【實用】執著作文集錦8篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的執著作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

執著作文 篇1

　　我叫石明艷，今年11歲，平常我遇到不懂的事喜歡打破沙鍋問到底。

　　我的個子不高也不低，身材很苗條，老師經常讓我去跳舞，我對跳舞不感興趣。我長著一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下面有一個扁平扁平的鼻子和一個愛貪吃的大嘴巴。最令我討厭的就是我的牙齒了，我的牙齒又歪又斜，非常的不乖巧。我的頭發很短，太難看了。以前我也這么認為，可是現在我已經改變了我對他的看法，因為我的短頭發洗頭的時候很容易，而且也很涼爽。我現在不討厭他了。我非常喜歡我的相貌。

　　我學習的時候非常執著，每當遇到困難我從來沒有放棄過，總是踢開這塊絆腳石，得到正確的答案。又一次，數學老師布置了一項作業，是一道很難的題，如果我們不會明天他來講，大家都不想做。我想：做就做，反正他也難不倒我。我雙手拿著書，坐在椅子上思考著。5分鐘過去了，10分鐘過去了，我還想著。突然一陣清脆的鈴聲把我從這道題中帶了出來，我這才意識到上課了，我趕緊做好課前準備。老師講著課我想著那道題，過了一會下課了，我去問同學，同學們勸我不要再想了，聽老師講吧。可我還是想找到答案，我想啊想啊終于想出了答案。我非常高興，因為我沒有放棄堅持到底終于想出離答案。

　　這就是我，一個執著的我，一個堅持不懈的我。我就是石明艷。

執著作文 篇2

　　《喜羊羊與灰太狼》從20xx年開始上演，一直到現在，真是百看不厭。

　　我很喜歡羊村的每一個羊：聰明的喜羊羊、可愛的懶羊羊、美麗的美羊羊……尤其是灰太狼的執著，更令我欣賞。他每次都費盡心思的抓羊，而每次都是一次接一次的失敗，回家都是“砰—砰—”的平底鍋。可盡管這樣他還是一次又一次的去，又一次又一次的空手而歸。

　　一次又一次的失敗，一次又一次的爬起來，這就是執著的灰太狼，因為他知道老婆要吃羊，自己必須去抓羊。也許這就是我們人的缺點。

執著作文 篇3

　　記得3歲時，我在家玩搭積木，想搭成一輛漂亮的小汽車，可是擺了很多次也不滿意。我聚精會神地擺弄著這些小木塊，姥姥叫我吃飯，我竟然沒聽見，姥爺還夸我干什么事還真有些執著。當時我不明白“執著”的含義。

　　隨著一天天長大，我漸漸明白了執著的含義，并且越來越執著了。無論干什么事都必須干好，不管下多大工夫，也都能忍受。

　　上一年級時，體育老師教我們跳繩，可我沒有掌握動作要領，跳的很少，而且很不協調。我很著急，暗自下定決心，不練好跳繩誓不罷休。下課了，我站在旁邊看那些跳的好的同學的動作，然后自己再模仿著練。我像著了魔似的，回到家放下書包就練、放下飯碗就練……繩子天天和我形影不離。

　　剛開始我只能跳六、七個，兩個星期下來，我已經跳到二十多個了，這下子我甭提有多高興了。爸爸告訴我無論干什么事，只要做了有心人，不怕苦、不怕累，一定能成功，功夫不負有心人。

　　爸爸的話對我激勵很大。我無論在娛樂上還是在學習上，都時時想著一定要干好：背語文課文不背得滾瓜爛熟就不讓家長簽字；做數學題時，遇到難題從不躲過，直到弄懂為止；英語課上大膽地鍛煉自己用英語說，爭先恐后發言。

　　“莫問辛勞有多少，耕耘自有新收獲”。為了更高更遠的目標，我會更加執著，更加勤奮！

執著作文 篇4

　　清早，我滿懷信心地走進校園。9點整，考試開始，這是我人生中第一次參加初中考試。前面的題我都會，我奮筆疾書，用半個小時便答完了，心中不免激動，“這太簡單了，10點前一定可以答完。”不出所料，9點50分，整張卷子就剩下最后一道題。

　　這道題怎么從未見過？草稿紙的“半壁江山”全被它占領。我演算了一遍又一遍，可還是算不出答案。秒針一聲聲回響在耳邊，我的思緒亂了，手心也出汗了，草稿紙上的內容開始龍飛鳳舞。我第一次抬頭，10點15分，心中默念，“沒事，還有時間。”第二次抬頭，10點30分，我的心慌了起來。第三次抬頭，10點47分，此時距離考試結束還有13分鐘。整整12分的大題，此時我仍是毫無頭緒，想要放棄，與其在這道題上浪費時間，還不如去檢查前面的題。但我轉念一想，堅持就是勝利，不管成功與否，我還是要集中精力去攻破這道題。

