關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文700字集合6篇
植樹(shù)節(jié)的作文700字 篇1
今天是3月12日，植樹(shù)節(jié)，正巧周六，也是我們參加學(xué)校萬(wàn)里行活動(dòng)的時(shí)間。因此，這次萬(wàn)里行的主題就命名為《我與小樹(shù)同成長(zhǎng)》。
老師在活動(dòng)前為我們講解了植樹(shù)節(jié)的由來(lái)。原來(lái)，這天是孫中山先生逝世的紀(jì)念日。確定這一天為植樹(shù)節(jié)，一是從植樹(shù)的季節(jié)考慮;二是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹(shù)造林的功績(jī)。
孫中山先生從小就喜愛(ài)植樹(shù)，在他的故居至今仍生長(zhǎng)著一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹(shù)。孫中山也是我國(guó)近代最早極力提倡植樹(shù)造林的人。他親自起草的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書(shū)》中提出，中國(guó)欲強(qiáng)，必須急興農(nóng)學(xué)，講究樹(shù)藝。這些知識(shí)都是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的，因?yàn)槿f(wàn)里行，讓我學(xué)到了更多。
既然是植樹(shù)節(jié)，主角當(dāng)然離不開(kāi)樹(shù)木啦。聽(tīng)完老師的講解，我們就在各自帶隊(duì)老師的安排下，拿著自己帶來(lái)的小盆小桶，去給那些新栽的小樹(shù)澆水。看著那些嬌嫩的樹(shù)苗，我小心翼翼的用手給樹(shù)根培培土，又慢慢的將水倒在樹(shù)根下。在我的呵護(hù)下，這些小樹(shù)苗似乎頓時(shí)來(lái)了精神，微風(fēng)的吹拂下，輕輕搖晃著枝干，似乎在對(duì)我說(shuō)：我喝飽啦，我喝飽啦，謝謝你對(duì)我的照顧。這些小樹(shù)苗一定會(huì)跟我們一樣茁壯成長(zhǎng)的，想到這，我還開(kāi)心啊。
照顧完校園的樹(shù)，我們又出發(fā)來(lái)到了洪澤湖邊。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，湖邊的大堤給人生機(jī)勃勃之感。柳樹(shù)已經(jīng)抽出了嫩芽，在春風(fēng)的吹拂下，輕輕搖晃著身姿，這真是楊柳春風(fēng)呀!更讓人驚艷的是梅園的梅花。細(xì)細(xì)觀察，原來(lái)有這么多品種，朱砂梅、綠萼梅、白梅……
有些字可是得請(qǐng)教老師才知道的呢�？纯�，我又學(xué)到了新的知識(shí)!
老師宣布，我們可以自由活動(dòng)。哇，這是我們最開(kāi)心的時(shí)候，我和幾個(gè)好友一起，拿出各自帶來(lái)的美食，相互分享。今天請(qǐng)大家嘗了媽媽早晨起來(lái)為我準(zhǔn)備的壽司，她們都說(shuō)好吃，我非常開(kāi)心。原來(lái)懂得分享，真的會(huì)有更多的快樂(lè)哦。
快樂(lè)總是短暫的，又到了結(jié)束愉快之旅的時(shí)間了。這次的萬(wàn)里行，我的收獲可真多呀，既知道了植樹(shù)造林的意義，還尋找到了更多春天的蹤跡。
植樹(shù)節(jié)的作文700字 篇2
“應(yīng)該踩一踩了吧。”“三埋、兩踩、一輕提，你提了兩次，有點(diǎn)小錯(cuò)誤——加5分吧!”3月18日下午，“綠色環(huán)保，快樂(lè)植樹(shù)”六（6）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)在班里舉行。這是同學(xué)們?cè)谂_(tái)上表演植樹(shù)的一個(gè)情景。
3月12日，是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。這個(gè)節(jié)日是1979年2月23日，第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議正式?jīng)Q定的。然而，追溯歷史，人們發(fā)現(xiàn)，孫中山是中國(guó)近代史上最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的人。他認(rèn)為，防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法都是要造森林，全國(guó)要造大規(guī)模的森林。本次隊(duì)會(huì),主要是向同學(xué)們介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、種樹(shù)的基本方法、植物對(duì)人類的貢獻(xiàn)等。為了增強(qiáng)互動(dòng)性，還特地安排了模擬種樹(shù)等體驗(yàn)活動(dòng)。
