精選執(zhí)著作文400字集合九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的執(zhí)著作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

執(zhí)著作文400字 篇1

　　走進(jìn)教室，你將看見最后一排有一個(gè)男生高高壯壯的，臉圓圓的，總是埋頭認(rèn)真寫作呀。你知道嗎？這就是我。

　　我是一個(gè)膽小內(nèi)向、學(xué)習(xí)勤奮努力的人，但我覺得我眼中的自己是一個(gè)遇事執(zhí)著的人。

　　記得有一次，老師給我們出了一道拓展題。同學(xué)們議論紛紛，你一句我一句，很是熱鬧。但沒有一個(gè)人知道這一題怎么做。下課后，我早早地寫完了作業(yè)，便拿出了那道題鉆研起來。這時(shí)，我的同桌看見了我，說：“這道題沒有一個(gè)人能做出來，還是不要做了吧。”可是我沒有聽她的，依然埋頭苦寫。

　　回到家，我又拿出來了那道題鉆研起來，我絞盡腦汁，怎么也想不出來。已經(jīng)到了九點(diǎn)，媽媽走過來，跟我說：“算了，早點(diǎn)休息，明天去問老師吧。”我這時(shí)忽然來了一股勁，做不出來誓不罷休。于是我坐在書桌前，反復(fù)鉆研、思考，用了很多種方法。草稿紙用了一張又一張，結(jié)果還是沒有算出來。突然，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，我換了一種思維方法，一下子茅塞頓開，一道難題就這樣迎刃而解了。這時(shí)我連聲叫道：“耶！太開心了！”媽媽半夜起來看見我的房間燈還亮著，便走過來問我：“還不睡覺啊？”我開心地說：“我終于把這道題做出來了。”媽媽也在為我開心，然后說：“早點(diǎn)睡覺吧，都一點(diǎn)了。”我看了看手表，才明白自己已經(jīng)過了這么久，我趕緊洗洗睡了。

　　我眼中的自己就是這么執(zhí)著，遇到難題一定會(huì)想辦法去克服它。你喜歡這樣的我嗎？

執(zhí)著作文400字 篇2

　　努力不一定能成功，但是放棄是永遠(yuǎn)不能成功的，執(zhí)著努力肯定會(huì)有結(jié)果，而放棄注定了失敗。

　　你可曾想過如果沒有愛迪生的執(zhí)著，我們何曾會(huì)有黑暗中的光明；你可曾想過如果沒有革命烈士的拋頭顱灑熱血，我們何曾會(huì)有幸福的今天；你可曾想過如果沒有李時(shí)珍的《本草綱目》，我們又何曾會(huì)有如今的生龍活虎；你可曾想過……

　　在世上最執(zhí)著的動(dòng)物就是鷹，從蛋殼中剛剛騰出的小鷹，在羽毛還沒長齊，骨頭還沒硬時(shí)被母親叼著拉出了窩，從高空中扔下去，小鷹們只能迫不得已的張開光禿禿的翅膀努力執(zhí)著地向上撲騰，它們似乎也會(huì)哭泣渴望著母鷹把它們從空中叼回鳥窩，事實(shí)卻是背道而馳。但當(dāng)就離地面一兩百米時(shí)，鷹媽媽才像一把脫離了弦的箭飛速的從高空俯沖而下，叼起孩子。周而復(fù)始，一如既往地在做著同樣的事，也許它的孩子會(huì)恨它，可是它也只是想讓它的孩子能更早學(xué)會(huì)飛行、獨(dú)立。

　　當(dāng)你蜷曲在沙發(fā)上，吃著零食，看著電視當(dāng)一個(gè)無業(yè)游民甚至是“啃老族”時(shí)，回憶從前的你時(shí)，又何曾沒有追求與執(zhí)著，只是你沒有努力。可那何嘗不是一種執(zhí)著；看著過去的愛迪生是經(jīng)過多少次的失敗才發(fā)明了電燈，那又何曾不是一種執(zhí)著；英勇的戰(zhàn)士不畏困難，保衛(wèi)祖國那又何嘗不是一種執(zhí)著；正因?yàn)閳?zhí)著才有了他們的成績，努力不一定成功，而放棄注定了失敗。

　　“寶劍鋒從磨礪，梅花香自苦寒來。”又何嘗不是執(zhí)著。

執(zhí)著作文400字 篇3

　　我叫石明艷，今年11歲，平常我遇到不懂的事喜歡打破沙鍋問到底。

　　我的個(gè)子不高也不低，身材很苗條，老師經(jīng)常讓我去跳舞，我對(duì)跳舞不感興趣。我長著一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)扁平扁平的鼻子和一個(gè)愛貪吃的大嘴巴。最令我討厭的就是我的牙齒了，我的牙齒又歪又斜，非常的不乖巧。我的頭發(fā)很短，太難看了。以前我也這么認(rèn)為，可是現(xiàn)在我已經(jīng)改變了我對(duì)他的看法，因?yàn)槲业亩填^發(fā)洗頭的時(shí)候很容易，而且也很涼爽。我現(xiàn)在不討厭他了。我非常喜歡我的相貌。

