雖然這個(gè)過(guò)程很難熬。

　　等待是漫長(zhǎng)的，又特別是當(dāng)希望已在心中一點(diǎn)點(diǎn)消失的時(shí)候，這種等待更加漫長(zhǎng)。可即使是這樣，我也會(huì)選擇等待——

　　只因?yàn)樾闹杏幸还尚拍睢６�這股信念，叫執(zhí)著。

關(guān)于執(zhí)著的作文4

　　卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:“在不利和艱難的遭遇里百折不撓。——來(lái)自貝多芬的經(jīng)歷。

　　——題記

　　每日的清晨，在空蕩的小道迎接第一縷陽(yáng)光。每日的傍晚，在熱鬧的小道親吻最后一抹斜陽(yáng)。不是因?yàn)槟茚茇≡诿谰袄铮�而是因�(yàn)樾闹械哪欠輬?zhí)著。

　　“準(zhǔn)備，起聲，歌唱！”每一個(gè)步驟在我的心中譜出一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。直到—“放棄吧，你這嗓音也只能給自己聽(tīng)聽(tīng)，別人聽(tīng)可就難了。”“你沒(méi)有那天賦，練不出來(lái)的”“你唱歌真不行，去練練其他的好嗎？”這一句句話猶如脫離了弓的箭，直射心口，射的生疼。

　　可是，那晚，借著皎潔的月光，攜著執(zhí)著與夢(mèng)想，開(kāi)始了我的第一步……

　　寂靜的`夜晚，開(kāi)了開(kāi)嗓，但我的喉嚨好似被一雙手扼住一般，高音只能扯，低音只能犟。不得不說(shuō)，那時(shí)的我，學(xué)起來(lái)真的很費(fèi)力。

　　時(shí)間也如同沙漏一般。不知不覺(jué)，半個(gè)月過(guò)去了。我的嗓音不但沒(méi)有練好，反而經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的“折磨”，嗓子變得疼痛起來(lái)了。我唱起歌來(lái)每當(dāng)我練到一半時(shí)總想放棄，我總會(huì)想出數(shù)個(gè)方法來(lái)堅(jiān)定自己的想法，于是再次苦悶的唱起歌來(lái)。

　　我開(kāi)始在網(wǎng)上查找各種資料來(lái)整頓（換個(gè)詞）我的嗓音，可給我的大多都是華而不實(shí)的建議。如喝蜂蜜水，我的音調(diào)就能唱上去，然而經(jīng)過(guò)大半個(gè)月的努力，依舊是竹籃打水——一場(chǎng)空

　　最后我認(rèn)為還是要靠自己。便再次鼓起勇氣，再次走上這條不知何時(shí)才能看見(jiàn)風(fēng)景的橋……我繼續(xù)找著資料，嚴(yán)格地按照它的步驟一步一步來(lái)。第一步壓低音調(diào)，發(fā)出泡泡音。第二步從低音練到高音，從高音練到低音。第三步……

　　就這樣，一個(gè)星期后，我的嗓音似乎有些改進(jìn)了。沒(méi)有了以前的撕扯。我嘗試著長(zhǎng)期以來(lái)以前唱不上去的高音，雖然多多少少還摻雜（摻雜）著一些嘶啞，但比起以前，現(xiàn)在實(shí)在是好太多了。“唱是唱上去了，但還差一些火候，再加把勁！”

　　而正巧的是——三個(gè)星期后，校園里要舉行一年一度的音樂(lè)節(jié)，班主任要求找一個(gè)人上臺(tái)表演，原本熱熱鬧鬧的教室，突然變得異常安靜，而我卻異常興奮。我舉手大聲道:“老師，我來(lái)，我會(huì)唱！”班里所有人突然齊刷刷的看著我，但依舊安靜著……老師笑道:“那好，記得好好準(zhǔn)備。”下課后，教室因?yàn)檫@件事再次躁動(dòng)起來(lái)了。雖然我沉默著，但心里卻早已躁熱起來(lái)了。

　　音樂(lè)節(jié)那天，我穿著白色西服，第一次在大家面前登臺(tái)唱歌的我，手心緊張的直冒汗。而偏偏我是第一個(gè)上臺(tái)的，我的緊張無(wú)疑是雪上加霜。在后臺(tái)候場(chǎng)的我，祈禱這次正常發(fā)揮就好了。

　　我踏進(jìn)了舞臺(tái)，燈光整齊地射在我的身上，熟悉的音樂(lè)響起了——“我一腳踏空，我就要飛起來(lái)了。”他們聽(tīng)著，我唱著，就當(dāng)我唱響高音后，他們雷鳴般的掌聲響起了。我第一次感受我的高音，第一次行云流水地唱響高音，第一次因?yàn)楦璩�而擁有掌聲。那時(shí)的我，心中萬(wàn)分思緒充斥著我的神經(jīng)。熱烈的掌聲也如同拂過(guò)草原的微風(fēng)，鉆進(jìn)了我的心里……下了舞臺(tái)，一切的惆悵擔(dān)憂都煙消云散，留下的只有那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的高音和片刻的掌聲。舞臺(tái)上的掌聲雖是片刻，但定格的卻是我心中的那份執(zhí)著……