這次活動(dòng)由我和戴婧怡同學(xué)主持，我倆在隊(duì)會(huì)開(kāi)始前七天就開(kāi)始準(zhǔn)備，制作了PPT。PPT分：了解植樹(shù)節(jié)、一起來(lái)種樹(shù)、小植物大貢獻(xiàn)、小體驗(yàn)、牛刀小試等五個(gè)方面的內(nèi)容。由我們出題向同學(xué)們提問(wèn)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，并參與互動(dòng)活動(dòng)。隊(duì)會(huì)氣氛非常熱烈。 “請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)植樹(shù)造林的好處吧！”作為主持人，我拋出了這個(gè)問(wèn)題。于是，同學(xué)們紛紛說(shuō)起他們了解到的植物的好處：提供食物、提供空氣、保護(hù)水土防風(fēng)沙、綠化環(huán)境、提供工業(yè)原料……大家一致認(rèn)為，現(xiàn)在環(huán)境污染已經(jīng)全球化，多栽植植物是很有必要的，植物帶給我們優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。我們教室里就有了七八盆同學(xué)們捐的植物，這對(duì)大家的心情、健康可是很有好處的哦。
接下來(lái)我們介紹了正確的植樹(shù)方法，并請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)表演。了解了植樹(shù)過(guò)程，大家就可以在平時(shí)植樹(shù)了。最后，我們提了幾個(gè)問(wèn)題：植樹(shù)的基本規(guī)則，挖坑、回填、栽植。植樹(shù)需要謹(jǐn)記的一句話——三埋、兩踩、一輕提。
中國(guó)植樹(shù)節(jié)始于何時(shí)？中國(guó)誰(shuí)最先提出要設(shè)立植樹(shù)節(jié)？如果要以“植樹(shù)”為主題開(kāi)展一次小隊(duì)活動(dòng)，你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)？——這些問(wèn)題，班隊(duì)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們心里都已有了答案。
活動(dòng)結(jié)束后，班主任葛老師作了點(diǎn)評(píng)。她說(shuō)，植物對(duì)我們做出了很大的貢獻(xiàn)，我們的生活離不開(kāi)植物。她再次強(qiáng)調(diào)并示范了植樹(shù)的正確方式。葛老師還現(xiàn)身說(shuō)法，以我們教室里的盆栽小植物為例，介紹了各種植物對(duì)人類的益處。她還要求我們通過(guò)本次班隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)植樹(shù)重要性的認(rèn)識(shí)，在今后自覺(jué)保護(hù)植物，多多參加植樹(shù)活動(dòng)！
“吳宛諭和戴婧怡作了精心的準(zhǔn)備，這真是一次有意義的班隊(duì)活動(dòng)！”葛老師最后還表?yè)P(yáng)了我們兩個(gè)主持人。老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的鼓勵(lì)，使我認(rèn)識(shí)到，做任何事情，都要認(rèn)認(rèn)真真，就像植樹(shù)一樣，如果不采取正確的方法，就不可能成功！
植樹(shù)節(jié)的作文700字 篇3
今天是植樹(shù)節(jié)，下午，在居委會(huì)王主任的帶領(lǐng)下，我們家也帶著鐵鍬來(lái)到社區(qū)旁的一塊空地上，參加植樹(shù)活動(dòng)。 王主任給我們講了挖樹(shù)坑的標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)注意的問(wèn)題。勞動(dòng)就開(kāi)始了，頓時(shí)，場(chǎng)地上出現(xiàn)了一派熱火朝天的景象。大人孩子齊上陣，連老年人干勁兒都很足。大家七手八腳忙活起來(lái)，有的搬磚頭瓦塊，有的清理雜物，有的運(yùn)送樹(shù)苗，有的挖樹(shù)坑……我們的小社區(qū)還從來(lái)沒(méi)有這樣熱鬧過(guò)呢!
