知識產權作文

時間：2024-04-19 09:01:14 秀雯知識我要投稿

知識產權作文（通用19篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的知識產權作文，希望能夠幫助到大家。

知識產權作文（通用19篇）

　　知識產權作文 1

　　短短的幾十年，世界變化如此之大。也許對于我們這些“90后”沒有多大的體會，但對于那些年老些的長輩來說，這個世界變化太大。從那時候的電報，到現在的引視電話；從那時候的黑白放映機，到現在的等離子電視；從那時候要到幾里外上課，到現在的遠程教育等等。這些都是創新的結果，是創新，將世界變得多彩，將世界聯系在一起。

　　創新的飛速發展及其在全球范圍內的采用，已經改變我們的視野。世界上所有的'人相互之間，在不經意間已經全部聯系在一起。無論是身心還是社會或文化上。我們能在短短的幾秒鐘內得到來自不同國家地域的不同信息，無論哪一個角落，都可以掌握在手中，只要在鍵盤上敲打幾個字，點幾下鼠標，信息、資料、全都會展現在我們的面前。網絡，讓我們人與人之間的距離漸漸消失，我們已不再受實際所處的位置所限制。

　　電話，手機，對于現在的人來說已是生活必需品，家中必備電話，身上必帶手機。不論兩個人相隔有多遠，也能夠在幾聲“嘟嘟”后，聽見對方的聲音，或者看到對方的面孔。相隔千山萬水，想念時，就能聯系，這對于從前的人來說，絕對是奢望，也根本想不到。

　　打開電視，不同的頻道放著各類電視。娛樂、新聞、科技，只要你能夠向得到，電視中就一定能找到符合你的頻道。國家大事會在第一時間以新聞聯播的方式播出；明星的八卦新聞也會在娛樂頻道播出，還有一些紀錄片，科技新發現也會有不同的電視頻道中播出。

　　因為創新，世界無時無刻不再變化。

　　因為創新，人與人之間的距離益接近。

　　因為創新，讓世界聯系在一起。

　　知識產權作文 2

　　“知識產權”是一個讓人們值得重視的問題。現在有些人，沒有經過作品或發明、發現等一些東西作者的同意，也沒有付給作者應付的費用，就私自做成一些盜版的，沒經過法院同意的東西出去用便宜的價格銷售出去。或許有些人會這樣想，雖然盜版的東西是沒有正版的好。可是，正版的影碟，作品等都非常貴，有些經濟條件不允許的可買不起，盜版的比正版的好點。其實，這樣的理解是錯誤的。

　　我這里就有一個例子。在我小時候，有一次，我同老媽一起去買我最喜歡的影碟。原本，我們是打算去大商店買一些碟。可是，我們去到商店，商店里的影碟有很多，但都價格不菲，我要的《貓和老鼠》非常貴，要幾百元。老媽說太貴了，她如果買了這套碟，就不能去買別的東西了。于是，我只好垂頭喪氣地走出了商店。在回家的時候，老媽看見一些小店里也有這套碟，而且很便宜，只要40元。可我進去一看，這些碟看上去還可以，可是好像盜版的。我就叫老媽別買了，老媽說：“商店里的.有點貴，這里也有這種碟，還很便宜，就買吧。”我只好答應，但我有個條件，買一張回去看看先。老媽欣然同意了。

　　回家后，我高高興興的打開電視機，剛要播放到一半時，電視里就死機或是屢見不鮮的狀況。看了這個事例后，我明白了一個道理：盜版的東西就算再好也只能是正版中的害群之馬。我也知道了為什么正版的作者都在喝“西北風”了，這是因為正版的東西太貴了，老百姓迫不得已才買了盜版碟。我認為正版的銷售上應該少要點利潤，把價格先降下來。這樣才能讓人們尊重、重視你的知識產權，讓老百姓出得起錢來買。這樣，買的人就多，人多自然就會賣得火了。只有這樣做，作品的作者就不會再為自己的知識產權而煩惱了。

　　知識產權作文 3

　　若干年前我在某大學講座：題目叫《不一樣的知識產權》，提出要多維度看知識產權，不要局限于法律。

　　不同的職業、不同的崗位對知識產權的理解是不一樣的，在他們眼里知識產權的概念是不一樣的。在法律界知識產權歸結為一個“權”字，界定為“權利”。這個權利實在不令人喜歡，要先交“保護費”，要交諸如申請費、代理費、維持費等才能獲得持續的保護，發生了侵權還要自己掏錢去維權。如果沒有創新知識產權就是無源之水，所以創新是基礎。一個國家的技術實力體現在創新力上，創新力與知識產權的數量并不能劃等號。

　　行業內一直在糾結專利質量，本人始終認為所謂專利質量評判的是專利技術水準的高低而不是專利文件寫得好壞，提升專利質量需要著眼整體提升我國綜合創新能力，而這不是現有知識產權服務系統能做到的，更需要技術研發方面的專業知識，因此知識產權是“知識”。創新不是目的，國家創新是要提升綜合國力，企業創新是通過新技術獲得市場競爭優勢，提升企業的盈利水平，最終把知識產權變成企業的財產，所以知識產權是“產”。

　　知識產權有三個：法律的、技術的、商業的。知識產權工作是個系列的`過程，先要有創新成果，然后把創新的成果變成法律上的權利，再轉化為企業的財產，為企業帶來盈利。知識產權是個復雜的綜合系統，三個知識產權是三個子系統，需要三種專業技能，需要相互協同才發揮最終的效用。

