【熱門(mén)】執(zhí)著作文匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的執(zhí)著作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
執(zhí)著作文 篇1
白發(fā)蒼蒼，衣衫襤褸，他是年逾古稀的漁者；砥浪前行，迎風(fēng)遠(yuǎn)航，他是寶刀未老的斗士。他能自破敗中追尋光明，久航無(wú)果仍意志堅(jiān)定；也能從逆境中絕處逢生，與海浪作最后的搏擊。他便是海明威筆下的武士，一個(gè)敢于與命運(yùn)斗爭(zhēng)的英雄。
作為一名漁者，他曾數(shù)月無(wú)果，次次將希望播散入大海，又一次次無(wú)功而返。但他從未放棄與命運(yùn)的抗?fàn)帯o(wú)論是同男孩攀談時(shí)的豪言壯語(yǔ)，還是不屈不撓的堅(jiān)毅性格，都無(wú)一不詮釋著他敢于面對(duì)、永不屈服的精神，他那富有悲壯氣息的出航也預(yù)示了這不平凡的一天。
作為一個(gè)老者，他從未屈服于歲月的洗禮。蒼茫白發(fā)，踽踽步調(diào)從未掩蓋他精神的執(zhí)著。他從不屈服于年齡的限制，以強(qiáng)大的心智與豐富的經(jīng)驗(yàn)來(lái)力排萬(wàn)難，砥礪前行。海浪深處，波濤洶涌，閃電與暴雨傾盆，坎坷與逆流阻擋了他前進(jìn)的航線。但老人的堅(jiān)毅在黑夜中時(shí)刻指引著他前行。他秉持著堅(jiān)定的信念跨越千難萬(wàn)阻，勇敢向前。
作為一位出航者，他盡到了自己的職責(zé)。他以豐富的經(jīng)驗(yàn)與大魚(yú)展開(kāi)激烈的搏斗，以一己之力、力排萬(wàn)難將大魚(yú)擒獲。他用執(zhí)著來(lái)?yè)舻估щy，以堅(jiān)持為燈來(lái)點(diǎn)亮自己前進(jìn)的方向。
作為一個(gè)執(zhí)著且樂(lè)觀的男人，他從不輕易言棄，在大魚(yú)被鯊魚(yú)撕咬，成果被竊取之后，他依然選擇將魚(yú)骨帶回，以示自己對(duì)困境的不從，對(duì)命運(yùn)的不從。
老人執(zhí)著與事的信念在書(shū)中展現(xiàn)得淋漓盡致，他的堅(jiān)毅、樂(lè)觀、不屈不撓、頑強(qiáng)令人感慨。他善于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，與大魚(yú)激烈斗爭(zhēng)的細(xì)節(jié)也精彩絕倫。這個(gè)世間總是有“陰晴圓缺”，但老人執(zhí)著與事的精神永垂千古。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”借用毛主席澎湃激昂的話語(yǔ)，愿和我一樣品讀完全書(shū)的你能懷有一顆執(zhí)著的心，用汗水書(shū)寫(xiě)屬于我們的青春，用執(zhí)著開(kāi)創(chuàng)屬于我們的未來(lái)。
執(zhí)著作文 篇2
人生需要執(zhí)著，執(zhí)著就像一把鑰匙，它能打開(kāi)人生成功的大門(mén);執(zhí)著就像一把利劍，消滅所有的恐懼。世界萬(wàn)物中，最讓我銘刻心中的，便是蜘蛛的執(zhí)著。
風(fēng)瑟瑟的吹，樹(shù)葉在嘎吱嘎吱的搖擺著，花兒在分眾無(wú)力的舞動(dòng)，天空是那樣的灰暗。我獨(dú)自走在田間，沮喪的滋味在心中蔓延開(kāi)來(lái)，又一次在考試中跌倒，又一次使父母?jìng)摹Ｎ疑钌钭载?zé)自責(zé)，甚至想要放棄，想要逃避。突然，一張有力的網(wǎng)跌進(jìn)我的視線它堅(jiān)強(qiáng)的掛在樹(shù)梢，被風(fēng)吹得搖啊搖，根根細(xì)絲猶如剛勁的手指，抓著光禿的樹(shù)干，網(wǎng)上，一只辛勤的蜘蛛在上面努力的吐絲，織網(wǎng)。那個(gè)網(wǎng)，便是蜘蛛的家，它辛勤地修復(fù)這個(gè)家，一次又一次執(zhí)著的土絲。我眼睛一亮，仔細(xì)盯著這個(gè)幼小的生命，慢慢的竟萌生了一個(gè)壞念頭：我把它的網(wǎng)扯壞，他會(huì)怎樣呢?好奇之下，我無(wú)情的摧毀了她心愛(ài)的網(wǎng)，仔細(xì)觀察那只蜘蛛。
風(fēng)依舊瑟瑟的吹，草左右搖擺著，樹(shù)上的網(wǎng)已經(jīng)七零八碎，蜘蛛依舊忙碌。他像一位執(zhí)著的紡織高手，在原來(lái)殘破的網(wǎng)上，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，他那執(zhí)著的精神，就如一根精美的紡線，一圈一圈的織布，堅(jiān)持不懈的塑造自己完美的家。我看在眼里，莫名的感動(dòng)涌上心頭，被她的執(zhí)著所折服，心情慢慢放晴。我再次弄破他的網(wǎng)，他也依舊執(zhí)著的積蓄修補(bǔ)他的家。夕陽(yáng)西下，一只蜘蛛和他的網(wǎng)，在青山路葉的襯托下，構(gòu)成一幅透露著堅(jiān)強(qiáng)不息，執(zhí)著的圖畫(huà)。