我和媽媽領(lǐng)到了一個(gè)牌子，據(jù)說(shuō)植樹(shù)結(jié)束后，可以在上面寫字留念。我們選定了一個(gè)地方，我從坑里邊挖了很多土，把土裝在筐子里給了媽媽,媽媽再把土放到一邊。我在挖土?xí)r，才切身感到了種植員的辛苦，挖不了多久，就腰酸腿疼的了。我想：種植員為什么不怕苦呢?也許是因?yàn)閯趧?dòng)也是一種快樂(lè)吧!為了看到自己的勞動(dòng)成果——那棵迎風(fēng)茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，我又加勁干了起來(lái)。
我和媽媽繼續(xù)挖著，挖了幾筐土的坑才能放下樹(shù)苗，我終于明白“根深蒂固”的意思了，小樹(shù)的根真的深深扎在土里。王主任對(duì)大家說(shuō)，我們的小區(qū)居民就像這小樹(shù)一樣，大家的家在社區(qū)里面，就好像小樹(shù)的根扎在土地里。我們要愛(ài)護(hù)我們的小社區(qū)，每個(gè)人都出一份力，這樣我們的家才會(huì)更好。
坑挖好后，我和媽媽就去選樹(shù)苗了。我們選定的樹(shù)苗叫黃金槐，它的頂部是黃色的，我說(shuō)它簡(jiǎn)直像外國(guó)人的金色頭發(fā)，可媽媽說(shuō)：“它像稻穗的顏色，是成熟的顏色。”我們都很喜歡這棵樹(shù)。把樹(shù)放進(jìn)坑里，種好后，我按照媽媽的吩咐給小樹(shù)澆了水。澆完水才發(fā)現(xiàn)，系在樹(shù)頂上的保護(hù)樹(shù)枝的藍(lán)帶子竟然沒(méi)解開(kāi)!可是那棵樹(shù)又太高了，我跳了好幾下也夠不著它。這時(shí)，對(duì)門的王大爺過(guò)來(lái)了，他笑著說(shuō)：“小伙子，你還要努力長(zhǎng)個(gè)子啊!”說(shuō)著，他幫我們解開(kāi)了藍(lán)帶子，王大爺接著說(shuō)： “這小樹(shù)長(zhǎng)高的時(shí)候，你也就成才嘍!
看著舒展開(kāi)的`小樹(shù)，我心里甜滋滋的，我和媽媽一起給小樹(shù)取了個(gè)名字：成果樹(shù)。
回到家里之后，我站在陽(yáng)臺(tái)上俯視整個(gè)小區(qū)，剛開(kāi)始，簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛。原來(lái)光禿禿的小區(qū)變樣子了，路邊栽滿了樹(shù)，有黃金頂?shù)狞S金槐，也有綠色的楊樹(shù)，大葉子的泡桐，我們的小區(qū)變的美極了。
植樹(shù)節(jié)的作文700字 篇4
今天是3月11日，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“明天是三月十二日——植樹(shù)節(jié)，我們一起去植樹(shù)吧！”“好啊！”媽媽積極響應(yīng)我的號(hào)召。
下午，我和爸爸媽媽一起拿著鐵鍬，扛著樹(shù)苗去北山植樹(shù)。來(lái)到北山，我們看見(jiàn)已經(jīng)有好多大人也帶著孩子在山上植樹(shù)了：有的挖了一個(gè)又大又圓的土坑，有的正在讓樹(shù)苗“歸位”，有的正在向坑里填土，還有的在用水桶給小樹(shù)苗“洗一個(gè)涼水澡了呢”！
一到目的地，我們就開(kāi)始工作。爸爸拿起鐵鍬，先把雜草全都清理掉，然后左一鏟，右一鏟，汗水不斷地從他的額頭上流下來(lái)，他也顧不上擦，不一會(huì)兒就挖了一個(gè)大大的坑。我小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，左看看，右看看，把樹(shù)苗扶正了。接著，媽媽“出手”了。她用鏟子把周圍的碎土鏟進(jìn)坑里。最后，我和媽媽用腳把土踩實(shí)，澆水。這樣一棵樹(shù)便栽成了。
不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)我的好朋友天天和他的爸爸媽媽也在種樹(shù)。我大聲向他打招呼：“天天，我和爸爸媽媽一起種了一棵小松樹(shù)！你呢？”“我們準(zhǔn)備種一棵柏樹(shù)！我要它陪我一起長(zhǎng)高！”天天說(shuō)�！八鼈兪俏覀兊木G色伙伴！”我對(duì)微笑著的爸爸媽媽說(shuō)。
一把把鐵鍬迎風(fēng)飛舞，一滴滴汗水混入塵土。在這熱火朝天的植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)，人們激情飛揚(yáng)，我心中油然升起一股強(qiáng)大的力量。
我想起老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)，地球是我們共同的家園，綠樹(shù)則是這個(gè)家園的供氧系統(tǒng)，也是防止水土流失的忠誠(chéng)衛(wèi)士，更是無(wú)數(shù)生靈賴以生存的家園�？墒牵�(dāng)人們生活條件越來(lái)越好，對(duì)森林植被的破壞也日益嚴(yán)重。曾幾何時(shí)，我們突然發(fā)現(xiàn)：家鄉(xiāng)小河邊綠草如茵、鮮花盛開(kāi)的草地不見(jiàn)了；清澈見(jiàn)底，倒映著樹(shù)木、房屋、藍(lán)天白云的河水不見(jiàn)了；潺潺的流水聲、風(fēng)吹垂楊倒柳的沙沙聲，鳥(niǎo)兒清脆悅耳的鳴叫聲聽(tīng)不見(jiàn)了。空氣不再那么清新了，可愛(ài)的小動(dòng)物越來(lái)越少了……
