精選執(zhí)著作文300字匯總10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的執(zhí)著作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

執(zhí)著作文300字 篇1

　　學(xué)期伊始，看著老師們繁忙的身影，學(xué)生們?nèi)莨鉄òl(fā)的樣子，我深深地體會(huì)到成功源于執(zhí)著。

　　一個(gè)人的成功與勤奮有關(guān)、與聰明有關(guān)、與能力有關(guān)，但我認(rèn)為最關(guān)鍵的是執(zhí)著的精神。通過上學(xué)期的教學(xué)，我從學(xué)生身上看到了“成功源于執(zhí)著”這句話的真諦。4班的康文芳同學(xué)，她是一位住校生，我與她接觸的并不多，但是我從她身上看到了一股執(zhí)著的精神。小事見真實(shí)，在上晚自習(xí)的時(shí)候，總是見到她默默地坐在座位上，一個(gè)人安安靜靜的思考，認(rèn)認(rèn)真真的做題，從未見過她與別人說與學(xué)習(xí)無關(guān)的話，常常見到的是她幫助別的同學(xué)解決難題的樣子，課內(nèi)課外全是學(xué)習(xí)的身影。就是這樣一種執(zhí)著的精神，使她取得了全年級第一的好成績。

　　我常常想，如果我們學(xué)校的學(xué)生都能像她這樣，有這樣的執(zhí)著精神，何愁成績不優(yōu)秀？

執(zhí)著作文300字 篇2

　　主人公鳴人為了拯救自己的好友——佐助，不斷地磨練自己，當(dāng)?shù)弥�佐助要向自己的大哥�?fù)仇的時(shí)候，立馬出發(fā)和伙伴們?nèi)�尋找，結(jié)果在重重阻撓下，錯(cuò)失了找到他的機(jī)會(huì)。那時(shí)佐助的大哥已經(jīng)死了，當(dāng)有人告知他大哥殺族人的真相時(shí)，他震驚了。原來當(dāng)年佐助的大哥為了拯救村子和他，才被迫做出這個(gè)選擇，無奈佐助后悔了，但已經(jīng)來不及了，失去了的這樣一位哥哥，他對仇恨更加執(zhí)著了，便開始向村子復(fù)仇。

　　鳴人得知消息十分失落，自小失去父母，缺少父愛母愛的他更是珍惜伙伴之間的羈絆，因?yàn)檫@樣他才變得強(qiáng)大起來，由于佐助也有相同的經(jīng)歷，他更是把佐助視為兄弟一樣。

　　鳴人在對抗九尾的時(shí)候遇見了自己的父母親，得知他們犧牲的原因，他沒有埋怨他們，他覺得自己很幸福，一個(gè)的好爸爸媽媽，正因?yàn)槿绱怂�才�?huì)成長得更快，他把父母視為心中的太陽，即使遇到黑暗也不會(huì)恐懼和慌張，因?yàn)樗�的�?nèi)心十分充實(shí)！

　　他一次次的成長著，為了成為火影，為了獲得所有的人的認(rèn)可，為了保護(hù)村子，為了繼承歷代火影的火之意志，他努力著從不放棄。他成了我學(xué)習(xí)的榜樣，成為了我心中的一道光。

　　這次他又踏上了旅程！

執(zhí)著作文300字 篇3

　　一個(gè)人的成功都不是偶然的，而是憑借自己的天賦和后天的努力，由夢想成為現(xiàn)實(shí)。執(zhí)著是成功的原因之一，只要有執(zhí)著這點(diǎn)精神，就能取得成功，就不會(huì)在金錢，名譽(yù)上動(dòng)搖，會(huì)成為一個(gè)不見利忘義的.人。

　　中國首富——馬云，因?yàn)樗�的�?zhí)著最終成功。他最開始只是個(gè)翻譯，經(jīng)過自己的努力，創(chuàng)立了阿里巴巴，淘寶，支付寶等知名網(wǎng)站。馬云的成功，就是他當(dāng)年的執(zhí)著和努力才成為一個(gè)令人尊敬的企業(yè)家。