　　10點50分，我重新理了一下思路，這時我的狀態猶如拉上弦的弓箭，慢慢，慢慢拉滿，在最后一刻射出去……最終，我解開了這道題。

　　正是因為執著的力量，讓我打響了初中生涯的第一炮，成功征程中的第一炮。執著，妙不可言！

執著作文 篇5

　　也許早已淡忘了自我，也許迷茫的我早已淡忘了那個約定，或許不是淡忘，是自己不敢面對所有，是自己不敢再以微笑對待所有難題。

　　在那個十字路口，我徘徊在那，自己不知如何選擇。

　　或者說其實我可以，但我迷茫了自我，不懂得如何去選擇自己的道路。可是明明早已經選擇好前行的道路，可望著十字路口的我依然不知所措，而自己內心的恐懼卻讓我止步不行，剛想邁出自己的腳步向前走去，卻又停下，不敢前行。因為那些話語總縈繞在我的心頭，使我失去了自信與活力，失去了奮斗的源泉。或許也夾雜了對自我的質疑，早已將從前的自信丟失。

　　迷茫的我在猶豫著。

　　驀然回首，是她，她在向前走來。漸漸地，她沿著那個方向向前走去，她在那個我們相約的方向執著前行著，不管前方的路上是否有荊棘，她依舊勇敢前行著。我呆住了，是啊，她在奮斗，那我呢？我又在干嘛，那個約定我真的忘了么？不，我沒忘。可我為什么不敢前行，是因為我不敢面對所有，是因為那些話語總索繞于心么？是的，因為我早已將自己迷茫了。迷茫到自己不敢朝那個方向前進，不敢做真實的自我。但是我真的不可以再迷茫了，因為她已經在我的前方執著行走了，我不可以落后，不可以失約。

　　我要重新開始邁開腳步前行，我要努力向前奔跑，因為我不想失約，也不想讓她失望。我想和她一樣執著前行，沿著相約的那個方向前進。

　　其實每個人選擇的路都是通向自我的征途，是對一條道路的嘗試，是一條小徑的悄然召喚。前方的小路在召喚著我和她，她找尋著召喚前行，我卻止步不行。現在，我要和她一起執著前行，因為我想要創造夢想，不想活在別人的夢想之外；我想要書寫歷史，不想被歷史的風沙湮沒；我想要決定人生，不想做一個迷茫的自我。

　　我想要沖出困惑，要開始和她一起執著前行。選擇好前行的道路，我要開始朝著那個方向前行嘍！追逐于她，和她一起執著前行！

執著作文 篇6

　　堅持，是沙漠中的一滴水；堅持，是饑餓人的面包；堅持，是黑暗中的一束燈光；堅持，是……有一種堅持叫作執著……

　　堅持是心中的一種力量，它可以讓人走向勝利，只要堅持，就一定會成功。大人們經常說堅持就是勝利。美國的比阿斯說過一句話。要從容地著手去做一件事，但一開始就要堅持到底，有一次，我沒有……

　　那次，國旗下講話，要用話筒，我怕出糗讀到一半，就讀不下去了，把話筒丟了，而且，提前下了臺，緊接著，我成了，全校的笑柄，因為我沒有執著的堅持下去就丟了班長的職位變成了平民，漸漸的我開始發脾氣、打架。朋友們開始遠離我，老師把一切記在了心里一天，一位女同學的書包被打濕了以為是我干的，就來找我，我說不是我干的`，聲音大了點，她被嚇哭了，我就說她是好哭狗，林黛玉。她們去告老師，老師把我拉到辦公室，我揚起頭，一副傲慢的樣子，老師對我沒有辦法。我的作文寫得不錯，一次作文比賽，老師幫我報了名，說這是證明你的實力的時候，抓住它，別像國旗下講話一樣放棄了，那樣，我們都會看不起你，記住，手，是用來做正經事的，不是用來打架的……我想：切，寫就寫，怕你哦！

　　我開始寫作文，開始，我覺得自己怎么寫都寫不好，寫了又改，好幾次我都想放棄，可是一想到老師說我們都會看不起你就想著：我一定要證明給ta，們看。終于，我寫出來了，作文的名字叫做《從失敗中站起來》過了10天，一個同學過來告訴我，我的作文獲得了一等獎，我說：“別亂說，怎么可能，再亂說你就完了”她說：“切，不信就算了，反正老師要在放假的時候發獎狀。╭(╯^╰)╮”我差點打她。終于放假了，老師也確實在那天發了獎狀，我，，也的確得了一等獎，我第一次覺得錯怪了同學，第一次決定給同學道歉和同學和解，慢慢的我改了脾氣，同學們開始和我玩。