　　我學(xué)習(xí)的時(shí)候非常執(zhí)著，每當(dāng)遇到困難我從來沒有放棄過，總是踢開這塊絆腳石，得到正確的答案。又一次，數(shù)學(xué)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，是一道很難的題，如果我們不會(huì)明天他來講，大家都不想做。我想：做就做，反正他也難不倒我。我雙手拿著書，坐在椅子上思考著。5分鐘過去了，10分鐘過去了，我還想著。突然一陣清脆的鈴聲把我從這道題中帶了出來，我這才意識(shí)到上課了，我趕緊做好課前準(zhǔn)備。老師講著課我想著那道題，過了一會(huì)下課了，我去問同學(xué)，同學(xué)們勸我不要再想了，聽老師講吧。可我還是想找到答案，我想啊想啊終于想出了答案。我非常高興，因?yàn)槲覜]有放棄堅(jiān)持到底終于想出離答案。

　　這就是我，一個(gè)執(zhí)著的我，一個(gè)堅(jiān)持不懈的我。我就是石明艷。

執(zhí)著作文400字 篇4

　　我始終相信，腳踩的地獄是天堂的倒影，而當(dāng)我放棄執(zhí)著的那一刻，我就已經(jīng)在通向天堂的道路上邁進(jìn)了。

　　現(xiàn)在的我不記得自己在什么事情上執(zhí)著過，但總有人說我自己太過以執(zhí)著，執(zhí)著與那些做不到的事，所以注定了以悲劇收?qǐng)觥?/p>

　　五年級(jí)，我想改掉同宿舍的人說臟話的毛病，每次聽帶她們說臟話，我都會(huì)提醒她們，我自己為她們會(huì)因我而改變，也自以為有了改變她人的能力，但實(shí)際上，除了得到他們的謾罵什么都沒有。我不相信那些看似好的女孩出口成臟，于是依舊我行我素的按照自己的想法做，但，結(jié)果都是一樣的，“裝清高””做作“當(dāng)年她們罵我的詞，到現(xiàn)在我都記憶猶新。

　　初二我執(zhí)著于書中所描寫的青春，執(zhí)著于追求那些荒謬的東西，于是造就了現(xiàn)在的我。

　　初三我失去了初二以前的我，學(xué)會(huì)了放棄，明白了無情。望著窗外三年如一日的風(fēng)景，我想回憶一下初一的自己是什么樣的，盡管我用了一個(gè)早自習(xí)的時(shí)間去回憶，但卻沒有半點(diǎn)印象，仿佛從不曾存在過。

　　比起知識(shí)，我學(xué)到更多的是無情。

　　偶然間看到這句話，就有一種認(rèn)同感。初中的我比起小學(xué)的我，明白的確實(shí)多了。小時(shí)候的天真，小時(shí)候的幼稚，都是現(xiàn)在的我不再懂得的美好。

　　這世上沒有死胡同，只有執(zhí)著的人，而過人們都在該執(zhí)著的時(shí)候執(zhí)著，不該執(zhí)著的時(shí)候放棄，或許，人們會(huì)更加快樂。

　　初三我學(xué)會(huì)了放棄執(zhí)著，希望為時(shí)不晚。

執(zhí)著作文400字 篇5

　　我是帆，我的生活注定了漂泊無依，生活需要執(zhí)著。這樣人生與責(zé)任的生活我不后悔，我不怨恨。因?yàn)槲沂欠�，因�(yàn)檫@是我，因?yàn)檫@是我自己選擇的生活。

　　我喜歡太陽，那是我剛出生（制造出來）的時(shí)候，我第一次看見了太陽。那噴薄而出的紅日，那么耀眼，那么美好 。天邊的云因它而鍍彩，世界因它而光明。那一刻，我決定了，我要追趕太陽。

　　我揚(yáng)帆、啟航、前進(jìn)。我朝著太陽的方向前進(jìn)。我選擇了自己的生活。

　　每天太陽東升西落，我也在不斷地航行，繞了地球一圈又一圈，始終沒有追到太陽。但我的心中有一個(gè)信念：太陽就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執(zhí)著地追尋太陽中充實(shí)。