　　我國秈型雜交水稻的培育成功，是世界一大奇跡。這個(gè)奇跡的創(chuàng)造者就是袁隆平。就是因?yàn)樗�的�?zhí)著保持著自己的信念，沒有停止對科學(xué)的追求。1983年3月15日，國際水稻研究所所長斯瓦米納斯博士在巴黎向袁隆平頒發(fā)“聯(lián)合國教科文組織科學(xué)獎(jiǎng)”時(shí)說；"我們把袁隆平先生稱為雜交水稻之父，因?yàn)樗�的成就不僅是中國人的驕傲，也是全世界的驕傲。他的成就給全世界帶來了福音！“袁隆平不怕困難，一直向自己的道路前進(jìn)！

　　正是因?yàn)檫@些勇敢追逐夢想的人，來激勵(lì)我們學(xué)習(xí)前輩們的執(zhí)著精神。我們現(xiàn)在就缺少這種精神，從小就應(yīng)該培養(yǎng)。

　　我以后一定好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有作為的人，為國家做出貢獻(xiàn)。

執(zhí)著作文300字 篇4

　　以前，我始終不知道我的夢想是什么。我知道沒有夢想的人生，是不完整的。所以在睡覺的時(shí)候，我會(huì)常常想我長大后要做什么。弄得我有一陣子失眠。老師問的時(shí)候，我也輕描淡寫的。現(xiàn)在我知道了夢想的意義。

　　在那一天，我偶然在一本雜志上，看到一篇文章。一個(gè)年輕人為了自己的夢想的付出的努力，實(shí)現(xiàn)夢想的路上三起三落，他有幾次很迷茫，想要放棄了，可有在別人的鼓勵(lì)下重新站了起來，繼續(xù)朝著自己的夢想加油。最終他成功了讀完這篇文章，讓我深有感觸，非常感動(dòng)。

　　你們知道嗎？現(xiàn)在的年輕人，遇到一點(diǎn)挫折就哭哭啼啼，說什么不活了之類的話。我想說，你都有自殺的勇氣，連重新站起來的勇氣都沒有了。我們一定要堅(jiān)持夢想，一定要先苦后甜。中國首富馬云，他高考考了好幾次，才好不容易考上大學(xué)。當(dāng)時(shí)他沒有放棄，知道功夫不負(fù)有心人，他努力著，經(jīng)歷坎坎坷坷，終于成功了。成為了中國首富。建立了阿里巴巴集團(tuán)。

　　我們一定要執(zhí)著夢想，加油，奮斗。堅(jiān)持自己的夢想，即使沒有翅膀也能飛翔。

執(zhí)著作文300字 篇5

　　《丑小鴨》是一個(gè)大家熟悉地不能熟悉的一個(gè)故事：丑小鴨是一只十分丑陋的小鴨子，大家都很討厭它，兄弟姐妹常常欺負(fù)它，連鴨媽媽都嫌棄它，它在無奈之下只好離開溫暖的家庭，獨(dú)自在外面流浪，狂風(fēng)、暴雨、猛獅、獵狗……但是這些都無法使小丑鴨畏懼，反而讓它學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)、拼搏、努力、奮斗成為了白天鵝。

　　啊，你看!多么堅(jiān)強(qiáng)的丑小鴨呀!經(jīng)歷了多少的考驗(yàn)，付出了多少努力，然而支持著它的是一份毫不動(dòng)搖的執(zhí)著。這些小風(fēng)小浪怎么可能會(huì)使一艘帆船翻倒呢?說到這兒，我可是越來越敬佩丑小鴨了，小小一只小鴨子，內(nèi)心卻蘊(yùn)含著那么強(qiáng)大的執(zhí)著。這個(gè)可絕對不是你我可及的呀!外貌再丑陋并不可悲，可悲的是心靈的罪惡。丑小鴨雖然并不漂亮但那并不要緊，它那強(qiáng)大的內(nèi)心力量代替了外貌上的不足，你知道是什么讓丑小鴨變成美麗的白天鵝嗎?不錯(cuò)，正是它那強(qiáng)大的心靈力量和堅(jiān)持美好的夢想的那一份可貴的執(zhí)著。

　　其實(shí)，生活中人人都是丑小鴨，能否變成美麗的白天鵝，得靠自己堅(jiān)持夢想的執(zhí)著!

