實用的知識是財富作文9篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的知識是財富作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
知識是財富作文 篇1
誠實守信不僅在我們學習生活中起到重要作用,在我們的心靈深處,精神意志上也產生了積極的影響與激勵。
孟子曰：“人之相識,貴在相知；人之相知,貴在知心.”當今社會,我們想在集體中發(fā)揮自己的作用,與人和諧相處是必不可少的.我們需要拿出自己誠懇的心對待他人,這樣才能收獲他人的信任與真誠的友情,成為知心的知己.而那些只為達到個人目的,整日帶著虛假面具,為鼓起腰包卻不惜失去誠信的人,相信沒有誰會愿意和他交朋友.這樣看來.誠實換來的會是純真美好的友情,友情的溫暖會永遠滋潤雙方的內心,消除寂寞孤單,這便是筆永久的友情財富。
俗話說：“人無信則不立.”可見,誠信在遠古時期便被人們所普遍認知和尊崇了.追溯歷史,唐太宗以誠治天下,魏征以誠領兵作戰(zhàn),司馬光以誠執(zhí)書叩問,曾子以誠教育子女,商鞅以誠嚴厲執(zhí)法……誠信讓人們明辨是非,誠信引導人樹立遠大理想,誠信令人明確人生目標,實現(xiàn)人生價值.思想決定了為人處事的原則,誠信是高尚的思想境界,誠信也令人生更加充實有意義,更加美好.這些心靈深處的體驗將成為精神動力,是終生受用的思想財富.
總而言之,誠實給予我們豐富而寶貴的人生財富,我們要好好珍惜.誠信讓我們擁有富足的物質條件,豐富的指示,純真的友情和高尚的思想,他讓我們生活絢麗多彩.所以,用一顆誠實的心面對生活,即使窮困潦倒,但擁有誠實,從這個意義上說,你便是個富翁,你在正確駕馭著人生之船并終會有所收獲。
知識是財富作文 篇2
被稱為“點子大王”的何陽，幾年前還是一個清貧度日的科技人員，為了真正發(fā)揮自己的價值每他于1988年辭去公職，帶著320遠的辭職補助金創(chuàng)立了點子公司。第一次，他給衛(wèi)生筷子廠出點子，使這個廠由虧損而贏利，而他也一舉成名。還有一次，他給一個口杯廠出點子，使這個口杯廠的貨品供不應求。他還為北京某單位出點子解決了居民搬遷問題，而且為這個單位省下了1000多萬元。而他本人也使自己擁有了資產千萬的“點子公司”。由此可見，知識在經過實踐后能夠轉化為最大的財富，正如歌德所說：“一切才能都要靠知識來營養(yǎng)，這樣才會有施展才能的力量。”
不但對于個人，知識對于一個國家乃至整個人類社會都有巨大的不可忽略的作用。
在列寧的筆記本上有法國空想社會主義思想家圣西門的一段話：
“假如法國突然失去五十名優(yōu)秀的物理學家、五十名優(yōu)秀的化學家、五十名優(yōu)秀的數(shù)學家、詩人、作家、軍事工程師和民用工程師……，法國失去總數(shù)達三千名的科學家、藝術家和手工業(yè)者，那么，法蘭西民族馬上就會成為一具沒有靈魂的僵尸。因為這些人在全體法國人當中，對祖國最有用處，能夠促進祖國達到最高的文明和最大的成就。
相反，假如法國只是‘不幸地’突然失去了國王的兄弟和那些王公大臣、參事、議員、主教、元帥、省長……法國失去了總數(shù)達三萬名被稱為‘國家棟梁’的達官貴人，則絕不會‘給國家?guī)碚紊系牟恍摇驗樗麄兊乃劳龆背龅穆毼徊粌H可以很容易補上，而且新來的人可能還會比他們更好。”
可見，在社會生活中，更被需要的是知識，更應受到尊重的是知識，對國家來說，知識更是強大的后盾，最寶貴的財富。缺乏知識的國家終將走向衰落，只有擁有大批優(yōu)秀知識人才的國家才能長久強盛地發(fā)展。
正因為如此，尊師重教的'風俗在世界各國都廣泛流傳：
在日本，人們認為教師是為全社會作出自我犧牲的職業(yè)，日本的師范生都有一種光榮感和自豪感，他們一考進師范就身穿“教師服”。據說在日本的公共汽車上，人們看見穿“教師服”的人，乘客都會自動起來讓座，以表示對教師的尊敬。
猶太人對知識的重視程度之深可以從他們對待書籍的態(tài)度上略見一斑：猶太人的孩子從小就被教育要珍惜書本，尊重書本，下雨天不可以用書本擋在頭上避雨，書本不可以放在床尾，不可以放在地上，更不可以把書本當作坐墊或用作放置其他東西的墊子……在各種職業(yè)中，學者的地位甚至比王公貴族更尊貴。
當代社會的競爭，是知識的競爭，知識在如今越發(fā)受到重視與尊敬。擁有知識就是擁有一筆最大的財富。
知識是財富作文 篇3