　　不一樣的知識產權必然造成不一樣的認識。微信上流傳著一個段子：說女妖精慕唐僧的美色，把唐僧抓到洞府，帶進自己的臥室里，脫光了衣服對唐僧說：“現在你想干什么就干什么”，于是唐僧拿著妖精的Iphone6手機就走了。豬八戒一個勁責怪師傅錯過了一次艷遇，孫悟空則認為妖精抓走了師傅應該一棍子打死，只有沙僧認同唐僧的做法，沙僧說：師傅做得對，拿女妖精的衣服也沒法穿啊，拿Iphone6還可以在危難的時候給觀音姐姐打電話。同一件事情，四個人有三種看法，對于不一樣的知識產權，誰能肯定蕓蕓眾生的認識就一樣呢？

　　某教授對《不一樣的知識產權》題目很不滿，說知識產權就是一樣的。“一樣的知識產權”是一樣的概念？還是一樣的認識？概念可以統一，認識卻不一定能夠統一。知識產權人常常抱怨領導根本不重視知識產權，那么是不是要捫心自問一下，你所認為的知識產權與領導理解的一樣嗎？我們可以抱怨領導不懂知識產權，但是工作安排不能不服從。在領導眼里知識產權只有一個樣，就是必須與企業的盈利目標一致。如果我們知識產權人還死守著自己對知識產權的認識，與企業目標沒有對接，與領導的認識沒有對接，猶如汽車掛了空擋，再用力踩油門都是浪費油而已，吃力不討好了。

　　基于知識產權是個復雜的系統，涉及多個專業，每個專業都有各專業的偏識，由此形成幾個不一樣的知識產權，各個專業之間很難達成統一的認識。企業要求一樣的知識產權，因此我們知識產權人必須摒棄專業偏識，盡量多維度思考問題，做出必要的妥協，與企業的盈利目標達成一致。另外，需要積極進行內部培訓，促使企業全體員工對知識產權的認知一樣，這樣我們的工作才好開展，才能做出有目共睹的成效。

　　知識產權作文 4

　　盜版的商品在我們的生活中越來越常見。盜版書籍、盜版CD等。前幾天，面對便宜的盜版字典，我心動了，于是便打消了去書城的念頭，掏錢將其買下。但很快發現我錯了，盜版別人的東西是一種犯罪，而我的這做法指只會助長這種行為。為此我感到非常后悔。我們青少年應該要維護他人的知識產權。

　　世界上的許多東西都是人類智慧的結晶。人類從來沒有停止創新的腳步，正因為如此科技越來越發達，精彩的書籍也越來越多。我曾經做過一個夢，在夢里我去圖書館卻找不到新的作品；與同學去電影院卻看不到新的電影；去歌劇院卻不能欣賞嶄新的樂章；科技館里也沒有更先進更有趣的發明。這一切的罪魁禍首都是盜版，因為作家、音樂家都需要生活，由于這個原因創新精神在現代社會中逐漸流失。所以我們應該要維護上所有的知識產權。

　　維護知識產權，讓創新精神繼續發揚。

　　不斷的創新，社會才會不斷的發展。人類自古以來就夢想著能像鳥兒一樣在空中飛翔，于是就出現了風箏。在1903年，萊特兄弟創造了第一架靠自身動力進行載人飛行的`飛機“飛行者”號，而且試飛成功。但是擁有創新精神的人類并沒有停下腳步。1910年，亨利發明的首架采用噴氣發動機的飛機與人們正式見面。雖然在12月10日的試飛過程中，飛機發生了意外，亨利獻出了自己寶貴的生命。但這也沒有阻止人類去創新的腳步。最后科學家終于成功解決了原來發動機存在的問題，制造出了噴氣飛機。1939年9月14日，第一架實用型直升機誕生，這架直升機可以說是現代直升機的鼻祖。在接下來的時間里又相繼出現了民航機、空中客機等。這一切的進步，拉進了世界人們的距離，使得各地的交流日益頻繁，社會發展也越來越好。

　　所以創新精神是人類社會不斷進步所不可缺少的。船的發展也體現了這種精神的重要性。船舶從史前刳木為舟起，經歷了獨木舟和木板船時代，1879年世界上第一艘鋼船問世后，又開始了以鋼船為主的時代。船舶的推進也由19世紀的依靠人力、畜力和風力（即撐篙、劃槳、搖櫓、拉纖和風帆）發展到使用機器驅動。原子能的發現和利用又為船舶動力開辟了新的途徑。有了更先進的船，同時在指南針的指導下，人們在海上航行的范圍更加廣闊。因此世界在某個意義上是縮小了，不同膚色、不同國家的人們聯系更加緊密了。

　　如果沒有創新精神，就沒有新的創造，更沒有今天的21世紀。就是因為人們在不斷的創新，人類的生活才會如此美好。都讓我們的生活更舒適酷熱的夏季，有空調幫我們調節溫度；電視讓我們不出家門可知天下事；計算機讓我們了解更多的信息等讓我們的生活更舒適。

　　創新，將世界聯系在一起。

　　知識產權作文 5

　　‘知識產權’這四個字，在我們中國，有很多人不知道這簡單的四個字的意思是什么。不只是那些乳臭未干的小毛孩，也有一些學識淵博的大人，不懂‘知識產權’這四個字的含義。現在，讓我給你們講個外國留學生的故事吧：外國的一位留學生來中國留學，滿五年后回去自己國家，他臨走時在中國買了許許多多的圖書。