　　風(fēng)啊風(fēng)，你再迅猛一點(diǎn)，助我尋找太陽！

　　浪啊浪，你再?zèng)坝恳稽c(diǎn)，送我追趕太陽！

　　浮云啊浮云，你莫要遮住了我的太陽，使光明不再，使溫暖不再……

　　風(fēng)，更加迅猛；浪，更加洶涌；浮云，只有悄悄地溜走。

　　在暴雨狂風(fēng)猛浪中洗禮的我，更加堅(jiān)定于自己的追求，更加執(zhí)著于那一片光明，那一絲的溫暖，那火紅的太陽，我的理想。

　　沒有執(zhí)著的生活是碌碌無為，庸人自怨，黯淡無光。

　　生活需要執(zhí)著，執(zhí)著于自己的理想，前進(jìn)，前進(jìn)，不后悔。

　　后記

　　不要懦弱

　　堅(jiān)守當(dāng)初的承諾

　　我要乘帆漂泊

　　只愿與旭日相守

　　最美的生活

　　就在我對(duì)你的執(zhí)著

　　生活需要執(zhí)著

執(zhí)著作文400字 篇6

　　歷史宛若深邃的夜空，在這漆黑的夜空中，無數(shù)先人，用生命詮釋了攀登的意義。驀然回首，遙望那一級(jí)級(jí)先人用雙腳踏過的石階。

　　“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”他，巍然臨立與泰山之巔，將眾山皆飽覽于眼底。那樣的瀟灑、自信，無人能及。然而，他并沒有狂妄自大，而是轉(zhuǎn)身，回望那過去坎坷不平的山路，眉頭微皺，凝神思忖了片刻，似是明白了些什么。復(fù)而轉(zhuǎn)身，繼續(xù)向著“最高處”，不斷攀登。他是那樣的自信，那樣的堅(jiān)毅。他用悲苦，結(jié)束了自己的一生，卻用詩章延續(xù)著自己的生命。憂愁、痛苦，把他的人生之路弄得坎坷荊棘，而他，卻不愿向命運(yùn)低頭，繼續(xù)在向著文學(xué)史上的巔峰攀登。

　　是你，杜甫，即使承受著命運(yùn)，或被命運(yùn)玩弄的結(jié)局，你也不愿就這樣向命運(yùn)屈服，在文學(xué)史上不斷地攀登。你得到的，是流芳百世的詩魂，以及耀眼的人性光輝。

　　恍然間，我似乎看見了一個(gè)正在迎著朝陽出發(fā)的修長身影。一步一個(gè)腳印，一步一級(jí)臺(tái)階。歷盡艱辛，嘗盡百草。中華大地?zé)o數(shù)山川，皆留下了他的足跡。在誤食奇毒之時(shí)，他無力地癱倒在地，卻憑借著心中那一魂不斷攀登的信念，絕處逢生。

　　是你，李時(shí)珍，用了近27年的歲月，為世人編纂了一部驚世巨作——《百草綱目》。

　　翻開歷史卷冊(cè)，我似乎看見了徐霞客不斷攀登于五湖四海，我似乎看見了李四光不斷攀登于名山高川，我似乎看見了……

　　他們用心在攀登，用一個(gè)個(gè)腳步書寫著不斷攀登，永不放棄的信念!那一個(gè)個(gè)執(zhí)著的身影，始終令我銘記于心。

執(zhí)著作文400字 篇7

　　讀了《筑夢(mèng)路上》這本書，我被書中個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事所感動(dòng):首次獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的屠呦呦，在艱難環(huán)境中執(zhí)著前行的劉若鵬……他們的事跡不時(shí)地激蕩著我的心靈，讓我猛然想起直在逐夢(mèng)路上拼搏的媽媽。

　　聽媽媽說，她小時(shí)候只要看見老師拿著疊本子走向教室，她就非常向往，憧憬著長大后也能成為名教師。于是，她努力地朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。不幸的是高中時(shí)的場大病不僅打破了她這個(gè)美麗的夢(mèng)想，也結(jié)束了她的學(xué)生時(shí)代。成了千千萬萬勞動(dòng)人民中的員。走上社會(huì)之后，媽媽并沒有放棄學(xué)業(yè)，她買來教材，開始自學(xué)，開始追尋自己的夢(mèng)想。寒來暑往，經(jīng)過了多少個(gè)不眠之夜，媽媽從中專到大專，又從大專到本科，跨過了道道難以逾越的鴻溝，經(jīng)歷了從幼兒園到小學(xué)再到初中的教學(xué)生涯，終于迎來了本初中語文教師資格證，然而由于年齡問題，卻讓她夢(mèng)斷天涯。

　　姐姐考上師范學(xué)校后，媽媽又開始追逐她的夢(mèng)想了。特別是去年下半年姐姐考編時(shí)，她每天晚上都監(jiān)督姐姐看書，陪伴姐姐誦讀材料，只要姐姐打瞌睡，媽媽就立刻把她推醒，不讓她有點(diǎn)分心。媽媽就像個(gè)趕羊人趕著羊群，只要有只羊離開羊群，她就趕緊把那只羊趕回羊群。就這樣，天又天，終于到了考編那天，姐姐以優(yōu)異的成績考進(jìn)編制，成為名光榮的人民教師。媽媽欣慰地笑了。

