精選植樹(shù)的作文錦集3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的植樹(shù)的作文5篇，歡迎大家分享。
植樹(shù)的作文 篇1
今天，我們迎著和煦的春風(fēng)，跟著“小荷旅行團(tuán)”，來(lái)到了懷柔薰衣草莊園，那里有山，有水，有風(fēng)景，我們的植樹(shù)活動(dòng)就在這里進(jìn)行了。
我們一下車就排成了一條龍隊(duì)，浩浩蕩蕩的向前走去領(lǐng)樹(shù)苗。園藝師爺爺給我們一人一個(gè)樹(shù)苗，他看到我身材矮小，給我一個(gè)又小又短的樹(shù)苗，我有點(diǎn)生氣，心想：別看我身材嬌小，力氣很大呢！然后把樹(shù)苗用一個(gè)手指頭勾著，走了過(guò)去。
我們來(lái)到了植樹(shù)基地，大米把我們叫走了，一個(gè)又一個(gè)，我一看他們都拿起了鐵鍬，就也奮力叫喊：“我去，我去……”還沒(méi)等大米回答，我就已經(jīng)拿了一個(gè)鐵鍬跑了。
我來(lái)到田地，就開(kāi)始在白色點(diǎn)上挖坑，我因?yàn)樘崆翱戳艘粋�(gè)大人挖的坑，所以挖得特別快。一連挖了五六個(gè)坑，才聽(tīng)見(jiàn)大米在問(wèn)我：“你在干嗎？”我答道：“挖坑呀。”“挖一個(gè)就可以了。”他說(shuō)完，就走開(kāi)了。我拿走了我的樹(shù)苗，放在一個(gè)坑里，埋上了土，可是大米又發(fā)話了：“先不要埋。”我急忙用身子擋住樹(shù)苗，等大米走開(kāi)后，把土扒開(kāi)，又埋上了。
我看見(jiàn)那邊有一些水桶，拿了兩個(gè)去打水，打完后，我用一根木頭扛著兩個(gè)水桶放在了肩膀上，扛了回去。
澆完了水，我看著自己的樹(shù)苗，仿佛看見(jiàn)它長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，成為了守衛(wèi)邊疆的衛(wèi)士。
植樹(shù)的作文 篇2
春天，植樹(shù)節(jié)到了，小明和小紅來(lái)到山上植樹(shù)。只見(jiàn)，小紅拿起鏟子用力地挖坑，不一會(huì)兒，坑就挖好了。小紅大聲地說(shuō)：“坑挖好啦！”小明穩(wěn)穩(wěn)地拿著小樹(shù)苗，慢慢地走過(guò)來(lái)，細(xì)心地把小樹(shù)苗插進(jìn)坑里。小紅快速地拿起鏟子鏟土。小明輕輕地半跪著扶著小樹(shù)苗。小紅一會(huì)兒功夫就填滿了土。小紅重重地把土踩實(shí)。他們看著自己種的樹(shù)，開(kāi)心地笑了。
植樹(shù)的作文 篇3
大家都知道，植樹(shù)造林對(duì)我們的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面都有很大的好處 。樹(shù)木可以吸收二氧化碳，制造氧氣，還能涵養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)固沙、消除噪音等功能，對(duì)于人類的生存具有十分重要的環(huán)境效益。于是人們紛紛用自己的行動(dòng)來(lái)保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境。我國(guó)政府將每年的三月十二日定為植樹(shù)節(jié)，動(dòng)員全民參與植樹(shù)，綠化祖國(guó)，綠化我們生存環(huán)境，綠化我們的家園，“保護(hù)樹(shù)木”已成為很多人的'意識(shí)，可是今天有些人的行為卻讓我心痛不已！
放學(xué)回家，坐在爸爸的車上，貪婪的吮吸著清新的空氣，心情好極了。剛到樓下，一陣“滋滋”的響聲傳入耳朵，我四處搜尋著聲音的來(lái)源，看到了一棵棵碗口粗的楊樹(shù)應(yīng)聲倒地。還有一些人在往一輛大卡車上抬樹(shù)，這輛藍(lán)色的卡車的車廂里放著一根又一根的樹(shù)干。我頓時(shí)感到心痛，這些大樹(shù)，本來(lái)長(zhǎng)在我們樓前的一片空地上，夏天大人們愛(ài)在樹(shù)林里乘涼，孩子們喜歡在樹(shù)林里追跑、捉知了、看小鳥(niǎo)在枝頭挑跳來(lái)跳去，現(xiàn)在卻被裝在了車廂里。看著這些忙碌的大叔們，我的心情糟透了，我走上前去詢問(wèn)：“叔叔，這些樹(shù)長(zhǎng)得這么好，為什么要砍掉？”一個(gè)叔叔說(shuō)：“現(xiàn)在木材的價(jià)格比前一陣高了不少，得趕緊賣掉。”“你們看，正是因?yàn)闃乔坝羞@一片樹(shù)林，我們小區(qū)的空氣多清新呀！不砍行嗎？”另一個(gè)叔叔說(shuō)：“空氣的好壞，也不差這些樹(shù)，小朋友快離開(kāi)，這兒危險(xiǎn)！”我無(wú)語(yǔ)，現(xiàn)在車廂里的大樹(shù)就是他們眼中的鈔票，他們只看到了眼前的一點(diǎn)利益 ，卻忽視了小樹(shù)林 帶給小區(qū)人們 的種種好處。
那輛載滿樹(shù)木的大卡車開(kāi)走了，我很生氣，“保護(hù)樹(shù)木”，這些常識(shí)連小孩子都懂，可是這些大人們呢？！我回家做了一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌：手下留情，腳下留青。保護(hù)樹(shù)木，就是保護(hù)我們自己！掛在了樹(shù)上，希望那些砍樹(shù)的叔叔們下午看到這個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌后，能把僅剩的幾棵樹(shù)留下！
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