　　那天早晨，我望著被太陽(yáng)熏染的朝陽(yáng)。那日傍晚，我親吻著黃昏最后一抹斜陽(yáng)。那個(gè)瞬間，我明白了，這便是心中的那份執(zhí)著！

關(guān)于執(zhí)著的作文5

　　人生的道路彎彎曲曲，宛如蜿蜒的小河，流淌不息;世事的紛繁重重疊疊，恰似高聳的山峰，陡峭險(xiǎn)峻。有時(shí)候，我們總會(huì)陷入“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困境，倏爾，當(dāng)成功降臨，則又會(huì)感到“柳暗花明又一村”。不錯(cuò)，一切成功都來(lái)源于執(zhí)著的追求。執(zhí)著創(chuàng)造成功，執(zhí)著就是人生有所建樹(shù)的籌碼。

　　寒梅傲雪，獨(dú)立髙枝，執(zhí)著的等待春天;露珠璀璨，波動(dòng)碧葉，執(zhí)著的等待晨曦;麥苗探頭，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，執(zhí)著的等待春雨;孤云出岫，去留無(wú)痕，執(zhí)著的等待彩虹。

　　駝鈴聲聲，大漠孤煙，長(zhǎng)河落日中，一位手持羊鞭的牧羊人行走在羊群中。多少年來(lái)，他孑身一人，形影相吊，與羊群為伴。他用執(zhí)著拒絕了匈奴單于的種種誘惑，用執(zhí)著捍衛(wèi)了自己神圣的信仰，更用執(zhí)著維護(hù)了大漢尊嚴(yán)。那節(jié)漢杖就是他精神的支柱，他時(shí)刻牢記臨行時(shí)皇帝的囑托。執(zhí)著的'堅(jiān)持終會(huì)贏來(lái)成功的彩虹，終于他走出大漠，回到長(zhǎng)安，用自己的行動(dòng)完成了使命。他，蘇武，用執(zhí)著贏得了一代名臣的美譽(yù)，也用執(zhí)著為大漢雄風(fēng)的崛起奠定了基礎(chǔ)。

　　賽場(chǎng)上彩旗飛揚(yáng)，掌聲雷動(dòng)。2008年，當(dāng)楊威在體操男子個(gè)人全能決賽上力挫對(duì)手，勇奪金牌的時(shí)候，可曾想到，這就是執(zhí)著的力量。正是執(zhí)著成就了他全能冠軍的夢(mèng)想。長(zhǎng)期以來(lái)，楊威的奪金之路并非一帆風(fēng)順，從1998年的曼谷亞運(yùn)會(huì)以來(lái)，他在全能方面一直屈居第二，被人們笑稱為“千年老二”。可是，面對(duì)這些挫折和打擊，楊威沒(méi)有退縮，而是以執(zhí)著的精神努力訓(xùn)練，在北京奧運(yùn)會(huì)上摘得全能冠軍的榮譽(yù)，得到了自己想要的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。

　　CD機(jī)播著貝多芬生命的真諦，流淌著的旋律飛揚(yáng)心間，一顆顆跳動(dòng)的音符代表了貝多芬不朽的作品。對(duì)于貝多芬，命運(yùn)沒(méi)有眷顧他。1800年左右，他的聽(tīng)覺(jué)明顯惡化。與平常人相比，身為音樂(lè)家的貝多芬更是深受打擊，感受音樂(lè)世界的窗戶為他關(guān)閉了。然而面對(duì)這一切，他屈服了嗎?沒(méi)有，他用執(zhí)著的精神不斷創(chuàng)作，從《英雄交響曲》到《命運(yùn)交響曲》，再到最后的五部鋼琴奏鳴曲，貝多芬用頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的精神在自己的音樂(lè)道路上前行，用自己的方式詮釋了生命的美好，讓自己的心血在音樂(lè)的殿堂里熠熠生輝，終于成就了輝煌的一生。

　　執(zhí)著創(chuàng)造成功，荊棘密布的人生旅途中，執(zhí)著就是成功最好的助推器。否則，祖逖又怎能北伐中原而名垂千古?若無(wú)長(zhǎng)年走筆、龍蛇墨染池的功夫，王羲之又怎能被尊為“書(shū)圣”?如果沒(méi)有多年刻苦鉆研，陳景潤(rùn)又怎能摘取數(shù)學(xué)皇冠上的“明珠”而享譽(yù)世界呢?凡成就大事業(yè)者，無(wú)不以執(zhí)著為動(dòng)力，去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　生如夏花的生命，綻放著妙不可言的炫目色彩，感染了云，點(diǎn)綴了海。繽紛的季節(jié)里，我們像是斑馬線上的舞蹈，向著目標(biāo)旋轉(zhuǎn)。讓我們乘著執(zhí)著的輕舟，笑傲人生，勇敢的追求人生目標(biāo)，聆聽(tīng)一曲人生的天籟之音。

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