　　回去之后，那個留學生還對與自己同宿舍的同學說：“這些圖書都是你們喜歡的，喜歡就拿去，互相看，送你們了！哎，這些圖書在中國可便宜了，才幾十塊錢，我就買了一大籮筐，不過許多中國人都說那好像是什么什么倒板（盜版）的'。對了，什么叫倒板啊？”他去問了自己的老師，這時老師剛睡醒，便迷迷糊糊地回答了他：“你說的是倒板吧？那好像是中國人對把黑板倒過來的簡稱。”

　　留學生沒有回答老師的問題，只是默默地走回了學生宿舍。回到宿舍后，與自己一起學習了3年的同學李幽默總跟在留學生后面，追問他與老師談了什么東西，李幽默逼急了那個留學生，留學生問他：“圖書與黑板有什么系！”李幽默回答：“沒——關——系！”這是發生在外國的一件事情。

　　這個故事體現外國人對自己的知識產權的保護是多么重視，從不敢制造或模仿別人已有的，已制造過的東西；比起他們，我們的中國又是怎樣做的呢？在此，我想對我們學校里所有抄作業的學生說：“抄作業，等于盜取別人的知識產權，也許你們也痛恨出盜版影碟，盜版圖書的人，可你們知道嗎，你們抄作業，和他們的行為一樣可恥一樣會遭到老師，同學的唾棄，遺落。

　　希望你們能改掉抄作業的壞毛病，爭取做令人喜歡的好學生！

　　知識產權作文 6

　　對于嗷嗷待哺的小嬰兒，知識正如那甘甜的乳汁般溫暖而又甜美；對于剛踏入校門的兒童，知識正如那滿天閃爍的星輝璀璨而又明亮；對于垂暮之年的人，知識正如孤獨時身邊的人一樣，時時陪伴，時時感到溫馨快樂。對于我們——十六七歲的青少年，真正的知識卻非僅僅如此。因為，真正的知識，需要我們向它邁出穩健的步伐。

　　什么是真正的知識？有的人或許覺得哲學家說的話就是知識，或許覺得書上的文字就是知識……諸如此類。其實，真正的知識不存在于書本上，不存在于言語中，而是存在于我們每個人的身邊。真正的知識是在一定的理論基礎上獲得的，它具有的，不僅僅是可閱性，還有實用性。所以想獲得真正的知識，也并非易事。

　　得到的人，往往是擁有了一批巨大的寶藏，當然也失去了一些原本屬于自己的東西。相信每個人對牛頓都不會陌生。他從小就對任何事物抱有很大的興趣。他坐在樹下，被熟透的蘋果砸到從而發現了萬有引力。他苦心研究，進而發現了牛頓第一定律、牛頓第二定律……可是，在他面臨選擇終生伴侶時，他卻沒有那么積極踴躍了，致使他自己孤獨終老。可他有后悔嗎？他沒有。也許在他看來，事業勝過一切，甚至于勝過他的終生幸福。他是為真正的知識去付出了自己的光陰。

　　袁隆平不也正是如此嗎？他原只是一名農民，原只會在那鄉間埋頭耕耘以度殘年。可是，他卻選擇了另一條路。他關注水稻的發展，努力學習技術，參加培訓，并不斷地去尋找品種優異的野生水稻。我們無法想象他是怎么一步步地克服那生澀難懂的技術指導書，是怎么一次次得到希望又破滅。但是我們可以想象得到，當他找到那顆不同于以往的優質水稻時，他那臉上洋溢的笑容是喜悅多一點，還是欣慰多一點。

　　那，是獲得真正的知識的笑容啊！多么耀眼，多么奪目！他的不懈努力，為以后世界的子民留下了一筆財富，留下了一筆買不到的財富。他的舉動，何其偉大！

　　而我們呢？我們只是十六七歲的少年，又能做些什么？其實我們可以做的有很多很多。因為，真正的知識不在于一時，而在于積累、創新。

　　懂得運用知識，懂得創新，是獲得真正知識的有效途徑。當我們淺淺地學到一些新的知識時，我們總會迫不及待地去應用，去實踐，再去加以創新，那樣的結果將會大大不同。或許有的人覺得創新是一件很難的事。誠然，有的人只是局限于一個角度，不懂得換位思考，多角度思考。那樣的人，腦袋里也就始終是一個想法。要想有真正的創新，就不能只單方面思考，要學會去挖掘那些還被未挖掘的知識。也許一時很難明白，但細細品來會覺得其實創新并不難，在于肯不肯堅持去探索、去挖掘。

　　在我們的'學習生活里，總會碰到諸如此類的事：畫不出好的畫，寫不出好的文章，說不出討人喜歡的話……其實何必那么在意呢？如果畫不出好的畫，就隨便便涂鴉啊，如畢加索般不也和很好嗎？如果寫不出優秀的文章，就寫自己的心情啊。那也將是一篇不錯的隨筆。如果說不出好的話來，我們可以用筆代替啊！……任何事永遠都不會十全十美，而改變的關鍵在于我們是否愿意去改變它，去加以創新。