　　現(xiàn)在，媽媽又把矛頭指向了我，她常常對(duì)我說，人要有夢(mèng)想，才會(huì)活得有意義，她要努力把我培養(yǎng)成個(gè)追夢(mèng)人。我愿和媽媽起共筑夢(mèng)想，共追夢(mèng)想。

執(zhí)著作文400字 篇8

　　在人生的道路上，即使前途迷茫，但是在茫茫大霧中，總會(huì)有一束陽光在終點(diǎn)迎接著我們。——題記

　　我一直在思考一個(gè)問題：到底，希望是什么？希望是你在迷茫的道路上的一盞明燈，指引你前進(jìn)的道路？還是希望是一束燦爛的陽光，在你灰心意冷的時(shí)候照進(jìn)你的心靈？我不得而知。在我的'心目中，希望是崇高的，是神圣的，是美好的，是希望讓我們快樂，是希望讓我們成功，更是希望讓我們擁有美好的人生。

　　一位年過五十的老奶奶，發(fā)現(xiàn)自己的兒子突然嘔吐不止，于是將他送到醫(yī)院，醫(yī)生的話猶如一個(gè)大炸彈在老奶奶的心中爆炸，一條噩耗就這樣將一個(gè)好端端的家而變得支離破碎——老奶奶的兒子的腎出了問題！雖然老奶奶的腎和自己兒子的腎的指標(biāo)可以吻合，但是老奶奶的腎積水太多，于是，老奶奶每天走50公里，只為能將自己的腎捐給兒子！按照醫(yī)學(xué)的角度來說，這是不科學(xué)的，但是，老奶奶就依然如此執(zhí)著，依然如此執(zhí)著，不聽醫(yī)生的勸告，執(zhí)意如此！雖然前途迷茫，希望渺小，老奶奶依然這樣做！一個(gè)月后，她的兒子獲救了！當(dāng)記者去采訪老奶奶時(shí)，老奶奶笑著只說了一句話：“我在道路上看到了一點(diǎn)陽光，雖然它很小，但是我依然能夠朝著它勇敢前進(jìn)。

　　希望，會(huì)讓我們成功，正是因?yàn)橄Ｍ�的存在，才讓我們這個(gè)世界如此地完美，如此地美好！ 有一種執(zhí)著叫希望。

執(zhí)著作文400字 篇9

　　倔強(qiáng)不等于執(zhí)著。——題記

　　她是倔強(qiáng)的因?yàn)樗�是孤兒，同學(xué)們都嘲笑她“沒人要好可憐”，她是帶著這句話長大的。她沒有孤立自己，而是在別人說后揮起了她的拳頭，她學(xué)過跆拳道，同學(xué)們都倒下了。只有老師說她是好孩子，因?yàn)樗龕蹖W(xué)習(xí)。

　　她一直都這樣，遇到我也如此。

　　聽完她的故事我先是吃驚然后是疑問。因?yàn)橐话愕男『⑹浅惺懿蛔∵@樣大的壓力，況且她的成績那么好。我多次和她說話她都不理我，她沒有多說只是警告我離她遠(yuǎn)點(diǎn)否則后果自負(fù)。我想幫她真的想，我告訴全班的同學(xué)說，她是很可憐的不要再說她了。同學(xué)們反而說，問我是不是她的親戚，這么大發(fā)慈悲。我無語，因?yàn)樗�不承認(rèn)我是她的朋友。這件事引起了不小的騷動(dòng)，她知道了，我沒想到她會(huì)把我堵在門口要揍我。我大聲對(duì)她喊，不要再倔強(qiáng)了接受我吧當(dāng)你的朋友。只要你多笑些，不打同學(xué)，對(duì)同學(xué)們好，他們都會(huì)接受你的。她倔強(qiáng)的而且堅(jiān)定的說：不！

　　我被她打倒在地。我在想她可能也希望被人疼，被人愛，但她倔強(qiáng)就是不接受別人。我還在想她就是那種叫“馬嘉”的魚，生性倔強(qiáng)不喜歡轉(zhuǎn)彎，哪怕誤入羅網(wǎng)之中也不停止。直到被活活卡死，她也會(huì)的。

　　后來她的倔強(qiáng)惹怒了一群不良少年打到住院。

　　倔強(qiáng)真的不等于執(zhí)著，再執(zhí)著的人在危險(xiǎn)時(shí)刻也會(huì)轉(zhuǎn)彎，倔強(qiáng)的“魚”也比不上執(zhí)著的人，倔強(qiáng)的后果不堪設(shè)想。

　　倔強(qiáng)的魚們你們?cè)撧D(zhuǎn)彎了。

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