清楚地記得，小時的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂的節(jié)拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿快樂。那時的生活雖然有些艱活，所以我覺得我更應該快樂。與他們相比，我不用承擔生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂，他們的微笑時時感染著我，讓我體會著生活的美好與甜蜜。于是，微笑著，真誠地，在風雨中我度過了歡樂的童年。
——這，是我的第一筆財富。
時間老人慢慢地老去，但他沒有忘記把我的身體拉長，沒有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。
我不再迷戀于夏天的風雨和冬天的冰雪，開始探尋書本里的奧秘，探雪人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗成長的滋味。可是生活的風雨真有點讓我站不住腳，傷心的時候，我真想趴下，永遠不再站起。但我又怕時間老人那嚴慈的目光。于是，我就像一棵生長在狂風暴雨中的小樹，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過天晴，我依然追求燦爛的陽光。于是，我又得到了第二筆財富——樂觀、堅強、奮斗不息。
知識是財富作文 篇4
有人問，知識是什么？知識又意味著什么呢？
知識可以豐富我們的精神生活，使我們變的充實。知識也是財富，有了知識，就可以擁有財富。世界首富比爾蓋茨之所以富有， 是靠他的天賦和知識，才創(chuàng)造財富。 知識是什么？知識就是力量，美國的海倫幼時因病喪失了視覺和聽覺，但她并沒有向命運屈服。最后，知識使她堅強的活下去。
最后，經過她的拼搏，她成為了一個優(yōu)秀的學者和作家。
有知識的人，會受到尊重。這是我深有體會的，我想讀者們也是吧。打個比方，在學校里，成績好的就是權力最高的，有知識的就會受到尊重；沒有知識（成績差的），不但不能受到尊重，可能周圍的人還會在背后說他。當然了，成績差不一定就代表一切，就說我們班吧，成績差的人倒是有一大堆，但有些人的“ 名聲”可是很大的哦，他們老友多得數(shù)不勝數(shù)，差不多七年級七個班都是他們的好老友，有些人還跟初二初三的人打交道！
為什么人們尊重有知識的人呢？有知識的人，通常都閱讀過大量的書籍。一些人生的道理、道德在書中都有。人類早在幾億年前就誕生了，到現(xiàn)在，人們仍然在不斷學習，不斷獲取知識。知識使人們的精神文明更富足。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是的，學好了知識，什么都會有的。 現(xiàn)在我們是人生中的黃金時代，在這個黃金時代，如果不好好利用，虛度光陰后悔的將是你自己。
我想：我以上說的大多人都是知道的，關鍵是自己，不要被任何物質給誘惑，現(xiàn)在我們要知道是，學習最重要。知識，就是一切，如果因為現(xiàn)在的虛度光陰，漫不經心，最后，便會一事無成，后悔莫及！
知識是財富作文 篇5
有人問，知識是什么？知識又意味著什么呢？
知識可以豐富我們精神生活，使我們變充實。知識也是財富，有了知識，可以擁有財富。世界首富比爾蓋茨之所以富有， 是靠他天賦與知識，才創(chuàng)造財富。
知識是什么？知識是力量，美國海倫幼時因病喪失了視覺與聽覺，但她并沒有向命運屈服。最后，知識使她堅強活下去。
最后，經過她努力，她成為了一個優(yōu)秀學者與作家。
有知識人，會受到尊重。這是我深有體會，我想讀者們也是吧。打個比方，在學校里，成績好是權力最高，有知識會受到尊重；沒有知識（成績差），不但不能受到尊重，可能周圍人還會在背后說他。當然了，成績差不一定代表一切，說我們班吧，成績差人倒是有一大堆，但有些人“ 名聲”可是很大哦，他們朋友多得數(shù)不勝數(shù)，差不多七年級七個班都是他們好朋友，有些人還跟初二初三人打交道！
為什么人們尊重有知識人呢？有知識人，通常都閱讀過大量書籍。一些人生道理、道德在書中都有。人類早在幾億年前誕生了，到現(xiàn)在，人們仍然在不斷學習，不斷獲取知識。知識使人們精神文明更富足。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是，學好了知識，什么都會有。
現(xiàn)在我們是人生中黃金時代，在這個黃金時代，如果不好好利用，虛度光陰后悔將是你自己。
我想：我以上說大多人都是知道，關鍵是自己，不要被任何物質給誘惑，現(xiàn)在我們要知道是，學習最重要。知識，是一切，如果因為現(xiàn)在虛度光陰，漫不經心，最后，便會一事無成，后悔莫及！