　　我們生活在這個世界上每天都在汲取著知識，豐富著知識。知識，的的確確實進入了我們的腦袋，但若沒有一次次的磨礪與探索，又怎么算得上是真正的知識呢？名人曾說：知識就要像海綿里的水，怎么擠也擠不完。所以，真正的只是需要我們去創新，去實踐。世界上的地方沒有不是知識的殿堂，沒有不是知識的牙床，只要去探索，去發展，去體驗，知識終會走進我們的腦中，并且成為其中不再缺失的一部分，如一雙眼睛一般帶著銳利的眸子，注視著歷史的變遷。

　　創新已不再是科學家的特權，也不再是一個陌生的字眼。我們應昂起頭來，仰望前方，邁著步伐走向知識，走向世界，走向創新。將真正的知識傳播到世界的每個角落。那小小的角落里，定有我們踏過的矯健的步履。

　　知識產權作文 7

　　今天上級部門發來一張征詢表，要求大家對其開展的什么活動后的工作提意見。我搔首弄姿頗感為難。

　　也許是我天性有點狷，不善于揚其波隨其流，說點假的自己不舒服很是難為自己，說真的又擔心不善于明哲保身，生計總是要緊。因為上有八十歲的老母，下有嗷嗷待哺的小兒，能隨便忽悠?還能學著文死諫武死戰?

　　你看那岳武穆，背著老娘刺與的'“精忠報國”的四字箴言，血雨腥風，效死疆場，以為打敗了金國，百姓就能安享太平，自己也能榮歸故里。誰曾想啊，天下是他老趙家的天下不是萬民的天下。贏了，老爹皇帝就得回來，天下還是老爹的北宋；輸了也不成，輸了就老子兒子一起完完。眼看著完顏氏被趕過了長江掩過了黃河，這兒皇上急呀，人家秦檜聰敏，善于審時度勢，拿捏得恰倒好處。反正金兵已傷了元氣，遂連發三道金牌外加刀斧手侍候，殺了你這不明事理一條道走到黑的愣頭青，理由：“莫須有”。岳飛父子稀里糊涂地拋了頭顱，秦檜歷史的成了冤大頭，西子湖畔，半壁江南又是一片歌舞升平了，誰還去理會“南望王師又一年”！

　　現代社會豐富多彩，現代某些領導更富于想象力，憑你什么事更能出神入化玩出點花樣來。什么什么活動這金子招牌一亮，鑼鼓一開，接著就是花花綠綠粉墨登場，圖的是個熱鬧，圖的是個看頭。如果你不領會其意圖真的進入情境聞雞起舞，恐怕就萬劫不復了。

　　老子曰：“圣人無常心，以百姓心為心。”“以知治國國之賊”。如果真心拯救時弊，首先得別正事往歪里辦，變著法兒使絆子撈好處，做到了這一點，我們這些個百姓就福星高照，得燒高香了。如果說要求高點就是以身作則，再高一點：躬自厚虛以受人，為人民服務，現代一點是依法行政。果真如此也就簡單了，胸懷一顆坦蕩中正之心則一切魑魅魍魎都將幻為青煙遁入冥府。但事實如何誰都是清楚的了。

　　前不久，縣里的主要領導在會上發話:“誰砸我了的飯碗我就砸誰的飯碗。”姑且不論這話是不是合法，就這一種霸氣就叫你毛骨悚然，噤若寒蟬了。想想你在他心里是什么，恐怕螞蟻都算不上，還跟你談什么人權談什么民主？還真能察納雅言從善如流？

　　“嘿”怪不？他還就是縣級領導。領導就是領導，他就能玩，能玩得你亦真亦幻，玩得你啞口無言干瞪眼，到頭來你還不得不跟著晃兩圈。

　　好啊那就寫吧，不開竅也得開，不就是那么回事，寫些上不著天下不著地的不就完事了，誰還坐在那里看你寫的意見，真是想得美耶。如果他真的把你們的想法當回事，他的門庭不就一下給零落了？如果他真的把你們的意見當意見能這樣頤指氣使？你看劉備為了得到三分天下的高論還得三顧茅廬呢，如果按現代的話說意見也應該屬于知識產權啊，我就這樣廉價地奉承？

　　要知道啊，他也不稀罕！那個領導不喜歡人家稱呼領導，領導是什么意思？玩玩就玩玩，耍耍就耍耍。你看啊，明天觥籌交錯之際，你我他照樣揮霍談笑放浪形骸。哇塞！

　　知識產權作文 8

　　每個人的知識（財產）所有權就被稱為知識產權。可能大家都不太了解知識產權，如果我們想要轉載他人的作品，就必須得經過制作作品本人的許可才能轉載。否則，你就侵犯了他的知識產權。

　　我們怎樣才能保護自己的知識產權呢？假如你在家里自己制作了一個游戲軟件，那么你就應該是該游戲軟件的著作所有人。如果你不想讓別人模仿你，你可以到相關部門去登記，從而得到軟件的在先權利。

　　我們應該買正版的'書和光碟。假如你買了盜版光碟，很有可能會有病毒，使你的電腦癱瘓。而且如果經常買盜版的書和光碟的話，就會擾亂整個音像制品和軟件行業的正常市場秩序。如果大家都買、都用盜版的東西，那正版的就賣不出去，從而導致音像公司、電影公司以及軟件開發商的產品就都賣不出去，賣不出去的東西自然也就沒有人去生產。到了最后的時候，就會沒有人愿意出唱片，沒有人愿意出演電影、拍電影，沒有人愿意做軟件。我們自然也就沒有歌聽，沒有電影看，沒有軟件用。