蜘蛛的精神，給我當(dāng)頭一棒，使我清醒：連這樣幼小的生命都辛勤織網(wǎng)，執(zhí)著守護(hù)他的家，可我呢?遇到困難便退縮，毫無(wú)氣概。小小的挫折降臨我頭上，我卻沒(méi)有絲毫勇氣面對(duì)。蜘蛛堅(jiān)持不懈的精神，是我永遠(yuǎn)缺少的，也是生命不可或缺的。人生若沒(méi)有他，就像中藥里缺少了一味藥，發(fā)揮不了他的光芒。我應(yīng)永遠(yuǎn)銘刻蜘蛛的執(zhí)著在心頭，每每遇到困難，想起他的精神，勇敢面對(duì)挫折。
頓時(shí)我有了信心，路在腳下，光明在前方!讓我向蜘蛛學(xué)習(xí)，帶上那份執(zhí)著，發(fā)揮那份執(zhí)著，從得到的地方站起，勇敢的在我漫漫人生長(zhǎng)路上航行，我將銘刻那份執(zhí)著在心頭，一捏我人生的方向。
執(zhí)著作文 篇3
有這樣的一句話，人沒(méi)有理想就等于沒(méi)有靈魂，所以人活著就必須有理想，若沒(méi)有理想的人就會(huì)碌碌無(wú)為而虛度一生。
理想就是我們的夢(mèng)想，我們都是追夢(mèng)人，都有自己的夢(mèng)想，只有對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求和堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，達(dá)到成功的彼岸。
感動(dòng)中國(guó)的十大人物中，有油菜花父子——沈克泉、沈昌健，兩代人春來(lái)秋往35年，一直在追夢(mèng)的路上求索。
這對(duì)農(nóng)民父子，憑借著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于培育出油菜的優(yōu)良品種，并且在國(guó)際油菜大會(huì)上引起引起轟動(dòng)。陳景潤(rùn)幾十年如一日地向神秘的數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)，取得了世界領(lǐng)先的成績(jī)，攻克“哥達(dá)巴赫猜想”，摘取了數(shù)學(xué)王冠上的明珠。水稻專(zhuān)家袁隆平，足跡踏遍祖國(guó)的山山水水，尋找野生水稻雜交系，深入刻骨鉆研水稻的優(yōu)良品種，成為中國(guó)的雜交水稻之父，又是20xx年諾貝爾和平獎(jiǎng)的候選人。李時(shí)珍為編寫(xiě)《本草綱目》，他跋山涉水尋找草藥，為了了解草藥的性能和作用，他還親口嘗試百草，有幾次中毒昏迷，生命垂危，他沒(méi)有退縮，終于完成了這部藥學(xué)巨著。王羲之臨池練習(xí)書(shū)法，留下“墨池”名勝，寫(xiě)下天下第一行書(shū)——《蘭亭序》，成為一代書(shū)圣。
追溯歷史長(zhǎng)河，古往今來(lái)，此類(lèi)事件，舉不勝舉，可見(jiàn)對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求和堅(jiān)持不懈的努力的`人都會(huì)如愿以?xún)數(shù)膶?shí)現(xiàn)自己的理想。
作為我們新時(shí)代的中學(xué)生，更應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和祖國(guó)的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和奮斗，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，執(zhí)著的踏上尋夢(mèng)之路，去迎接我們光輝的未來(lái)吧！
執(zhí)著作文 篇4
窗前是那執(zhí)著依然的紅掌，是執(zhí)著依然的我……
天冷了，涼風(fēng)吹在臉上，硬生生的，有些疼，然而我的心也像被這風(fēng)吹似的，微微顫抖著。書(shū)包里是一張周考卷，滿眼的叉觸目驚心。老師嚴(yán)厲的話縈繞在耳畔，母親溫柔的鼓勵(lì)像是個(gè)驚嘆號(hào)，諷刺著我這周獲取的所有的時(shí)間和努力。薄薄的一張紙，卻像是一座山，壓在我的背上，有些喘不過(guò)氣來(lái)。雙腳似灌鉛似的，徒勞而又無(wú)奈地向前移動(dòng)著。短短的十分鐘路程，漫長(zhǎng)而又看不到邊際，路上到處是灰灰的樹(shù)，灰灰的天，灰灰的人，還有一個(gè)灰灰的我。
偶然，那奪目的紅出現(xiàn)在我的視野。那紅，真美，鮮艷欲滴，像是著灰色的世界里最后的一絲生機(jī)。不由得駐足停留，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，走向那片紅，走向那片鮮紅的活力。