執(zhí)著作文300字 篇6

　　今天，學(xué)習(xí)了《小犟龜》的繪本故事。讓我感受到它為了實(shí)現(xiàn)心里的夢想，執(zhí)著地去追求，不論那些小動(dòng)物用怎樣的話語，打擊它，它都沒像戳破的氣球泄了氣，特別是那些烏鴉總給小龜帖“犟”的標(biāo)簽。讓我好煩啊！既同情小龜，又擔(dān)心它參加不上獅王二十八世婚禮而難過……萬一它竹籃子打水一場空可怎么辦啊！幸虧老師講到，它找到了獅子洞。我這顆懸著的心，才放到了肚里，它雖然沒趕上獅王二十八世的婚禮，它但最終獲得了獅王二十九世婚禮中的喜悅和欣慰。聽到這樣的結(jié)尾，是我非常滿意的，讓我的心靈一亮，真為小犟龜高興，它以慢慢的優(yōu)勢，不停止的態(tài)度，獲得了成功。

　　哈哈……它一路上總是說：“只要堅(jiān)持，一步一步總能走到。”我回家的路上腦海中總是浮現(xiàn)這句話，就對媽媽講了小犟龜?shù)墓适拢瑡寢屄牶蟊阏f：“做事不怕慢，就怕站，如果每天堅(jiān)持寫幾個(gè)字，時(shí)間長了就能認(rèn)識更多的字寶寶。”我以后要學(xué)習(xí)小犟龜?shù)膱?zhí)著勁頭，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

執(zhí)著作文300字 篇7

　　時(shí)光如水，總是無言，卻年年有痕。我們總是習(xí)慣帶著記憶，走現(xiàn)在的路，然后在不經(jīng)意的某個(gè)瞬間，想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，突然淚流滿面。或許，有些緣分真的像極了那一場落花，是我們無法挽留的憂傷。

　　若說，是時(shí)光拉開了彼此的距離，沖淡了曾經(jīng)的痕跡，為何想起時(shí)，依然會(huì)那么的刻骨銘心，是否當(dāng)初被痛的太過于徹底，而讓哭泣的靈魂，鐫刻上永恒的印記，倔強(qiáng)的游蕩在時(shí)光的夾層里不愿散去。

　　連自己都不懂為什么非把自己陷入單循環(huán)的處境，明明可以選擇另外的感動(dòng)，偏偏執(zhí)著著飄渺的光亮，過多解釋顯得內(nèi)心暗淡蒼白，說不出哪里好，就是誰也替代不了。守株待兔等的不是誰，而是心。不要為了討好別人改變自己，當(dāng)然，也不要為了某些因素，固執(zhí)不通，最終辛苦的是自己。

　　秋的天無時(shí)無刻不在變換，卻又時(shí)時(shí)刻刻都是寂寞，偶爾的歸雁飛過，不留痕跡的撩開那一層云霧的迷惘，尋找著巢穴。俯首卻又是滿地碎葉，深沉的黃與片星的綠交織，斑駁了一季，不知何以寥表我的落寞。

　　秋的意味深長，讓我彷徨徘徊在河畔，衣角已經(jīng)被沾濕，指尖微涼的水滴滴滑落，手中的落葉，在不經(jīng)意間已灑落了滿河，微微漾開，隨風(fēng)逝遠(yuǎn)。此刻微微的失落溢滿心尖。

執(zhí)著作文300字 篇8

　　有許多人問我執(zhí)著是什么？我總是笑而不語，其實(shí)，在我心底我也不知道執(zhí)著是什么，有很多的時(shí)候，我也會(huì)和他們問我一樣一遍又一遍的問自己：執(zhí)著是什么？是眼淚？是微笑？不，我們的答案都錯(cuò)了，執(zhí)著，它是一種精神，是一種崇高的精神，那是我看了《執(zhí)著是力量》這篇文章才悟出的道理。

　　有一位成功的推銷員，他很膽小。又一次他聽了恒心與耐力的演講，就留下了深刻的影像，于是，他找了一家報(bào)社的經(jīng)理，要求當(dāng)一個(gè)廣告推銷員，可辦公室里的每個(gè)人都以為他會(huì)失敗，當(dāng)然，第一個(gè)上門的客戶就讓他碰到釘子了，可最后他還是用執(zhí)著的力量來成功的。