　　社會上的人都應該對知識產權有一定的認識，（除非你承認你自己是文盲）而且我們看見別人非法也應舉報，要大力宣傳知識產權的重要性。

　　大家一定要保護自己的知識產權，別去抄襲、復制別人的勞動成果，這也是保護自己和別人的勞動成果，別去侵犯別人的知識產權。不然就會自食其果，反而不利于自己。

　　知識產權作文 9

　　相信大家都知道創新精神是多么可貴，多么有趣，又多么實用。生活中可能有許多不便的，甚至是危害我們身體健康的東西存在。比如擦黑板時揚起的“漫天大雪”，外玻璃窗上難以擦拭的灰塵等。如果通過我們的大腦運作和動手勞動，改善它們，或者做出一些令人感動，讓人愉快的東西，是一件很幸福的事，會讓我們的生活更美好。

　　創新，在我看來就是小發明，或者說是小改造。我們可以細心地觀察以下自己的周圍，看看有沒有不滿意的'地方，試試看，或許可以用自己的手來改變一下。現在不是很流行DIY嗎？不錯，創新就是DIY的精神。而任何一個人，只要他有心，都是可以做到的。

　　不知道你有沒有聽過《剪刀手愛德華》，這是一部電影，機器人愛德華有一雙鋒利的剪刀似的手，可以剪出形狀各異的盆景。但你可能不知道現實中，也有這樣一位“愛德華”。他現在只是一名普通的農民，過去當過兵，因為一場意外而喪失一只手臂。使得他生活絕望，幾欲求死。最后在家人的鼓勵下，總算重新振作起來，特別難得的是，他努力地想為自己打造一只機械手，歷時一年多的時間，他僅用一只手，又是畫設計圖，又是找材料，整天咚咚鏘鏘地做好這樣一只神奇的手。這只手長有幾個利爪，還有一只勺子，使他能夠稍稍照理以下自己的生活。此后，他又不懈地做出好幾只機械手，一只比一只有進步，現在的他基本上生活都能自理，還可以干一些農活呢。而且他也熱心地幫助其他的殘疾朋友制作許多功能手，為許多人帶去福音。

　　天無絕人之路，我們的大腦和雙手可以創造出無限的價值。

　　假如沒有創新，我們就不可能享受現在的舒適生活，你不可能周游世界，游歷名山大川，和外國人打招呼，吃各國料理。你要像原始人一樣守在深山老林里，打獵捕魚，根本無法認識到外面的世界。沒有創新，一切都得退回遠古時代，即使人類發展幾億年，仍舊停滯不前，毫無變化。

　　相反地，擁有創新精神，我們可以把未來創建得更美好，更動人。

　　知識產權作文 10

　　生活中每一件物品，都會受到知識產權的保護，就連我們手上寫字用的筆也不例外。知識產權，不僅給我們的生活帶來便利，同時它也是當代社會的人們的聰明和智慧的體現。而如今，知識產權正受到越來越嚴重的侵犯……現如今，隨著寫作文的次數越來越頻繁，同學們難免會覺得煩了膩了。這時，抄襲作文的現象就會時有發生。其實，同學們不知道，抄襲作文也是一種侵犯別人知識產權的做法。抄襲作文，雖然方便，但也只是圖一時之快，不僅對自己沒好處，還侵犯了別人的知識產權。

　　其實，不光在文化方面，在其他方面，知識產權也受到嚴重的侵犯。這一點，我深有體會。

　　這天，爸爸從廣州回來，帶回了我期盼已久的索尼PSP。可當我接過PSP時，卻發現它與我在商店看到的相同產品不一樣。出于好奇，我上網查詢才得知，我手中的是個冒牌貨。我心中充滿了惋惜，更加對那些制造假冒偽劣產品的人充滿憤怒。

　　面對知識產權被侵犯的現象日益嚴重，我們中學生也必須懂得如何保護知識產權，而這最重要的就是讓人們明白知識產權的作用。

　　在專利制度的實施中，知識產權的創造、管理、保護和運用這四個環節是一個有機聯系的整體，必須保持這四個環節的全面協調發展。創造是源頭；管理是基礎；保護是手段；運用是目的。

　　知識產權為智力成果完成人的權益提供了法律保障，調動了人們從事科學技術研究和文學藝術作品創作的`積極性和創造性。其次，為國際經濟技術貿易和文化藝術的交流提供了法律準則，促進人類文明進步和經濟發展。另外，為智力成果的推廣應用和傳播提供了法律機制，為智力成果轉化為生產力，運用到生產建設上去，產生了巨大的經濟效益和社會效益。