以為天氣的緣故，花鳥(niǎo)市場(chǎng)里，冷冷清清，賣(mài)花人都依靠著桌子打著盹。我悄悄靠近不愿打破這里的寧?kù)o。紅掌依舊紅，觀賞著這難得的美。綠油油的葉子存托著紅掌，已是絕佳，再配上個(gè)含苞待放的花骨朵，足矣是人間珍稀。一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不禁又打了冷顫，裹緊了身上的衣物，卻發(fā)現(xiàn)他依然執(zhí)著，雖被風(fēng)吹彎了腰，卻立刻挺直。一副傲視群雄的模樣，不禁讓人心生敬畏。紅掌并不是耐寒的植物，但是它的執(zhí)著，成就了它的輝煌，鑄就了它的奇跡。一次小的“打擊”，對(duì)它來(lái)所又算得了什么呢？輕輕撫摸著它的葉片，冰冰涼，但是我卻知道，它有一個(gè)似火般執(zhí)著的心。無(wú)畏嚴(yán)寒，已知是人們稱(chēng)贊梅花的，但是今天我知道，它—紅掌也絲毫不遜色。它擁有著它獨(dú)特的品質(zhì)，它有它的執(zhí)著感動(dòng)著我，教給我人生最重要的一課——執(zhí)著。就連這小小的紅掌依然在寒風(fēng)中堅(jiān)持，我又有何理由不執(zhí)著依舊呢？徑直走出花鳥(niǎo)市場(chǎng)，回眸再望一眼，那傲然于寒風(fēng)中的紅掌在向我微笑，向我招手，我點(diǎn)點(diǎn)頭，像是回應(yīng)著它給我的執(zhí)著。
路上，風(fēng)依然寒冷，我加快了前進(jìn)的步伐，一顆執(zhí)著、火熱的心將陪伴我走完這執(zhí)著的人生！
執(zhí)著作文 篇5
今天，我站在這里，很驕傲；望著你們，我很自豪，因?yàn)槲液湍銈円粯邮且幻鈽s的人民教師。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的文人墨客、詩(shī)賢圣哲對(duì)教師做出了至高的評(píng)價(jià)和由衷的贊美：教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；教師是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最偉大的職業(yè)……等等，太多的贊美之詞正道出了作為一名教師的崇高人格與品質(zhì)，那就是：無(wú)私奉獻(xiàn)，執(zhí)著追求。然而，當(dāng)時(shí)間推進(jìn)到了21世紀(jì)，各種思想觀念在激烈的碰撞，有時(shí)讓我會(huì)想，作為教師原有的那種精神傳統(tǒng)還有用嗎？
xx年我畢業(yè)后就踏上了講臺(tái)，成為了一名代課教師，收入微薄，但我以年輕人特有的積極熱情投身課堂，與學(xué)生為伴，把學(xué)生的收獲與進(jìn)步作為自己最大的快樂(lè)；然而，隨著年齡逐增，生活中的各種瑣事接踵而至，心中的矛盾曾使我對(duì)教師職業(yè)產(chǎn)生疑惑和無(wú)奈，可是當(dāng)我步入校園，看到學(xué)生們那一張張依然是童真笑臉和一雙雙求知的眼神時(shí)，看到老教師們拖著生病的軀體依然奮戰(zhàn)在教學(xué)一線時(shí)，看到青年教師們?cè)咧v臺(tái)無(wú)怨無(wú)悔時(shí)，生活中的窘迫最終沒(méi)能讓我屈服和放棄，我依然堅(jiān)守著心中對(duì)教師的那份信念；天道酬勤，xx年的一次考試，讓我成為了一名正式的在職教師，這更加堅(jiān)定了我的信念和追求。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。我想，既然選擇了教師這份職業(yè)，就要守得住清貧，耐得住寂寞，甘于奉獻(xiàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)；既然選擇了教師這份職業(yè)，我們就應(yīng)該用畢生的青春和汗水去為之奮斗。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的不僅僅是千百萬(wàn)個(gè)求知的學(xué)子，更承載著祖國(guó)的未來(lái)，中華民族偉大復(fù)興的希望，我們不應(yīng)該僅僅是教師職業(yè)的傳承者，更應(yīng)該是事業(yè)的締造者。
學(xué)高為師，德高為范，堅(jiān)守信念，執(zhí)著追求，這是教師職業(yè)的靈魂，也是時(shí)代賦予我們的要求。作為教師，唯有心系教育事業(yè)，腳踏實(shí)地，不斷努力，執(zhí)著追求，方能育桃李于天下，也才能承擔(dān)起民族復(fù)興的重任。
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。今天，中原崛起的號(hào)角已經(jīng)吹響，中原大地處處是春雷滾動(dòng)，這是一個(gè)難得的機(jī)遇，作為我們教師，要認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)定信念，無(wú)私奉獻(xiàn)，執(zhí)著追求；唯如此，我們才能實(shí)現(xiàn)中原教育的崛起；唯如此，我們才能無(wú)愧于黨，無(wú)愧于人民，無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代！
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