　　當(dāng)文中的成功推銷員碰上釘子時(shí)，他沒有、苦惱，而是用執(zhí)著的力量來化解了問題，而那個(gè)第一個(gè)上門的客戶被那個(gè)成功推銷員的精神感動(dòng)了，并說那個(gè)推銷員給他上了一節(jié)課，所以說執(zhí)著，他是一個(gè)不普通的精神。

　　執(zhí)著，他不能讓人很容易的讓人忘記這個(gè)詞語，執(zhí)著，它有兩種意思，一，精神上的執(zhí)著，二，性格上的執(zhí)著，它們的概念不同，意思也不同有許多的事，性格上的執(zhí)著不妥，可也有許多的事是在精神上的執(zhí)著也不妥，所以，執(zhí)著這個(gè)詞，它不容易被人忘記，它是崇高的詞。

執(zhí)著作文300字 篇9

　　對著明月，李白寫下了千古傳誦的《靜夜思》、蘇軾吟出了“明白幾時(shí)有”，而我，把月當(dāng)作一種信物，一個(gè)見證人。

　　小時(shí)候，我總不愿早起，所以從學(xué)前班到五年級的早餐都是媽媽煮的。每天，她早早就起來，煮好了早餐再叫我們。冬日的早晨，我起床吃早餐時(shí)，月影還在，朦朧的月見證了偉大而平凡的母愛。

　　上初中后，我遠(yuǎn)離父母到縣城讀書，每個(gè)夜晚對親人倍加思念。月光通過陽臺(tái)灑到我的床上，伴我入睡。是靜謐的月陪我渡過了無數(shù)個(gè)思念之夜。

　　上個(gè)學(xué)期，我回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中就讀。每次星期六回家，我總會(huì)在9點(diǎn)35分準(zhǔn)時(shí)守候電視機(jī)前，陪伴爸爸看“武林風(fēng)”。盡管我不愛看也看不懂，但是我還是要陪爸爸看。月，見證了我們父女深情。

　　有人說月是多變的，她們說月總是陰晴不定，圓缺不定。而我說月是執(zhí)著的，月無論自己陰晴圓缺，無論人世間悲歡離合，它都始終如一地靜靜的守候著我們。每一個(gè)夜晚，不管繁星點(diǎn)點(diǎn)還是星點(diǎn)稀疏，默默地守候著。

　　月的這份執(zhí)著，不正像極了父母對我們的愛嗎？無論我們貧窮或富有，無論我們孝順或不孝……父母都始終如一地愛著我們，從父母擁有我們的那一天起，愛一直沒有間斷。

　　月，你依然執(zhí)著，如同愛依然執(zhí)著。

執(zhí)著作文300字 篇10

　　身邊的愛，無處不在，只要我們用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　一直以來，我都有覺得老師們很嚴(yán)肅，對我們很嚴(yán)厲。每當(dāng)我們做錯(cuò)事，老師都會(huì)罵我們，批評我們，跟我們講道理，告訴我們什么事可以做，會(huì)么事不能做。

　　記得有一次，我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候在玩橡皮，被梁老師發(fā)現(xiàn)了，她立刻制止了我。下課時(shí)，梁老師很生氣地對我說：“鄧灝，你以后上課不能再搞小動(dòng)作了，老師講課你開小差，你的成績會(huì)越來越差的。”我被她批評了一頓。然后。她就發(fā)信息給我媽媽，還罰了我抄書。回到家，媽媽又批評了我，說我上課說什么話？開小差，你下次一定要專心聽課了。

　　第二天，回到學(xué)校，我很生氣，心想：你這個(gè)壞老師，害得我被媽媽批評了。

　　中午，是 梁老師值日。可是天氣突然變冷了，我又忘記了蓋被子，梁老師看見了，就一聲不哼地走過來輕輕地為我蓋上被子。

　　我終于知道了，老師雖然很嚴(yán)肅，對我們嚴(yán)格要求，但她也是為了讓我們遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識。

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