　　知識產權法律制度作為現代民商法的重要組成部分，對完善我國法律體系，建設法治國家具有重大意義。

　　同學們，維護知識產權，就要從身邊的小事做起。不購買盜版書籍、光碟，對維護知識產權都有一定的作用。

　　知識產權作文 11

　　在知識產權無邊無際的海洋里，只要我們細心觀察一定有會發現的。

　　我們身邊最近也發生了關于知識產權的事情呢！事情是這樣的，一天我和姐姐去買鉛筆。我跟那個店的阿姨說：“阿姨麻煩給我一些中華牌的鉛筆吧！”那個阿姨和顏悅色地說：“好啊！請等等啊！”我和姐姐在店里四處走，看看還有什么需要的。很快那位阿姨把我要的鉛筆拿來了，她讓我自己挑一些。我姐姐提醒我：“最近假冒的中華牌鉛筆很多，搞不好這還是假的呢！真的中華鉛筆的木是紅木，你讓她給你削一枝。”我似信非信地點點頭，便沖著那阿姨喊道：“阿姨可以削一枝看看嗎？”那個阿姨點點頭拿出削筆刀，馬上就給我削了一枝鉛筆。我讓姐姐看了一下，說：“姐姐，你別老是疑神疑鬼的好不好？”我不好意思的'給了錢，和姐姐一起走了。回到家我拿出鉛筆來用，姐姐不假思索地拿著我的中華牌鉛筆仔細端詳。她突然拿了起來一折，“啪”的一聲，鉛筆斷了。我見了很生氣，可是也很奇怪，中華牌的鉛筆不會怎么容易斷掉吧？姐姐還在仔細地看著那支鉛筆，看了好久才說了一句：“你上當了，這根本不是正宗的中華牌鉛筆。”我好奇地說：“是嗎？你怎么知道？”姐姐認真地說：“你自己看看，正宗的中華牌鉛筆是用紅木做的。你自己看看這枝折了的鉛筆里面哪是什么紅木分明是普通的木頭。”我仔細端詳了一下對啊！里面的是白色的木頭啊！我真的受騙了，姐姐見我愣在那兒，就說：“你知不知道這枝鉛筆為什么那么便宜啊？那是因為那個出產這些冒牌的人，他用來制作鉛筆的木頭根本不是紅木，而是我們剛才看見的普通木頭。所以他們的成本很低，所以我們買的時候就這么便宜。你懂不懂啊？”我搗蒜般一個勁地點頭，然后我天真的問：“那用這些鉛筆有什么害處嗎？”姐姐推了推眼鏡說：“害處多著呢！你知道嗎？在前幾天電視上說有一些考生買了這些假冒的中華鉛筆，用電腦來改卷，本來二百幾分的卷子竟然被電腦誤看成了一百多的卷子呢！它的筆芯很容易就斷了，還有就是它可能含有有害成分。而且它還侵犯了別人的專利呢！”

　　我一聽不禁大吃一驚，這件是真是在我的意料之外。本來就是買鉛筆么件單不過的事情，居然和知識產權拉上了關系啊！看來知識產權真是無處不在，我們只要多留意一下身邊發生的事情，就能更好地了解知識產權了。同學們其實在我們身邊還有很多這樣的例子，也就是我們身邊的知識產權，就讓我們一起運用我們的智慧去保護我們身邊的知識產權吧！

　　知識產權作文 12

　　回去之后，那個留學生還對與自己同宿舍的同學說：“這些圖書都是你們喜歡的，喜歡就拿去，互相看，送你們了！哎，這些圖書在中國可便宜了，才幾十塊錢，我就買了一大籮筐，不過許多中國人都說那好像是什么什么倒板（盜版）的。對了，什么叫倒板啊？”他去問了自己的老師，這時老師剛睡醒，便迷迷糊糊地回答了他：“你說的是倒板吧？那好像是中國人對把黑板倒過來的簡稱。”

　　這個故事體現外國人對自己的知識產權的.保護是多么重視，從不敢制造或模仿別人已有的，已制造過的東西；比起他們，我們的中國又是怎樣做的呢？在此，我想對我們學校里所有抄作業的學生說：“抄作業，等于盜取別人的知識產權，也許你們也痛恨出盜版影碟，盜版圖書的人，可你們知道嗎，你們抄作業，和他們的行為一樣可恥一樣會遭到老師，同學的唾棄，遺落。

　　希望你們能改掉抄作業的壞毛病，爭取做令人喜歡的好學生！

　　知識產權作文 13

　　‘知識產權’這四個字，在我們中國，有很多人不知道這簡單的四個字的意思是什么。不只是那些乳臭未干的小毛孩，也有一些學識淵博的大人，不懂‘知識產權’這四個字的含義。現在，讓我給你們講個外國留學生的故事吧：外國的一位留學生來中國留學，滿五年后回去自己國家，他臨走時在中國買了很多的圖書。

　　回去之后，那個留學生還對與自己同宿舍的同學說：“這些圖書都是你們喜歡的，喜歡就拿去，互相看，送你們了！哎，這些圖書在中國可便宜了，才幾十塊錢，我就買了一大籮筐，不過很多中國人都說那好像是什么什么倒板（盜版）的。對了，什么叫倒板啊？”他去問了自己的老師，這時老師剛睡醒，便迷迷糊糊地回答了他：“你說的是倒板吧？那好像是中國人對把黑板倒過來的簡稱。”

　　留學生沒有回答老師的問題，只是靜靜地走回了學生宿舍。回到宿舍后，與自己一起學習了3年的同學李幽默總跟在留學生后面，追問他與老師談了什么東西，李幽默逼急了那個留學生，留學生問他：“圖書與黑板有什么系！”李幽默回答：“沒——關——系！”這是發生在外國的一件事情。

　　這個故事體現外國人對自己的知識產權的'保護是多么重視，從不敢制造或模仿別人已有的，已制造過的東西；比起他們，我們的中國又是怎樣做的呢？在此，我想對我們學校里所有抄作業的學生說：“抄作業，等于盜取別人的知識產權，也許你們也痛恨出盜版影碟，盜版圖書的人，可你們知道嗎，你們抄作業，和他們的行為一樣可恥一樣會遭到老師，同學的唾棄，遺落。

