知識是財富作文

時間：2022-08-06 18:15:32 知識我要投稿

關于知識是財富作文合集九篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的知識是財富作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于知識是財富作文合集九篇

知識是財富作文篇1

　　有一句話是這么說的：知識改變命運，學習成就未來。回望歷史上這么多的英雄才子，足夠的知識是離不開的。可謂是：知識是一筆財富。

　　知識是一個人成功的一個要素。雷軍就是這么個人物，他當年在高考中，成功的考入了武漢大學，花了一年的時間完成了他的學業，正因為，有了知識作為自己的基礎，他的事業也就越發的壯大。如果當初雷軍沒有考入武漢大學，那么小米也就不一定被世人所知了。

　　知識可以提高一個人的智慧。毛澤東當年在湖南第一師范求學，歷經艱難。所以，在以后的南征北站之中，逐漸建立了自己的功業。正是因為有了知識的武裝，才出現了：槍桿子底下出政權。農村包圍城鎮，武裝奪取政權。等一些科學的理論指導。正是因為毛澤東對知識的學習，才有能力，有智慧去為自己的事業而奮斗。

　　知識需要你通過學習而獲得。俞敏洪三次高考才上了北大。雖說其中有許多的艱辛，但是正是因為他的努力學習，才為后來在北大教書，以及成立新東方做了鋪墊。愛因斯坦也是個愛學習的人，他從小開始自學，12歲就自學了歐幾里得幾何，成為了科學界響當當的人物，這與他的學習是分不開的。他們所擁有的知識，就是通過學習而得來的。

　　毛澤東曾經說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。培根說過：知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人。這些不都恰如其分說明了知識是一種財富嗎？

　　總的來說，知識是一種財富。

　　像全球首富比爾蓋茨，就是把他的知識轉化為了一種財富，業績不凡。理工男的馬化騰，也是這樣。長相不凡的馬云，也是這樣。他們的財富，都來源于他的知識。這也應證了培根的那句話，知識就是力量。

　　像我們的港珠澳大橋，蛟龍號載人潛水器，三峽大壩，這一項項中國大工程，不都是用知識構建的嗎？這不僅代表了中國的財富，也代表了整個人類的財富。

知識是財富作文篇2

　　石頭是我們生活中常見的東西，西山和北干山都是石頭山，馬路上、河灘邊也隨處可見。石頭很有用處，可以建房屋、造馬路、砌石坎和公園里風景的點綴等，那都是普通的石頭而已。

　　今天，奇石館館長給我們講述隕石、寶石、化石的感性概念，開啟了我們新的世界————石國學。原來石頭有這么多顏色：黑色，白色，暗紫色，紫紅色，綠色，墨綠色（俗稱黑寶綠），灰綠色，黃色，棕黃色，混合色等。形狀也是千奇百怪的。據說，有的石頭如隕石、寶石中的珍品還是價重連城的寶貝。老師的生動描述讓我對石頭產生了濃厚的興趣。于是課后，我查了關于隕石的資料，讓我進一步了解了隕石。

　　隕石（meteorite）也稱"隕星"，是地球以外脫離原有運行軌道的宇宙流星或塵碎塊飛快散落到地球或其它行星表面的未燃盡的石質、鐵質或是石鐵混合的物質。大多數隕石來自于火星和木星間的小行星帶，小部分來自月球和火星。目前世界上保存最大的鐵隕石是非洲納米比亞的戈巴（Hoba）鐵隕石，重約60噸。其次是格林蘭的約角1號鐵隕石，重約33噸。我國新疆鐵隕石，重約28噸，是世界第三大鐵隕石。世界上最大的石隕石是吉林隕石，以收集的樣品總重為2550公斤，吉林1號隕石，重1770公斤，是人類已收集的最大的石隕石塊體。

　　國際上較貴的隕石是月球和火星的隕石，約6000美元，即30000元人民幣每克；黑寶綠的隕石價值高于月球和火星隕石，中國范圍內保存最完好的一顆2750克的黑寶綠隕石被北京一位神秘藏家以4000萬人民幣價格收購，該隕石非月球和火星隕石，來源哪個星球不明，世界僅此一塊，現在估值在6000千萬以上，單價超過2萬元每克。

　　隕石有些明顯得特征：隕石的形態多渾圓而無棱無角；隕石表面都布有大小不一、深淺不等的凹坑，即熔蝕坑；隕石因為含鐵鎳比重較大，比一般巖石比重也大些；隕石因含有鐵而具有磁性。