　　果真如此執著的堅持，就會勝利……

執著作文 篇7

　　再回首，我還記得我們初來乍到時的窘迫不安，陌生的班級，陌生的人陌生的事，是她，默默地記住我們的名字；是她，在我們失落時給予我們鼓勵；是她，在我們迷茫的時讓我們迷途知返。

　　她給人印象深刻的是她的眉宇之間有種不似她年齡的難言的美感，柳眉像是修飾過，長長的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子。沒有十七八歲的稚嫩，沒有出入社會的陌生感，而是她特有的一種氣質，讓人不由想親近她、跟隨她、信任她。當我得知她是我們的班主任時，隱約覺得那顆緊張的心慢慢地在平靜了。

　　她那雙明凈清澈，燦若繁星的瞳孔，一顰一笑之間，親切感自然流露出來。讓我一直繃著的神經漸漸松弛下來。

　　開學第一堂課，她走上講臺，莊重又略顯憔悴，全班立即肅然無聲。她告訴我們她姓黃后便沒有過多地介紹自己，而讓我不由覺得她有一點特別，隨后，在黑板上寫道：常懷感恩之心，常思奮起之志。那鏗鏘有力的字體有如她堅定的目光注視著我們。從她的目光里我看到了她對我們這個新集體的寄托與希望。

　　就在這個學期的期中考，狀態不佳，出來的成績也不好，老師在報我的名字的時候，那微微加重了的語氣讓我知道這次的成績令她很失望，她把我叫到辦公室里。

　　“知道我為什么叫你來么？”

　　“因為表現不好”

　　她泯了口茶，對我說：“不是，是成績。你看看你這次的成績，怎么對得起你媽媽對你的希望？”她輕輕地掃了我一眼，“真是辜負了我往日對你的信任，如果這樣你成績還不提高的話，那我真的要叫你家長來了。”

　　我聽著老師的教導，望著辦公室里那些異樣的目光，我決心一定要提高成績。

　　經歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；--感謝您我尊敬的老師！

執著作文 篇8

　　翻開人生的書本，你會感受到，他是由不一而足的詩篇組成，歡快、悲傷、優雅、迷茫、磅礴、惆悵……也有那么幾頁，是被特別標注的，每次翻開，都會多一份思考，也多一份收獲罷。

　　第一次跨進初中的門檻，似乎解開了一份塵封的記憶，老式燈管、木質桌椅，充滿了溫暖的氣息，但開學之后緊張的學習氛圍，讓我無暇感受這一切。課程又由三門增加到了七門。所以，每天晚上我們的作業量可想而知。再加上家長的“加餐”，大有讓我們“難忘今宵”的勢頭。

　　燈光下與一道艱澀的奧數題斗爭。其它題目都被我破解，唯它仍“頑固不化”，還在作最后的“反抗”。我在心中給自己打口氣，揉揉太陽穴。便又投入到“戰斗”中去。我動用全部腦細胞展開攻勢，一點一點分析，一次一次嘗試，抽絲剝繭，層層遞進，公式一個一個套，方程一個一個列，那些可怕的數值全部張牙舞爪地向我撲過來，我卻仍然無解。我急得滿頭大汗，直盯著那個令人懊惱的半截式，在腦中地毯式飛快地檢索對應的概念……我確信在某本書上見過它，甚至背過它，可就在這樣關鍵的時刻，它竟頭也不回地飛走了！連尾巴也不曾給我留下！我到了最令人沮喪的境地，不是沒有希望，而是有了希望又被奪走。怨恨在我心中產生了：成長，有什么意義呢？命運的捉弄，挫折的挑釁，人們的嘲笑，都讓人灰心喪氣，自由還被限制，何可謂之成長呢？窗外，月亮被烏云遮住了，黑魆魆的，仿佛沒有了希望與光明。

　　忽然，一束清澈透亮的光沖破黑暗，閃了進來。倏爾，我的腦海中有個念頭一閃而過：黑暗可以被驅散，希望要靠自己尋找！這一刻，我永生難忘，它讓我明白，成長的意義，不止在于外表的轉變，更在于內心的轉化。“跼天蹐地”是一個我，是一種境界；“頂天立地”又是一個我，可又是一種境界！成長的過程，不就是從“小我”轉變為“大我”的過程嗎？這其中必要有磨礪，必然有汗水，必然有苦及甜，如果把自己關在“自我”的圈子里，倒連“跼天蹐地”也不如了。

　　再次抬頭抑望，微風拂動，浮云飄游，多美的月色啊！

【執著作文】相關文章：

執著的作文_執著的作文08-11

作文執著09-20

執著的作文07-18

執著的作文07-21

★執著的作文07-14

執著的作文10-05

執著的作文11-14

執著的作文10-10

執著的作文05-26

關于執著的作文：執著讓我愉悅04-15