　　希望你們可以改掉抄作業的壞毛病，爭取做令人喜歡的好學生！

　　知識產權作文 14

　　知識產權在我心如果說你有誠信，那么知識產權這死個字永遠烙印在你的心底。如果說你認為知識產權對于你來說是一件可有可無的東西，那么你將是一個沒有品德，沒有策劃你誠信的人。大家對知識產權這幾個字并不是不了解吧。其實知識產權主要指個人及其組織在腦力勞動方面創造并完成的智力成果而依法享有的專有權利。它具有無形性、雙重性、確認性和獨占性的特點。根據我國知識產權法的相關法律規定，公民和法人所享有的知識產權有著作權(版權)、專利權、商標專用權、發現權、發明權，以及其他科技成果權等。如果我們要轉載他人的'作品，那就必須經過他人的許可。

　　我相信人們完成的智慧成功都會申請專利，這個專利不只是有自己的專利權，還有發明權等等，這個專利一旦公布后，也是你對你自己的認可，對自己的信任。這個社會上的人轉載了他人的作品并沒有告知他人或經過允許，這樣的人很多，甚至隨處可見，而且我也有這樣的遭遇。他們往往都是自己在網上隨意的轉載，而沒有通知我，只要自己在網上一搜索就會有一大片出來。我當時就在想，他們是不是沒有知識產權這方面的意識，還是自己的文化水平不夠而不能理解其中的含義。他們又為何不自己創作，又為何轉載不通知他人，按理論來將這也算是強制獲取，也可以說成偷盜吧。

　　這個社會上的人都應該對知識產權有一定的認識，除非我們自己承認自己是文盲，而且我們還要對人們的違法侵犯別人的作品舉報，要大力的宣傳知識產權對我們經濟貿易有著重要的作用，對我們的生活有緊密的聯系。所以知識產權將深深的烙印在我們的心底，從它可以看出一個人是否誠信，是否有沒有的品質，是否可以成才，是否可以用誠信去創造美好的明天！——這是歷史的另外一個作文。

　　知識產權作文 15

　　智力成果權，又叫知識產權。人們通過創造性的勞動獲得成果后，可享有的權利。比如某人發明了一樣東西，并且申請了專利，這人變獲得了這項發明的專利權。任何人生產和銷售他發明的東西，必須征得他的同意，否則，就侵犯了他的專利權，或者說侵犯了他的知識產權。

　　知識產權包括著作權、專利權、商標權以及其他智慧成果權等。著作權亦稱版權，是指作者對其創作的文學、藝術作品和研究的科學技術成果所享有的專有要權利。

　　未成年人能否享有知識產權呢?按照有關法律規定，公民無論年齡大小，只要創作完成了符合《中華人民共和國著作權法》規定的作品，比如文學作品、美術或攝影作品等，就自動享有著作權;只要是搞出了符合《中華人民共和國專利法》規定的發明創造，并覆行了法定的手續，經過國家專利部門審查、授權，就可享有自己作品的`專利權。

　　四川的曾蕓蕓同學經過多次研究試驗，設計出了“自動鉛筆多芯器”，并且將設計圖紙、模型和專利申請書寄送到國家專利局。經過審查驗證，曾蕓蕓獲得國家專利局頒發的專利證書。曾蕓蕓同學的專利權依法受到保護，一旦受到侵犯，她就可以向人民法院起訴，侵權人應當承擔的法律責任。

　　《中華人民共和國著作權法》中規定的著作權包括發表權、置名權、修改權、保護作品完整權、使用權和獲得報酬權。《中華人民共和國未成年人保護法》規定，國家依法保護未成年人的智力成果和榮譽權不受侵犯。

　　知識產權作文 16

　　知識產權，指“權利人對其所創作的智力勞動成果所享有的專有權利”。一般只在有限時間內有效。各種智力創造比如發明、文學和藝術作品，以及在商業中使用的標志、名稱、圖像以及外觀設計，都被認為是某一個人或組織擁有的知識產權。

　　知識產權是關于人類在社會實踐中創造的智力勞動成果的專有權利。隨著科技的發展，為了更好保護產權人的利益，知識產權制度應運而生并不斷完善。如今侵犯專利權、著作權、商標權等侵犯知識產權的行為越來越多，十七世紀上半期產生了近代專利制度;一百年后產生了“專利說明書”制度。在二十一世紀，知識產權與人類的生活息息相關，到處充滿了知識產權在商業競爭中我們可以看出他的重要作用。

　　在經濟全球化過程中，知識產權保護已經成為國際貿易中最為重要的.問題之一。知識產權貿易在國際貿易中所占的比重日益增長，作用更加顯著，隨著加入世貿組織，重視和加強對我知識產權保護，培育國民的知識產權意識，對我國健康、穩定、持續發展國際貿易具有重要的現實意義。

　　我國是世界上最大的發展中國家，隨著世界步入經濟全球化時代，以及中國加入世貿組織后，中國政府在知識產權保護方面建立和制定了相關定律制度，取得了世界各國公認的成績。

　　知識產權作文 17

　　可能這個題目對大家而言似乎并不陌生，但你們又知道多少，了解多少“知識產權”的重要性呢？

　　為了普及知識產權保護法律、法規，深入開展保護知識產權宣傳、教育活動，嚴厲打擊侵權的違法行為，提高全社會保護知識產權的意識，在“4.26”世界知識產權日到來之際，“保護知識產權”這一項活動，已經廣為人們熟知。而我們究竟學習和了解些什么“保護知識產權”的知識呢？