　　大多數流星體在進入大氣層時都會瓦解，估計每年仍有500顆左右，小至彈珠大至籃球的隕石落在地面上；但是，通常每年只有5至10顆流星會被發現墜落，并被科學家得知和尋獲。原來世界上還有那么多財富等待發現啊。

　　看來，老師說的知識就是財富，一點都沒有錯。假如沒有隕石的知識，就算偶遇隕石，也會被當作普通石頭而丟棄。隕石只是財富的冰山一角，還有寶石、化石等都是無盡的財富。學好知識，擁有識別真財富的能力。用知識豐富自己，在日常的生活中仔細觀察。也許有一天，知識就會轉換為財富。

知識是財富作文篇3

　　"沒有知識寸步難行，倘若沒有技術沒有知識，空有滿腦袋想法，一身力氣，一輩子只能受制于人。沒有知識，遲早得被社會淘汰。"

　　這正是文中主人公周榮令在協助父親干活13天后而產生的危機感。正是這危機感使一直在高考后墮落的周容令重新點燃心中的火苗，重新踏上新的旅程......

　　凡是沒有知識的人，盡管是王公貴人，都稱為凡夫俗子。周容令雖然不是王公貴人，但是他不想做凡夫俗子，他要做世界上第一流的汽車的技術人員!他要有自己的奔馳!為了實現這些理想，他不惜辛苦，勤奮地學習汽修。最后他以理想為動力，以知識為行動成為"豐田班"35個精英之一!......

　　他不是王公貴人，只是平凡的男孩。

　　他不是高考狀元，只是一名中專生。

　　他不是天生英才，只是比別人付出得更多。知識就是財富作文

　　......

　　他的成功靠的是自己的努力，靠的是他那渴望得到知識的赤子之心。而且在這個知識經濟的新時代，我們更需要知識，因為知識就是財富，就是潛在的生產力......

知識是財富作文篇4

　　每個人都需要財富，每個人都擁有財富。我們家里，父親擁有父親的財富，母親擁有母親的財富，我擁有的是知識財富。

　　“見報了！”

　　不是父親的傳記刊登在報紙上，也不是母親的論文登在論壇上。見報的消息炸響在281班上空，老師笑了，同學們驚呆了。我的《天空圖畫板》于20xx年8月23日被刊登在《太原晚報》上，鋼筆字變成了印刷體，我高興地興奮得合不上嘴，同學們紛紛向我祝賀

　　這件事已經過去近一年了，至今令我記憶猶新。那是五年級的第二學期，一次作文課上，趙老師布置了一道作文題，要求同學們寫一個自然景觀，我立刻聯想到，那天黃昏我站在自家陽臺上，向西北方望去，落日前的余輝讓我驚呆了，好一處夕陽西斜的景觀，西北的天空，在云的襯托下，變換著不同的顏色，一會兒橙色，一會兒紅色，一會兒粉色。好一幅五彩繽紛的畫卷，余輝漸漸退去，夜幕籠罩著大地……

　　想到這里，我的豪情在腦海里奔騰，如同激流一泄千里。40分鐘后，我的感情溶化在字里行間。當我把筆放在桌子上，心情還是久久不能平靜……

　　當我收到《太原晚報》寄來的《天空圖畫板》錄用通知書時，當我收到郵局寄來的稿費時，我不由自主地跳了起來，它畢竟是我第一次發表的文章！

　　當我冷靜下來，我悟出了一個道理，知識對學生來講是無價值的財富，但它可以轉化為有價值的財富。從中我理解到，父母為什么鞭策我好好學習，只有掌握知識財富，將來才能報效祖國，報答父母的養育之恩。

知識是財富作文篇5

　　也許大家都聽過“知識就是財富”這句話，可是有多少人真的會將知識與“真金白銀”掛鉤呢？從古至今，我們所接受的`思想都是知識可以改變人的命運，從沒有人將它與財富聯系在一起。而近期一項調查結果“各大學校造富”就向我們證明了這一說法：知識就是財富。

　　很多具有高知識的科學家們也好像我們說明了這一觀點。諾貝爾制造炸藥；愛迪生發明電燈……他們在用自己的知識造福人類的時候，同時也因自己的發明專利而獲得大量財富，這使得他們的晚年在安穩中度過。或許有些人并不好像他們一樣對世界有多大貢獻，但是上帝不是偏心的，他并不會因為你有巨大成就而青睞你，他是公平的，只要你付出，就會得到等同的回報。因此，無論你是誰，你都會獲得財富。