但是人們都意識(shí)到再不能再傷害祖國(guó)媽媽的綠樹(shù)了。你看，人們都來(lái)植樹(shù)了。你植一棵樹(shù)，我植一棵樹(shù)，大家都來(lái)植樹(shù)，祖國(guó)媽媽的天就更藍(lán)了；你種的樹(shù)成活了，我種的樹(shù)成活了，大家種的樹(shù)都成活了，祖國(guó)媽媽大地就更綠了。大地上多出現(xiàn)一棵綠樹(shù)，天空中就少了一片塵埃。
站在北山，放眼望去，北山種滿了一棵棵小樹(shù)苗。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)在風(fēng)中輕輕搖擺。我眼前看到的不再是一棵棵小樹(shù)苗，而是漫山遍野的綠蔭，一個(gè)綠色的美麗的家園。
種樹(shù)，種樹(shù)，讓綠樹(shù)裝點(diǎn)我們美麗的祖國(guó)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)建設(shè)真正幸福、強(qiáng)大的祖國(guó)！
植樹(shù)節(jié)的作文700字 篇5
一路上，微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉龐，讓我頓時(shí)有種神清氣爽的感覺(jué)。路邊的鮮花也爭(zhēng)相開(kāi)放，小鳥(niǎo)高站在枝頭，愉快地唱著美妙的歌曲，小樹(shù)也招著稚嫩的綠手快樂(lè)地迎接我們．大家手拿著各種工具，談笑風(fēng)生，不一會(huì)便到達(dá)了目的地。
3月12日植樹(shù)節(jié)，我校六年級(jí)全體師生來(lái)到了公園參加植樹(shù)活動(dòng)。
一路上，微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉龐，讓我頓時(shí)有種神清氣爽的感覺(jué)。路邊的鮮花也爭(zhēng)相開(kāi)放，小鳥(niǎo)高站在枝頭，愉快地唱著美妙的歌曲，小樹(shù)也招著稚嫩的綠手快樂(lè)地迎接我們．大家手拿著各種工具，談笑風(fēng)生，不一會(huì)便到達(dá)了目的地。
老師先幫我們分好小組并發(fā)給我們桂花小樹(shù)苗，然后告訴大家種植地點(diǎn)。只見(jiàn)同學(xué)們還未等老師說(shuō)開(kāi)始，便一呼百應(yīng)，迫不及待地登上了一處小山坡，準(zhǔn)備植樹(shù)。寂靜的大地頓時(shí)熱鬧起來(lái)，耳邊響起了乒乒乓乓的“交響奏”：有的拿著沉甸甸的鐵鍬，鼓足氣準(zhǔn)備開(kāi)挖，可用力過(guò)猛，差點(diǎn)仰面而倒；有的小組為使小樹(shù)能茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)與別組為地盤爭(zhēng)得面紅耳赤；還有的為了給小樹(shù)澆水，不知跑了多少?gòu)澛罚瑴喩砩舷潞沽鳑驯场?/p>
我們組也不示弱，很快作好了挖坑的準(zhǔn)備。只見(jiàn)游陽(yáng)手提鐵鍬，大步流星地走到挖坑地點(diǎn)前，那樣子好像不費(fèi)吹灰之力便能把樹(shù)坑挖好。我們一個(gè)負(fù)責(zé)去打水，另兩個(gè)則負(fù)責(zé)扶樹(shù)苗。別看扶樹(shù)很簡(jiǎn)單，其實(shí)要很小心的。我先小心翼翼地樹(shù)苗輕輕地放在地上，然后慢慢用手靠著樹(shù)干，生怕碰掉了半片葉子，讓小樹(shù)受傷。
大家忙得不亦樂(lè)乎。時(shí)近中午，樹(shù)差不多都植好了，我們望著自己親手種植的樹(shù)苗在微風(fēng)中搖曳，心中有種說(shuō)不出的喜悅之情。大家不禁暢談起來(lái)：“幾十年后它定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。”、“我要每個(gè)星期都來(lái)看它。”……我的眼前仿佛浮現(xiàn)出樹(shù)苗長(zhǎng)大時(shí)的樣子，仿佛聞到了一陣陣清新淡雅的桂花香，仿佛看到了一簇簇潔白的桂花，繁星點(diǎn)點(diǎn)，如一座噴花的飛泉，仿佛感受到它那蓬勃向上的旺盛生命力。
這次有意義的活動(dòng)不僅放松了我們的心情，還使我們親近了大自然，更讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)增添了一份綠意。這次活動(dòng)真讓我快樂(lè)！
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