　　我們可以積極學習、了解《中華人民共和國著作權法》、《中華人民共和國商標法》、《中華人民共和國專利法》和《計算機軟件保護條例》等法律、法規，增強法律意識，提高自我依法保護知識產權的能力。詳細來說，就是：堅持做到不購買、不閱讀、不使用，更宣傳盜版讀物和盜版影像制品。自覺遵守法律、法規，尊重別人的勞動成果。不侵害他人的知識產權，不盜用、模仿他人的'專利技術。不侵犯他人注冊商標的專有使用權。

　　增強我們保護意識，善于保護自己的勞動成果。對于自己的發明和創造要及時向知識產權局申請相關專利保護，運用法律武器保護自己的合法權益。

　　智力成果權，又叫知識產權。人們通過創造性的勞動獲得成果后，可享有專利權利。比如某人發明了一樣東西，并且申請了專利。這個人就獲得了這項發明的專利權。任何人生產或銷售他發明的這一項東西，就必須經過他的同意，否則，就侵犯了他的專利權，或者說就是侵犯了他的知識產權。

　　保護知識產權，對鼓勵創新、促進企業發展、繁榮地方經濟，推動社會進步具有重要意義。讓我們積極行動起來，齊心協力，努力把保護“知識產權”這項重要意識積極宣傳起來。要讓人們知道“保護知識產權”的重要性。

　　知識產權作文 18

　　每年的4月26日是世界知識產權日，大家也許會問知識產權是干什么的、它又分哪幾個方面呢？

　　那么就讓我來回答好了，知識產權，是指“權利人對其所創作的智力勞動成果所享有的專有權利”，一般只在有限時間期內有效。各種智力創造比如發明、文學和藝術作品，以及在商業中使用的標志、名稱、圖像以及外觀設計，都可被認為是某一個人或組織所擁有的知識產權。

　　世界上其實還有一個名叫“世界知識產權”的組織，這是國際上用來反盜版，用來為那些被侵權的`人們來主持正義的。可是小時的我，從不知道有知識產權保護法的規定，所以我總是會買盜版碟…

　　記得，有一次爸爸給我和妹妹錢來給媽媽買一個生日禮物，于是我跟妹妹拿著錢上街買禮物，我跟妹妹早就提前商量好了，我們知道媽媽喜歡看電影，所以我們就打算買電影片給媽媽當生日禮物。我們不停地尋找著，終于看到了一家專賣店，我們于是進去看了看，所有碟價錢都很貴，就在這時我和妹妹聽到對面有人在大聲吆喝著“賣碟子嘍，賣碟子嘍，很便宜5元一張。”我和妹妹聽到，看了看對面，看到是一個叔叔在吆喝，我們過去看了看，覺得很便宜，又實惠，毫不猶豫地買下來。

　　直到最近，我開始對知識產權慢慢的了解了，才發現我們不應該去買盜版碟，因為這也就等于侵權。同學們，請尊重每個人的知識產權，不要去侵權，也不要去模仿或抄襲別人的作品。

　　知識產權作文 19

　　生活中，只要有了知識產權的存在，我們的生活將得以公平公正;不少人，為了貪圖利益，不惜一切地用一些不道德，甚至違法手段的方法去騙取金錢。這些事例在生活中數也數不清了，最令我感到憤憤不平的事是發生很久以前，但仍讓我記憶猶新的一件事。

　　在上一年級的.時候，美術課需要用彩筆。媽媽帶我去小店買“真彩”牌彩筆，當天試用了一下，沒發現大問題，到了第二天，上美術課要畫畫時候，彩筆芯用一下就斷，不停地斷。我急得不得了，就用削筆刀削，木頭都削碎了，還是不行，只好用刀片削。還是不停地斷，結果，下課了，我的畫還沒有畫完。我火冒三丈，怎么會買到這樣的彩筆呢，害得我完不成畫畫任務?過去買的彩筆芯不是這樣呀！

　　難道，難道…難道這彩筆芯是“冒牌貨”嗎?

　　放學回家，我把以前的那彩筆芯盒拿出來對比，比較之下，果然大有破綻，我大吃一驚地喊：“怎么可能！”仔細看一看，發現剛買的那盒彩筆芯表面上貼著的商標紙大有差別，它第一眼看，幾乎和以前那盒大小如一，但是舊的那盒中間總會有一個不為顯眼的小“R”商標，新的那盒就連商標的影子也看不見，我上當了，我真的買到冒牌貨了！

　　我很心痛，并不全因為我買了“冒牌貨”的彩筆芯，浪費了我的金錢，我更憎恨那些為了金錢而發狂的人，他們簡直目無法紀，只想賺錢，欺騙我們對商家的態度，利用我們顧客對他們的信任，而做出這樣不擇手段的事情來，太可惡了，這樣的人實在要嚴懲。

　　我也在想，如果生活中沒有了公平公正，那么世界會變得烏煙瘴氣。所以，我呼吁：那些出售盜版和出售“冒牌貨”的人應該好好反省，不要再受金錢的“利誘”，更不能再做一些觸犯知識產權的事情，否則，會受到法律的嚴懲！

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