　　同時一些沒有知識的農民、工人也好像我們證明了這一觀點。在當今這個科技迅速發展的階段很多工作都必須有文憑才能獲得，這就是為什么近年來家長高度重視對孩子的教育問題的原因。而對于那些無知識的人為了生存為了財富，他們只有比那些高才能的人付出百倍的辛苦才能使自己在這個社會立足，而獲得的財富也是少得可憐。

　　這對于我們當代青年也是一樣的，作為國家新一代，新希望，不僅是為了國家的未來而奮斗，更多的是為了我們自己而學習。在這個競爭激烈的社會里，我們只有用知識來武裝我們自己，才能安逸幸福的生活的生活。是金子還是沙礫是由自己選擇的。短暫的艱苦換來一生的安穩。而少年只懂享受的人必定會四處奔波，辛苦一生我相信每一個人都是“自私”的那么與其將來看的別人大把大把的數鈔票，為什么現在不努力呢？

　　沒有知識就沒有社會的進步和發展；沒有知識，就不能實現人們千百年來的飛天夢想；沒有知識，就不能使一個國家繁榮昌盛……知識就是力量，知識就是財富，知識是推動人類文明發展的源泉，才能夠展現自我，在實現自己人生價值的時候，獲得相應的財富，因為知識就是財富！

知識是財富作文篇6

　　清楚地記得，小時的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂的節拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿快樂。那時的生活雖然有些艱活，所以我覺得我更應該快樂。與他們相比，我不用承擔生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂，他們的微笑時時感染著我，讓我體會著生活的美好與甜蜜。于是，微笑著，真誠地，在風雨中我度過了歡樂的童年。

　　——這，是我的第一筆財富。

　　時間老人慢慢地老去，但他沒有忘記把我的身體拉長，沒有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。

　　我不再迷戀于夏天的風雨和冬天的冰雪，開始探尋書本里的奧秘，探雪人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗成長的滋味。可是生活的風雨真有點讓我站不住腳，傷心的時候，我真想趴下，永遠不再站起。但我又怕時間老人那嚴慈的目光。于是，我就像一棵生長在狂風暴雨中的小樹，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過天晴，我依然追求燦爛的陽光。于是，我又得到了第二筆財富——樂觀、堅強、奮斗不息。

知識是財富作文篇7

　　財富，是一個看不見摸不著的東西，所以在不同人的眼里財富是不同的東西。在我的眼里，知識就是財富。

　　在很多地方都包含著知識，例如書、各個旅游景點、學校等等。我覺得課堂上才是學習、獲取知識的最佳地點。在國慶假期之前，我們學習了《故宮博物院》這一課，了解了許多有關故宮的故事、故宮的建筑。哪曾想國慶節我就來到了北京故宮。

　　到了故宮，我毛遂自薦給爸爸媽媽當起了小小講解員。我利用課堂上和課外積累的知識。一件一件的給父母講解。我為他們講解了太和門失火、九龍壁的來歷，還有個別建筑的用途。到最后，我還為父母講解了御花園和神武門的用途。在講解的過程中，有不少的游客也在聽我講解，不停的夸我知識豐富，懂的多。聽著別人的夸獎，我心想：這不都是學知識的原因嗎！知識可真是我們最大的財富呀！

　　有人認為財富是身體健康，有人認為友情就是財富，我認為知識就是財富。知識沐浴著我們，讓我們的生活多姿多彩，我一定要好好學習，天天向上，爭取長大后有所作為。

知識是財富作文篇8

　　被稱為"點子大王"的何陽，幾年前還是一個清貧度日的科技人員，為了真正發揮自己的價值每他于1988年辭去公職，帶著320遠的辭職補助金創立了點子公司。第一次，他給衛生筷子廠出點子，使這個廠由虧損而贏利，而他也一舉成名。還有一次，他給一個口杯廠出點子，使這個口杯廠的貨品供不應求。他還為北京某單位出點子解決了居民搬遷問題，而且為這個單位省下了1000多萬元。而他本人也使自己擁有了資產千萬的"點子公司"。由此可見，知識在經過實踐后能夠轉化為最大的財富，正如歌德所說："一切才能都要靠知識來營養，這樣才會有施展才能的力量。"