知識是財富作文 篇6
我“財富”這個財富可不是金錢所能代替。在我人生中有三大財富，那可都是“無價之寶”！我把他們放在我小小保險柜里鎖嚴嚴實實。一點也不向別人透露。“嘻嘻”你可不要說我是一個小氣鬼。現(xiàn)在我向你介紹我人生中最重要財富。
從我呱呱落地開始，我擁有了人生中第一大財富——父母無盡呵護。現(xiàn)在我雖已是一個大小伙子，但父母仍為我操碎了心。其中，有一件事情令我刻骨銘心。記得那一天，我去鄰居家玩。由于我調皮，鄰居家小狗把我手咬了。頓時，一個大血印子出現(xiàn)了，并且不停滴著血。媽媽聞聲趕了過來，看見我手上傷口血流不止，也顧不得一天勞累了，趕緊把我送往醫(yī)院，在醫(yī)院中媽媽看著我手，心疼得哭了。傷在我身上也疼在媽媽心里，我從中也感受到了母愛偉大！
老師恩惠便是我人生中第三大財富，他不僅傳授我們知識，還教育我們學會怎樣做人，更是我人生中導航者。教師是天底下最光輝職業(yè)。點亮別人燃燒了自己。一次，正在上晚自習我頭非常疼。我上前去給老師說了，老師關切地問我頭疼情況，并且還不時給我水喝。這時，一股暖流涌上心巢。“老師一個偉大名字，一個光輝職業(yè)，更是一個愛心大使無時無刻不在關心著我們。
第三大財富是友誼之情。雖然我剛來學校時間不長卻有了很多朋友。“朋友”不只是講義氣稱哥們兒，而是要互相幫助，共進退。這樣友誼之橋才會永垂不朽，更加堅不可摧。
我人生中有了這三大財富陪伴，一定會多姿多彩。現(xiàn)在你知道我為什么把這三大財富看得這么重要吧！因為它們是我成長道路中一部分！是我生命中不可缺少一部分！
知識是財富作文 篇7
今天，我們小記者在學校的多功能廳上了一堂非常生動的課——《知識就是財富》。老師以講故事的方式讓我們知道有些石頭有多么的寶貴，原來懂得了知識就能獲得很多財富。
剛上課的時候，我疑惑不解地看著老師放在講臺上的石頭，問道：“老師，這些美麗的石頭叫什么啊，是從哪里來的呢？”于是老師先和大家講解了隕石，據說是流星雨撞擊地球表面，落在地面或是掉入水中就成了隕石。隕石有很多種，其中我最喜歡的就是落在水里的隕石——＂彩隕石"。老師還說落在地面上的隕石非常珍貴，一克就要6000美元！沒想到隕石這么值錢啊！
接看，老師又講了寶石。他給我們講個故事：以前在山坡有一塊紅色的石頭，它被人踢了N次，終于有一次，被一個人撿走了。那個人把這塊紅石頭交到云南鑒寶中心，沒想到是一塊紅寶石，最終，他以250，000賣給了云南鑒寶中心。老師又告訴我們了一個小秘密：怎樣可以大概（60%）知道一塊石頭是否是寶石。大家都知道手機后面的手電筒吧！你可以用手電筒照一下這塊石頭是不是有點透明，如果透明的話，大概可以確定他是寶石。寶石的種類還有其它很多種，如：祖母綠、貓眼、綠松石等等。
最后，老師講了最有趣的化石。化石是古代動物的骨骸、頭骨轉變而來。現(xiàn)在我們知道的就有蟲化石、恐龍化石、天鵝蛋化石等等。所以不要小看周圍的石頭哦！有些石頭雖然不起眼，但它所蘊藏的價值卻是很驚人的。
今天這堂課老師上的非常生動，讓我汲取到了許多豐富的知識，也就讓我明白了知識就是財富的深刻道理。
知識是財富作文 篇8
我曾經聽過這樣一件真實的故事：美國福特公司的一臺大型電機發(fā)生了故障，停產3個月，沒有一位工程師能解決這個問題。最后，權威斯坦因梅茨運用他豐富的知識和經驗，果斷地在電機上畫了一條粉筆線。按照他的指導，技術人員找到了電機的毛病，使它重新轉動起來。為此，斯坦因梅茨要價10000美金，并在眾人嫉妒的目光下寫了段耐人尋味的話：“畫一條線1美元，知道在什么地方畫線9999美元”。我要說的，正是這位權威引以為自傲的：擁有知識才是擁有最寶貴的財富。
眾所周知，第二次世界大戰(zhàn)剛剛結束，美國就從戰(zhàn)敗國掠走了大批的工程技術人員和科學家，因為他們知道，知識比其他一切財富都更加寶貴。果然，美國成為資本主義世界發(fā)展速度最快的國家之一。再看日本，戰(zhàn)后國內是一片廢墟。為了民族振興，他們用全力普及教育，提高人口素質，以科學技術來推動國家的發(fā)展。這樣，在短短的幾十年后，日本又重新登上了世界經濟強國的舞臺。由此不難看出，知識創(chuàng)造出的財富是難以估算的。
知識不僅能創(chuàng)造大量的財富，而且關系到社會的進步。縱觀歷史發(fā)展，每一次的社會進步，都是以新的知識推動生產力發(fā)展作為前提的，社會發(fā)展的座座里程碑也正是由知識鑄起的。一個國家，一個民族缺乏知識，就會受到欺辱。回顧中國的近代史，為什么看似強大的中國卻受人宰割而無力回擊?不正是封建制度的禁錮使得先進變成了落后嗎?
