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最新高二作文知識(shí)點(diǎn)匯總
高二作文知識(shí)點(diǎn)匯總
一．按語(yǔ)
1．?問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。?朱熹《觀書(shū)有感》這句詩(shī)用以說(shuō)明，只有不斷地吸收知識(shí)或?qū)W習(xí)新的事物或接納新的東西等，才能獲得生存，才能有進(jìn)步，才能有發(fā)展。（可指?jìng)�(gè)人、集體、國(guó)家、民族等）人不斷學(xué)習(xí)猶如活水源源而來(lái)，心底的明鏡也就打開(kāi)了。想想看，人的發(fā)展與水的清澈，其原理是一致的啊。
2．韓愈在《進(jìn)學(xué)解》中說(shuō)：?業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。?意思是說(shuō)，學(xué)業(yè)的精進(jìn)在于勤勉學(xué)業(yè)的精深，在于勤奮刻苦，學(xué)業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂(lè)；道德行為的成功在于深思熟慮，敗毀在于因循茍且。
3．?山不厭高，水不厭深?是曹操《短歌行》中的名句。詩(shī)句的意思是說(shuō)，山永遠(yuǎn)不滿足其高，水永遠(yuǎn)不滿足其深，用以比喻招納賢才，多多益善。這兩句詩(shī)也可以說(shuō)明：人對(duì)事業(yè)的追求是無(wú)止境的，人不應(yīng)該滿足已取得的成績(jī)、成就。
4．?橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。?蘇軾《無(wú)題》詩(shī)意思是說(shuō)，不認(rèn)識(shí)廬山的真實(shí)面目，只是因?yàn)槿苏谶@座山里面。用以說(shuō)明當(dāng)事人往往不能客觀地看清全局。或說(shuō)明答案是豐富多彩的，不同的角度去看，會(huì)有不同的結(jié)果、答案。
5．尺有所短，寸有所長(zhǎng)；物有所不足,智有所不明。——戰(zhàn)國(guó)·楚·屈原《卜居》
解釋?zhuān)撼唠m比寸長(zhǎng)，但和更長(zhǎng)的東西相比，就顯得短，寸雖比尺短，但和更短的東西相比，就顯得長(zhǎng)；事物總有它的不足之處，智者也總有不明智的地方。人或事物各有長(zhǎng)處和短處，不應(yīng)求全責(zé)備，而應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短。
6．工欲善其事，必先利其器。——《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》
解釋?zhuān)汗そ骋胱龊米约旱墓ぷ鳎仨毷孪饶タ旃ぞ摺Ｓ纱丝芍粋�(gè)人要?jiǎng)偃喂ぷ鳎仨毷紫葘W(xué)好本領(lǐng)。今日讀好書(shū)，來(lái)日才能大展鴻圖。
7．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。(家經(jīng))
8．紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。（陸游《冬夜讀書(shū)示子》）
書(shū)本上得來(lái)的知識(shí)總是讓人感到膚淺，真正要懂得或深刻認(rèn)識(shí)還得親自實(shí)踐。
9．業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈《進(jìn)學(xué)解》）學(xué)業(yè)由勤勉而精進(jìn)，由嬉鬧而荒廢；德行由思慮而成就。
10．塞翁失馬，安知非福。（《淮南子》）
比喻人的禍福可以轉(zhuǎn)化，壞事可能變成好事。
二．話題作文
詞語(yǔ)類(lèi)話題：（名詞、動(dòng)詞、形容詞）
閱讀下面材料，按要求作文。
樹(shù)有根，有根才枝繁葉茂，蔥郁參天；花有根，有根才經(jīng)冬歷夏，年
年花落花開(kāi)。有人說(shuō)，親人的呵護(hù)關(guān)愛(ài)，師長(zhǎng)的培養(yǎng)教育是我成長(zhǎng)的?根?；有人說(shuō)，家庭、學(xué)校、家鄉(xiāng)，都留下了我美好的回憶，是我情感的?根?；還有人說(shuō)，追求、奮斗、學(xué)習(xí)、合作、尊重、誠(chéng)實(shí)、謙虛，是我安身立命的?根?……
?根?的含義太豐富了，今天是明天的?根?，真誠(chéng)是交友的?根?，執(zhí)著是事業(yè)的?根?，祖國(guó)是游子的根，母語(yǔ)是民族的?根?……請(qǐng)你以?根?為話題，寫(xiě)一篇作文。
要求：①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于700字。
⑤不得抄襲。
2．下面文字是詞典對(duì)?風(fēng)?字的相關(guān)解釋?zhuān)喿x后按要求作文。△風(fēng)①跟大地大致平行的空氣流動(dòng)，是由于氣壓分布不平均而產(chǎn)生的，是天氣變化的重要因素之一。通常根據(jù)鋒利的大小，從零到十二共分為十三級(jí)。②風(fēng)氣，風(fēng)俗。③景象，風(fēng)景，風(fēng)光；④態(tài)度，作風(fēng)，風(fēng)度；⑤風(fēng)聲，消息；⑥傳說(shuō)的，風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，等。
請(qǐng)根據(jù)上面文字的內(nèi)容，展開(kāi)思索，并以?風(fēng)?為話題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。
⑤不得抄襲。
3．閱讀下面材料，按要求作文。△
?臉?是大家熟悉的字眼，其內(nèi)涵是豐富的。平時(shí)我們常會(huì)想起
與?臉?有關(guān)的情景，思考與?臉?相關(guān)的問(wèn)題。
請(qǐng)以?臉?為話題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①所寫(xiě)內(nèi)容：必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
4.閱讀下面的文字，按要求作文。
山清水秀靠的是自然的靈性，新陳代謝靠的是物質(zhì)的活性；運(yùn)動(dòng)員獲勝靠的是身體的靈活，科學(xué)家創(chuàng)新靠的是大腦的靈活。靈活多變是大自然和人類(lèi)社會(huì)共有的法則。
請(qǐng)以?活?為話題寫(xiě)一篇文章，題目自擬，立意自定，文體自選，不少于800字，不得抄襲。
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