　　不但對于個人，知識對于一個國家乃至整個人類社會都有巨大的不可忽略的作用。

　　在列寧的筆記本上有法國空想社會主義思想家圣西門的一段話：

　　"假如法國突然失去五十名優秀的物理學家、五十名優秀的化學家、五十名優秀的數學家、詩人、作家、軍事工程師和民用工程師。。。。。。，法國失去總數達三千名的科學家、藝術家和手工業者，那么，法蘭西民族馬上就會成為一具沒有靈魂的僵尸。因為這些人在全體法國人當中，對祖國最有用處，能夠促進祖國達到最高的文明和最大的成就。

　　相反，假如法國只是“不幸地”突然失去了國王的兄弟和那些王公大臣、參事、議員、主教、元帥、省長。。。。。。法國失去了總數達三萬名被稱為“國家棟梁”的達官貴人，則絕不會“給國家帶來政治上的不幸”，因為他們的死亡而缺出的職位不僅可以很容易補上，而且新來的人可能還會比他們更好。"可見，在社會生活中，更被需要的是知識，更應受到尊重的是知識，對國家來說，知識更是強大的后盾，最寶貴的財富。缺乏知？兜墓抑戰呦蛩ヂ洌揮杏滌寫笈判闃度瞬諾墓也拍艸ぞ們渴⒌胤⒄埂？正因為如此，尊師重教的風俗在世界各國都廣泛流傳：

　　在日本，人們認為教師是為全社會作出自我犧牲的職業，日本的師范生都有一種光榮感和自豪感，他們一考進師范就身穿"教師服"。據說在日本的公共汽車上，人們看見穿"教師服"的人，乘客都會自動起來讓座，以表示對教師的尊敬。

　　猶太人對知識的重視程度之深可以從他們對待書籍的態度上略見一斑：猶太人的孩子從小就被教育要珍惜書本，尊重書本，下雨天不可以用書本擋在頭上避雨，書本不可以放在床尾，不可以放在地上，更不可以把書本當作坐墊或用作放置其他東西的墊子。。。。。。在各種職業中，學者的地位甚至比王公貴族更尊貴。當代社會的競爭，是知識的競爭，知識在如今越發受到重視與尊敬。擁有知識就是擁有一筆最大的財富。

知識是財富作文篇9

　　二十一世紀，我們進入了所謂的知識經濟時代，知識經濟，也就是用知識來獲得財富，往日的有一個好身體，肯勞動就能獲得財富的想法已然不是主流，擁有較多的知識才能獲得更多財富。

　　有人會批判將知識與真金白銀掛鉤的行為，其實知識從始至終都與真金白銀一體。我們花費真金白銀從各種渠道獲得豐富知識，然后再從這些知識賺取更多的真金白銀，這就是社會現狀，難道不是嗎?

　　高校知名度與“真金白銀”掛鉤，雖然顯得有些以利為先，然而當今社會的現狀便是利字當頭。利益是國際關系的決定因素，說知識不應與真金白銀掛鉤，難道我們學了這么多的知識，是為了學習杜甫空喊一句：“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”嗎?若杜甫能夠利用自己的知識獲取功名財富，不是能夠建更多的廣廈，庇更多的寒士嗎?都說大丈夫能屈能伸，杜甫為何不能稍稍屈一下嗎?他的理想是忠君報國，造福百姓，為何不真正做點實事，揮灑一下毛筆，無病呻吟一下，就是忠君愛國嗎?雖說他的詞曲給后世留下寶貴財富，可在當時看來，有何用，當時官場黑暗，統治者只追求自己的利益，若不隨波逐流，若不同流合污，就會被世俗所拋棄。你為何不能像那蓮花，出淤泥而不染，即使與世俗名利為伍，仍可保持一顆真摯的為國盡忠，為民造福的心。如蘇東坡，即使遭貶，卻依舊不改為民造福的心，建造了蘇堤等為民造福的工程。你為何不能刻意逢迎一下黑暗的官場呢?

　　知識就是財富。杜甫若不能適應那個紅塵世俗，為何不學學陶潛，遠離世俗，是放不下天下黎民，放不下那忠君報國的理想嗎?那為何不真正融入官場，再實現自己的理想呢?杜甫太單純，黑暗的社會現實容不下太過單純的心，我們要利用所學的知識，獲取更多的財富，才能更好地追求精神財富，我們可以銘記杜甫，但不能學習杜甫。

　　知識創造財富，財富創造物質生活，物質生活美好是追求精神財富的基礎，故，知識就是財富，不論是物質財富，還是精神財富。

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