古人說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基也說過：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近;生活對我也變得越加光明和有意義。”正如斯坦因梅茨運用手中豐富的知識挽回了公司巨大損失一樣，一個人如果擁有知識，就會有利地把握生活，對社會作出大的貢獻，他的人生才有價值。反之，他就會像黑夜的撲火燈蛾，盲目無助，被人們嘲笑，被時代拋棄。
今天，我國經濟迅猛發(fā)展，急需大量的科技人才。然而卻有不少稚氣未脫的學生輟學，走向社會去“積累”金錢財富。他們只看見眼前有形的、摸著的“一條線”，卻看不到蘊藏在無形中的最寶貴的財富。這是多么可悲呵!
金錢有價有限，越用越少;知識卻價值無窮越用越多。懂得了知識的寶貴，我們就不應當鼠目寸光，只想個人，只看眼前，而應當去尋找那寶貴的財富，使每一個人都知道在什么地方“劃線”，成為世界上真正富有的人。
知識是財富作文 篇9
二十一世紀，我們進入了所謂的知識經濟時代，知識經濟，也就是用知識來獲得財富，往日的有一個好身體，肯勞動就能獲得財富的想法已然不是主流，擁有較多的知識才能獲得更多財富。
有人會批判將知識與真金白銀掛鉤的行為，其實知識從始至終都與真金白銀一體。我們花費真金白銀從各種渠道獲得豐富知識，然后再從這些知識賺取更多的真金白銀。這就是社會現(xiàn)狀，難道不是嗎？
高校知名度與“真金白銀”掛鉤，雖然顯得有些以利為先，然而當今社會的現(xiàn)狀便是利字當頭。利益是國際關系的決定因素，說知識不應與真金白銀掛鉤，難道我們學了這么多的知識，是為了學習杜甫空喊一句：“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”嗎？若杜甫能夠利用自己的知識獲取功名財富，不是能夠建更多的廣廈，庇更多的寒士嗎？都說大丈夫能屈能伸，杜甫為何不能稍稍屈一下嗎？他的理想是忠君報國，造福百姓，為何不真正做點實事，揮灑一下毛筆，無病呻吟一下，就是忠君愛國嗎？雖說他的詞曲給后世留下寶貴財富，可在當時看來，有何用，當時官場黑暗，統(tǒng)治者只追求自己的利益，若不隨波逐流，若不同流合污，就會被世俗所拋棄。你為何不能像那蓮花，出淤泥而不染，即使與世俗名利為伍，仍可保持一顆真摯的為國盡忠。為民造福的心。如蘇東坡，即使遭貶，卻依舊不改為民造福的心，建造了蘇堤等為民造福的工程。你為何不能刻意逢迎一下黑暗的官場呢？
知識就是財富。杜甫若不能適應那個紅塵世俗，為何不學學陶潛，遠離世俗，是放不下天下黎民，放不下那忠君報國的理想嗎？那為何不真正融入官場，再實現(xiàn)自己的理想呢？杜甫太單純，黑暗的社會現(xiàn)實容不下太過單純的心，我們要利用所學的知識，獲取更多的財富，才能更好地追求精神財富，我們可以銘記杜甫，但不能學習杜甫。
知識創(chuàng)造財富，財富創(chuàng)造物質生活，物質生活美好是追求精神財富的基礎，故，知識就是財富，不論是物質財富，還是精神財富。
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